第一篇：《日本沉沒》---山田首相讀后感金融105吳佳夢

《日本沉沒讀后感》之一------山本首相

金融105吳佳夢很艱難的看完了《日本沉沒》，原因并不是他不好看，也不是他不感人。二是他的場景太悲壯，太慘了，以至于我有看不下去的感受，但是越看到最后我發(fā)現(xiàn)自己越想看下去，連上個(gè)廁所都抱著電腦在廁所看完了結(jié)局出來的。這部電影里讓我印象最深的有10個(gè)人。小野寺俊夫、阿部玲子、山本首相、鷹森沙織、田所雄介、美咲、結(jié)城和阿部玲子的奶奶、一位警衛(wèi)員和一位死了孩子、丈夫的女人。

這篇文章中我主要講述最開始的是那位大無畏的日本首相----山本，他得知日本將在一年后沉沒，他認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，他找到了，委任她為危機(jī)管理大臣。他對她講了他的小孫女，為他的小孫女起了個(gè)很好聽的名字。她想為他的孫女及下一代創(chuàng)造好的生活環(huán)境，希望他們能轉(zhuǎn)移日本，另一方面他又想和他的國家共存亡。讓我心痛的是在他和鷹森沙織闡述自己的想法的不久后他便在火山爆發(fā)的上空因飛機(jī)遇難而死亡。他死之前望了下窗外，一團(tuán)火便撲面而來，這樣的場景很是可怕。在見到下一位代理總統(tǒng)后，我的心很涼，他對日本人民生命的不屑，他將統(tǒng)計(jì)的日后日本人的死亡人數(shù)給鷹森沙織看，并說不用想辦法為那些死人想辦法轉(zhuǎn)移到外國，而他寧愿將日本寺廟的國寶轉(zhuǎn)移到美國。電影中的一個(gè)場景看得我很是無奈。一群警衛(wèi)隊(duì)將國寶打包好，運(yùn)上車，而寺廟里的和尚們則是一臉沉重的目送著守候一生的佛像離開。在這個(gè)時(shí)候有人力、有時(shí)間去運(yùn)國寶而不為人命去“爭分奪秒”。鷹森沙織則揭示了他的真正目的名義上的轉(zhuǎn)移國寶是賄賂美國人。電影中對這位代理首相的拍攝，我認(rèn)為則更好地烘托了山田首相。山田首相的死無疑是對日本的巨大沖擊，我為他的死不值，他的死是為了使電影中日本的局面呈現(xiàn)的更加困窘。而我多么希望他能夠活下來，更好更快的拯救日本，拯救日本人命，不至于使得電影的最后小野寺雖然避免了富士山爆發(fā)的更大危機(jī)，卻已造成了無數(shù)人的離去。

另外我要說下對山本首相以外的感想，我為結(jié)城的死難過，他永遠(yuǎn)的離開了他的兒子和妻子，只為了一個(gè)愿望，希望日本不沉沒，要帶著兒子看自己以前生活的家鄉(xiāng)。我為小野寺俊夫的死難過，他為了能讓阿部玲子和美咲過上幸福的生活，為了拯救所有的日本人犧牲了自己，他和阿部玲子的愛，很偉大，很純潔，很感動(dòng)，但我卻還是承受不起。如果是我無法不自私，我希望的結(jié)局是所有人都能夠復(fù)活，以期過幸福的生活。

第二篇：《日本沉沒》讀后感

讀《日本沉沒》有感

“3.11”日本大地震震動(dòng)了全日本，更震撼了全世界。作為他一衣帶水的鄰國，我們深感哀痛。最近，無獨(dú)有偶，去圖書館時(shí)剛好讓我看到《日本沉沒》這本書，借來看了一下，完全被它的內(nèi)容吸引住了，感慨萬分。本書講述的大概是：田所雄介博士是一位地球物理學(xué)家。他直覺地認(rèn)為，根據(jù)地震的觀測數(shù)據(jù)，日本列島將會(huì)有災(zāi)害發(fā)生，于是他便展開了調(diào)查。他與小野寺俊夫及助手幸長信彥助理教授一同乘坐潛水艇到達(dá)伊豆沖海底，發(fā)現(xiàn)海底出現(xiàn)異常的龜裂與亂泥流。田所繼續(xù)收集到的數(shù)據(jù)令他確信將會(huì)有災(zāi)難發(fā)生，并得出唯一的一個(gè)結(jié)論。那就是“日本列島歷來最壞的情況——1年內(nèi)的地殼變動(dòng)導(dǎo)致大部分的陸地下沉到海中”了。

起初政府對這個(gè)結(jié)論抱著半信半疑的態(tài)度，后來猶豫了一段時(shí)間之后，便計(jì)劃發(fā)動(dòng)「D計(jì)劃」——一個(gè)將日本國民及資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到海外的方案。然而事態(tài)的發(fā)展正在以大大超出當(dāng)初田所所估計(jì)的速度進(jìn)行中。

各地相繼發(fā)生巨大的地震。幾乎停止了活動(dòng)的休眠火山開始活躍起來。在已經(jīng)被撕裂成碎塊的日本列島中，D計(jì)劃被拼命地推展??

看完這本書后，我大吃一驚，這次地震怎么那么像書上所描述那樣呢？莫非是小松左京先生有未卜先知的能力？莫非是2012提前彩排？地震、海嘯、火災(zāi)，這是多么恐怖的一件事情?。?/p>

說實(shí)話，我向來對日本人沒什么好印象。一來是從小到大各種課本、圖書、電視劇對侵華日軍那段不堪回首的歷史的宣傳，二來是奶奶給我講的當(dāng)年鬼子去村里掃蕩時(shí)對百姓的燒殺搶掠，使我一直覺得日本人是畜生。但隨著我知道的越來越多，我發(fā)現(xiàn)日本人也并不像印象中那么兇神惡煞。要說人性這個(gè)東西，殺人放火的鬼子沒有，那些普通日本老百姓還是有的，而且，是很有。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)日本朋友，不但謙和有禮，而且慷慨大方，對于有困難的中國人，哪怕是裝出來專門騙錢的中國人，也是能幫就幫，他說這樣能讓他心里踏實(shí)。讓他一比我倒是不近人情了？日本人的素質(zhì)的確比我高，這點(diǎn)我樂于承認(rèn)。只是腦海中那個(gè)被妖魔化的形象太過于深刻了，可能有時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)不過彎來。

日本的這次地震，處處在拷問著中國人的良心。汶川地震時(shí)，日本捐款捐物，民眾表示強(qiáng)烈的關(guān)心，并祈福。而這次日本地震呢？多少小憤青在第一時(shí)間跳出來大聲歡呼，熱烈慶祝日本地震。但凡有點(diǎn)腦子的人就會(huì)知道，災(zāi)難來臨時(shí)，損傷最大的永遠(yuǎn)是百姓，他們沒有拿起槍支挑爛你的頭顱，你憑什么冠上愛國主義的帽子落井下石？心寒。日本受災(zāi)，幾乎第一時(shí)間傳到了世界的各個(gè)角落，同樣的云南盈江地震，有多少人知道呢？兩

會(huì)期間，要控制各類新聞報(bào)道，只報(bào)喜，不報(bào)憂。日本的一次強(qiáng)災(zāi)正好轉(zhuǎn)移了國民對盈江的關(guān)注，從而維護(hù)了兩會(huì)期間輿論氛圍的“安定和諧”。裝吧就！看了諸多關(guān)于盈江地震非官方的報(bào)道，到處都是紅色的旗子，這場面怎么感覺都不是在救援，而是在作秀，人命關(guān)天的時(shí)候不趕快沖上去挖土救人，反而浪費(fèi)十幾個(gè)人擎著十幾面紅旗，照出來的照片是讓人感覺救援有力，可特么這跟救援有關(guān)系么？還有的官兵圍在一起打撲克，一打就是一下午！很多房屋倒塌了，根本不能住人，捐到災(zāi)區(qū)的帳篷竟然高價(jià)賣給百姓，我算明白了，這群人缺的不是錢，而是德！

我不想滅自己的志氣長別人的威風(fēng)?？墒亲鳛樵?jīng)引以為豪的中國人，在地震面前顯得多么的不堪一擊。人家的領(lǐng)導(dǎo)在積極地救災(zāi)恢復(fù)生產(chǎn)，我們的領(lǐng)導(dǎo)將全部精力放在兩會(huì)上。人家重視教育與建筑安全，房子受損卻沒有倒塌，最安全的避難場所是學(xué)校，可我們呢？多少孩子被埋在學(xué)校的廢墟里，多少人消失在豆腐渣工程里！人家在避難購物時(shí)仍有序的排起了長隊(duì)，我們呢？洗劫一空這個(gè)詞用的并不過分。太多太多了，這似乎關(guān)系到一個(gè)國民素質(zhì)的問題，是個(gè)案還是共性？我看問題向來淺薄，思想沒那么深刻，思維也比較混亂，講不出太大的令人信服的道理，頂多就是騙騙自己。

在大自然面前，所有人類都是一家人。唯有祈禱，祈求各路死亡人數(shù)不再上升。

第三篇：吳佳林張曉風(fēng)散文讀后感

純真是美的闡釋

——讀張曉風(fēng)散文有感

東營市晨陽學(xué)校八年級二班吳佳林指導(dǎo)教師：齊春風(fēng)

讀張曉風(fēng)的散文，越讀越覺得有無法言說的美。她的文筆仿佛有一股芬芳的氣息向我撲面襲來，并凝成一種力量震懾著我；讀她的散文好像行走在遠(yuǎn)古的森林里，看到的是美麗的白云、碧綠的樹葉和幽幽的青草，仿佛一幅純真的畫卷在面前展開。

張曉風(fēng)的文字就是整個(gè)宇宙，一天一地的事物統(tǒng)統(tǒng)置于她的筆尖了。她把自然當(dāng)成書來閱讀，她寫山用“一冊冊”，寫水用“一行行”。有人曾評論她：“筆如太陽之熱，霜雪之貞。篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”。還有集學(xué)者的淵博、家的靈魂慧心、哲人的睿智、宗教的悲憫、儒家的擔(dān)當(dāng)和藝術(shù)的純真……

讀了張曉風(fēng)的散文，我感觸頗多。文章淡有淡味，濃有濃情。有時(shí)廣闊如人生，有時(shí)細(xì)小如牛毛，但從始至終都有一份純真。

若說淡，一般都是談一些文學(xué)；若說濃，那大都是談人生故事?？磸垥燥L(fēng)的散文，我總覺得是在和人談話。有些文章，語言里飽含著純真，濃得化不開，叫人讀之如飲瓊漿。

她寫花用“花拆”一詞，我驚羨她能把美當(dāng)成一枚信封來啟。她寫“花的美在于它的無中生有，在于它的窮通變化。有時(shí)，一夜之間花拆了，有時(shí)，半個(gè)上午，花胖了，花的美不全在色、香，在于那份不可思議……”這段文字正好可以用來形容她的散文，誰能說她的文章不是一朵“花拆”呢？而她的每一朵花拆又是純真的不可思議，同樣都是美得不可思議。

張曉風(fēng)的散文，有濃有淡，有情有景，像一幅甜美的畫卷。她就是一粒珍珠，“中華語言文字”這個(gè)大河蚌里的精華被她吸收得飽脹有余。她太亮麗了，讓我們感受到了耀眼的光芒……那份純真，也得到了“美的闡釋”這個(gè)稱號(hào)。

第四篇：《大樹的“客人”》讀后感四班 吳佳怡

《大樹的“客人”》讀后感 萬盈中心小學(xué) 四（2）班 吳佳怡

指導(dǎo)老師張芳

我在閱讀年選上看了一個(gè)故事《大樹的“客人”》，大約是這樣的。

一天，一條很瘦小的蟲子來找大樹。蟲子來到大樹面前說：“大樹您是那么高那么粗壯，我真的很崇拜您?！贝髽錄]有說話，但它心里很開心。蟲子說：“大樹我能到你家做客嗎？” “沒問題?！贝髽浜荛_心，沒多想什么。

蟲子拿著工具箱，開始鉆洞。大樹覺得癢癢的，后來還有點(diǎn)痛。大樹沒有說出來。蟲子開始吃樹的木質(zhì)和葉片。吃飽了，蟲子就不停地打洞。大樹想只是一只瘦蟲不會(huì)有多大的地方。想不到瘦小的蟲子很塊變成了肥蟲。

肥蟲打電話給朋友們，邀請它們來做客。好多蟲子來到大肥蟲的家。他們大吃大喝起來。大樹突然感到身上劇痛起來了。它對大肥蟲說：“請你們快走吧，我已經(jīng)疼的受不了了?！薄跋胱屛覀冏?，門都沒有”蟲子說道。

有一天夜晚大風(fēng)刮了起來，大樹刮倒在地上。他們怎么也爬不起來了。可憐的大樹死了。

我讀這篇故事知道了，我們做任何事情都要慎重考慮再做決定，不然會(huì)產(chǎn)生難以承擔(dān)的后果。

第五篇：《狼王夢》讀后感張佳雯

《狼王夢》讀后感

在這個(gè)暑假里，最讓我記憶深刻的一本書，就是《狼王夢》。

在廣闊的尕瑪爾草原上，一只失去了伴侶的母狼“紫嵐”，它時(shí)時(shí)幻映著狼群最高統(tǒng)治者的夢。它把自己的狼王夢寄托在自己的狼崽們身上。它為了將小狼崽培育成“狼王”，不知花費(fèi)了多少心血，甚至使自己變成一只跛腳狼。而在慘烈的斗爭中，它眼睜睜地看著自己的孩子們一敗涂地，卻不像母親一樣伸出援手，給它們溫暖。而它就是要讓孩子們懂得要以自己的方式來實(shí)現(xiàn)夢想，而不要依賴別人。

這也讓我想起了自己的爸爸媽媽。每一次我碰到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，想起的不是字典，而是問爸爸媽媽。問他們的時(shí)候都說讓我查字典，我時(shí)常就會(huì)想：一個(gè)字，問你們一下，你們告訴我不就完了嗎？用得著查字典嗎？其實(shí)，等到下一次還碰見這個(gè)字的時(shí)候，就會(huì)想起，這個(gè)字我上回查過念什么什么。這時(shí)，才明白父母的用意。

在這書中，紫嵐的這份母愛是無私的，也有著自私的一面，為了夢想，有時(shí)候也顯得無奈的殘忍。在我們身邊也有許多愛：父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛??它們有時(shí)候?qū)δ愫芎?，有時(shí)候卻覺得他們不愿意幫你。但是，他們都跟紫嵐的意思一樣：一切都要靠自己的努力，要用自己的方式來實(shí)現(xiàn)夢想。