第一篇：逃課檢討書

逃課檢討書范文

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尊敬的老師，我知道我錯(cuò)了對(duì)于29號(hào)上午那件事，我現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，逃課檢討書范文。雖然后悔，但是我必須接受事實(shí)，勇敢的承擔(dān)起來(lái)，我確實(shí)是錯(cuò)了。

還有兩天就是國(guó)慶了，所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。

我錯(cuò)了，受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住西方腐朽思想的誘-惑，我不應(yīng)該曠課。我錯(cuò)了，我給班級(jí)帶來(lái)了很壞很嚴(yán)重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該曠課。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是……。我曠課了兩課，雖然僅僅兩節(jié)課，可反映的問(wèn)題可不少!

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái)，多少開明之士……

比如春秋時(shí)期，有個(gè)叫李離的司法官，……。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!

現(xiàn)代社會(huì)……只有…才能……

現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，……黨教育我們……

曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì)，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不守時(shí)了。我相信，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分!花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭，檢討書《逃課檢討書范文》。

就在風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過(guò)后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高中帶到大學(xué)。

這次遲到違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制，影響了國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。

又有辜負(fù)了偉大祖國(guó)十三萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。

還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。

最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本之所做之檢討，此乃不義。

綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì)，才茍全一命，阿彌陀佛!

無(wú)奈，造化弄人，天亡我也。俗語(yǔ)道，天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。

又是一個(gè)風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過(guò)后又一次不幸地遲到了.并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個(gè)充滿不幸的名字。

事又至此，獨(dú)中兩天，只差帽子戲法。此時(shí)深感不安，“我不入地獄誰(shuí)入地獄”之境界想必也不過(guò)如此了，頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。

此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來(lái)佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。

古訓(xùn)有曰，事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話，我希望是一萬(wàn)年!

總之我不應(yīng)該不曠課。短短5000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不曠課了。我錯(cuò)了，我不該不曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望眾驢能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量。

醫(yī)生是白衣戰(zhàn)士，他的職責(zé)就是救死扶傷，他有什么理由什么義務(wù)要給你開請(qǐng)假條，這是大家都知道的，無(wú)可非議的事實(shí)。記得我們初中老師說(shuō)根據(jù)這一定義，這就叫定理。唉，但是愚蠢的我直到現(xiàn)在才明白這是定理埃連定理都不知道，難怪會(huì)要寫檢查啦，活該!今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

第二篇：逃課檢討書

自我檢討 敬愛的老師：

首先我為這周逃課犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)。由于自己的懶惰，缺席了XX課，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)逃課這種嚴(yán)重不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及本人再不逃課的決心。我懷著對(duì)未來(lái)的美好向往和追求，來(lái)到了大學(xué)。早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻因?yàn)橐粫r(shí)懶惰，萌生了逃課的想法，因?yàn)槿毕?，我放棄了老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課程,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心。我錯(cuò)過(guò)了在優(yōu)秀的環(huán)境下補(bǔ)充知識(shí)的機(jī)會(huì)，這莫過(guò)于人生的一大損失。老師希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，成為棟梁之才，家人希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，完成一個(gè)作為家長(zhǎng)的職責(zé)，我沒有清楚地認(rèn)識(shí)到這些，只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活，現(xiàn)在看來(lái)，這是一種很自私的做法。大學(xué)生守則中明確寫到不能無(wú)故曠課，而早在大一我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)這些規(guī)定。然而身為大三的學(xué)生，我卻不能很好地執(zhí)行，實(shí)在是深感羞愧。在大學(xué)生活中，漸漸放松了對(duì)自己的要求，漸漸忘記了一個(gè)大學(xué)生的本職，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也沒有履行好大三學(xué)生的良好的帶頭作用，對(duì)整個(gè)班級(jí)，整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都帶來(lái)了壞的影響。我作為一名大學(xué)生不請(qǐng)假逃課，給全班作了壞榜樣，造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、我沒向老師請(qǐng)假便擅自逃課，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。

思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，我深刻檢討自己的錯(cuò)誤，以求最大程度彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的日子里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，努力提高思想認(rèn)識(shí)，將升華思想覺悟，使自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。作為一個(gè)學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)之重要，術(shù)業(yè)之根本，老師的反復(fù)教導(dǎo)我們，逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大。它反映到大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平上，令人反省深思：一度以天之驕子自稱的 當(dāng)代大學(xué)生，被稱為祖國(guó)的棟梁和未來(lái)的希望。大學(xué)生無(wú)合理原因逃課從某種程度上說(shuō)是對(duì)知識(shí)的藐視，是自我約 束能力缺乏的具體表現(xiàn)，如果任意放縱這種行為，到最后學(xué)校向社會(huì)輸送的只能是有文憑的“假”大學(xué)生，而不是有著良好知識(shí)底蘊(yùn)和素質(zhì)且誠(chéng)信的社會(huì)建設(shè)生力軍?？v“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”，此時(shí)我們能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出這 一句話嗎？在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判，張揚(yáng)個(gè)性，然而我們應(yīng)該牢記“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀(jì)律的存在有著它的必要性。

作為一個(gè)大學(xué)生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，而且知道找理由是不對(duì)的，在有人教育 的時(shí)候，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。我會(huì)提高自己的思想覺悟，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行，以后會(huì)盡量不逃課，好好 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我．不管是紀(jì)律上，還是人格上，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3．提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

短短的一篇檢討書，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里。同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的，而是靠實(shí)際行動(dòng)！任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！。同時(shí)真心希望老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺醒。

第三篇：逃課檢討書

檢討書

尊敬的老師：

您好，今天在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)之后，我回去進(jìn)行了認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

早在我們踏進(jìn)校園的時(shí)候,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課.可是我還是沒有忍住誘惑，放棄了老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課程,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。

父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。

所以，我要感謝您。同時(shí)我也感到非常的慚愧我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于個(gè)別科目重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)的課堂效率上。對(duì)于我不夠重視的課程，往往我并沒有

自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)及其嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：這次事件的發(fā)生讓我沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽誤了我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也給班級(jí)里帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么

說(shuō)都是錯(cuò)的。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

6.提高自身思想覺悟,增強(qiáng)對(duì)他人的尊重,對(duì)重要事項(xiàng)增加重視。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討。

同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

您的學(xué)生：周錦濤

2012.4.21

第四篇：逃課檢討書

檢討書

尊敬的XX老師：

首先我要為自己所犯下的錯(cuò)誤表示深沉的悔過(guò)，因?yàn)樽约旱膽卸?，就缺席了兩?jié)電子商務(wù)的課，對(duì)該行為在班里造成的不良影響，我感到非常慚愧，我知道自己的行為辜負(fù)了老師的諄諄教導(dǎo)和父母的深切希望，浪費(fèi)了父母的錢財(cái)，這是一件非?？蓯u的事情，對(duì)此我感到非常愧疚，早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就下定了努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的決心，但現(xiàn)在我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。對(duì)此，我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。因?yàn)槲抑劳菩敦?zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。經(jīng)過(guò)深刻的反省，我認(rèn)為及時(shí)改正錯(cuò)誤是一件非常必要的事情，為了更好的認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，保證不再重犯，今天我懷著愧疚的心情寫下這份檢討，以表示我對(duì)此次逃課的慚愧，以此來(lái)表示我不在逃課的決心，并對(duì)老師與同學(xué)們致以誠(chéng)摯的歉意，在此我將我的錯(cuò)誤總結(jié)為一下幾點(diǎn)：

1.沒有承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。作為一名學(xué)生，堅(jiān)持上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。然而我卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)視班級(jí)的管理?xiàng)l例，不但是自己損失了一部分知識(shí)財(cái)富，更給班級(jí)帶來(lái)了極其不良的影響，這是我的第一大錯(cuò)。

2.態(tài)度上的錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)生活中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，想做什么就做什么，從不考慮事情的后果，而且還像墻頭的野草，風(fēng)

往哪面就想哪邊倒，總是在不停的搖擺，沒有擺正自己的態(tài)度，做事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了，這是我的第二大錯(cuò)。

3.行為上的錯(cuò)誤。不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重更大的程度來(lái)說(shuō)是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，不能克制自身的惰性。

4.對(duì)自己和他人造成了不利的影響。因?yàn)樘诱n被老師捉住了，心里總是害怕老師會(huì)對(duì)我施與嚴(yán)厲的懲罰，因此總是心神不寧，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)效率大打折扣，這造成了我直接的精神損失和間接的物質(zhì)損失，并且逃課是一個(gè)很不好的行為，這會(huì)對(duì)我個(gè)人素質(zhì)的提高造成嚴(yán)重的阻。另外，人總是很容易就會(huì)產(chǎn)生隨眾心理，并時(shí)常存在僥幸心理的，如果我逃課而不用受到懲罰，那么可能會(huì)有同學(xué)們會(huì)因此而做出逃課這等不理智的事情。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)做了深刻的反思，并認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓老師同學(xué)和自己時(shí)刻督促我改正自己的錯(cuò)誤，我做出了如下的改正措施：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫書面檢討書。承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，致以誠(chéng)摯的歉意，并作出深刻的反省。

2、遵守紀(jì)律。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下課，不遲到，寧可早到十分鐘也不遲到一秒鐘，不早退，寧可晚走十分鐘也不早退半秒鐘，有事及時(shí)請(qǐng)假，不能無(wú)故曠課。

3．?dāng)[正自己的態(tài)度。對(duì)每一門課都給予高度的重視，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)。

4、學(xué)會(huì)自律。制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格的貫徹，努力克服自身的惰性，不輕言放棄。

我知道改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討就行的，更重要的是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的！只有深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，才能堅(jiān)決地去改正，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就完事的，但改正錯(cuò)誤也不是說(shuō)該就能改的，因此我行通過(guò)這份檢討書來(lái)表示我認(rèn)真改正錯(cuò)誤的決心，并以此為一個(gè)警告，警示我不要再重蹈覆轍，同時(shí)也懇求老師能給我機(jī)會(huì)，原諒我的過(guò)失，不要因?yàn)槲业囊淮五e(cuò)誤而給我打下不良烙印，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明，我不是那種言而無(wú)信之人！

第五篇：逃課檢討書

今天逃課了，為了向您表示錯(cuò)誤，特寫下了這份檢討書，反省自己犯下了這種不良的行為，并監(jiān)督自己再也不逃課了。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎]有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度。

對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1。這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。

2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4。思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

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