第一篇：2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)調(diào)研報(bào)告

2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)調(diào)研報(bào)告

——大連理工大學(xué)寒假赴大連市旅順中學(xué)實(shí)踐團(tuán)

摘要：為響應(yīng)校團(tuán)委開(kāi)展“大工學(xué)子母校行”實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，大連理工大學(xué)寒假赴大連市旅順中學(xué)實(shí)踐團(tuán)于一月二十三日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本文通過(guò)對(duì)大連市旅順中學(xué)高三在校生進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)該校高三在校生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。基于上述渠道獲得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理分析，分別對(duì)高三學(xué)生高考報(bào)考高校選擇、報(bào)考專(zhuān)業(yè)傾向、未來(lái)發(fā)展方向定位以及大學(xué)校園生活四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)及疑惑進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行解答，并對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和宣傳效果進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)其他團(tuán)隊(duì)開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)提供借鑒依據(jù)。關(guān)鍵詞：寒假社會(huì)實(shí)踐；報(bào)考高校及專(zhuān)業(yè)選擇；未來(lái)發(fā)展傾向及規(guī)劃；大學(xué)校園生活 引言：為響應(yīng)校團(tuán)委開(kāi)展“大工學(xué)子母校行”實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，秉承“服務(wù)母校、宣傳大工，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)、展示大工學(xué)子風(fēng)采”的活動(dòng)宗旨，積極搭建我校與高中學(xué)校交流溝通的橋梁，大連理工大學(xué)寒假赴大連市旅順中學(xué)實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，展示大連理工大學(xué)辦學(xué)理念，宣傳大連理工大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解答高中生關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，深化我校同各重點(diǎn)中學(xué)的友誼，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子考入大連理工大學(xué)這一科學(xué)的殿堂。

通過(guò)一系列調(diào)研活動(dòng)，總結(jié)母校高三在校生的困惑主要存在于以下幾個(gè)方面：第一，高考填報(bào)志愿高校的選擇，以及填報(bào)過(guò)程中存在的問(wèn)題；第二，高校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)及如何根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇；第三，進(jìn)入高校后對(duì)自己未來(lái)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)及規(guī)劃；第四，豐富的大學(xué)生活以及大學(xué)與高中學(xué)習(xí)生活的差異。鑒于以上問(wèn)題普遍存在于高三學(xué)生中，成為寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的熱點(diǎn)，本文力圖通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題詳盡的分析及解答，以及本團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，以期對(duì)其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)提供參考。

一.數(shù)據(jù)來(lái)源及研究方法

本文用于分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)主要來(lái)源于旅順中學(xué)高三在校學(xué)生填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷。

二.結(jié)果分析

1.調(diào)查對(duì)象年級(jí)及性別分布分析

本次調(diào)查的調(diào)查對(duì)象均為旅順中學(xué)高三在校學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容涉及高考報(bào)考專(zhuān)業(yè)選擇等方面，調(diào)查具有針對(duì)性；調(diào)查對(duì)象性別比例為：男51.4%，女48.6%具有隨機(jī)性，結(jié)果真實(shí)可靠。

2.調(diào)查對(duì)象對(duì)高校選擇因素的分析

對(duì)于高考考生而言，高考填報(bào)志愿是高考成功關(guān)鍵的一步。因此，填報(bào)志愿時(shí)學(xué)校的選擇成為了考生和家長(zhǎng)普遍關(guān)注的問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，本團(tuán)隊(duì)對(duì)旅順中學(xué)高三在校生進(jìn)

1行了問(wèn)卷調(diào)查并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理（表1）。

一所大學(xué)的綜合實(shí)力基本由表1所列舉的幾個(gè)因素決定。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，考生普遍青睞985、211工程院校。這些院校由于國(guó)家重點(diǎn)扶持，有較多的人才和科研成本投入，因此普遍具有較高的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。在這一方面，大連理工大學(xué)有著極大的優(yōu)勢(shì)。大連理工大學(xué)于1960年確定為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家首批“211工程”、“985工程”和“111計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校，同時(shí)又是中央部署高校，是一所名副其實(shí)的高水平研究型高等學(xué)府。

高校選擇的另一因素是高校在全國(guó)的排名情況。全國(guó)排名固然重要，但是這不能成為決定一所高校實(shí)力的唯一因素。大連理工大學(xué)近年來(lái)的全國(guó)排名主要位于20左右，走在全國(guó)高校的前列，而且大連理工大學(xué)的科研實(shí)力在全國(guó)也具有很高的地位。因此，考生在考慮高校的綜合實(shí)力時(shí)，科研能力、學(xué)術(shù)研究水平亦是不可忽略的因素。

對(duì)于師資力量和學(xué)校環(huán)境，大連理工大學(xué)師資力量雄厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。1993年，江澤民同志在視察大連理工大學(xué)時(shí)稱(chēng)贊這里是“讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的好地方”。

表1 影響高校選擇的因素

3.調(diào)查對(duì)象對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇傾向的分析

在填報(bào)志愿過(guò)程中，另一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是專(zhuān)業(yè)的選擇。怎樣根據(jù)自身情況選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的專(zhuān)業(yè)同樣也是高三考生熱切關(guān)注的話(huà)題。對(duì)此，本團(tuán)隊(duì)根據(jù)大連理工大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置特點(diǎn)設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷并對(duì)旅順中學(xué)高三在校生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（表2）。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，調(diào)查對(duì)象對(duì)于理學(xué)和工學(xué)的選擇上，傾向于理學(xué)（58.3%），而工學(xué)（41.7%）相對(duì)較少。原因可能在于高三學(xué)生對(duì)于理學(xué)和工學(xué)的特點(diǎn)和區(qū)別缺乏了解。因此，其他團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該向高三學(xué)生簡(jiǎn)要介紹理學(xué)和工學(xué)各自的特點(diǎn)與區(qū)別以及各自附屬的學(xué)科，以便高三考生進(jìn)行選擇。

同時(shí)，從具體專(zhuān)業(yè)的的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，高三考生對(duì)于個(gè)別專(zhuān)業(yè)還是缺乏了解，這對(duì)于今后的高考志愿填報(bào)造成了很大的阻礙。因此，在高三考生中開(kāi)展專(zhuān)題講座等活動(dòng)普及相關(guān)常識(shí)顯得尤為重要。

再者，從影響專(zhuān)業(yè)選擇因素（表3）的調(diào)查結(jié)果可以看出，就業(yè)形勢(shì)和興趣愛(ài)好兩個(gè)因素占大部分比例。由此可見(jiàn)，就業(yè)問(wèn)題仍然是影響考生報(bào)考專(zhuān)業(yè)的重要因素，而自身的興趣愛(ài)好也是不可忽略的因素之一。

表2 旅順中學(xué)高三在校生對(duì)大連理工大學(xué)專(zhuān)業(yè)的傾向

表3 影響專(zhuān)業(yè)選擇的因素

4.調(diào)查對(duì)象未來(lái)發(fā)展方向選擇的分析

人才的培養(yǎng)是多方面的。同學(xué)們?cè)诟咧衅陂g甚至說(shuō)在上大學(xué)之前都是全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。但是，對(duì)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后發(fā)展方向趨勢(shì)的調(diào)查結(jié)果（表4）顯示，同學(xué)們并不滿(mǎn)足于學(xué)術(shù)上的發(fā)展，更希望自己能夠成為全面發(fā)展的人。

位于首位的是學(xué)生工作?？梢钥隙▽W(xué)生工作可以在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的社交能力，是學(xué)生融入社會(huì)前很好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)，非大師之謂也，乃大樓之謂也。其次，學(xué)術(shù)研討依舊是一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，它必將唱響大學(xué)的主旋律。緊隨其后的文藝體育，同樣可以看出同學(xué)們的關(guān)注熱點(diǎn)，注重勞逸結(jié)合，彰顯青春活力。在這一方面，我們大連理工大學(xué)是很有優(yōu)勢(shì)的，豐富的社團(tuán)活動(dòng)、緊張有序的學(xué)生工作、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、各類(lèi)文體活動(dòng)讓與共和國(guó)同齡的大工更顯激情、活力。

表4 未來(lái)發(fā)展方向

5.關(guān)于大學(xué)生活了解程度調(diào)查的分析

對(duì)于高三的學(xué)生，大學(xué)生活是他們所憧憬的天堂。那么，在大學(xué)生活中，有哪些是同學(xué)們所關(guān)注和感興趣的呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（表5）。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，相當(dāng)一部分同學(xué)想利用大學(xué)生活進(jìn)行諸多的社團(tuán)活動(dòng)，他們希望在提高自己能力的同時(shí)積攢一些經(jīng)驗(yàn)。在他們看來(lái)，就在即將走入社會(huì)之際，人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)重要的。與此同時(shí)，仍有不少同學(xué)想在學(xué)習(xí)方面充實(shí)自己。他們認(rèn)為學(xué)無(wú)止境，尤其是在大學(xué)中，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件是提高自己的最佳時(shí)機(jī)，而且有用的知識(shí)無(wú)論何時(shí)何地總會(huì)派上用場(chǎng)，多學(xué)有益而無(wú)害。還有一部分同學(xué)對(duì)于競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金有著一定的興趣，這些都是具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，相信他們?cè)谔魬?zhàn)當(dāng)中，也會(huì)把握住機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造出屬于他們自己的未來(lái)。

表5 調(diào)查對(duì)象想了解的大學(xué)生活

三.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的討論

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果取得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。限于時(shí)間問(wèn)題，部分計(jì)劃環(huán)節(jié)沒(méi)有實(shí)施，但不影響總體效果。

現(xiàn)在的高三學(xué)生正處于“90后”新生代，他們都有自己的思想，能夠準(zhǔn)確把握社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解當(dāng)前熱點(diǎn)，就業(yè)形勢(shì)。他們?cè)敢馀?、肯于為自己的?mèng)想付出，但由于所在環(huán)境的客觀影響，還需進(jìn)一步豐富自己對(duì)于大學(xué)生活的了解。尤其在會(huì)后的交流過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)于各大學(xué)的知名度，專(zhuān)業(yè)強(qiáng)項(xiàng)了解尚有欠缺；對(duì)于錄取分?jǐn)?shù)，以及學(xué)校綜合實(shí)力知之甚少。因此這類(lèi)母校行的活動(dòng)多辦、巧辦是很有必要的。如何增強(qiáng)活動(dòng)吸引力；如何在有限時(shí)間內(nèi)向同學(xué)傳達(dá)更多知識(shí)等等，都是亟待我們解決的問(wèn)題。

四.總結(jié)

本文通過(guò)對(duì)大連市旅順中學(xué)高三在校生進(jìn)行調(diào)研，分別從高考報(bào)考高校選擇、高考報(bào)考專(zhuān)業(yè)選擇、未來(lái)發(fā)展方向和大學(xué)校園生活四個(gè)角度獲取數(shù)據(jù)和資料，綜合本次實(shí)踐活動(dòng)情況加以分析和研究，并得到一定活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果表明調(diào)研學(xué)校高三在校生對(duì)大學(xué)生活具有一個(gè)基本的了解，但對(duì)于一些概念的理解還是有所偏差，而這些偏差常常成為高考報(bào)考的誤區(qū)。本團(tuán)隊(duì)針對(duì)學(xué)生的這些問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的解答，取得了較好成果。

本次調(diào)研中我們深切感受作為大工人的驕傲。我們?cè)敢鈱⒆约旱南敕?、感受與學(xué)弟學(xué)妹們分享。既能促進(jìn)自己的進(jìn)步、又能幫助他們少走彎路。這類(lèi)活動(dòng)的舉辦應(yīng)在日后引起極大的關(guān)注，我們應(yīng)該將大工的名聲傳揚(yáng)，將大工的精神發(fā)揚(yáng)光大。

第二篇：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

2012年寒假期間開(kāi)展“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研背景：

為響應(yīng)學(xué)院提倡的大學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自我社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自身全面發(fā)展的能力，我在寒假期間，進(jìn)入了家鄉(xiāng)農(nóng)村，開(kāi)展“三進(jìn)三同”的實(shí)踐工作。

二、調(diào)研內(nèi)容及方法：

1.調(diào)研對(duì)象：青海省格爾木市郭勒木德鎮(zhèn)小島村部分村民。

2.調(diào)研方法：采用面對(duì)面與村民交流的方式達(dá)到調(diào)研的目的。

三、調(diào)查成果說(shuō)明：

1、打工就業(yè)及子女受教育情況

小島村沒(méi)有任何工業(yè)，農(nóng)民主要依靠種地為生，也有一部分農(nóng)民在自家開(kāi)辦了農(nóng)家樂(lè)與度假村。但大部分的村民都在家務(wù)農(nóng)，家中的主要?jiǎng)趧?dòng)力會(huì)在農(nóng)閑時(shí)外出進(jìn)城打工。而外出打工只能選擇一些臨時(shí)性的建筑工，到農(nóng)忙時(shí)還需回家照顧耕地。

子女受教育方面，由于小島有一所非寄宿制中心小學(xué)，這就方便了本村和鄰村的孩子上小學(xué)，初中一般都選擇第四中學(xué)就讀。由于享受到國(guó)家對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策，九年義務(wù)教育在這里已經(jīng)得到普及，貧困家庭的孩子也能背起書(shū)包上學(xué)堂。

2、種植及養(yǎng)殖情況

小島村主要以種植為主，耕地總面積為520畝，主要作物為高原特色作物——枸杞和沙棘，也有部分溫室大棚主要種植當(dāng)季時(shí)蔬，人均330斤口糧。而全村推行普遍的枸杞、沙棘種植，提高了村民的收入，有些人家甚至實(shí)現(xiàn)了收入翻一番的目標(biāo)；在養(yǎng)殖方面，全部為家戶(hù)分散養(yǎng)殖，由于缺水等條件限制，并沒(méi)有形成大型養(yǎng)殖規(guī)模。

3、全村家庭平均資產(chǎn)情況

小島村有三戶(hù)分別在主干道兩邊經(jīng)營(yíng)小型超市，一戶(hù)在村內(nèi)開(kāi)設(shè)醫(yī)藥超市，以醫(yī)藥收入為生；超過(guò)半數(shù)以上的家庭在近兩年都新修了房屋；農(nóng)用機(jī)械以拖拉機(jī)為主；電視機(jī)已成為極普遍的家用電器；交通工具多以摩托車(chē)為主。

4、吃水行路及社保情況

由于資金的充足，村里4000余米的街巷道路都十分平坦。這些都在一定程度上提高了全村人民生活質(zhì)量和改善了全村人民的居住環(huán)境。

參加保險(xiǎn)方面，2008年全村參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的比例為95%，他們著實(shí)體會(huì)到了“新農(nóng)合”帶來(lái)的實(shí)惠與好處，大大減輕了農(nóng)民的看病負(fù)擔(dān)。加入養(yǎng)老保險(xiǎn)的村民占全村的51%。

三、調(diào)查成果分析

這次調(diào)查主要我主要了解了農(nóng)民的日常生活與新農(nóng)村的變化：

1、農(nóng)業(yè)發(fā)展方面

小島村的產(chǎn)業(yè)主要以種植業(yè)為主。主要種植枸杞、土豆、白菜、沙棘等作物，枸杞種植是全村的主要品種，占總種植面積的80%。過(guò)去由于小島村屬高原地區(qū)，十年九旱，全村土地等級(jí)不高，水利設(shè)施基本沒(méi)有，土地抗旱和自然災(zāi)害的能力差，致使糧食畝產(chǎn)量不高，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)發(fā)展無(wú)后勁，農(nóng)民在土地上增加收入受到嚴(yán)重制約。但2008年后市政府出臺(tái)了“一鄉(xiāng)一品，一村一品”的農(nóng)業(yè)發(fā)展方針，大力支持各村發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，小島村借此機(jī)遇，普遍推廣枸杞種植，擺脫了過(guò)去靠天吃飯的狀況，并且完善了村內(nèi)的水利設(shè)施，農(nóng)業(yè)情況大為改善。

養(yǎng)殖方面，主要以家庭養(yǎng)殖為主，比較分散，而且缺乏水利設(shè)施和養(yǎng)殖技術(shù)，很難形成規(guī)模養(yǎng)殖。

2、外出打工方面

大多數(shù)農(nóng)民只有在農(nóng)閑時(shí)才能外出打工，而且只能從事建筑、煤礦等苦力活，多是臨時(shí)工，固定性較差，相對(duì)不穩(wěn)定，無(wú)固定保障。到農(nóng)忙時(shí)又需回家種地，嚴(yán)重影響了農(nóng)民的增收，降低了生活水平和生活質(zhì)量。

3、致富門(mén)路方面

由于多數(shù)農(nóng)民思想保守，小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，文化程度偏低，受教育的機(jī)會(huì)少，接受新事物、新技術(shù)的渠道不暢，缺乏致富信息、資金、技術(shù)及致富項(xiàng)目，沒(méi)有招工信息來(lái)源，導(dǎo)致農(nóng)民想掙錢(qián)，但是不知道怎樣掙錢(qián)，一身力氣卻無(wú)處施展。，只能依靠微薄的種地和打工收入來(lái)維持生活。但也有部分農(nóng)戶(hù)充分利用自家位置優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)和度假村，起到了致富帶頭作用。

4、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善

小島村雖然距離市區(qū)較近，但是其基礎(chǔ)設(shè)施卻并不完善。首先，村醫(yī)療所規(guī)模太小，對(duì)于許多常見(jiàn)疾病甚至無(wú)法診斷，村民如果患病，必須坐車(chē)花費(fèi)1個(gè)小

時(shí)以上去市區(qū)的醫(yī)院治療，耽誤時(shí)間也延誤最佳治療時(shí)機(jī)。而且，村里小學(xué)與第四中學(xué)師資力量較為薄弱，無(wú)法滿(mǎn)足農(nóng)民子女的求知欲望。最后，村內(nèi)可以提供給農(nóng)民子女的娛樂(lè)設(shè)施較少，很多孩子在假期里都無(wú)處可去，只能在村內(nèi)空地嬉戲打鬧或者待在家中。

還有些村民，自己的孩子考上了大學(xué)，但由于不了解申請(qǐng)助學(xué)貸款的具體手續(xù)，苦于籌集不到學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。

四、發(fā)展建議

1、調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，著力解決好農(nóng)民的增收問(wèn)題

小島村作為一個(gè)純農(nóng)業(yè)種植收入的村，解決農(nóng)民的增收問(wèn)題，主要應(yīng)在有限土地上做文章下功夫。一是要加大對(duì)土地的投入，引導(dǎo)農(nóng)民要科學(xué)種田，選用優(yōu)質(zhì)良種，增加對(duì)土地的投入，保證增產(chǎn)增收。二是要調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，適時(shí)擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物的種植面積。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥溃瑲夂驐l件，選擇適合本地能種植且效益高的糧作物品種。三是修建原產(chǎn)地工廠(chǎng)，就地將枸杞、沙棘作物進(jìn)行深度加工做成枸杞酒、沙棘汁飲料等。

2、政府出面，以點(diǎn)帶面扶持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

政府應(yīng)該起到主導(dǎo)作用，積極向農(nóng)民提供致富信息及技術(shù)。在即將進(jìn)入農(nóng)閑之季，向農(nóng)民提供招工信息，架起用工企業(yè)與農(nóng)民工之間的橋梁。對(duì)于有致富想法但缺乏資金的農(nóng)民，政府可以出面幫忙解決貸款問(wèn)題，消除農(nóng)民的資金難題。還可以建立項(xiàng)目示范點(diǎn)，提供技術(shù)和人才，以點(diǎn)帶面扶持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

3、培育新農(nóng)民，改變落后觀念，提高農(nóng)民素質(zhì)

要改變貧困落后的面貌，就要從改變落后的觀念做起。要按照“有文化，懂技術(shù)，會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民標(biāo)準(zhǔn)，以縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心和村內(nèi)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為培訓(xùn)平臺(tái)，通過(guò)集中分散培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民在自身素質(zhì)，科技知識(shí)，法律常識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要建立完善的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞產(chǎn)業(yè)需要，用新思維、新觀念、新知識(shí)來(lái)武裝農(nóng)民的頭腦，提高農(nóng)民的素質(zhì)。要讓農(nóng)民朋友們意識(shí)到，不能總是等著政府發(fā)放扶貧款，擺脫貧困不能依賴(lài)政府救濟(jì)，要想掙錢(qián)致富，只能依靠自己的雙手，通過(guò)自己的努力讓腰包鼓起來(lái)。樹(shù)立起正確的觀念，在致富的道路上才算是邁出了第一步。

調(diào)查工作結(jié)束了，但是小島村致富的道路還永無(wú)止境。這次進(jìn)村入戶(hù)調(diào)查對(duì)我的影響很大，感觸也很深，深刻體會(huì)到了農(nóng)民的苦和累。農(nóng)村的發(fā)展是城鄉(xiāng)和諧發(fā)展的重心，小島村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，需要在多方支援的情況下，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，向著美好的明天邁進(jìn)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民生活的不易，也為自己平時(shí)的鋪張浪費(fèi)感到羞恥，因此，在這次調(diào)研活動(dòng)后，我也深刻的反省了自己的毛病與缺點(diǎn)，我決定，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，一定要改掉鋪張浪費(fèi)的毛病，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，鍛煉自己的意志，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。

第三篇：回鄉(xiāng)調(diào)研寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

回鄉(xiāng)調(diào)研寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 鄧茜

中國(guó)的農(nóng)村社會(huì)既不同于馬林諾斯基時(shí)代看到的所謂部落社會(huì)，也不同于工業(yè)革命后的工業(yè)社會(huì)和城市社會(huì)，而是它們之外的廣大農(nóng)業(yè)耕作地區(qū)的農(nóng)民社會(huì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、城市化進(jìn)程的加快和商品經(jīng)濟(jì)的沖擊，這些農(nóng)業(yè)地區(qū)的社會(huì)文化變遷成了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的研究課題。。。。課題

素有西北門(mén)戶(hù)”之稱(chēng)的石門(mén)，自隋文帝開(kāi)皇九年（公元589年）建縣迄今，已有1400余年的歷史。由于地處深山，交通阻隔，信息閉塞，環(huán)境惡劣，造就了石門(mén)先民祖祖輩輩窩居深山，貧病深山，終老深山。正因?yàn)槿绱耍T(mén)的歷史顯得有些沉寂，變化顯得有些停滯?！笆T(mén)的發(fā)展源于枝柳鐵路的開(kāi)通，而真正意義上的‘石門(mén)之變’則是石門(mén)電廠(chǎng)和石長(zhǎng)鐵路的落戶(hù)”。談起石門(mén)的發(fā)展變化，縣委書(shū)記熊大順感慨良多。大能源、大交通促進(jìn)了大市場(chǎng)、大流通。隨著石門(mén)電廠(chǎng)、石長(zhǎng)鐵路、皂市水庫(kù)等國(guó)家重點(diǎn)工程陸續(xù)上馬，石門(mén)的開(kāi)放開(kāi)發(fā)從此揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，石門(mén)的發(fā)展變化從此走上了一條康莊大道。

村在“聚變”，城市的“聚變”更是突飛猛進(jìn)。不到10年時(shí)間，石門(mén)電廠(chǎng)拔地而起，石門(mén)商業(yè)步行街美侖美奐，石門(mén)縣城防洪大堤橫空出世，石門(mén)一中新校區(qū)巍然矗立，石門(mén)楚江大市場(chǎng)舊貌換新??城區(qū)面積由10年前的8平方公里迅速擴(kuò)展到15平方公里，城區(qū)人口由

8萬(wàn)多人增長(zhǎng)到15萬(wàn)人。四座公路、鐵路大橋把老城區(qū)和寶峰、東城兩個(gè)新區(qū)連為一體，形成了“一水三區(qū)、互為依托”的城市新布局。古老的山城變大了，變高了，變靚了，“國(guó)家衛(wèi)生縣城”、“全國(guó)文明縣城”的榮耀成為她嶄新的“名片”。

其實(shí)，石門(mén)之變豈只是這些。如今，石門(mén)全縣已基本普及高中教育，文化、體育事業(yè)躍入“全國(guó)文化先進(jìn)縣”、“全國(guó)體育先進(jìn)縣”行列，科技事業(yè)繼續(xù)保持“全國(guó)科技進(jìn)步縣”和“全國(guó)科普示范縣”稱(chēng)號(hào)，石門(mén)縣人民醫(yī)院被評(píng)為“全國(guó)百佳醫(yī)院”和“全國(guó)百姓放心醫(yī)院”，人口計(jì)生工作繼續(xù)保持“全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣”榮譽(yù)，全縣森林覆蓋率達(dá)72%，成為“國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)”和“全國(guó)森林防火先進(jìn)縣”，社會(huì)治安工作獲“全省社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)縣”殊榮。2008年上半年，在全省公眾安全感測(cè)評(píng)中排名全省第六位、常德市第一位??

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。這一切的變化無(wú)不源于改革開(kāi)放三十年縣域經(jīng)濟(jì)的快速“聚變”。1998年，石門(mén)完成生產(chǎn)總值25.5億元，2007年，這個(gè)數(shù)字變?yōu)?9.3億元。財(cái)政一般預(yù)算收入從10年前的0.9億元增加到2007年的2.7億元，農(nóng)民人均純收入從10年前的1653元增加到3458元。1992年，省統(tǒng)計(jì)局對(duì)全省99個(gè)縣市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了排名，石門(mén)縣綜合實(shí)力位列全省第56位，到2003年，提升到第34位，2005年竄升至第23位，并被省內(nèi)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家認(rèn)為是全省縣域經(jīng)濟(jì)最具活力的10個(gè)縣、市之一。2007年1

2月21日，在中共湖南省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，石門(mén)縣被授予“2006經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)縣市”稱(chēng)號(hào)，在全省122個(gè)縣（市、區(qū)）中脫穎而出。

時(shí)代在變，世界在變，國(guó)家在變，石門(mén)在變。在紀(jì)念改革開(kāi)放30周年之際，石門(mén)縣委、縣政府響亮提出，要進(jìn)一步提升全省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣水平，全力打造常德經(jīng)濟(jì)次中心、湘鄂邊界物流中心和澧水流域教育中心、醫(yī)療中心?！八膫€(gè)中心”的戰(zhàn)略目標(biāo)兆示著《百變石門(mén)》的璀璨圖景，70萬(wàn)石門(mén)兒女正在揮動(dòng)千萬(wàn)支多彩的畫(huà)筆辛勤地描繪。此次回鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)，讓我更深入的了解我的家鄉(xiāng)石門(mén)，也讓我更加佩服和深?lèi)?ài)它，這片生我養(yǎng)我的土地正散發(fā)著日益耀眼的光芒。

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)

經(jīng)管系關(guān)于組織學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共重慶市委重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》（渝委發(fā)?2010?27號(hào)）、《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理工作的通知》（渝教高?2011?16號(hào)）以及學(xué)院制定社會(huì)實(shí)踐的具體措施，我系積極組織學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作?，F(xiàn)結(jié)合我系實(shí)際,制定本實(shí)施方案：

一、目的和意義

1．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容，是課堂教學(xué)的必要延伸。

2．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是弘揚(yáng)黨重視調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)社會(huì)調(diào)查研究的方式獲取社會(huì)信息，掌握社會(huì)實(shí)際，提高思想認(rèn)識(shí)水平的重要舉措。

3．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)突破了傳統(tǒng)思想政治理論教學(xué)的時(shí)空限制，在校園外的社會(huì)為同學(xué)們搭建學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，是同學(xué)們熟悉社會(huì)、融入社會(huì)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)端。

4．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是同學(xué)們走出校門(mén)前，提前接受社會(huì)鍛煉，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能與特長(zhǎng)的初步演練。

5．寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)將豐富學(xué)生的社會(huì)視野，使他們走近社會(huì)了解市場(chǎng)和就業(yè)行情，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)的激發(fā)機(jī)制。

6．寒假安排社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是體現(xiàn)我院辦學(xué)特色，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要渠道。

四、組織形式：

1.寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)組織形式主要采取學(xué)生自主個(gè)體自行調(diào)研與個(gè)體間自愿聯(lián)合調(diào)研兩種形式。以自主個(gè)體調(diào)研為主，它具有學(xué)生自組織特點(diǎn)。個(gè)體自愿聯(lián)合形式可以跨專(zhuān)業(yè)跨學(xué)年（限本系內(nèi)）。

2.本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)組織各個(gè)小組，然后各小組統(tǒng)一安排指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)和督促。

3.調(diào)研活動(dòng)結(jié)束之后各調(diào)研小組將作品交至相應(yīng)的指導(dǎo)老師處，由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)篩選，推薦出3-5篇優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。

4.對(duì)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組進(jìn)行系內(nèi)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校評(píng)比。

經(jīng)濟(jì)管理系2011年寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題指南

1、某某村農(nóng)民文化程度調(diào)查報(bào)告

2、某某村農(nóng)民就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

3、某某村農(nóng)民收入情況調(diào)查報(bào)告

4、某某村農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力外出務(wù)工情況調(diào)查報(bào)告

5、某某村農(nóng)民工子女受教育情況調(diào)查報(bào)告

6、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)欺詐調(diào)查

7、農(nóng)村人身保險(xiǎn)市場(chǎng)調(diào)查

8、農(nóng)村金融市場(chǎng)調(diào)查

9、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查

10、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查

11、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪(fǎng)談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)宏觀一些、總體一些：加工貿(mào)易的發(fā)展歷史、規(guī)模、企業(yè)數(shù)、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、轉(zhuǎn)入來(lái)源、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)型方向等等。

12、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易企業(yè)生存狀況調(diào)查

調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪(fǎng)談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)微觀一些：站在企業(yè)的角度，企業(yè)數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、轉(zhuǎn)入來(lái)源、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)型方向等等。

13、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)情況調(diào)查

適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長(zhǎng)三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪(fǎng)談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)微觀一些：站在企業(yè)的角度，企業(yè)數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、轉(zhuǎn)型升級(jí)方向、方向選擇的理由、轉(zhuǎn)出去向等等。

14、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移狀況調(diào)查

針對(duì)轉(zhuǎn)出地，適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長(zhǎng)三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪(fǎng)談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)宏觀一些：加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)，轉(zhuǎn)出數(shù)量、比例、特點(diǎn)、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)出地選擇的理由等等。

15、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）承接加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移情況調(diào)查

針對(duì)轉(zhuǎn)入地，適合中西部承接加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移的地區(qū)，如湖南郴州各縣，懷化的沅陵、中方各縣。承接加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、轉(zhuǎn)入企業(yè)的決策因素，政策以及任務(wù)完成情況、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、制約因素等等。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的格式及要求

1、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作格式

①題目（標(biāo)題或正副標(biāo)題）

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《吉林大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》。提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》。正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

②列出調(diào)查的主要內(nèi)容

調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法、調(diào) 查 人、調(diào)查分工等。

③調(diào)查報(bào)告正文

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。前言： 有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。主體： 這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。結(jié)尾：結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

④社會(huì)調(diào)查的附件

證明進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的相關(guān)材料，如調(diào)查問(wèn)卷、訪(fǎng)談紀(jì)錄、調(diào)查介紹信等。

2.社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作要求：

①獨(dú)立完成，不得抄襲。

②文章正文字?jǐn)?shù)為2000字左右。

③以小組形式進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的，小組人數(shù)不得超過(guò)3人。

3.社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的打印及裝訂：

①必須用A4紙打?。?/p>

②封面上填寫(xiě)的“報(bào)告題目、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、完成日期”等內(nèi)容的字體 為三號(hào)宋體字。

③論文或調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題使用三號(hào)宋體字，其余部分均使用小四號(hào)宋體字。

④裝訂的第一頁(yè)為封面，即“寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告”的封面。

⑤在報(bào)告封面上填寫(xiě)好“題目、姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、完成日期、指導(dǎo)教師”等信息。

⑥提交的報(bào)告必須按照頁(yè)碼序號(hào)，“小號(hào)在上，大號(hào)在下”進(jìn)行裝訂（側(cè)裝訂）。

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

調(diào)研報(bào)告

新年伊始，在江蘇徐州睢寧縣采訪(fǎng)縣政改革試點(diǎn)，聞知該縣沙集鎮(zhèn)東風(fēng)村在短短4年之間，由一個(gè)“破爛村”變成一個(gè)“淘寶村”，吸引了日本、德國(guó)等外媒以及中國(guó)大陸的主流媒體聚焦。一個(gè)鄉(xiāng)村，因?yàn)殡娮由虅?wù)而出名，成為信息化時(shí)代一顆耀眼的新星，其發(fā)展模式引人注目。

東風(fēng)村就在沙集鎮(zhèn)邊上，從睢寧縣城驅(qū)車(chē)20多分鐘便到了。鎮(zhèn)上，有一幅大型的廣告招牌，上書(shū)“最佳網(wǎng)商沃土獎(jiǎng)”——去年9月阿里巴巴召開(kāi)“第七屆全球網(wǎng)商大會(huì)”時(shí)將此獎(jiǎng)唯一授予沙集鎮(zhèn)。之后阿里巴巴發(fā)起召開(kāi)“農(nóng)村電子商務(wù)暨“沙集模式”高層研討會(huì)”，東風(fēng)村迎來(lái)中國(guó)社科院信息化研究中心、國(guó)務(wù)院研究中心、商務(wù)部、工信部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家工商總局等“國(guó)”字號(hào)貴賓。一個(gè)“淘寶村”憑什么吸引這么多的關(guān)注？“沙集走的是一種很典型的以信息化帶動(dòng)工業(yè)化、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化的模式，在這里，信息化不是一個(gè)輔助手段，而是一個(gè)火車(chē)頭，它拉動(dòng)了加工制造、服務(wù)、物流等，形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)群，形成了一種生態(tài)?！敝袊?guó)社科院信息化研究中心主任汪向東分析道，農(nóng)民在家里創(chuàng)業(yè)，不用背井離鄉(xiāng)也能致富，有尊嚴(yán)地走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

汪向東認(rèn)為，這個(gè)“淘寶村”具備復(fù)制、轉(zhuǎn)型、集群、內(nèi)生和包容等多方面價(jià)值。縣委書(shū)記王天琦已號(hào)召全縣農(nóng)村學(xué)習(xí)東風(fēng)村，進(jìn)軍電子商務(wù)。

東風(fēng)村的崛起，離不開(kāi)孫寒、陳雷和夏凱這3位創(chuàng)業(yè)青年，號(hào)稱(chēng)東風(fēng)村“三劍客”，“帶頭大哥”是孫寒。孫寒創(chuàng)辦的家具加工廠(chǎng)門(mén)口掛著3塊牌子，一塊是公司招牌，一塊是“大學(xué)生村官網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)示范基地”，另一塊是“共青團(tuán)睢寧縣委青年網(wǎng)絡(luò)示范基地”。28歲的孫寒長(zhǎng)得高高帥帥的，穿著時(shí)尚，與大家印象中的農(nóng)村青年形象反差很大。

而在“三劍客”帶頭經(jīng)營(yíng)淘寶網(wǎng)店銷(xiāo)售簡(jiǎn)易家居前，擁有1180多戶(hù)人家的東風(fēng)村，多數(shù)人家從事廢舊塑料加工，被人稱(chēng)為“垃圾村”，但東風(fēng)村也積累了難得的“商務(wù)經(jīng)驗(yàn)”?！叭绻麤](méi)有這個(gè)從商經(jīng)歷，東風(fēng)村不可能變成“淘寶村”。”睢寧縣委一位干部告訴記者，目前東風(fēng)村已有網(wǎng)店1000多家，開(kāi)網(wǎng)店的農(nóng)戶(hù)已超過(guò)400戶(hù)，營(yíng)業(yè)額超過(guò)3億元，不少店主月收入超萬(wàn)元。

孫寒畢業(yè)于南京林業(yè)大學(xué)，大專(zhuān)文憑。在南京，孫寒當(dāng)過(guò)保安；在上海，幫親戚做生意，一個(gè)月300塊錢(qián)。孫寒還去酒吧做過(guò)服務(wù)生，帥氣的他也做過(guò)群眾

演員。后來(lái)回到睢寧縣移動(dòng)公司上班，月薪3000元，卻因?yàn)榈官u(mài)公司做促銷(xiāo)活動(dòng)的手機(jī)賺差價(jià)被迫辭職。失業(yè)回家后整天擺弄電腦的孫寒一度成了父母的心病。當(dāng)時(shí)為了安裝寬帶上網(wǎng)，孫寒天天去鎮(zhèn)上的電信局軟磨硬泡，請(qǐng)相關(guān)人員吃飯才搞定。孫寒先在網(wǎng)上賣(mài)手機(jī)充值卡，一個(gè)晚上就賣(mài)了30張，發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)可以成為“生存手段”。

2006年，孫寒正式開(kāi)了淘寶網(wǎng)店，經(jīng)營(yíng)一些小的家具飾品和掛件，每月凈利潤(rùn)有2000多元，可以把自己養(yǎng)活了，但孫寒并不滿(mǎn)足，當(dāng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)淘寶上同類(lèi)型網(wǎng)店已有1萬(wàn)多家，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，利潤(rùn)空間很小，很難成為“主要的生存手段”，開(kāi)始謀求銷(xiāo)售新產(chǎn)品。創(chuàng)業(yè)靈感來(lái)得很偶然，2007年的一天，孫寒只身前往上海，發(fā)現(xiàn)了宜家家居超市。經(jīng)過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上調(diào)查，孫寒發(fā)現(xiàn)宜家這種時(shí)尚簡(jiǎn)約的家具很有市場(chǎng)，利潤(rùn)空間也很可觀，“于是我當(dāng)機(jī)立斷趕回家中，開(kāi)始了對(duì)木制家具生產(chǎn)的探索”。孫寒草根創(chuàng)業(yè)，模仿宜家做廉價(jià)簡(jiǎn)易家具，被人稱(chēng)為“山寨宜家產(chǎn)品”。

一開(kāi)始，孫寒尋找當(dāng)?shù)啬窘炒?，他拿?000塊創(chuàng)始資金滿(mǎn)村滿(mǎn)鎮(zhèn)滿(mǎn)縣地找木匠。接下來(lái)，村民們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)孫寒每天都在家里發(fā)貨幾十單，卻從不見(jiàn)人上門(mén)付錢(qián)，也沒(méi)個(gè)店鋪門(mén)面的，村民們議論紛紛：這孩子是不是在搞傳銷(xiāo)啊？當(dāng)初為了保密，孫寒開(kāi)淘寶店只有另外兩個(gè)好朋友陳雷和夏凱知道，夏凱是沙集中學(xué)的美術(shù)老師。3個(gè)人便一起干，不僅在當(dāng)?shù)卣业侥窘撤轮瞥隽艘思绎L(fēng)格的家具，而且低價(jià)時(shí)髦，滿(mǎn)足了都市白領(lǐng)兼顧時(shí)尚和實(shí)用的需求，在淘寶上大賣(mài)特賣(mài)。沒(méi)有不透風(fēng)的墻，知情后的村民立馬模仿“三劍客”開(kāi)網(wǎng)店，開(kāi)公司，親戚帶親戚，朋友帶朋友，電子商務(wù)迅速?gòu)?fù)制。原來(lái)經(jīng)營(yíng)廢塑回收的人看到網(wǎng)商們?cè)诰W(wǎng)上賣(mài)家具，不出家門(mén)就能賺到錢(qián)也紛紛棄舊學(xué)新。2009年，更有一大批年輕人陸續(xù)返鄉(xiāng)開(kāi)店創(chuàng)業(yè)，其中不少是大學(xué)畢業(yè)生。夏河山便是其中一位返鄉(xiāng)大學(xué)畢業(yè)生，他告訴記者，一年?duì)I業(yè)額是100多萬(wàn)元，利潤(rùn)率是10%，賺得比“北上廣”新工作的白領(lǐng)還多。

今天，走進(jìn)孫寒的家具加工廠(chǎng)，迎面就是一個(gè)大車(chē)間，十幾名工人正在操作現(xiàn)代化的機(jī)械制造簡(jiǎn)易家具。孫寒向記者介紹，2007年他先投入10多萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了家具加工坊，2010年又投資100多萬(wàn)元升級(jí)為擁有現(xiàn)代化設(shè)備的加工廠(chǎng)，目前一年?duì)I業(yè)額500多萬(wàn)元，以20%的毛利潤(rùn)測(cè)算，孫寒已經(jīng)成為“百萬(wàn)富翁”了。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，孫寒還在建設(shè)新廠(chǎng)房，源源不斷的訂單需要他繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模。孫寒的加工廠(chǎng)現(xiàn)在不僅能生產(chǎn)簡(jiǎn)易家具，也能生產(chǎn)板式家具、實(shí)木家具、實(shí)木床家具，開(kāi)始從單純仿制到自主創(chuàng)新，試圖從“山寨宜家村”轉(zhuǎn)型為“您身邊的家具定制專(zhuān)家”。

梳理東風(fēng)村的發(fā)展路徑，汪向東發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)“定律”——普通的農(nóng)民不需要多高的學(xué)歷、多長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，不需要過(guò)分依賴(lài)地理優(yōu)勢(shì)、資源稟賦，在新型的“農(nóng)二代”創(chuàng)業(yè)青年的帶頭下，有合適的土壤，他們就創(chuàng)造了“奇跡”。東風(fēng)村不僅可以復(fù)制，而且門(mén)檻比較低，“這里的農(nóng)戶(hù)，在家中就可直接對(duì)接市場(chǎng)、主動(dòng)掌握信息，是自主經(jīng)營(yíng)按需生產(chǎn)的平等的市場(chǎng)主體；這里的網(wǎng)絡(luò)，是市場(chǎng)化的公共電子商務(wù)交易網(wǎng)，農(nóng)戶(hù)在這上面從事網(wǎng)銷(xiāo)，應(yīng)用成本低，收效顯著；這里的公司，更多是土生土長(zhǎng)、農(nóng)戶(hù)變身而來(lái)的新公司??這三個(gè)環(huán)節(jié)相互作用，滾動(dòng)發(fā)展，像滾雪球一樣，形成了信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)致富新路?！?/p>

值得一提的是，這是一種知識(shí)經(jīng)濟(jì)，正是擁有知識(shí)擁有視野的“農(nóng)二代”三劍客最先推動(dòng)了這個(gè)雪球，而且越往后發(fā)展，知識(shí)的分量越重要。

這個(gè)“淘寶村”不僅具有“財(cái)富價(jià)值”，其“社會(huì)價(jià)值”亦令人鼓舞。汪向東形象地說(shuō)，東風(fēng)村把“城里的床”給消滅了。東風(fēng)村有4000多人，過(guò)去在外打工的有1000多人，最多時(shí)高達(dá)2000多人。現(xiàn)在除了少量在外做裝修、做建筑工程的，差不多回來(lái)了90%。

“以前，農(nóng)民外出打工，村子許多“空巢”家庭，老人沒(méi)人管，孩子沒(méi)人問(wèn)，夫妻長(zhǎng)期分居，帶來(lái)一大堆社會(huì)問(wèn)題。現(xiàn)在，外出打工者回家創(chuàng)業(yè)了，一家人在一起熱熱乎乎的，有自己的事業(yè)，社會(huì)意義非常大。”一次，汪向東給睢寧縣干部培訓(xùn)，他談到東風(fēng)村積極的“社會(huì)變化”。還有一個(gè)可喜的變化，以前村里擁有最佳年齡、最高文化的勞動(dòng)力都在外面打工，現(xiàn)在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，讓知識(shí)經(jīng)濟(jì)在故鄉(xiāng)生根發(fā)芽。當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化這兩股浪潮幾乎吸走了農(nóng)村的精英，不少地方鄉(xiāng)村沒(méi)落衰敗，村落文明丟失，不少有識(shí)之士高呼“救救鄉(xiāng)村”。電子商務(wù)卻讓東風(fēng)村的“農(nóng)二代”有尊嚴(yán)地回來(lái)了，并讓故鄉(xiāng)變得如此風(fēng)光。

另一個(gè)“意外”是，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安變好了——家家戶(hù)戶(hù)有正事干，就不無(wú)事生非了。沙集鎮(zhèn)派出所介紹，這幾年當(dāng)?shù)匦淌掳讣兔袷录m紛都明顯下降。東風(fēng)村的崛起，也說(shuō)明了“信息社會(huì)”賦予“農(nóng)二代”一個(gè)嶄新的機(jī)會(huì)。正

如專(zhuān)家所說(shuō)，一個(gè)由大企業(yè)、大集團(tuán)、大規(guī)模的技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目所主導(dǎo)的時(shí)代，正在向著中小企業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，以經(jīng)營(yíng)者的個(gè)性、才能和創(chuàng)造力為武器，堂堂正正地與大企業(yè)分庭抗禮的時(shí)代轉(zhuǎn)變。

概而言之，這是一個(gè)以“個(gè)性”和“創(chuàng)造力”競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，也是一個(gè)“人的個(gè)性”的覺(jué)醒，不提高自己的創(chuàng)造力，就無(wú)法在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的時(shí)代。東風(fēng)村的成功，有兩個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)是返鄉(xiāng)知識(shí)青年的引領(lǐng)作用；一個(gè)是在淘寶網(wǎng)興起初期就進(jìn)駐，如今淘寶網(wǎng)簡(jiǎn)易家具銷(xiāo)售額的80%被東風(fēng)村“壟斷”?！稗r(nóng)民改變了對(duì)市場(chǎng)信息一無(wú)所知、對(duì)產(chǎn)品定價(jià)毫無(wú)權(quán)利、被公司所左右所支配的這樣一種弱勢(shì)地位?，F(xiàn)在以“網(wǎng)絡(luò)＋公司＋農(nóng)戶(hù)”為特點(diǎn)的沙集模式中，農(nóng)民能夠掌握自己的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量及價(jià)格，最終能獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所所長(zhǎng)張曉山認(rèn)為，農(nóng)民可以直接和市場(chǎng)進(jìn)行對(duì)接，把很多中間環(huán)節(jié)的費(fèi)用省去了，相對(duì)來(lái)說(shuō)農(nóng)民在交易中的地位得到了加強(qiáng)。不難發(fā)現(xiàn)，東風(fēng)村還創(chuàng)造了很多社會(huì)價(jià)值，一個(gè)是“農(nóng)二代”就業(yè)問(wèn)題，一個(gè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代農(nóng)村如何走向現(xiàn)代化的問(wèn)題——有尊嚴(yán)地走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。更難能可貴的是，這條路是農(nóng)民在自主創(chuàng)新中形成的，并不是來(lái)自政府的行政命令、干預(yù)等手段。這一切的核心，是返鄉(xiāng)知識(shí)青年，是知識(shí)。

在英國(guó)，在日本，在中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，都曾在工業(yè)化和城市化后開(kāi)展轟轟烈烈的新鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)，其特點(diǎn)都是返鄉(xiāng)知識(shí)青年起主導(dǎo)作用。一批又一批知識(shí)青年告別城市的繁華，回到故鄉(xiāng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)民謀發(fā)展，讓鄉(xiāng)村再生，再造魅力新故鄉(xiāng)。東風(fēng)村亦具備了這個(gè)核心特征。汪向東說(shuō)，東風(fēng)村要成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“小崗村”，讓它為中國(guó)農(nóng)民下一步的發(fā)展樹(shù)立一個(gè)新標(biāo)桿。不過(guò)，孫寒們并不希望成為“小崗村”，他們想打造的是一個(gè)“永續(xù)發(fā)展，欣欣向榮”的東風(fēng)村。孫寒們能不能夢(mèng)想成真？路在腳下，事在人為。