第一篇：2011高考滿(mǎn)分作文題目舊書(shū)

2011年高考滿(mǎn)分作文之一《舊書(shū)》

淡淡的月光從窗外照進(jìn)來(lái)，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。

輕輕打開(kāi)書(shū)柜，我看到了我熟悉的書(shū)目。

目光在一本本書(shū)上游移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過(guò)的，有厚厚的《紅樓夢(mèng)》，薄薄的連環(huán)畫(huà)，深?yuàn)W得我至今看不懂的《論語(yǔ)》??一本本書(shū)都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級(jí)教科書(shū)抽了出來(lái)。

輕輕地翻開(kāi)，“嚓啦啦”的一響，泛黃的書(shū)頁(yè)硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起來(lái)。我想起來(lái)了，快上二年級(jí)的時(shí)候，我邊看它邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進(jìn)了水盆。

一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，先是拼音，然后便是教我們寫(xiě)簡(jiǎn)單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見(jiàn)一個(gè)女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，寫(xiě)得歪歪斜斜，臉上卻滿(mǎn)是童稚的歡喜。

“一”字突然映瞞了眼簾，滿(mǎn)頁(yè)紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開(kāi)始的“一”，畫(huà)得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來(lái)的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒(méi)有一開(kāi)始的難看了。在書(shū)邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile（我會(huì)寫(xiě)字了）。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個(gè)女孩，在滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)上畫(huà)滿(mǎn)了“一”字，最后歡天喜地地在角落里寫(xiě)上了一行拼音，明麗的陽(yáng)光從發(fā)絲里穿下來(lái)，圓圓的小臉上映滿(mǎn)了純真的微笑，就像浮在水面上的陽(yáng)光一樣燦爛。

繼續(xù)往后一頁(yè)頁(yè)翻著，每一頁(yè)都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁(yè)上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準(zhǔn)是和父母鬧別扭了。從小我就有這個(gè)毛病，一來(lái)氣，碰到什么撕什么。

一頁(yè)頁(yè)翻著，有一頁(yè)上畫(huà)了兩個(gè)小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說(shuō)著什么，對(duì)話(huà)早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過(guò)。

小時(shí)候用的書(shū)，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學(xué)一年級(jí)的幼稚，到初中二年級(jí)的成熟，我的變化真的不小呢！但是心里的童真似乎并沒(méi)有變，只是隨著歲月的流逝結(jié)了一層厚厚的繭，隨著這本舊書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，那繭，一層層地打開(kāi)了，童心飛出來(lái)，童年的快樂(lè)像漫天的陽(yáng)光一樣撒了下來(lái)??

靜靜的月光灑在手里的舊書(shū)上，雖然書(shū)頁(yè)早已泛黃，我卻看見(jiàn)了童年的笑，童年的淚??

2011年高考滿(mǎn)分作文之二《舊書(shū)》

好風(fēng)如水，月夜讀書(shū)，尋得舊書(shū)，名曰：《昭君怨》。塵封許久，視之黯然，常以為書(shū)即美人，往昔之書(shū)，豈非古之美人乎？遙想當(dāng)年，初出青梓，皓齒明眸，讀之心如浴雪，而今黃塵滿(mǎn)面，素蟫灰絲，蠹魚(yú)百出。人生百熱，終有一冷。好書(shū)如玉，蘭心蕙質(zhì)，然亦有生老病死，朱顏零落，縱玉貌絳唇，亦將委骨窮塵，莫不埋魂幽石；千古以來(lái)，歷盡劫波，不禁喟嘆。夢(mèng)中與之語(yǔ)，對(duì)泣不能言：

三更無(wú)眠書(shū)當(dāng)枕，一朝醒來(lái)夢(mèng)無(wú)痕。舊夢(mèng)一去生新恨，縑緗黯淡書(shū)蒙塵：“蠹魚(yú)晝寢作舊宅，素蟫夜宴到新晨?？煽跋沅N(xiāo)芳骨折，應(yīng)是情絕累故人。幾經(jīng)寒暑肌色衰，往昔紅顏不復(fù)存。自嘆自憐還自怨，凄凄自語(yǔ)到黃昏：我知歌哭皆百態(tài)，自知此生在紅塵”。“佳人秋士莫嗟嘆，壯懷遂志本無(wú)門(mén)。黃金臺(tái)上昭王死，望夷宮前徒逡巡。列侯將相輕千金，滿(mǎn)朝朱紫盡王孫?？v然明日有萬(wàn)劫，此恨難消與誰(shuí)說(shuō)？”“一誤流光悔后遲，半生青春便永訣。而今四月芳菲歇，只余子規(guī)空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌紛紛杏花雪?？蓱z東風(fēng)喚不回，夢(mèng)斷故國(guó)舊山岳。帝城歌舞春色深，君臣?xì)g娛醉日月。今日境遇竟如此，前世紅塵何難越。燭影搖紅光破碎，孤枕獨(dú)眠雙淚絕。愁腸百轉(zhuǎn)不得結(jié)，蟲(chóng)噬鼠嚙肝膽裂”?！捌缴菬o(wú)滄海志，豈能空被塵埃沒(méi)。長(zhǎng)空白云向天拍，問(wèn)君豈是容顏改？我今為君歌一曲，麒麟一夜呼天籟：美人黃卷今非在，豪杰埋骨鳳凰臺(tái)。白云蒼狗復(fù)白云，滄海桑田復(fù)滄海。斯既帝秦五刑具，卻道天子重英才。寧戚飯牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生塵埃，欲騎青牛真可哀。茫茫黃沙秦關(guān)道，漠漠白云漢邊塞。隱者行處沒(méi)蒼苔，何人高吟歸去來(lái)？”“古來(lái)興亡皆如此，如今方知傷我懷：秦淮燈影何茫然，漢水歸舟只影單。夢(mèng)沉?xí)h(yuǎn)鴻聲斷，綠濃紅稀鶯語(yǔ)緩。蓬萊無(wú)處覓蓬萊，關(guān)山難越越關(guān)山。遙夜舉杯清酒暖，日暮倚樓翠袖寒。少年鬢發(fā)漸漸老，唯有春發(fā)今又還；當(dāng)時(shí)年少春衫薄，如今鬢白心已遠(yuǎn)?？磻T世間人悲歡，卷聽(tīng)川上水潺湲。山花爛漫清夢(mèng)殘，回首夕陽(yáng)望鄉(xiāng)關(guān)。盛宴歸去人盡散，欲往東岳行路難。然則莫道桑榆晚，少年不可等閑看”。

學(xué)得古人句，鉛華滿(mǎn)面，不得要旨。書(shū)舊，尤需憐惜。智慧難得?！八魑镉谝故艺?，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典。”青燈易滅，黃卷難銷(xiāo)。愿與愛(ài)書(shū)者共勉。

2011年高考滿(mǎn)分作文之三《舊書(shū)》

看到舊書(shū)，首先想到的是破書(shū)，但仔細(xì)一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒(méi)幾個(gè)逃得出她們的裙擺。我又想到老書(shū)，但老書(shū)和舊書(shū)又不一樣，現(xiàn)在不是時(shí)興國(guó)學(xué)么，大量的老書(shū)得以再版，大量老書(shū)以新書(shū)的面孔出現(xiàn)，即老書(shū)又未必就一定舊。

少年時(shí)代逛書(shū)店，最常光顧的地方是新書(shū)專(zhuān)柜，認(rèn)為那里才能見(jiàn)新作品。可讀來(lái)讀去僅兩字：新瓶?，F(xiàn)在，每到一個(gè)地方，我仍然會(huì)逛一下書(shū)店，直奔書(shū)店的角落，擠進(jìn)那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書(shū)翻看。

可看得多了，又索然無(wú)味，僅覺(jué)兩字：舊酒。因?yàn)閾?jù)說(shuō)，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個(gè)百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書(shū)比作舊酒是非常高的評(píng)價(jià)。思及此處，我于是又開(kāi)始責(zé)怪自己：少年時(shí)不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書(shū)當(dāng)成草紙，揉擦扔棄??我甚至想，如果當(dāng)初懂得珍惜，自己或許已是“國(guó)學(xué)大師”了?？磥?lái)，草紙未必就不值錢(qián)，至少是有很大的機(jī)會(huì)成本。

為了挽回把舊書(shū)當(dāng)成是草紙的損失，我于是開(kāi)始培養(yǎng)自己的另一個(gè)陋習(xí)：于草紙中找舊書(shū)。很慶幸，我的運(yùn)氣還真是不錯(cuò)，什么國(guó)語(yǔ)讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來(lái)了?？墒牵ジ瞾?lái)，除了愛(ài)莫能助，我什么都沒(méi)有讀出。無(wú)語(yǔ)。

記得小時(shí)候村里有位老嫗，每到傍晚的時(shí)候總會(huì)站在村頭的田埂上用晦澀的古語(yǔ)罵街，我當(dāng)時(shí)很是不解她究竟在怨恨什么？而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實(shí)也是一本舊書(shū)，當(dāng)她好不容易熬成了一本舊書(shū)，希望別人去認(rèn)真讀她的時(shí)候，卻已沒(méi)有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽(tīng)到了晚輩后人們的悔悟之心，當(dāng)時(shí)我也是其中之一，因此又覺(jué)得自己又一次失去了成為“國(guó)學(xué)大師”的機(jī)會(huì)。

思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書(shū)的過(guò)程？且不說(shuō)多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無(wú)情。

2011年高考滿(mǎn)分作文之四《舊書(shū)》

我現(xiàn)在喜歡看書(shū)，非常喜歡看書(shū)，但條件一定是舊書(shū)。

哈哈，你說(shuō)我有??？破爛不堪的書(shū)有什么看頭？

告訴你一個(gè)秘密，破書(shū)、舊書(shū)治病。

記得我剛讀小學(xué)的時(shí)候，也不知為啥，不管老爸、老媽買(mǎi)多漂亮的書(shū)，只要放在我面前，我就頭痛。醫(yī)生診斷是：厭書(shū)癥。

我對(duì)書(shū)過(guò)敏，別人說(shuō)是墨香味，我嗅到卻要嘔吐。當(dāng)我被關(guān)進(jìn)書(shū)房的時(shí)候，居然沒(méi)有嗅到“墨香味”，而是淡淡的“霉香味”。

東瞅瞅，西瞧瞧，忽然，一本極為破舊的書(shū)被打開(kāi)，只見(jiàn)紅光一閃，眼前出現(xiàn)一幢雕龍畫(huà)鳳的房子。在雕花的欄桿上坐著一個(gè)白臉帥小伙子，他的身后站著幾個(gè)丫環(huán)，那丫環(huán)們都

是白皮嫩肉，瓜子臉、高鼻梁、小嘴巴，真是人見(jiàn)人愛(ài)的絕色美女。那小伙子帥更是呆啦，站在絕色美女中都顯出雞中鳳凰的儀態(tài)。

我最喜歡漂亮的明星帥哥，我猜想一定是來(lái)到了什么電視片的拍攝現(xiàn)場(chǎng)。不過(guò)，這里面怎么沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的明星呢？不是吹牛，書(shū)我是不讀的，但電影、電視大小明星沒(méi)有我不認(rèn)識(shí)的。不然，我怎么被哥們、姐們奉為“鐵桿追星族”？

我找?guī)浉绱騻€(gè)招呼：“嘿，你們是在拍電視劇嗎？”

帥哥目瞪口呆地望著我：“何謂拍電視劇？”

暈！連拍電視劇都不知道，太老土了吧。

“嘿，你是咋樣進(jìn)來(lái)的？”一位老媽媽走到我面前：“我們這兒可是賈府。”

賈府？乖乖，難道我進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》？我得長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我問(wèn)帥哥：“你就是賈寶玉么？”帥哥很驚訝：“你怎么認(rèn)識(shí)我？”

實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我是猜的。

既然進(jìn)了賈府，我就得仔細(xì)瞧瞧。賈寶玉更是爽快，他邀我在賈府上上下下走了幾圈。算了，不多說(shuō)了，我要認(rèn)真地瞅瞅真正的賈府。

不知呆了多久，突然聽(tīng)到老爸一聲興奮地大喊，“兒子，你沒(méi)厭書(shū)癥，是醫(yī)生誤診啦！”是?。∥以跁?shū)堆里呆了多久？反正天已經(jīng)黑黢黢的，不過(guò)，我覺(jué)得今天是愉快的，連肚子也不知道餓。

“既然沒(méi)有病，那就上學(xué)去吧！”老媽不知啥時(shí)候站在我的身后。

“我??我真的看書(shū)就頭疼的?！蔽覡?zhēng)辯。

“別裝啦！”老媽從我書(shū)包里拿出嶄新的課本。

好吧！我只得接過(guò)老媽手中的書(shū)。

哎喲！我的頭又痛了。（為什么舊書(shū)能治我的厭書(shū)癥？后來(lái)我打聽(tīng)到了。書(shū)看的人多，它就舊。為什么看的人多？好看唄。）

第二篇：2015福建高考作文題目及滿(mǎn)分

【2015福建高考作文題目】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分）

地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。

有時(shí)，走錯(cuò)路也是有意思的。如果沒(méi)有走錯(cuò)了路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路。

世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。

上面三則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求：（1）必須符合文體要求。（2）角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。（3）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。（4）不得抄襲，不得套作。

【滿(mǎn)分作文】

走的人多了，也就沒(méi)了路

魯迅先生說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”可是我要說(shuō)，世上本有路，走的人多了，也就沒(méi)了路。趨利避害，是人之常情。大道、捷徑、坦途，自然為人們喜歡；小道、險(xiǎn)路、絕地，往往被人們排斥。習(xí)慣于行通衢大道，貪圖于走終南捷徑，久而久之，滋長(zhǎng)了惰性，消磨了銳氣，就可能喪失了開(kāi)辟新路的熱情，斷路與失路的危機(jī)將隨之產(chǎn)生。因此，要敢于走自己的路，才能尋找到別樣的風(fēng)景。

不趨時(shí)，不媚俗，才能走出自己的路。若是隨波逐流，亦步亦趨地行路，必將窒息靈動(dòng)的個(gè)性，扼殺高尚的志趣，而使自己陷入邯鄲學(xué)步、削足適履的困境。人各有路，他人的未必就合適你，大家都行的未必你也一定合適。“條條大路通羅馬”，哪一條是與你對(duì)路的？這需要你的理智決斷。而能不為時(shí)潮所羈絆，不為流俗所動(dòng)搖，堅(jiān)定地抉擇自己認(rèn)定的一條路徑去走，這需要的更是勇氣。比爾·蓋茨、馬云們青年時(shí)期的創(chuàng)業(yè)之路，不正是他們秉守著“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的昂揚(yáng)的斗志去奮勇拼搏才成就的嗎？

不知足，不自滿(mǎn)，才能走好自己的路?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”創(chuàng)新之路無(wú)止境?！抖Y記》中說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新?！北寂苡趧?chuàng)新之路，最需要的莫過(guò)于永不知足的精神。喬布斯曾說(shuō)：“保持初學(xué)者心態(tài)，放下成功，當(dāng)個(gè)新手?！卑俣裙径麻L(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李彥宏常說(shuō)：“百度離破產(chǎn)只有30天。別看我們現(xiàn)在是第一，如果你30天停止工作，這個(gè)公司就完了?！瘪R云也常說(shuō)：“我們要么是在危機(jī)中，要么在走向危機(jī)中?！闭?yàn)樗麄儾蛔詽M(mǎn)，不知足，常懷危機(jī)意識(shí)，銳意創(chuàng)新，積極創(chuàng)生新機(jī)制，研發(fā)新產(chǎn)品，以滿(mǎn)足大眾水漲船高，日新月異的消費(fèi)需求，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)之路才掀開(kāi)了一重又一重的新境界。

英國(guó)歷史學(xué)家托·富勒說(shuō)：“走眾人所走的路，你就安全了?！闭\(chéng)哉斯言，但是一味耽溺于眾人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，則可能吞噬了創(chuàng)新的潛能，熄滅了進(jìn)取的動(dòng)力。而只有不斷自我挑戰(zhàn)，自我超越，敢于涉險(xiǎn)境，闖新路，才能走得更遠(yuǎn)！

“深山必有路，絕處總逢生?！鄙暌粋€(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的黃金時(shí)代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍(lán)縷，以啟山林，去激勵(lì)和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng)造”中國(guó)！

【點(diǎn)評(píng)】思想有深度，出自高中生之筆，不禁令人贊嘆。文章援引魯迅先生的名言之后反彈琵琶，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，作者無(wú)論在立意還是寫(xiě)法上和他的中心論點(diǎn)一樣，都是另辟蹊徑，給人耳目一新的感覺(jué)。

能寫(xiě)出這樣的文章，可見(jiàn)作者思想獨(dú)特，而且關(guān)注國(guó)事、世界事。文章圍繞“如何走出自己的路”的角度展開(kāi)論述，論據(jù)新鮮豐富，尤其結(jié)尾聯(lián)系當(dāng)今中國(guó)國(guó)情，升華主題。

文中句式靈活，詞匯豐富，沒(méi)有重復(fù)的詞語(yǔ)，能夠根據(jù)語(yǔ)境自己創(chuàng)造新的詞匯，很注意語(yǔ)言的組織，駕馭能力很強(qiáng)。

真正好的文章往往是跳出了固定的框架，如同行云流水，揮灑自如。但是重要的還是中心要明確，以中心論點(diǎn)為綱，不會(huì)偏題也便于組織材料。

第三篇：2011年湖北高考滿(mǎn)分作文：舊書(shū)

2011年湖北高考滿(mǎn)分作文：舊書(shū)

淡淡的月光從窗外照進(jìn)來(lái)，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。

輕輕打開(kāi)書(shū)柜，我看到了我熟悉的書(shū)目。

目光在一本本書(shū)上游移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過(guò)的，有厚厚的《紅樓夢(mèng)》，薄薄的連環(huán)畫(huà)，深?yuàn)W得我至今看不懂的《論語(yǔ)》一本本書(shū)都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級(jí)教科書(shū)抽了出來(lái)。

輕輕地翻開(kāi)，嚓啦啦的一響，泛黃的書(shū)頁(yè)硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起來(lái)。我想起來(lái)了，快上二年級(jí)的時(shí)候，我邊看它邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進(jìn)了水盆。

一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，先是拼音，然后便是教我們寫(xiě)簡(jiǎn)單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見(jiàn)一個(gè)女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，寫(xiě)得歪歪斜斜，臉上卻滿(mǎn)是童稚的歡喜。

一字突然映瞞了眼簾，滿(mǎn)頁(yè)紙上都是歪歪扭扭大小不一的一字，一開(kāi)始的一，畫(huà)得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來(lái)的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒(méi)有一開(kāi)始的難看了。在書(shū)邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile（我會(huì)寫(xiě)字了）。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個(gè)女孩，在滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)上畫(huà)滿(mǎn)了一字，最后歡天喜地地在角落里寫(xiě)上了一行拼音，明麗的陽(yáng)光從發(fā)絲里穿下來(lái)，圓圓的小臉上映滿(mǎn)了純真的微笑，就像浮在水面上的陽(yáng)光一樣燦爛。

繼續(xù)往后一頁(yè)頁(yè)翻著，每一頁(yè)都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁(yè)上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準(zhǔn)是和父母鬧別扭了。從小我就有這個(gè)毛病，一來(lái)氣，碰到什么撕什么。

一頁(yè)頁(yè)翻著，有一頁(yè)上畫(huà)了兩個(gè)小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說(shuō)著什么，對(duì)話(huà)早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過(guò)。

小時(shí)候用的書(shū)，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學(xué)一年級(jí)的幼稚，到初中二年級(jí)的成熟，我的變化真的不小呢！但是心里的童真似乎并沒(méi)有變，只是隨著歲月的流逝結(jié)了一層厚厚的繭，隨著這本舊書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，那繭，一層層地打開(kāi)了，童心飛出來(lái)，童年的快樂(lè)像漫天的陽(yáng)光一樣撒了下來(lái)

靜靜的月光灑在手里的舊書(shū)上，雖然書(shū)頁(yè)早已泛黃，我卻看見(jiàn)了童年的笑，童年的淚

第四篇：2011年湖北高考滿(mǎn)分作文：舊書(shū)

2011年湖北高考滿(mǎn)分作文：舊書(shū)

我愛(ài)看小說(shuō)，猶愛(ài)清朝宮廷小說(shuō)。書(shū)架里擺滿(mǎn)了小說(shuō)，在琳瑯滿(mǎn)目的小說(shuō)中，我最?lèi)?ài)的還是《還珠格格》。

N年前，熱播的同名電視劇《還珠格格》，讓我看得如癡如醉。我是一個(gè)怪人，每看到喜歡的由小說(shuō)改編的電視劇或電影，就一定要把原著買(mǎi)回來(lái)珍藏。于是，才有了《還珠格格》的出現(xiàn)。躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，于是去書(shū)架找書(shū)看，這本書(shū)頁(yè)微微泛黃的舊書(shū)吸引了我的視線(xiàn)。我只記得，看了沒(méi)幾頁(yè)，我就開(kāi)始困了，眼皮掙扎了幾下，就重重地垂下了。一睜開(kāi)眼，我就在皇宮里了。

這個(gè)地方，我能不熟悉嗎？我看的小說(shuō)、電視劇、電影幾乎都以這個(gè)地方為背景。低頭一看，嚇得我冒冷汗。我居然穿了一身標(biāo)準(zhǔn)的太監(jiān)衣服。難道，我穿越了？我站在原地，靜靜地發(fā)著呆。到底是怎么一回事？忽然，聽(tīng)到有腳步聲。我連忙躲到假山后面。過(guò)了一會(huì)，腳步聲消失了。我想應(yīng)該安全了吧。剛想探頭出去看個(gè)究竟，忽然有人像拎小雞一樣把我拎了起來(lái)。我順手從地上抓起一把沙子，看也不看就撒了過(guò)去。

那人怒了，朝著我的后腦勺哄：哪個(gè)宮里的小太監(jiān)，膽敢冒犯本官。小說(shuō)的情景一幕幕在腦海重現(xiàn)。下一秒，我就趕緊求饒：主子饒命，奴才有眼不識(shí)泰山，奴才罪該萬(wàn)死，請(qǐng)主子大人不記小人過(guò)，饒奴才一命。一臉諂笑地回過(guò)頭。哇，好帥啊。五阿哥真人比上鏡還帥。五阿哥連忙放開(kāi)手，還珠格格，怎么會(huì)是你？聞?dòng)嵹s到的宮女、太監(jiān)跪了一地，竭斯底里地喊：還珠格格，千歲千歲千千歲！我心里樂(lè)開(kāi)了花，我真的穿越了，還變成了集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的還珠格格。

呵呵呵宮女把我送回漱芳齋，換下了太監(jiān)裝，穿上了古代的旗袍，再稍作打扮。美得我自己都認(rèn)不出來(lái)，我是小燕子，但我不是趙薇，我就是我。想站起來(lái)美美地轉(zhuǎn)個(gè)圈，忘了腳下穿的是清朝的高跟鞋，就那樣狠狠地摔在地上。

宮女太監(jiān)都嚇壞了，連忙把我扶起來(lái)。格格真不好當(dāng)啊，頭上頂著個(gè)十斤八斤重的東西，腳上還穿著雙走不了路的鞋子。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔?；拾斦f(shuō)過(guò)，宮里的規(guī)矩慢慢學(xué)，不著急。我讓宮女給我換上平底的布鞋，然后就去給皇阿瑪請(qǐng)安。在我印象中，皇阿瑪是最疼愛(ài)小燕子的人。但一見(jiàn)到他，我就知道我錯(cuò)了。

他冷著一張臉說(shuō)：朕已經(jīng)決定了，讓你嫁到回疆，你跪安吧。宮女扶我回到漱芳齋，我還未從剛才的晴天霹靂中恢復(fù)過(guò)來(lái)。我是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小燕子，我是皇阿瑪?shù)牧x女，我是進(jìn)宮來(lái)當(dāng)格格的，不是要去鳥(niǎo)不生蛋的地方和親的，我不是王昭君，不會(huì)為了兩族人民的友好犧牲自己的幸福。我沒(méi)那么偉大，我還要玩轉(zhuǎn)后宮，我還要和五阿哥展開(kāi)一段浪漫的愛(ài)情，我還有很多很多的事情要做，嗚嗚嗚我哭干了眼淚，出發(fā)去回疆的日子還是來(lái)了。

我不想去，把自己反鎖在房間里。宮女、太監(jiān)一邊用力敲門(mén)，一邊喊：格格，快開(kāi)門(mén)，誤了吉時(shí)，皇上會(huì)降罪的。我捂著耳朵，什么都不想聽(tīng)，外面的宮女、太監(jiān)開(kāi)始撞門(mén)。是??！皇上降罪的話(huà)這里所有的人，都將人頭落地，只要把我押上馬車(chē)，他們就能保住腦袋。

以前對(duì)我畢恭畢敬，因?yàn)槲沂腔噬细暗募t人，現(xiàn)在只是個(gè)失寵的無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的格格，當(dāng)然是樹(shù)倒眾人推。眼看門(mén)就要被撞開(kāi)，我認(rèn)命地閉上眼睛。嘈雜的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到現(xiàn)代。心臟在劇烈地跳動(dòng)，仿佛在告訴我，剛才不是一場(chǎng)夢(mèng)。那本舊書(shū)，就那樣靜靜地躺在我的床上，我迅速把它合上，從此以后就再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。

（湖北考生）滿(mǎn)分剖析

這是一篇考場(chǎng)公認(rèn)的滿(mǎn)分，獲得閱卷教師一致的好評(píng)，考生站在歷史的角度，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)一般，把舊書(shū)之中最為欣賞的還珠格格化為自己，充分體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)年代的宮廷生活，給人以驚喜。結(jié)構(gòu)完整，考生用倒敘手法，通過(guò)奇妙的想象，敘述了一個(gè)動(dòng)人的故事，開(kāi)頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，渾然一體。想象奇特，文思泉涌，一氣呵成，是本文最大的亮點(diǎn)。

閱卷現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分：內(nèi)容分25分+表達(dá)分25分+發(fā)展分10分=總分60分

第五篇：2011年湖北高考滿(mǎn)分作文：舊書(shū)

2011年湖北高考滿(mǎn)分作文：舊書(shū)

日暮時(shí)分，我獨(dú)自坐在窗臺(tái)上，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)鏤空的窗臺(tái)紋飾，灑落在附近的一本書(shū)上。

那是一本舊書(shū)，微微泛黃，蓬松卻整齊，依舊散射出柔和的光芒。我用手指輕輕撫過(guò)，記憶便開(kāi)始如流水般涌現(xiàn)。

那是一間古色古香的大屋，深沉的外表，簡(jiǎn)潔的風(fēng)格以及別致的紋飾，無(wú)一不給我留下深刻的印象。然而，讓我更詫異的是：這間屋子只住著一個(gè)女人，而我從那一刻起，將與她一起生活。她走到大屋的屋檐下，等待著我的靠近。

我卻一動(dòng)不動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著她：消瘦的臉龐，有些凹陷的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，中等身材，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。她牽過(guò)我的手，一言不發(fā)地關(guān)上門(mén)，將所有的不舍與悲傷捎在門(mén)外。從此，便注定了我和她一生的牽絆。她是一個(gè)固執(zhí)且追求完美的人。因此，從小她便嚴(yán)格要求我，并且給我一本厚厚的本子，讓我每天都寫(xiě)日記。小時(shí)候，總是貪玩的。我總是跟鄰居家的小孩一起去斗蟋蟀，她知道后，便再也沒(méi)有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵梔子花樹(shù)，每年開(kāi)花時(shí)都會(huì)香味四溢，讓人心曠神怡，我總是愛(ài)偷偷爬上那條粗壯的枝干上乘涼。

有一次被她發(fā)現(xiàn)了，她讓我每天繞著院子跑十圈，第二天梔子花樹(shù)也被砍掉了。不久，上學(xué)了，她每天都在大屋的屋檐下等我回家，督促我做作業(yè)。而我則厭惡她的嚴(yán)格，并且把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)了那本厚厚的本子里。那天，天灰蒙蒙的，我卻很晚才回家，而她卻依舊在等我。我站在門(mén)外，與她對(duì)視著。一陣子后，她讓我先回去吃飯，然后再到書(shū)房抄《三字經(jīng)》三遍。我不知哪來(lái)的勇氣，大聲吼了她，便跑開(kāi)了。

不一會(huì)，下起了雨，滴滴答答。我走在街道上，任憑雨淋濕我的衣服，漫無(wú)目的地游蕩著。突然，鄰居沖上來(lái)告訴我，她受傷了，讓我這個(gè)鬧別扭的孩子快回家。那一刻，我的心劇烈的顫抖著，腦袋一片空白。我瘋狂地沖回家，看到她躺在床上，眼睛閉著，我的心慌亂起來(lái)，我撲過(guò)去，哇地一聲哭了：奶奶，你別丟下我，我以后不敢了，我什么都聽(tīng)你的。我聽(tīng)見(jiàn)她輕輕笑出聲：傻丫頭，奶奶在閉目養(yǎng)神呢。奶奶沒(méi)有要丟下你，我還要看著你長(zhǎng)大，看著你出人頭地呢！原來(lái)，她是在追我的時(shí)候不小心被石塊絆倒了，摔傷了膝蓋。

從那時(shí)候起，那本厚厚的本子里出現(xiàn)了一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我的人，那就是她我的奶奶。

如今，我已經(jīng)從懵懂小孩蛻變成青少年之中的佼佼者，而這一切，都源于她那無(wú)聲的愛(ài)。日落西山，只剩下天邊那淡淡的粉霞。我含淚卻微笑著拿起那本舊書(shū)，那本記錄了我和她之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舊書(shū)，那本承載著她那深邃的愛(ài)的舊書(shū)，那本我將一生珍藏的舊書(shū)，我將它小心翼翼地抱在懷里，深深地，久久不能釋?xiě)选?/p>

（湖北考生）滿(mǎn)分剖析

文章構(gòu)思很獨(dú)特，將舊書(shū)與人聯(lián)系在一起，舊書(shū)成為文章的線(xiàn)索，由此線(xiàn)索，勾連了往事我與奶奶的故事。文章飽含深情地回憶了奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，可謂深情蘊(yùn)藉。結(jié)構(gòu)完整，敘述充分，細(xì)節(jié)描寫(xiě)也很成功，這是記敘類(lèi)文章中最為平實(shí)和樸素的感情，卻能夠深深地打動(dòng)人心。語(yǔ)言樸實(shí)，不事雕飾，結(jié)尾的抒情增加了文章的文采，深化了主題，緊扣文題抒情議論，起到了很好的效果。

閱卷現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分：內(nèi)容分25分+表達(dá)分25分+發(fā)展分10分=總分60分