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      關(guān)于在瀘西電視臺(tái)從事實(shí)習(xí)記者一職的實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 11:02:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于在瀘西電視臺(tái)從事實(shí)習(xí)記者一職的實(shí)習(xí)報(bào)告

      關(guān)于在瀘西電視臺(tái)從事實(shí)習(xí)記者一職的實(shí)習(xí)報(bào)告

      通過(guò)在電視臺(tái)這樣一個(gè)媒介實(shí)習(xí)的平臺(tái)的實(shí)踐跟學(xué)習(xí),使我們首先能夠充分的了解新聞傳媒這個(gè)行業(yè),其次了解作為一個(gè)記者該有的職業(yè)素養(yǎng),例如,要始終堅(jiān)持黨性原則,客觀公正,站在為人民服務(wù)、為政府國(guó)家傳達(dá)政策方針的高度上做新聞。而且也對(duì)記者一職所要擔(dān)任的新聞的采訪,新聞稿的寫(xiě)作,新聞的拍攝、編輯以及新聞策劃等有了更深一層的認(rèn)識(shí),以加深我們對(duì)所學(xué)專業(yè)課程的知識(shí)的理解與運(yùn)用,使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

      我的實(shí)習(xí)單位是我們那的瀘西電視臺(tái),也就是瀘西縣廣播電視局。局里開(kāi)設(shè)了《瀘西新聞》、《法制縱橫》《虎城經(jīng)緯》等欄目。然后各個(gè)欄目也都有自己的不同的分工,像《瀘西新聞》這個(gè)欄目主要分為新聞部、總編室、剪輯室、播音室、廣告部。

      新聞部主要是負(fù)責(zé)新聞的采訪、拍攝、寫(xiě)作等工作,這個(gè)部門(mén)的記者負(fù)責(zé)安排下來(lái)的采訪或者自己尋找策劃新聞,到現(xiàn)場(chǎng)去拍攝,晚上回來(lái)把新聞稿寫(xiě)好,經(jīng)由總編室的主編進(jìn)行修改后,再把拍攝的帶子連同稿子一起送到剪輯室進(jìn)行制作。這基本上就是新聞部這個(gè)部門(mén)要負(fù)責(zé)的事情。

      因?yàn)槲矣X(jué)得新聞部相對(duì)于其他部門(mén)來(lái)說(shuō),更能鍛煉我自己,因此我選擇了在新聞部實(shí)習(xí)。新聞通常指對(duì)確定的受眾有普遍吸引力的信息,作為地方臺(tái),新聞?lì)惞?jié)目首先要大力宣傳黨的方針路線,同時(shí)也要大力宣傳市委市政府縣委縣政府的中心工作,宣傳全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大好的形式,引導(dǎo)一個(gè)良好的社會(huì)輿論。我在新聞部的主要任務(wù)就是跟隨記者外出采訪、采訪回來(lái)寫(xiě)稿也有要求我們自己做新聞策劃。剛進(jìn)新聞部的時(shí)候,我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師就告訴我,作為一個(gè)實(shí)習(xí)記者就應(yīng)該是聽(tīng)從老師的安排,老師有要求就應(yīng)該去盡力做好,因此在實(shí)習(xí)快結(jié)束的有一天,老師安排我去拍攝,那這也算是我的實(shí)習(xí)任務(wù)之一。

      所謂新聞采訪并不是單純的向被采訪者問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題這么簡(jiǎn)單,而是包括了解此新聞事件相關(guān)的背景,了解清楚整個(gè)事件的來(lái)龍去脈,相關(guān)數(shù)據(jù)的了解,還包括拍攝等。當(dāng)然拍攝這個(gè)工作不在我的任務(wù)之內(nèi),我只是負(fù)責(zé)跟隨出去做一些拍攝之外的的工作。新聞主要可以分為兩大類:時(shí)政新聞和社會(huì)新聞。

      時(shí)政新聞一般必須經(jīng)過(guò)一個(gè)程序,哪個(gè)單位需要宣傳自己,首先與電視臺(tái)辦公室聯(lián)系,商定時(shí)間派出記者參與會(huì)議,記者參加會(huì)議,旁聽(tīng)會(huì)議,拍攝會(huì)議畫(huà)面,交待主要參會(huì)人員,同時(shí)撰寫(xiě)新聞稿把時(shí)間地點(diǎn)人物事件交待清楚。然后

      回臺(tái)后期編輯,由臺(tái)長(zhǎng)審核,通過(guò)的話才能電視播出。

      作為會(huì)議新聞的采訪,一場(chǎng)完整的會(huì)議新聞的拍攝必須具有全景中景近景特寫(xiě)等新聞畫(huà)面的構(gòu)圖,而且新聞畫(huà)面的鏡頭語(yǔ)言必須一致。這是拍攝的部分,一條新聞只有畫(huà)面是不行的,還需要新聞稿來(lái)解釋事件,而新聞稿內(nèi)容的來(lái)源就必須是記者在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)所記錄的東西。會(huì)議記錄內(nèi)容包括有哪些重要領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議,參加會(huì)議的還有些什么人或什么部門(mén),并且還要把重要領(lǐng)導(dǎo)的職位職稱給記清楚,用于寫(xiě)新聞稿的時(shí)候交代領(lǐng)導(dǎo)。其次就是會(huì)議的議程,由誰(shuí)主持分別是誰(shuí)發(fā)表講話,會(huì)提出些什么重要的要求。還有就是要記錄重要領(lǐng)導(dǎo)的講話,領(lǐng)導(dǎo)在這次會(huì)議中說(shuō)了些什么,提出了哪些要求等等。記錄領(lǐng)導(dǎo)講話是一件很麻煩的事情,但有時(shí)也會(huì)很輕松,因?yàn)橛械臅r(shí)候可以跟舉辦單位或者跟領(lǐng)導(dǎo)本人拿到會(huì)議的講話稿,這樣就不用很辛苦的去記錄,就只用聽(tīng)聽(tīng)了。

      會(huì)議新聞?dòng)袝r(shí)會(huì)有講話稿,可以不用記錄。然而作為時(shí)政新聞的另外一種就沒(méi)那么幸運(yùn)了,那就是調(diào)研新聞。調(diào)研新聞與會(huì)議新聞不同的就是不想會(huì)議新聞那樣死板,在規(guī)定的空間里,面對(duì)同樣的風(fēng)景。調(diào)研新聞就比較靈活一點(diǎn),有點(diǎn)像走訪民間,但是就不會(huì)有講話稿。就必須邊走邊聽(tīng)邊記錄,一到現(xiàn)場(chǎng)就要先向相關(guān)的負(fù)責(zé)人了解誰(shuí)是最大的領(lǐng)導(dǎo),然后我就必須一直跟在大領(lǐng)導(dǎo)后面,以方便記錄他的要求和指導(dǎo)。這就是時(shí)政新聞的采訪,其實(shí)就是一個(gè)模式。

      而社會(huì)新聞就不似這么無(wú)聊,但是社會(huì)新聞也要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程,一般只要有社會(huì)案件就有社會(huì)新聞,反映比較突出的社會(huì)不良現(xiàn)象。這類新聞也是必須先由當(dāng)?shù)卣?lián)系電視臺(tái)辦公室商定派出記者,然后由記者外出采訪。一般包括地方改革,如農(nóng)村民主選舉,老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放,獨(dú)生子女和獨(dú)女戶享受的優(yōu)惠等;又或者由行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過(guò)程,如打擊小商小販的過(guò)程,自行車(chē)占道,農(nóng)村耕地蓋房等。但社會(huì)新聞也不僅僅如此,也還包括一些新奇的,別人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,或者是哪里的個(gè)人通過(guò)發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)賺錢(qián)了,完了還帶動(dòng)附近的村民致富,或帶動(dòng)就業(yè)等,總要宣傳一下全縣良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)。

      采訪這類新聞,我需要做的是到現(xiàn)場(chǎng)后,像相關(guān)負(fù)責(zé)人了解有關(guān)情況,有時(shí)想一下要采訪同期聲是要提的問(wèn)題。舉例來(lái)說(shuō),去的第一個(gè)星期去采訪我們縣一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上駐彌勒東風(fēng)的流動(dòng)黨支部,他們是如何帶領(lǐng)村民發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)致富的新聞。整個(gè)事件就是瀘西縣三塘鄉(xiāng)有一批村民流動(dòng)到了彌勒東風(fēng),這批人當(dāng)中的黨員成立了一個(gè)流動(dòng)黨支部以領(lǐng)導(dǎo)村民。這條新聞主要的是要強(qiáng)調(diào)流動(dòng)黨支部,所以首先我需要向黨支部的主要領(lǐng)導(dǎo)人了解成立流動(dòng)黨支部的背景,以及流動(dòng)黨支

      部的相關(guān)情況和工作任務(wù),接著要了解流動(dòng)黨支部如何帶動(dòng)村民發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè),一般這種背景了解是需要由當(dāng)事人解釋因此就需要采訪同期聲,主要是從四個(gè)方面來(lái)采訪,一個(gè)是采訪流動(dòng)黨支部書(shū)記,讓他介紹黨支部的功能以及如何帶領(lǐng)村民發(fā)家致富,如何幫村民解決難題;第二個(gè)方面是采訪村民,讓村民談?wù)匋h支部的事跡,是如何動(dòng)員他們發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè),賺錢(qián)了沒(méi)有;第三一個(gè)是采訪黨支部?jī)?nèi)部的黨員同志是如何做的;再有一方面就是采訪彌勒東風(fēng)當(dāng)?shù)厝藢?duì)流動(dòng)黨支部的看法、評(píng)價(jià)。還有最后需要了解產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展概況,這樣基本上這條新聞除了拍攝部分,我所負(fù)責(zé)的的采訪就完成了。

      另外一類新奇事件的采訪,比如我們有一次去采訪一個(gè)房頂上種植蓮藕的新聞,采訪步驟也跟上一個(gè)差不多,也就是了解事件是什么,為什么,怎么做。收到了什么效果,周?chē)说目捶ㄊ侨绾蔚?。這些就是我去采訪的內(nèi)容了。

      一般的新聞稿分為三個(gè)部分:口播、配音、同期聲??诓ゾ褪怯糜谛侣勚鞒秩艘婚_(kāi)始介紹整條新聞的一段話,處于一邊新聞稿的開(kāi)頭,要求就是要把新聞所要突出的主題交代清楚。配音則是用于解釋畫(huà)面的,同期聲則是對(duì)畫(huà)面、對(duì)整個(gè)新聞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明、用于加強(qiáng)新聞?wù)鎸?shí)性的文字,是被采訪者所說(shuō)的話。

      新聞稿的寫(xiě)作首先最重要的一件事就是要把同期聲聽(tīng)出來(lái),這里的聽(tīng)出來(lái)不僅僅是把被采訪者的話原模原樣的聽(tīng)出來(lái)用進(jìn)去,而是必須根據(jù)新聞事件的主題以及事先在心里形成的新聞初稿的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行篩選,篩選出有價(jià)值的,最能解釋事件的一段話。然后,根據(jù)所拍攝的畫(huà)面寫(xiě)出一些解說(shuō)詞用以解釋畫(huà)面,也就是配音了,然后把三部分有組織的組合在一起,就是新聞稿了,當(dāng)然新聞稿也是要求寫(xiě)的有文采,寫(xiě)出新意來(lái),要從不一樣的角度去挖掘、去創(chuàng)新。不過(guò)無(wú)論如何,作為一篇完整的新聞稿必須把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件寫(xiě)清楚,交待起因過(guò)程結(jié)果以及未來(lái)形勢(shì)。通俗的來(lái)講,其實(shí)新聞稿就是有文采的在陳述一件事。

      在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周左右的練習(xí)之后,我已經(jīng)基本上可以寫(xiě)出一篇完整的,老師也滿意的新聞稿了。

      在瀘西電視臺(tái)的記者都要求每周做兩個(gè)新聞策劃,也就是做兩條新聞的策劃,當(dāng)然這并不是策劃新聞,新聞策劃是要求記者自己去發(fā)現(xiàn)或者主動(dòng)聯(lián)系一些單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人了解新聞線索,然后經(jīng)過(guò)事先的策劃,在約定時(shí)間去進(jìn)行采訪。

      作為一個(gè)剛進(jìn)去的人脈關(guān)系很少的一個(gè)實(shí)習(xí)記者來(lái)說(shuō),新聞策劃似乎有點(diǎn)難,但是這卻是一個(gè)很能鍛煉人的方法,在沒(méi)有實(shí)習(xí)任務(wù)閑下來(lái)的時(shí)候,我們的新聞部主任會(huì)要求我們自己做一兩條新聞策劃,不過(guò)他也有給我了一些線索,只

      不過(guò)需要我自己去打聽(tīng)、去了解。他要我向親朋好友等我所認(rèn)識(shí)的人了解考上大學(xué)但又很貧困的大學(xué)生,以及五世同堂的家庭,根據(jù)這兩個(gè)線索去策劃新聞,策劃好了會(huì)派記者陪我去采訪。第一條線索最終我沒(méi)打聽(tīng)出來(lái),第二條線索剛好我們村就有一個(gè)這樣的家庭。我給我母親打電話了解了情況之后,我就開(kāi)始上網(wǎng)查資料,看別人是怎么做這個(gè)新聞的。然后我開(kāi)始了策劃,首先對(duì)于這條新聞我需要了解的問(wèn)題列出來(lái),然后需要采訪的人以及內(nèi)容都列出了一個(gè)提綱,然后把我所需要拍攝的鏡頭也一一列出來(lái)。最后一步就需要我親自去當(dāng)事人家里了解情況了。但由于回家的機(jī)會(huì)比較少,而且大部分時(shí)間都是跟隨臺(tái)里的記者外出采訪,因此,也就暫時(shí)擱置下來(lái),但到最后也就慢慢遺忘了這件事了,所以策劃其實(shí)是失敗了。雖然沒(méi)有成功,但是至少動(dòng)手做過(guò),了解究竟該如何做,需要哪些步驟,這也算是我的收獲。

      其實(shí)新聞的拍攝原本并不在我的任務(wù)范圍內(nèi),雖然我的老師曾經(jīng)承諾過(guò)會(huì)教我,但由于種種原因,最終也沒(méi)能教我。雖然沒(méi)有專門(mén)的教過(guò)我,但是每次去采訪拍攝,她都會(huì)跟我講一些拍攝的要求以及該注意的東西。例如,拍攝畫(huà)面時(shí)一定要穩(wěn)定,保持畫(huà)面的流暢,每個(gè)畫(huà)面的時(shí)間不得少于7秒鐘,這樣是為了方便后期剪輯制作,而且要注意全景、中景、近景及特寫(xiě)的拍攝,要把整個(gè)新聞事件的人物、地點(diǎn)、事件交代清楚。

      我的唯一一次也是最后以此拍攝是一個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,去到現(xiàn)場(chǎng)我首先拍了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的全景,然后近景、中景、特寫(xiě)這些我都有拍攝了,但是第一次拍攝太緊張了,所以漏拍了大領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)一個(gè)近景的畫(huà)面,還有就是拍了一些廢的鏡頭。但是最終也還是可以用,也播出去了。雖然不盡完美,但是也算小有成就,并且我相信如果有下一次的機(jī)會(huì)我一定可以做得好。

      我的實(shí)習(xí)生涯就在最后的一次拍攝之后不久就結(jié)束了。通過(guò)這兩個(gè)多月在電視臺(tái)實(shí)習(xí)之后,我學(xué)到了很多的東西。在實(shí)習(xí)期間,我知道了該怎么采訪,如何提問(wèn)才能得到自己想要的滿意的答案,我也知道了電視新聞是如何誕生的。也最終印證了我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的作為一個(gè)新聞工作者為什么必須要堅(jiān)持黨性原則,要做好為政府傳達(dá)方針政策的作用,做好正確的輿論引導(dǎo)。因?yàn)槊襟w工作者是政府的眼耳鼻喉,只有正確的把政府的決定傳達(dá)下去,才能方便政府執(zhí)政,把事情做好,及時(shí)服務(wù)人民。以前上課時(shí)老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)新聞工作者必須樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向,在這次的實(shí)習(xí)中讓我真正的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),書(shū)本上所學(xué)的只是不再是一些死板的條條框框,而是真的成為了我作為一個(gè)實(shí)習(xí)記者必須要做到。

      還有就是學(xué)會(huì)了如何新寫(xiě)聞稿,以及知道了在拍攝中應(yīng)該要注意些什么問(wèn)題。在學(xué)校學(xué)過(guò)一門(mén)課程,其中有講到作為一個(gè)新聞工作者必須有政治家的眼光,理論家的頭腦,社會(huì)活動(dòng)家的本領(lǐng),雜家的智能,作家的技巧。前面幾點(diǎn)能夠理解,但也不是理解得很透徹,但是最后一點(diǎn)可是深有體會(huì),雖然勉強(qiáng)能夠?qū)懗鲆黄侣劯?,但是每次?xiě)都是絞盡腦汁,每寫(xiě)一句話都覺(jué)得詞窮,也真的明白了為什么新聞工作者為什么必須要有作家的技能,因?yàn)橛幸粋€(gè)作家的技能,你便有了很好的文字功底,才能夠?qū)懗鲆黄蕛?yōu)秀的新聞稿。

      也明白了無(wú)論做什么工作都是不容易的,平??措娨暸_(tái)的記者抬著架攝像機(jī)在拍攝,別提有多羨慕了,但卻不知道這其中是包含著很多的辛苦的。在學(xué)校的時(shí)候總覺(jué)得自己不差,看著別人拍攝,覺(jué)得也不過(guò)如此,沒(méi)什么難的,可是真的體驗(yàn)過(guò)才知道是有好多的要求,有好多的技能、技巧在里面的。也更堅(jiān)定了我在今后的學(xué)習(xí)生活中好好學(xué)習(xí)的信念,應(yīng)該多多加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      其中我還學(xué)到了一些人情世故,也就是如何搞好人際關(guān)系,就是要懷惴著一顆真誠(chéng)的心,學(xué)會(huì)站在他人的角度上考慮問(wèn)題,還要比別人主動(dòng)一點(diǎn)等。一個(gè)良好的人際關(guān)系圈,對(duì)我們從事新聞工作有很大的幫助。這些東西都是我在學(xué)校的學(xué)習(xí)中無(wú)法體會(huì)到的。

      實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)這次的實(shí)踐學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多的東西,也讓我知道了自己的不足之處,應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地充實(shí)自己。

      第二篇:電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告

      參加社會(huì)實(shí)踐是我們這些還在象牙塔里生活的學(xué)子們?cè)鲩L(zhǎng)生活閱歷,獲得人生經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一.社會(huì)即課堂,對(duì)于廣大的有志青年來(lái)說(shuō),理想和信念的力量,只有投身于火熱的社會(huì)實(shí)踐中才能迸發(fā)出來(lái).XX年暑假我在張掖電視臺(tái)實(shí)習(xí),從7月17日到8月18日這一個(gè)月期間,我學(xué)到了不少東西.在總結(jié)實(shí)習(xí)心得之前,我先將實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)介紹一下,張掖電視臺(tái)新聞部現(xiàn)有人員共16人,其中,部設(shè)主任一名,副主任兩名,部?jī)?nèi)分采訪和編輯兩個(gè)組,領(lǐng)有一名省臺(tái)駐張掖站記者.除正式的記者外, 另外有五名實(shí)習(xí)記者,其中包括我在內(nèi).去到臺(tái)里,經(jīng)引見(jiàn), 見(jiàn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)后,臺(tái)長(zhǎng)安排我在新聞部實(shí)習(xí)工作.想到與文學(xué)專業(yè)不同,我開(kāi)始制定了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃:

      一 學(xué)會(huì)并熟練掌握新聞寫(xiě)作,總結(jié)文本寫(xiě)作技巧,進(jìn)行實(shí)踐練習(xí);

      二 學(xué)習(xí)專業(yè)攝像機(jī)的使用,學(xué)會(huì)初步攝影攝像.聯(lián)系新聞攝影,學(xué)會(huì)專題片拍攝;

      三 學(xué)習(xí)并掌握非線性編輯技術(shù),初步使用非編軟件系統(tǒng)進(jìn)行鏡頭畫(huà)面構(gòu)圖,電視新聞和專題片的制作.這三塊內(nèi)容是電視新聞制作必不可少的流程和不可或缺的環(huán)節(jié),所以對(duì)于一個(gè)月的時(shí)間來(lái)說(shuō),我的學(xué)習(xí)任務(wù)還是相當(dāng)重,時(shí)間安排也相當(dāng)緊湊.新聞寫(xiě)作在實(shí)習(xí)過(guò)程中是我花費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的一塊內(nèi)容.新聞寫(xiě)作決定著新聞信息能否傳出去,決定和直接影響著新聞信息的傳播效果,也是衡量記者素質(zhì)的一個(gè)重要條件.打好新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)可以說(shuō)是今后從事和開(kāi)展一系列新聞工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和鋪墊.以傳播學(xué)的原理說(shuō),新聞寫(xiě)作屬于信源編碼過(guò)程.新聞信息編碼是指“按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、章法結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作技巧等規(guī)則,將文字編排成表達(dá)一定新聞內(nèi)容的文字序列。”這里指出的是,雖然電視新聞主要以新聞畫(huà)面為再現(xiàn)新聞事實(shí),傳播新聞信息的主要內(nèi)容,但新聞寫(xiě)作作為同期聲的播出也為電視新聞畫(huà)面的組合搭建了框架。

      更要提出的是,我在這里是從狹義的角度闡述新聞寫(xiě)作觀點(diǎn)的。從這個(gè)角度上講新聞可以分為消息和通訊兩大體裁,電視新聞屬于新聞消息一類,而電視專題片(新聞報(bào)道類)則屬于新聞通訊了。

      這一個(gè)月期間,我學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作主要以中國(guó)人名大學(xué)出版社出版的《新聞寫(xiě)作教程》為主,輔之臺(tái)里新聞部級(jí)著老師們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),自學(xué)完成了新聞消息和通訊兩大塊內(nèi)容,并在臺(tái)里跟老師出去采訪時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐,得到了老師們的很多指導(dǎo)和斧正。當(dāng)然寫(xiě)作功底不是一朝一夕就學(xué)出來(lái)的,這需要以后不斷地進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和積累,我決定下個(gè)假期實(shí)習(xí)繼續(xù)練習(xí)文本寫(xiě)作并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞的寫(xiě)作。

      攝影攝像是我在進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)學(xué)習(xí)到的最核心的東西。電視攝像機(jī)是電視制作設(shè)備的一個(gè)關(guān)鍵部件,一般由鏡頭、機(jī)體、尋像器三個(gè)部分組成。鏡頭用于取景,形成光學(xué)圖像;機(jī)體用于完成視頻光電轉(zhuǎn)換;尋像器是一個(gè)小型監(jiān)視器,用于顯示所拍攝的圖像以及攝像機(jī)的工作狀態(tài)。

      目前張掖電視臺(tái)新聞部適用的攝像機(jī)主要以betacam-sp、數(shù)字化becatam和betacam-sx為主。三種型號(hào)的機(jī)器錄制質(zhì)量依次晉級(jí),都采用1/2英寸磁帶錄像,區(qū)別只在不同磁帶介質(zhì)上。betacam-sp采用的是模擬分量記錄方式,而數(shù)字化becatam和betacam-sx屬于數(shù)字分量記錄格式,不僅有優(yōu)異的圖像和聲音質(zhì)量,而且多版本復(fù)制質(zhì)量高,可以與模擬betacam-sp系統(tǒng)保持兼容。例如臺(tái)內(nèi)稱的sony-390型的攝像機(jī)有效像素和光學(xué)變焦最大,而且感光率也較高,所以拍攝效果最好。但體積較大,笨重(重量約為7kg左右),所以也最不好掌握。所以對(duì)女同志來(lái)說(shuō),還配備少量hi8。數(shù)字?jǐn)z像機(jī)和與之連接的設(shè)備如切換臺(tái)、錄象機(jī)等,都是sdi接口,走的是串行數(shù)字分量信號(hào)(對(duì)應(yīng)模擬信號(hào)的yuv接口),儲(chǔ)存在錄象機(jī)的磁帶上為dvcpro和dvcam,儲(chǔ)存在非編(計(jì)算機(jī))里時(shí)avi格式,編輯生成、備播的節(jié)目計(jì)算機(jī)里是mpge2。

      下面我將自己總結(jié)的電視攝像機(jī)的基本拍攝操作方法和大家交流一下

      1. 打開(kāi)電源

      2. 調(diào)節(jié)目鏡聚焦。根據(jù)拍攝者的視力不同,調(diào)節(jié)目鏡聚焦,以使取景器中的圖像最清晰,戴眼鏡者最重要。

      3. 檢查音頻系統(tǒng)。對(duì)聲音輸入、聲音選擇及電平衡決不能忽視。

      4. 設(shè)定濾色片。濾色鏡根據(jù)色溫的不同,一般分為兩檔、三檔和四檔。根據(jù)具體的照明條件(室內(nèi)和戶外、晴天和陰雨、強(qiáng)光和弱光等),適當(dāng)調(diào)整濾色片。

      5. 調(diào)節(jié)白平衡。讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)白色物體,例如白紙、白墻等,屏目當(dāng)中不要有其他色物,按動(dòng)自動(dòng)白平衡開(kāi)關(guān),白平衡就會(huì)自動(dòng)調(diào)整。(這一步非常重要?。?/p>

      6. 調(diào)節(jié)聚焦環(huán),使被拍攝的物體能夠清晰成像。當(dāng)然一般使用自動(dòng)聚焦方式。

      7. 選擇變焦方式。分電動(dòng)和手動(dòng)變焦兩種方式,一般使用電動(dòng)變焦方式,它由一個(gè)船型的雙壓力傳動(dòng)開(kāi)關(guān)控制,開(kāi)關(guān)一端標(biāo)有t(telephoto),按下時(shí)鏡頭逐漸拉近,視場(chǎng)角逐漸變??;另一端標(biāo)有w(wide-angle),按下時(shí)鏡頭推出,視場(chǎng)角逐漸變大。此方式克服了手動(dòng)變焦時(shí)變焦速度不均勻的缺點(diǎn)。如果拍攝特殊畫(huà)面時(shí)需要快速變焦,則可使用手動(dòng)變焦方式。

      8. 開(kāi)始拍攝。按下vtr按鈕,錄像機(jī)便開(kāi)始拍攝并記錄,錄像指示燈點(diǎn)亮。

      實(shí)習(xí)期間我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)和戶外固定拍攝,這是絕大多數(shù)電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等,扛肩式拍攝難度特別大,防抖控制不好,拍攝出來(lái)的畫(huà)面效果非常差。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)我建議使用三角架,當(dāng)然忽略外出采訪時(shí)還需要解決攜帶困難的問(wèn)題。

      新聞畫(huà)面在鏡頭的運(yùn)動(dòng)上幾乎沒(méi)有什么特別的要求,推拉運(yùn)動(dòng)少,升降不采用,一般每篇電視新聞出現(xiàn)1-2個(gè)搖的運(yùn)動(dòng)鏡頭就足夠了。轉(zhuǎn)場(chǎng)切忌加過(guò)艷的過(guò)渡特效(一般不加任何特效)。拍攝主體一定要明確定位,要突出表現(xiàn)主題和意圖。而電視專題片的拍攝,對(duì)鏡頭運(yùn)動(dòng)、景別、角度的要求十分嚴(yán)格。具體的拍攝風(fēng)格因人而異,但值得提出的一點(diǎn)是專題片場(chǎng)景的過(guò)渡變場(chǎng)應(yīng)遵循鏡頭運(yùn)動(dòng)的層次感;景別的平穩(wěn)過(guò)渡:

      遠(yuǎn)景------中景-------近景-------特寫(xiě)

      截至目前,我已學(xué)會(huì)了合理科學(xué)地使用專業(yè)攝像機(jī),進(jìn)行基本畫(huà)面的拍攝。當(dāng)然存在的問(wèn)題是練習(xí)較少,拍攝水平不是很高。

      非編制作全稱非線性編輯(nonlinear editing)制作,屬于電視新聞節(jié)目制作的后步環(huán)節(jié),也是最重要的環(huán)節(jié)。即將拍攝的畫(huà)面和文本寫(xiě)作錄制成的同期聲等節(jié)目素材一文件的形式存在計(jì)算機(jī)硬盤(pán)上,并以節(jié)目序列排列組合被編輯,制成電視成品新聞的過(guò)程。

      計(jì)算機(jī)主機(jī)

      信號(hào)輸入

      信號(hào)輸出

      素材存儲(chǔ)、編輯

      非線性編輯系統(tǒng)的基本組成部分

      非線性編輯制作可以分為以下三個(gè)步驟完成:

      采集素材----------編輯制作-----------輸出錄制

      張掖電視臺(tái)新聞編輯一般使用edius進(jìn)行影像采編,硬盤(pán)存儲(chǔ)播出。edius是一款非常實(shí)用的非線性編輯軟件,它可以進(jìn)行視頻編輯、錄像機(jī)控制以及視頻輸出等等,系統(tǒng)中的錄像機(jī)是dv格式的dvcam數(shù)字錄像機(jī),也可以換用模擬錄像機(jī)。視頻監(jiān)視器可以用來(lái)監(jiān)看制作工程中的視頻圖像。對(duì)拍攝圖像進(jìn)行處理,一些特效的增加都十分適用,適用于電視新聞、專題片甚至普通的電視劇制作。

      因?yàn)椴噬娨暀C(jī)中表征色度信息的是兩個(gè)色差信號(hào),為了使兩個(gè)色差信號(hào)相互之間不產(chǎn)生干擾,必須對(duì)它們進(jìn)行一定的加工處理,以此不同的處理方式就形成了不同的制式。目前世界上廣泛采用的是三中并存的制式:ntsc,pal,secam。我們國(guó)家一貫采用pal制式進(jìn)行彩色電視信號(hào)播出。一般的電視新聞?dòng)谩皃la”制式采編,最后生成“avi格式”文件輸出,經(jīng)相關(guān)人員進(jìn)行對(duì)完整的電視新聞節(jié)目審驗(yàn),就可以通過(guò)電視臺(tái)播出電視節(jié)目了。

      這一個(gè)月來(lái),實(shí)習(xí)期間我總共外出協(xié)助正式記者采訪十五次,獨(dú)立采訪兩次;編寫(xiě)新聞報(bào)道被審批播出的有五篇;平時(shí)經(jīng)常替老師在編輯室進(jìn)行新聞采編......實(shí)習(xí)結(jié)束來(lái)臨,我自己編導(dǎo),制作了一期反映實(shí)習(xí)生活為主的電視散文專題片----《紀(jì)念實(shí)習(xí)的日子》,作為本次實(shí)習(xí)作業(yè)。受到了新聞部所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)!

      我知道取得這些成績(jī)對(duì)于一個(gè)在市級(jí)單位實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了,當(dāng)然這也是我不斷努力,勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,這些成績(jī)對(duì)于正式的記者來(lái)說(shuō)并不算什么,但給與我的卻是莫大的鼓勵(lì)。

      這短短的一個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真的不少,除了上面我提到的業(yè)內(nèi)知識(shí),還有很重要的一部分,那就是學(xué)會(huì)怎樣步入社會(huì)與人相處。我知道實(shí)習(xí)過(guò)程中地點(diǎn)滴積累,都是以后人生道路成長(zhǎng)過(guò)程中一筆珍貴的財(cái)富。

      真的很懷念在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的那段時(shí)光,想起記者老師們忙碌的身影和殷切的輔導(dǎo),想起臺(tái)里每天晚上通明的燈光,自己和伙伴熬夜制片的情景,那快樂(lè)就像片片新綠綴滿樹(shù)干,曾經(jīng)的感動(dòng)就像滿樹(shù)的蒼翠繁華。

      在此,我真誠(chéng)向那些奮斗在工作崗位上的記者老師們致敬,向那些在工作臺(tái)上加班熬夜的編輯老師們致敬!

      第三篇:電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告

      我于2010年7月中旬正式到成武電視臺(tái)報(bào)到實(shí)習(xí)。上次寒假在廣播臺(tái)當(dāng)了兩期主播,這次是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率了事,凡事得謹(jǐn)慎小心。起初,對(duì)于還在大學(xué)里面讀書(shū)的大學(xué)生來(lái)講,似乎一切都顯得那么新奇,我就抱著這樣的心態(tài)開(kāi)始了在我人生中踏入社會(huì)的第一步。

      一、采訪與拍攝

      1從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的不知所措到后來(lái)嫻熟的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中,我成長(zhǎng)了不少。實(shí)習(xí)中首先對(duì)采訪有了一個(gè)初步的認(rèn)知,其次逐漸上手采訪、拍攝了交通治安檢查、縣建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站、招商引資觀摩會(huì)、轉(zhuǎn)交檔案會(huì)議及籃球賽等新聞,并參與了后期文稿的整理與核對(duì)。深刻體會(huì)了新聞制作完成的不易。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),受益匪淺。這是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一次訓(xùn)練。針對(duì)今后想要選擇的專業(yè)方向和努力目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于采訪,我們要懷有一顆絕對(duì)的耐心。

      2在采訪過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何與被采訪人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對(duì)于我們真的很重要,只有這樣才能在采訪時(shí)有話說(shuō)。這時(shí),高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái),成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任。有了以上這些,一個(gè)成功的訪談才能順利進(jìn)行。

      3下面我根據(jù)指導(dǎo)老師的講解和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)把電視攝像機(jī)的基本拍攝操作方法整理了一下 :

      1>. 打開(kāi)電源

      2>. 調(diào)節(jié)目鏡聚焦。根據(jù)拍攝者的視力不同,調(diào)節(jié)目鏡聚焦,以使取景器中的圖像最清晰,戴眼鏡者最重要。

      3>. 檢查音頻系統(tǒng)。對(duì)聲音輸入、聲音選擇及電平衡決不能忽視。

      4>. 設(shè)定濾色片。根據(jù)具體的照明條件(室內(nèi)和戶外、晴天和陰雨、強(qiáng)光和弱光等),適當(dāng)調(diào)整濾色片。

      5>. 調(diào)節(jié)白平衡。讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)白色物體,按動(dòng)自動(dòng)白平衡開(kāi)關(guān),白平衡就會(huì)自動(dòng)調(diào)整。(這一步非常重要!)

      6>. 調(diào)節(jié)聚焦環(huán),使被拍攝的物體能夠清晰成像。一般使用自動(dòng)聚焦方式。

      7>. 選擇變焦方式。分電動(dòng)和手動(dòng)變焦兩種方式。

      8>. 開(kāi)始拍攝。按下VTR按鈕,錄像機(jī)便開(kāi)始拍攝并記錄,錄像指示燈點(diǎn)亮。

      二、實(shí)習(xí)中的困處

      1、當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了不少困難。最先面對(duì)的不是和專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,而是怎樣讓自己迅速的適應(yīng)所處的環(huán)境,怎樣和實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)老師以及其他的工作人員建立良好的關(guān)系。感觸很深的是,作為實(shí)習(xí)生一定要主動(dòng),主動(dòng)去觀察、主動(dòng)去幫忙、主動(dòng)去請(qǐng)教、主動(dòng)去完成任務(wù)才能找到適合自己的方向。其實(shí)這也是至關(guān)重要的。這些解決了之后,面對(duì)的就是對(duì)于專題節(jié)目的陌生、不了解帶來(lái)的茫然感和無(wú)措感。但是通過(guò)仔細(xì)觀察節(jié)目的制作流程,有了大致的認(rèn)識(shí),對(duì)于知曉更多的知識(shí)有了興趣和主動(dòng)探索的欲望。這樣就漸漸的可以在指導(dǎo)老師的幫助下慢慢去熟悉運(yùn)用??墒乾F(xiàn)在的我只能做一些簡(jiǎn)單的工作,對(duì)于把握一個(gè)專題,確定其切入點(diǎn)和敘述角度、采訪、撰寫(xiě)文稿我依然欠缺太多。在采訪時(shí),我依然會(huì)比較緊張,指導(dǎo)老師告訴我握話筒也有講究,話筒距離被采訪者最好要有一定的距離,同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來(lái)回交替,只需讓話筒對(duì)著被采訪者即可,這樣會(huì)帶給被采訪者自然的感覺(jué),那么也就會(huì)更加放松,采訪自然也會(huì)很順利。

      2、提問(wèn)時(shí),不要運(yùn)用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ),只需簡(jiǎn)單易懂即可,使得被采訪者容易接受,用最真實(shí)的語(yǔ)言回答才是正確的。聆聽(tīng)時(shí),眼睛要注視對(duì)方,表情自然,要專注認(rèn)真。在寫(xiě)作上,記者的文化水平與寫(xiě)作風(fēng)格的差異會(huì)使得片子產(chǎn)生不同的效果。在這當(dāng)中,團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮出來(lái)的力量是巨大的,專題部以其凝聚力以及責(zé)任心去制作節(jié)目,他們的目標(biāo)就是令觀眾在觀看后,有了很深的感觸或者是產(chǎn)生了共鳴,而這就是一部成功的專題節(jié)目。

      三、感悟

      1、觸動(dòng)

      在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),和前輩們學(xué)習(xí)為人處事也是我這個(gè)暑假的巨大收獲。未來(lái)的我們出在傳媒行業(yè),我們每天都要接觸很多的人、不同的人。作為一名記者,出色的洞察力也是重要。那段時(shí)間,我真的是懷著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)看“大人們”如何說(shuō)話,打招呼,對(duì)話。當(dāng)然,不同的人方式是不同的。而直接導(dǎo)致了小記者我沉默了,因?yàn)橥蝗粡?qiáng)烈的感覺(jué)到自己和他們還差一大截!不過(guò)深入社會(huì)的這段時(shí)間,我確實(shí)和他們學(xué)到很多東西,而且獲益匪淺。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我深深體會(huì)著電視臺(tái)新聞工作者的壓力,明白了什么叫和時(shí)間賽跑。同時(shí),我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,只要有新聞發(fā)生,就得迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。加班趕稿更是家常便飯,我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí),更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的,充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài),我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

      2、情錄

      實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。

      第四篇:電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文1

      時(shí)間真的過(guò)得好快,時(shí)間真的不等人。大學(xué)三年,我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是xx年,突然發(fā)現(xiàn),我就要畢業(yè)了,真的有些感慨,往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中,給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活,真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初,大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是,今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去,我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì),真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)行了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話,如果想知道梨的味道,就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)“無(wú)冕之王”職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外,更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。

      首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。正因?yàn)槿绱?,在編輯部的工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

      我在工作上的收獲主要有:

      1、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī)。

      2、基本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別。

      3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程。

      4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇,自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品1篇。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。

      當(dāng)然在這期間,工作上也存在著一些不足主要有:

      1、新聞的采寫(xiě)比較古板,缺乏新意。

      2、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

      剛來(lái)的日子基本上都在接,幫助老師收集新聞線索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥,沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),這些電話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞,就要先找到線索。通過(guò)電話,我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞,趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。

      當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ觯痈械叫侣劸€索的重要性了,對(duì)接電話這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。

      老師告訴我們,在接電話的時(shí)候,我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況,對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的,從而做出一篇完整的新聞。

      第一次的采訪顯得有些緊張,對(duì)自己也沒(méi)有信心,害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí),老師總是很耐心的指導(dǎo)我,告訴我哪些是很重要的部分,要詢問(wèn)清楚的,要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪,自己的表現(xiàn)有些慌亂,但畢竟已經(jīng)跨出了一大步,從學(xué)校的書(shū)本課堂,走到了真實(shí)的新聞采訪。

      第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道》,一位觀眾打來(lái)電話向我們反映,漢口唐家墩路石橋站那一段公交車(chē)都行駛到非機(jī)動(dòng)車(chē)道上與行人一起搶道,極不安全。希望我們能幫忙反映。于是,老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng),并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車(chē)道上,每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車(chē)通過(guò),給行人造成不便,也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先,老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪了附近的市民,進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是,為了解決問(wèn)題,我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪結(jié)束后,我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子,剪帶子,打字幕聽(tīng)錄音。完成后,交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞出爐了。通過(guò)第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。

      從前都只是在電視上看新聞,對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞,除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索,以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪,還有一點(diǎn)非常重要的就是,新聞的后期制作,正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng),整條新聞也更加豐富。

      對(duì)于新聞的制作,之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容,對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè),只能從頭學(xué)起,還好老師總是很有耐心,總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單,首先開(kāi)始剪輯,從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段,使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合,相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分,我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話,并且記錄下來(lái),因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕,使得新聞更加完整,也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的'時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè),使得新聞更加生動(dòng),也更加吸引人。

      由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí),因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題,另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心,因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾,任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的,因此我這個(gè)新手總是格外小心,總是反復(fù)嘗試,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作,也能幫上老師的忙,不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。

      要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開(kāi)的,線索,采訪,編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多,對(duì)新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。

      在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的,視野也不夠開(kāi)闊,還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的補(bǔ)充自己的所學(xué),更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求,精益求精。正是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),才讓我對(duì)許多事情豁然開(kāi)朗,對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃,更加明確了以后所要走的路。

      是的。大學(xué)校園,遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂,莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí),理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié),這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng),那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘,把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。

      現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實(shí)習(xí)感到幸運(yùn)。當(dāng)我在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄,這一切都將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。

      我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò),指導(dǎo)過(guò)我的老師們,真的很謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)照。也感謝培育我,栽培我的學(xué)校和老師,我會(huì)更加努力,完善自己。

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文2

      成長(zhǎng),莽莽撞撞、慌慌張張。我們?cè)陲L(fēng)雨中逮著彩虹的尾巴,永遠(yuǎn)的在路上?!}記

      乍寒還暖,和煦的陽(yáng)光下,絲絲寒風(fēng)掃過(guò),已是深秋。縮著脖子行走在校園里,為漫天飛舞的秋葉感動(dòng),秋天真的是個(gè)浪漫的季節(jié)!秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。同學(xué)們已陸續(xù)地從各地趕了回來(lái),經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí),一個(gè)個(gè)漂亮了,也成熟了。走過(guò)了炎夏,趟過(guò)了酷暑,他們等到了秋天的收獲。

      我也該盤(pán)點(diǎn)一下自己的實(shí)習(xí),回望這一路成長(zhǎng),為旅程的下一站,裝點(diǎn)行囊。

      萬(wàn)事開(kāi)頭難

      實(shí)習(xí)開(kāi)始前,老師們就一遍遍給大家鼓勵(lì)“一定要堅(jiān)持,萬(wàn)事開(kāi)頭難?!笔堑?,萬(wàn)事開(kāi)頭難!

      實(shí)習(xí)的地方是自己找的,就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺(tái),而且去年就有過(guò)一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),所以,信心滿滿的以為,一切可以輕車(chē)熟路,實(shí)習(xí)將會(huì)順利開(kāi)展,而且發(fā)稿也不會(huì)太難。然而,現(xiàn)實(shí)的結(jié)果是:我切切實(shí)實(shí)坐了一個(gè)星期的冷板凳。

      來(lái)單位的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)是,除了領(lǐng)導(dǎo),我熟悉的面孔都走了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最大的打擊,因?yàn)檫@意味著我的如意算盤(pán)落了空,所有的一切必須從長(zhǎng)計(jì)議,我必須再一次開(kāi)始我的小心翼翼,開(kāi)始和大家慢慢熟識(shí),開(kāi)始漸漸提出我的“非分”要求……

      第一天,我逐個(gè)拜訪了所有的大小領(lǐng)導(dǎo),呵呵,所謂的拜訪就是和人家打個(gè)招呼,告訴人家一聲,我要在這里實(shí)習(xí)了,當(dāng)然,人家可能只是應(yīng)付性的簡(jiǎn)單的點(diǎn)個(gè)頭,并不會(huì)太在意。然而,禮貌問(wèn)題不容忽視,何況咱還是大學(xué)生!收獲的感覺(jué)是原來(lái)說(shuō)話也很累人,心得體會(huì)是自己很渺小,特別渺小!

      之后的日子,我開(kāi)始了無(wú)聊而規(guī)律的冷板凳生活,每天定時(shí)定點(diǎn)的上班下班,打掃衛(wèi)生,然后積極主動(dòng)的“討好”可以討好的每一個(gè)人。累?那倒沒(méi)覺(jué)得,因?yàn)樵凼莵?lái)實(shí)習(xí)的么,這點(diǎn)苦不算啥,沒(méi)那么矯情。然而,有時(shí)候你會(huì)冷不丁聽(tīng)到一句“年輕人,就是有動(dòng)力!”語(yǔ)氣似不經(jīng)意又似乎諷刺,這時(shí)候,真是滿心的委屈。一整天的時(shí)間,我就坐在,不,確切的說(shuō)是站在制作部里,看編輯們編片子,只能看,機(jī)子是碰不得的,因?yàn)樗械膬?nèi)容都很重要,出不得一點(diǎn)差錯(cuò),我確實(shí)付不起責(zé),于是我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站著,小心翼翼的附和著她們有聊沒(méi)聊的一些生活瑣碎,把握著自己說(shuō)話與笑的分寸,留心著看誰(shuí)需要什么,那里需要打字,那里需要取東西,誰(shuí)需要叫人……看別人寫(xiě)得稿子,心慌,雖然感覺(jué)他們寫(xiě)得真的很一般很一般,然而卻自己連一般都可能寫(xiě)不出。

      他們的非編系統(tǒng)整個(gè)都換了,不再用premiere,,而是“千宇”,一個(gè)主機(jī)帶著兩個(gè)顯示器,功能增加了不少,我很不習(xí)慣,因?yàn)椴荒苌鲜?,所以?huì)有很多的問(wèn)題,因?yàn)槟懶?,總在疑?wèn)時(shí)欲言又止,痛恨自己的怯弱,給同學(xué)發(fā)短信,說(shuō)得最多的莫過(guò)于“我真笨”,心里卻不得不給自己打氣“相信自己!”

      最難熬的時(shí)候是每當(dāng)有記者來(lái)制作部里交帶子的時(shí)候。因?yàn)椋蚁胍藱C(jī)和他們“攀談”以便讓他們?cè)诔鋈ゲ稍L的時(shí)候帶帶我,然而,每一次我都以失敗而告終,我害怕被拒絕,甚至都不敢問(wèn)問(wèn)他們昨天去哪里采訪了?我總是把自己的嘴定格為“o”型,仍是欲言又止。我的臉時(shí)刻保持微笑,第一時(shí)間給人讓位子,盡量不露痕跡的“討好”每一個(gè)人,然而,我希望的回報(bào)卻永遠(yuǎn)被自己封鎖在嘴里,那時(shí)侯的心情除了不甘心,就是恨自己!

      我總是集中精力卻又心不在焉,“集中精力”用盡所有力氣注意著身邊每個(gè)人的需要與動(dòng)向,“心不在焉”因?yàn)橐P(guān)注每一次可能潛在的“機(jī)會(huì)”而不能靜下心來(lái)干一件事。我每天無(wú)所事事又忙忙碌碌,心里的煎熬大過(guò)于身體的勞累,著急著自己的實(shí)習(xí)任務(wù),卻又無(wú)可奈何,數(shù)著指頭過(guò)日子,怕來(lái)不及,感覺(jué)時(shí)間真短,然而,分分秒秒耗著、熬著,感覺(jué)時(shí)間真長(zhǎng)!

      每天,我都最后一個(gè)離開(kāi)辦公室,笑著和門(mén)房的阿姨說(shuō)再見(jiàn),然后給自己一個(gè)“加油”的pose,對(duì)自己說(shuō):“明天會(huì)好的,相信自己!”每一天結(jié)束的時(shí)候都給自己一個(gè)期盼,每一天都在焦灼中等待著機(jī)會(huì)的出現(xiàn)……

      “萬(wàn)事開(kāi)頭難”我一遍遍這樣安慰著自己,也一遍遍親身體會(huì)著這句話。呵呵,真的萬(wàn)事開(kāi)頭難!

      勇敢的走出第一步

      我們總在不斷的與“第一次”邂逅,總在每一個(gè)“第一次”后慢慢蛻變、成熟。每一次的感覺(jué)都是不同的,然而,相同的是,在每一個(gè)第一次之前我們總會(huì)有許許多多的反復(fù)斗爭(zhēng)與心里煎熬……尤其是我,每一次無(wú)疑都是考驗(yàn),因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)給自己樹(shù)立很多假象敵,阻撓著自己邁出第一步。

      “勇敢的邁出第一步!”這是我最大的收獲。在坐了一個(gè)星期冷板凳后,我終于邁出了第一步。那個(gè)星期一我一如既往的早起、早去、早打掃,然而,我卻做了一件讓自己都吃驚的事。正當(dāng)我準(zhǔn)備著又一天的“站看”與“耗神”,有兩個(gè)記者帶著機(jī)子準(zhǔn)備出去,于是,我心里又開(kāi)始活動(dòng),矛盾、掙扎……“想要出去”與“不敢”來(lái)回斗爭(zhēng),一遍遍的對(duì)他們笑,問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題,然而真正的意圖卻總在快要出口的時(shí)候,縮了回去。一遍遍的告訴自己“沒(méi)事的,大不了人家不帶你么?!笨墒枪钠鸬挠職庵尾坏轿野严胝f(shuō)的話說(shuō)出去,就泄了下去,恨自己恨得牙癢癢,暗罵自己的不爭(zhēng)氣,終于,人家要走了,就在他們快要上車(chē)的剎那,我的聲帶起了作用,“你們能不能把我也帶上?”這竟然是從我嘴里說(shuō)出的,我都被自己驚呆了,可能是我太想要出去了(心里著急,不能在這么下去,我已經(jīng)熬了一個(gè)星期了?。┧裕Z(yǔ)言先于意識(shí)發(fā)揮了作用,竟然來(lái)了個(gè)“先斬后奏”。“當(dāng)然”這是我得到的回答。

      在去采訪的路上,我告訴他們一直都很想跟他們一起出來(lái)采訪,想學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),他們都很吃驚“為什么你不早說(shuō)呢?我們求之不得呢,又有人陪又有人寫(xiě)稿子?!卑。肯胂胱约哼B日來(lái)的內(nèi)心掙扎與“惶惶不可終日”,原來(lái)是這么的傻,完全的沒(méi)有必要,不過(guò)是自己的膽小與不自信束縛了自己。

      “勇敢的邁出第一步”我發(fā)現(xiàn)紙老虎多于真老虎。

      接下來(lái)的每一天,我仍然是最早上班,最快的速度打掃完,最耐心的對(duì)待每一次“指揮”,卻可以勇敢了說(shuō)出自己的疑問(wèn),然后,得到大家的解答,和他們敞開(kāi)了聊天,也會(huì)講一些自己的故事,然后和每一個(gè)來(lái)制作部里的每個(gè)記者“攀談”,問(wèn)詢采訪的情況,然后不失時(shí)機(jī)的提出“帶我出去”的要求,制作部里的編輯們也會(huì)幫忙讓記者們有機(jī)會(huì)就帶帶我。然后我的手機(jī)號(hào)開(kāi)始被存入他們的手機(jī)里,我的手機(jī)里多了一個(gè)新號(hào)碼組——單位同事:張老師、劉主任、馮姐、名嘴李、紅霞、郭姐、昊哥……我第一次采訪的是一個(gè)能說(shuō)的局長(zhǎng),寫(xiě)了第一條新聞《迎大慶、講文明、促和諧專題文藝晚會(huì)加緊排練》,跟著做了第一個(gè)欄目《李剛的漫漫郵遞路》……

      雖然在采訪中遇到了很多困難,我也顯得很笨拙,確切的說(shuō)很稚嫩,我總不能理直氣壯提問(wèn),有時(shí)候也會(huì)很唐突……然而,畢竟我已經(jīng)邁出了第一步,開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)生活,又有了許多的第一次,有了許多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),有了許多促使我成長(zhǎng)的因子,我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣,渾身上下都是勁,時(shí)刻有翻跟頭的危險(xiǎn),卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多,然而,因?yàn)樽叱隽说谝徊?,所以以后的每一次前進(jìn)都充滿了可能。

      學(xué)問(wèn)無(wú)處不在

      當(dāng)實(shí)習(xí)生活漸漸步入正軌,每天都很忙碌,有時(shí)候我會(huì)比正式的記者都忙,因?yàn)橛袝r(shí)候一天我會(huì)跟兩個(gè)記者出去,從這個(gè)車(chē)子下來(lái)再上另外一輛,為此,別人視我癡傻,我卻樂(lè)此不疲,日子過(guò)得忙碌而充實(shí)。

      最長(zhǎng)跑的`是市政府大樓,最害怕的是下鄉(xiāng),最多寫(xiě)的新聞是會(huì)議和視察,接觸最多的人是治安系統(tǒng)的工作人員,“迎大慶”是最經(jīng)常的主題,最讓我意外的是工業(yè)園區(qū),(因?yàn)殡m然我是豐鎮(zhèn)人,卻不知道豐鎮(zhèn)何時(shí)開(kāi)始有了這么大一個(gè)現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)),最瑣碎的新聞是去辦事處,最難受的是下鄉(xiāng)的路的顛簸而引起的暈車(chē)……然而我最不適應(yīng)的是,無(wú)處可逃的飯桌文化。

      當(dāng)記者的常在外面跑逮著啥你就得吃啥,用張老師的話“千萬(wàn)把自己給照顧好了,別在干活之前把自己給餓死了?!彼晕矣涀×艘粭l“埋頭苦吃”。然而,飯桌上你還必須“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”得防著別人給你灌酒,能不喝就盡量一滴不沾,但也不能太死板,凡事總有變通,要因人因事因地而異。另外,飯桌上的人,個(gè)個(gè)都“身懷絕技”,謙虛一點(diǎn),你會(huì)學(xué)到很多。

      有一次,我們和郵政系統(tǒng)的一桌人一起吃飯,有個(gè)副局長(zhǎng)就特別愿意和我們兩個(gè)小記者交流,給我們講他的事業(yè)經(jīng)歷,講教育兒子,講為人處世,教我們一些生活的“哲學(xué)”人生的“藝術(shù)”。還別說(shuō),真有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”之感。

      學(xué)問(wèn),滲透在生活中的每一處,實(shí)習(xí)中的感觸尤其深,因?yàn)槊刻旖佑|大量的來(lái)自各行各業(yè)的人,他們平凡卻不普通,如果用心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上潛藏的“金子”熠熠生輝。

      持之以恒

      “無(wú)論干什么事,堅(jiān)持會(huì)讓你立于不敗之地”這是我走得時(shí)候霍局對(duì)我的祝祈,也是我這次實(shí)習(xí)最大的感悟。

      當(dāng)瑣碎代替了新奇,開(kāi)始時(shí)的新鮮感慢慢的消逝,取而代之的是淡淡的“厭煩”,不再有開(kāi)始的沖勁,也會(huì)有了應(yīng)付差事的心情,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭,這時(shí)候,我跟自己說(shuō):“不能這樣,楊新華,你要堅(jiān)持,不要在行走中忘了自己最初的夢(mèng)想?!?/p>

      學(xué)無(wú)止境,的確。何況自己還差的很遠(yuǎn),調(diào)整好心態(tài),我必須繼續(xù)前行。

      一、夯實(shí)專業(yè)知識(shí)

      雖然看到別人寫(xiě)的稿子很一般,卻發(fā)現(xiàn)自己連“一般”都寫(xiě)不出,“眼高手低”是我遇到的第一個(gè)問(wèn)題。我找出了學(xué)校學(xué)過(guò)的《優(yōu)秀新聞作品選讀》,于老師給我的建議是,“給自己講故事,用最家常的語(yǔ)言寫(xiě)電視新聞”,而張老師語(yǔ)錄主體是“濃縮的才是精華”,劉主任則強(qiáng)調(diào)“動(dòng)彈”搞新聞最忌懶,只要能動(dòng)、肯動(dòng),就沒(méi)有你采不到的新聞。

      二、向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)

      打掃樓道的趙姨是個(gè)大吵吵,然而身上的快樂(lè)因子卻感染著周?chē)拿恳粋€(gè)人;編輯小郭話不多,干活卻如她的手一般精細(xì),一絲不茍的嚴(yán)禁是廣電局的定心劑;記者小王有點(diǎn)瘋癲,卻能以最快的速度和別人打成一片,出去采訪,不管男女老少,見(jiàn)了她,縱使木訥也會(huì)話語(yǔ)滔滔,因此采訪于她很容易;劉主任、張老師、于老師更不用說(shuō),他們的閱歷本身就是一本讀不完的書(shū)……

      身邊的每個(gè)人,都用自己獨(dú)特的魅力吸引著我,學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)。

      堅(jiān)持,讓我靜下心來(lái),發(fā)現(xiàn)了需要學(xué)習(xí)的生活,和生活中處處存在著的學(xué)習(xí)。

      因?yàn)榱銜r(shí)決定考研,所以我的實(shí)習(xí)抽干了干,被壓縮到一個(gè)半月,雖然時(shí)間不長(zhǎng),一路下來(lái)卻也是充盈著汗水與淚水。走得時(shí)候,霍局長(zhǎng)說(shuō),“小楊,不容易,堅(jiān)持下來(lái)了,同時(shí)也相信你一定收獲了。”是的,我收獲了。

      因?yàn)椴シN,所以收獲,收獲了知識(shí),收獲了友誼,收獲了成長(zhǎng),收獲了……點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      緊張而忙碌的實(shí)習(xí)生活已告一段落,我的生活又投入到了新一輪的緊張,每天出入于自習(xí)室,為考研而準(zhǔn)備,為著那渺茫的希望。然而,生活卻因此而充實(shí),我也相信,不管結(jié)果如何,我的人生會(huì)因此而充盈,如同實(shí)習(xí),它們都是我人生旅程中重要的財(cái)富。

      明天的天空是否一樣蔚藍(lán),我不知道。然而,我相信,努力了就不后悔,我也相信,盡管前途未必平坦,但是有夢(mèng)想支撐,目的地就不再遙遠(yuǎn)。我相信!

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文3

      結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí),今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮,電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)總結(jié)。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生,新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思,是人生閱歷中不可或缺的一筆。

      記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,聽(tīng)到的第一句話是:多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯,但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。

      在實(shí)習(xí)期間,作為記者,我下了城郊,去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì),居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。

      進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的'熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然,這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目,我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。

      經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后,慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪了,這可是我們一直夢(mèng)寐以求的??!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是,在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后,我開(kāi)始覺(jué)得,我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的。總的說(shuō)來(lái)就是:語(yǔ)言不精練,需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說(shuō),條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時(shí)候,這些 “分析”是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。

      以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊,實(shí)習(xí)總結(jié)《電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)總結(jié)》。但我很快發(fā)現(xiàn),這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞,學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地,我開(kāi)始明白,電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體,具有無(wú)與倫比的影響力,同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框,有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主,負(fù)面報(bào)道少一些;接著,帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,務(wù)必做到有理有據(jù),不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

      慢慢的,我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么,但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。

      電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái),在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。

      因?yàn)椴稍L,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人,有普通市民,有農(nóng)村村民;有企業(yè)家,有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo),有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。

      我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多,但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng),學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。

      我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是,當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì),只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已,從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。

      我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中,被采訪對(duì)象由于礙于臉面,一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難,總是敷衍我。如果一直這樣下去,這個(gè)采訪就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理,讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè),能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái),我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的,最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了,我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn),慢慢的落下淚。他說(shuō),自從企業(yè)困難后,家里就省吃儉用了,哪還能拍照啊……順著他的話,我接著問(wèn),遇到這么多的困難,政府有沒(méi)有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái),讓他觸景生情,這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容,更能找出最巧妙的方式,使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到,功夫,就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。

      每次跟老師們出去跑新聞,他們跟任何人打交道都能做到恰到好處。對(duì)方可能是各級(jí)官員,可能是平民百姓,可能是記者同行。任何一場(chǎng),老師們總能夠適時(shí)插話,精確獲得所需要的信息。

      因?yàn)槲覀儭栋傩者B線》是一個(gè)和觀眾互動(dòng)性很強(qiáng)的欄目,我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)一些到臺(tái)里來(lái)的觀眾,盡我們所能為其排憂解難。有一次我們接待了一個(gè)來(lái)訪群眾,講述了自己的不公待遇,想通過(guò)電視臺(tái)的報(bào)道尋求公平。老師耐心地聽(tīng)了他的話,仔細(xì)閱讀了他提供的材料后說(shuō),這里面涉及太多法律問(wèn)題,作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭(zhēng)。但是您講述的事情,我們可以予以批露,請(qǐng)?zhí)峁└敿?xì)的資料和相關(guān)證據(jù),相信從這個(gè)角度切入報(bào)道,對(duì)解決您的問(wèn)題也會(huì)有所幫助。就這樣,來(lái)訪的群眾滿意地離去了。我再一次體驗(yàn)了什么是高手。

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文4

      【實(shí)習(xí)體會(huì)】

      通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要,無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要,有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈,才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道,才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。

      新聞不是坐著等出來(lái)的,是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞,做任何事情都要主動(dòng),坐,只有坐以待斃。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師作為一個(gè)電視臺(tái)的工作者,不可能以教導(dǎo)實(shí)習(xí)生為主,所以任何讓自己得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教,且事無(wú)巨細(xì)。誠(chéng)意,是每一個(gè)人都能感受到的。

      勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是大樹(shù)枝繁葉茂最好的肥料。剛開(kāi)始進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí),很害怕犯錯(cuò)誤,導(dǎo)致做事瞻前顧后,什么也做不好,但細(xì)想,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生如果沒(méi)有錯(cuò)誤就不可能叫做實(shí)習(xí)生了,任何錯(cuò)誤都會(huì)比之前的成功更記憶深刻,錯(cuò)誤是完善自我的良方,感謝那些給了自己犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的人和事。

      【實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)】

      在工作中感受到了中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)的深刻含義,作為新聞很多時(shí)間都會(huì)都會(huì)走進(jìn)農(nóng)村,和農(nóng)民朋友們打交道,學(xué)會(huì)走農(nóng)田道,學(xué)會(huì)融入村民生活都是很重要的。

      在工作中做任何事情都要以大局為重,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。不能逞個(gè)人英雄主義和不遵照上級(jí)的安排,自顧自的行動(dòng)。

      【學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)】

      <一>在實(shí)習(xí)中了解到作為記者不僅是要寫(xiě)要說(shuō),也要懂基本的攝像,一下是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到得攝像技巧:

      1. 畫(huà)面不能 “七扭八歪”;

      2. 整體構(gòu)圖要和諧,不要“面壁思過(guò)”;

      3. 不要“橫線切脖”,即是說(shuō)物體位置安排的合理性。避免“橫線切脖” 的辦法是改變機(jī)位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下;

      4. 畫(huà)面不能過(guò)滿或者“缺邊少沿”,造成畫(huà)面不協(xié)調(diào);

      5. 忌“顧此失彼”,合理安排畫(huà)面每一個(gè)事物。把他(她)們或是安排在畫(huà)內(nèi),或是安排在畫(huà)外,決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”;

      6. 畫(huà)面的重心要穩(wěn),忌“頭重腳輕”,主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些;

      7. 忌“刀光劍影”,攝像時(shí)要注意光的合理;

      8. 畫(huà)面事物合理安排,變換機(jī)位角度,避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上,從而克服“雜草叢生”;

      9. 忌“哆哆嗦嗦”,要求畫(huà)面的連貫穩(wěn)定,克服“哆哆嗦嗦”的毛病,我們?cè)谂臄z時(shí)盡可能選擇自動(dòng)變焦方式。必須使用手動(dòng)變焦時(shí),就應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿,使其始終保持勻速運(yùn)動(dòng);

      10. 忌畫(huà)面的“空洞無(wú)物”,但搖移運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的畫(huà)面卻缺乏實(shí)在內(nèi)容甚至是空白,根本沒(méi)有表現(xiàn)主題的畫(huà)面內(nèi)容;

      11. 畫(huà)面的起落要穩(wěn);

      12. 不要隨意的運(yùn)動(dòng)鏡頭,特別是電視新聞片,需要在有限的時(shí)間內(nèi)反映較多的畫(huà)面信息,要求每個(gè)畫(huà)面的長(zhǎng)度相對(duì)較長(zhǎng),既不適應(yīng)新聞片在短時(shí)間內(nèi)容納較多畫(huà)面的需要,又使人看起來(lái)眼花繚亂,有拖泥帶水的感覺(jué)。

      13. 忌“或快或慢”,拍攝出的運(yùn)動(dòng)畫(huà)面,看起來(lái)和人的視線移動(dòng)速度相近,那么,這樣的運(yùn)動(dòng)速度就比較合適。讓攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度符合人的視覺(jué)習(xí)慣,是運(yùn)動(dòng)攝影的一條基本原則;

      14. 忌“主體游移”要求記者對(duì)運(yùn)動(dòng)主體的取景宜大不宜小,要注意使攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)速度與拍攝主體的運(yùn)動(dòng)速度大體一致。

      <二>在實(shí)習(xí)中很高興能有一次出境經(jīng)驗(yàn),也學(xué)習(xí)到作為出鏡記者應(yīng)該掌握的一些技能:

      熟悉當(dāng)?shù)厥聞?wù),掌握人脈關(guān)系。記者應(yīng)是公關(guān)人才,拿出一張人脈聯(lián)絡(luò)圖,你就成功了一半。

      應(yīng)急反應(yīng)迅速,應(yīng)變能力強(qiáng),最成功的記者是突發(fā)事件直播報(bào)道記者。

      有政治敏感,雖然記者不是政治家,但新聞?dòng)肋h(yuǎn)和政治相關(guān)聯(lián)。

      可以提前策劃的情況下,出鏡記者要做到:

      1、事前調(diào)查與資料收集。

      2、做一個(gè)報(bào)道構(gòu)成表。無(wú)論是一分鐘的'現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道還是三十分鐘大型現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的節(jié)目,都要把重點(diǎn)和提綱整理在一張紙上,可以一目了然。

      3、找細(xì)節(jié)。

      4、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)事人的采訪。

      背景聲、同期聲、現(xiàn)場(chǎng)所有的聲源都對(duì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道起著非常重要的作用,因?yàn)檫@些能喚起觀眾的臨場(chǎng)感和現(xiàn)場(chǎng)感,特別是現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)事人的鮮活對(duì)話。當(dāng)事人的話不要由出鏡記者代言,記者在采訪前要與其進(jìn)行交流,如果采訪對(duì)象表達(dá)太差就不用他,一旦要用讓他自己說(shuō)話。不清楚的地方記者可以復(fù)述,但不要代言。

      5、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行分析。

      出鏡記者說(shuō)什么

      說(shuō)精確的數(shù)據(jù)

      要具體說(shuō)幾月幾日,不要模糊。

      說(shuō)感觸——聽(tīng)到、聞到、摸到……電視媒體是一個(gè)只能看、只能聽(tīng)、不能聞、不能摸的一個(gè)媒體,而記者在現(xiàn)場(chǎng)能看、能聽(tīng)、能聞、能摸,所以把記者在現(xiàn)場(chǎng)的感觸說(shuō)出來(lái),調(diào)動(dòng)各種感官系統(tǒng)的信息。比如化工廠發(fā)生火災(zāi)能聞到濃重的硫磺味道,這就增加了現(xiàn)場(chǎng)感。

      現(xiàn)場(chǎng)采訪內(nèi)容一定要短,每一句采訪的內(nèi)容盡量不要超過(guò)45秒?,F(xiàn)場(chǎng)不是一個(gè)說(shuō)話常除非采訪對(duì)象是一個(gè)核心當(dāng)事人。

      依托細(xì)節(jié)、道具、空間和背景說(shuō)話

      越空的語(yǔ)言讓人緊張,越危險(xiǎn),比如講概念。

      把長(zhǎng)問(wèn)題切割成幾個(gè)小問(wèn)題

      情緒也是現(xiàn)場(chǎng)感,情緒就是現(xiàn)場(chǎng)感的來(lái)源之一,焦慮也好,緊張也好,痛苦也好,悲傷也好,其實(shí)就是現(xiàn)場(chǎng)感的一部分,出鏡記者的情緒最能直觀感染觀眾,所以出鏡記者情緒一定不能太平靜,否則會(huì)損壞很多現(xiàn)場(chǎng)感。

      不是什么都說(shuō),涉及到法律或者其他非常專業(yè)的東西,基本上要請(qǐng)專家來(lái)說(shuō)。

      不要準(zhǔn)備整段的詞,給自己套上一個(gè)枷鎖。記者準(zhǔn)備內(nèi)容,不要準(zhǔn)備語(yǔ)句,完整地照著之前寫(xiě)好的東西來(lái)背誦,這是最危險(xiǎn)的。

      在一個(gè)直播系統(tǒng)當(dāng)中,互相的信任是整個(gè)關(guān)鍵,千萬(wàn)不要因?yàn)槟阆氤鲲L(fēng)頭而打破它,這是作為直播出鏡記者的第一原則。

      現(xiàn)場(chǎng)不要把話鋪得太滿,一定要留白,要讓現(xiàn)場(chǎng)本身說(shuō)話,讓同期聲進(jìn)來(lái)。

      不要霸住鏡頭,讓所有鏡頭集中在自己身上,沒(méi)有讓周邊這些物品開(kāi)口說(shuō)話,這是一個(gè)非??上У氖虑?。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)比記者的臉更有魅力。

      不能簡(jiǎn)單地羅列數(shù)據(jù),更不能隨便下結(jié)論,應(yīng)以可信的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)來(lái)讓觀眾自己得出結(jié)論。

      出鏡背景,一定要和報(bào)道的主題有緊密聯(lián)系。

      頭發(fā)和化妝,女記者如果披頭發(fā),在出鏡風(fēng)大的時(shí)候,頭發(fā)就會(huì)成為干擾?;瘖y太濃,頭發(fā)吹的一絲縫都沒(méi)有,也都不合適。

      透明傘,準(zhǔn)備一個(gè)透明性非常好的傘,在下雨時(shí)出鏡用。

      語(yǔ)速,現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)速稍快一點(diǎn)大家可以接受。

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文5

      一、實(shí)習(xí)單位

      xx電視臺(tái)外語(yǔ)頻道。

      xx電視臺(tái)成立于xx年,現(xiàn)有x個(gè)電視頻道,分別為新聞綜合頻道、文藝頻道、科教生活頻道、影視頻道、體育頻道、外語(yǔ)頻道、少兒頻道和睛彩xx頻道,本人實(shí)習(xí)地點(diǎn)為外語(yǔ)頻道。

      二、實(shí)習(xí)目的

      學(xué)習(xí)新聞采編知識(shí),了解電視媒體工作流程,學(xué)習(xí)相關(guān)媒體知識(shí);提高自己的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、實(shí)際工作中的動(dòng)手能力;鍛煉思維能力,學(xué)會(huì)以批判的眼光看待事物,并拋開(kāi)個(gè)人偏見(jiàn),予以客觀評(píng)價(jià);跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及處事方法。

      三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      1.采編新聞稿件。

      學(xué)會(huì)識(shí)別、發(fā)掘有價(jià)值的新聞,挖掘新聞事件重點(diǎn)所在。在面前有眾多大小新聞時(shí),學(xué)會(huì)篩選有力的內(nèi)容并按新聞稿件規(guī)范進(jìn)行采寫(xiě)編輯,以求最大新聞價(jià)值,同時(shí)不失新聞簡(jiǎn)潔有力的特點(diǎn)。

      2.新聞采訪。

      (1)在前期學(xué)習(xí)中多請(qǐng)教老師關(guān)于新聞采訪的技巧,對(duì)于迷惑之處多向老師提問(wèn)題,讓新手跟著有經(jīng)驗(yàn)的“老記者”做一段時(shí)間,遠(yuǎn)比閉門(mén)造車(chē)要學(xué)得快、學(xué)得好,作為實(shí)習(xí)生,必須虛心學(xué)習(xí)采訪技巧與老師們對(duì)新聞的理解,多聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)新聞的看法。

      (2)作為一名記者,需要認(rèn)真做好采訪筆記,所謂做好筆記并不意味著所言必錄,而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。把與報(bào)道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等,或詳細(xì)或簡(jiǎn)明但準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。在記筆記時(shí)要特別注意信息的準(zhǔn)確性,同時(shí)梳理新聞報(bào)道思路,學(xué)會(huì)抓新聞重點(diǎn),在采訪中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內(nèi)容,抓住本質(zhì)性的東西,并在采訪本上用自己明白的符號(hào)加以提示,回到報(bào)社后盡快整理出來(lái),思路理順了,寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。

      (3)要會(huì)想會(huì)問(wèn)。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內(nèi)容,再延伸采訪,擴(kuò)大視野,并學(xué)會(huì)根據(jù)不同采訪對(duì)象、不同性格、不同采訪環(huán)境,采取交談式的、求教式的、誘導(dǎo)式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法,使被采訪對(duì)象樂(lè)意介紹你所感興趣的問(wèn)題。

      (4)要會(huì)積累。采訪中的某些素材,不一定即采即用,很可能今后派上用場(chǎng),是為儲(chǔ)備,不要輕易舍棄。

      (5)面談完畢,還要盡可能索取文字、圖片資料,如總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。這很重要,不僅能彌補(bǔ)口述之不足,發(fā)現(xiàn)新的素材,而且還因?yàn)槲淖仲Y料更嚴(yán)謹(jǐn),能規(guī)避報(bào)道出現(xiàn)差錯(cuò)。

      3.撰寫(xiě)新聞稿。

      在寫(xiě)新聞稿之前,需要了解電視新聞和報(bào)紙新聞的不同。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了,文字說(shuō)明少,大部分用畫(huà)面去表達(dá)。新手剛開(kāi)始寫(xiě)電視新聞稿的時(shí)候,容易忽視簡(jiǎn)潔性,稿子往往寫(xiě)得普遍冗長(zhǎng),因而要注意聽(tīng)取老師的建議與指點(diǎn),留心稿件編輯做了哪些修改,并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),仔細(xì)比較以獲得啟迪,為之后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

      另一方面要注意的是,要學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化等諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著的信息寫(xiě)稿,這樣的新聞稿才是。

      4.新聞后期剪輯。

      后期制作的主要內(nèi)容是編輯混錄。

      (1)素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認(rèn)編輯方式,然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。

      (2)畫(huà)面編輯。要通過(guò)特技的運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊,同時(shí)著手于字幕的制作。畫(huà)面編輯完后,最好要進(jìn)行初審,檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理,段落層次是否清楚,有無(wú)錯(cuò)誤并修改。

      (3)混錄?;熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的背景音樂(lè)等,且需要對(duì)音調(diào)、音量等進(jìn)行恰當(dāng)處理。片子完成后,請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看,并由其提出意見(jiàn),進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。

      身為實(shí)習(xí)生,在實(shí)習(xí)前期主要觀摩前輩工作,對(duì)于我們的各種關(guān)于技術(shù)細(xì)節(jié)的疑惑老師們也給出了細(xì)致的講解,在觀摩過(guò)程中也向老師提出了細(xì)節(jié)上需要完善建議,如字幕的修正等。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我們得以在稿件撰寫(xiě)完成并審核通過(guò)后親自參與素材與畫(huà)面的編輯。后期編輯要求膽大心細(xì),即大膽篩選素材,修剪畫(huà)面,同時(shí)細(xì)心處理細(xì)節(jié)如畫(huà)面與字幕的關(guān)聯(lián)性與匹配度。

      四、實(shí)習(xí)心得

      1.做好準(zhǔn)備。

      即將實(shí)習(xí)前,花一些時(shí)間在網(wǎng)上了解實(shí)習(xí)單位,包括其欄目?jī)?nèi)容,節(jié)目特色,制作方式,收視情況等等。此外,也需要在心理上做好準(zhǔn)備。當(dāng)新聞?dòng)浾卟⒉惠p松,不僅需要室內(nèi)操作,還需要去室外采集新聞、進(jìn)行新聞采訪,工作量之大不言而喻,因而先為大負(fù)荷量的工作做好準(zhǔn)備也是十分必要的。

      2.工作細(xì)致。

      工作細(xì)致這一要求不僅體現(xiàn)在前期的選題、采訪上,也體現(xiàn)在后期編輯上。剪輯片子時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)。每個(gè)鏡頭和每個(gè)鏡頭之間的'剪輯一定要細(xì)心,不要把上一個(gè)鏡頭的內(nèi)容遺漏到后一個(gè)鏡頭,后一個(gè)鏡頭的內(nèi)容剪到前一個(gè)鏡頭。不要出現(xiàn)插幀的現(xiàn)象。把剪輯好的片子前移時(shí),要一幀一幀的仔細(xì)查看,然后在前移,防止插幀現(xiàn)象。此外,一個(gè)新聞稿剪好后,要重頭到尾放映一遍,不要敢時(shí)間,好防止不必要的事情發(fā)生。最后,一定要注意保存,防止剪輯好的新聞片遺失。

      3.善于溝通。

      良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一,作為一個(gè)電視新聞工作者,良好的人際溝通能力是基本能力,無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要,有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈,才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道,才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。因而在要求自身水平過(guò)硬的同時(shí),在平日里要學(xué)會(huì)多同老師和同事們溝通,聽(tīng)取他們?cè)诠ぷ鞣矫娴慕?jīng)驗(yàn),掌握與人溝通的技巧,且學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)、誠(chéng)懇聽(tīng)從他人意見(jiàn)與建議。

      4.學(xué)會(huì)主動(dòng)。

      在電視臺(tái)里,特別是暑假的時(shí)候,實(shí)習(xí)生都特別多,頻道的編導(dǎo)是很難說(shuō)平均分配學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),如果自己不主動(dòng)的話,很可能都是整天坐在辦公室里閑來(lái)無(wú)事,空度時(shí)間。所以當(dāng)踏入電視臺(tái)的時(shí)候,就意味著需要積極主動(dòng)的找事情做。平時(shí)多跟老師溝通,問(wèn)問(wèn)當(dāng)天要做什么,需要準(zhǔn)備些什么,在當(dāng)天有任務(wù)時(shí)及時(shí)跟老師溝通想法,聽(tīng)取意見(jiàn)和需要思考的問(wèn)題,這樣雖然可能辛苦一些,但必然使實(shí)習(xí)生活更為充實(shí)。

      與此同時(shí)也要多主動(dòng)與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流,互相學(xué)習(xí)。除了跟學(xué)習(xí)制作電視節(jié)目外,實(shí)習(xí)也是一個(gè)很好的與他人交流的機(jī)會(huì)。電視臺(tái)里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生,每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過(guò)程之中,我們可以把各自的教學(xué)模式,學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流、吸收、學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

      5.勤于思考。

      新聞?dòng)浾呤且环菔中量嗟墓ぷ鳎饺詹粌H要善于發(fā)現(xiàn)新聞,從生活中,包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話題中提煉新聞線索,大膽報(bào)題,并收集素材、安排采訪,還要思考如何抓取重點(diǎn),在保證新聞質(zhì)量、遵守新聞道德的前提下將新聞做好,更要在后期編輯階段同技術(shù)人員做到順暢溝通,以保證新聞所需傳達(dá)的重點(diǎn)與新聞意義能順利抵達(dá)受眾方面。

      6.講究技巧。

      采訪分兩種,一種是專業(yè)性采訪,即要用記者專業(yè)的目光對(duì)事件的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行提問(wèn);另一種是非專業(yè)采訪,可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)一些有趣新奇的細(xì)節(jié)進(jìn)行采訪等。采訪前要弄明白將要看這次采訪的受眾有哪些人,在事實(shí)的基礎(chǔ)上盡量根據(jù)受眾口味提問(wèn)題,還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問(wèn)題,否就是不專業(yè)、沒(méi)水平的失敗提問(wèn)。

      另外還有一些細(xì)節(jié)是需要注意的。如麥克風(fēng)不能太靠近被采訪者的嘴,遮掩了被采訪者的臉部形象;也不能離被采訪者太遠(yuǎn),會(huì)造成聲音錄制效果不好。采訪前要檢查麥克風(fēng)開(kāi)關(guān)是否已開(kāi),還要把電視臺(tái)的表示正面醒目地對(duì)著攝像機(jī)鏡頭。

      7.學(xué)會(huì)提問(wèn)。

      想清楚應(yīng)該問(wèn)被采訪者什么樣的問(wèn)題,以讓被采訪者的答案盡量在自己的控制之內(nèi),即要預(yù)先知道被采訪者會(huì)怎么回答記者提出的問(wèn)題,而且回答的內(nèi)容也在記者的預(yù)料之中。還要思考該怎樣問(wèn)才能體現(xiàn)深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)等等,采訪不是一件簡(jiǎn)單的事,我要沉思應(yīng)該問(wèn)被采訪者什么樣的問(wèn)題、該怎樣問(wèn)才能體現(xiàn)深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)等等。

      第五篇:電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文1

      【實(shí)習(xí)體會(huì)】

      通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要,無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要,有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈,才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道,才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。

      新聞不是坐著等出來(lái)的,是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞,做任何事情都要主動(dòng),坐,只有坐以待斃。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師作為一個(gè)電視臺(tái)的工作者,不可能以教導(dǎo)實(shí)習(xí)生為主,所以任何讓自己得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教,且事無(wú)巨細(xì)。誠(chéng)意,是每一個(gè)人都能感受到的。

      勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是大樹(shù)枝繁葉茂最好的肥料。剛開(kāi)始進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí),很害怕犯錯(cuò)誤,導(dǎo)致做事瞻前顧后,什么也做不好,但細(xì)想,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生如果沒(méi)有錯(cuò)誤就不可能叫做實(shí)習(xí)生了,任何錯(cuò)誤都會(huì)比之前的成功更記憶深刻,錯(cuò)誤是完善自我的良方,感謝那些給了自己犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的人和事。

      【實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)】

      在工作中感受到了中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)的深刻含義,作為新聞很多時(shí)間都會(huì)都會(huì)走進(jìn)農(nóng)村,和農(nóng)民朋友們打交道,學(xué)會(huì)走農(nóng)田道,學(xué)會(huì)融入村民生活都是很重要的。

      在工作中做任何事情都要以大局為重,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。不能逞個(gè)人英雄主義和不遵照上級(jí)的安排,自顧自的行動(dòng)。

      【學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)】

      <一>在實(shí)習(xí)中了解到作為記者不僅是要寫(xiě)要說(shuō),也要懂基本的攝像,一下是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到得攝像技巧:

      1. 畫(huà)面不能 “七扭八歪”;

      2. 整體構(gòu)圖要和諧,不要“面壁思過(guò)”;

      3. 不要“橫線切脖”,即是說(shuō)物體位置安排的合理性。避免“橫線切脖” 的辦法是改變機(jī)位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下;

      4. 畫(huà)面不能過(guò)滿或者“缺邊少沿”,造成畫(huà)面不協(xié)調(diào);

      5. 忌“顧此失彼”,合理安排畫(huà)面每一個(gè)事物。把他(她)們或是安排在畫(huà)內(nèi),或是安排在畫(huà)外,決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”;

      6. 畫(huà)面的重心要穩(wěn),忌“頭重腳輕”,主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些;

      7. 忌“刀光劍影”,攝像時(shí)要注意光的合理;

      8. 畫(huà)面事物合理安排,變換機(jī)位角度,避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上,從而克服“雜草叢生”;

      9. 忌“哆哆嗦嗦”,要求畫(huà)面的連貫穩(wěn)定,克服“哆哆嗦嗦”的毛病,我們?cè)谂臄z時(shí)盡可能選擇自動(dòng)變焦方式。必須使用手動(dòng)變焦時(shí),就應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿,使其始終保持勻速運(yùn)動(dòng);

      10. 忌畫(huà)面的“空洞無(wú)物”,但搖移運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的畫(huà)面卻缺乏實(shí)在內(nèi)容甚至是空白,根本沒(méi)有表現(xiàn)主題的畫(huà)面內(nèi)容;

      11. 畫(huà)面的起落要穩(wěn);

      12. 不要隨意的運(yùn)動(dòng)鏡頭,特別是電視新聞片,需要在有限的時(shí)間內(nèi)反映較多的畫(huà)面信息,要求每個(gè)畫(huà)面的長(zhǎng)度相對(duì)較長(zhǎng),既不適應(yīng)新聞片在短時(shí)間內(nèi)容納較多畫(huà)面的需要,又使人看起來(lái)眼花繚亂,有拖泥帶水的感覺(jué)。

      13. 忌“或快或慢”,拍攝出的運(yùn)動(dòng)畫(huà)面,看起來(lái)和人的視線移動(dòng)速度相近,那么,這樣的運(yùn)動(dòng)速度就比較合適。讓攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度符合人的視覺(jué)習(xí)慣,是運(yùn)動(dòng)攝影的一條基本原則;

      14. 忌“主體游移”要求記者對(duì)運(yùn)動(dòng)主體的取景宜大不宜小,要注意使攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)速度與拍攝主體的運(yùn)動(dòng)速度大體一致。

      <二>在實(shí)習(xí)中很高興能有一次出境經(jīng)驗(yàn),也學(xué)習(xí)到作為出鏡記者應(yīng)該掌握的一些技能:

      熟悉當(dāng)?shù)厥聞?wù),掌握人脈關(guān)系。記者應(yīng)是公關(guān)人才,拿出一張人脈聯(lián)絡(luò)圖,你就成功了一半。

      應(yīng)急反應(yīng)迅速,應(yīng)變能力強(qiáng),最成功的記者是突發(fā)事件直播報(bào)道記者。

      有政治敏感,雖然記者不是政治家,但新聞?dòng)肋h(yuǎn)和政治相關(guān)聯(lián)。

      可以提前策劃的情況下,出鏡記者要做到:

      1、事前調(diào)查與資料收集。

      2、做一個(gè)報(bào)道構(gòu)成表。無(wú)論是一分鐘的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道還是三十分鐘大型現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的節(jié)目,都要把重點(diǎn)和提綱整理在一張紙上,可以一目了然。

      3、找細(xì)節(jié)。

      4、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)事人的'采訪。

      背景聲、同期聲、現(xiàn)場(chǎng)所有的聲源都對(duì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道起著非常重要的作用,因?yàn)檫@些能喚起觀眾的臨場(chǎng)感和現(xiàn)場(chǎng)感,特別是現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)事人的鮮活對(duì)話。當(dāng)事人的話不要由出鏡記者代言,記者在采訪前要與其進(jìn)行交流,如果采訪對(duì)象表達(dá)太差就不用他,一旦要用讓他自己說(shuō)話。不清楚的地方記者可以復(fù)述,但不要代言。

      5、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行分析。

      出鏡記者說(shuō)什么

      說(shuō)精確的數(shù)據(jù)

      要具體說(shuō)幾月幾日,不要模糊。

      說(shuō)感觸——聽(tīng)到、聞到、摸到……電視媒體是一個(gè)只能看、只能聽(tīng)、不能聞、不能摸的一個(gè)媒體,而記者在現(xiàn)場(chǎng)能看、能聽(tīng)、能聞、能摸,所以把記者在現(xiàn)場(chǎng)的感觸說(shuō)出來(lái),調(diào)動(dòng)各種感官系統(tǒng)的信息。比如化工廠發(fā)生火災(zāi)能聞到濃重的硫磺味道,這就增加了現(xiàn)場(chǎng)感。

      現(xiàn)場(chǎng)采訪內(nèi)容一定要短,每一句采訪的內(nèi)容盡量不要超過(guò)45秒?,F(xiàn)場(chǎng)不是一個(gè)說(shuō)話常除非采訪對(duì)象是一個(gè)核心當(dāng)事人。

      依托細(xì)節(jié)、道具、空間和背景說(shuō)話

      越空的語(yǔ)言讓人緊張,越危險(xiǎn),比如講概念。

      把長(zhǎng)問(wèn)題切割成幾個(gè)小問(wèn)題

      情緒也是現(xiàn)場(chǎng)感,情緒就是現(xiàn)場(chǎng)感的來(lái)源之一,焦慮也好,緊張也好,痛苦也好,悲傷也好,其實(shí)就是現(xiàn)場(chǎng)感的一部分,出鏡記者的情緒最能直觀感染觀眾,所以出鏡記者情緒一定不能太平靜,否則會(huì)損壞很多現(xiàn)場(chǎng)感。

      不是什么都說(shuō),涉及到法律或者其他非常專業(yè)的東西,基本上要請(qǐng)專家來(lái)說(shuō)。

      不要準(zhǔn)備整段的詞,給自己套上一個(gè)枷鎖。記者準(zhǔn)備內(nèi)容,不要準(zhǔn)備語(yǔ)句,完整地照著之前寫(xiě)好的東西來(lái)背誦,這是最危險(xiǎn)的。

      在一個(gè)直播系統(tǒng)當(dāng)中,互相的信任是整個(gè)關(guān)鍵,千萬(wàn)不要因?yàn)槟阆氤鲲L(fēng)頭而打破它,這是作為直播出鏡記者的第一原則。

      現(xiàn)場(chǎng)不要把話鋪得太滿,一定要留白,要讓現(xiàn)場(chǎng)本身說(shuō)話,讓同期聲進(jìn)來(lái)。

      不要霸住鏡頭,讓所有鏡頭集中在自己身上,沒(méi)有讓周邊這些物品開(kāi)口說(shuō)話,這是一個(gè)非??上У氖虑?。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)比記者的臉更有魅力。

      不能簡(jiǎn)單地羅列數(shù)據(jù),更不能隨便下結(jié)論,應(yīng)以可信的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)來(lái)讓觀眾自己得出結(jié)論。

      出鏡背景,一定要和報(bào)道的主題有緊密聯(lián)系。

      頭發(fā)和化妝,女記者如果披頭發(fā),在出鏡風(fēng)大的時(shí)候,頭發(fā)就會(huì)成為干擾?;瘖y太濃,頭發(fā)吹的一絲縫都沒(méi)有,也都不合適。

      透明傘,準(zhǔn)備一個(gè)透明性非常好的傘,在下雨時(shí)出鏡用。

      語(yǔ)速,現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)速稍快一點(diǎn)大家可以接受。

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文2

      成長(zhǎng),莽莽撞撞、慌慌張張。我們?cè)陲L(fēng)雨中逮著彩虹的尾巴,永遠(yuǎn)的在路上?!}記

      乍寒還暖,和煦的陽(yáng)光下,絲絲寒風(fēng)掃過(guò),已是深秋??s著脖子行走在校園里,為漫天飛舞的秋葉感動(dòng),秋天真的是個(gè)浪漫的季節(jié)!秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。同學(xué)們已陸續(xù)地從各地趕了回來(lái),經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí),一個(gè)個(gè)漂亮了,也成熟了。走過(guò)了炎夏,趟過(guò)了酷暑,他們等到了秋天的收獲。

      我也該盤(pán)點(diǎn)一下自己的實(shí)習(xí),回望這一路成長(zhǎng),為旅程的下一站,裝點(diǎn)行囊。

      萬(wàn)事開(kāi)頭難

      實(shí)習(xí)開(kāi)始前,老師們就一遍遍給大家鼓勵(lì)“一定要堅(jiān)持,萬(wàn)事開(kāi)頭難?!笔堑?,萬(wàn)事開(kāi)頭難!

      實(shí)習(xí)的地方是自己找的,就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺(tái),而且去年就有過(guò)一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí),所以,信心滿滿的以為,一切可以輕車(chē)熟路,實(shí)習(xí)將會(huì)順利開(kāi)展,而且發(fā)稿也不會(huì)太難。然而,現(xiàn)實(shí)的結(jié)果是:我切切實(shí)實(shí)坐了一個(gè)星期的冷板凳。

      來(lái)單位的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)是,除了領(lǐng)導(dǎo),我熟悉的面孔都走了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最大的打擊,因?yàn)檫@意味著我的如意算盤(pán)落了空,所有的一切必須從長(zhǎng)計(jì)議,我必須再一次開(kāi)始我的小心翼翼,開(kāi)始和大家慢慢熟識(shí),開(kāi)始漸漸提出我的“非分”要求……

      第一天,我逐個(gè)拜訪了所有的大小領(lǐng)導(dǎo),呵呵,所謂的拜訪就是和人家打個(gè)招呼,告訴人家一聲,我要在這里實(shí)習(xí)了,當(dāng)然,人家可能只是應(yīng)付性的簡(jiǎn)單的點(diǎn)個(gè)頭,并不會(huì)太在意。然而,禮貌問(wèn)題不容忽視,何況咱還是大學(xué)生!收獲的感覺(jué)是原來(lái)說(shuō)話也很累人,心得體會(huì)是自己很渺小,特別渺??!

      之后的日子,我開(kāi)始了無(wú)聊而規(guī)律的冷板凳生活,每天定時(shí)定點(diǎn)的上班下班,打掃衛(wèi)生,然后積極主動(dòng)的“討好”可以討好的每一個(gè)人。累?那倒沒(méi)覺(jué)得,因?yàn)樵凼莵?lái)實(shí)習(xí)的么,這點(diǎn)苦不算啥,沒(méi)那么矯情。然而,有時(shí)候你會(huì)冷不丁聽(tīng)到一句“年輕人,就是有動(dòng)力!”語(yǔ)氣似不經(jīng)意又似乎諷刺,這時(shí)候,真是滿心的委屈。一整天的時(shí)間,我就坐在,不,確切的說(shuō)是站在制作部里,看編輯們編片子,只能看,機(jī)子是碰不得的,因?yàn)樗械膬?nèi)容都很重要,出不得一點(diǎn)差錯(cuò),我確實(shí)付不起責(zé),于是我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站著,小心翼翼的附和著她們有聊沒(méi)聊的一些生活瑣碎,把握著自己說(shuō)話與笑的分寸,留心著看誰(shuí)需要什么,那里需要打字,那里需要取東西,誰(shuí)需要叫人……看別人寫(xiě)得稿子,心慌,雖然感覺(jué)他們寫(xiě)得真的很一般很一般,然而卻自己連一般都可能寫(xiě)不出。

      他們的非編系統(tǒng)整個(gè)都換了,不再用premiere,,而是“千宇”,一個(gè)主機(jī)帶著兩個(gè)顯示器,功能增加了不少,我很不習(xí)慣,因?yàn)椴荒苌鲜?,所以?huì)有很多的問(wèn)題,因?yàn)槟懶?,總在疑?wèn)時(shí)欲言又止,痛恨自己的怯弱,給同學(xué)發(fā)短信,說(shuō)得最多的莫過(guò)于“我真笨”,心里卻不得不給自己打氣“相信自己!”

      最難熬的時(shí)候是每當(dāng)有記者來(lái)制作部里交帶子的時(shí)候。因?yàn)?,我想要乘機(jī)和他們“攀談”以便讓他們?cè)诔鋈ゲ稍L的時(shí)候帶帶我,然而,每一次我都以失敗而告終,我害怕被拒絕,甚至都不敢問(wèn)問(wèn)他們昨天去哪里采訪了?我總是把自己的嘴定格為“o”型,仍是欲言又止。我的臉時(shí)刻保持微笑,第一時(shí)間給人讓位子,盡量不露痕跡的“討好”每一個(gè)人,然而,我希望的回報(bào)卻永遠(yuǎn)被自己封鎖在嘴里,那時(shí)侯的心情除了不甘心,就是恨自己!

      我總是集中精力卻又心不在焉,“集中精力”用盡所有力氣注意著身邊每個(gè)人的需要與動(dòng)向,“心不在焉”因?yàn)橐P(guān)注每一次可能潛在的“機(jī)會(huì)”而不能靜下心來(lái)干一件事。我每天無(wú)所事事又忙忙碌碌,心里的煎熬大過(guò)于身體的勞累,著急著自己的實(shí)習(xí)任務(wù),卻又無(wú)可奈何,數(shù)著指頭過(guò)日子,怕來(lái)不及,感覺(jué)時(shí)間真短,然而,分分秒秒耗著、熬著,感覺(jué)時(shí)間真長(zhǎng)!

      每天,我都最后一個(gè)離開(kāi)辦公室,笑著和門(mén)房的阿姨說(shuō)再見(jiàn),然后給自己一個(gè)“加油”的pose,對(duì)自己說(shuō):“明天會(huì)好的,相信自己!”每一天結(jié)束的時(shí)候都給自己一個(gè)期盼,每一天都在焦灼中等待著機(jī)會(huì)的出現(xiàn)……

      “萬(wàn)事開(kāi)頭難”我一遍遍這樣安慰著自己,也一遍遍親身體會(huì)著這句話。呵呵,真的萬(wàn)事開(kāi)頭難!

      勇敢的走出第一步

      我們總在不斷的與“第一次”邂逅,總在每一個(gè)“第一次”后慢慢蛻變、成熟。每一次的感覺(jué)都是不同的,然而,相同的是,在每一個(gè)第一次之前我們總會(huì)有許許多多的反復(fù)斗爭(zhēng)與心里煎熬……尤其是我,每一次無(wú)疑都是考驗(yàn),因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)給自己樹(shù)立很多假象敵,阻撓著自己邁出第一步。

      “勇敢的邁出第一步!”這是我最大的收獲。在坐了一個(gè)星期冷板凳后,我終于邁出了第一步。那個(gè)星期一我一如既往的早起、早去、早打掃,然而,我卻做了一件讓自己都吃驚的事。正當(dāng)我準(zhǔn)備著又一天的“站看”與“耗神”,有兩個(gè)記者帶著機(jī)子準(zhǔn)備出去,于是,我心里又開(kāi)始活動(dòng),矛盾、掙扎……“想要出去”與“不敢”來(lái)回斗爭(zhēng),一遍遍的對(duì)他們笑,問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題,然而真正的意圖卻總在快要出口的時(shí)候,縮了回去。一遍遍的告訴自己“沒(méi)事的,大不了人家不帶你么?!笨墒枪钠鸬挠職庵尾坏轿野严胝f(shuō)的話說(shuō)出去,就泄了下去,恨自己恨得牙癢癢,暗罵自己的不爭(zhēng)氣,終于,人家要走了,就在他們快要上車(chē)的剎那,我的聲帶起了作用,“你們能不能把我也帶上?”這竟然是從我嘴里說(shuō)出的,我都被自己驚呆了,可能是我太想要出去了(心里著急,不能在這么下去,我已經(jīng)熬了一個(gè)星期了!)所以,語(yǔ)言先于意識(shí)發(fā)揮了作用,竟然來(lái)了個(gè)“先斬后奏”?!爱?dāng)然”這是我得到的回答。

      在去采訪的路上,我告訴他們一直都很想跟他們一起出來(lái)采訪,想學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),他們都很吃驚“為什么你不早說(shuō)呢?我們求之不得呢,又有人陪又有人寫(xiě)稿子?!卑??想想自己連日來(lái)的內(nèi)心掙扎與“惶惶不可終日”,原來(lái)是這么的傻,完全的沒(méi)有必要,不過(guò)是自己的膽小與不自信束縛了自己。

      “勇敢的邁出第一步”我發(fā)現(xiàn)紙老虎多于真老虎。

      接下來(lái)的每一天,我仍然是最早上班,最快的速度打掃完,最耐心的對(duì)待每一次“指揮”,卻可以勇敢了說(shuō)出自己的疑問(wèn),然后,得到大家的解答,和他們敞開(kāi)了聊天,也會(huì)講一些自己的故事,然后和每一個(gè)來(lái)制作部里的每個(gè)記者“攀談”,問(wèn)詢采訪的情況,然后不失時(shí)機(jī)的提出“帶我出去”的要求,制作部里的編輯們也會(huì)幫忙讓記者們有機(jī)會(huì)就帶帶我。然后我的手機(jī)號(hào)開(kāi)始被存入他們的手機(jī)里,我的手機(jī)里多了一個(gè)新號(hào)碼組——單位同事:張老師、劉主任、馮姐、名嘴李、紅霞、郭姐、昊哥……我第一次采訪的是一個(gè)能說(shuō)的局長(zhǎng),寫(xiě)了第一條新聞《迎大慶、講文明、促和諧專題文藝晚會(huì)加緊排練》,跟著做了第一個(gè)欄目《李剛的`漫漫郵遞路》……

      雖然在采訪中遇到了很多困難,我也顯得很笨拙,確切的說(shuō)很稚嫩,我總不能理直氣壯提問(wèn),有時(shí)候也會(huì)很唐突……然而,畢竟我已經(jīng)邁出了第一步,開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)生活,又有了許多的第一次,有了許多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),有了許多促使我成長(zhǎng)的因子,我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣,渾身上下都是勁,時(shí)刻有翻跟頭的危險(xiǎn),卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多,然而,因?yàn)樽叱隽说谝徊?,所以以后的每一次前進(jìn)都充滿了可能。

      學(xué)問(wèn)無(wú)處不在

      當(dāng)實(shí)習(xí)生活漸漸步入正軌,每天都很忙碌,有時(shí)候我會(huì)比正式的記者都忙,因?yàn)橛袝r(shí)候一天我會(huì)跟兩個(gè)記者出去,從這個(gè)車(chē)子下來(lái)再上另外一輛,為此,別人視我癡傻,我卻樂(lè)此不疲,日子過(guò)得忙碌而充實(shí)。

      最長(zhǎng)跑的是市政府大樓,最害怕的是下鄉(xiāng),最多寫(xiě)的新聞是會(huì)議和視察,接觸最多的人是治安系統(tǒng)的工作人員,“迎大慶”是最經(jīng)常的主題,最讓我意外的是工業(yè)園區(qū),(因?yàn)殡m然我是豐鎮(zhèn)人,卻不知道豐鎮(zhèn)何時(shí)開(kāi)始有了這么大一個(gè)現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)),最瑣碎的新聞是去辦事處,最難受的是下鄉(xiāng)的路的顛簸而引起的暈車(chē)……然而我最不適應(yīng)的是,無(wú)處可逃的飯桌文化。

      當(dāng)記者的常在外面跑逮著啥你就得吃啥,用張老師的話“千萬(wàn)把自己給照顧好了,別在干活之前把自己給餓死了?!彼晕矣涀×艘粭l“埋頭苦吃”。然而,飯桌上你還必須“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”得防著別人給你灌酒,能不喝就盡量一滴不沾,但也不能太死板,凡事總有變通,要因人因事因地而異。另外,飯桌上的人,個(gè)個(gè)都“身懷絕技”,謙虛一點(diǎn),你會(huì)學(xué)到很多。

      有一次,我們和郵政系統(tǒng)的一桌人一起吃飯,有個(gè)副局長(zhǎng)就特別愿意和我們兩個(gè)小記者交流,給我們講他的事業(yè)經(jīng)歷,講教育兒子,講為人處世,教我們一些生活的“哲學(xué)”人生的“藝術(shù)”。還別說(shuō),真有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”之感。

      學(xué)問(wèn),滲透在生活中的每一處,實(shí)習(xí)中的感觸尤其深,因?yàn)槊刻旖佑|大量的來(lái)自各行各業(yè)的人,他們平凡卻不普通,如果用心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上潛藏的“金子”熠熠生輝。

      持之以恒

      “無(wú)論干什么事,堅(jiān)持會(huì)讓你立于不敗之地”這是我走得時(shí)候霍局對(duì)我的祝祈,也是我這次實(shí)習(xí)最大的感悟。

      當(dāng)瑣碎代替了新奇,開(kāi)始時(shí)的新鮮感慢慢的消逝,取而代之的是淡淡的“厭煩”,不再有開(kāi)始的沖勁,也會(huì)有了應(yīng)付差事的心情,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭,這時(shí)候,我跟自己說(shuō):“不能這樣,楊新華,你要堅(jiān)持,不要在行走中忘了自己最初的夢(mèng)想?!?/p>

      學(xué)無(wú)止境,的確。何況自己還差的很遠(yuǎn),調(diào)整好心態(tài),我必須繼續(xù)前行。

      一、夯實(shí)專業(yè)知識(shí)

      雖然看到別人寫(xiě)的稿子很一般,卻發(fā)現(xiàn)自己連“一般”都寫(xiě)不出,“眼高手低”是我遇到的第一個(gè)問(wèn)題。我找出了學(xué)校學(xué)過(guò)的《優(yōu)秀新聞作品選讀》,于老師給我的建議是,“給自己講故事,用最家常的語(yǔ)言寫(xiě)電視新聞”,而張老師語(yǔ)錄主體是“濃縮的才是精華”,劉主任則強(qiáng)調(diào)“動(dòng)彈”搞新聞最忌懶,只要能動(dòng)、肯動(dòng),就沒(méi)有你采不到的新聞。

      二、向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)

      打掃樓道的趙姨是個(gè)大吵吵,然而身上的快樂(lè)因子卻感染著周?chē)拿恳粋€(gè)人;編輯小郭話不多,干活卻如她的手一般精細(xì),一絲不茍的嚴(yán)禁是廣電局的定心劑;記者小王有點(diǎn)瘋癲,卻能以最快的速度和別人打成一片,出去采訪,不管男女老少,見(jiàn)了她,縱使木訥也會(huì)話語(yǔ)滔滔,因此采訪于她很容易;劉主任、張老師、于老師更不用說(shuō),他們的閱歷本身就是一本讀不完的書(shū)……

      身邊的每個(gè)人,都用自己獨(dú)特的魅力吸引著我,學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)。

      堅(jiān)持,讓我靜下心來(lái),發(fā)現(xiàn)了需要學(xué)習(xí)的生活,和生活中處處存在著的學(xué)習(xí)。

      因?yàn)榱銜r(shí)決定考研,所以我的實(shí)習(xí)抽干了干,被壓縮到一個(gè)半月,雖然時(shí)間不長(zhǎng),一路下來(lái)卻也是充盈著汗水與淚水。走得時(shí)候,霍局長(zhǎng)說(shuō),“小楊,不容易,堅(jiān)持下來(lái)了,同時(shí)也相信你一定收獲了?!笔堑模沂斋@了。

      因?yàn)椴シN,所以收獲,收獲了知識(shí),收獲了友誼,收獲了成長(zhǎng),收獲了……點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      緊張而忙碌的實(shí)習(xí)生活已告一段落,我的生活又投入到了新一輪的緊張,每天出入于自習(xí)室,為考研而準(zhǔn)備,為著那渺茫的希望。然而,生活卻因此而充實(shí),我也相信,不管結(jié)果如何,我的人生會(huì)因此而充盈,如同實(shí)習(xí),它們都是我人生旅程中重要的財(cái)富。

      明天的天空是否一樣蔚藍(lán),我不知道。然而,我相信,努力了就不后悔,我也相信,盡管前途未必平坦,但是有夢(mèng)想支撐,目的地就不再遙遠(yuǎn)。我相信!

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文3

      結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí),今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮,電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)總結(jié)。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生,新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思,是人生閱歷中不可或缺的一筆。

      記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,聽(tīng)到的第一句話是:多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯,但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。

      在實(shí)習(xí)期間,作為記者,我下了城郊,去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì),居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。

      進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然,這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目,我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,可以稱得上是我們的.生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。

      經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后,慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪了,這可是我們一直夢(mèng)寐以求的??!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是,在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后,我開(kāi)始覺(jué)得,我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的??偟恼f(shuō)來(lái)就是:語(yǔ)言不精練,需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說(shuō),條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時(shí)候,這些 “分析”是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。

      以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊,實(shí)習(xí)總結(jié)《電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)總結(jié)》。但我很快發(fā)現(xiàn),這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞,學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地,我開(kāi)始明白,電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體,具有無(wú)與倫比的影響力,同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框,有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主,負(fù)面報(bào)道少一些;接著,帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,務(wù)必做到有理有據(jù),不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

      慢慢的,我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么,但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。

      電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái),在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。

      因?yàn)椴稍L,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人,有普通市民,有農(nóng)村村民;有企業(yè)家,有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo),有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。

      我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多,但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng),學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。

      我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是,當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì),只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已,從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。

      我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中,被采訪對(duì)象由于礙于臉面,一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難,總是敷衍我。如果一直這樣下去,這個(gè)采訪就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理,讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè),能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái),我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的,最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了,我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn),慢慢的落下淚。他說(shuō),自從企業(yè)困難后,家里就省吃儉用了,哪還能拍照啊……順著他的話,我接著問(wèn),遇到這么多的困難,政府有沒(méi)有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái),讓他觸景生情,這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容,更能找出最巧妙的方式,使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到,功夫,就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。

      每次跟老師們出去跑新聞,他們跟任何人打交道都能做到恰到好處。對(duì)方可能是各級(jí)官員,可能是平民百姓,可能是記者同行。任何一場(chǎng),老師們總能夠適時(shí)插話,精確獲得所需要的信息。

      因?yàn)槲覀儭栋傩者B線》是一個(gè)和觀眾互動(dòng)性很強(qiáng)的欄目,我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)一些到臺(tái)里來(lái)的觀眾,盡我們所能為其排憂解難。有一次我們接待了一個(gè)來(lái)訪群眾,講述了自己的不公待遇,想通過(guò)電視臺(tái)的報(bào)道尋求公平。老師耐心地聽(tīng)了他的話,仔細(xì)閱讀了他提供的材料后說(shuō),這里面涉及太多法律問(wèn)題,作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭(zhēng)。但是您講述的事情,我們可以予以批露,請(qǐng)?zhí)峁└敿?xì)的資料和相關(guān)證據(jù),相信從這個(gè)角度切入報(bào)道,對(duì)解決您的問(wèn)題也會(huì)有所幫助。就這樣,來(lái)訪的群眾滿意地離去了。我再一次體驗(yàn)了什么是高手。

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文4

      時(shí)間真的過(guò)得好快,時(shí)間真的不等人。大學(xué)三年,我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是xx年,突然發(fā)現(xiàn),我就要畢業(yè)了,真的有些感慨,往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中,給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活,真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初,大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是,今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去,我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì),真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)行了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話,如果想知道梨的味道,就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)“無(wú)冕之王”職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外,更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。

      首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。正因?yàn)槿绱?,在編輯部的工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

      我在工作上的收獲主要有:

      1、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī)。

      2、基本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別。

      3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程。

      4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇,自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品1篇。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。

      當(dāng)然在這期間,工作上也存在著一些不足主要有:

      1、新聞的采寫(xiě)比較古板,缺乏新意。

      2、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

      剛來(lái)的日子基本上都在接,幫助老師收集新聞線索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥,沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),這些電話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞,就要先找到線索。通過(guò)電話,我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞,趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。

      當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?,更加感到新聞線索的重要性了,對(duì)接電話這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。

      老師告訴我們,在接電話的時(shí)候,我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況,對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的,從而做出一篇完整的新聞。

      第一次的采訪顯得有些緊張,對(duì)自己也沒(méi)有信心,害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí),老師總是很耐心的指導(dǎo)我,告訴我哪些是很重要的部分,要詢問(wèn)清楚的,要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪,自己的表現(xiàn)有些慌亂,但畢竟已經(jīng)跨出了一大步,從學(xué)校的書(shū)本課堂,走到了真實(shí)的新聞采訪。

      第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)道》,一位觀眾打來(lái)電話向我們反映,漢口唐家墩路石橋站那一段公交車(chē)都行駛到非機(jī)動(dòng)車(chē)道上與行人一起搶道,極不安全。希望我們能幫忙反映。于是,老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng),并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車(chē)道上,每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車(chē)通過(guò),給行人造成不便,也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先,老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪了附近的市民,進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是,為了解決問(wèn)題,我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪結(jié)束后,我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子,剪帶子,打字幕聽(tīng)錄音。完成后,交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞出爐了。通過(guò)第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。

      從前都只是在電視上看新聞,對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞,除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索,以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪,還有一點(diǎn)非常重要的.就是,新聞的后期制作,正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng),整條新聞也更加豐富。

      對(duì)于新聞的制作,之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容,對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè),只能從頭學(xué)起,還好老師總是很有耐心,總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單,首先開(kāi)始剪輯,從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段,使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合,相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分,我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話,并且記錄下來(lái),因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕,使得新聞更加完整,也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè),使得新聞更加生動(dòng),也更加吸引人。

      由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí),因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題,另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心,因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾,任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的,因此我這個(gè)新手總是格外小心,總是反復(fù)嘗試,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作,也能幫上老師的忙,不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。

      要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開(kāi)的,線索,采訪,編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多,對(duì)新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。

      在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的,視野也不夠開(kāi)闊,還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的補(bǔ)充自己的所學(xué),更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求,精益求精。正是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),才讓我對(duì)許多事情豁然開(kāi)朗,對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃,更加明確了以后所要走的路。

      是的。大學(xué)校園,遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂,莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí),理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié),這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng),那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘,把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。

      現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實(shí)習(xí)感到幸運(yùn)。當(dāng)我在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄,這一切都將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。

      我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò),指導(dǎo)過(guò)我的老師們,真的很謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)照。也感謝培育我,栽培我的學(xué)校和老師,我會(huì)更加努力,完善自己。

      電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文5

      一、實(shí)習(xí)目的

      希望通過(guò)本次實(shí)習(xí),提高自己的思想文化水平、語(yǔ)言表達(dá)能力和實(shí)際工作中的動(dòng)手能力。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我選擇去電視臺(tái)實(shí)習(xí),原因有二:一是做一名媒體工作者一直是自己的夢(mèng)想;二是在電視臺(tái)這樣的單位實(shí)習(xí),能接觸的范圍很廣,從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加全面。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,進(jìn)一步提高自己的播音及采訪技巧,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),幫助自己以后更加順利的融入社會(huì),服務(wù)社會(huì)。

      二、實(shí)習(xí)單位

      蕪湖市廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道《第一看點(diǎn)》欄目。

      蕪湖電視臺(tái)成立于1970年。作為蕪湖市重要的新聞媒體,承擔(dān)著宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強(qiáng)輿論監(jiān)督、確保正確輿論導(dǎo)向的任務(wù)。近年來(lái),蕪湖電視臺(tái)的節(jié)目制作、傳輸、播出水平和質(zhì)量不斷提升,前后期全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,每年承擔(dān)了大量的直、錄播任務(wù)。開(kāi)辦有蕪湖市新聞綜合性門(mén)戶——皖江明珠網(wǎng)。

      三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      1.撰寫(xiě)新聞稿

      在開(kāi)始的兩天里,電視臺(tái)的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿,熟悉電視新聞的寫(xiě)法,慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài),還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同,電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了,文字說(shuō)明少,大部分用畫(huà)面去表達(dá)。我剛開(kāi)始的練習(xí)寫(xiě)稿的時(shí)候,就不注意簡(jiǎn)潔,稿子寫(xiě)的普遍冗長(zhǎng)。后來(lái),這里的老師指點(diǎn)我,讓我注意自己的稿子,看看編輯做了哪些修改,并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),仔細(xì)比較一下,找出給我啟迪的東西。

      2.編輯新聞短片

      新聞制作相對(duì)來(lái)講比較簡(jiǎn)單,一是因?yàn)樗?;二是因?yàn)橐鬀](méi)有紀(jì)錄片、專題片那么嚴(yán)。不過(guò),即便是相對(duì)簡(jiǎn)單的工作,對(duì)十分生疏新手來(lái)說(shuō)依然是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)那些專業(yè)的機(jī)器和軟件,初次上機(jī)時(shí)會(huì)有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞,就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧,日后編片所需要的時(shí)間越來(lái)越短。

      3.采訪與拍攝

      老師帶我拿著話筒、舉著攝像機(jī)出去采訪的時(shí)候,起初,我只是舉著話筒面對(duì)著采訪對(duì)象呆若木雞,后來(lái)老師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題,但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西,這就需要事先做好功課。

      出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的,政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸,感觸也比較多。每次采訪的時(shí)候,老師就教我如何使用攝像機(jī)。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫(huà)面,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比如:如何端的穩(wěn),使鏡頭不搖晃;如何端的水平;如何捕捉光線和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后,老師也開(kāi)始讓我?guī)е鴶z像機(jī)單獨(dú)出去采訪和錄制。

      4.錄播配音

      我是校廣播站的一名播音員,一直相信自己的水平應(yīng)該可以勝任新聞稿的錄播配音,可是真到了配音室才發(fā)現(xiàn)自己存在著諸多問(wèn)題。在試配了一條新聞稿后,指導(dǎo)老師指出我的缺點(diǎn):“你不可以用時(shí)政新聞的語(yǔ)氣語(yǔ)速來(lái)錄民生新聞。你可能有些緊張,過(guò)分注重咬字清晰,但這會(huì)使語(yǔ)句聽(tīng)起來(lái)不太流暢?!痹诤髞?lái)的配音工作中,我逐漸完善自己的發(fā)音,向新聞配音的高標(biāo)準(zhǔn)努力靠近。

      在記者業(yè)務(wù)方面,我學(xué)會(huì)了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高,但還是不夠的,還需要多加練習(xí);采訪上,老師教會(huì)了我,如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)話的方式技巧,告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是需要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)弱者還是比較多的,需要的幫助的人也很多,這讓我感受到做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì)的復(fù)雜層面,有些事情不是憑一己之力可以改變的,怎么樣在其之間做好平衡是對(duì)我的考驗(yàn),也是對(duì)每個(gè)記者考驗(yàn),我想這也是我要慢慢學(xué)習(xí)和體會(huì)的。

      四、實(shí)習(xí)收獲

      時(shí)間過(guò)得非???,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就結(jié)束了?;叵脒@一個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真不少,學(xué)習(xí)到了很多東西。

      (一)第一課:善于人際交往,是新聞工作者的必備素質(zhì)

      良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一,作為一個(gè)電視新聞工作者,良好的人際溝通能力是基本能力,無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要,有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈,才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道,才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。

      電視臺(tái)的工作特殊性,決定了我們要接觸的不是幾個(gè)群體,而是社會(huì)的.各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì)中,一群牛刀初試的實(shí)習(xí)生就像是初臨人世的嬰兒,充滿好奇和疑惑。我們的言行不僅影響我們的實(shí)習(xí)生活,也會(huì)影響到學(xué)校的形象。這些細(xì)節(jié)透露出的個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題是我們搞好人際交往的首要問(wèn)題。

      所以,實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中,工作之余,與老師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人了解,人人也都需要了解別人。找到彼此間的共同點(diǎn),才能把自己很好的融進(jìn)去。

      (二)第二課:吃得苦中苦,方為人上人

      早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦,經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,往往拍攝了幾十分鐘的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起,最后只剩下簡(jiǎn)短的幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,然后還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,其中幾天同事們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了,而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣,同時(shí)在勞苦中收獲并快樂(lè)著!

      (三)第三課:要“真誠(chéng)”待人, “真誠(chéng)”做事

      人有時(shí)可以偽裝自己的面目、自己的心,但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容忽視的。在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開(kāi)始細(xì)心地記下了老師的名字,每每上下班時(shí)候,總會(huì)喊上一句:老師早上好、老師再見(jiàn)!在與同事們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教,并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流,互相學(xué)習(xí),收獲頗多!

      工作上,在電視臺(tái)的幾位老師面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們,不應(yīng)該論資談?shì)?有意見(jiàn)或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí),總是會(huì)征求下我們的建議,我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái),看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用,我的心理面也是特別的美,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步!

      (四)第四課:只怕想不到,不怕做不到

      新聞不是坐著等出來(lái)的,是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞,做任何事情都要主動(dòng),任何讓自己得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教,且事無(wú)巨細(xì)。誠(chéng)意,是每一個(gè)人都能感受到的。

      “只怕想不到,不怕做不到?!币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買(mǎi)”,因?yàn)?它只屬于你。在電視臺(tái)工作,學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要!電視臺(tái)的幾位老師都不是專業(yè)出身,以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī),也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩??其實(shí),后期剪輯的技術(shù)很好掌握,但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。在后來(lái)我初步地自己剪輯片子時(shí),我的缺點(diǎn)就逐一表露了出來(lái),我只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一起,對(duì)好口型聲音身體動(dòng)作,再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病,我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意,少了創(chuàng)意畫(huà)面就凸顯了太多的平庸俗套,就不能夠抓住人們的眼球。

      經(jīng)過(guò)此次在電視臺(tái)的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,初步了解了我所不知道的社會(huì),也明確了人生的奮斗目標(biāo)。實(shí)習(xí)記者已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷。

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