第一篇：日本留學(xué)工科專(zhuān)業(yè)選擇大攻略

日本留學(xué)工科專(zhuān)業(yè)選擇大攻略

許多國(guó)內(nèi)大學(xué)生在日本留學(xué)選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)常常面臨困惑，這個(gè)是有多種原因造成的，一是對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃還沒(méi)有清晰定位，二是對(duì)所申請(qǐng)日本大學(xué)的具體要求存在憂(yōu)慮及自信不足，三是對(duì)日本留學(xué)環(huán)境及未來(lái)人生走向存在未知的不確定性。今天，由韓日聯(lián)合交流會(huì)集中整理多年日本留學(xué)理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)選擇的經(jīng)驗(yàn)之談，為日本留學(xué)生貢獻(xiàn)一份極具價(jià)值的參謀意見(jiàn)。

一、日本留學(xué)，優(yōu)先選擇強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)

今天的我們可以看到，日本實(shí)際上已經(jīng)在消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品（游戲機(jī)、MP3、DVD），半導(dǎo)體，制造業(yè)工藝，辦公設(shè)備和電信設(shè)備等領(lǐng)域雄居第一。只是在計(jì)算機(jī)和軟件方面未拔得頭籌。80年代末90年代初，世界上十大微型芯片公司六家是日本公司；世界十大電子公司中，五家是日本公司。直到93年美國(guó)INTEL公司取代日本東芝公司成為世界上最大的半導(dǎo)體制造商。

日本的理工科、文科、與研究在當(dāng)今23個(gè)尖端科技領(lǐng)域里面，日本已經(jīng)在16個(gè)領(lǐng)域里面占優(yōu)勢(shì)，在4個(gè)領(lǐng)域里面占比較優(yōu)勢(shì)（美國(guó)在8個(gè)領(lǐng)域里占優(yōu)勢(shì)，在15個(gè)領(lǐng)域占比較優(yōu)勢(shì)）。美國(guó)國(guó)防部曾透露：美國(guó)在人工智能和自動(dòng)化、光導(dǎo)纖維、半導(dǎo)體材料與微電子電路、超導(dǎo)、仿生技術(shù)材料與處理等5個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)落后于日本。

當(dāng)前日本的社會(huì)生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)整體集中在電子技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)和宇航技術(shù)五大高技術(shù)領(lǐng)域。理工科類(lèi)日本留學(xué)生還可以選擇IT、機(jī)械制造、汽車(chē)制造、電子信息等專(zhuān)業(yè)，能夠獲得日本高端技術(shù)的培養(yǎng)和塑造；尤其是電子技術(shù)和生物技術(shù)，日本已居世界領(lǐng)先地位。赴日留學(xué)選擇理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們?nèi)绻信d趣，可以?xún)?yōu)先選擇這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

另外還有一些新興專(zhuān)業(yè)，例如機(jī)器人學(xué)、材料學(xué)等。日本的機(jī)器人技術(shù)遙遙領(lǐng)先，而我國(guó)在這方面幾乎還是空白，隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)這類(lèi)人才的需求會(huì)越來(lái)越旺盛。另外，在材料學(xué)方面，日本東北大學(xué)在金屬材料領(lǐng)域的研究水平世界第一，也非常受到留學(xué)生的青睞，當(dāng)然這類(lèi)名牌大學(xué)的學(xué)部要求很高的留考成績(jī)和二次試驗(yàn)成績(jī)才能進(jìn)。

日本作為中國(guó)的鄰邦，是中國(guó)學(xué)生傳統(tǒng)的留學(xué)國(guó)家之一，目前共有在冊(cè)留學(xué)人員近10萬(wàn)人。盡管日本的實(shí)體經(jīng)濟(jì)目前受到金融危機(jī)的一定沖擊，但中國(guó)學(xué)生赴日本留學(xué)似乎并未受到太大影響，預(yù)計(jì)今年赴日中國(guó)留學(xué)生人數(shù)并不會(huì)比去年有所減少。

二、不可放棄自己既有的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，日本留學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇跟自己大學(xué)的專(zhuān)業(yè)有相關(guān)

以前申請(qǐng)赴日讀研的同學(xué)中，大多數(shù)以日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)為主。但從目前的形式來(lái)看，理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)赴日讀研的人數(shù)正在增多，而且理工科赴日讀研的優(yōu)勢(shì)也比較明顯。一般來(lái)說(shuō)，只要日語(yǔ)等級(jí)滿(mǎn)足N2，就能申請(qǐng)到比較不錯(cuò)的日本大學(xué)。

中國(guó)國(guó)內(nèi)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)按照高考的形式劃分，大多數(shù)日本留學(xué)的學(xué)生在中國(guó)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)可以分為以下幾大類(lèi)：

1．電子信息技術(shù)類(lèi)2．生物化工類(lèi)

3．機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化類(lèi)4．建筑設(shè)計(jì)類(lèi)5．醫(yī)學(xué)類(lèi)

所謂“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，理工學(xué)是一種專(zhuān)門(mén)性很強(qiáng)的學(xué)科，日本的大學(xué)在接受外國(guó)人留學(xué)生時(shí)，也會(huì)看重這種“專(zhuān)門(mén)性”，尤其是在現(xiàn)在的日本國(guó)立大學(xué)，由于“研究生”的入學(xué)體制問(wèn)題，學(xué)校只能通過(guò)申請(qǐng)人過(guò)去的一些學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)以及學(xué)術(shù)背景來(lái)判斷申請(qǐng)人是否有資格。

而通常，大家申請(qǐng)的赴日讀研專(zhuān)業(yè)，多多少少都會(huì)與本科期間的專(zhuān)業(yè)有一定的聯(lián)系。所以，國(guó)內(nèi)理工科的同學(xué)，申請(qǐng)讀研的成功率是很高的。

在日本學(xué)以上理工學(xué)科是很有前途的，學(xué)成以后即使不在日本就業(yè)，也可以考慮拿美國(guó)學(xué)校的OFFER，畢竟美國(guó)的大學(xué)對(duì)日本這方面學(xué)科的學(xué)生是很認(rèn)同的，教授的推薦信也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比中國(guó)大學(xué)的教授具備含金量。

日本大學(xué)對(duì)中國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)留學(xué)生的本科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)很重視，GPA一般要求過(guò)3，最好達(dá)到3.5，因?yàn)槿毡镜目荚嚾菀?，日本大學(xué)生GPA也很高，如果達(dá)到不了3，獎(jiǎng)學(xué)金你都不用想了。如果你要考東京大學(xué)或者東北工業(yè)大學(xué)，你必須英語(yǔ)好，這些學(xué)校全部英語(yǔ)授課，所以托福是必考的！

三、日本留學(xué)選擇理工科，是面對(duì)將來(lái)畢業(yè)就業(yè)的考量和選擇

就赴日留學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，中國(guó)駐日本大使館教育處的程普選說(shuō)：“從目前的狀況看，如果想在日本就業(yè)，似乎工科的學(xué)生更受歡迎，理科其次，文科畢業(yè)生似乎沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)。但從近幾年的形勢(shì)看，選擇回國(guó)就業(yè)的留學(xué)生越來(lái)越多了?！?/p>

據(jù)教育處不完全統(tǒng)計(jì)，2006年從日本回國(guó)的留學(xué)生為4400多人，2007年和2008年都達(dá)到了近5000人。這不但說(shuō)明日本的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，也說(shuō)明國(guó)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越好，留學(xué)生學(xué)成歸國(guó)的越來(lái)越多。

日本大學(xué)專(zhuān)業(yè)以注重應(yīng)用學(xué)科而聞名，多個(gè)專(zhuān)業(yè)均屬?lài)?guó)際一流水準(zhǔn)。從近年國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)和日本留學(xué)的趨勢(shì)來(lái)看，最有潛力的專(zhuān)業(yè)，主要還是IT和工科專(zhuān)業(yè)。由于國(guó)內(nèi)的理工科學(xué)生大多只掌握了英語(yǔ)這一門(mén)外語(yǔ)，出現(xiàn)了今天會(huì)日語(yǔ)的人才不懂技術(shù)，懂技術(shù)的人才不會(huì)日語(yǔ)的局面，相關(guān)人才緊缺。

在日本企業(yè)中，理工科的地位高于文科。日本企業(yè)更看重理工科畢業(yè)生，中高層管理者大都是理工科出身；文科生較活躍的部門(mén)是人事和會(huì)計(jì)部門(mén)，而這兩個(gè)部門(mén)基本不會(huì)由外國(guó)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)；生產(chǎn)部門(mén)是工科生的天下；市場(chǎng)部門(mén)由于涉及到需求預(yù)測(cè)，需要建立及求解數(shù)理模型，因此主要以數(shù)學(xué)、經(jīng)營(yíng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為主，戰(zhàn)略管理類(lèi)學(xué)生為輔；售后服務(wù)部門(mén)則是工科、文科的學(xué)生皆有。

在日本企業(yè)，理工科出身的員工地位高于文科。日本企業(yè)更看重理工科畢業(yè)生，中高層管理者大都是理工科出身，在企業(yè)干幾年有了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，再到美國(guó)修個(gè)MBA的占多數(shù)(現(xiàn)在在日本修的也不少了)。在企業(yè)里文科生較活躍的部門(mén)是人事部門(mén)、會(huì)計(jì)部門(mén)。而這兩個(gè)部門(mén)基本是不會(huì)用外國(guó)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)?；生產(chǎn)部門(mén)是工科生的天下；市場(chǎng)部門(mén)由于涉及到需求預(yù)測(cè)，需要建立及求解數(shù)理模型，因此學(xué)理科(如數(shù)學(xué))及經(jīng)營(yíng)數(shù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)(如經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)營(yíng)工學(xué)、經(jīng)營(yíng)情報(bào))的是主力，而學(xué)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等的做輔助；另外就是售后服務(wù)部門(mén)，這個(gè)部門(mén)工科，文科的學(xué)生都有。如果是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)問(wèn)題，工科的擔(dān)當(dāng)；如果是雜事，來(lái)胡攪的則是文科生出面。

如果你想在日本學(xué)部畢業(yè)后在日本工作，真正學(xué)點(diǎn)東西的話(huà)，我推薦理工科。你可以學(xué)一門(mén)理工，到日本企業(yè)工作，有兩三年經(jīng)驗(yàn)后，再修個(gè)MBA，這是比較理想的一條路。如果你一定選經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營(yíng)學(xué)部的話(huà)，最好3年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)數(shù)理類(lèi)的研究室，如經(jīng)營(yíng)工學(xué)、經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)營(yíng)情報(bào)等等。

如果你將來(lái)想讀經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)學(xué)的博士，做教授的話(huà)。建議各位學(xué)部讀數(shù)學(xué)，大學(xué)院再轉(zhuǎn)入經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域?，F(xiàn)在先端研究全是數(shù)學(xué)建模。

另外據(jù)了解，經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)類(lèi)學(xué)科領(lǐng)域，日本及中國(guó)非常急需的專(zhuān)業(yè)有金融工程(金融工學(xué)

FinancialEngineering)，供應(yīng)鏈管理(サプライ．チェイン．マネジメントSCM：SupplyChainManagement)，ERP(EnterpriseRequirementPlanning)，項(xiàng)目管理(プロジェクト．マネジメントProjectManagement)等等。都是近幾年才出來(lái)的新東西。不過(guò)這些都是MBA的課程，也是中國(guó)需要的，各位可以根據(jù)情況選學(xué)。

院校推薦：東京大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、東北大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、九州島大學(xué)、名古屋工業(yè)大學(xué)、北海道大學(xué)。

四、日本留學(xué)選理工科專(zhuān)業(yè)，不可忽略性格因素

到日本選本科專(zhuān)業(yè)時(shí)，一是根據(jù)自己回國(guó)后的就職目標(biāo)，二是考慮日本的特色專(zhuān)業(yè)，三是結(jié)合性格與興趣愛(ài)好來(lái)選擇。性格與興趣愛(ài)好是一個(gè)不可忽略的因素，能力次之。相對(duì)內(nèi)向的學(xué)生讀傳播類(lèi)或營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展是不利的，作為父母要注意到這一點(diǎn)，不要單純出于“某專(zhuān)業(yè)讀完好找工作”來(lái)決定孩子專(zhuān)業(yè)。

那么，決定了專(zhuān)業(yè)方向后，如何選擇不同學(xué)校的心儀專(zhuān)業(yè)?要了解不同大學(xué)的專(zhuān)業(yè)，最好還是上學(xué)校的官網(wǎng)去瀏覽具體的信息，不少日本大學(xué)的網(wǎng)站有日語(yǔ)和英語(yǔ)版，一些甚至還有中文版，學(xué)生應(yīng)該多去了解官方信息，加深自己對(duì)某專(zhuān)業(yè)及其招生要求的認(rèn)識(shí)。

五、日本留學(xué)，理性看待那些排行榜

談到學(xué)生比較關(guān)注的排行榜，日本當(dāng)?shù)赜胁簧贆C(jī)構(gòu)每年會(huì)作專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)難易度的排名，但并沒(méi)有政府官方的大學(xué)或?qū)I(yè)的排名，而比較受公眾認(rèn)可的是《朝日新聞》的日本大學(xué)排名，相對(duì)權(quán)威、可信。除了日本國(guó)內(nèi)大學(xué)排行，在全球高校排行榜中，世界大學(xué)排行機(jī)構(gòu)也必不可少地將日本大學(xué)納入排行體系。各種各樣的排行榜一定程度上顯示出了大學(xué)的整體實(shí)力，或者某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)力，但能在世界排行榜單上出現(xiàn)的日本大學(xué)基本上已經(jīng)是日本及亞洲大學(xué)的名校之流。

反之，進(jìn)了名校也不一定意味著學(xué)生就可以高枕無(wú)憂(yōu)，學(xué)生只有在不斷的學(xué)習(xí)、開(kāi)拓視野和積攢經(jīng)驗(yàn)中預(yù)備自己，才能在未來(lái)人生的各種變化中抓住各種好機(jī)會(huì)。

第二篇：解析日本留學(xué)考試攻略

名校教育集團(tuán)（名校志向塾）解析日本留學(xué)考試攻略

隨著日本留學(xué)持續(xù)發(fā)展，中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)赴日留學(xué)的熱度持續(xù)升溫，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇文化差異較小、教學(xué)質(zhì)量較高、留學(xué)費(fèi)用較少、留學(xué)政策較為寬松的日本留學(xué)，因此赴日留學(xué)生和家長(zhǎng)也逐漸開(kāi)始全面關(guān)注日本留學(xué)生考試，以下內(nèi)容為日本最權(quán)威、最專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名校教育集團(tuán)（名校志向塾）為大家整理，希望能給即將赴日留學(xué)的學(xué)生最及時(shí)的幫助。

1、日本留學(xué)考試的時(shí)間為每年6月和11月，共兩次。考點(diǎn)遍布日本全國(guó)，并在亞洲15個(gè)城市均設(shè)有海外考場(chǎng)，但目前尚未在中國(guó)大陸地區(qū)設(shè)立考點(diǎn)。

2、考試分為文科與理科兩大類(lèi)別。文科類(lèi)考試分為日語(yǔ)、文科綜合和文科數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)Ⅰ）三個(gè)科目；理科類(lèi)考試分為日語(yǔ)、理科綜合和理科數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)Ⅱ）三個(gè)科目。其中理科綜合中的物理、化學(xué)、生物任意選考兩科。

3、日本留學(xué)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與高考不同。留考文科、理科的理論上滿(mǎn)分都為850分（含50分日語(yǔ)記述）。經(jīng)常有考生問(wèn)留考是怎么樣評(píng)分的，這道題占幾分，錯(cuò)幾題會(huì)扣幾分等等。這里需要說(shuō)明的是，留考每道題的分值并不是事先設(shè)定好的，而是考試結(jié)束后依據(jù)“得點(diǎn)等化算法”，通過(guò)統(tǒng)計(jì)各題的正確率從而定出得分。一般來(lái)說(shuō)，難度大的題目，分值相對(duì)較低，難度低的試題分值也是較低，甚至有時(shí)不計(jì)入總分。這種計(jì)算方法使得學(xué)生整體得分情況趨近于正態(tài)分布，從而可以更清晰地區(qū)分學(xué)生的水平和層次。

4、日語(yǔ)為文理共通科目，考試時(shí)間為125分鐘，內(nèi)容分為“記述（即作文）”、“聽(tīng)解”、“聽(tīng)讀解”和“讀解”四項(xiàng)，理論滿(mǎn)分為450分，其中作文占50分。大多數(shù)學(xué)校要求學(xué)生提交除記述外的總成績(jī)，記述成績(jī)僅作為參考。因得點(diǎn)等化的計(jì)分方式，近年留考日語(yǔ)的實(shí)際滿(mǎn)分在370分左右浮動(dòng)（不含記述）。除作文外，所有試題均為選擇題。

5、日本留學(xué)考試的日語(yǔ)科目要求的詞匯和語(yǔ)法并不難，但題量很大。相對(duì)于側(cè)重日語(yǔ)知識(shí)的日語(yǔ)能力考試，留考日語(yǔ)更注重實(shí)際運(yùn)用能力、交流能力以及短時(shí)間內(nèi)的判斷能力，主要考查考生是否具有在日本高等學(xué)府學(xué)習(xí)所需的日語(yǔ)能力。數(shù)學(xué)也為文理均有的科目，考試時(shí)間均為80分鐘，理論滿(mǎn)分均為200分，實(shí)際滿(mǎn)分為190分左右。

6、日本留學(xué)考試數(shù)學(xué)的題型與高考數(shù)學(xué)相同，留考數(shù)學(xué)為考生提供相應(yīng)的思維過(guò)程，考生只需計(jì)算并填入相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果即可，即均為填空題。理科數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)Ⅱ）相較文科（數(shù)學(xué)Ⅰ），涵蓋范圍更廣，難度也有所增加。

7、文科數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)Ⅰ）的考試范圍包括方程式與不等式、平面函數(shù)、二元一次方程、二次函數(shù)及概率等，難度相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初中及高一數(shù)學(xué)的水平。

8、理科數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)Ⅱ）考試內(nèi)容包括圖形、數(shù)列、向量等，并包括國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)中未涉及到的微積分等內(nèi)容。理科數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)Ⅱ）雖然范圍廣，但綜合難度仍比高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷低。文理科最大的區(qū)別在于綜合科目。

9、文理科綜合考試時(shí)間均為80分鐘，理論滿(mǎn)分均為200分，但實(shí)際滿(mǎn)分略有不同。題型均為選擇題。

10、文科綜合包括地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)五項(xiàng)，實(shí)際滿(mǎn)分在195分左右浮動(dòng)?？荚噧?nèi)容以政治和經(jīng)濟(jì)為主，以地理、歷史和社會(huì)為輔，主要考察日本明治維新及戰(zhàn)前戰(zhàn)后的政治經(jīng)濟(jì)和歷史文化。其中歷史部分中的世界史，與國(guó)內(nèi)世界史范圍相近，而地理部分則偏重國(guó)內(nèi)高考未涉及的日本地理。文科綜合近年來(lái)難度呈上升趨勢(shì)，題型更靈活，開(kāi)始出現(xiàn)情景分析類(lèi)題目。但備考難度和復(fù)習(xí)強(qiáng)度仍比國(guó)內(nèi)高考低，該科目旨在考查考生是否具備入學(xué)所需的文科基礎(chǔ)知識(shí)、思考能力和邏輯思維能力。

11、理科綜合科目共有物理、化學(xué)和生物三科，每一項(xiàng)理論滿(mǎn)分為100分，但實(shí)際滿(mǎn)分在90分到99分之間浮動(dòng)。其中物理難度最大，包含國(guó)內(nèi)高中未涉及到的“波”等內(nèi)容。化學(xué)難度與高考接近，但難點(diǎn)在于需要記住化學(xué)專(zhuān)有名詞的日文說(shuō)法。生物考試難度也與高考接近，主要涉及“生物鏈、細(xì)胞、微生物、植物、有機(jī)物”等內(nèi)容。和化學(xué)一樣，留考生物的難點(diǎn)在于需要識(shí)記如各類(lèi)生物學(xué)名、有機(jī)化學(xué)物質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)等生物專(zhuān)有名詞的日文說(shuō)法。在這三科當(dāng)中，考生只需任選兩科考試即可。

12、各個(gè)大學(xué)對(duì)于考試的科目有不同的要求，留學(xué)生需根據(jù)所報(bào)考大學(xué)的考試要求來(lái)具體選擇考試科目。大多數(shù)院校要求學(xué)生提交物理和化學(xué)成績(jī)，一般只有跟生物、生化有關(guān)的專(zhuān)業(yè)才要求提交生物學(xué)科成績(jī)。

13、高考與日本留考比較除了具體考試內(nèi)容、題型及評(píng)分方法的區(qū)別之外，留考一年兩次，而高考一年只有一次。與中國(guó)高考的“一考定終身”相比，留考成績(jī)算是大學(xué)的第一個(gè)門(mén)檻，而各個(gè)大學(xué)的校內(nèi)考及面試也極其受到重視。目前，高考參考人數(shù)逐年下降，而本科出國(guó)留學(xué)人數(shù)卻逐年增多。國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校的全國(guó)招生比例為2.1%，然而日本一流院校的留學(xué)生招生比例為11.5%，因此在日本考大學(xué)相對(duì)國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)，升學(xué)率更高，考入名校的機(jī)率更大。

以上內(nèi)容由日本最權(quán)威、最專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名校教育集團(tuán)（名校志向塾)整理發(fā)布。名校志向塾的辦學(xué)宗旨是讓在留學(xué)生順利考上理想大學(xué)。面對(duì)目前日本留學(xué)業(yè)界混亂林立的情況下，要選擇一個(gè)教學(xué)水平高，值得信賴(lài)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，則更需要廣大考生們仔細(xì)評(píng)估，比較后作出決定。

由衷的希望同學(xué)們選擇日本留學(xué)，踏出一條成功的人生之路。

第三篇：讀日本留學(xué)預(yù)科選擇日本優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)

讀日本留學(xué)預(yù)科免留考選擇日本優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)海外合作學(xué)院針對(duì)國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備選擇日本服裝和藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了對(duì)接日本一流服裝和藝術(shù)設(shè)計(jì)的大學(xué)留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。作為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)海外合作學(xué)院的高中生留學(xué)日本的直通車(chē)項(xiàng)目中留學(xué)規(guī)劃之一，該項(xiàng)目是留學(xué)預(yù)科的D計(jì)劃。D計(jì)劃是免留考，藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)直通車(chē)項(xiàng)目。主要與日本文化服裝學(xué)院、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)等院校直接合作的項(xiàng)目。本項(xiàng)目除了進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn)外，在準(zhǔn)備大學(xué)考試后階段，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的美術(shù)課程指導(dǎo)，以便學(xué)生能更順利地考入理想的藝術(shù)類(lèi)頂尖大學(xué)。

隨著國(guó)內(nèi)高中生出國(guó)留學(xué)的趨勢(shì)發(fā)展越發(fā)明顯，國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)和學(xué)生在考慮日本留學(xué)的同時(shí)都看中了日本留學(xué)的最具優(yōu)勢(shì)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，日本服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)海外合作學(xué)院日本留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目具備了免留考升學(xué)的一大重要優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的留學(xué)生經(jīng)常因?yàn)槿毡玖魧W(xué)生考試而導(dǎo)致日本留學(xué)鎩羽而歸，因該項(xiàng)目是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與日本大學(xué)簽署的校際合作項(xiàng)目，無(wú)需進(jìn)行留考，也無(wú)需參加學(xué)?？荚?，免去學(xué)生的雙重考試壓力。學(xué)生只需通過(guò)日語(yǔ)2級(jí)或1級(jí)就可成功留學(xué)日本。往屆學(xué)生均百分之百升入大學(xué)，免除家長(zhǎng)擔(dān)心孩子赴日后，萬(wàn)一考不上大學(xué)該怎么辦的煩惱。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)海外合作學(xué)院憑借良好的學(xué)術(shù)資源，依托上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的中外教師資力量和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)選擇日本留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目直讀日本動(dòng)漫和藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的課程保證了學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量幫助學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成日本的語(yǔ)言難關(guān)，不僅節(jié)省了學(xué)生的留學(xué)時(shí)間，也同時(shí)節(jié)省了日本語(yǔ)言學(xué)校一年學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)(約需12-15萬(wàn)人民幣)的費(fèi)用，大大降低了留學(xué)成本。

如今通過(guò)這種日本留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目到日本一流服裝和藝術(shù)大學(xué)就讀的留學(xué)規(guī)劃成為了國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)都很信任的留學(xué)方式之一。學(xué)院招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。學(xué)生在各項(xiàng)目學(xué)習(xí)一至二年，主要進(jìn)行外語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練和部分專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。學(xué)完規(guī)定課程、通過(guò)相關(guān)考核并符合簽證條件者，學(xué)院將向外方大學(xué)推薦。符合條件者升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分，可獲得對(duì)方大學(xué)相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)東門(mén)即虹口區(qū)東體育會(huì)路340號(hào)1號(hào)樓111辦公室 座機(jī)：021-35373600,35373601

第四篇：留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇

留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇：緊盯市場(chǎng)發(fā)展，巧選留學(xué)專(zhuān)業(yè)

英國(guó)是中國(guó)學(xué)生熱選的留學(xué)國(guó)家之一，其先進(jìn)的教學(xué)理念深受學(xué)們的喜愛(ài)。所以，近幾年來(lái)，選擇英國(guó)留學(xué)的學(xué)生也不在少數(shù)。

UCAS中國(guó)在這里提醒各位留學(xué)生們，留學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)事關(guān)重大，應(yīng)緊盯市場(chǎng)發(fā)展，巧選留學(xué)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)的選擇，學(xué)生可以通過(guò)英國(guó)大學(xué)的綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名查找出適合自己的大學(xué)。列出適合自己申請(qǐng)大學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)清單，這些專(zhuān)業(yè)可以是你很喜歡的，也可以是近期熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，但是要值得注意的是，選擇專(zhuān)業(yè)不能盲目而行，則需量力而行。大學(xué)各方面的綜合排名固然是一種考慮，但是，留學(xué)們也需要根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，未來(lái)幾年的發(fā)展趨勢(shì)去做出決定。選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，又使自己的專(zhuān)業(yè)符合市場(chǎng)的發(fā)展，這是最好不過(guò)的選擇了。在這基礎(chǔ)之上，了解這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)、課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)方向?？梢杂心康牡刂谱鱾€(gè)人申請(qǐng)和推薦信，這樣就可以增加自己的申請(qǐng)把握度。

信息來(lái)源：UCAS中國(guó) www.ucas.hk

第五篇：日本留學(xué)金牌專(zhuān)業(yè)

日本留學(xué)金牌專(zhuān)業(yè)：動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)介紹

“我從小喜歡日本動(dòng)畫(huà)，從而迷上了日本文化，所以很想去日本留學(xué)……”很多學(xué)生的赴日留學(xué)理由都是這樣寫(xiě)的。也行是因?yàn)檫@樣的理由太多了，日本學(xué)校都會(huì)反饋說(shuō)：“中國(guó)喜歡日本動(dòng)畫(huà)的怎么這么多?”“孩子就是喜歡動(dòng)畫(huà)，天天看動(dòng)畫(huà)片……”很多家長(zhǎng)一般這么說(shuō)，接著他們會(huì)問(wèn)：學(xué)了動(dòng)畫(huà)可以干什么?好不好就業(yè)?薪水是什么水平?其中大部分家長(zhǎng)大多帶著無(wú)可奈何以及各種困惑。

在中國(guó)，的確有很多孩子是看著日本漫畫(huà)長(zhǎng)大的，那些耳熟能詳?shù)钠筒迩殡S著他們的童年時(shí)光，至今回想起其中的某個(gè)人物和場(chǎng)景，依然如數(shù)家珍?；蛟S“80后”的一代人對(duì)于日本漫畫(huà)更有很多解不開(kāi)的情結(jié)，他們當(dāng)中的大部分，記憶中都應(yīng)該有“美少女戰(zhàn)士”、“圣斗士星矢”、“鐵臂阿童木”、“灌籃高手”等昔日動(dòng)漫的存在，年齡再小一些的孩子們，“Bleach”“one-piece”、“網(wǎng)球王子”是他們心中的小偶像。各種有關(guān)少男少女的動(dòng)漫，在一代又一代的孩子們眼前展現(xiàn)，關(guān)于日本漫畫(huà)的話(huà)題真的是多到數(shù)不過(guò)來(lái)?？梢赃@樣說(shuō)，日本動(dòng)漫，不僅僅是文藝作品，更影響了幾十年內(nèi)孩子的審美和價(jià)值觀。

因此，喜歡動(dòng)漫、認(rèn)可日本文化，繼而產(chǎn)生去日本留學(xué)的想法就不足為奇了。

那么日本動(dòng)漫究竟有什么特點(diǎn)?

一、全年齡

很多家長(zhǎng)一提到孩子“喜歡動(dòng)漫”，多少會(huì)帶著些不贊同，更有家長(zhǎng)說(shuō)，“不就是喜羊羊和灰太郎那些東西嗎?”其實(shí)，動(dòng)漫，還真的不是那么簡(jiǎn)單。

國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)片(特指最近幾年的部分動(dòng)畫(huà)片)也許將其稱(chēng)呼為“卡通片”更為合適一些，這些“卡通片”更多的適合年齡很小的兒童觀看，因此很多家長(zhǎng)將“動(dòng)畫(huà)”等同為了“幼稚”。

與中國(guó)漫畫(huà)幾乎大相徑庭，日本的動(dòng)畫(huà)在制作上設(shè)計(jì)精良，故事情節(jié)設(shè)定的十分精細(xì)，人物性格特征鮮明，吸引著從少兒到成年再到老年人的所有群體，很多動(dòng)漫說(shuō)是“給大人看的童話(huà)”，也并不過(guò)分。其中很多作品，故事的復(fù)雜性和深度，絲毫不輸于電影和電視劇作品，比如《銀河英雄傳說(shuō)》、《十二國(guó)記》、《Gundam》系列等，都是以國(guó)家或者宇宙為大背景，探討的是有關(guān)人類(lèi)、戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家治理等話(huà)題。

在日本，一些動(dòng)漫翻拍成電視劇的作品更是不少，在他們的概念中，動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、廣播劇、電視、電影，不過(guò)是不同的藝術(shù)形式而已，并沒(méi)有一提起“動(dòng)漫”就是青少年固有的產(chǎn)物這樣的印象。相反，在日本，成人對(duì)外宣講說(shuō)“我很愛(ài)看漫畫(huà)”，也是一件極平常的、沒(méi)有任何幼稚和恥辱感的事情。

二、全國(guó)性

日本有很多人都喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)，從平民到總統(tǒng)，從普通小孩到演藝明星，甚至連政府公布一些新的指令，比如關(guān)于垃圾分類(lèi)問(wèn)題——在垃圾桶邊上除了文字說(shuō)明外，還要畫(huà)出飲料瓶牛奶瓶等各種物品的形狀，以方便大家分類(lèi)。另外，路標(biāo)的指示上更是少不了動(dòng)漫這種最直觀的表現(xiàn)形式，還有不少都道府縣還擁有自己特定的卡通宣傳形象。

全民動(dòng)漫化，讓日本擺脫了刻板，變得可愛(ài)起來(lái)。

三、并非說(shuō)教且故事性強(qiáng)

如果有人問(wèn)：“日本動(dòng)畫(huà)和中國(guó)動(dòng)畫(huà)的最大區(qū)別?”我會(huì)回答：“講故事?！?/p>

日本的動(dòng)畫(huà)太會(huì)講故事，而中國(guó)動(dòng)畫(huà)更多的是一些說(shuō)教。

在日本動(dòng)漫里，沒(méi)有絕對(duì)的“好人”和“壞人”的概念，所謂的“好人”也不是完美的，這些主人公只關(guān)心是否肯為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力、為了達(dá)到夢(mèng)想而付出全力、為了友誼更加珍視朋友、為了幫助他人而犧牲自己。

四、二維為主，精工細(xì)作

相對(duì)來(lái)說(shuō)，日本的動(dòng)畫(huà)在制作上，還是二維動(dòng)畫(huà)占大多數(shù)，更加重視動(dòng)漫人物的設(shè)定、色彩指定、聲優(yōu)和音樂(lè)的完美配合、故事性強(qiáng)的情節(jié)，而不是有沒(méi)有使用3D技術(shù)。

日本動(dòng)畫(huà)做工精細(xì)，不同崗位有著詳細(xì)的分工。

五、動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)的區(qū)別

有學(xué)生問(wèn)，動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)不是一回事嗎?還真的不是一回事。漫畫(huà)更像是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，當(dāng)然，實(shí)際中你少不了編輯和助手的配合，但是那些只是配合，漫畫(huà)家本人必須有足夠的才華和技能，因?yàn)樗沁@本漫畫(huà)的靈魂;而動(dòng)畫(huà)，則更像是團(tuán)體合作，唯一的目的是讓紙面上的、文字上的故事和人物鮮活起來(lái)，不是一個(gè)人，而是一群人構(gòu)成了這個(gè)故事的靈魂。

孩子去日本學(xué)習(xí)動(dòng)漫，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?

如果決定要去日本學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)，首先要學(xué)習(xí)的一定是日語(yǔ)，日本現(xiàn)在開(kāi)始英文和日文授課的課程，但是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)還是以日語(yǔ)授課為主。

以前，日本動(dòng)畫(huà)大多是專(zhuān)門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)，現(xiàn)在日本的大學(xué)也開(kāi)設(shè)動(dòng)漫課程，為學(xué)生提供了更多選擇。本科階段，比如京都精華大學(xué)，分為動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、角色設(shè)定等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向;研究生階段，比如東京藝術(shù)大學(xué)的動(dòng)漫研究生課程，更偏向動(dòng)畫(huà)和動(dòng)畫(huà)電影制作方向制作的一個(gè)碩士課程。

建議本科畢業(yè)生，可以根據(jù)自己的實(shí)際需求，選擇就讀大學(xué)院或者專(zhuān)門(mén)學(xué)校;而高中畢業(yè)打算赴日的，我們建議先修讀一個(gè)本科學(xué)位之后，如果有興趣再選擇深造或者工作。畢竟，如果你選擇日本留學(xué)之后回國(guó)工作，本科學(xué)位對(duì)你還是很重要的。

學(xué)習(xí)動(dòng)漫之后，出路如何?

在日本學(xué)成之后，可以選擇留在日本工作。去年，我們得知一個(gè)中國(guó)女孩進(jìn)入日本聲優(yōu)

界知名事務(wù)所工作，而這個(gè)行業(yè)在以前是根本不可以接受外國(guó)人的，現(xiàn)在的日本則希望有更多的留學(xué)生可以留下來(lái)工作。因此，只要努力，就有機(jī)會(huì)!

如果學(xué)生想要選擇回國(guó)工作，那么可以選擇動(dòng)漫、游戲制作和運(yùn)營(yíng)，以及廣告和設(shè)計(jì)行業(yè)工作。一方面，動(dòng)畫(huà)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一種，會(huì)受到政策上的支持;另一方面，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫和游戲行業(yè)目前是一個(gè)良性的發(fā)展，最近幾年也不乏像《秦時(shí)明月》、《魁拔》等優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品的出現(xiàn)。一大批有理想肯實(shí)干的年輕人正在投身這個(gè)行業(yè)，而這個(gè)行業(yè)也始終面對(duì)著很大的一群fans和擁躉。

堅(jiān)信，只要有興趣并且肯努力，選擇動(dòng)漫這個(gè)行業(yè)一定會(huì)有很好的未來(lái)。

日本動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)大學(xué)名單

1、BaikaJunior College 梅花女子大學(xué)短期大學(xué)

2、Beppu University 別府大學(xué)

3、Bunkyo Gakuin University 文教學(xué)院大學(xué)

4、Bunsei University of Art 文星藝術(shù)大學(xué)

5、Joshibi University of Art and Design 女子美術(shù)大學(xué)

6、Kinjo College 金城大學(xué)短期大學(xué)部

7、Kiryu Junior College 桐生短期大學(xué)

8、Kobe Design University 神戶(hù)藝術(shù)工科大學(xué)

9、Kurashiki University of Science And The Arts 倉(cāng)敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)

10、Kyoto Seika University 京都精華大學(xué)

11、Kyoto University of Art And Design 京都造形藝術(shù)大學(xué)

12、Musashino Art University 武藏野美術(shù)大學(xué)

13、Nagoya Zokei University of Art & Design 名古屋造形大學(xué)

14、Nihon University 日本大學(xué)

15、Osaka Electro-Communication University 大阪電氣通信大學(xué)

16、Osaka University of Arts 大阪藝術(shù)大學(xué)

17、Otenae University 大手前大學(xué)

18、Takarazuka University of Art and Design 寶?造形藝術(shù)大學(xué)

19、Tama Art University 多摩美術(shù)大學(xué)

20、Tama Art University 多摩美術(shù)大學(xué)

21、Tokuyama University ?山大學(xué)

22、Tokyo Kasei Gakuin University 東京家政學(xué)院大學(xué)

23、Tokyo Polytechnic University 東京工藝大學(xué)

24、Tokyo Zokei University 東京造形大學(xué)

25、University of Creation;Art, Music & Social Work 創(chuàng)造學(xué)園大學(xué)

26、University of East Asia 東亞大學(xué)

大學(xué)院

1、Tokyo National University of Fine Arts & Music 東京藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院

2、Graduate School of Film Producing 映畫(huà)專(zhuān)門(mén)大學(xué)院大學(xué)

3、Keio University 慶應(yīng)?塾大學(xué)大學(xué)院

4、Kyushu University 九州大學(xué)大學(xué)院

5、Nihon University 日本大學(xué)大學(xué)院

6、Takarazuka University of Art and Design 寶?造形藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院

7、The University of Tokyo 東京大學(xué)大學(xué)院

8、Tohoku University of Art & Design 東北藝術(shù)工科大學(xué)大學(xué)院

9、Gakushuin University 學(xué)習(xí)院大學(xué)大學(xué)院

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