第一篇：會計實習(xí)報告(在校實習(xí))（大全）
一 7號 星期一
今天是實習(xí)的第一天，因為是在校內(nèi)組織的實習(xí)，所以心情并沒有在公司實習(xí)那樣特別有緊張感，這樣的心態(tài)學(xué)到的東西應(yīng)該不少。
如果沒有公司，會計從何而來，所以首先學(xué)到的是一般公司的設(shè)立流程。企業(yè)應(yīng)該首先填好企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)申請書，待收到工商管理部門下發(fā)的企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書后開始租賃廠房設(shè)立公司，也需要經(jīng)過驗資、申請、核準(zhǔn)等一系列程序，最后由出資最多的股東召開股東大會，制定公司章程。
一個新的公司成立了，第一天的實習(xí)結(jié)束了。
二 8號 星期二
這次實習(xí)，由于老師在黑板上給我們出業(yè)務(wù)題，所以并不涉及原始憑證的黏貼、填寫等問題。但是原始憑證是一切記賬憑證的基礎(chǔ)，也是報表的來源，要求相關(guān)會計人員一定謹(jǐn)慎對待，切勿亂涂、亂改，保持原始憑證的整潔、清晰。這一天的實習(xí)相對簡單，講了一些理論性的知識，感覺自己基本掌握了。
三 9號 星期三
又一天的實習(xí)開始了，該填記賬憑證了。其實公司的記賬憑證有三種情況，第一種比較全包括：現(xiàn)收、現(xiàn)付、銀收、銀付和轉(zhuǎn)賬憑證，第二種包括：收、付和轉(zhuǎn)賬憑證，第三種就是一般的記賬憑證，不管收、付還是轉(zhuǎn)賬憑證都是用一種格式，我們這次實習(xí)就使用一種格式的憑證啦。
記賬憑證根據(jù)原始憑證來登記，這可是一個重要的銜接點，會計人員在仔細(xì)的同時也不要忽略一些細(xì)節(jié)，比如合計必須寫人民幣符號，必須連續(xù)編號，不轉(zhuǎn)空頁等等。
四 10號 星期四
今天已經(jīng)是實習(xí)的第四天了，感覺學(xué)到的東西越來越多。隨著記賬憑證的登記完畢，接下來今天學(xué)習(xí)了登記普通明細(xì)賬。為了方便以后登記，我們都在每張明細(xì)帳頁上貼上小標(biāo)簽，主要是按照資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表上的科目來填寫標(biāo)簽的，這也為以后填寫報表提供了方便。明細(xì)賬每月合計一次，年末有本年累計余額，對了，還有一點，每月合計下面畫一條單紅線。
五 11號 星期五
今天這日子有點特殊，是光棍節(jié)呀，可是我們還是要照常做賬，當(dāng)然能學(xué)到東西心情還是不錯的，充實。
明細(xì)賬的內(nèi)容其實是挺多的，今天學(xué)習(xí)了庫存商品或庫存材料明細(xì)賬的登記，也就是數(shù)量金額式明細(xì)賬。這為以后計算庫存商品的成本提供了依據(jù)，如采用月末一次加權(quán)平均法、移動加權(quán)平均法、先進(jìn)先出法等。
庫存商品時資產(chǎn)的重要組成部分，各公司應(yīng)采用符合本公司實際情況的計價標(biāo)準(zhǔn)結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品成本，提高公司效益。
六 14號 星期一
一個星期的實習(xí)就這么過去了，今天主要學(xué)習(xí)多欄式明細(xì)賬的登記。管理費用往往會是一個公司發(fā)生最多、最常發(fā)生的費用，公司的一些費用往往劃分不清楚，也一并計入了管理費用，多欄式明細(xì)賬最常登記的就是管理費用了。以管理費用的明細(xì)科目登記明細(xì)賬，如果明細(xì)科目太多，使用“其他”匯總一下吧。另外必須注意一點：管理費用屬損益類科目，月末應(yīng)無余額。
七 15號 星期二
增值稅也是所有企業(yè)比較重要的項目，對于剛成立的公司，有三個月的納稅輔導(dǎo)期，納稅輔導(dǎo)期過后，當(dāng)月發(fā)生的進(jìn)行稅額當(dāng)月抵消。對于應(yīng)交稅金（應(yīng)交增稅）明細(xì)賬中得科目應(yīng)認(rèn)真分析、仔細(xì)填寫，尤其是借方的“已交稅金、轉(zhuǎn)出未交增值稅”及貸方的“出口退稅、進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)出多交增值稅”等科目。還有地稅，7的城建稅，3的教育稅附加，2的地方教育附加稅，1的水利建設(shè)基金，計稅基礎(chǔ)一定要計算清楚。
八 16號 星期三
根據(jù)現(xiàn)收、現(xiàn)付、銀收、銀付4中記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。理論上講每天必記、每日必結(jié)，但因為企業(yè)不同，也可以月末一塊結(jié)計余額。到今天為止，明細(xì)賬的登記就告一個段落了，會計講究平衡原則，其一就是要使明細(xì)賬合計余額等于總賬余額這是明細(xì)賬登記正確的最基本保證。出納人員應(yīng)該認(rèn)真填寫現(xiàn)金和銀行存款日記賬，并與銀行對賬單核對，查找余額。
九 17號 星期四
根據(jù)記賬憑證，做T型賬戶，根據(jù)T型賬戶的借、貸方余額登記記賬匯總表，再根據(jù)記賬匯總表登記總賬。同明細(xì)賬一樣，在口令紙上寫上總賬科目，再貼在總賬的帳頁上，方便填寫。總賬不應(yīng)每月合計，因為匯總的余額就是本月余額。最后將總賬合計數(shù)與明細(xì)賬余額合計數(shù)核對。
核對這一部十分重要，核對數(shù)額不相等，下一步的報表數(shù)額肯定不正確，應(yīng)認(rèn)真查找差額原因。
十 18號 星期五
今天講了納稅人的網(wǎng)上報稅。納稅人首先進(jìn)入“納稅申報電子信息采集系統(tǒng)”，輸入納稅人識別號、密碼、CA密碼（一般為六個1），開始填寫報表。
填寫報表的順序，首先是財務(wù)申報表，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表（空保存），保存后出現(xiàn)電子簽章，表明報表保存成功，其次填寫補充申報表，不要自動生成的稅額，須填寫記賬憑證中登記的數(shù)額，最后填寫增值稅報表。因為與銀行有協(xié)議，國稅是網(wǎng)上劃款，必須注意一點，申報表必須在25 號之前打印出來，且報稅時間統(tǒng)一為次月1-15日。
十一 21號 星期一
今天繼續(xù)講網(wǎng)上申報納稅。納稅人登入“山東省地方稅務(wù)局”，輸入納稅人識別號及密碼，開始填寫報表。
選擇財務(wù)報表，再選擇適用企業(yè)，并且營業(yè)稅從下往上填，正式申報納稅，網(wǎng)上劃款。地稅是手工劃款，關(guān)于購貨合同的印花稅當(dāng)天申報，當(dāng)天劃款。申報表沒有時間限制，一年之內(nèi)可以隨時打印。
另外還有小規(guī)模納稅企業(yè)及民間非營利組織的申報納稅，其申報方法也差不多。學(xué)習(xí)網(wǎng)上申報納稅很重要，需要多加練習(xí)才行。
十二 22號 星期二
登記完總帳后，就開始根據(jù)總賬登記資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表（現(xiàn)金流里表很少涉及）。資產(chǎn)負(fù)債表有兩欄，年初數(shù)登記上月余額，期末數(shù)登記本月余額，有幾個匯總科目，如貨幣現(xiàn)金包括庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金，存貨包括在產(chǎn)品、半成品、產(chǎn)成品、庫存商品、原材料、在途物資等等。最后根據(jù)平衡公式 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益 檢查資產(chǎn)負(fù)債表登記的正確性。
十三 23號 星期三
根據(jù)總賬填寫利潤表，利潤表可每月登記一次，包括兩欄：本月數(shù)和本年累計數(shù)。本月數(shù)即填寫本月發(fā)生額，本年累計數(shù)要加上前幾個月的數(shù)額。
從今天起，報表的工作就完成了。
這幾天的實習(xí)是我對會計工作有了更深的了解，使我更加熟悉賬務(wù)流程，是以前學(xué)過的理論知識得到了應(yīng)用。也是我更加堅信會計人員必須具備謹(jǐn)慎、踏實的心態(tài)才能真正把工作做好。
十四 24號 星期四
今天學(xué)習(xí)了現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票的填寫。
現(xiàn)金支票一式兩聯(lián)，一聯(lián)交給銀行，一聯(lián)留給企業(yè)做賬。應(yīng)具體填明出票日期（存根小寫、正聯(lián)大寫）、收款人、金額（存根小寫、正聯(lián)大寫）及用途（備用金、差旅費），并蓋上公司財務(wù)專用章和人員章，反面蓋上公司財務(wù)章。
轉(zhuǎn)賬支票的填寫與現(xiàn)金支票差不多，用途多是支付賬款，并且可以背書轉(zhuǎn)賬，蓋上收款人公司的財務(wù)章。
十五 25號 星期五
今天是實習(xí)的最后一天，我們講了錯帳更正的一般原則，更正的方法有劃線更正法、紅字沖賬法和補充登記法。
劃線更正法是在記賬憑證正確的前提下，如果發(fā)生記賬錯誤，包括文字或數(shù)字錯誤，以及結(jié)算時數(shù)字計算錯誤等，在錯誤記錄的上方寫上正確記錄的方法。紅字沖賬法主要適用于記賬憑證中應(yīng)借、應(yīng)貸的會計科目有錯誤時或所記金額大于應(yīng)計金額。
補充登記法則適用于會計科目正確，所記金額小于應(yīng)計金額。
實習(xí)結(jié)束了，希望自己以后能把所學(xué)的知識真實應(yīng)用到工作中去。
第二篇：2021年會計在校實習(xí)小結(jié)
2021年會計在校實習(xí)小結(jié)
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2021年會計在校實習(xí)小結(jié)
兩周的會計實踐結(jié)束了，這是上大學(xué)以來第二次實踐。那時接觸會計知識才幾個月，面對著陌生的實踐任務(wù)，我都不知所措。經(jīng)過一年會計知識的學(xué)習(xí)，當(dāng)更加復(fù)雜的賬務(wù)擺在面前時，不再摸不清方向。我知道了處理的基本程序和流程，很快安排了每天的計劃。在有序的賬務(wù)處理過程中，自然會遇到很多麻煩，有時抓耳撓腮，找不著解決的辦法，有時自以為很認(rèn)真的計算之后，而結(jié)果卻錯漏百出。操作遇到困難時，也曾摔筆說道“會計不好當(dāng)”，但平靜下來還是得繼續(xù)尋找著結(jié)果，愈是遇到困難，愈應(yīng)該執(zhí)著地堅持下去，我想這也是一名會計工作者應(yīng)具備的基本條件。
會計實踐的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，能夠使學(xué)生系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學(xué)生對會計基本理論的理解，將會計理論知識和會計實務(wù)工作有機地結(jié)合在一起。
上課時講的理論基礎(chǔ)總以為簡單記住就可以了，但在實踐面前，我們似乎真成了紙上談兵?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話也被我們今天這小小的會計實踐驗證了。實踐就是為了讓我們擺脫掉死學(xué)書本的結(jié)果，所以當(dāng)心領(lǐng)神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。
總結(jié)一下整個賬務(wù)處理過程，確實令我收獲頗多，感慨也數(shù)不勝數(shù)。首先，拿到各種資料時，我們必須了解這個企業(yè)的基本情況，根據(jù)實踐步驟及要求，建立了各種賬目的期初余額。相對于后幾項而言，這是個很簡單的工作。完成之后，開始開始填制各種憑證，我認(rèn)為這是很重要的一個步驟之一，因為后面的步驟將會根據(jù)憑證計算各種賬務(wù)。憑借上次實踐那小小的記憶和微少的經(jīng)驗，我仔細(xì)做著。寫會計分錄是個比較頭疼的問題，如果寫錯了分錄，將會一錯再錯，麻煩也接踵而至。面對那些票據(jù)，有時似乎像天書一樣，沒有親眼看見過，更不用說分析它們進(jìn)行賬務(wù)處理了?？磥硪院?，多多留意生活中的各種票據(jù)也是很有必要的。會計分錄有時不能正確寫出來，而這時就會影響工作的進(jìn)程，這時才覺平時的基礎(chǔ)應(yīng)該牢牢掌握，這樣在實際工作中才不至于被絆倒。轉(zhuǎn)賬、付款、收款三種憑證經(jīng)過上次實踐已經(jīng)清楚了用途，所以還不至于填錯。完成了憑證與原始憑證的對號組合，我松了口氣，但更大的腦力活動會到來。各種數(shù)字在腦海里飛旋，不停為它們做著加法運算，看著越長越大的數(shù)字，想念數(shù)字咒語一樣一連串一連串念出，心里也摸不清是對是錯。但再大再長的數(shù)字，只要耐心，不眨眼地算了又算，才能減少錯誤的出現(xiàn)。
當(dāng)?shù)强颇繀R總表時，我遇到了難題，“資產(chǎn)類”和“負(fù)債和所有者權(quán)益類”不知如何填寫，“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細(xì)考慮后，根據(jù)“資產(chǎn)+費用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入”，既然“管理費用”放在“資產(chǎn)類”，那么“營業(yè)外支出”當(dāng)然按類分配嘍。原來做實際工作也不是機械地做下去，還要動腦去分析和思考，也許經(jīng)過反復(fù)思考要像翻山越嶺一樣進(jìn)過幾番曲折，但這樣的結(jié)果，這樣的目的地才是展現(xiàn)喜悅的駐營地。
我把賬務(wù)處理的計算和登記過程叫做軟件過程，而把最后的賬薄裝訂過程叫做硬件過程。在做軟件過程中，我解決了因自己馬虎和因自己基礎(chǔ)不佳導(dǎo)致的各種疑難問題。細(xì)節(jié)和重要問題由陌生到熟悉，由厭煩到專心，當(dāng)每次看到結(jié)果一致時，心里不乏充滿著小小的成就感。下一步就要進(jìn)行硬件過程了，一個漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝，使其___。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要實用，方便快捷才能等待我們。
看著自己兩周來的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎(chǔ)?？匆娮约鹤龅馁~簿會發(fā)現(xiàn)許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天突破___的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計一年半的初學(xué)者，從會計基礎(chǔ)到財務(wù)會計，知識在不斷升級，而實踐操作也經(jīng)過了兩次的磨練。會計工作是個復(fù)雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積得一小步，一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。只有不斷實踐才能服務(wù)于更多的實踐，那么我更期待下一次實踐的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。
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第三篇：在校的實習(xí)報告
實習(xí)報告
學(xué)校：寶雞文理學(xué)院 學(xué)號：201295014176 班級：電氣5班（2班）學(xué)院：電氣工程及其自動化 姓名：
黨偉 指導(dǎo)單位：西安北郵4G
指導(dǎo)老師：王老師、李老師
時間：
2015-7-28
目錄
序言……………………………………………………………………………3 第一天………………………………………………………………………4 第二天………………………………………………………………………4 第三天………………………………………………………………………4 第四天………………………………………………………………………5 第五天………………………………………………………………………5 第六天………………………………………………………………………5 第七天………………………………………………………………………6 第八天………………………………………………………………………6
9第九天………………………………………………………………………6
10第十天………………………………………………………………………7 11 UDP協(xié)議……………………………………………………………………7 GPS程序……………………………………………………………………8
總結(jié)……………………………………………………………………………10
序言
大三第二學(xué)期結(jié)束，由于學(xué)習(xí)的需要，我們系與西安北郵4G合作，進(jìn)行了為期十天的實習(xí)。這次實習(xí)主要的題目是對嵌入式的開發(fā)做了簡單的培訓(xùn)，讓我們知道了電腦是如何執(zhí)行相關(guān)的c語句的。同時，在學(xué)習(xí)c語言的期間老師也對現(xiàn)今前沿的科技，產(chǎn)品，以及各個行業(yè)所需要的人才的能力進(jìn)行了介紹，讓我們對以后的發(fā)展方向有了更多的選擇。通過這次實習(xí)，可以將理論高度上升到實踐高度，更好地實現(xiàn)將大學(xué)所學(xué)的理論和實踐的結(jié)合，更進(jìn)一步加深對理論知識的理解，了解和掌握實際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程，工藝原理和技術(shù)要求，為今后學(xué)習(xí)和實際工作打下良好的基礎(chǔ)。
通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程，進(jìn)一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感，使命感。為離開學(xué)校，走向社會，適應(yīng)社會，融入社會做好充分準(zhǔn)備。
這次實習(xí)，不管怎么說還是比較滿意的。在實習(xí)期間雖然我的能力有限，但是還是學(xué)到了不少的知識與能力，本實習(xí)報告就這次實習(xí)做出描述與總結(jié)。
一、第一天
1.內(nèi)容：實習(xí)的第一天我們被分成了兩個班。老師先給大家講了物聯(lián)網(wǎng)的知識。物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分，也是“信息化”時代的重要發(fā)展階段。物聯(lián)網(wǎng)世界是物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的第一門戶網(wǎng)站，我們致力于物聯(lián)網(wǎng)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、感知中國、RFID無線射頻識別、無線短距離通訊、云計算、等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與推廣，它可以分為感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層。然后老師教我們裝軟件，我嘗試了幾次都沒有成功。
2.執(zhí)行：按照安裝步驟一步步來弄了一下午了都沒有成功。
3.改進(jìn)：不能放棄要堅持努力完成任務(wù)
二、第二天
1.內(nèi)容：經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助，終于成功安裝了軟件VWware，老師講了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（int、float），int用來定義整形，float用來定義實形。
2.執(zhí)行：雖然幾次的安裝失敗使我打算放棄，可是看到別人都安裝好了還是堅持安裝了程序。
3.改進(jìn)：對于c語言可以說差不多忘得一干二凈了，這次算是對舊知識的鞏固。
三、第三天
1.內(nèi)容：老師講解了簡單的編程、選擇結(jié)構(gòu)(if、if···else)，把同學(xué)分成了小組，根據(jù)不同的小組布置了不同的作業(yè)題，每個組都合作進(jìn)行了討論，編程，執(zhí)行、查找錯誤、改正，完成了任務(wù)。2.執(zhí)行：剛開始使用這個軟件確實有點不習(xí)慣，老出錯，在和小組的商議中了解到各個成員的性格與優(yōu)點，已經(jīng)自己的不足之處。
3.改進(jìn)：多多的練習(xí)應(yīng)該對這軟件會有熟悉
四、第四天
1.內(nèi)容：循環(huán)結(jié)構(gòu)包括for、while、do···while等語句及其編程。嵌入式：“用于控制、監(jiān)視或者輔助操作機器和設(shè)備的裝置”。嵌入式系統(tǒng)是一種專用的計算機系統(tǒng)，作為裝置或設(shè)備的一部分；是一個控制程序存儲ROM中的嵌入式處理器控制板。且所有帶數(shù)字接口的設(shè)備，例如手表、微波爐、錄像機、汽車等，都使用嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)是軟件和硬件的綜合體。
2.執(zhí)行：對于嵌入式和同組的成員交流了一下，了解了嵌入式的前景與應(yīng)用。對循環(huán)語句進(jìn)行了解與認(rèn)識。
3.改進(jìn):對于新的知識應(yīng)該多去了解，增長見識。
五、第五天
1.內(nèi)容：指針，數(shù)組，還有心態(tài)的重要性。
2.執(zhí)行：剛開始學(xué)習(xí)C語言的時候基礎(chǔ)不是很好，通過這次的實習(xí)糾正了以前錯誤，對指針數(shù)組有了更多的學(xué)習(xí)。了解到心態(tài)的重要性
3.改進(jìn)：對c語言還需要不斷的學(xué)習(xí)，用一個好的心態(tài)去展望未來。
六、第六天
1.內(nèi)容：結(jié)構(gòu)體、無人機、3D打印機。無人機是利用無線電遙 控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。3D打印機（3D Printers）是可以“打印”出真實的3D物體的一種設(shè)備，由一位名為恩里科·迪尼（Enrico Dini）的發(fā)明家設(shè)計的。
2.執(zhí)行：對于前兩者并不陌生，當(dāng)老師說應(yīng)用3D打印技術(shù)去打印出一系列東西及物件時感覺好不可思議。百度了有關(guān)3D打印的有關(guān)知識，了解了所謂的“打印”。
3.改進(jìn)：自己還是見識短淺，以后得多多了解科技前沿。
七、第七天
1.內(nèi)容：學(xué)習(xí)了open函數(shù)，close函數(shù)，read函數(shù)，write函數(shù)，lseek函數(shù)的頭文件，函數(shù)原型，函數(shù)功能，參數(shù)說明，函數(shù)返回值。
2.執(zhí)行：今天的實習(xí)內(nèi)容太多，零星半解的了解了一些函數(shù)，好多只是看看沒有掌握。
3.改進(jìn)：對于沒掌握的知識應(yīng)該利用課后時間去學(xué)習(xí)不應(yīng)該放任不管。
八、第八天
1.內(nèi)容: 老師今天講的都是一些計算機中學(xué)過的知識，例如OSI的七層模塊，TCP/IP四層模型，以及計算機中的UDP協(xié)議。這些知識由于在計算機網(wǎng)絡(luò)中學(xué)過，因此聽起來還可以理解。
2.執(zhí)行: UDP服務(wù)器程序
3.改進(jìn): 我感覺要完全學(xué)會這個程序，就要對其中的函數(shù)在其庫文件中的具體定義語句進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，這個很困難。
九、第九天 1.內(nèi)容: 今天講了GPS的軟件語言，非常難懂，之后我們完成了此次實習(xí)報告。
2.執(zhí)行: 雖然GPS沒聽懂，但是實習(xí)報告順利完成。
3.改進(jìn)：學(xué)習(xí)的知識運用到現(xiàn)實中還是有一定難度的，這這能以后不斷的學(xué)習(xí)來彌補。
十、第十天
1.內(nèi)容: 老師給我們安排了實習(xí)報告的要求，強調(diào)了格式等問題以及對答辯的事情做出了安排，隨后安排我們寫實習(xí)報告。
2.執(zhí)行：按老師的要求完成實習(xí)報告，并且總結(jié)這么多天的實習(xí)。3.改進(jìn)：通過寫實習(xí)報告發(fā)現(xiàn)自己不知道的還很多，還要繼續(xù)去學(xué)習(xí)，并且在以后的學(xué)習(xí)中要加以應(yīng)用。
十一、UDP服務(wù)器程序
#include
PORT 7838 #define
IP”127.0.0.1” int
mian(){
int
sock;int iret;int
addrlen=0;//定義整型變量
struct sockaddr_in addr;// 在文件里定義特殊結(jié)構(gòu)體
char buf[32]={‘