第一篇：逃課檢討書

檢討書

尊敬的老師：

由于要參加駕校的理論課，我不得不缺席微觀經(jīng)濟學(xué)的課程。經(jīng)過一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種行為的認識。我只有認真反思，尋找錯誤背后的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以改正和進步。

作為一名學(xué)生，保證每堂課按時上課、不早退、不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課，影響班級的紀律，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對此我深深感到歉意。

讀書十二載，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以“六十分萬歲”的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯誤的，是消極的。

與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒有踏出校園，就沒有任何借口、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機會。每一堂課老師都是經(jīng)過認真準備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗的沉淀與發(fā)酵，而我卻無視老師的辛勤勞動、錯過老師的諄諄教誨，這對我個人來說是巨大的損失，等我想彌補的時候卻時不待我，失去了個人思想與學(xué)識升華拓展的機會。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到曠課的嚴重性，不能辜負老師對我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是對自己錯誤的檢討，更是想通過這種形式，讓自己牢記老師的教誨。

以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課！

此致

敬禮

第二篇：逃課檢討書

自我檢討 敬愛的老師：

首先我為這周逃課犯下的錯誤深刻的悔過。由于自己的懶惰，缺席了XX課，在班里面造成了嚴重的影響，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對逃課這種嚴重不良行為的深刻認識以及本人再不逃課的決心。我懷著對未來的美好向往和追求，來到了大學(xué)。早在我進入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻因為一時懶惰，萌生了逃課的想法，因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我辜負了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心。我錯過了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的機會，這莫過于人生的一大損失。老師希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，成為棟梁之才，家人希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，完成一個作為家長的職責(zé)，我沒有清楚地認識到這些，只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活，現(xiàn)在看來，這是一種很自私的做法。大學(xué)生守則中明確寫到不能無故曠課，而早在大一我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過這些規(guī)定。然而身為大三的學(xué)生，我卻不能很好地執(zhí)行，實在是深感羞愧。在大學(xué)生活中，漸漸放松了對自己的要求，漸漸忘記了一個大學(xué)生的本職，不僅是對自己的不負責(zé)，也沒有履行好大三學(xué)生的良好的帶頭作用，對整個班級，整個學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都帶來了壞的影響。我作為一名大學(xué)生不請假逃課，給全班作了壞榜樣，造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、我沒向老師請假便擅自逃課，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問這怎么不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴重的后果。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。

思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。如今錯已鑄成，我深感懊悔，我深刻檢討自己的錯誤，以求最大程度彌補過錯。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的日子里更嚴格地要求自己，在認真完成學(xué)業(yè)的同時，努力提高思想認識，將升華思想覺悟，使自己的言行與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。作為一個學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)之重要，術(shù)業(yè)之根本，老師的反復(fù)教導(dǎo)我們，逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大。它反映到大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平上，令人反省深思：一度以天之驕子自稱的 當代大學(xué)生，被稱為祖國的棟梁和未來的希望。大學(xué)生無合理原因逃課從某種程度上說是對知識的藐視，是自我約 束能力缺乏的具體表現(xiàn)，如果任意放縱這種行為，到最后學(xué)校向社會輸送的只能是有文憑的“假”大學(xué)生，而不是有著良好知識底蘊和素質(zhì)且誠信的社會建設(shè)生力軍?？v“氣有浩然，學(xué)無止境”，此時我們能夠問心無愧地說出這 一句話嗎？在這個寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判，張揚個性，然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀律的存在有著它的必要性。

作為一個大學(xué)生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育 的時候，我們應(yīng)該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好 學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并謹遵老師的教導(dǎo)。從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我．不管是紀律上，還是人格上，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

5、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里。同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！。同時真心希望老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，以更高的標準來要求自己，用自己的行動來證明自己的覺醒。

第三篇：逃課檢討書

檢討書

尊敬的老師：

您好，今天在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

早在我們踏進校園的時候,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得逃課.可是我還是沒有忍住誘惑，放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。

所以，我要感謝您。同時我也感到非常的慚愧我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.思想上的錯誤：對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。這個錯誤也反映到了我平時的課堂效率上。對于我不夠重視的課程，往往我并沒有

自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個及其嚴重的錯誤。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：這次事件的發(fā)生讓我沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學(xué)習(xí)成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么

說都是錯的。

5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

6.提高自身思想覺悟,增強對他人的尊重,對重要事項增加重視。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討。

同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

您的學(xué)生：周錦濤

2012.4.21

第四篇：逃課檢討書

檢討書

尊敬的XX老師：

首先我要為自己所犯下的錯誤表示深沉的悔過，因為自己的懶惰，就缺席了兩節(jié)電子商務(wù)的課，對該行為在班里造成的不良影響，我感到非常慚愧，我知道自己的行為辜負了老師的諄諄教導(dǎo)和父母的深切希望，浪費了父母的錢財，這是一件非常可恥的事情，對此我感到非常愧疚，早在我進入大學(xué)之初，我就下定了努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的決心，但現(xiàn)在我卻辜負了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。對此，我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。因為我知道推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。經(jīng)過深刻的反省，我認為及時改正錯誤是一件非常必要的事情，為了更好的認識并改正錯誤，保證不再重犯，今天我懷著愧疚的心情寫下這份檢討，以表示我對此次逃課的慚愧，以此來表示我不在逃課的決心，并對老師與同學(xué)們致以誠摯的歉意，在此我將我的錯誤總結(jié)為一下幾點：

1.沒有承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。作為一名學(xué)生，堅持上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。然而我卻沒有意識到這一點，無視學(xué)校的規(guī)章制度，無視班級的管理條例，不但是自己損失了一部分知識財富，更給班級帶來了極其不良的影響，這是我的第一大錯。

2.態(tài)度上的錯誤。在學(xué)習(xí)生活中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，想做什么就做什么，從不考慮事情的后果，而且還像墻頭的野草，風(fēng)

往哪面就想哪邊倒，總是在不停的搖擺，沒有擺正自己的態(tài)度，做事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀律也散漫了，這是我的第二大錯。

3.行為上的錯誤。不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重更大的程度來說是對自己的不負責(zé)，不能克制自身的惰性。

4.對自己和他人造成了不利的影響。因為逃課被老師捉住了，心里總是害怕老師會對我施與嚴厲的懲罰，因此總是心神不寧，不能靜下心來學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)效率大打折扣，這造成了我直接的精神損失和間接的物質(zhì)損失，并且逃課是一個很不好的行為，這會對我個人素質(zhì)的提高造成嚴重的阻。另外，人總是很容易就會產(chǎn)生隨眾心理，并時常存在僥幸心理的，如果我逃課而不用受到懲罰，那么可能會有同學(xué)們會因此而做出逃課這等不理智的事情。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)做了深刻的反思，并認識到了它的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓老師同學(xué)和自己時刻督促我改正自己的錯誤，我做出了如下的改正措施：

1、向老師認錯，寫書面檢討書。承認自己的錯誤，致以誠摯的歉意，并作出深刻的反省。

2、遵守紀律。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，準時上下課，不遲到，寧可早到十分鐘也不遲到一秒鐘，不早退，寧可晚走十分鐘也不早退半秒鐘，有事及時請假，不能無故曠課。

3．擺正自己的態(tài)度。對每一門課都給予高度的重視，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)。

4、學(xué)會自律。制定完整的學(xué)習(xí)計劃并嚴格的貫徹，努力克服自身的惰性，不輕言放棄。

我知道改正錯誤不是靠寫檢討就行的，更重要的是要用實際行動來證明的！只有深刻地認識了自己的錯誤，才能堅決地去改正，不是嘴上說說就完事的，但改正錯誤也不是說該就能改的，因此我行通過這份檢討書來表示我認真改正錯誤的決心，并以此為一個警告，警示我不要再重蹈覆轍，同時也懇求老師能給我機會，原諒我的過失，不要因為我的一次錯誤而給我打下不良烙印，因為我一定用自己的行動來證明，我不是那種言而無信之人！

第五篇：逃課檢討書

今天逃課了，為了向您表示錯誤，特寫下了這份檢討書，反省自己犯下了這種不良的行為，并監(jiān)督自己再也不逃課了。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1。這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問則呢不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

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