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      2013年江西省公務(wù)員面試真題[合集]

      時(shí)間:2019-05-13 12:53:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2013年江西省公務(wù)員面試真題

      2013年江西省公務(wù)員面試真題及講解

      1.2013年感動(dòng)中國(guó)人物之一李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué),當(dāng)年入伍,三年后赴南沙永暑礁守礁,堅(jiān)守20年,先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),累計(jì)守礁97個(gè)月。他雖然有自己的理想,但是依然在崗位上堅(jiān)守,對(duì)你有什么啟示?你有什么想法?

      解析:與去年一樣是一個(gè)哲理類的綜合分析,先明確李文波的經(jīng)歷給給我們的啟示應(yīng)該是一種敬業(yè)精神,之后舉例證明。重要的是最后怎么樣去升華,可以和自我認(rèn)知相結(jié)合聯(lián)系自己談體會(huì),當(dāng)然也可就當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象去談啟示。

      2.交管部門有人提議將違章行為與個(gè)人信用、信貸、保險(xiǎn)掛鉤,有人贊成,有人反對(duì),你怎么看?

      解析:關(guān)于政策類的綜合分析,對(duì)于違章與信用的掛鉤我們應(yīng)該持肯定態(tài)度,論證中體現(xiàn)出政府的創(chuàng)新社會(huì)管理講是亮點(diǎn),最終要細(xì)化和落實(shí)。

      3.你和幾個(gè)隊(duì)友去某山區(qū)支教,遠(yuǎn)離縣城N公里,當(dāng)天晚上幾個(gè)隊(duì)員誤食野菜中毒,本地的老師離開了,還有幾名隊(duì)員第二天還要上課,你怎么辦?

      解析:明確目標(biāo),救人和上課,然后根據(jù)當(dāng)前我們面對(duì)的困難逐一解決就可以了,可以把中毒的癥狀和所食的野菜特征電話告之醫(yī)護(hù)人員,之后根據(jù)指示做處理。尋求幫助幫忙第二點(diǎn)上課。

      4.小王和妻子小李吵架要鬧離婚,因?yàn)椴辉阜Q呼對(duì)方的父母。家務(wù)活不愿分擔(dān),子女的教育問題存在分歧,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸和,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

      解析:情景模擬題目有幾個(gè)重點(diǎn)的部分要注意,第一:稱呼,這個(gè)題目如果能有一個(gè)與眾不同的稱呼將是亮點(diǎn)。第二:動(dòng)之以情,曉之以理進(jìn)行勸說。第三:可以假設(shè)一些情景比如說孩子的狀態(tài)等等。

      2013江西省公務(wù)員面試真題

      (6月30日考生回憶版)

      第一題:中央對(duì)贛南蘇區(qū)的發(fā)展有補(bǔ)貼政策,很多村民不了解政策的具體情況,而到鄉(xiāng)政府進(jìn)行咨詢,你作為新錄取的公務(wù)員,對(duì)政策不熟悉,崗位職責(zé)沒有劃分,當(dāng)時(shí)你一個(gè)人在值班,這個(gè)時(shí)候你怎么辦?

      【題型】情境應(yīng)變

      【考察能力】應(yīng)急應(yīng)變能力,本題主要考查考生當(dāng)群眾來咨詢情況,作為一名新人在不了解相關(guān)政策時(shí)如何為群眾解決此事。

      【參考要點(diǎn)】

      1、破題表態(tài):作為一名正在值班的工作人員,當(dāng)遇到群眾來咨詢政策的具體情況時(shí),自己應(yīng)該盡力為群眾辦理。

      2、談具體做法:(1)可以將群眾要詢問的具體的政策進(jìn)行詳細(xì)的記錄,并留下群眾的聯(lián)系方式,告知群眾自己會(huì)盡快了解相關(guān)政策,并會(huì)及時(shí)與群眾進(jìn)行聯(lián)系。(2)可以上網(wǎng)查閱相關(guān)的政策法規(guī),查閱相關(guān)政策的文件,也可以通過與老同志或者領(lǐng)導(dǎo)打電話咨詢相關(guān)的具體政策情況。(3)將了解到的政策情況及時(shí)的反饋給前來咨詢的群眾。

      3、總結(jié):在以后的工作中要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī),避免再出現(xiàn)類似情況。

      第二題:現(xiàn)在有很多的晚會(huì),春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、中秋晚會(huì)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、有人認(rèn)為這是很好的娛樂方式,有人認(rèn)為是對(duì)資源的浪費(fèi),你怎么看?

      【題型】綜合分析

      【考查能力】綜合分析能力。本題主要考察考生面對(duì)觀點(diǎn)類的題時(shí)能否明確表明自己的觀點(diǎn)并且進(jìn)行詳細(xì)的論述。

      【參考要點(diǎn)】

      1、破題表態(tài):晚會(huì)能夠豐富人民群眾的精神文化生活,有些晚會(huì)還能夠傳遞一些正能量,是一種很好的娛樂方式,但是我們?cè)谂e辦晚會(huì)的同時(shí)要注意節(jié)約資源。

      2、分析晚會(huì)的作用:(1)有很多晚會(huì)是在重大節(jié)日期間播出的,能夠豐富人民群眾的精神文化生活,增加節(jié)日喜慶的氣氛,比如說春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。(2)有一些晚會(huì)能夠傳遞一些正能量,起到積極引導(dǎo)的作用,比如說感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

      3、要注重資源節(jié)約:當(dāng)前有很多晚會(huì)的確比較鋪張浪費(fèi),而且沒有起到積極的作用,所以一些沒有必要開的晚會(huì)我們應(yīng)該取消,在舉辦晚會(huì)過程中也要注意勤儉節(jié)約,提倡八項(xiàng)規(guī)定的號(hào)召。

      第三題:在大學(xué)期間,很多同學(xué)是獨(dú)生子女,都說獨(dú)生子女個(gè)性強(qiáng),不善與人溝通,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀闳绾闻c同學(xué)們交流溝通?從中得到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?

      【題型】綜合分析與自我認(rèn)知相結(jié)合【考查能力】綜合分析能力以及自我認(rèn)知能力,與崗位的匹配度。本題主要考察考生能否結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)勁c同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行溝通。

      【參考要點(diǎn)】

      1、破題表態(tài):當(dāng)今社會(huì)的確有很多獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),缺乏與人溝通的能力,這樣不利于個(gè)人的成長(zhǎng)。我身邊也有這樣的例子。

      2、舉例子:結(jié)合自身的實(shí)際情況談?wù)勅绾闻c同學(xué)們進(jìn)行溝通的,比如女生可以聊聊文學(xué)作品故事,聊聊化妝品之類的,男生可以聊聊體育運(yùn)動(dòng),共同的興趣愛好。

      3、吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在與人溝通時(shí)要注意方式方法,比如聊一些共同的興趣愛好,同時(shí)要注意尊重他人,另外自己要積極主動(dòng)的與他人進(jìn)行溝通。

      第四題:工廠突發(fā)火災(zāi),群眾很恐慌,有數(shù)十人傷亡,由于事故原因正在調(diào)查,在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),新聞發(fā)言人通報(bào)的信息并不是很多,很多記者提出質(zhì)疑,部分家屬情緒激動(dòng),并沖上臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂,你作為發(fā)布會(huì)的主持人你該怎么做?

      【題型】情境應(yīng)變

      【考察能力】現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急應(yīng)變能力。本題主要考察考生作為一名發(fā)布會(huì)的主持人遇到場(chǎng)面混亂的情況能否安撫好現(xiàn)場(chǎng)將發(fā)布會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去。

      【參考要點(diǎn)】

      1、破題表態(tài):作為一名主持人,遇到題目中所說的這種情況,我會(huì)安撫好現(xiàn)場(chǎng)的情緒,將發(fā)布會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去。

      2、安撫家屬:對(duì)家屬的心情表示理解,并對(duì)家屬反映的情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,表明政府會(huì)承擔(dān)責(zé)任,給予滿意的答復(fù)。

      3、安撫記者:表明政府正在調(diào)查事故原因,一旦有新的進(jìn)展政府一定會(huì)進(jìn)行如實(shí)的報(bào)道,請(qǐng)大家理解。

      4、在安撫好現(xiàn)場(chǎng)人員的情緒后,將發(fā)布會(huì)繼續(xù)主持下去。并將家屬以及記者提出的問題向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

      2012年6月30日江西省公務(wù)員考試面試真題

      1、某市治理三亂,生活當(dāng)中亂扔垃圾,公共汽車亂扔垃圾,公園亂扔垃圾,要治理這種現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)讓你去收集信息,你怎么辦?

      2、政府提出對(duì)工作人員延長(zhǎng)退休時(shí)間,有人支持,有人反對(duì),你怎么看?

      3、農(nóng)村拆遷,征地,村民在所征地里趕緊建房,你作為城管負(fù)責(zé)人,如何在現(xiàn)場(chǎng)跟村民進(jìn)行交流?

      4、有調(diào)查顯示,郵局快遞100封郵件,有30多封沒有收到,山中郵遞員王順友二十年如一日步行在山里給村民送郵件,二十年走了265公里,沒有出過錯(cuò),你對(duì)此有什么看法?2012年7月1日江西省公務(wù)員考試面試真題

      1、現(xiàn)在單位人員存在工作慵懶散現(xiàn)象,你怎么看?你作為新進(jìn)公務(wù)員,你會(huì)怎么做?

      2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),突然停電,你作為晚會(huì)負(fù)責(zé)人,要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾講話,請(qǐng)你進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。

      3、拾金不昧,歸還失物,對(duì)拾金不昧者可以拿走10%作為獎(jiǎng)金,對(duì)此有人贊成有人反對(duì),你怎么看?

      4、西游記里唐僧師徒四人分工合作,相互配合,經(jīng)歷磨難取得真經(jīng),你從中得到什么啟示?

      2013年江西公務(wù)員考試面試真題及解析(6月29日)

      1.2013年感動(dòng)中國(guó)人物之一李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué),當(dāng)年入伍,三年后赴南沙永暑礁守礁,堅(jiān)守20年,先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),累計(jì)守礁97個(gè)月。他雖然有自己的理想,但是依然在崗位上堅(jiān)守,對(duì)你有什么啟示?你有什么想法?

      解析:與去年一樣是一個(gè)哲理類的綜合分析,先明確李文波的經(jīng)歷給給我們的啟示應(yīng)該是一種敬業(yè)精神,之后舉例證明。重要的是最后怎么樣去升華,可以和自我認(rèn)知相結(jié)合聯(lián)系自己談體會(huì),當(dāng)然也可就當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象去談啟示。

      2.交管部門有人提議將違章行為與個(gè)人信用、信貸、保險(xiǎn)掛鉤,有人贊成,有人反對(duì),你怎么看?

      解析:關(guān)于政策類的綜合分析,對(duì)于違章與信用的掛鉤我們應(yīng)該持肯定態(tài)度,論證中體現(xiàn)出政府的創(chuàng)新社會(huì)管理講是亮點(diǎn),最終要細(xì)化和落實(shí)。

      3.你和幾個(gè)隊(duì)友去某山區(qū)支教,遠(yuǎn)離縣城N公里,當(dāng)天晚上幾個(gè)隊(duì)員誤食野菜中毒,本地的老師離開了,還有幾名隊(duì)員第二天還要上課,你怎么辦?

      解析:明確目標(biāo),救人和上課,然后根據(jù)當(dāng)前我們面對(duì)的困難逐一解決就可以了,可以把中毒的癥狀和所食的野菜特征電話告之醫(yī)護(hù)人員,之后根據(jù)指示做處理。尋求幫助幫忙第二點(diǎn)上課。

      4.小王和妻子小李吵架要鬧離婚,因?yàn)椴辉阜Q呼對(duì)方的父母。家務(wù)活不愿分擔(dān),子女的教育問題存在分歧,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸和,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

      解析:情景模擬題目有幾個(gè)重點(diǎn)的部分要注意,第一:稱呼,這個(gè)題目如果能有一個(gè)與眾不同的稱呼將是亮點(diǎn)。第二:動(dòng)之以情,曉之以理進(jìn)行勸說。第三:可以假設(shè)一些情景比如說孩子的狀態(tài)等等。

      2013年江西公務(wù)員考試面試真題及解析(6月30日)

      第一題:中央對(duì)贛南蘇區(qū)的發(fā)展有補(bǔ)貼政策,很多村民不了解政策的具體情況,而到鄉(xiāng)政府進(jìn)行咨詢,你作為新錄取的公務(wù)員,對(duì)政策不熟悉,崗位職責(zé)沒有劃分,當(dāng)時(shí)你一個(gè)人在值班,這個(gè)時(shí)候你怎么辦?

      【題型】情境應(yīng)變

      【考察能力】應(yīng)急應(yīng)變能力,本題主要考查考生當(dāng)群眾來咨詢情況,作為一名新人在不了解相關(guān)政策時(shí)如何為群眾解決此事。

      【參考要點(diǎn)】

      1、破題表態(tài):作為一名正在值班的工作人員,當(dāng)遇到群眾來咨詢政策的具體情況時(shí),自己應(yīng)該盡力為群眾辦理。

      2、談具體做法:(1)可以將群眾要詢問的具體的政策進(jìn)行詳細(xì)的記錄,并留下群眾的聯(lián)系方式,告知群眾自己會(huì)盡快了解相關(guān)政策,并會(huì)及時(shí)與群眾進(jìn)行聯(lián)系。(2)可以上網(wǎng)查閱相關(guān)的政策法規(guī),查閱相關(guān)政策的文件,也可以通過與老同志或者領(lǐng)導(dǎo)打電話咨詢相關(guān)的具體政策情況。(3)將了解到的政策情況及時(shí)的反饋給前來咨詢的群眾。

      3、總結(jié):在以后的工作中要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī),避免再出現(xiàn)類似情況。

      第二題:現(xiàn)在有很多的晚會(huì),春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、中秋晚會(huì)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、有人認(rèn)為這是很好的娛樂方式,有人認(rèn)為是對(duì)資源的浪費(fèi),你怎么看?

      【題型】綜合分析

      【考查能力】綜合分析能力。本題主要考察考生面對(duì)觀點(diǎn)類的題時(shí)能否明確表明自己的觀點(diǎn)并且進(jìn)行詳細(xì)的論述。

      【參考要點(diǎn)】

      1、破題表態(tài):晚會(huì)能夠豐富人民群眾的精神文化生活,有些晚會(huì)還能夠傳遞一些正能量,是一種很好的娛樂方式,但是我們?cè)谂e辦晚會(huì)的同時(shí)要注意節(jié)約資源。

      2、分析晚會(huì)的作用:(1)有很多晚會(huì)是在重大節(jié)日期間播出的,能夠豐富人民群眾的精神文化生活,增加節(jié)日喜慶的氣氛,比如說春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。(2)有一些晚會(huì)能夠傳遞一些正能量,起到積極引導(dǎo)的作用,比如說感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

      3、要注重資源節(jié)約:當(dāng)前有很多晚會(huì)的確比較鋪張浪費(fèi),而且沒有起到積極的作用,所以一些沒有必要開的晚會(huì)我們應(yīng)該取消,在舉辦晚會(huì)過程中也要注意勤儉節(jié)約,提倡八項(xiàng)規(guī)定的號(hào)召。

      第三題:在大學(xué)期間,很多同學(xué)是獨(dú)生子女,都說獨(dú)生子女個(gè)性強(qiáng),不善與人溝通,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀闳绾闻c同學(xué)們交流溝通?從中得到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?

      【題型】綜合分析與自我認(rèn)知相結(jié)合【考查能力】綜合分析能力以及自我認(rèn)知能力,與崗位的匹配度。本題主要考察考生能否結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)勁c同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行溝通。

      【參考要點(diǎn)】

      1、破題表態(tài):當(dāng)今社會(huì)的確有很多獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),缺乏與人溝通的能力,這樣不利于個(gè)人的成長(zhǎng)。我身邊也有這樣的例子。

      2、舉例子:結(jié)合自身的實(shí)際情況談?wù)勅绾闻c同學(xué)們進(jìn)行溝通的,比如女生可以聊聊文學(xué)作品故事,聊聊化妝品之類的,男生可以聊聊體育運(yùn)動(dòng),共同的興趣愛好。

      3、吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在與人溝通時(shí)要注意方式方法,比如聊一些共同的興趣愛好,同時(shí)要注意尊重他人,另外自己要積極主動(dòng)的與他人進(jìn)行溝通。

      第四題:工廠突發(fā)火災(zāi),群眾很恐慌,有數(shù)十人傷亡,由于事故原因正在調(diào)查,在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),新聞發(fā)言人通報(bào)的信息并不是很多,很多記者提出質(zhì)疑,部分家屬情緒激動(dòng),并沖上臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂,你作為發(fā)布會(huì)的主持人你該怎么做?

      【題型】情境應(yīng)變

      【考察能力】現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急應(yīng)變能力。本題主要考察考生作為一名發(fā)布會(huì)的主持人遇到場(chǎng)面混亂的情況能否安撫好現(xiàn)場(chǎng)將發(fā)布會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去。

      【參考要點(diǎn)】

      1、破題表態(tài):作為一名主持人,遇到題目中所說的這種情況,我會(huì)安撫好現(xiàn)場(chǎng)的情緒,將發(fā)布會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去。

      2、安撫家屬:對(duì)家屬的心情表示理解,并對(duì)家屬反映的情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,表明政府會(huì)承擔(dān)責(zé)任,給予滿意的答復(fù)。

      3、安撫記者:表明政府正在調(diào)查事故原因,一旦有新的進(jìn)展政府一定會(huì)進(jìn)行如實(shí)的報(bào)道,請(qǐng)大家理解。

      4、在安撫好現(xiàn)場(chǎng)人員的情緒后,將發(fā)布會(huì)繼續(xù)主持下去。并將家屬以及記者提出的問題向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

      第二篇:2013江西省公務(wù)員面試真題

      2013江西省公務(wù)員面試真題

      (6月29日考生回憶篇)

      第一題:2013年感動(dòng)中國(guó)人物之一李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué),當(dāng)年入伍,三年后赴南沙永暑礁守礁,堅(jiān)守20年,先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),累計(jì)守礁97個(gè)月。他雖然有自己的理想,但是依然在崗位上堅(jiān)守,對(duì)你有什么啟示?你有什么想法?

      第二題:交管部門有人提議將違章行為與個(gè)人信用、信貸、保險(xiǎn)掛鉤,有人贊成,有人反對(duì),你怎么看?

      第三題:你和幾個(gè)隊(duì)友去某山區(qū)支教,遠(yuǎn)離縣城x公里,當(dāng)天晚上幾個(gè)隊(duì)員誤食野菜中毒,本地的老師離開了,還有幾名隊(duì)員第二天還要上課,你怎么辦?

      第四題:小王和妻子小李吵架要鬧離婚,因?yàn)椴辉阜Q呼對(duì)方的父母。家務(wù)活不愿分擔(dān),子女的教育問題存在分歧,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸和,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

      6月30日

      第一題:中央對(duì)贛南蘇區(qū)的發(fā)展有補(bǔ)貼政策,很多村民不了解政策的具體情況,而到鄉(xiāng)政府進(jìn)行咨詢,你作為新錄取的公務(wù)員,對(duì)政策不熟悉,崗位職責(zé)沒有劃分,當(dāng)時(shí)你一個(gè)人在值班,這個(gè)時(shí)候你怎么辦?

      第二題:現(xiàn)在有很多的晚會(huì),春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、中秋晚會(huì)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、有人認(rèn)為這是很好的娛樂方式,有人認(rèn)為這是對(duì)資源的浪費(fèi),你怎么看?

      第三題:在大學(xué)期間,很多同學(xué)是獨(dú)生子女,都說獨(dú)生子女個(gè)性強(qiáng),不善與人溝通,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀闳绾闻c同學(xué)們交流溝通?從中得到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?

      第四題:工廠突發(fā)火災(zāi),群眾很恐慌,有數(shù)十人傷亡,由于事故原因正在調(diào)查,在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),新聞發(fā)言人通報(bào)的信息并不是很多,很多記者提出質(zhì)疑,部分家屬情緒激動(dòng),并沖上臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂,你作為發(fā)布會(huì)的主持人你該怎么做?

      第三篇:2015年江西省公務(wù)員面試真題

      2015年江西省公務(wù)員面試真題

      6月28日

      1.關(guān)于扶貧,有人說應(yīng)當(dāng)進(jìn)行“撒胡椒粉式”的“惠普”扶貧,有人說應(yīng)當(dāng)進(jìn)行“對(duì)癥下藥式”的“精準(zhǔn)”扶貧,你怎么看?

      2.以下是老張和小王的對(duì)話,如果你是老張,怎么勸說小王,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

      老張:小王,最近工作怎么樣??? 小王:主任,就那樣吧。

      老張:你看你進(jìn)入單位已經(jīng)三年了,單位的衛(wèi)生臟亂差,也沒有人打掃,你的同事小李最近生病了,他負(fù)責(zé)宣傳這一片的工作,你可以幫助他完成工作啊。

      小王:主任,我主要是負(fù)責(zé)接待工作,宣傳不屬于我的工作范圍。3.中央印發(fā)了《關(guān)于全國(guó)政府網(wǎng)站的普查工作》,全面車徹查政府網(wǎng)站存在的“不及時(shí),不處理”等問題,掃除“僵尸網(wǎng)站”,“睡眠網(wǎng)站”,請(qǐng)你就政府網(wǎng)站在整改落實(shí)階段提出幾點(diǎn)建議。

      4.一位“摩的”司機(jī)無牌無證載客經(jīng)營(yíng),你是執(zhí)勤民警,在執(zhí)法中,他情緒激動(dòng),躺在地上,并揚(yáng)言輕聲。正值上下班高峰期,許多行人圍觀,你該怎么辦? 6月27日

      1.領(lǐng)導(dǎo)派你到一所聾啞學(xué)校去掛職鍛煉,你覺得自己沒有基層工作面經(jīng)驗(yàn),覺得要開展工作比較棘手,擔(dān)心工作做不好,面對(duì)這種情況,你怎么辦? 2.某大媽信仰佛教,贖買了一些巴西烏龜準(zhǔn)備拿到當(dāng)?shù)睾恿魅シ派?,然而大媽的這種做法對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是有害的,作為丈夫林業(yè)部門的工作人員,請(qǐng)模擬場(chǎng)景,全勸解大媽不要這樣做。

      3.某地一名副縣長(zhǎng)辭職回家務(wù)農(nóng),種植獼猴桃。有人為縣長(zhǎng)辭職感到惋惜,有人贊成該縣長(zhǎng)的做法,認(rèn)為世界上那么大,應(yīng)該走出體制,追求自己的理想,對(duì)此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      4.團(tuán)市委決定組織團(tuán)員開展青年向上向善主題日活動(dòng),假如領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng),你會(huì)如何組織?

      第四篇:江西省2006年公務(wù)員面試真題

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      江西省2006年公務(wù)員面試真題

      1.現(xiàn)在社會(huì)流行公務(wù)員熱,請(qǐng)結(jié)合自身情況說說問題

      2.現(xiàn)在年輕人組織能力差,請(qǐng)結(jié)合自身例子說明

      3.國(guó)家發(fā)改委公布的教育亂收費(fèi)問題,談看法

      4.如果單位來了個(gè)新人,工作能力不如你,但領(lǐng)導(dǎo)卻把你分內(nèi)的工作交給他做,你怎么辦? 5,如果單位處罰某職工,他找領(lǐng)導(dǎo)理論,領(lǐng)導(dǎo)要他接待,他卻情緒激動(dòng),辱罵你,你怎么辦?

      6.有人在背后說領(lǐng)導(dǎo)壞話,領(lǐng)導(dǎo)懷疑是你,找你談話,而你的同事又認(rèn)為你打小報(bào)告,你會(huì)如何處理?

      1.2005年江西省公務(wù)員報(bào)考最熱比例221:1;2006年也出現(xiàn)了類似的“公務(wù)員熱”,對(duì)此種現(xiàn)象你有什么看法?

      2.最近國(guó)家教育部曝光了10所教育亂收費(fèi)的學(xué)校名單,我市一中也榜上有名,對(duì)此你有什么看法?

      5.你一同事在辦公室議論領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿,你正好也在旁邊;這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)正好路過聽到了,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)以為你也參與了議論,而那個(gè)同事卻認(rèn)為是你打了小報(bào)告。對(duì)此你將如何處理?

      6.你一同事跑到單位大鬧,對(duì)單位對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見,情緒很激動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)讓你出面去勸阻他,結(jié)果他不僅不聽勸反而將矛頭指向你,甚至于羞辱你,對(duì)此你將如何處理?

      請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)回答所有題目。

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      第五篇:2013年江西省公務(wù)員面試真題

      2013年江西公務(wù)員面試真題(6月29日)

      2013年江西公務(wù)員面試真題及解析(6月29日)1、2013年感動(dòng)中國(guó)人物之一李文波,21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué),當(dāng)年入伍,三年后赴南沙永暑礁守礁,堅(jiān)守20年,先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),累計(jì)守礁97個(gè)月。他雖然有自己的理想,但是依然在崗位上堅(jiān)守,這對(duì)你有什么啟示?你有什么想法? 【參考解析】李文波數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守自己崗位的事跡,體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的道德品質(zhì)。他雖有自己的理想,但是依然在崗位上堅(jiān)守,更體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的崇高精神。

      首先,在當(dāng)今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣背景下,許多人尤其是年輕一代,對(duì)待工作和生活時(shí)心態(tài)浮躁,在選擇工作時(shí)往往容易好高騖遠(yuǎn),在參加工作后又經(jīng)常怨聲載道、頻繁跳槽。這樣的做法,一方面是對(duì)工作機(jī)會(huì)不珍惜、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),另一方面也影響了自己的職業(yè)發(fā)展。因此,李文波的堅(jiān)守事跡適時(shí)地為我們樹立了一個(gè)榜樣,須知工作是干出來的,一份工作是我們?cè)谏鐣?huì)上安身立命的本錢,只有踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印,才能走得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。

      其次,李文波對(duì)待工作認(rèn)真執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。也許工作對(duì)于每個(gè)人來說意義不同,有人想通過工作賺更多的錢,使生活過得更好;有人想通過工作取得成就,贏的人們的尊敬;也不乏有個(gè)別人只是想在工作崗位上混日子,打發(fā)時(shí)間。但是,李文波的事跡向我們證明了,工作的意義不僅僅在于功成名就、飛黃騰達(dá),抑或是排解無聊和寂寞,而是能在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,贏得別人的認(rèn)可和尊重。

      最后,我想到了“勞動(dòng)最光榮”這句話,雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),卻道出了一條關(guān)于生存價(jià)值的真理。如果我將來有幸加入公務(wù)員的隊(duì)伍,我一定要以李文波同志為榜樣,雖然我還年輕,但是跟隨榜樣的步伐必然不會(huì)走歪路。公務(wù)員工作的本質(zhì)就是為人民服務(wù),只有堅(jiān)守崗位、腳踏實(shí)地,才能得到群眾的擁戴;同時(shí),公務(wù)員也是人民的公仆,無私奉獻(xiàn)是公務(wù)員職業(yè)道德中的主要內(nèi)容,我愿意向李文波同志學(xué)習(xí),我相信只要肯付出,就必然會(huì)得到人民的肯定。

      2、交管部門有人提議將違章行為與個(gè)人信用、信貸、保險(xiǎn)掛鉤,有人贊成,有人反對(duì),你怎么看? 【參考解析】交管部門提議將違章行為與個(gè)人信用、信貸、保險(xiǎn)掛鉤,顯然是出于對(duì)交通違規(guī)行為加強(qiáng)管制的目的。如果這一提議能夠落實(shí),有望使人們對(duì)于交通規(guī)則更加重視,從而減少交通事故的發(fā)生率。但同時(shí),也可能造成處罰力度過大、打擊面過廣的情況,引起法律風(fēng)險(xiǎn)與社會(huì)糾紛。對(duì)此,我們應(yīng)該一分為二辯證的看。

      從積極的方面來說,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信貸、保險(xiǎn)等服務(wù)越來越多的進(jìn)入人們的生活,人們對(duì)于個(gè)人信用也越來越重視,將違章行為與信用掛鉤,可謂是交通管理上的一個(gè)創(chuàng)新,它有利于增加人們規(guī)范出行的緊迫感,有利于打破治理交通違法“小節(jié)”的僵局。同時(shí),由于個(gè)人信用是不能用金錢來購(gòu)買的,這項(xiàng)措施也有利于交通執(zhí)法的公平公正,從而有可能取得多數(shù)群眾的支持。

      但是,這一提議也有不足之處。第一,將違章行為與信用掛鉤目前只是一個(gè)思路,從具體操作來講,怎樣掛鉤、范圍的掌控和力度的拿捏等都有待商榷。如果處罰力度過大,則需要投入大量的人力物力,同時(shí)還容易引起公眾的心理恐慌,就像前段時(shí)間試行的“闖黃燈”禁令一樣,可行性較差并引發(fā)很大的輿論爭(zhēng)議;相反,如果處罰力度過輕,那么又難以發(fā)揮這一措施的意義,很容易使其淪為虛設(shè),難以引起人們的重視??傊?,將違章行為與個(gè)人信用、信貸、保險(xiǎn)掛鉤的提議是一條與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新性思路,但是它的可行性還有待在將來的交通管理中進(jìn)行探索。另外,值得注意的是,將違章行為與信用掛鉤歸根結(jié)底是強(qiáng)制性的處罰手段,而要解決“中國(guó)式過馬路”等交通違章行為更多地還是要通過加大宣傳、加強(qiáng)教育等方式提高人們自覺規(guī)范出行的意識(shí)來實(shí)現(xiàn)。

      3、你和幾個(gè)隊(duì)友去某山區(qū)支教,遠(yuǎn)離縣城x公里,當(dāng)天晚上幾個(gè)隊(duì)員誤食野菜中毒,本地的老師離開了,還有幾名隊(duì)員第二天還要上課,你怎么辦? 【參考解析】在題目所述的情況下,首先我要保持冷靜,觀察并統(tǒng)計(jì)隊(duì)員中毒情況,以保證中毒隊(duì)員的生命安全為首要任務(wù)。由于缺少本地老師的指導(dǎo),我們無法了解隊(duì)員們所食野菜的毒性及其危害。所以,當(dāng)務(wù)之急是要將中毒人員送往附近的醫(yī)院或衛(wèi)生站進(jìn)行救治。但是,由于我們所處的位置遠(yuǎn)離縣城,如果強(qiáng)行將中毒人員送往縣城醫(yī)院可能會(huì)錯(cuò)過最佳的救治時(shí)間,所以,我會(huì)先將沒有中毒的隊(duì)員進(jìn)行分工。

      首先,派一名隊(duì)員與本地的老師聯(lián)系,向他們?cè)儐柺欠窳私膺@種野菜的毒性及解毒方法,看能否通過老師的指導(dǎo)對(duì)中毒人員進(jìn)行及時(shí)的救治或緩解其病情。同時(shí),視中毒人員的情況而定,如果他們尚且能夠走動(dòng),那么應(yīng)該將其盡快轉(zhuǎn)移到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生站;如果中毒人員已不能走動(dòng),就要派另一名隊(duì)員前往衛(wèi)生站,請(qǐng)醫(yī)療小組前來救援。

      其次,我將打120給縣城醫(yī)院,說明中毒人員的癥狀,請(qǐng)其迅速趕來支援。然后,我還要通知我單位的領(lǐng)導(dǎo),將現(xiàn)場(chǎng)的情況及我們已經(jīng)采取的緊急措施進(jìn)行簡(jiǎn)明的匯報(bào),聽從領(lǐng)導(dǎo)的下一步指示。

      第三、縣城醫(yī)院的救援隊(duì)趕來,在對(duì)中毒人員進(jìn)行救治后,我會(huì)請(qǐng)救援隊(duì)對(duì)所有人員進(jìn)行檢查,看有沒有其他人中毒較輕或尚未毒發(fā)的情況,一并進(jìn)行救治。同時(shí),及時(shí)聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況及詢問下一步指示。待所有人員都檢查后,我會(huì)重新統(tǒng)計(jì)中毒的人員并查看他們次日的上課計(jì)劃安排,如果有上課安排的,我將安排沒有中毒的人員代替其前去上課,然后請(qǐng)次日有課的隊(duì)員先回去休息,剩下的人手留下照顧病人。

      最后,我會(huì)請(qǐng)醫(yī)療人員對(duì)中毒隊(duì)員誤食的野菜進(jìn)行檢測(cè),了解其毒性及基本的救治方法,并在我們授課的過程中向當(dāng)?shù)鼐用窦皩W(xué)生普及相關(guān)知識(shí),避免類似的情況再發(fā)生。

      4、小王和妻子小李吵架要鬧離婚,因?yàn)椴辉阜Q呼對(duì)方的父母,家務(wù)活不愿分擔(dān),子女的教育問題存在分歧,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸和,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

      【參考解析】小李,聽說最近你和小王鬧別扭了,我很擔(dān)心你們,特地來看看。俗話說,“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”,夫妻在一起是莫大的緣分,有什么大不了的矛盾呢。更何況,現(xiàn)在孩子也大了,當(dāng)年孩子小,你們拉扯孩子又起早貪黑的工作,那份苦都你們都能相互體貼、關(guān)愛,現(xiàn)在苦盡甘來了,怎么反倒不能相互體諒了呢? 聽說你們對(duì)孩子的教育問題有分歧,這本來是好事,說明你們都很關(guān)心孩子,只是看待這個(gè)問題的角度不同而已,這個(gè)大家可以坐下來好好溝通,實(shí)在沒必要為這鬧矛盾。再說,對(duì)孩子的教育得看孩子自己的天賦和興趣,也不能只從你們倆的角度出發(fā)。咱們都是過來人,都曾有自己的夢(mèng)想和愛好,不想聽任父母安排?,F(xiàn)在做父母了,應(yīng)該給孩子創(chuàng)造這樣的環(huán)境,尊重他自己的意愿,你倆覺得呢?所以啊,要做好跟孩子的溝通工作,你們做父母的得首先溝通好保持一致才行,對(duì)不對(duì)? 說起父母,百善孝為先,聽說你們都不愿意稱呼對(duì)方的父母?這我就要批評(píng)你們了。咱們現(xiàn)在也有自己的孩子了,應(yīng)該更能體會(huì)當(dāng)父母的難處。人總有老的一天,咱們孩子也有娶妻嫁人的一天,到時(shí)候誰(shuí)不希望媳婦、姑爺叫咱一聲爸媽呢?你們倆鬧別扭,牽扯上雙方父母,實(shí)在是不應(yīng)該。父母是長(zhǎng)輩,你別說孝順,最起碼的尊重得有啊,叫一聲爸媽是我們的本分。再說你們要是愛彼此也應(yīng)該愛彼此的父母,你對(duì)他/她的父母好,他/她心里高興,自然也會(huì)加倍對(duì)你好。兩個(gè)人過日子,彼此真心是最重要的,對(duì)吧。

      再有,我知道小李平時(shí)上班累,照顧孩子也辛苦,按說小王你分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)也是應(yīng)該的,再說現(xiàn)在你也當(dāng)爸爸了,得學(xué)會(huì)承擔(dān)了。現(xiàn)在的社會(huì)跟過去不一樣了,過去媳婦在家就是操持家務(wù),照顧家庭,現(xiàn)在媳婦跟你一樣要上班,的確很辛苦。這時(shí)就更需要做丈夫的理解、幫助一起操持整個(gè)家。小李也是,咱們做女人的,雖說現(xiàn)在也上班,也累。但家務(wù)事也不能全指望男人,他們畢竟是心不細(xì),你全交給他你也不放心不是。一個(gè)家庭,大家要相互關(guān)心、關(guān)愛,有什么事還得兩個(gè)人共同承擔(dān),生活才更有滋有味,是不是。

      總而言之,夫妻嘛,從小在不同的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,兩個(gè)人總有意見不合的時(shí)候,家家有本難見的經(jīng),但既然兩個(gè)人選擇了在一起、選擇了走進(jìn)婚姻殿堂,就說明你們是相愛的,是要相守到老的。你看這夫妻吵架啊,都是床頭吵架床尾合。而且,就算我們不為自己著想也要為了孩子著想,要知道,父母的關(guān)系,家庭的氛圍會(huì)給孩子帶來很大的影響,所以不要因小失大。這樣,小王,你是男人,就應(yīng)該大度一些,女人是需要關(guān)心、哄著點(diǎn)兒的,主動(dòng)給你媳婦道個(gè)歉,哄哄她。小李,咱也見好就收吧,難道你真愿意因?yàn)檫@點(diǎn)小事讓小王為難,讓孩子為難,讓父母為難?今天的事就到此了,明天一起,帶上孩子去看看父母,一家人和和氣氣,陪父母吃個(gè)飯、聊聊天,享受享受天倫之樂,好吧

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