第一篇：土建評(píng)助工總結(jié)

實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

從2009年8月至今的一年多時(shí)間里，我親身見證了****能源儲(chǔ)運(yùn)有限公司的從無到有，廠區(qū)從一片廢棄的荒土地變成了如今擁有三萬立方甲醇儲(chǔ)罐的罐區(qū)以及其配套的變電所、消防水站（含兩個(gè)消防罐）、泵棚等設(shè)施的甲醇儲(chǔ)運(yùn)基地。伴隨****成長(zhǎng)的過程中，我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)了專業(yè)技能，同時(shí)最寶貴的是擁有了一份寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

初到公司時(shí)參加工程圖紙的會(huì)審，每天都要鉆研各個(gè)專業(yè)的圖紙（土建專業(yè)為主），跟隨著工程師們一起從工藝流程上和結(jié)構(gòu)功能上審查施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的合理性及是否滿足公司的現(xiàn)狀與要求。這段時(shí)間里，我積累了大量專業(yè)知識(shí)，接觸到很多業(yè)內(nèi)比較成熟的設(shè)計(jì)思路與施工方法，為后來參與工程的進(jìn)度控制與質(zhì)量驗(yàn)收打下了牢固的基礎(chǔ)。

在整個(gè)工程施工的過程中，我參與負(fù)責(zé)的是土建施工材料與鋼筋焊接的取樣與送檢，土建工程的質(zhì)量控制與驗(yàn)收，簽證資料及工程影像資料的收集及施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督。在工作過程中，我努力做到將以前學(xué)到的理論知識(shí)與施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況相結(jié)合，盡量參與現(xiàn)場(chǎng)施工的實(shí)際操作，經(jīng)常向工人師傅請(qǐng)教一些求學(xué)期間沒有接觸的專業(yè)知識(shí)與儀器操作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能掌握與應(yīng)用；同時(shí)在這一過程中與設(shè)計(jì)單位、施工單位以及監(jiān)理和普通工人的大量交流與合作，為我從一個(gè)在校大學(xué)生向一個(gè)職業(yè)人轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，每一次問題的產(chǎn)生與解決都是增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)的大好機(jī)會(huì)。

項(xiàng)目的施工過程中出現(xiàn)過很多問題，有大有小，而在問題發(fā)生的過程中，我會(huì)思考這問題產(chǎn)生的原因與解決的方法，然后研究工程各方一起協(xié)商解決問題的方法是否是最優(yōu)方案，以及針對(duì)同樣的問題如何避免再次發(fā)生。其中有些問題的產(chǎn)生與解決對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我學(xué)到了很多知識(shí)與技能的同時(shí)，也是對(duì)我自身職業(yè)素質(zhì)的考驗(yàn)。

在項(xiàng)目的前期，廠區(qū)200mm自來水管鋪設(shè)過程中，最后階段才發(fā)現(xiàn)水源處的輸水管竟然是150mm，而我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)收集的資料卻是200mm，因此我們必須重新計(jì)算150mm的入水管的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)是否能滿足工廠用水需求，果不滿足的話，則必須全部返工，重新設(shè)計(jì)路線、重新鋪設(shè)，為此可能要付出幾十萬的代價(jià)。此次深刻的教訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，一項(xiàng)工作的準(zhǔn)備階段一定要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不能因?yàn)楣ぷ鬟€沒有開始就不認(rèn)真對(duì)待，前期的準(zhǔn)備做的再怎么細(xì)致也不為過，否則可能就會(huì)因此時(shí)的一時(shí)疏忽與不重視導(dǎo)致將來產(chǎn)生重大損失；尤其是我們化工企業(yè)，生產(chǎn)的都是有毒易燃易爆的產(chǎn)品，前期的設(shè)計(jì)與試驗(yàn)更是尤為重要如果引不起重視，草草了事，或者嫌麻煩，得過且過，埋下了安全隱患，那么根據(jù)小概率事件發(fā)生的規(guī)律，那么下場(chǎng)一定會(huì)很慘。

再有，在實(shí)際工作中承包方會(huì)將項(xiàng)目的不同部分承包給不同的施工隊(duì)，那么當(dāng)不同施工隊(duì)施工時(shí)間、地點(diǎn)有重疊或施工所需器械有沖突時(shí)，施工方項(xiàng)目部的管理人員就應(yīng)該提前協(xié)商，對(duì)個(gè)工程隊(duì)之間的施工順序與合作方式進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。而在此工程中，就真實(shí)發(fā)生了多次不同工程隊(duì)施工沖突而導(dǎo)致的工期拖延乃至打架斗毆現(xiàn)象，這就是施工方項(xiàng)目部的管理人員的失職。在工程分包前施工方項(xiàng)目部必須嚴(yán)格要求各施工隊(duì)按照事前安排的計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)開工完工，而且項(xiàng)目部也應(yīng)派專人現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮以應(yīng)對(duì)意外情況的發(fā)生。

在參與工程質(zhì)量檢驗(yàn)的過程中，變電所的基礎(chǔ)、消防罐的安裝都出現(xiàn)了嚴(yán)重的質(zhì)量問題，造成了返工，導(dǎo)致了工程進(jìn)度的拖延，而造成工程質(zhì)量出現(xiàn)問題的原因很明顯都是分包隊(duì)自身技術(shù)水平不夠，并且?guī)滋庂|(zhì)量問題都是業(yè)主方到工地臨時(shí)檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，而施工方項(xiàng)目部對(duì)工程質(zhì)量卻沒有進(jìn)行自檢，也沒有對(duì)分包方進(jìn)行必要的監(jiān)督與技術(shù)指導(dǎo)。我個(gè)人認(rèn)為這種現(xiàn)象發(fā)生的根本原因就是施工方對(duì)工程質(zhì)量不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也說明了業(yè)主與監(jiān)理對(duì)施工方的監(jiān)督與控制缺乏力度。幾次工程的返工不可避免的導(dǎo)致施工方利潤(rùn)的損失，而為了彌補(bǔ)損失，施工方有可能鋌而走險(xiǎn)偷工減料，這樣就會(huì)形成惡性循環(huán)。要想杜絕這種事情的發(fā)生，甲方與監(jiān)理必須對(duì)施工單位嚴(yán)格要求，加大

對(duì)施工單位管理與技術(shù)水平的考核，對(duì)工程進(jìn)度與質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格控制。

****的起步也是我事業(yè)的起步，伴隨著****的建設(shè)，我的專業(yè)知識(shí)在積累，專業(yè)技能在增強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)更是從無到有，同時(shí)在人際交往中有競(jìng)爭(zhēng)也有合作，收獲了許許多多校園內(nèi)學(xué)不到的東西。在以后的日子里，一定會(huì)更加努力，要和****一同為明天的騰飛打下牢固的基礎(chǔ)。

第二篇：2011評(píng)土建助工的個(gè)人工作總結(jié)

2011評(píng)土建助工的個(gè)人工作總結(jié) *于2004年7月畢業(yè)于嘉應(yīng)學(xué)院土木工程專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)。2004年9月進(jìn)入廣東省電力工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督站工作，就職于湛江奧里油電廠項(xiàng)目部土建試驗(yàn)室常規(guī)材料檢測(cè)技術(shù)員。

自參加工作以來，遵守站及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，滿足施工單位進(jìn)度。維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)站的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行站文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，了解建筑新型材料檢測(cè)及應(yīng)用，不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一。堅(jiān)持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。做到工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。耳邊總是回想起當(dāng)年大學(xué)第一節(jié)課上老師的一段話：建筑是一門藝術(shù)、技術(shù)并存的專業(yè)，更是一門影響國(guó)計(jì)民生、人命關(guān)天的行業(yè)。搞建筑我們得時(shí)刻謹(jǐn)記把安全第一記于心中，因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。檢測(cè)監(jiān)督工作就是質(zhì)量把關(guān)的最重要的一環(huán)，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的質(zhì)量。

在工作中認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政策；確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好委托單接受，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們?cè)囼?yàn)室人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。

工作一年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)場(chǎng)施工管理。擔(dān)任土建技術(shù)員。但依舊于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)。由于以前的檢測(cè)工作與現(xiàn)場(chǎng)管理工作差別比較大，這對(duì)我來說既可以說是機(jī)遇，也可以說是挑戰(zhàn)。機(jī)遇就是進(jìn)入小單位職位分工沒有那么明確，總攬現(xiàn)場(chǎng)所有工作；挑戰(zhàn)就是在經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐缺乏的情況下?lián)维F(xiàn)場(chǎng)技術(shù)總負(fù)責(zé)。以前僅靠自己的技術(shù)，而現(xiàn)在則也要抓好人員安排、施工進(jìn)度計(jì)劃等一大堆管理工作。一時(shí)工作壓力極大。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遇到問題不斷地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事、老師。各種方案作對(duì)比尋求最佳方法。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

1． 專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

從拿到圖紙到圖紙會(huì)審，認(rèn)真的查看每一個(gè)部位細(xì)節(jié)，核對(duì)數(shù)據(jù)，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會(huì)審。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理各方意見。進(jìn)入工程開工，認(rèn)真了解每一個(gè)部位施工細(xì)節(jié)，按設(shè)計(jì)圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時(shí)在施工準(zhǔn)備過程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底，班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作，同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。嚴(yán)格控制原材料、半成品、成品材料應(yīng)用于工程。

由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足致使自己勢(shì)必付出的勞動(dòng)強(qiáng)度要比別人大，好在自己在學(xué)時(shí)的專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)。工作也嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。使我記憶最深的就是測(cè)量時(shí)查出有條斜軸樁位偏離軸心，由于當(dāng)時(shí)沒有樁竣工圖致使自己復(fù)核三遍多最后才確定打樁錯(cuò)誤。打樁隊(duì)也承認(rèn)施工時(shí)失誤；還有如某些承臺(tái)加深時(shí)業(yè)主、監(jiān)理要求鋼筋籠相應(yīng)增加，而那時(shí)鋼筋已下好料。依據(jù)自己所學(xué)砼具有較強(qiáng)抗壓性能這點(diǎn)再根據(jù)查閱資料和問有經(jīng)驗(yàn)老師傅指點(diǎn)。堅(jiān)信不增加鋼筋的情況下依舊能滿足工程需要。以致與設(shè)計(jì)方交流說服業(yè)主、監(jiān)理做到省了不少鋼筋，運(yùn)用自己的所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況，做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本；還有首層梁板分開澆筑，可能對(duì)于老施工來說那是再簡(jiǎn)單不過的事，但說實(shí)話對(duì)于新手來說那是比較大的飛躍，至少能做到往滿足工程質(zhì)量的情況下為施工省材。雖說不是原創(chuàng)，但主要的是作為一名稱職的技術(shù)員能取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

2．工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在現(xiàn)場(chǎng)跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓(xùn)，現(xiàn)已考取2006二級(jí)注冊(cè)建造師資格證書及C牌駕駛證。

3．工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充實(shí)自己施工管理經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

需要重視的是目前已是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下，作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員應(yīng)該自覺地融入現(xiàn)代科技知識(shí)中，自我完善自己的知識(shí)體系。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。

第三篇：土建助工工作總結(jié)

土建助工工作總結(jié)

一個(gè)月的采訪經(jīng)歷讓 變得成熟和穩(wěn)重，讓 的內(nèi)心更加的豐富，所以 很感激這個(gè)月的時(shí)光帶給 的采訪經(jīng)驗(yàn)。

恩格斯說過，新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成。一次次的采訪使 真切地感覺到新聞發(fā)生時(shí) 在現(xiàn)場(chǎng)是何等榮幸，是如此享受身在新聞現(xiàn)場(chǎng)的感覺&&假如你在殘奧會(huì)閉幕式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，假如你對(duì)奧運(yùn)冠軍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，你會(huì)感到何等的自豪和榮耀！

在具體的采寫過程中 既感到榮幸，也感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也太多了。

很幸運(yùn)，第一份工作就為張琳這個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)男子游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)零的突破的銀牌奪主做專題片，第一個(gè)采訪對(duì)象是張琳的小學(xué)班主任，在和老師的交談中，不僅要了解張琳的盡可能多的信息，并選取其中有價(jià)值的、與短片主題聯(lián)系密切的，還要理清正式采訪的思路以及問題的順序，雖然之前已經(jīng)做了大量的資料查找等準(zhǔn)備工作，采訪課也學(xué)過相關(guān)的采訪知識(shí)，但這對(duì)毫無經(jīng)驗(yàn)的 來說并是件容易的事情。一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，在正式采訪中，緊張得根本無暇認(rèn)真聽老師的回答，只顧考慮自己下面的問題，也無法按照她的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去，有些可再細(xì)問的問題或不完美需要重錄的地方，當(dāng)然都沒有發(fā)現(xiàn)，幸好有經(jīng)驗(yàn)的攝像老師都一一指出并安排重錄，使采訪能夠較好的、順利的完成。這寶貴的第一次采訪使 深深了解到，保持平穩(wěn)的心態(tài)是很重要的，并且光學(xué)好理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論知識(shí)再嫻熟并不代表能夠很好地應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，尤其是新聞行業(yè)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是非常重要的。

而后采訪張林學(xué)校的小朋友時(shí)又給 上了寶貴的一刻，們想把張琳在此上過課的消息告訴他們，然后拍攝他們的驚喜反應(yīng)與感受。認(rèn)為應(yīng)該直接采訪，這樣才能達(dá)到想要的真實(shí)、新鮮的效果，但攝像老師卻一下把 的想法否定了，說 太理想化，大膽地堅(jiān)持自己的看法&一進(jìn)班里，小朋友們看到碩大的攝像機(jī)后吃驚、惶恐、好奇、盯著攝像機(jī)，對(duì) 的提問置若罔聞，一連串的反應(yīng)使 措手不及，和攝像老師都無奈地笑了，只好先放下機(jī)器，和他們解釋清楚并耐心地告訴他們應(yīng)該看著，不要緊張，之后的拍攝果真就順利多了。雖然事后老師表?yè)P(yáng) 的問題既獨(dú)特又切主題，并鼓勵(lì) 會(huì)越來越好，但 還是又一次體會(huì)到記者這個(gè)職業(yè)真的是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，要真真實(shí)實(shí)地投入其中，才能明白其中的玄妙。

帶著真誠(chéng)去采訪

在采訪的過程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，而且人人都會(huì)，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對(duì)象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個(gè)骨架沒有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外，還要對(duì)別人真誠(chéng)，只要你拿出真誠(chéng)對(duì)待他人，尊重別人，別人也會(huì)諒解你，配合你。就像 們采訪陶行知的學(xué)生音樂家杜鳴心先生時(shí)，80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了 們，但 和老師并沒有放棄，誠(chéng)心地向杜先生解釋 們做這個(gè)新聞的出發(fā)點(diǎn)、用意以及它的社會(huì)意義，寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。想也許就是 們的真誠(chéng)打動(dòng)了他吧。

寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實(shí)習(xí)期間，用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在 的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識(shí)到電視新聞寫作與報(bào)紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報(bào)道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書面語(yǔ)。比如，盡量說誰和誰，而非誰與誰，使對(duì)白聽起來親切。

為了培養(yǎng)自己的新聞敏感、提高寫作水平，還在每天空余時(shí)間看以前節(jié)目的文案，看看其他記者的新聞是怎樣寫的，切入點(diǎn)都在哪里。就連看電視也不僅僅當(dāng)作娛樂，看每一條新聞時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)該節(jié)目新聞稿的語(yǔ)言，會(huì)注意整個(gè)報(bào)道的流程，會(huì)關(guān)注旁白和畫面的搭配，而這些在以前 是毫無研究的。在老師們不厭其煩地指導(dǎo)下，通過自己的努力，現(xiàn)在 已經(jīng)能夠把握和運(yùn)用新聞稿了。總之，通過耳濡目染，在臺(tái)里真正學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)了見識(shí)。

作優(yōu)秀的新聞人勇往直前

作為新聞?dòng)浾?，勇敢無畏和勇往直前的精神當(dāng)然是必不可少的，在實(shí)習(xí)中逐漸變得勇敢！在一個(gè)奧運(yùn)會(huì)同心結(jié)活動(dòng)中，采訪本屆殘奧會(huì)sb級(jí)女子100米蛙泳冠軍卡羅麗娜時(shí)，們遇到了難題，羞澀的運(yùn)動(dòng)員不想離開自己的隊(duì)伍，不愿接受采訪，和攝像老師都不愿放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)卡羅麗娜從大門口走出來時(shí)，所有媒體均抓緊時(shí)間拍照，攝像老師給了 一個(gè)眼神，立刻大膽地走向前對(duì)她采訪，卡羅麗娜沒有絲毫地不高興，非常配合的回答了 的問題。事后，興奮地?zé)o與倫比，為自己的勇敢、勇于抓住機(jī)會(huì)?？梢姡浾咭欢ㄒ竽?，帶著闖勁，勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點(diǎn)，如果沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價(jià)值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)，參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié)，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。加班趕稿更是家常便飯，就拿20分鐘的教育新聞來說，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式組合起來，其中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，編輯們?cè)陔娔X前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，感受到他們對(duì)工作的熱愛，也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

實(shí)習(xí)過程中有件事對(duì) 觸動(dòng)挺大的。

在一次會(huì)議采訪中，由于新聞稿中沒有確切的參加人數(shù)，編輯老師找來了所有的會(huì)議資料查找，無果后，又打遍了電話詢問，直到問出了具體數(shù)字并確定了無誤后，才將稿子確認(rèn)。

也許這個(gè)數(shù)字完全可以用‘近百人’或‘全場(chǎng)參會(huì)人員’代替，從而省去這其中的麻煩，但老師的專業(yè)態(tài)度使她理所應(yīng)當(dāng)?shù)啬托拇_定這個(gè)數(shù)字。

這件事還給與 啟示：新聞一定要保證準(zhǔn)確，這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度。對(duì)新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身具體的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為 切實(shí)生動(dòng)的人生體會(huì)。

每一次的挫敗在實(shí)際的操作過程中潛移默化，成為了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

幾日來的寫作，使 摸清了新聞稿的大致思路，完成的漸漸熟練，但 卻忘了，越是以為自己熟練的東西就越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

在編寫新教師宣誓大會(huì)的稿子時(shí)，還是按照套路順利地完成了任務(wù)，交給老師審閱時(shí)，竟被檢查出采訪對(duì)象的名字打錯(cuò)，雖只是一字之差，但卻是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。的一時(shí)大意不僅差點(diǎn)傳達(dá)給受眾錯(cuò)誤的信息，更是對(duì)采訪對(duì)象的不尊重，不禮貌。這件事給 很大的啟示：做新聞一定要準(zhǔn)確，精細(xì)，謹(jǐn)慎，保證傳達(dá)給觀眾的每一字的信息都是準(zhǔn)確的，讓讀者清楚地了解事實(shí)真相、使其對(duì)新聞沒有任何懷疑的地方，這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度。

新聞人員的專業(yè)性也是至關(guān)重要的。9月19日，北京市舉辦了中小學(xué)生安全用藥知識(shí)競(jìng)賽，作為記者觀看了整場(chǎng)比賽。學(xué)生們精彩而準(zhǔn)確的回答使 情不自禁地連連鼓掌，一些 不了解或平時(shí)不注意的用藥常識(shí)都被學(xué)生們一一解答，漸漸把自己當(dāng)成了一名觀眾，沉浸在比賽當(dāng)中，直到比賽快結(jié)束時(shí)，才醒悟，想想自己的職業(yè)，自己的此行目的，看看手中空空的筆記本，非常懊惱，一些重要的細(xì)節(jié)都沒有記在本上，雖然靠著稍好的記憶力最終完成了新聞稿，但這件事足以讓 牢記、讓 深刻反思，作為一個(gè)新聞人專業(yè)性是何其重要，專業(yè)新聞人的身份是要時(shí)刻牢記于心的。

身處其中，發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)過程中遇到的一切資源都是寶。

實(shí)習(xí)給 提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能，更給予了 課堂上所收獲不到的：

采訪中，話筒要穩(wěn)，眼神要與老師交流，盡量不發(fā)出多余的聲音，只可點(diǎn)頭示意；

采訪小朋友或個(gè)子較矮的對(duì)象時(shí)，身體適當(dāng)放低，與其平視，勿造成其仰視效果；

采訪結(jié)束后，要注意停頓幾秒，方便后期剪輯；

剪輯時(shí)，有照片的畫面，展示的時(shí)候注意用閃白，使其流暢；

回憶性場(chǎng)景要適當(dāng)用模糊、淡化等特效，有懷舊效果；

這些小而重要的事項(xiàng)若非在真實(shí)的采訪和制作中，是決不能真切的體會(huì)并牢記的。心態(tài)的蛻變和新的姿態(tài)

并不想詮釋一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給 有多少翻天覆地的變化，覺得它帶給 最大的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個(gè)從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化的過程。

猶記得自己參與的《教育新聞》節(jié)目完成時(shí)，是怎樣的被震撼！電視中，一條條新聞從主持人口中念出來，仿佛是有生命的，一幅幅熟悉的畫面，一句句熟悉的話語(yǔ)打動(dòng)著，的成就感油然而生，此刻覺得一切的付出都是值得的。深刻地領(lǐng)悟到電視新聞的魅力，也終于懂得了為什么有那么多的人熱愛新聞業(yè)，對(duì)新聞工作激情萬千、如癡如醉了。雖然過程真的很辛苦，從策劃、采訪，剪片，鏡頭的不斷修改，到配音、上字幕，每一項(xiàng)工作都要付出體力與腦力，但是這在節(jié)目出來后的成就感面前都變得微不足道了，而這其中的充實(shí)、快樂、滿足，意義也是非新聞人員所不能體會(huì)的，何其有幸！

快樂幸福的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過，記得自己9月1日早早起床，吃過早點(diǎn)興高采烈上班的情形就如發(fā)生在昨天。追憶這段時(shí)光，覺得自己是在臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見證下成長(zhǎng)了許多，這次實(shí)習(xí)就像是影射 的一面鏡子，它讓 看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足，知道自己在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上還處在原點(diǎn)的左邊，將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

和第一天來報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng) 離開海淀新聞中心的時(shí)候，仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是 心間增添的那份將來要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念?；蛟S以前，更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí)，而如今，卻把它當(dāng)成一種使命！從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，進(jìn)一步了解了自己，開始學(xué)會(huì)思考，開始把 的理想具體化，現(xiàn)實(shí)化，想要的生活也因此有了方向，也更加明確了 的下一步該做什么。感覺到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂喜悅或者惆悵憂傷，要早日用 的手，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用 手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾！覺得這是 這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。

行文的最后，要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，很感激這一個(gè)月的時(shí)光，它帶給 的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)都是無價(jià)之寶！

實(shí)習(xí)結(jié)束了，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮，會(huì)帶著這份成果和收獲回到學(xué)校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力！

第四篇：評(píng)助工工作總結(jié)

工作總結(jié)

來單位工作已經(jīng)一年了，回頭望去，感覺時(shí)光的飛逝如流水一樣飛快，現(xiàn)對(duì)這一年的工作情況進(jìn)行一下總結(jié)，與其說是工作總結(jié)，更確切的說是這段時(shí)間來的心得與體會(huì)，無論收獲多少，感受多少，只為自己以后的工作與學(xué)習(xí)定下一個(gè)引航的標(biāo)志。

一畢業(yè)我就被分配到**項(xiàng)目部，由于自己開始在這里實(shí)習(xí)過三個(gè)月，所以再次回來一切都很熟悉，工作也很快就進(jìn)入狀態(tài)，剛開始領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)施工圖紙的繪制，雖然在學(xué)校時(shí)學(xué)過一些CAD制圖的知識(shí)，只懂一些初級(jí)的CAD技巧，但是要完成梁場(chǎng)設(shè)計(jì)圖紙的繪制，時(shí)間會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)，為了加快繪圖速度，我主動(dòng)的向身邊的同事請(qǐng)教，下載CAD學(xué)習(xí)視頻，邊學(xué)習(xí)邊繪制，邊繪制邊學(xué)習(xí)，最終快速的完成了施工圖紙的繪制，自己也學(xué)到很多CAD制圖的技巧，進(jìn)步特別大。之后很榮幸的領(lǐng)導(dǎo)安排給我一個(gè)很重要的任務(wù)——梁場(chǎng)上橋便道的設(shè)計(jì)與施工，通過完成這次任務(wù)，自己得到了很大的鍛煉，收獲也很多。首先是初步設(shè)計(jì)階段，包括擋土墻的計(jì)算和上橋搭板的設(shè)計(jì)，這次計(jì)算并不是簡(jiǎn)單的書本上的例題驗(yàn)算，因?yàn)樽约核O(shè)計(jì)的構(gòu)件要實(shí)際使用，所以心理壓力一直都很大，生怕由于自己的計(jì)算不準(zhǔn)確、不全面導(dǎo)致后期使用出現(xiàn)問題，為了計(jì)算的更準(zhǔn)確、合理，我翻閱了很多書籍，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件，通過學(xué)習(xí)使自己得到很大的進(jìn)步，也加深了對(duì)書本知識(shí)的理解，但是由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)后期的預(yù)想不夠，導(dǎo)致后期施工出現(xiàn)很多被動(dòng)，這也提醒了自己，一定要在平時(shí)多觀察、多注意、多學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以便使自己在今后的工作中能夠考慮的更周到，更全面。再就是現(xiàn)場(chǎng)的施工了，施工管理員是最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求工人加班自己一定第一個(gè)到，現(xiàn)場(chǎng)管理協(xié)調(diào)看似簡(jiǎn)單，做起來卻不一定容易，很多東西要提前想到，每一項(xiàng)工作都要提前在心里把整個(gè)工作的流程完成一遍，這樣才能知道應(yīng)該先干什么再干什么，需要什么工具，需要多少人，怎么做才能更好更快的完成等等。雖然在整個(gè)工程完成的過程中經(jīng)常加班，很忙也很累，但是很充實(shí)，感覺自己學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到的東西，進(jìn)步的很快。再之后我還從事了箱梁的預(yù)制和張拉、橋面系豎墻防護(hù)墻的施工、救援通道施工，這幾項(xiàng)工作都是混凝土工程施工，為了把工作做好，我積極主動(dòng)的向身邊的同事、工人師傅學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在書本、網(wǎng)上學(xué)習(xí)混凝土施工的技巧，通過現(xiàn)場(chǎng)施工，理論學(xué)習(xí)總結(jié)，現(xiàn)將混凝土施工的外觀弊病及原因總結(jié)如下：

一、蜂窩

（1）配合比計(jì)量不準(zhǔn)，砂石級(jí)配不好；（2）攪拌不勻；（3）模板漏漿；（4）振搗不夠或漏振；

（5）一次澆搗混土太厚，分層不清，混凝土交接不清，振搗質(zhì)量無法掌握；（6）自由傾落高度超過規(guī)定，混凝土離析、石子趕堆；（7）振搗時(shí)間不充分，氣泡未排除。

二、麻面

（1）同“蜂窩”原因；

（2）模板清理不凈，或拆模過早，模板粘連；（3）脫模劑涂刷不勻或漏刷；

（4）木模未澆水濕潤(rùn)，混凝土表面脫水，起粉；

（5）澆注時(shí)間過長(zhǎng)，模板上掛灰過多不及時(shí)清理，造成面層不密實(shí)；

三、孔洞（1）同蜂窩原因；

（2）鋼筋太密，混凝土骨料太粗，不易下灰，不易振搗；（3）洞口、坑底模板無排氣口，混凝土內(nèi)有氣囊。

四、露筋

（1）同“蜂窩”原因；

（2）鋼筋骨架加工不準(zhǔn)，頂貼模板；（3）缺保護(hù)層墊塊；（4）鋼筋過密；

（5）無鋼筋定位措施、鋼筋位移貼模。

五、爛根

（1）模板根部縫隙堵塞不嚴(yán)漏漿；

（2）澆注前未下同混凝土配合比成份相同的無石子砂漿；（3）混凝土和易性差，水灰比過大石子沉底；

（4）澆注高度過高，混凝土集中一處下料，混凝土高析或石子趕堆；（5）振搗不實(shí)；

（6）模內(nèi)清理不凈、濕潤(rùn)不好。

六、缺棱掉角

（1）模板設(shè)計(jì)未考慮防止拆模掉角因素；

（2）木模未提前濕潤(rùn)，澆注后木模膨脹造成混凝土角拉裂；（3）模板縫不嚴(yán)，漏漿；

（4）模板未涂刷隔離劑或涂刷不佳，造成拆模粘連；（5）拆模過早過猛，拆模方法及程序不當(dāng)；（6）養(yǎng)護(hù)不好。

十、裂縫（1）水灰比過大，表面產(chǎn)生氣孔，龜裂；（2）水泥用量過大，收縮裂紋；

（3）養(yǎng)護(hù)不好或不及時(shí)，表面脫水，干縮裂紋；（4）坍落度太大，澆筑過高過厚，素漿上浮表面龜裂；（5）拆模過早，用力不當(dāng)將混凝土撬裂；（6）混凝土表面抹壓不實(shí)；（7）鋼筋保護(hù)層太薄，順筋而裂；（8）缺箍筋、溫度筋使混凝土開裂；（9）大體積混凝土無降低內(nèi)外溫差措施；（10洞口拐角等應(yīng)用集中處無加強(qiáng)鋼筋。

以上為我參加工作一年以來的一些心得和體會(huì)，由于水平有限，不免有些遺漏與不足之處，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)過程中逐漸給自己定好位，為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。相信在以后的工作中我會(huì)全身心的投入工作，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取早日為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：評(píng)助工工作總結(jié)

某某：于2001年7月畢業(yè)于××××××學(xué)校土木工程工業(yè)與民用建筑專業(yè)?！痢聊辍痢猎逻M(jìn)入×××××××××公司，任職于公司設(shè)備處。

自參加工作以來，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)站的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行站文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，了解建筑新型材料檢測(cè)及應(yīng)用，不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一，堅(jiān)持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。做到工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。耳邊總是回想起當(dāng)年老師的一段話：建筑是一門藝術(shù)、技術(shù)并存的專業(yè)，更是一門影響國(guó)計(jì)民生、人命關(guān)天的行業(yè)。搞建筑我們得時(shí)刻謹(jǐn)記把安全第一記于心中，因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。

工作2年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)場(chǎng)施工管理。學(xué)習(xí)測(cè)量放線工作。但依舊于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)。由于以前的起重工作與現(xiàn)場(chǎng)管理工作差別比較大，這對(duì)我來說既可以說是機(jī)遇，機(jī)遇就是進(jìn)入小單位職位分工沒有那么明確，一時(shí)工作壓力極大。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遇到問題不斷地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事、老師。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。1．專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

從拿到圖紙到圖紙會(huì)審，認(rèn)真的查看每一個(gè)部位細(xì)節(jié)，核對(duì)數(shù)據(jù)，思考施工步驟，做到腦中有圖。參加圖紙會(huì)審，進(jìn)入工程開工，認(rèn)真了解每一個(gè)部位施工細(xì)節(jié)，按設(shè)計(jì)圖紙要求施工放線，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。對(duì)班組所施工施內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工放線過程中，做好自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作。由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足致使自己勢(shì)必付出的勞動(dòng)強(qiáng)度要比別人大、速度也慢，如果不耽誤下道工序就要提前很長(zhǎng)時(shí)間工作。工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的我，使我記憶最深的就是測(cè)量時(shí)查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由于當(dāng)時(shí)沒有樁竣工圖致使自己復(fù)核三遍多最后才確定打樁錯(cuò)誤。運(yùn)用自己的所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況，做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本，但說實(shí)話對(duì)于新手來說那是比較困難，至少能做到滿足工程質(zhì)量的情況下為施工省材。雖說不是原創(chuàng)，但主要的是作為一名稱職的技術(shù)員能取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。2．工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在現(xiàn)場(chǎng)跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓(xùn)，目前正在準(zhǔn)備報(bào)考二級(jí)建造師及成人大專學(xué)歷。3．工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn) 在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。