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      參考文獻(xiàn)加致謝結(jié)束語(yǔ)

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      第一篇:參考文獻(xiàn)加致謝結(jié)束語(yǔ)

      南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)

      參考文獻(xiàn)

      [1] 袁志文,張朝春.施工組織設(shè)計(jì)[M].北京:高等教育出版社,2005.7

      [2]李輝.工程施工組織設(shè)計(jì)編制與管理[M].北京:人民交通出版社,2004.6.[3] 趙正印,張迪.建筑施工組織設(shè)計(jì)與管理[M].鄭州:黃河水利出版社,2003.6.[4] 錢昆潤(rùn),葛筠圃,張星.建筑施工組織設(shè)計(jì)[M].南京:東南大學(xué)出版社,2004.1.[5] 姜珂.淺談施工組織設(shè)計(jì)編制[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2011(10):147-148.[6]魏春玲.如何做好建筑工程施工項(xiàng)目的管理工作[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2011

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      1致謝結(jié)束語(yǔ)

      致謝結(jié)束語(yǔ)

      踉踉蹌蹌地忙碌了兩個(gè)月,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題也終將告一段落。點(diǎn)擊運(yùn)行,也基本達(dá)到預(yù)期的效果,虛榮的成就感在沒人的時(shí)候也總會(huì)冒上心頭。但由于能力和時(shí)間的關(guān)系,總是覺得有很多不盡人意的地方,譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數(shù)不勝數(shù)??墒?,我又會(huì)有點(diǎn)自戀式地安慰自己:做一件事情,不必過于在乎最終的結(jié)果,可貴的是過程中的收獲。以此語(yǔ)言來(lái)安撫我尚沒平復(fù)的心。

      畢業(yè)設(shè)計(jì),也許是我大學(xué)生涯交上的最后一個(gè)作業(yè)了。想籍次機(jī)會(huì)感謝四年以來(lái)給我?guī)椭乃欣蠋?、同學(xué),你們的友誼是我人生的財(cái)富,是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導(dǎo)老師陳寶海老師,雖然我們是在開始畢設(shè)時(shí)才認(rèn)識(shí),但他卻能以一位長(zhǎng)輩的風(fēng)范來(lái)容諒我的無(wú)知和沖動(dòng),給我不厭其煩的指導(dǎo)。在此,特向他道聲謝謝。

      雖然我的論文作品不是很成熟,還有很多不足之處,但我可以自豪的說,這里面的每一段代碼,都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序,自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行,真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。

      這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益,我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程,沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,沒有自己的研究,就不會(huì)有所突破,那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

      四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出,對(duì)我的人生來(lái)說,將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。

      回首四年,取得了些許成績(jī),生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。

      學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏

      那些所有走近我生命里的朋友老師們,祝你們一生幸福安康,我愛你們!永遠(yuǎn)祝福你們請(qǐng)記住我·············

      第二篇:畢業(yè)論文致謝結(jié)束語(yǔ)

      畢業(yè)論文致謝結(jié)束語(yǔ)

      畢業(yè)論文致謝結(jié)束語(yǔ)一:致謝本論文是在導(dǎo)師***教授和***研究院的細(xì)細(xì)指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不禁使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)新完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭袊?guó)新的感謝!本輪為的順利完成,離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝***、***、***老師的指導(dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的....鄧?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和幫助;感謝**大學(xué)的***教授、***教授、***的關(guān)心、支持和幫助,在此表示深深的感謝,沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學(xué)位論文的,同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。畢業(yè)論文致謝結(jié)束語(yǔ)二:致謝時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即?;叵朐诖髮W(xué)求學(xué)的四年,心中充滿無(wú)限感激和留戀之情。感謝母校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們能夠在此專心學(xué)習(xí),陶冶情操。值此本科學(xué)位論文完成之際,謹(jǐn)向我的論文指導(dǎo)老師某某講師(教授)致以最誠(chéng)摯的謝意!某老師不僅在學(xué)業(yè)上言傳身教,而且以其高尚的品格給我以情操上的熏陶。感謝他在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。本文的寫作在他的悉心指點(diǎn)下,從論文的選題到體系的安排,從觀點(diǎn)推敲到字句斟酌,都凝聚著他的心血。再者,感謝教過我的所有老師們,你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),師恩重于山,師恩難報(bào)。我只有在今后的學(xué)習(xí)、工作中,以鍥而不舍的精神,努力做出點(diǎn)成績(jī),以不負(fù)恩師的厚望。另外,我必須感謝我的父母。焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無(wú)以回報(bào)。作為他們的孩子,我秉承了他們樸實(shí)、堅(jiān)韌的性格,也因此我有足夠的信心和能力戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻;也因?yàn)樗麄兊娜找剐羷?,我才有機(jī)會(huì)如愿完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè),進(jìn)而取得進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后,我必須感謝我的朋友,正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私幫助,我才得以順利完成該論文。畢業(yè)論文致謝結(jié)束語(yǔ)三:致謝感謝大學(xué)四年來(lái)的培養(yǎng),感謝我的導(dǎo)師對(duì)本論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心的指引和教導(dǎo),使我對(duì)有了深刻的認(rèn)識(shí),并最終得以完成畢業(yè)論文,對(duì)此,我發(fā)自內(nèi)心的表示我最衷心的感謝。我的導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進(jìn)取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我畢生的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)也要感謝其他老師給予的幫助,老師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在四年的大學(xué)生涯里,得到了眾多老師的關(guān)心支持和幫助,在此,謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!感謝我的同學(xué)在論文寫作過程當(dāng)中的給予我很大的鼓勵(lì)和幫助,在與他們的交流中拓展了我的視野和思路,使我能更好的完成這次畢業(yè)論文。感謝父母對(duì)我二十多年來(lái)辛勤的養(yǎng)育,并讓我獲取了一定的知識(shí)并最終走向社會(huì),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己!最后,我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文答辯的各位老師再次表示感謝!

      第三篇:結(jié)束語(yǔ)、致謝、參考文獻(xiàn)(精選)

      結(jié)束語(yǔ):

      經(jīng)過幾個(gè)月的辛勞,畢業(yè)設(shè)計(jì)終于接近尾聲。通過這幾個(gè)月計(jì)算,我們把所學(xué)的知識(shí)有條理的梳理了一遍,對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)有了更清晰的思路。雖然花了很多時(shí)間來(lái)做,也改了很多遍,但還是感覺自己做的還是不盡完美,很多細(xì)節(jié)都沒考慮完全,思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)。很多理論細(xì)節(jié)經(jīng)不起推敲,感覺自己的知識(shí)面還是不夠,特別是對(duì)規(guī)范的熟悉度很差,還得繼續(xù)努力。

      關(guān)于這次設(shè)計(jì),我總結(jié)了兩條經(jīng)驗(yàn):

      第一、做結(jié)構(gòu)的時(shí)候必須先理清思路,對(duì)結(jié)構(gòu)的傳力途徑有較清晰的理解,從而選定截面尺寸,使截面和配筋達(dá)到較合理的程度。

      第二、要熟悉掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的操作,有時(shí)候借助如Excel,mathematic等軟件會(huì)幫助我們省下許多時(shí)間。

      第三、繪制圖紙時(shí)要先自己理清鋼筋是怎么排布的,圖紙表達(dá)要清晰,讓人能了解鋼筋的施工方法。

      致謝:

      本畢業(yè)設(shè)計(jì)是在鄒元鑄老師的無(wú)私關(guān)懷和精心指導(dǎo)下完成的。在設(shè)計(jì)的過程中,鄒元鑄對(duì)我們嚴(yán)格要求,精益求精,他的這種態(tài)度和精神為我今后的工作和學(xué)習(xí)提供了動(dòng)力,指明了方向。在此論文完成之際,我謹(jǐn)向鄒元鑄老師表以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!

      149

      參考文獻(xiàn)

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      第四篇:參考文獻(xiàn)結(jié)束語(yǔ)致謝

      結(jié) 束 語(yǔ)

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計(jì)已進(jìn)入尾聲,回顧畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程,收獲頗多。

      本工程為南大微結(jié)構(gòu)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室基坑支護(hù)設(shè)計(jì),整個(gè)基坑采用一排鉆孔灌注樁作擋土結(jié)構(gòu),基坑局部坳溝暗塘處采用深攪樁做止水帷幕。同時(shí),由一道鋼筋混凝土支撐作為支撐結(jié)構(gòu)體系??紤]到基坑內(nèi)的降水,在坑內(nèi)采用集水坑排水。

      我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的目的在于工程實(shí)踐,而工程設(shè)計(jì)運(yùn)用到工程實(shí)踐中時(shí),往往需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行一定的改進(jìn)。因?yàn)槊恳粋€(gè)工程就是一個(gè)富有不同個(gè)性的個(gè)體,工程不同,特點(diǎn)不一,而且每個(gè)工程中影響因素很多,我們作為今后的工程負(fù)責(zé)人,應(yīng)該具備靈活敏捷的思維,不能刻舟求劍,一成不變,要隨著工程的實(shí)際情況作相關(guān)的調(diào)整和改進(jìn),以確保設(shè)計(jì)方案與工程相匹配。如在配筋設(shè)計(jì)計(jì)算的時(shí)候,我們可以用不同級(jí)別的鋼筋,但在實(shí)際工程實(shí)踐中,為了施工方便,我們往往盡量采取級(jí)別相同的鋼筋進(jìn)行配筋。再者,我們?cè)谶M(jìn)行很多計(jì)算時(shí),都會(huì)在其前面乘上一個(gè)安全系數(shù),這樣進(jìn)行多重計(jì)算后,計(jì)算結(jié)果已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夸大了,所以需要用試驗(yàn)實(shí)踐加以修正。

      施工質(zhì)量和安全問題一直是基坑工程的重中之重。因?yàn)樵趯?shí)際工程中,影響因素實(shí)在太多,任何的工作不仔細(xì),馬虎大意,都可能釀成不可挽回的重大事故,教訓(xùn)是慘痛的。因此,我們應(yīng)該把工程安全放在首位,防患于未然。

      科學(xué)技術(shù)是隨著生產(chǎn)需要而迅速發(fā)展起來(lái)的,理論總是落后于實(shí)踐。對(duì)深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)技術(shù)也是一樣。所以,作為年輕一代,我們以后的道路還是任重道遠(yuǎn)的。

      參考文獻(xiàn)

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      [6]《深基坑工程》,陳忠漢,黃書秩,程麗萍編著,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002; [7]《深基坑支護(hù)工程設(shè)計(jì)技術(shù)》,黃強(qiáng)編著,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1995 ; [8]《土釘支護(hù)在深基坑工程中的應(yīng)用》,陳肇元等編著,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1997; [9]《軟土地區(qū)工程地質(zhì)勘察規(guī)范》(JGJ83-91),1991;

      [10]《深基坑施工實(shí)例》,秦惠民,葉政青主編,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1992; [11]《深基坑支護(hù)設(shè)計(jì)與施工》,余志成等編著,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1992; [12]《地下結(jié)構(gòu)工程》,龔維明等編著,南京:東南大學(xué)出版社,2004; [13]《建筑基坑工程技術(shù)規(guī)范》(YB9258-97),1997;

      [14]《基礎(chǔ)工程的降水》,司徒廣等編著,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1993; [15]《工程水文地質(zhì)學(xué)》,白玉蘭主編,北京:中國(guó)水利水電出版社,2002;

      [16]《高層建筑深基坑圍護(hù)工程實(shí)踐與分析》,趙錫宏等,上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,1996 [17]《南大微結(jié)構(gòu)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室工程勘察報(bào)告》(K2005-59),200

      5致

      時(shí)光如白駒過隙,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活即將劃上一個(gè)句號(hào),而本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們教上的最后一份答卷。

      在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,特別要感謝我的是我的指導(dǎo)老師李俊才老師,同時(shí)感謝在我畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中有過幫助的其他老師。是你們給予我無(wú)私的指導(dǎo),以你們所獨(dú)有的淵博厚重的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的治學(xué)態(tài)度、謙和儒雅的學(xué)者風(fēng)范,深深影響了我,所謂一日為師,終生為師。在此,衷心地感謝老師們?cè)谶@四年里對(duì)我孜孜不倦的教誨。另外,還要感謝我的父母給我無(wú)私的關(guān)懷,為我提供了經(jīng)濟(jì)支持和幫助。我也非常感謝我大學(xué)的同學(xué)們,在競(jìng)爭(zhēng)和合作中,我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

      畢業(yè)在即,有感慨也有期盼,學(xué)校“明德、厚學(xué)、沉毅、篤行”的精神深深地影響了我大學(xué)四年的時(shí)光,將使我受益一生,有勇氣去面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)。

      第五篇:結(jié)束語(yǔ)與致謝

      管理信息系統(tǒng)的好處是可以簡(jiǎn)化人們?nèi)粘9ぷ髦械拇罅繖C(jī)械重復(fù)的操作,使一些過程繁瑣且數(shù)據(jù)量大的數(shù)據(jù)收集工作得以高效的進(jìn)行;信息系統(tǒng)還可以通過對(duì)數(shù)據(jù)的有效控制,實(shí)現(xiàn)對(duì)工作流層的控制與協(xié)調(diào)。

      經(jīng)過近段時(shí)間的努力,我們最終完成了校社聯(lián)管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。和傳統(tǒng)管理方式相比,使用本系統(tǒng),毫無(wú)疑問會(huì)大大提高整個(gè)社聯(lián)的運(yùn)作效率,輔助提高管理層的決策水平,管理水平,降低經(jīng)驗(yàn)成本,提高效率,減少差錯(cuò),節(jié)省人力,減少中間時(shí)間,提高干事的滿意度,增強(qiáng)超市擴(kuò)張能力,提供有效的技術(shù)保證。但由于開發(fā)者能力有限,加上時(shí)間倉(cāng)促,本系統(tǒng)難免會(huì)出現(xiàn)一些不足之處。社聯(lián)管理系統(tǒng)涉及范圍寬,部門眾多,功能復(fù)雜,實(shí)現(xiàn)困難,由于時(shí)間較短,本系統(tǒng)只能做出其中的一部分功能。對(duì)于以上出現(xiàn)的問題,我們深表歉意,如發(fā)現(xiàn)還有其他問題,希望老師批評(píng)指正。

      在這段時(shí)間里,通過我們大家的共同努力,完成了本系統(tǒng)的制作,首先感謝管理信息系統(tǒng)指導(dǎo)老師在系統(tǒng)開發(fā)過程中對(duì)我們的疑惑的解答和建議,便于我們?cè)陂_發(fā)中解決不擅長(zhǎng)的部分制作,也感謝電子商務(wù)專業(yè)部分同學(xué)的幫助,給我們相關(guān)的專業(yè)知識(shí)作相應(yīng)的輔導(dǎo),利于我們?cè)谙到y(tǒng)的開發(fā)和運(yùn)行中更加便捷,也感謝校社聯(lián)同學(xué)給于我們提供的相關(guān)信息,讓我們?cè)谙到y(tǒng)開發(fā)中知道整個(gè)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及其中每個(gè)部分的職能,如何開發(fā)社聯(lián)所需要的系統(tǒng),并且利于我們把系統(tǒng)開發(fā)的更加完善和具有可利用性。

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