第一篇：橋亭中學(xué)2014年春季八年級(jí)數(shù)學(xué)中期考試

橋亭中學(xué)2014年春季八年級(jí)數(shù)學(xué)中期考試參考答案

一、選擇。

1---5BDCDD6---10DCCAB11---12BB

二、填空。

13、10，114、-115、1

16、-

217、42

5，4）2設(shè)y甲=kx+b,則??2k?b?0?k??15∴? ?b?30?b?30∴y甲=-15x+30-------------(3分)當(dāng)-15x+30=30x時(shí)，x=∴M(2，則y=20 32,20)----------------(5分)32小時(shí)后，在距B地20km的地方318（8，4）（2，4）（3，4）（它表示兩船出發(fā)

三、計(jì)算。

19、解2x=3-4(x-1)---------------(2分)相遇。---------------------（7分）3119（3）或或-------------（10分）2x=3-4x+4

x=-7

2--------------------(4分)

經(jīng)檢驗(yàn)： x=-7

2是原方程的解。（6分）

故原方程的解是：x=-7

2（7分）

20、解原式=3x

x?2?(x?2)(x?2)

2x?x(x?2)(x?2)

x?2?2x--(1分)

=3x?6

2-x?2

2（5分）

=x-4（7分）

四、解答題

21解原式=2x(x?5)(x?5)

x?5?2x------------(4分)

=x+5（6分）又∵x≠0、5、-5（8分）∴當(dāng)x=1時(shí)

原式=6（10分）

22、解（1）設(shè)這條直線的解析式為y=kx+b(1分)則 ??b??4?k?2

2k??0故?（4分）??b??4

∴y=2x-4------------------------（5分）當(dāng)y=2時(shí)，則2x-4=2

∴x=3 ,即m=3--------------------（6分）

（2）略--------------------------（8分）

（3）0

x?x?20-------------------------(5分)解得：x=80(8分)經(jīng)檢驗(yàn)：x=80符合題意-----------------（9分）答：略(10分)24解：（1）30km----------------------(2分)

（2）由圖得：當(dāng)0

第二篇：橋亭中學(xué)2014年春季開學(xué)工作自查報(bào)告

橋亭中學(xué)2014年春季開學(xué)工作自查報(bào)告

2.16--2.18日，我校根據(jù)萬州區(qū)教委和萬州區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室《萬州教督【2014】2號(hào)》文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真對(duì)我校各項(xiàng)開學(xué)工作進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、開學(xué)的基本情況。

全校教師于2.15日下午3：00報(bào)到并在校會(huì)議室召開了新學(xué)期教師會(huì)議。會(huì)上，李興國(guó)校長(zhǎng)向全校教職工闡釋了本學(xué)期的辦學(xué)思路和工作計(jì)劃，劉校長(zhǎng)布置了開學(xué)前一周和開學(xué)時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作。全校教職工應(yīng)到教職工147人，實(shí)到142人，除產(chǎn)假2人，上派3人外，無一人缺席，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

學(xué)生于2.16上午到校報(bào)名注冊(cè)，2月16晚正式按教導(dǎo)處安排的課表行課。截到2.17晚，已到校學(xué)生2177名，其中七年級(jí)411人，八年級(jí)445人，九年級(jí)490人，高一348人，高二315人，高三288人。正常轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出1人，死亡1人，休學(xué)1人，全校學(xué)生到校情況良好，其中七--九年級(jí)無一學(xué)生輟學(xué)。

學(xué)校后勤于2.16晚自習(xí)前，已將各教師用書和學(xué)生用書及時(shí)發(fā)到了老師和學(xué)生手中，別外，作業(yè)本也于2.17日如數(shù)發(fā)到了學(xué)生手中。目前，只有個(gè)別科目還差一點(diǎn)學(xué)生用書，后勤正在與書店聯(lián)系之中。

2.17日上午10：00，全校師生在學(xué)校廣場(chǎng)上舉行了本學(xué)期的開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。會(huì)上，李興國(guó)校長(zhǎng)給全校師生作了以《珍愛生命，熱愛學(xué)習(xí)》為主題的國(guó)旗下的講話。

二、教育教學(xué)工作方面。

本期，學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課，開齊、開足各門學(xué)科，無擠占、挪用綜合學(xué)科的現(xiàn)象；注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。在2.15日的學(xué)校開學(xué)工作會(huì)上，劉華佳校長(zhǎng)要求全體教師在2.16--2.17期間備好一周的課，并于2.17日對(duì)全校教師的備課本進(jìn)行了檢查，情況很好。這期間，李校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、范主任等還深入了課堂，對(duì)班級(jí)的班班通的使用和教師的教學(xué)常態(tài)進(jìn)行了督導(dǎo)。

三、規(guī)范辦學(xué)方面。

新學(xué)期的開學(xué)工作會(huì)上，李興國(guó)校長(zhǎng)就要求全校教師要學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，不亂收費(fèi)和亂向?qū)W生推薦和征訂教輔資料。經(jīng)查，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，并公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。其中，高

一、高

二、高三嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定收費(fèi)，七--九年級(jí)均沒有收費(fèi)。高初中各個(gè)年級(jí)均無教師違規(guī)向?qū)W生推薦、征訂教輔的情況。

四、安全衛(wèi)生方面。

2.16日開學(xué)工作會(huì)結(jié)束后，在李國(guó)鈞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校行政和保安對(duì)學(xué)生食堂、學(xué)生寢室、各年級(jí)辦公室，各教室的電線電路，學(xué)生生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行了整改。同時(shí)，在2.17的升旗儀式后，曹主任向全校同學(xué)通報(bào)了萬州區(qū)學(xué)校2011—2013年學(xué)生死亡情況，并向?qū)W生作了學(xué)校用電、防火、防溺水、防疾病等有關(guān)安全方面的教育。同時(shí)，保衛(wèi)科開學(xué)后加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，落實(shí)了外來人員來校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然。

目前，本期學(xué)校仍面臨著高中教學(xué)無班班通、教師吃飯無教師食堂、學(xué)生就餐只能站不能座等困境。

但至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師努力工作，學(xué)校秩序井然。開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們期望本學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

第三篇：張橋中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)小結(jié)

張橋中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)小結(jié)

江 義 干

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)

（二），（四）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并順利完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下小結(jié)。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材，備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)作出小結(jié)，寫好教學(xué)反思。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化。在課堂上特別注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生合作交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到一些提高。

三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

六、工作中存在的問題：教材挖掘不深入。教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí), 合作學(xué)習(xí), 缺乏理論指導(dǎo).差生末抓在手。今后努力的方向：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材。多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

第四篇：八年級(jí)中期考試歷史試題卷

雨嶺教學(xué)點(diǎn)八年級(jí)期中下冊(cè)歷史考試

姓名_______班級(jí) ______分?jǐn)?shù)_______

一、精挑細(xì)選（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分）

1．下列對(duì)中國(guó)新民主主義革命勝利的歷史意義的表述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、使中國(guó)人民結(jié)束了受三座大山奴役的悲慘命運(yùn)

B、成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C、使世界1/4人民擺脫了帝國(guó)主義的殖民統(tǒng)治

D、增強(qiáng)了亞非拉美人民民族解放斗爭(zhēng)的勝利信心

2．我國(guó)存在兩千多年的封建剝削土地制度被廢除的標(biāo)志是（）

A、土地革命完成 B、鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)的完成C、土地改革完成 D、三大改造完成3．建國(guó)初期土地改革、抗美援朝所取的共同作用是（）

A、鞏固了人民民主專政的政權(quán) B、完成了民主革命的遺留任務(wù)

C、消除了美國(guó)對(duì)中國(guó)的威脅 D、贏得了安定的社會(huì)環(huán)境

4．三大改造的基本完成標(biāo)志著我國(guó)（）

①基本上實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變 ②社會(huì)主義制度基本建立 ③已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó) ④開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

5．為中國(guó)石油工業(yè)作出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“鐵人”的是（）

A、王進(jìn)喜 B、鄧稼先 C、焦裕祿 D、王崇倫

6．人民公社極大地妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的根本原因是（）

A、超越了我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際水平B、違背了“按勞分配”的原則

C、政社合一不利于經(jīng)營(yíng)管理 D、挫傷了廣大群眾的積極性

7．毛澤東發(fā)動(dòng)“文化大革命”的主觀目的是（）

A、防止資本主義復(fù)辟 B、奪回被“走資派”篡奪的權(quán)力

C、消除反黨反社會(huì)主義分子 D、橫掃一切牛鬼蛇神

8．“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是（）

A、林彪集團(tuán)被粉碎 B、“四五運(yùn)動(dòng)”的爆發(fā)

C、“四人幫”受到毛澤東的嚴(yán)厲批評(píng) D、江青反革命集團(tuán)被粉碎

9．建國(guó)以來黨的歷史上的具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折是（）

A、中共七大的召開 B、中共八大的召開

C、中共十一屆三中全會(huì)的召開 D、中共十三大的召開

10．下列有關(guān)中共“八大”與“十一屆三中全會(huì)”比較的敘述不正確的是（）

A．都正確分析了國(guó)內(nèi)的主要矛盾

B．都制定了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的路線方針

C．都為社會(huì)主義建設(shè)指明了方向

D．兩次會(huì)議的路線、方針、政策都在實(shí)踐中得到了堅(jiān)持

11．20世紀(jì)80年代我國(guó)農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是（）

A、大力減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) B、對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造

C、鞏固人民公社 D、建立和普遍實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

12．我國(guó)保證人民行使權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)是（）

A、各級(jí)政治協(xié)商會(huì)議 B、全國(guó)人民代表大會(huì)及各級(jí)地方人民代表大會(huì)

C、各級(jí)政府和各級(jí)法院 D、各級(jí)檢察院

13．遵義會(huì)議和中共十一屆三中全會(huì)相似之處不包括（）

A、都是歷史上重大轉(zhuǎn)折的會(huì)議

B、都證明黨有能力依靠自己的力量改正自己的錯(cuò)誤

C、都重新確立了毛澤東思想的領(lǐng)導(dǎo)地位

D、都是黨的糾正“左”傾錯(cuò)誤的會(huì)議

14．小李同學(xué)在家中找到了一枚10元的“西藏和平解放六十周年”紀(jì)念幣，該紀(jì)念幣發(fā)行的時(shí)間應(yīng)該是（）

A、1951年B、1961年C、2001年D、2011年

15．.對(duì)我國(guó)對(duì)外開放格局排列正確的是（）

①沿海開放城市 ②沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū) ③經(jīng)濟(jì)特區(qū) ④內(nèi)地

A、①-②-③-④ B、③-②-①-④ C、②-③-①-④ D、③-①-②-④

16．1952年的一天，農(nóng)民張大爺看著自己剛分到的土地，激動(dòng)得喜淚漣漣。請(qǐng)問，這一情景的出現(xiàn)與下列哪一選項(xiàng)直接有關(guān)（）

A、進(jìn)行了土地改革 B、粉碎了“四人幫”

C、實(shí)行了改革開放 D、實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

17．下列關(guān)于西藏的說法，不正確的是（）

A.西藏自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土

B.在解決西藏問題時(shí)，力爭(zhēng)西藏和平解放

C.西藏和平解放后，祖國(guó)獲得完全統(tǒng)一

D.西藏地方政府與中央人民政府談判

18．在“文化大革命”中，黨的歷史上最大冤案的受害者是（）

A.彭德懷 B.鄧小平C.劉少奇 D.陳毅

19。我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法是（）

A.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 B.《中華人民共和國(guó)土地改革法》

C.《中華人民共和國(guó)憲法》 D.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

20。黨和政府吸取“文化大革命”的教訓(xùn)而特別加強(qiáng)的工作是（）

A．實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略B．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

C．強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)D．改革開放

二．組合列舉（16分）

21．中國(guó)共產(chǎn)黨通過會(huì)議討論和決定社會(huì)主義建設(shè)中的重大問題。

(1)探索社會(huì)主義道路良好開端的會(huì)議________________________

(2)提出改革開放總方針的會(huì)議______________________________

(3)提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的會(huì)議_____________________

(4)確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議_____________________

22．在特定的歷史階段，口號(hào)、標(biāo)語往往有著強(qiáng)烈的政治色彩，被打上了時(shí)代的烙印。寫出下列口號(hào)、標(biāo)語對(duì)應(yīng)的歷史事件。

（1）打土豪，分田地_______________________________

（2）人有多大膽，地有多大產(chǎn)_________________________

(3)一切以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 _____________________________

(4)發(fā)展才是硬道理_________________________________

三．閱讀下列材料，回答問題（23題12分，24題10分，共22分）

23．材料一：東方紅，太陽升……他為人民謀幸福，他是人民的大救星。

——《東方紅》

材料二：一九七九年那是一個(gè)春天，有位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般崛起座座城 …… 一九九二年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩篇…… ——《春天的故事》

材料三：……我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來…… ——《走進(jìn)新時(shí)代》

（1）材料二中的“老人”是誰？“神話般崛起座座城”，你知道最具代表性的是哪座城市嗎？（4分）

（2）材料三的歌詞是近現(xiàn)代中共領(lǐng)導(dǎo)人豐功偉績(jī)的寫照，請(qǐng)思考歌詞中“當(dāng)家做主站起來”、“改革開放富起來”、“繼往開來的領(lǐng)路人”描繪的分別是哪些領(lǐng)導(dǎo)人？（6分）

（3）材料三中的“旗幟”是指什么？（2分）

24．材料一： 中共豐都縣委于1950年10月召開各界人民代表大會(huì)，縣委書記張丹卿作了動(dòng)員報(bào)告。1951年4月12日成立了“豐都縣抗美援朝分會(huì)”，當(dāng)月我縣首批戰(zhàn)士入朝作戰(zhàn)。5月1日全縣城鄉(xiāng)多達(dá)35萬人參加了聲援朝鮮和反美的游行示威活動(dòng)，并在《保衛(wèi)世界和平》簽名冊(cè)上簽字。

材料二 ：豐都全縣人民到處高唱著“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江；保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)；中華好兒女，抗美援朝，打敗美國(guó)野心狼”的戰(zhàn)歌，各地出現(xiàn)了父母送兒子、妻子送丈夫、兄弟爭(zhēng)參軍的動(dòng)人場(chǎng)面。社壇鄉(xiāng)青年熊應(yīng)龍步行70多華里，三次進(jìn)城要求參軍。

材料三： 我獲得了一個(gè)不值得羨慕的名聲：我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官。

------“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克的回憶錄《從多瑙河到鴨綠江》（1）以上材料反映了我國(guó)建國(guó)初期的什么事件？（2分）

（2）發(fā)動(dòng)這一事件的目的是什么？（3分）（3）“打敗美國(guó)野心狼”的意義如何？（3分）

（4）在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，涌現(xiàn)出了無數(shù)可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄，請(qǐng)舉寫出一位英雄的名字（2分）

四．探究與運(yùn)用（25題9分，26題13分，共22分）

25．農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題簡(jiǎn)稱“三農(nóng)”問題，它關(guān)系到農(nóng)民的切身利益、社會(huì)的安定和社會(huì)發(fā)展的重大問題。中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的歷史時(shí)期始終重視“三農(nóng)”問題。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明新中國(guó)成立初期、探索社會(huì)主義道路時(shí)期以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村實(shí)行的政策。

（1）新中國(guó)成立初期：（3分）

（2）探索社會(huì)主義道路時(shí)期：（3分）

（3）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期：（3分）

26．我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展經(jīng)歷了曲折發(fā)展過程，特別是社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成。

（1）我國(guó)是什么時(shí)候開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的，其標(biāo)志是什么？（4分）

（2）在哪次會(huì)議上我們確立了社會(huì)主義初級(jí)階段理論？（2分）

（3）黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么？（4分）

（4）黨的十四大確立了我們經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么？（3分）

第五篇：2015年春季---中學(xué) 八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

---中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

（2014-2015學(xué)第二學(xué)期）

---中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組2014-2015學(xué)第二學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的共同關(guān)心、指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃、學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃，采取民主與集中相結(jié)合方式擬定了學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本期工作計(jì)劃。八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的6位教師依據(jù)本期工作計(jì)劃開展工作，取得了一定的成績(jī)，也還存在一定的不足，為了積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下期更好的開展好備課組的工作奠定基礎(chǔ)，特將本期工作總結(jié)如下：

一、基本情況

八年級(jí)備課組共有任課教師6人，任教班級(jí)7個(gè)班。6位教師中男教師5人，女教師1人，黨員教師2人，平均年齡為46歲，獲得本科學(xué)歷的1人、專科學(xué)歷的5人，聘任為中學(xué)高級(jí)教師的2人，聘任為中學(xué)一級(jí)教師及以下職務(wù)的4人。

二、本期主要工作成績(jī)

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師思想認(rèn)識(shí)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，先后組織教師學(xué)習(xí)和討論8次。學(xué)習(xí)討論的內(nèi)容依順序分別是：整體了解《二次根式》；《二次根式》一章的重、難點(diǎn)及教學(xué)建議；談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法；初中數(shù)學(xué)新課程理念

（一）；初中數(shù)學(xué)新課程理念

（二）；初中數(shù)學(xué)新課程新理念

（三）；淺談集體備課；談數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)的方式。通過學(xué)習(xí)和討論教師們對(duì)教材的把握程度得到了加上，對(duì)在教學(xué)過程中如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)進(jìn)行了思考和小結(jié)；進(jìn)一步明晰了初中數(shù)學(xué)新課程理念；對(duì)數(shù)學(xué)課的備課程序、方法得到了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)；對(duì)期末如何組織學(xué)生開展好有效的復(fù)習(xí)鞏固進(jìn)行了探討和實(shí)踐?？傊?，通過學(xué)習(xí)和討論，提升了本組教師的思想認(rèn)識(shí)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真開展集體備課和公開觀摩課活動(dòng)。

本期，開展集體備課1次。公開備課的內(nèi)容是“用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式”，首先，由韋國(guó)忠老師個(gè)人進(jìn)行備課設(shè)計(jì)，同時(shí)其他教師研讀教材及教輔資料、思考教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)過程預(yù)設(shè)。然后，在聽取韋國(guó)忠老師個(gè)人進(jìn)行的備課設(shè)計(jì)后，提出意、建議，通過討論形成共識(shí)后，對(duì)韋國(guó)忠老師個(gè)人進(jìn)行的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行修改。

---老師依據(jù)集體備課預(yù)設(shè)，于5月21日上午第2節(jié)課對(duì)八年級(jí)（5）班進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，所有數(shù)學(xué)教師參加了聽課活動(dòng)。

課后，首先由---老師進(jìn)行了教學(xué)反思，然后，八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組所有教師集中對(duì)---的上課情況進(jìn)行了評(píng)課,共同認(rèn)為：---對(duì)教材比較熟悉，課堂上能脫離書本開展教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)程序符合集體備課要求，循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。能突出重點(diǎn)、突破了難點(diǎn)。能將學(xué)習(xí)的知識(shí)與生活中的數(shù)學(xué)問題結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。既有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，又有利于學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。教師的板書整潔、干凈，突出了本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了學(xué)生的注意。教學(xué)過程中運(yùn)用了學(xué)與練結(jié)合的教學(xué)方法，既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又便于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握與鞏固。注意：多提供學(xué)生看、想、練及反饋的時(shí)間與空間，注意知識(shí)在學(xué)生心目中的生成過程，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。課堂即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)該組織學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行回顧或小結(jié)，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。

3、認(rèn)真開展月考工作，為知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固提供了依據(jù)。

本期共開展月考3次，按照組內(nèi)安排要求，---、---、---三位老師按時(shí)、按質(zhì)將第一次、第二次、第三次月考試卷及時(shí)的發(fā)送到教務(wù)處審核，保證了月考工作的順利開展。教師們認(rèn)真批改月考試卷，及時(shí)上報(bào)月考成績(jī)，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行月考錯(cuò)誤題的糾正，為期末進(jìn)行有效復(fù)習(xí)鞏固提供了依據(jù)。

4、學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展有效教學(xué)。

本組教師，除了組內(nèi)集中學(xué)習(xí)，開展集體備課、集體聽課、集體評(píng)課外，教師們相互之間還相互聽課，相互研課，自己還經(jīng)常上網(wǎng)聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，通過各種形式的研課活動(dòng)，結(jié)合自己所任班級(jí)的學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)預(yù)設(shè)，盡最大努力提高自己的教學(xué)能力，提高教學(xué)效益，不斷增強(qiáng)自己課堂教學(xué)的有效性。

5、資料收集齊全，裝訂裝檔規(guī)范。

對(duì)本期本組開展的學(xué)習(xí)材料，集體備課、集體評(píng)課等材料收集齊全，本期本組開展的活動(dòng)均有記錄。資料裝訂有封面，有內(nèi)容，裝訂裝檔規(guī)范，具有真實(shí)性和可查性。

三、存在的不足與今后努力的方向

1、由于本人從事小學(xué)教育教學(xué)管理多年，對(duì)初中備課組的組織管理是摸著石頭過河，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，加之上級(jí)及學(xué)校臨時(shí)性工作急于完成，為此，所開展的工作與學(xué)期初的工作計(jì)劃不能完全吻合。

2、集體備課次數(shù)較少，教師共同探討、相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)不多，教師教學(xué)技能的提升不夠明顯。

3、在今后的工作中多從網(wǎng)上學(xué)習(xí)他地、他校備課組工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解放思想、廣開思路，結(jié)合本校本組實(shí)際，加強(qiáng)備課組的工作管理，廣泛開展備課組活動(dòng)。

2015年6月22日