第一篇：論文參考文獻的要求及格式規(guī)范

參考文獻的要求及格式規(guī)范

一、參考文獻的要求

參考文獻只列出公開發(fā)表的，并與本文有關的近年主要中外文獻（以本學科或相關學科為主），一般在10篇以上，并盡可能對國內外已發(fā)表的相關研究論文給予充分反映。引用文獻作者有三人以上者，只列出前三人，后加“等”（et al.）字，三人以下（含三人）全部列出。參考文獻按引用先后順序編排，并注明文獻類型標識。參考文獻的類型標識：專著—M，期刊—J，報紙文章—N，論文集—C，學位論文—D，光盤—CD，聯機網絡—OL。

二、參考文獻的格式

1．專著：[序號]主要責任者.文獻名[M].出版地:出版單位,出版年.起止頁碼.2．譯著：[序號]原著者國名.原著者.文獻名[M].譯者名.出版地:出版單位,出版年.起止頁碼.3．期刊：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷（期）:起止頁碼.4．報紙：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期（版次）.5．論文集：[序號]析出文獻責任者.文獻名[C]//論文集責任者.論文集名.出版地:出版單位,出版年.頁碼.6．學位論文：[序號]學位獲得者.學位論文題名[D].地址:授予學位的機構,年份.起止頁碼.7．電子文獻：[序號]主要責任者.電子文獻題名 [EB/OL].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.三、其他應注意的問題

1．注釋是對正文中某一內容的進一步解釋或補充說明，請放在正文之后、參考文獻之前單獨順序列出（學位論文的注釋也可以編排為腳注）。

2．外文參考文獻要用外文原文，規(guī)范要求作者姓名字母全部大寫，切忌用中文敘述外文，如“牛津大學出版社，某某書，哪一年版”等。

第二篇：文獻綜述寫作基本規(guī)范和格式要求

西南財經大學天府學院本科生畢業(yè)論文（設計）文獻綜述寫作基本規(guī)范 為了培養(yǎng)本科生獨立從事學術研究的能力，特別是培養(yǎng)學生檢索、搜集、整理、綜合利用學術文獻資料，根據所研究課題對文獻資料進行有效的歸納、分析、總結的能力，從而提高畢業(yè)論文質量，所有本科畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文（設計）過程中必須完成畢業(yè)論文（設計）文獻綜述。

一、定義和要求

1.畢業(yè)論文（設計）文獻綜述是指在學生在畢業(yè)論文研究課題或研究題目確定后，通過搜集、整理、閱讀國內外相關學術文獻資料，就與該課題或題目直接相關的主要研究成果、學術意義、研究方法、研究動態(tài)、最新進展等問題進行歸納總結、綜合分析后所做的簡要評述。

2.畢業(yè)論文（設計）文獻綜述所評述的學術文獻必須與學生所撰寫論文保持高度一致，必須對可能影響所撰寫論文主要論點、政策建議或反駁依據等主要學術結論的相關文獻及其主要論斷做出清晰、準確、流暢的說明，必須保證綜述本身結構的完整性，能夠反映學生利用學術文獻的綜合能力

3.畢業(yè)論文（設計）文獻綜述是學生撰寫畢業(yè)論文過程的有機組成部分，必須在論文（設計）指導教師的指導下完成，列入畢業(yè)論文（設計）附錄；文獻綜述必須按學校要求的基本規(guī)范撰寫，一般在4000字到5000字之間。文獻綜述應根據指導教師的要求撰寫，判定合格與否只有在文獻綜述評定為合格后，學生方可進入畢業(yè)論文（設計）的撰寫、答辯和其他環(huán)節(jié)。

二、基本格式

1.畢業(yè)論文（設計）文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學術報告，應該包括摘要、題目、前言、正文、總結幾個部分。

題目：一般應以所研究題目或主要論題加“文獻綜述”的方式作為標題，如《新舊會計準則的比較分析文獻綜述》，文獻綜述的題目與論文題目應基本一致，但允許論文題目在實際寫作過程中進行微調。

前言：主要說明畢業(yè)論文（設計）論題的由來，重點說明當前相關領域與論題有關的主要研究成果，存在的錯誤觀點或有待解決的問題，對作者要解決或要論述的問題及其所具有的學術意義做出簡要的說明。正文：應圍繞索要解決或要論述的問題對當前的學術研究基本情況做出比較全面的說明，對作者所閱讀主要參考文獻分類、歸納、分析、比較、評述，應特別注意對主流、權威文獻學術成果的引用和評述，注意發(fā)現已有成果的不足，說明作者研究的起點和可能得到的結論。

結論；對全文的評述做出簡明扼要的總結，重點說明對畢業(yè)論文（設計）具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)論文重要論述依據的相關文獻已有成果的學術意義、應用價值和不足，提出自己的研究目標。

2.文獻綜述所評述的文獻應與畢業(yè)論文（設計）的論題直接相關。每個專業(yè)的畢業(yè)生對文獻綜述的文獻要求精讀3-5篇，作為教師評閱的主要依據，泛讀文獻要求為非語言專業(yè)原則上不少于20篇，其中，外文文獻不少于3篇；語言專業(yè)原則上不少于15篇；重要論點、論據不得以教材、非學術性文獻、未發(fā)表文獻作為參考文獻；除非第一手資料散失，否則，不得以第二手資料作為參考文獻。

3.文獻綜述中所涉及的文獻應與畢業(yè)論文（設計）所列參考文獻基本一致，在畢業(yè)論文（設計）中未加說明的與文獻的采用有直接關聯的問題，如版本問題，翻譯問題等，應在文獻綜述中加以說明。文獻綜述原則上不采用注釋，如確需注釋者，應隨文說明，不再另加腳注或尾注。

4.文獻綜述的字體、字號、序號等應與畢業(yè)論文（設計）格式要求完全一致，引用圖表、公式等資料的方式也應與畢業(yè)論文（設計）格式要求保持一致。

西南財經大學天府學院本科生畢業(yè)論文（設計）文獻綜述排版要求

一、（一）

1、（1）

文獻綜述的要求：

左邊距3厘米，右邊距、上邊距、下邊距均為2.5厘米，單倍行間距，字數在4000字到5000字之間（英語專業(yè)2000字以上）。（1）畢業(yè)論文（設計）文獻綜述包括題目、摘要、關鍵詞、前言、正文、總結幾個部分，其中題目：中文字體為宋體，二號字，加粗，居中；外文字體為Times New Roman,二號字，加粗。關鍵詞要求3-5個，摘要字數300字左右。前言、正文、總結三部分中文字體為宋體，四號字；外文字體為Times New Roman,四號字。文獻綜述正文使用數字番號為“

一、（一）

1、（1）”。

2.文獻綜述所評述的文獻應與畢業(yè)論文（設計）的論題直接相關。每個專業(yè)的畢業(yè)生對文獻綜述的文獻要求精讀3-5篇，作為教師評閱的主要依據，泛讀文獻要求為非語言專業(yè)原則上不少于20篇，其中，外文文獻不少于3篇；語言專業(yè)原則上不少于15篇；重要論點、論據不得以教材、非學術性文獻、未發(fā)表文獻作為參考文獻；除非第一手資料散失，否則，不得以第二手資料作為參考文獻。

3.文獻綜述中所涉及的文獻應與畢業(yè)論文（設計）所列參考文獻基本一致，在畢業(yè)論文（設計）中未加說明的與文獻的采用有直接關聯的問題，如版本問題，翻譯問題等，應在文獻綜述中加以說明。文獻綜述原則上不采用注釋，如確需注釋者，應隨文說明，不再另加腳注或尾注。

第三篇：關于論文規(guī)范要求

一、學生上交的文檔材料

1．論文文稿

包括：①封面，②論文目錄，③中文摘要（含關鍵詞），④英文摘要（含關鍵詞），⑤畢業(yè)設計（論文）正文，⑥注釋，⑦參考文獻，⑧致謝，⑨附錄，⑩其他輔助資料。

2．系列文件

包括：①畢業(yè)論文任務書，②開題報告書，③工作日志。

二、畢業(yè)論文文本規(guī)范要求

畢業(yè)設計（論文）文本應包括封面、目錄、題目、中文摘要與關鍵詞、英文題目、英文摘要與關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝等部分。

1．封面

采用學院規(guī)定的格式的封面，按要求填寫論文題目、作者姓名、所在學部（系）、專業(yè)、指導教師等內容。（注意：請用指導老師2015年3月18日后發(fā)給大家的格式，該格式中已經將“華中科技大學文華學院”中的“華中科技大學”字樣去掉，請同學們認真核對。）

2．目錄

目錄獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標題，一般列到2-3級標題，文字表述與正文一致，并標明頁碼。

3．題目

論文題目要簡明、具體、確切，一般不超過20個漢字（外文題目不超過15個實詞），必要時可加副標題。題目中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式，中間不使用標點。

4．中文摘要（含關鍵詞）

內容包含：研究的重要性；研究的主要內容；基本結論，突出創(chuàng)造性成果和新見解。為300字左右。（不能寫成引言。要求猶如《報刊文摘》上的短文，獨立成篇。主要寫研究的重要性；研究的主要內容；基本結論，突出新見解。）

關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條，一般是3～6個，關鍵詞之間以分號分隔開。

5．外文摘要（含關鍵詞）

外文摘要中：①應有論文題目、作者、指導教師；②其余內容應與中文摘要（含關鍵詞）一一對應，要求用詞準確、語法規(guī)范、意思完整。

6.畢業(yè)論文正文

畢業(yè)論文總字數要求:文科及經濟管理類專業(yè)不少于10000字（?？撇簧儆?000字），設計圖、表按照幅面折算。

寫作內容可因課題的性質不同而有所差異。

（1）緒論部分

緒論或稱序言、緒章、前言等，說明本論文課題：①研究背景、目的與研究意義；②概念界定；③文獻綜述（不少于800字）（論文有機部分，是對文獻資料綜合分析、歸納整理使之更加精練明確、更有邏輯層次）；④研究方法；⑤創(chuàng)新點等。（說明：2015年 的論文必須有①、③兩點內容，申報優(yōu)秀論文者這5點內容都要有。另外，這里的文獻資料應該有自己的理解分類和觀點總結，不能直接堆砌他人觀點。）

（2）主體部分

應用研究型的畢業(yè)論文主體部分一般要有：基本狀況；問題；問題的原因分析；對策建議。

當然“文無定法”，不要強求一律。根據不同專業(yè)不同類型的論文，可向自己的指導老師征求論文結構和內容主體。

（3）章節(jié)序號

第一級：一、二、三、…；第二級：（一）（二）（三）…；第三級：1.2.3.…；第四級：（1）（2）（3）…；第五級：① ② ③…。

7．注釋

注釋是說明引文來源的，①便于他人查閱，②尊重被引文獻作者的知識產權。注釋有尾注，也有腳注。這里介紹的是尾注。

正文中按引用順序在參考文獻出處的文字右角上用［ ］標明，正文中［］中序號（為阿拉伯數字），應與尾注中序號一致。常用注釋編寫規(guī)定如下：

著作圖書類文獻——［序號］著者.書名［M］.版次.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（為阿拉伯數字）

翻譯圖書類文獻——［序號］著者.書名［M］.譯者.版次.出版地：出版者，出版 11

年.起止頁碼

學術期刊類文獻——［序號］作者.題名［J］.刊物名.出版年，卷號（期號），起止頁碼

學術會議類文獻——［序號］作者.題名.編者名.會議名稱，會議地址，年份。出版地：出版者，出版年。起止頁碼

學位論文類文獻——［序號］作者.學位論文題目.學校及學位論文級別.答辯年份：起止頁碼

報紙文獻——［序號］作者.文章名［N］.報紙名，出版日期（版次）

在線文獻——［序號］作者.文章名［EB/OL］.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期

8．參考文獻

參考文獻是檢測學生閱讀量的。本科一般不少于15篇，其中包含一定的（不少于5篇外文）外文文獻；專科一般不少于10篇，不要求外文文獻。

格式與注釋相似，只是沒有起止頁碼。

9．附錄

附錄可采用“附錄1”、“附錄2”或“附錄一”、“附錄二”等序號格式。

10．致謝

以簡短的文字對在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（如指導教師、有關領導及其他人員或單位）表示自己的謝意。

三、其他技術規(guī)范

1．公式

原則上居中書寫。

公式序號按章編排，如第一章第一個公式序號為“（1-1）”，附錄A中的第一個公式為“（A-1）”等。

文中引用公式時，一般用“見式（1-1）”或“由公式（1-1）”。

公式中用斜線表示“除”的關系時應采用括號，以免含糊不清，如a/（bcosx）。通?！俺恕钡年P系在前，如acosx/b而不寫成（a/b）cosx。

2．插表

表序一般按章編排，如第一章第一個插表的序號為“表1-1”等。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標點符號，表名后不加標點。表序與表名臵于表上。

表頭設計應簡單明了，盡量不用斜線。

全表如用同一單位，將單位符號移至表頭右上角，加圓括號。

表中數據應正確無誤，書寫清楚。數字空缺的格內加“－”字線（占2個數字），不允許用“?”、“同上”之類的寫法。

表內文字說明，起行空一格、轉行頂格、句末不加標點。

3．插圖

插圖應與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。選圖要力求精練。

（1）制圖標準

插圖應符合國家標準及專業(yè)標準。

流程圖：原則上應采用結構化程序并正確運用流程框圖。

對無規(guī)定符號的圖形應采用該行業(yè)的常用畫法。

（2）圖題及圖中說明

每個圖均應有圖題(由圖號和圖名組成)。圖號按章編排，如第一章第一圖的圖號為“圖1-1”等。圖題臵于圖下，有圖注或其他說明時應臵于圖題之上。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應說明出處，在圖題右上角加引用文獻號。圖中若有分圖時，分圖號用a）、b）等臵于分圖之下。

圖中各部分說明應采用中文（引用的外文圖除外）或數字項號，各項文字說明臵于圖題之上（有分圖題者，臵于分圖題之上）。

（3）插圖編排

插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時，可將其后文字部分提前排寫，將圖移至次頁最前面。

四、畢業(yè)設計（論文）打印的格式要求

1．畢業(yè)設計說明書（論文）成文文稿一律采用計算機打印，統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進行文字處理，采用A4 規(guī)格復印紙（210×297）輸出，頁邊距上2.5、下2cm左3cm、右2cm，用學院統(tǒng)一封面格式裝訂。

2．畢業(yè)設計（論文）文本字體和格式要求

（1）中文題目使用小2號黑體、居中；中文摘要、關鍵詞為小4號宋體；“摘要” 一詞為3號黑體、居中，“關鍵詞”一詞為加粗小4號宋體；英文題目使用小2號加黑Times New Noman體、居中；英文摘要、關鍵詞使用4號Times New Noman體，“Abstract”一詞為3號加粗Times New Noman體，“Key Words”二個詞為3號加粗Times New Noman體；正文中文統(tǒng)一使用小4號宋體，英文正文使用Times New Noman體4號字。

（2）文本一級標題使用小3號黑體字，二級標題使用4號黑體字，三級標題使用小4號黑體字。

（3）參考文獻使用5號宋體字，“參考文獻”六個字用4號黑體。

（4）正文字間距為“標準”，行間距“最小值20磅”，頁眉內容統(tǒng)一為“華中科技大學文華學院畢業(yè)設計（論文）”，采用宋體小5號斜體字居右排寫；頁碼一律位于頁面 13

第四篇：論文基本格式要求規(guī)范[范文]

文章來

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根據有關部門頒發(fā)的GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》及《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范》等文件精神，現列出以下論文著錄規(guī)范細則，以供作者參考。所有來稿，均請作者整理好基本規(guī)范。

1．摘要和關鍵詞

（1）摘要 “摘要”要求摘出文章中重要而有新意的主要觀點，并給予客觀、具體的陳述；應避免帶主觀性和情緒化的評論口吻和脫離具體內容的解釋方式；不求反映文章概貌，應避免下述用語：1.本文從幾個方面論述了什么問題；2.本文對什么問題提出了個人的獨到見解等。

[稿例分析] 本刊來稿的摘要有時存在與提要的概念相互混淆的問題。摘要與提要不同點在于：摘要著眼于客觀地向讀者介紹文獻的精華，以利于其迅速決定是否有必要繼續(xù)閱讀全文，主要適用于學術論文；提要則著重對文章內容或作者的生平、背景進行介紹和評價，意在向讀者宣傳推薦該著作，主要適用于書籍。

英文摘要不一定要重復中文摘要內容，表述內容可以不同，但同樣須簡明扼要。

（2）關鍵詞

關鍵詞又稱敘詞或主題詞，指在論文題目、摘要或正文中，表達中心內容，具有實質性意義的詞。應是具檢索意義的學科專用名詞或名詞詞組。應該依據文獻的題名和前言、結語、目次等不同部分，歸納出中心主題因素與修飾限定主題因素，根據需要進行精選和取舍；避免主觀性，強調客觀標準；應注意主題詞的全面性和專指性。所選詞語須概念清楚、確切，避免多義性。

[稿例分析] 有的作者在關鍵詞中選擇一些比較生僻、生造的詞匯，或與其論文內容容量不很相稱的，比較空泛、抽象的詞匯，既不能從關鍵詞里準確地反映該論文的實際情況，也會為在網絡上查閱搜索帶來不便。

2．注釋與參考文獻

（1）注釋

注釋主要對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明，可夾在文內（加圓括號），也可排在文末。序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示。

（2）參考文獻

1)參考文獻的著錄

本刊采用順序編碼制，每一引用文獻必須同時在文中及文未的“參考文獻”兩個部分予以注明。論文中，每一文獻條目按引文出現的先后以阿拉伯數字連續(xù)編碼，序號置于方括號內。一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號標示。需表明引文具體出處的，可在序號后加圓括號注明頁碼（中文文獻：第xx頁；英文：p.xx）或章、節(jié)、篇名。

示例：

文中：“宮、商、角、徵、羽，雜比曰音，單出曰聲。”[1]（《史記·樂書》：第1180頁）

文未：[1] 漢·司馬遷.史記 [M].北京：中華書局, 1974.2)參考文獻的類型

根據GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規(guī)定，以單字母標識：

M——專著（含古籍中的史、志論著）

C——論文集

N——報紙文章

J——期刊文章

D——學位論文

R——研究報告

S——標準

p——專利

A——專著、論文集中的析出文獻

Z——其他未說明的文獻類型

電子文獻類型以雙字母作為標識：

DB——數據庫

Cp——計算機程序

EB——電子公告

非紙張型載體電子文獻，在參考文獻標識中同時標明其載體類型：

DB/OL——聯機網上的數據庫

DB/MT——磁帶數據庫

M/CD——光盤圖書

Cp/DK——磁盤軟件

J/OL——網上期刊

EB/OL——網上電子公告

3)參考文獻的格式

參考文獻條目列于文末。其格式為：

a.專著、論文集、學位論文、研究報告：

[序號]作（編）者.題名[文獻類型標識].出版地: 出版者，出版年.示例： [1]錢仁平.中國小提琴音樂[M].長沙:湖南文藝出版社,2001.b.期刊文章：

[序號]作者.題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.示例：

[2]陳鴻鐸.談馬勒《第一交響樂》的音樂創(chuàng)作[J].中央音樂學院學報,2000,81(4):39-47.c.論文集中的單篇論文：

[序號]論文作者.論文題名[A].論文集編者（任選）.論文集題名[C].出版地：出版者，出版年.論文起止頁碼.示例：

[3]劉桂騰.單鼓音樂研究[A].田聯韜.民族音樂論文集[C].北京:中央音樂學院學報

社,1990.176-77.d.報紙文章：

[序號]作者.題名[N].報紙名，出版日期及期號（版次）.示例：

[4]史君良.圍繞旋律婉轉歌唱[N].音樂周報，2002-11-215（3）.e.電子文獻：

[序號]作者.題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版者或可獲得地（網）址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.示例：

[5]王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統(tǒng)工程的進展[EB/OL].http: //, 1998-08-10-04.f.各種未定類型的文獻：

[序號]作（編）者.題名[Z].出版地：出版者，出版年.示例：

[6]溫廷寬，王魯豫.古代藝術辭典[Z].北京：中國國際廣播出版社，1989.g.外文文獻

引文及參考文獻中的論文排序方式基本同中文文獻；書名及刊名用斜體字，期刊文章題名用雙引號；是否列出文獻類型標識號及著作頁碼（論文必須列出首尾頁碼）可任選；出版年份一律列于句尾或頁碼之前（不用年份排序法）。

示例：

[7]Nettl, Bruno.The Study of Ethnomusicology: Twenty-nine Issues and Concepts [M].Urbana and Chicago: University of Illinois press, 1983.[8]Harrison, Frank.“Universals in Music: Towards a Methodology of Comparative Research.” World of Music, 1977，19(1-2):30-36.外文文獻一定要用外文原文表述（也可在原文題名之后的括號內附上中文譯文），切忌僅用中文表達外文原義。

示例：

對: [9]Rees, Helen.Echoes of History: Naxi Music in Modern China [M].New York: Oxford University press, 2000.對：[9]Rees, Helen.Echoes of History: Naxi Music in Modern China（歷史的回聲: 當代中國的納西音樂）[M].New York: Oxford University press, 2000.誤：[9]李海倫.歷史的回聲: 當代中國的納西音樂.紐約: 牛津大學出版社, 2000.文章來

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第五篇：調查報告及論文要求規(guī)范范文

一、調查報告

1.一個班分成3個實踐小組，確保每位學生都能夠參加實踐調查。沒有參加的同學，實踐成績不合格。

2.小組成員的實際分工：組長、撰寫調查報告者、課件演講者、回答問題者、統(tǒng)計數據者、搜集資料者、拍照錄像者。

3.在13---14周（由小組長代表小組成員在課堂上進行成果交流（要求展示社會調查的PPT及相關材料）與答辯，答辯時間不超過8分鐘。）提交正式的調查報告、PPT及相關附件材料（電子版、紙質版各一份，PPT不需交紙質版）。

4.具體要求是：學生提交圖文（表）并茂、內容充實、格式正確、邏輯嚴密、條理清楚、3500字以上的調查、考察報告及相應的附件材料。

5.具體考核方法是：在實踐調查小組交流實踐調查報告和進行答辯基礎上，由任課教師根據實踐調查報告的內容和形式及交流答辯情況，評定實踐小組的實踐教學成績。

實踐教學成績的組成：

（1）調查方案擬定

（2）數據統(tǒng)計

（3）調查報告撰寫（主要的）

（4）相關PPT

（5）成果總結交流

二、論文

為了提高學生的理論與實踐能力，拓展大學生的理論視野，通過組織學生閱讀馬克思主義的經典著作，幫助他們進一步領會馬克思主義的科學世界觀和辨證思維方法，提高他們的思想政治理論素養(yǎng)，從而為學生在校期間樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀打牢思想理論基礎，并進一步堅定對中國特色社會主義的理想和信念。

閱讀書目：

1．馬克思和恩格斯：《共產黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版。

2．馬克思：《關于費爾巴哈的提綱》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版。

3．馬克思 《政治經濟學批判》導言（節(jié)選），《馬克思主義原著選讀》，高等教育出版社2002年版。

4．列寧：《馬克思主義的三個來源和三個組成部分》，《列寧選集》第2卷，人民出版社1995年版。

5．列寧：《談談辯證法問題》，《列寧選集》第2卷，人民出版社1995年版。

6．列寧：《帝國主義是資本主義的最高階段》，《列寧選集》第2卷，人民出版社1995年版。

7．毛澤東：《改造我們的學習》，《馬克思主義原著選讀》，高等教育出版社2002年版。

8．毛澤東：《矛盾論》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

9．毛澤東：《實踐論》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

10．鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

實施要求

同學從所列書目中選擇閱讀，要求撰寫1500字左右的體會、論文。在第15周完成并上交，教師批閱，成績記入實踐分。