第一篇：關(guān)于開展2010年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

關(guān)于開展我校 2012年“繽紛的冬日”

——未成年人寒假系列活動(dòng)的通知

各班委會(huì)、團(tuán)支部、全體同學(xué)：

2012年寒假將至，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃（2010——2012年）》，以“快樂(lè)寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，廣泛開展形式多樣的年慶民俗、文化藝術(shù)、經(jīng)典誦讀、讀書閱覽、體育健身、志愿服務(wù)等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大未成年人在參與活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、陶冶情操、強(qiáng)健體魄、快樂(lè)生活，努力培育思想品德高尚、身體心理健康、科學(xué)知識(shí)豐富、眼界思路開闊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新有本領(lǐng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。經(jīng)校團(tuán)委研究決定繼續(xù)組織開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

快樂(lè)寒假，你我共享

二、指導(dǎo)思想

以“快樂(lè)寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，廣泛開展形式多樣的年慶民俗、文化藝術(shù)、經(jīng)典誦讀、讀書閱覽、體育健身、志愿服務(wù)等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大未成年人在參與活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、陶冶情操、強(qiáng)健體魄、快樂(lè)生活，努力培育思想品德高尚、身體心理健康、科學(xué)知識(shí)豐富、眼界思路開闊、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新有本領(lǐng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）誦讀經(jīng)典——讀書征文活動(dòng)

形式：每名學(xué)生利用假期至少讀 1—2本名著，認(rèn)真做好摘記，并撰寫讀后感。開學(xué)后每班組織初評(píng)，班級(jí)團(tuán)委至少推薦兩篇參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校將成立．．．．．．

評(píng)審組，分設(shè)等級(jí)獎(jiǎng)若干名，并擇優(yōu)推薦在《行健報(bào)》中發(fā)表。

提示：讀后感統(tǒng)一使用作文紙書寫，注明年級(jí)、班級(jí)、姓名等信息。

（二）快樂(lè)運(yùn)動(dòng)——體育健身活動(dòng)

形式：根據(jù)自身情況，可開展跳繩、羽毛球、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等，制定個(gè)人假期鍛煉計(jì)劃，選擇在家庭、社區(qū)、學(xué)校等安全的活動(dòng)場(chǎng)所每天鍛煉一小

時(shí)。

提示：合理設(shè)計(jì)、量力而行、安全第一

（三）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、“美麗的家鄉(xiāng)”考察體驗(yàn)活動(dòng) 形式：考察家鄉(xiāng)的歷史地理、文化傳統(tǒng)、生活方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、人文景觀、城市建設(shè)，以及文化古跡和文化遺產(chǎn)等。

提示：遵循就近就便、保障安全的原則，不得抄襲各類資料。

2、“和諧家園”志愿服務(wù)活動(dòng)

形式：敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、義務(wù)宣教活動(dòng)、小交警活動(dòng)等

提示：學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師?？捎砂辔瘯?huì)、團(tuán)支部、團(tuán)員牽頭組成一支或多支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獨(dú)立開展活動(dòng)。

3、開心過(guò)年——春節(jié)民俗體驗(yàn)活動(dòng)

形式：走進(jìn)社區(qū)，了解傳統(tǒng)的民俗民風(fēng)，撰寫調(diào)查報(bào)告。

四、總結(jié)表彰

團(tuán)總支將考評(píng)各班委會(huì)（團(tuán)支部）活動(dòng)的開展情況，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（班級(jí)、支部）、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人獎(jiǎng)（讀后感）若干。對(duì)于活動(dòng)開展不力的團(tuán)支部和團(tuán)小組，將按章取消先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員等評(píng)選資格。

五、上報(bào)材料

1、“我讀的一本好書”征文讀后感：以班級(jí)為單位，每班至少推薦兩篇，可多報(bào)。

2、民俗體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告：以班級(jí)為單位，每班至少推薦兩篇，可多報(bào)。如有活動(dòng)圖片的，可發(fā)至團(tuán)委顧紅星老師的郵箱內(nèi)：gwghx@126.com3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告：以實(shí)踐內(nèi)容為主體，應(yīng)包含活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)起止時(shí)間、參加人員、實(shí)踐主題、實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐方法、實(shí)踐成果、過(guò)程性影音資料等。

校團(tuán)總支

2011年12月28日春節(jié)作文

寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

每個(gè)部分舉例：

開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）

例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)?、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……

《春節(jié)的街頭》

今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒(méi)醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來(lái)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂(lè)”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后，媽媽提議說(shuō)：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。

一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著?？?！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說(shuō)，“我們也要過(guò)新年，我們也要過(guò)新年”。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來(lái)游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀?！鞍?！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。

傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門。大家都提著東西回家過(guò)年去了。

到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

春節(jié)見聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺(jué)。

“放鞭炮嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝?！今天的幸福生活從餐桌上最能說(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！

奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……

春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第二篇：關(guān)于開展2011寒假社會(huì)實(shí)踐通知

關(guān)于開展2011-2012學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

作者：新聞部 來(lái)源：工程系團(tuán)總支 日期：2011/12/30 16:46:00 人氣：64 標(biāo)簽：

各團(tuán)總支、團(tuán)支部：

為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年大學(xué)生了解國(guó)情、關(guān)注民生、奉獻(xiàn)社會(huì)，將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將個(gè)人的成長(zhǎng)成才與國(guó)家利益緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，根據(jù)院團(tuán)委工作安排，決定開展2011-2012學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)投身實(shí)踐科學(xué)發(fā)展促進(jìn)和諧

二、指導(dǎo)思想

本著認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立志成才、服務(wù)社會(huì)的原則，注重將本次社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合、與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合、與調(diào)查研究相結(jié)合，與助困工作相結(jié)合，著重發(fā)揮團(tuán)支部的主導(dǎo)作用，依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與積極性，做到在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成才。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合。結(jié)合我校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，組建黨團(tuán)員共同參與的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)才干、服務(wù)社會(huì)促和諧”為主題，開展大學(xué)生支農(nóng)、支教等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中要選樹先進(jìn)典型，以實(shí)際行動(dòng)更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的整體水平。

2、社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作相結(jié)合。要積極梳理我院現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)類團(tuán)隊(duì)，要利用寒假時(shí)間對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行規(guī)范，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行論證調(diào)查，涉及到專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域問(wèn)題的要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握，針對(duì)創(chuàng)業(yè)推廣的前景要進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查做好論證工作，有條件的可以在寒假期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作。進(jìn)一步加強(qiáng)“未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社”建設(shè)，助推畢業(yè)生就業(yè)，組織廣大學(xué)生和用人單位進(jìn)行接觸，規(guī)范基地管理，積極組織學(xué)生進(jìn)社見習(xí)。要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)際情況，組織學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生結(jié)合調(diào)研情況、自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，通過(guò)到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、觀摩、實(shí)習(xí)等就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，深入社會(huì)，廣泛收集信息，了解相關(guān)行

業(yè)動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查研究相結(jié)合。各系要積極組織學(xué)生黨員、入黨積極分子圍繞“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神”等主題,就近就便深入到農(nóng)村和基層進(jìn)行宣講；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，調(diào)查要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，每名學(xué)生要寫出詳實(shí)具體、內(nèi)容深入、針對(duì)性強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告，能夠反映城鎮(zhèn)、農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)在黨帶領(lǐng)下取得的實(shí)效。

4、組織開展“書香校園”讀書活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)，每位同學(xué)本寒假選讀一本書籍，寫成讀書筆記或讀后感，每個(gè)班級(jí)團(tuán)支部將稿件，上交團(tuán)總支，團(tuán)總支將稿件匯總上交學(xué)工部，學(xué)工部將根據(jù)情況評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)證書。系團(tuán)總支同時(shí)提交一份優(yōu)秀書目推薦目錄，不少于30條。

5、組織開展“愛心同行”送溫暖專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下五類困難群體送溫暖工作。

（1）開展“愛心與農(nóng)民同行”活動(dòng)。要引導(dǎo)學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，積極開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)文藝演出、政策宣講、舉辦講座、開展形式多樣的科技傳播和普及活動(dòng)、向農(nóng)民送春聯(lián)和年畫等形式，將校園文化送到農(nóng)村，引導(dǎo)農(nóng)村青年學(xué)文化、長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，豐富群眾生活。

（2）開展“愛心與少年兒童同行”活動(dòng)。積極參與各級(jí)地方團(tuán)組織開展的 “城市少年兒童與進(jìn)城務(wù)工人員子女手拉手”、“手拉手關(guān)愛行動(dòng)”等活動(dòng)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)關(guān)心關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守未成年人，通過(guò)提供寒假期間免費(fèi)或優(yōu)惠培訓(xùn)機(jī)會(huì)、組織捐贈(zèng)書籍、文具、御寒新衣等學(xué)習(xí)、生活用品等方式為他們獻(xiàn)出愛心。

（3）開展“愛心與下崗失業(yè)青年同行”活動(dòng)。對(duì)于下崗失業(yè)青年，要主動(dòng)深入到各級(jí)青年文明號(hào)集體和爭(zhēng)創(chuàng)集體中去，積極參與他們開展的與特困、下崗青工“一助一”行動(dòng)，通過(guò)打一個(gè)電話、進(jìn)一次家門、送一些物品、解決一點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)為下崗青工提供生活照顧、醫(yī)療保健、子女家教等服務(wù)。

（4）開展“愛心與社區(qū)困難群體、進(jìn)城務(wù)工青年、殘疾青年、城市低保家庭子女等弱勢(shì)群體同行”活動(dòng)。要充分發(fā)揮青年志愿者作用，以助困、助老、助殘為重點(diǎn)，開展以送日常生活必需品、幫助照料日常生活、幫助開展文娛活動(dòng)、幫助整理居住環(huán)境、幫助促進(jìn)身體健康為主要內(nèi)容的“社區(qū)志愿服務(wù)幫困”活動(dòng)。

（5）開展“愛心與青年英模同行”活動(dòng)。要教育引導(dǎo)廣大學(xué)生對(duì)在革命、建設(shè)及改革各個(gè)時(shí)期作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的青年英模開展慰問(wèn)活動(dòng)。尤其是對(duì)長(zhǎng)期患病、生活困難的老英模，要積極開展志愿服務(wù)和結(jié)對(duì)幫扶，為改善他們的日常生活和豐富

精神文化需求提供切實(shí)幫助，讓他們充分感受到當(dāng)代大學(xué)生的良好品德，同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生走近英模、學(xué)習(xí)英模。

四、活動(dòng)要求

1、突出重點(diǎn)，形成特色。各系團(tuán)總支要抓好重點(diǎn)活動(dòng)和重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，精心確定活動(dòng)的形式和內(nèi)容，突出重點(diǎn)，形成自己的特色，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2、保障安全，嚴(yán)防意外。各系團(tuán)總支要高度重視學(xué)生的安全教育工作，認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全和紀(jì)律教育，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力。

3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)報(bào)道。要積極主動(dòng)地在各種媒體上報(bào)道社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐營(yíng)造良好社會(huì)輿論氛圍和校園氛圍。

4、客觀真實(shí)，形式規(guī)范。通過(guò)實(shí)踐和調(diào)查，要求團(tuán)員青年積極探索思考，完成能客觀真實(shí)反映實(shí)踐內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（不少于2000字），報(bào)告要主題明確，A4紙打印，題目用2號(hào)宋體，正文用4號(hào)宋體，行距要適中，采取左側(cè)裝訂，報(bào)告封面格式見附頁(yè)。

五、總結(jié)評(píng)比

1、評(píng)選寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。各系團(tuán)總支在對(duì)本系學(xué)生撰寫的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告進(jìn)行初評(píng)的基礎(chǔ)上，推薦本系學(xué)生總數(shù)的5%，參加全院評(píng)選。推薦調(diào)查報(bào)告內(nèi)容必須符合通知要求，格式規(guī)范。

2、評(píng)選寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)支部。各團(tuán)支部可匯總本班同學(xué)社會(huì)實(shí)踐材料，以團(tuán)支部寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的形式參加“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)支部”評(píng)選；各系團(tuán)總支對(duì)參評(píng)團(tuán)支部進(jìn)行初評(píng)，按本系參評(píng)團(tuán)支部數(shù)量的10%比例推薦參加全院評(píng)選。

共青團(tuán)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院委員會(huì)

二○一一年十二月三十日

第三篇：關(guān)于開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

關(guān)于開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各院（系）團(tuán)委：

為積極響應(yīng)中共第十八次全國(guó)代表大會(huì)號(hào)召、紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒精神50周年，引導(dǎo)大學(xué)生把理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，了解社會(huì)、體察民情，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐服務(wù)中鍛煉身體、砥礪品格，度過(guò)一個(gè)文明、祥和、充實(shí)、有意義的寒假。經(jīng)校團(tuán)委研究，決定開展2012—2013學(xué)年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

2013年1月23日——3月1日

二、活動(dòng)主題：

永遠(yuǎn)跟黨走，青春促發(fā)展

三、活動(dòng)形式：

今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)按照“就近就便、因地制宜”的原則靈活地開展。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞以下幾方面展開：

1.點(diǎn)擊十八大關(guān)鍵詞，追尋發(fā)展印記：“生態(tài)文明”、“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”、“收入翻番”、“三個(gè)自信”等，黨的十八大報(bào)告有許多關(guān)鍵詞引發(fā)社會(huì)各界熱議。同學(xué)們可以就其中的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵詞，深入社會(huì)或到改革開放前沿城市、社會(huì)主義新農(nóng)村、國(guó)有大中型企業(yè)等開展學(xué)習(xí)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。

2.情暖新春，關(guān)愛先行：積極倡導(dǎo)組織大學(xué)生開展教育幫扶活動(dòng)，充分響應(yīng)十八大的“實(shí)干”精神。用自己的知識(shí)和能力幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行宣傳教育，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)干精神。開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),在農(nóng)民集中居住區(qū)開展文明禮儀知識(shí)講座,消除人們 的宗教迷信思想,大力傳播文明健康的生活理念,引導(dǎo)文明行為,提升農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí),積極打造“新農(nóng)村,新風(fēng)尚”的理念

3.調(diào)研生活，探知社會(huì)：結(jié)合黨的十八大的會(huì)議精神開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。調(diào)查課題應(yīng)緊扣服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)主義和人民對(duì)美好生活的向往大背景展開。如：調(diào)查群眾的物質(zhì)文化需要、現(xiàn)存社會(huì)現(xiàn)象和人民心目中的社會(huì)等。也可以自主選擇以訪談或問(wèn)卷調(diào)查、投票等形式對(duì)所要調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行深入、細(xì)致、科學(xué)的調(diào)查并分析其原因以及提出你認(rèn)為切實(shí)可行的建議。

4.實(shí)踐覓真知，見習(xí)促發(fā)展：為使理論和實(shí)踐相結(jié)合，建議廣大青年學(xué)生采取集中與分散相結(jié)合的原則，積極進(jìn)入企業(yè)，把專業(yè)課中所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，鍛煉職業(yè)技能，了解社會(huì)需要，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

五、活動(dòng)要求：

1、各院系應(yīng)高度重視，精心組織安排，切實(shí)把寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入重要事項(xiàng)。不僅要做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中也要做到有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有收獲、有總結(jié)。

2、實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際情況，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，融入社會(huì)、了解民生、體察民情，確保實(shí)踐具有可行性、學(xué)術(shù)價(jià)值或社會(huì)價(jià)值。活動(dòng)要注重實(shí)際效果，并從中得到鍛煉。

3、做好宣傳工作，要求宣傳好學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的安排和要求，重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)突出社會(huì)熱點(diǎn)，反映主題。

4、實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后要填寫好“寒假社會(huì)實(shí)踐登記表”（見附件1或登錄網(wǎng)址下載：，統(tǒng)一用A4紙打?。?，并且撰寫一篇不少于2000字范圍內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，于下學(xué)期返校時(shí)交到本院（系）團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部，社會(huì)實(shí)踐表經(jīng)院（系）團(tuán)委蓋章，由院（系）保存。開學(xué)后第二周，各院（系）要做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的交流總結(jié)工作，并評(píng)選出不多于5份的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，連同本院（系）寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)于3月20號(hào)之前上交校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。校團(tuán)委將對(duì)各院（系）的優(yōu)秀實(shí)踐成果、先進(jìn)個(gè)人或集體進(jìn)行表彰。

5、安全第一，時(shí)刻保持警惕，消除各種安全隱患，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

備注：實(shí)踐報(bào)告上交校團(tuán)委時(shí)要同時(shí)附上電子檔，報(bào)告格式要求字體統(tǒng)一用宋體、題目字號(hào)用二號(hào)、院（系）、班級(jí)、姓名及正文用四號(hào)字體。

附件：1.xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐登記表

2.xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告參考選題

xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告參考選題

關(guān)注文化建設(shè)：

1.對(duì)于文化多樣性的探討

2.如何利用文化軟實(shí)力提高我國(guó)的綜合國(guó)力

3.探討如何區(qū)分主流文化，主流文化有什么特征

4.網(wǎng)絡(luò)條件下社會(huì)輿情管理的調(diào)查與思考

5.如何防止文化入侵，保護(hù)和保持本國(guó)文化

6.對(duì)各地民間信仰的差異調(diào)查

7.當(dāng)?shù)貧v史名勝古跡考證與保護(hù)的調(diào)研

8.有關(guān)家鄉(xiāng)文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)(以作品的形式體現(xiàn))

9.有關(guān)家鄉(xiāng)文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)（以作品的形式體現(xiàn)）

10.如何根據(jù)社會(huì)的發(fā)展，建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化

體察社會(huì)發(fā)展：

1.民眾對(duì)十八大精神解讀的調(diào)研

2.民眾對(duì)釣魚島爭(zhēng)端的看法調(diào)查

3.當(dāng)今社會(huì)存在哪些不和諧因素，如何解決

4.探討物價(jià)上漲對(duì)人們生活的影響

5.城鄉(xiāng)居民參政議政意識(shí)的調(diào)查

6.農(nóng)村居民文化生活滿意度狀況調(diào)查

7.社會(huì)弱勢(shì)群體實(shí)際生活狀況調(diào)研

8.新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)狀調(diào)查

9.綠色消費(fèi)理念對(duì)城市居民生活方式影響研究

10.農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況調(diào)查

11.（農(nóng)村/城市）家庭支出與醫(yī)療保障問(wèn)題調(diào)查

縱觀經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài):

1.關(guān)于加強(qiáng)食品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)調(diào)查的調(diào)研

2.蔬菜價(jià)格上漲對(duì)菜農(nóng)收入的影響調(diào)研

3.大型連鎖超市物流配送情況調(diào)研

4.城市居民消費(fèi)幸福指數(shù)調(diào)研

5.城鄉(xiāng)通訊產(chǎn)品消費(fèi)差壓對(duì)比調(diào)研

6.城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題調(diào)研

7.探討物價(jià)上漲對(duì)人們生活的影響

8.探討如何更好地利用文化發(fā)展經(jīng)濟(jì)

9.各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查

10.積極利用外資優(yōu)勢(shì)化外商投資機(jī)構(gòu)調(diào)查

把握時(shí)代脈搏：

1.校園文化建設(shè)的調(diào)查研究

2.高校開展學(xué)生素質(zhì)拓展的必要性調(diào)研

3.探討社會(huì)需求量較大的行業(yè)或崗位有哪些

4.大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)哪些就業(yè)技能

5.大學(xué)生使用“微博”情況的調(diào)查

6.有關(guān)校園文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)（以作品的形式體現(xiàn)）

7.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生文化娛樂(lè)方式存在的主要問(wèn)題研究

8.網(wǎng)絡(luò)新媒介文化傳播的利與弊研究

9.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)特色詞匯的出現(xiàn)與大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的調(diào)研

10.新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響調(diào)查

11.微博對(duì)大學(xué)生交友方式和獲取信息渠道的影響調(diào)查

第四篇：關(guān)于開展2012年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知.

關(guān)于開展2012年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各系團(tuán)總支、各學(xué)生班、各位同學(xué)：

按照學(xué)院校歷時(shí)間安排，期末考試結(jié)束后有一周時(shí)間作為在讀本、?？茖W(xué)生進(jìn)行“暑期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)”的時(shí)間。學(xué)院要求：每位大學(xué)生都要參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“社會(huì)主義文化建設(shè)”為主題，重點(diǎn)圍繞深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神來(lái)開展。以下題目?jī)H作為各級(jí)團(tuán)組織和青年大學(xué)生在開展寒假社會(huì)實(shí)踐選擇主題時(shí)的參考項(xiàng)目：

1、深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，調(diào)研家鄉(xiāng)文化建設(shè)與發(fā)展情況：全會(huì)提出，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑；文化引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣之先；而家鄉(xiāng)文化熏陶、塑造了我們每個(gè)人?；貧w家鄉(xiāng)，探尋家鄉(xiāng)的文化特色及建設(shè)發(fā)展情況。

2、青年視點(diǎn)：“十二五規(guī)劃”更加注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與民生齊頭并進(jìn)。①戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況；②農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格快速上漲之后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況；③城鎮(zhèn)或農(nóng)村社會(huì)保障問(wèn)題；④農(nóng)民工子女教育發(fā)展問(wèn)題。

3、我愛我的家鄉(xiāng)—返鄉(xiāng)專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是生命的搖籃，記載著自己的人生軌跡?；貧w家鄉(xiāng)，探尋家鄉(xiāng)的改變，為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力量。

4、企業(yè)行—實(shí)習(xí)就業(yè)專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：作為在校大學(xué)生，我們應(yīng)該走出校門，走進(jìn)知名企業(yè)，與企業(yè)零距離。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、深入社會(huì)，在實(shí)踐中砥礪德行、全面發(fā)展，讓自己在未來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路上走的更好。①走訪知名企業(yè)，深入?yún)⒂^學(xué)習(xí)；②了解企業(yè)文化、發(fā)展?fàn)顩r及管理理念；③了解企業(yè)的選才用才情況；④專業(yè)實(shí)習(xí)，就業(yè)見習(xí)。

每位同學(xué)（或4~6人團(tuán)隊(duì)）可任選一參考項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以調(diào)查研究的形式，了解情況、收集資料，撰寫“調(diào)查報(bào)告”。在下學(xué)期注冊(cè)時(shí)，將《××調(diào)查報(bào)告》和《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》一并交到所在系辦公室，作為我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的考核依據(jù)。完成規(guī)定工作程序，成績(jī)合格者，記0.5個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。

共青團(tuán)廣東商學(xué)院華商學(xué)院委員會(huì)

2012年1月6日

第五篇：關(guān)于開展2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

關(guān)于開展2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

全國(guó)各團(tuán)支部：

為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，不斷提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進(jìn)我院學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，組織開展2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)貫徹十八大 篤行實(shí)踐樹新風(fēng)

二、活動(dòng)對(duì)象

全國(guó)在校學(xué)生。

三、活動(dòng)形式

通過(guò)小型分散、靈活組隊(duì)的形式，按照就近實(shí)踐的原則，以個(gè)人和小組活動(dòng)為主，以集體組隊(duì)為輔的方式開展社會(huì)實(shí)踐。

四、活動(dòng)內(nèi)容

2013年的寒假社會(huì)實(shí)踐要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、開拓創(chuàng)新、注重實(shí)效的原則，重點(diǎn)圍繞形勢(shì)政策宣講、學(xué)術(shù)調(diào)研、志愿服務(wù)等主題，可參照以下選題開展活動(dòng)：

1．學(xué)習(xí)宣傳十八大精神。組建黨團(tuán)員共同參與的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，通過(guò)走訪群眾，走進(jìn)基層，以宣傳彩頁(yè)、圖片展、動(dòng)漫、微視頻、專題片等生動(dòng)活潑的形式向群眾宣傳黨的十八大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2．開展各類社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研活動(dòng)。具體選題可參考《2013年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)參考選題》。

3．開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)術(shù)科研專題實(shí)踐活動(dòng)。廣大同學(xué)可以充分利用寒假時(shí)間，以項(xiàng)目為依托，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，利用寒假開展好選題的調(diào)查和資料收集工作。

4．關(guān)注生態(tài)環(huán)境建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)。圍繞生態(tài)安全、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明制度建設(shè)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景進(jìn)行調(diào)研與分析，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，開展環(huán)保知識(shí)科普、生態(tài)文明宣傳教育等活動(dòng)，為建設(shè)“美麗中國(guó)”貢獻(xiàn)自己的力量。

5．開展“暖冬行動(dòng)”志愿服務(wù)，共度祥和佳節(jié)?？稍诖汗?jié)前后深入到敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展送溫暖活動(dòng)，為家鄉(xiāng)、社區(qū)及身邊的人奉獻(xiàn)愛心。

6．開展“青春?使命，共建?和諧”社會(huì)角色體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。低年級(jí)同學(xué)充分利用身邊資源，積極與企事業(yè)單位聯(lián)系，開展崗位體驗(yàn)、勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)；高年級(jí)同學(xué)以頂崗見習(xí)和專業(yè)服務(wù)為重心，積極開展與專業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目調(diào)研、社會(huì)調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作，利用各種機(jī)會(huì)參加崗位實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

7．利用傳統(tǒng)佳節(jié)，開展“感恩教育”活動(dòng)。利用傳統(tǒng)新春佳節(jié)和寒假，開展“盡兒女孝心、感父母恩情”的親情回饋活動(dòng)，開展“訪校友、拜恩師”活動(dòng)。在活動(dòng)中，感受親情、學(xué)會(huì)感恩，升華情感、共建和諧。

五、活動(dòng)要求

1.高度重視，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真落實(shí)。全國(guó)團(tuán)支部要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育，確?；顒?dòng)有序開展和學(xué)生的人身安全。

2.寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開展為主。學(xué)生黨員、入黨積極分子以及本

受到表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部等必須帶頭參加；參加此項(xiàng)活動(dòng)也將作為全國(guó)學(xué)生下學(xué)年推優(yōu)、評(píng)優(yōu)的必備要求；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)低于本班團(tuán)支部學(xué)生數(shù)的90%的班級(jí)，當(dāng)年不能參加先進(jìn)集體評(píng)比。

3.實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生要認(rèn)真撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。全國(guó)各團(tuán)支部要在開學(xué)一周內(nèi)召開班級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人考評(píng)會(huì)，按參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)生人數(shù)4%的比例推薦社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)報(bào)送參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)生實(shí)踐。

附：2013年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研題目

二〇一三年一月五日

附件：

2013年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研題目

1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神狀況調(diào)查

2、就業(yè)形勢(shì)調(diào)研

3、尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)足跡，我為環(huán)保出份力

4、關(guān)于住房問(wèn)題的觀察與思考

5、農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的分析與思考

6、新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問(wèn)題

7、關(guān)于家教現(xiàn)狀的心得體會(huì)

8、建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查

9、目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究

10、城鎮(zhèn)居民對(duì)房?jī)r(jià)問(wèn)題的看法調(diào)查

11、對(duì)中國(guó)政府財(cái)政收入飛速增長(zhǎng)的看法調(diào)查

12、大學(xué)生從眾消費(fèi)心理的調(diào)查

13、農(nóng)村水電資源使用效率調(diào)查

14、關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì)的調(diào)查

15、政府對(duì)環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調(diào)

16、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究

17、大學(xué)生兼職的調(diào)查

18、流行文化對(duì)青少年影響調(diào)查與研究

19、農(nóng)民工子女教育狀況調(diào)查

20、探討當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)自己的權(quán)益

21、當(dāng)前農(nóng)村干部及群眾法律意識(shí)的調(diào)查

22、老百姓的法律普及程度調(diào)查

23、農(nóng)村稅費(fèi)改革對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響

24、創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的對(duì)策

25、加快××地區(qū)農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略調(diào)研

26、大學(xué)生的假日學(xué)習(xí)、生活、健身等情況調(diào)查

27、大學(xué)生志愿者活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查

28、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及及“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”的看法

29、農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護(hù)調(diào)研

30、大學(xué)生結(jié)婚現(xiàn)狀的調(diào)查與認(rèn)識(shí)

31、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的調(diào)查

32、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義、途徑和方式調(diào)查研究

33、農(nóng)民收入及負(fù)擔(dān)調(diào)查

34、我國(guó)中小學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析

35、“網(wǎng)購(gòu)”現(xiàn)象在大學(xué)生中的普及率及大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí)及方法

36、在校大學(xué)生打工方式及消費(fèi)方式調(diào)查

37、我院學(xué)生對(duì)校園文化滿意程度調(diào)查

38、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查分

39、高校學(xué)生社團(tuán)文化研究

40、家鄉(xiāng)與××地區(qū)風(fēng)俗比較研究

41、當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查研究

42、大學(xué)生假期孝敬父母情況調(diào)查

43、“新課改”形勢(shì)下，農(nóng)村中小學(xué)對(duì)師范專業(yè)大學(xué)生素質(zhì)的要求

44、我院學(xué)生假期休閑娛樂(lè)活動(dòng)形式調(diào)查研究

45、我院學(xué)生緊急自救知識(shí)和技能掌握程度調(diào)查

46、一方水土養(yǎng)育了我——我眼中的家鄉(xiāng)

47、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

48、大眾傳播中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查

49、目前職業(yè)的社會(huì)聲望調(diào)查研究

50、當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

51、生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

52、社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

53、城鎮(zhèn)居民收入與消費(fèi)狀況調(diào)研

54、城市社區(qū)和諧文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

55、我們身邊的不良現(xiàn)象有哪些

56、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

57、城市下崗職工家庭生活狀況與再就業(yè)調(diào)查

58、城市弱勢(shì)群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查

59、關(guān)于校園熱點(diǎn)話題調(diào)查

60、低碳環(huán)保問(wèn)題調(diào)查

61、××地方方言現(xiàn)象調(diào)查

62、根據(jù)所學(xué)專業(yè)明確目標(biāo)及發(fā)展計(jì)劃

63、城市社區(qū)中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研

64、基層民主建設(shè)狀況調(diào)查（重點(diǎn)調(diào)查村民委員會(huì)制度、居民委員會(huì)制度或職工代表大會(huì)制度發(fā)展?fàn)顩r）

65、農(nóng)村法律服務(wù)體系：村干部、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、派出所、人民法庭、司法所、法律服務(wù)所、宗族力量等各自作用和缺陷，相互關(guān)系分析

66、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的調(diào)查研究

67、××地區(qū)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

68、××地區(qū)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

69、關(guān)于××地區(qū)居民生存環(huán)境及相關(guān)環(huán)境法律法規(guī)普及狀況的調(diào)查

70、××地區(qū)師范學(xué)院信息工程學(xué)院在×縣、市的畢業(yè)生工作情況調(diào)研

71、××地區(qū)師范學(xué)院信息工程學(xué)院對(duì)××地區(qū)基礎(chǔ)教育的影響調(diào)研

72、師范類畢業(yè)生就業(yè)心理與就業(yè)狀況的調(diào)查

73、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

74、世界金融危機(jī)下中小企業(yè)融資問(wèn)題調(diào)查

75、新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)調(diào)查分析

76、世界金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

77、學(xué)校和學(xué)生家庭共建學(xué)生成才就業(yè)之路的調(diào)研

78、經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究

79、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查分析

80、高校學(xué)生社團(tuán)文化研究

81、民族傳統(tǒng)文化在大學(xué)生群體中的傳承與教育

82、當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查研究

83、當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查

84、“新課改”形勢(shì)下，農(nóng)村中小學(xué)對(duì)師范專業(yè)大學(xué)生素質(zhì)的要求

85、城鎮(zhèn)居民收入與消費(fèi)狀況調(diào)

86、城市社區(qū)和諧文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

87、城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)調(diào)研

88、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

89、城市下崗職工家庭生活狀況與再就業(yè)調(diào)查

90、城市弱勢(shì)群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查

91、國(guó)際性金融危機(jī)對(duì)高校人才培養(yǎng)模式的影響研究

92、當(dāng)前城市社區(qū)功能完善調(diào)查研究

93、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制的研究

94、學(xué)校藝術(shù)教育有效模式研究

95、城市社區(qū)中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研

96、非法傳銷活動(dòng)的調(diào)查與分析

97、社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析

98、關(guān)于民間文學(xué)（俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)）的調(diào)研

99、××縣民間傳統(tǒng)文化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

100、××地方方言現(xiàn)象調(diào)查