第一篇：昆蟲標本制作及鑒定技能大賽策劃書[小編推薦]

第二屆昆蟲標本制做、鑒定技能競賽

一、項目名稱

昆蟲標本制做、鑒定技能及分類知識競賽

二、活動主題

夯昆蟲理論基礎(chǔ)，升昆蟲分類能力，品文化昆蟲韻味，看奧妙昆蟲世界

三、活動組織單位

主辦單位：xx大學教務(wù)處，xx大學林學院

承辦單位：xx大學生態(tài)旅游與森林資源保護系，xx大學團總支

協(xié)辦單位： xx大學農(nóng)學院團總支

四、參賽對象

xx大學師生

五、實施時間

2012年10月-11月

六、目的與愿景

通過本次競賽，激發(fā)學生學習相關(guān)專業(yè)知識的興趣，提高學習的主動性和積極性，鞏固昆蟲形態(tài)學和分類學的理論知識，提升昆蟲標本制做技能和昆蟲鑒定識別能力。通過競賽，發(fā)現(xiàn)一批熱愛昆蟲專業(yè)，具有較好的理論基礎(chǔ)和較強的實踐能力的學生，開展針對性培養(yǎng)，為他們在相關(guān)專業(yè)進一步深造或就業(yè)提供指導。昆蟲是地球上種類最豐富的動物類群，是繽紛多姿的大自然的重要構(gòu)建者，同時，昆蟲與人類的關(guān)系十分密切，通過競賽活動，增進大家的對昆蟲的了解，增強熱愛自然、保護自然的竟識。

七、特色與創(chuàng)新

本次競賽的主要內(nèi)容包括三個方面：1）昆蟲標本制做技能比賽，參賽者就昆蟲針插標本的規(guī)范、技巧、熟煉度，標本整姿，蝴蝶標本的展翅等進行競賽；

2）昆蟲標本鑒定比賽，考查參賽者對昆蟲標本鑒定方法、鑒定依據(jù)和相關(guān)形態(tài)特征的掌握情況和實際應(yīng)用的熟煉程度；3）昆蟲分類知識競賽，就昆蟲分類原理、方法、昆蟲分類系統(tǒng)、各級階元分類開展知識競賽；4）昆蟲主題文化法動，為增加競賽的趣味性，激發(fā)學生的學習興趣和參與積極性，擴大競賽的影響力，更好地實現(xiàn)競賽目的，在競賽各環(huán)節(jié)安排昆蟲攝影展、觀賞昆蟲鑒賞、昆蟲美食品嘗、昆蟲化裝舞會等豐富多彩的昆蟲文化活動。

八、活動安排

（一）宣傳

2012年10月開始，通過網(wǎng)站、海報以及現(xiàn)場向全校同學宣傳。

（二）報名及參賽

報名方式：網(wǎng)上報名（發(fā)送團隊或者個人信息到指定郵箱，填寫好參賽者姓名等信息）；在活動宣傳期間也可現(xiàn)場報名。

參賽形式：個人或團隊

注意事項：發(fā)送至指定郵箱時，需在郵件主題上注明參賽者的校區(qū)、姓名及聯(lián)系方式。

十、獎項設(shè)置

1、由評委小組評分，綜合決賽選手各種表現(xiàn)，由相關(guān)工作人員進行統(tǒng)計分數(shù)，最后依據(jù)分數(shù)由高到低評出獲獎?wù)摺?/p>

宣傳方式：

1、網(wǎng)上通知

2、廣播宣傳

3、播放與昆蟲有關(guān)的視頻

4、成立活動網(wǎng)站，在網(wǎng)站上宣傳與昆蟲的相關(guān)知識，圖片，視頻

5、引發(fā)宣傳冊子，現(xiàn)場宣傳。

第二篇：標本制作大賽策劃書2

標本設(shè)計制作大賽活動策劃書

一.活動背景：

為了培養(yǎng)同學們對大自然的熱愛，增強同學們對大自然的保護意識，更好地保護自然環(huán)境，我們湖南城市學院Natural協(xié)會決定舉辦一個標本制作大賽，借此讓大家能夠更好地保護自然環(huán)境，豐富同學們的大學生活。

二.活動意義：

這次活動是一次以創(chuàng)新設(shè)計為主的活動，但會以一種接近大自然的方式去感悟大自然，靈感源于生活，只有善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考才能不斷的發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，本次活動剛好就給同學們提供了一次這樣的機會，讓同學們在學習和工作之余，去領(lǐng)略大自然的魅力，喚起大家對大自然的熱愛，實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。

三.活動主題：

通過標本制作增強大家對大自然的熱愛以及增強大家的環(huán)保意識及動手能力。

四.活動須知：

1.主辦單位：湖南城市學院校學生社團聯(lián)合會

2.承辦單位：湖南城市學院Natural協(xié)會

3.活動時間：2012年11月23日

4.活動地點：1教101教室

5.活動形式：本活動采用比賽的形式，由參賽者自主制作作品，并在比賽當天提交作品，分出獎項。

6.活動對象：湖南城市學院全體學生

7.指導老師：徐晨曦老師

五.活動流程：

（1）首先，由主持人介紹到場嘉賓。

（2）由協(xié)會會長上臺發(fā)言。

（3）主持人上臺主持，明確活動主題，活動流程以及評分細則和獎勵措施。

（4）由評審嘉賓對所有作品進行評定打分，并進行統(tǒng)計，評出各個獎項獲得者。

（5）由嘉賓對獲獎?wù)哌M行頒獎，獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。最后，由校社聯(lián)主席進行活動總結(jié)。

六.具體安排：

1、準備階段

（1）召開全體成員大會，討論活動方案，部署前期準備工作。

（2）采購活動所需的物品，著手聯(lián)系相關(guān)專業(yè)老師幫忙指導制作標本，并向社聯(lián)、學院、相關(guān)協(xié)會發(fā)出邀請函。

2、宣傳階段

（1）宣傳：

A、前期由Natural協(xié)會安排人員在學校分發(fā)傳單宣傳此次活動。

(a)在食堂前利用吃飯時間人流量大的特點分發(fā)傳單。

(b)晚自習下班進行宣傳，并在課余時間由協(xié)會會長、部長和協(xié)干在每個班級黑板右側(cè)進行宣傳。

(c)在各宿舍樓里分發(fā)傳單并進行簡單的活動介紹。

B、在食堂設(shè)宣傳臺進行宣傳，現(xiàn)場有Natural協(xié)會部長以及協(xié)干進行簡單的一些介紹和現(xiàn)場教學。

C、制作活動展板，其中包括本次活動的內(nèi)容，時間，地點，活動的流程；制作活動海報，介紹活動主題，時間，地點等相關(guān)情況，貼于學校公示欄。

D、向校社團聯(lián)合會、學院及其他協(xié)會發(fā)出邀請函。

3、活動最后準備階段：

（1）由組織部選擇活動地點，布置好活動會場，劃分各功能區(qū)域，并由辦公室通知協(xié)會各個部門到場，做好簽到和簽退工作。

（2）組織部明確人員安排，各部門成員進入各自崗位待命。

（3）由文藝部安排禮儀小姐以及主持人的具體工作。

七.經(jīng)費預(yù)算：

1：租用場地 50元

2：會場布置 100元

3：活動宣傳海報、展板 100元，傳單 100元

4：獎項方面：一等獎 200元

二等獎 100元

三等獎 50元

禮品100元

八.活動注意：

（1）活動期間，保持會場的整潔、安靜。

（2）活動結(jié)束后，協(xié)會工作人員及時打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

校社團聯(lián)合會

Natural協(xié)會

2012年11月10日

第三篇：制作昆蟲標本教學設(shè)計

《制作昆蟲標本》教學設(shè)計

教學目標：

（一）知識目標：描述制作昆蟲標本的方法

（二）能力目標：嘗試制作昆蟲標本

（三）情感目標：養(yǎng)成嚴謹?shù)膶嶒灹晳T 教學重點：嘗試制作昆蟲的標本 教學難點：昆蟲展翅板的使用

教準準備：紙（制作三角紙包），捕蟲網(wǎng)，毒瓶，展翅板，鑷子，昆蟲，樟腦 教學方法：實驗法

教學設(shè)計思路：通過探究實驗，結(jié)合教師正確的引導，使學生在自主狀態(tài)下積極得投入學習。教學過程：

一、課前準備： 教學媒體所用的教具。

二、教學基本步驟：

教學步驟： 教師活動、學生活動

身邊事

講述：上一節(jié)課，已經(jīng)將采集和制作標本的分給各個小組了，大家將你們的成果展示給大家吧。各小組在制作過程中，一定遇到很多困難，解決了很多問題，也可以講給大家聽。

（在學生講解時，老師和學生都可以向他們提問）例如提問：現(xiàn)在天氣比較熱，你們是如何處理昆蟲的呢？ 各小組展示采集成果，并說明他們克服了怎樣的困難，有怎樣的收獲。

學生可能的回答：

將毒瓶的口敞開放到陰涼通風處或者放入冰箱中

探究竟1：

讓每個小組展示自己的行動方案。

展示

探究竟2：

讓每個小組展示自己的制作方法 提問：展翅半為什么要留一個縫？（不讓蟲體受到擠壓）

每個小組展示自己的制作方法 采用泡沫板制作的展翅板。

探究竟3：

你們是如何將昆蟲從捕蟲網(wǎng)中移至毒瓶中呢？如何毒死放入三角紙包的昆蟲？

將昆蟲的翅膀抓住送入毒瓶中。將三角紙包一起放入毒瓶中。

探究竟4：

請大家將毒瓶中的昆蟲取出，按照書上的要求，用昆蟲針扎起來。注意：

1.不同大小的昆蟲采用相同的針么？

2.把針整個都插入昆蟲的身體么？（保留1/4的針）學生對所捕捉的昆蟲扎針。

探究竟5：

提問：所有的昆蟲都需要展翅么？ 解釋：蝴蝶、蜻蜓等較大的昆蟲需要將展翅板把翅展開。請對照課本上的方法，將插著昆蟲針的昆蟲固定在展翅板上。請注意保護昆蟲的翅膀。

學生討論總結(jié)

把插著昆蟲針的昆蟲固定在展翅板中央的木條上，把翅膀展開。

探究竟6：

1.講述：按照書本上的方法，將制作好的昆蟲標本按不同類別放入昆蟲盒中。

2.除了將昆蟲放入盒中，我們還學要做些什么? 與制作植物標本一樣，我們需要給昆蟲貼上標簽。

3.提問：如何防蟲呢？這些死去的昆蟲很容易被一些諸如螞蟻之類的小昆蟲吃掉。怎樣才能防蟲呢？

1.按照書上的方法制作。

2.上標簽

3.小組討論，提出自己的方法。

知識鏈：

請你總結(jié)采集工具的種類、制作方法和制作昆蟲標本的幾個過程，以及注意事項。

總結(jié)

實際用

1.提問：請大家思考昆蟲標本有怎樣的功用呢？ 2.大屏幕或者幻燈機展示：

1）科研：鑒定分類、研究形態(tài)結(jié)構(gòu)和習性 2）教學：學會基本技能，豐富學校標本館，學習昆蟲知識的好模型。

3）裝飾、資源調(diào)查、科普宣傳等作用。

想一想

請小組思考下面的問題，討論后，采取競爭回答的方式給小組積分。總結(jié)：

1.昆蟲的顏色與周圍的環(huán)境顏色相似。2.觀察完之后，請把它放生。

討論，并搶答

小結(jié)與作業(yè)

1.今天，我們一起展示了大家前兩天的成果：昆蟲，并把他們一一放入昆蟲盒制作成美麗的標本了，老師真為大家自豪！2.大家說說自己的收獲吧！

第四篇：標本底板制作大賽活動策劃書

標簽底板制作大賽活動策劃書 活動主題：創(chuàng)意無極限，書簽也精彩

活動背景：標簽，或作為一種裝飾，或作為我們辯分

頁碼的標記。簡略而賦有藝術(shù)，這種為標

記涉獵的落腳而潛躲在書里的小片，默默的行人之便，卻很少人會認認真真的關(guān)注

它，仔細的涉獵它。開展有特色的帶有中

草藥的標簽制作的比賽可以引起大家對

標簽的關(guān)注。

活動目的：豐富在校大學生的課余生活，提高學習的情趣,展示自己的創(chuàng)新才。而且此次比賽可

以拉近藥學院廣告部和本草社成員之間的距離，加強了溝通與交流。并提高同學們的中醫(yī)藥文化底蘊，理解標本書簽的設(shè)計

和制作。

活動意義：加深同學們對標簽的認識，加強學生的動

手操作能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。

活動時間：4月30號至4月6號

活動地點:12號樓四層活動室

主辦單位：福建中醫(yī)藥大學藥學院廣告部

承辦單位：福建中醫(yī)藥大學藥學院廣告部和本草社

活動對象：福建中醫(yī)藥大學藥學院廣告部成員 活動內(nèi)容：

一、參賽選手： 藥學院廣告部成員

PS組和繪畫組自選參賽方式

二、比賽內(nèi)容：

（一）制作標簽底板

要求：⑴每份書簽的張數(shù)為8的倍數(shù)。

⑵所有作品可為電子版，也可手工制作。

電子版、手工制作均在a4紙上設(shè)計，電

子版圖片為jpeg格式。

(3)書簽制作要有新穎，要有創(chuàng)意，不能

大肆抄襲

（二）、投稿方式

1、手工作品于4月30號至4月6號前送到有關(guān)負責人

（某某）處。

2、電子版可投至：499560001@qq.com

（三）、作品主題（三者選其一即可）

（1）挑戰(zhàn)職場

（2）中醫(yī)藥文化

（3）福建中醫(yī)藥大學校園24景點之一

注意：背面還需印上本草堂的標志：

設(shè)置獎項：（獎品由本草社提供）

一等獎2名。繪畫組一名，PS組一名。獲獎

人員每人將會獲得藥枕一個，并有機會將自己的作品制作為

成品并發(fā)表。

二等獎4名。繪畫組兩名，PS組兩名。獲獎

人員每人將獲得香囊一個。

三等獎6名。繪畫組三名，PS組三名。獲獎

人員每人將獲得精裝花茶一

份。

參與獎。每人將會獲得紀念書簽一份。

注意：獎項可重復(fù)獲得。

經(jīng)費預(yù)算：

所需物品和經(jīng)費預(yù)算：

第五篇：2013生物標本設(shè)計制作大賽策劃書

活動主題：走進自然，感受生物之美—生物標本設(shè)計制作大賽

主辦單位：共青團東華理工大學委員會

承辦單位：化學生物與材料科學學院學生會

活動時間： 20XX年x月---20xx年x月

20xx年x月xx號

一、活動意義

為豐富大學校園文化生活，激發(fā)同學們對大自然的熱愛，培養(yǎng)同學們的動手能力，提升想象力和審美能力，現(xiàn)開展面向全校學生的綜合技能類活動—生物標本設(shè)計制作大賽。

二、活動主題

走進自然，感受生物之美

三、活動名稱

生物標本制作大賽

四、比賽時間

20xx年x月x日(如有改變，另行通知)

五、活動地點

東華理工大學(南昌校區(qū))核工樓

六、活動對象

東華理工大學全體在校學生

七、活動策劃安排

此次比賽將分專業(yè)組和非專業(yè)組，專業(yè)組包括全校生物技術(shù)專業(yè)的學生，其他的均為非專業(yè)組。組隊成員不限年級、專業(yè)、班級，可自由組合，但非專業(yè)組不得與專業(yè)組組隊。

此次活動有三個比賽項目

1、植物壓片制作標本

2、植物葉脈標本的制作

3、動物標本的制作

每組隊員可選擇其中一個參加比賽，也可同時參加植物壓片制作標本和植物葉脈標本的制作，其它的組合都不準許。

(一)前期宣傳

1.海報宣傳：活動報名前一個星期，在各個宿管站、西南食堂、三教、院板張貼海報，對此次活動進行宣傳;

2.廣播宣傳：通過東華之聲宣傳本次活動，突出時間地點;

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園新浪微博、騰訊微博上進行宣傳。

通過以上宣傳措施確保大部分同學了解到本次活動，達到全校動員效果。

(二)報名方式

1.以小組形式參加比賽，限三人一組。

2.班級報名表匯總到各班長，然后統(tǒng)一交給化生材學生會;

3.4月25、26、27、號在青春廣場現(xiàn)場報名。

注：報名截止日期：20xx年4月27號(如有變動，另行通知)

(三)活動流程

組隊報名---參賽選手查閱生物標本制作的方法---組織人員講解注意事項---進行比賽(45分鐘)---提交作品---評委評分---優(yōu)秀作品展覽---頒獎

八、獎項設(shè)置

專業(yè)組 一等獎：1組

二等獎：2組

三等獎：3組

最佳創(chuàng)意獎：2組

優(yōu)秀獎：若干組

非專業(yè)組 一等獎：1組

二等獎：2組

三等獎：3組

最佳創(chuàng)意獎：2組

優(yōu)秀獎：若干組

附件一：

生物標本制作大賽參賽人員匯總表

(植物壓片制作標本)

序號

隊名

隊長姓名

隊員

隊長聯(lián)系方式

備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

附件三：

生物標本制作大賽參賽人員匯總表

(植物葉脈標本的制作)

序號

隊名

隊長姓名

隊員

隊長聯(lián)系方式

備注

附件四：

生物標本大賽隊長登記表

(植物葉脈標本的制作)

序號

姓名

學院

聯(lián)系電話

電子郵箱

備注

附件五

生物標本制作大賽參賽人員匯總表

(動物標本的制作)

序號

隊名

隊長姓名

隊員

隊長聯(lián)系方式

備注

附件六

生物標本大賽隊長登記表

(動物標本的制作)

序號

姓名

學院

聯(lián)系電話

電子郵箱

備注

附件七：

實驗操作(葉脈)

1、洗葉片：用清水洗刷一下葉片。

2、配制溶液：稱取5克碳酸鈉，7克氫氧化鈉放入燒杯中，加入2L水混溶，使之溶解，制成溶液。

3、加熱：把溶液放到電爐中加熱，快沸騰時把葉片浸入溶液內(nèi)，此時把電滬溫度調(diào)低些，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，使各葉分離，受熱均勻。加熱時間長短要根據(jù)葉片而定，可以過兩三分鐘取一片子出來觀察，直至葉片變成褐色，或當葉的表面有凸泡出現(xiàn)的時候，葉肉容易脫落即可。

4、清洗：停止加熱，用鑷子取出葉片,放入盛有清水的小塑料桶中漂洗干凈(一般在兩次以上)

5、刷洗：將葉片放在瓷盤子中，加入一層水，把毛筆打斜(與水平面大約成45度角)順葉脈輕輕地刷凈地肉，刷時注意：只向一個方向刷(絕對不能來回刷)，以免將葉脈刷壞。刷時先從背面開始，刷凈背面再刷正面，主葉脈邊沿處可用敲出法。刷洗干凈后用吸水紙(或草紙)吸去多余水分。

6、漂白：將葉脈放入20%的雙氧水(或漂白粉)漂白。

7、清洗：取出葉片，用清水洗凈，去除藥物，再用吸水紙(或草紙)吸去多余水分。

注意事項：

1、葉片的選擇：葉脈粗壯、清晰、細密、葉肉較厚、堅韌的葉片的葉片，且葉形美觀，葉片即將落下，又不很老的時候。

2、可能對制作葉脈書簽產(chǎn)生影響的因素：堿溶液濃度大小、煮的時間的長短、樹葉的不同類型、清除葉肉的不同方式等。

3、實驗過程中注意安全。