第一篇：我懂得了珍惜時(shí)間

我懂得了珍惜時(shí)間

金華市十五中七（9）班張涵指導(dǎo)老師：鮑惠丹小記者證號(hào)：120ASWZ0241

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。告別了短暫的小學(xué)生涯，告別了那五彩的童年，迎來(lái)了人生的新的起點(diǎn)——初中。

初中是快樂(lè)的，同時(shí)也是辛苦的。進(jìn)入初中已兩個(gè)多月，我深刻的體會(huì)到初中與小學(xué)的不同。每天都有數(shù)不清的作業(yè)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，你要與時(shí)間賽跑。以前的我，從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間，做事總是拖拖拉拉。但是現(xiàn)在，卻是在爭(zhēng)取那一分一秒。

傍晚，回到家中，踢下腳上的鞋子，放下書包，將整個(gè)人藏在沙發(fā)里，嗅著空氣中散發(fā)的縷縷清香。這時(shí)，從飯桌上飄來(lái)陣陣香味兒，勾起了早已饑腸轆轆的我的食欲。于是，以迅雷不及掩耳的速度，一掃餐桌上的食物。然后，對(duì)著還在廚房里燒菜的媽媽叫道：“我回房間做作業(yè)了?！敝宦?tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲巨響，之后又是長(zhǎng)時(shí)間的寂靜。

從書包中拿出作業(yè)，翻開(kāi)書本，抓緊做了起來(lái)，開(kāi)始了我的作業(yè)航行之旅?? 終于做完了，我不由得松了口氣。放下手中緊握著的筆，又看了看桌上擺著的作業(yè)，檢查了一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。檢查完后，我心想：去看點(diǎn)兒書吧，上個(gè)星期買來(lái)的小說(shuō)，到現(xiàn)在都還沒(méi)去看過(guò)呢！打了主意，走到書架前，剛要伸出手去拿，忽然想到了些什么，頓了頓已經(jīng)在書邊的手，看似自言自語(yǔ)地說(shuō)：“前幾天還有好多事情沒(méi)做完呢，今天的這點(diǎn)時(shí)間不能浪費(fèi)了，不能讓時(shí)間從我眼皮下溜走。我暗了暗神色，任命般地走回桌子前，拿起那支還帶有余溫的筆，再次埋頭苦做。

夜深了，走到窗戶前，看著窗外的景色，心漸漸平靜了下來(lái)。月光躡手躡腳的，從西墻角挪到東墻角。皎潔的月光，投射在我的身上。回想著一天中所發(fā)生的事情，我對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)間，像手里握著的細(xì)沙，只有好好把握，才能讓它在你手里呆的更長(zhǎng)；如果你不關(guān)注它，那么它一下子就沒(méi)了。所以，我們要珍惜每一分、每一秒，不讓它從自己手中流逝。我們要利用好時(shí)間，在三年后的中考上，迎來(lái)屬于它的輝煌。

第二篇：我懂得了珍惜時(shí)間

我懂得了珍惜時(shí)間

XX小學(xué)六二班XX

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！泵慨?dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)做完的時(shí)間最多只有一個(gè)半小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又慢慢地挪動(dòng)身體，感到十分疲倦，很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完?！薄耙悄阍缟掀唿c(diǎn)鈡醒就來(lái)不及補(bǔ)了，如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的，也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它?！甭?tīng)了媽媽的話我不好意思地低下了頭。第二天放學(xué)后，作業(yè)依然很多，但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了一個(gè)小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松，同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！

教師評(píng)語(yǔ)：

文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你能通過(guò)生活中的小事懂得一個(gè)道理。你真棒！在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更優(yōu)秀的文章吧。

輔導(dǎo)教師：XX

第三篇：我懂得了珍惜時(shí)間

我懂得了珍惜時(shí)間

俗話說(shuō)的好“少壯不努力老大徒傷悲”，是啊，時(shí)間是人生中的匆匆的過(guò)客，在我們不知不覺(jué)中悄然而去，不留下一點(diǎn)痕跡

那是三年級(jí)的一天，那天正是星期六，老師布置了一篇作文，長(zhǎng)我們星期一上交。一回到家，我就“抱”著電視遙控器，任爸爸媽媽怎樣催促我寫作業(yè)，我也“左耳進(jìn)右耳出?！毖b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了八點(diǎn)，我正要寫作業(yè)，可眼睛盯著電視頻幕怎么也挪不開(kāi)，轉(zhuǎn)念一想:"哎！算了吧！等會(huì)兒還有我最愛(ài)看的名偵探柯南呢，不就是一篇作文嗎，“就這樣，我津津有味的看完了電視。一看表，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我就去睡覺(jué)了。到了第二天，我睡到上午十點(diǎn)才起床，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——網(wǎng)絡(luò)游戲！“這款電腦游戲我還沒(méi)玩過(guò)呢！作文就放在一邊好了，玩游戲才夠味兒！”我想。于是，我急忙放下手中的筆，一頭埋進(jìn)電腦游戲中了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……一轉(zhuǎn)眼五點(diǎn)了。我的作文還是空空如也，我趕快寫作文，可因?yàn)橼s時(shí)間，寫的一塌糊涂。通過(guò)這件事，我懂得了時(shí)間是寶貴的，我們一定要珍惜它，絕不讓它從指間流走，它就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！

第四篇：我懂得了珍惜時(shí)間

我懂得了珍惜時(shí)間

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

揭陽(yáng)普寧師范附屬小學(xué)六年級(jí)：鄭文滔

第五篇：我懂得了珍惜時(shí)間

我懂得了珍惜時(shí)間

“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”《明日歌》里描寫的這種情景，我就親身經(jīng)歷過(guò)……

上幾個(gè)星期，老師布置的作業(yè)里有寫作文，那時(shí)我制定好計(jì)劃，星期六寫作文。轉(zhuǎn)眼間，星期六到了，我剛想開(kāi)始寫作文時(shí)，轉(zhuǎn)念又想：今天的卡通片可精彩啦，《櫻桃小丸子》馬上就要開(kāi)始了，還有明天，明天再寫吧！星期日早上，當(dāng)我正津津有味地看電視時(shí)，余光落在了還沒(méi)動(dòng)筆的作文稿紙上，我想：只不過(guò)是作文嘛，小兒科啦！反正還有整整一天的時(shí)間，而且等一會(huì)兒有精彩的《果寶特攻》播出，看完這個(gè)節(jié)目再寫吧！就這樣，我一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩游戲機(jī)，把寫作文的事忘到九霄云外去，就這樣讓時(shí)間弟弟溜了一個(gè)上午。中午，烈日當(dāng)空，大地像蒸籠一般，讓人悶得透不過(guò)氣來(lái)，吃完午飯，我便一頭栽進(jìn)了床上呼呼大睡起來(lái)，還發(fā)了個(gè)甜甜的美夢(mèng)呢！等我一覺(jué)醒來(lái)，看看鬧鐘，哇！已經(jīng)5點(diǎn)多了，我的作文還無(wú)動(dòng)于衷呢！我迅速地?cái)傞_(kāi)稿紙，構(gòu)思起作文來(lái)，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我們?nèi)ヒ虌尲页燥?，你去嗎？?dāng)我正想脫口而出說(shuō)：“去”時(shí)，又想：我的作文還沒(méi)完成，怎么辦呢？在我猶豫不決時(shí)，又想：還是去吧，姨媽家不僅有美味可口的晚餐吃，還可以和表姐表哥們痛痛快快地玩一場(chǎng)。這么難得的機(jī)會(huì)，我怎能錯(cuò)過(guò)??？作文嘛，晚上也有時(shí)間寫呢。后來(lái)，我一拖再拖，到晚上九點(diǎn)多才開(kāi)始動(dòng)筆，寫作文時(shí)又無(wú)精打采，一邊寫一邊打瞌睡，結(jié)果寫得一塌糊涂。第二天早上，當(dāng)我看著寫得好的同學(xué)拿到那閃閃發(fā)光的紅星時(shí)，我后悔極了…… 以后，我注意了珍惜時(shí)間，不隨便把今天的事推到明天去做了。