第一篇：觀看《舉起手來》

觀看《舉起手來》后感

當涂縣新橋小學四（1）班曹倩指導教師：甘培龍

我曾看過一部電影《舉起手來》這部電影很精彩，也很搞笑！說的是：有一群日本人橫行霸道闖入中國的國土妄想要打敗中國人。可每一次都是小日本吃了敗仗。又一次，一個人正做飯給日本人吃，他家養(yǎng)了豬，也要做飯給日本人吃，面條給日本人吃，其他的給豬吃，可一不小心弄反了，把給豬吃的食物給了日本人，把給日本人吃的食物卻給了豬吃。一個小日本經(jīng)過豬圈，看見豬正吃著面條就說：“豬真有福，吃面條呢！”剛把話說完，小日本大驚失色，馬上跑回去，因為他知道了飯菜弄反了?？善渌毡救苏缘酶吲d呢！還有一次，一個日本人要喝水，另一個日本鬼子去找水，正好自己也要喝水。樹下坐著兩個中國小孩，手里有一瓶水，正過去要水喝，兩個小孩把水給了日本人。日本人喝完了水，感覺有些奇怪，這時嘴里傳出青蛙的叫聲，原來那瓶水里還有一只青蛙。日本人走一步，青蛙就叫一聲。他見旁邊有個小池塘，正想去交差呢！

他用帽子裝水，可是又弄不到水，結(jié)果掉進了小池塘里。還有一個日本鬼子知道了有個地方有西瓜，他正準備去偷，看到了一個大西瓜，就抱了回去，一個長官準備用刀切開那個西瓜，他一劈，西瓜沒有被切碎，刀倒是斷了很多片。一看里面是一個炸彈，嚇的他們不知道怎么辦，炸彈“嘭”的一聲炸了，炸得日本鬼子一臉烏黑，真像一只黑色的烏鴉。

我看過這部電影后，我知道了：盡管以前的生活再貧苦，我們也要堅強，振興我們的中華?，F(xiàn)在的生活水平提高了，我們要珍惜每分每秒。

我要好好學習，等長大了，我也要為祖國做一些我該做的事情。

第二篇：觀看《舉起手來》有感-王琦昕

觀看《舉起手來2》有感

長安區(qū)五星街道進步小學五年級王琦昕

今天，老師組織我們觀看電影。電影的名字叫《舉起手來2》，主要講述中國老百姓如何戰(zhàn)勝日本鬼子的故事。因為我以前看過《舉起手來》第一部，所以對這部續(xù)集非常期待。

我感覺這部電影最驚心動魄的就是中國人搶毒氣彈，然后逃生的場面，我也跟著一起很緊張，心情隨著劇情起伏。當看到中國人都安全坐上熱氣球的時候，我的心才放下，發(fā)現(xiàn)自己出了一身的汗。

這部影片中我最喜歡的人是潘長江，他在這部影片中扮演的是一位日本小兵。他扮演的角色非常的滑稽可笑，不信你聽我給你說說吧。片段一：他開始的時候是一個日本小兵，在輪船上做清潔工，遭到了美國兵的魚雷轟炸，其他的人都死了，只有他活著。過了幾天，一架日本輪船經(jīng)過了這片海域，他就連忙呼救并爬上來了。沒想到日本人并沒有訓斥他，而且還獎賞他了一枚勛章。片段二：還有最搞笑的地方就是日本軍官過生日，剛做好了一個蛋糕，可他把蛋糕坐到屁股上，日本頭領(lǐng)吃不了。最后笨士兵摔倒海底，掉到美國魚雷上，坐著魚雷到處跑。到了釣魚島，問一位漁夫說：“這是日本嗎？”漁夫說：“不，這里是中國的釣魚島”然后說：“舉起手來！”

看完這部電影，感覺真是太解氣了。我想，我們的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，長大了報效祖國。

指導老師：劉亞亞***

第三篇：《舉起手來》

《舉起手來》觀后感

六二班：曹代師 指導教師：羅保庭

上周星期三下午，學校組織我們觀看了愛國主義電影《舉起手來》。影片講的是：兩位大生為了保護那個寫滿日本人犯下滔天罪行的小本子，想盡一切辦法躲避日本人的追捕，不讓日本人得逞。最后，在勇敢智慧的抗日村民和八路軍的幫助下，客服了重重困難，最終消滅了敵人，使日本鬼子投降的故事！看了整部電影使我深有感觸！

這個故事很驚險刺激，同時還加入了一些精彩的笑料。不過對于我來說最精彩的還是八路軍叔叔為了保護從日本人手里奪回的國寶金佛。八路軍叔叔和兩個五六歲的小朋友與日本人斗智斗勇，盡管日本人兇狠殘忍、人多勢眾，可這里畢竟是中國人的家園，八路軍叔叔們一次又一次的利用地理優(yōu)勢打敗侵虐者。最后，日本人開始發(fā)出最后也就是最猛烈的進攻，可還是被聰明勇猛的村民打敗了，讓金佛得以保全。

影片將結(jié)束前，只能夠看到少數(shù)的日本兵，他們疲勞的走上山頭，看著天空發(fā)呆，遠方突然傳來一句鏗鏘有力的話：“舉起手來！”日本兵被嚇得都紛紛舉起手來。最終還是我們不屈不撓、頑強抵抗的中國人民勝利了！影片最后是一個令人舒暢完美的大結(jié)局。

影片看完了，我深深地被這些愛國主義者不屈不撓、堅強勇敢的行為所感動。我想：我們再生活中一遇到困難就只知道放棄和退縮，根本不敢面對困難，沒有影片中的人民那么勇敢、堅強、不怕困難，而我也是其中一個！

記得有一次，老師讓我們回家做手工，我高興地情不自禁跳了起來，我想做手工可是我的強項，我這次可以大顯身手了，那時我打算做一架飛機模型。我開始信心滿滿，成功的攻克了一道又一道難關(guān)，可最后我準備放飛我的成果時，它確在地上跑。我不明白，我辛辛苦苦做好的飛機盡然飛不起來，想到我之前做飛機的種種艱辛，我就氣憤的拿起校飛機，摔到了地上……

我那就沒有再重新檢查一下是哪里出錯了，就那樣放棄了，僅僅只是最后一道難關(guān)而已！自從看了《舉起手來》這部電影后，我再也不會像以前那樣懦弱了?，F(xiàn)在我明白了，我們應(yīng)該像片中的愛國者那樣，不畏艱險，不畏困苦，要努力學習知識，用我們豐富的知識來回報我們的祖國，使我們的祖國更加美好、更加繁榮、更加昌盛！

教師評語：該文語句通順，條理清晰，感受與文章內(nèi)容聯(lián)系緊密。但事例記敘的不夠清楚。

第四篇：觀看《舉起手來2》有感—呂佳怡

觀看《舉起手來2》有感

長安區(qū)五星街道進步小學五年級呂佳怡

今天，老師組織我們觀看電影。電影的名字叫《舉起手來2》，主要講述中國老百姓如何戰(zhàn)勝日本鬼子的故事。電影非常的好看，也非常的搞笑，看后我的心情久久不能平靜。

一九四五年，在世界反法西斯力量的共同打擊下，日本侵略軍已經(jīng)瀕臨戰(zhàn)敗的前夕。一間密室中，一位教授正在密寫一份情報，是關(guān)于日軍將進行一個叫‘風’字的絕密行動。忽然，一把匕首從他前后刺來！教授拼死掙扎到一個酒樓，剛剛說出一句話，就被追蹤的特務(wù)殺害。酒樓的廚師郭大叔揀起教授臨死前扔給他的一只汽水瓶，并馬上把這個事情報告給了我軍，指揮員派女兵小劉與郭大叔一同進城去尋找那個汽水瓶，可郭大叔意外地被漢奸翻譯官抓去為日軍司令官“輪椅太君”做壽宴，而小劉卻被一個陌生女人劫到一輛汽車上。從那女人的口中，她才得知日軍已將一批從中國偷搶的珍貴文物裝上一艘貨輪，即將偷運回日本。這其中最為珍貴的，是一件曠世珍貴的考古文物。為此，重慶和延安方面與美軍情報部門都在爭分奪秒地展開追蹤，而日軍特務(wù)機關(guān)也圍繞著這批文物設(shè)下重重陷井和圈套，雙方已展開了一場驚心動魄的智謀與勇氣的拼殺

最后，當追蹤國寶的中美人員匯集到了日本貨船“阿多丸”號上時，卻震驚地發(fā)現(xiàn)了日軍隱藏在船上的真正目的，一個驚天絕密的大陰謀——日軍的“風”字作戰(zhàn)計劃。緊要關(guān)頭，那個趙小姐卻用手槍

指住了人們，輪椅太君的笑聲從背后響起??最后他們靠著自己的智慧逃了出來。

看完了這部電影，我深深地感受到日本人的殘酷、陰險和狡猾。想到現(xiàn)在我們過著幸福的生活。這是革命烈士用生命換來的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，將我們的國家建設(shè)的更加的繁榮富強。

指導老師：劉亞亞

時間：2011-11-15

第五篇：《舉起手來》有感

祖 國 在 我 心 中

——觀電影《舉起手來》有感

大家都看過《舉起手來》這部電影吧。在這部電影中用的是地雷戰(zhàn)的素材。電影從一開始到結(jié)束用的是后人的敘述。寫出了當時日本侵略軍在中國犯下的種種罪行，也看到了中國人民對日本人的仇恨。

《舉起手來》這部電影可以說是一部喜劇片。整部電影讓我一直笑個不停，但看完這部電影以后，爸爸，姐姐又意味深長地給我講一些關(guān)于抗日戰(zhàn)爭中的故事。聽完以后，我明白了什么叫做落后就要被打。我明白了我國為什么要提高的綜合國力。

只有以濟建設(shè)為中心，才能提高人民的生活水平，只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會。只有我們現(xiàn)代的兒童努力學習，為祖國的建議做貢獻，我國才能強大起來。時代給予我們的使命，我們青少年應(yīng)為了這偉大的使命奮斗。

時代在變遷，人們在進步，我們不能把前人的過錯都算在現(xiàn)代人，我們要把心胸放開，我們要與別國合作，只有這樣有能更快的發(fā)展，但是我們也不能忘記那段歷史，通過那段歷史可以激勵人民奮發(fā)向上。

同學們，如果你有智慧，請獻出智慧；如果你缺少智慧，請你流汗；如果你缺少智慧又不愿流汗，那么請你離開。只要我還年輕，生活中暫時的灰暗有什么可怕？只要我有夢想，起步時頻繁的踉蹌有什么可怕？中國已經(jīng)站起來了。