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      領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得-個(gè)人高效執(zhí)行力

      時(shí)間:2019-05-13 12:09:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得-個(gè)人高效執(zhí)行力》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得-個(gè)人高效執(zhí)行力》。

      第一篇:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得-個(gè)人高效執(zhí)行力

      個(gè)人高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      6月20日~21日在北京參加了楊裕琪老師的個(gè)人高效執(zhí)行力培訓(xùn)課程,去年就知道有這個(gè)課程,參加過的人都反饋很好,早就期待參加了。相對以前參加的類似培訓(xùn),楊老師的培訓(xùn)更加注重在實(shí)踐中的運(yùn)用,還以課后作業(yè)的形式追蹤運(yùn)用效果,感覺非常不錯(cuò)。

      課程主要的內(nèi)容包括了什么是執(zhí)行力,常見的執(zhí)行力問題,執(zhí)行力的三種類型,建立個(gè)人執(zhí)行力的三個(gè)方面(積極思維、當(dāng)責(zé)的行為、執(zhí)行的效率)。積極思維講到了態(tài)度,積極的態(tài)度可以幫助我們在做選擇時(shí)從積極角度出發(fā),努力完成任務(wù),提高執(zhí)行力;當(dāng)責(zé)的行為強(qiáng)調(diào)了當(dāng)責(zé)和負(fù)責(zé)的區(qū)別,當(dāng)責(zé)是一種成果責(zé)任,要交出成果而不僅僅是完成任務(wù),同時(shí)強(qiáng)調(diào)是對自己和別人的承諾,而不是自掃門前雪,團(tuán)隊(duì)的成功更重要;執(zhí)行的效率講到了時(shí)間管理,通過時(shí)間管理矩陣,區(qū)分事情的重要和緊急狀態(tài),優(yōu)先做重要不緊急的事情,最大可能的消除不重要也不緊急的事情,從而增加自己可支配的時(shí)間。

      培訓(xùn)中有幾點(diǎn)對自己觸動(dòng)較大,一是要養(yǎng)成好習(xí)慣,二是要有當(dāng)責(zé)的心態(tài),三是要管理好自己的時(shí)間。

      課程中講到了幾句話,“思想引發(fā)行為,行為變成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn)”,這幾句話很多次的聽到過,對此也深信不疑,但是自己從來沒有真正下定決心去養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,這次培訓(xùn)后,我決定努力去有意識(shí)的養(yǎng)成好習(xí)慣,為了在管理方面有所發(fā)展的長期目標(biāo),先從養(yǎng)成“及時(shí)認(rèn)可的習(xí)慣”做起。以前自己很少去表揚(yáng)別人,尤其是當(dāng)眾表揚(yáng),總是覺得別人做的還不夠好,沒法發(fā)自內(nèi)心的去贊揚(yáng)別人的表現(xiàn),與其違心的表揚(yáng)幾句,還不如不做。現(xiàn)在看來不是沒有好的表現(xiàn),而是自己沒有發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有其可貴之處,用人就要用其所長,我要努力去發(fā)現(xiàn)別人的長處并幫助他們把長處發(fā)揮出來為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)更大的力量,從發(fā)現(xiàn)并贊揚(yáng)好的表現(xiàn)開始。

      當(dāng)責(zé)的心態(tài)自我感覺是有的,強(qiáng)烈贊同要有當(dāng)責(zé)的行為。記得三年前曾經(jīng)在一次培訓(xùn)課上聽到一句關(guān)于“負(fù)責(zé)任”的講解,內(nèi)心立即產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,非常認(rèn)同這種觀點(diǎn),當(dāng)時(shí)培訓(xùn)師講的一句話是“當(dāng)你有能力去改善一件事情的結(jié)果而你沒有去做時(shí),就是不負(fù)責(zé)任,不管這件事情是否與你有關(guān)”,楊老師講了當(dāng)

      責(zé)的行為后,我想兩者表達(dá)的意思是一樣的,當(dāng)責(zé)的人不會(huì)去推卸,總是會(huì)積極的考慮“我能夠做什么來突破困境并達(dá)成期望的目標(biāo)?”,他是要交出成果,達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),而不僅僅是完成了一項(xiàng)任務(wù)或是做了一件事情而已,做對的事情永遠(yuǎn)要比做對事情更重要。

      時(shí)間管理方面自己覺得做得不好,經(jīng)常覺的時(shí)間不夠用,有時(shí)間的時(shí)候又不確定該做哪一件事情,我想還是事情的區(qū)分做得不理想。接下來的三周,我會(huì)真實(shí)記錄每天的工作事項(xiàng),利用楊老師的課后作業(yè),梳理自己的時(shí)間安排,爭取在時(shí)間管理方面有所改善。昨天看了楊老師的QQ空間,里面有一點(diǎn)講到不要讓郵件和其他即時(shí)信息打斷自己,我覺得這一點(diǎn)我也需要去改善,有時(shí)會(huì)不自覺地的去看郵件、手機(jī),看有沒有新的信息,這樣自己的工作可能就被打斷了,考慮每天定時(shí)的處理郵件,根據(jù)定好的時(shí)間安排進(jìn)行工作,工作效率會(huì)大大提高的。

      以上是我參加此次培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì),要慢慢把培訓(xùn)內(nèi)容融入工作中,把學(xué)到的東西變成自己的習(xí)慣。

      苑捷龍

      2013.6.23

      第二篇:領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      何為領(lǐng)導(dǎo)力?如何提高自己團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?如何帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)?帶著很多的問題和疑問,我有幸參加了中旭集團(tuán)精英特訓(xùn)營領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和執(zhí)行力培訓(xùn)。

      通過這次認(rèn)真的學(xué)習(xí),我明白了公司從傳統(tǒng)管理模式朝現(xiàn)代化管理模式轉(zhuǎn)變的決心,同時(shí),我也決心改變自己,使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領(lǐng)導(dǎo)者,不斷激發(fā)自身潛能,與企業(yè)一同追求更高的價(jià)值而奮斗。這次學(xué)習(xí),不僅為我解答了疑問,還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓(xùn)體會(huì),希望能與大家分享。

      一、思維的改變

      1、心有多大,舞臺(tái)就有多大。你的成就永遠(yuǎn)不會(huì)超過你的領(lǐng)導(dǎo)力。

      對于現(xiàn)代化管理模式,領(lǐng)導(dǎo)者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度,但不能夠靠制度壓人,管理是靠制度管理,但是要提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力卻需要知人善用,發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的潛力,激發(fā)個(gè)體的激情,從而造就團(tuán)隊(duì)的成功。

      從調(diào)查得出,下屬在相對穩(wěn)定的狀態(tài)下,需要兩樣?xùn)|西:希望和公平,當(dāng)你滿足了他們的要求,他們對團(tuán)隊(duì)的歸屬感就會(huì)加強(qiáng),就會(huì)努力。領(lǐng)導(dǎo)者需要有造夢的能力,讓下屬有動(dòng)力源泉。下屬需要任何事情都公平對待,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者保護(hù)好下屬的權(quán)利,對于制度的執(zhí)行不偏不倚,使個(gè)人對于團(tuán)隊(duì)利益沒有排斥心理。

      再者,領(lǐng)導(dǎo)者需要做好公司的代言人,保持言行的一致性,樹立領(lǐng)導(dǎo)者自身威信。你要下屬執(zhí)行到位,努力,認(rèn)真,首先需要自己言行一致,不要說一套做一套,下屬都會(huì)以你為榜樣。當(dāng)你明白了,身為領(lǐng)導(dǎo)者,并不是制度約束下屬去做某件事,而是你和你的團(tuán)隊(duì)需要他去做好某件事,從而能得到他所想要的結(jié)果,才能做好一名領(lǐng)導(dǎo)者。

      做到令行禁止,責(zé)任一對一,必須明確責(zé)任,才沒有推諉。

      要懂得肯定別人,并且要表現(xiàn)出來。下屬非常需要尊重,需要理解,所以要留住下屬的心,必須先肯定他的成績。要保護(hù)好員工的熱情,讓每個(gè)人都有話語權(quán)。你可以不采納,但要讓人把話說完。做為領(lǐng)導(dǎo)者尤其不能端著。你只會(huì)增值或貶值,永遠(yuǎn)不會(huì)保值,所以你要培養(yǎng)能夠代替你的人。

      2、領(lǐng)導(dǎo)力就是讓人們自愿追隨并達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的能力。

      你身為領(lǐng)導(dǎo)者,就背負(fù)著下屬的信任與期待。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是你能夠影響多少人,而不是你權(quán)力有多大。

      而影響力有兩個(gè)核心:愛、智慧。

      如何去營造愛的氛圍,快樂工作的氛圍,需要靠你的智慧。員工只需要30%的努力便可以做好自己的工作,如何把員工的激情調(diào)動(dòng)到80%到90%?

      領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是個(gè)人的魅力,如何讓自己充滿激情與智慧,如何讓自己為自己的團(tuán)隊(duì)造就一個(gè)美夢,從而帶動(dòng)那些人能夠自愿追隨你為之而奮斗。

      3、改變思維定性

      要樹立活在當(dāng)下的理念,要學(xué)會(huì)相信,只有相信的力量,才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔(dān)心什么,相信自己,讓自己突破自己心靈的枷鎖,這就是一次飛躍。

      改變信念,改變行為,改變習(xí)慣!

      以下是五條信念的幫助:

      凡是發(fā)生必有其目的,并一定會(huì)有助于我;

      沒有時(shí)間是白費(fèi)的,沒有經(jīng)驗(yàn)是白來的;

      假如我沒有得到想要的,我一定會(huì)得到更好的;

      每一分私下的努力都會(huì)有倍增的回報(bào),并在公眾面前被表現(xiàn)出來

      要想事情改變,先讓自己改變。

      培訓(xùn)中我們一直在不停的感受著改變帶來的魅力,不停的感受著領(lǐng)導(dǎo)力的特殊含義,也感受著團(tuán)隊(duì)普通成員對于領(lǐng)導(dǎo)者的期望與審視,甚至當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者受罰后,對于領(lǐng)導(dǎo)者的感受。

      我是一個(gè)比較自信的人,但是在寶馬工作了兩年以后,反而有些迷失了自己,找不到方向,并且對工作充滿了疑問。為什么我的團(tuán)隊(duì)失去了剛剛開始的那種激情,那種學(xué)習(xí)能力?為什么我的行動(dòng)并不能更好的去影響他人。在理論的學(xué)習(xí)以及一路來的感受,我明白了很多。

      當(dāng)你鼓掌喊口號的時(shí)候,你從剛開始覺得可笑,到你認(rèn)真的投入,到你發(fā)現(xiàn)你的投入可以影響到更多的人全情的投入,他們和你并沒有利益關(guān)系,可是卻能為同一個(gè)目標(biāo)去吶喊,去奮進(jìn),去認(rèn)同一個(gè)剛組建起來的團(tuán)隊(duì),這就是榜樣的力量。它和你的位置無關(guān),年齡無關(guān),只是因?yàn)槟愕募で?,你的信念,你的魅力?/p>

      當(dāng)你為了你的團(tuán)隊(duì)可以不吃飯,加班到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)去排練一個(gè)節(jié)目,僅僅是為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)時(shí),你會(huì)認(rèn)識(shí)到贏的力量對于團(tuán)隊(duì)成員來說是個(gè)多么偉大的目標(biāo)。你是團(tuán)長,當(dāng)你充滿信心,你的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加向心。你是團(tuán)員,你會(huì)審視到你的團(tuán)長,如果是你,你該如何帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì),如何去激發(fā)他們的力量。這不僅僅是制度能夠做到的事情。

      當(dāng)你不斷的突破自己,積極的去參與活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來拋開自己的面子,身份,在600人的會(huì)場發(fā)言其實(shí)對你的成長的影響特別大。你可以做到的!因?yàn)槿松鷮τ谀闶枪降?,時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。你的時(shí)間用在哪里,你的結(jié)果就在哪里!勇敢的去突破,去改變自己,才能改變自己的人生軌跡。對于團(tuán)隊(duì),只有自信,只有激情,才能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成長。

      當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)贏了的時(shí)候,你能很好的理解團(tuán)隊(duì)的含義。當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)輸了的時(shí)候,你能更好的理解團(tuán)隊(duì)的含義。當(dāng)有很多人看著團(tuán)長在為了團(tuán)隊(duì)而獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任時(shí),有很多人都哭了,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更加具有向心力,才會(huì)有動(dòng)力。

      二、修煉自身

      1、認(rèn)真審視自己,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

      有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質(zhì),慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經(jīng)成功過的事例,你是靠什么來成功的。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),為什么你現(xiàn)在不是那么的成功?其實(shí)只要做好了你曾經(jīng)丟掉的那個(gè)自己,那么其實(shí)你會(huì)變的不同。

      對于我來說,我有一些不錯(cuò)的能力,比如自信力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力,但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄?,F(xiàn)在,我審視過后,發(fā)現(xiàn),只要自己再次堅(jiān)定的發(fā)揮自己,就有可能成就一個(gè)成功的人生。而缺點(diǎn)也需要不斷的去改正,并且要做到內(nèi)外皆改。做為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,首先自己要做好表率。

      2、做好你人生的定位

      你想成為誰,決定了你能成為誰。我們的目標(biāo)不能定位太低,也不能定位太高,不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功,首先要給團(tuán)隊(duì)目標(biāo),那么要想定下團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),首先要定好自己的位置,要定好自己的目標(biāo)。目標(biāo)利眾,眾人扶持,目標(biāo)利己,眾人破壞,所以,我們不能懷有野心做事,而要有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向上的使命的決心,才能獲得團(tuán)隊(duì)的成功,從而做到自己的成功。

      對于我自己,我目前的定位就是從一名管理者像領(lǐng)導(dǎo)者過度,并且?guī)ьI(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)投入到工作中去,為公司整體的目標(biāo)而奮斗。我目前需要做的,就是積極貫徹執(zhí)行生產(chǎn)技術(shù)部的工作,配合公司質(zhì)管部門做好產(chǎn)品質(zhì)量工作,完成公司目標(biāo),并且毫不松懈,積極努力,工作中充滿激情,從而帶動(dòng)我的團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

      3、領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)是教練,激發(fā)下屬無限潛能

      看了《永不放棄》這部電影,我深受感動(dòng)和啟發(fā),當(dāng)教練不停的激勵(lì)自己的隊(duì)員,不停的讓他堅(jiān)持下去,讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時(shí)候,他的激情感染了我,也帶給了我信心。當(dāng)你的下屬不夠自信時(shí),要帶給他自信,當(dāng)你的下屬需要幫助的時(shí)候,帶給他幫助,給予他成功,不僅僅是他的成功,其他的成員也能感受到力量。

      先說說看

      做給他看看

      讓他試試看

      旁邊再指導(dǎo)看看

      領(lǐng)導(dǎo)就是教練,當(dāng)你教會(huì)了他成功,他也會(huì)帶給你成功。我目前也需要做這方面的工作,讓下屬明白他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,多方面給予他協(xié)助。只有每個(gè)人的能力都得到提升,并且都能感受到你的真誠和信任,從而你可以利用所有成員的能力及智慧,使團(tuán)隊(duì)獲得更大的成就。

      上君用人之智,中君用人之力,下君用己之力

      三、學(xué)會(huì)溝通

      溝通是一門藝術(shù),這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù),更是做人的藝術(shù),你要想有個(gè)成功的人生,與人交流,與人溝通,是必不可少的。

      我在溝通方面做的還很不好,這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節(jié)。

      1、如何去溝通,要因人而異。比如說你要求你的下屬改進(jìn),那么你一定要記住,每次只提一個(gè)要求,過多的要求會(huì)讓他自信心受到打擊,慢慢的改善反而會(huì)激發(fā)潛能。說話還需要層次分明。

      2、溝通不是炫耀自身

      溝通的出發(fā)點(diǎn)是解決問題,而不是句句話讓別人覺得你是在炫耀自己多么多么的好,別人都做的不對。我們一定要本著這個(gè)目的去溝通,才能讓別人認(rèn)同你。

      把贏的感覺給對方,把達(dá)成目的留給自己。溝通也是如此,我們說話不能增爭強(qiáng)好勝,理直氣要柔,要讓別人明白自己錯(cuò)誤同時(shí)又要讓下屬明白自己對他包容的心。

      接納才會(huì)影響,認(rèn)同才能追隨。

      3、學(xué)會(huì)聆聽

      溝通不僅僅是說的藝術(shù),也是聽的藝術(shù)。傾聽會(huì)獲得很多信息,傾聽會(huì)獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會(huì)講話的人。了解你的團(tuán)隊(duì),才是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。

      四、執(zhí)行力、責(zé)任、感恩

      學(xué)會(huì)責(zé)任、學(xué)會(huì)感恩,你也就有了最好的執(zhí)行力。

      執(zhí)行力不僅僅是靠制度約束,執(zhí)行完成的結(jié)果的好壞,還要看執(zhí)行的程度。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了去挑起責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任,并且學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛的時(shí)候,我們的執(zhí)行力才得以發(fā)揮,我們的結(jié)果也會(huì)最好。

      一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責(zé)任的人,你的親人也需要有責(zé)任的人。肩負(fù)起了責(zé)任,有了擔(dān)當(dāng)。你總會(huì)得到機(jī)會(huì)。責(zé)任能夠激發(fā)人的潛能,只有能力而沒有責(zé)任,會(huì)成為企業(yè)的毒品。改變自己的心態(tài),加強(qiáng)自己的責(zé)任心和使命感,才能讓你走的更遠(yuǎn),爬的更高。

      學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛。我們錯(cuò)過了很多東西,有的還能夠補(bǔ)救,有的已經(jīng)無法挽回。通過幾次活動(dòng)和體驗(yàn),我們在活動(dòng)中感動(dòng)著,后悔著,對自己的父母沒有盡到做兒女的義務(wù),還覺得父母的付出是理所當(dāng)然,對自己的師長、朋友你是否很久沒有聯(lián)系,你還記得那些給予你幫助的人嗎?感動(dòng)讓我們成長,而感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人,其實(shí)就是在成就自己。

      感謝我的父母,給予了我最最無私的奉獻(xiàn) 感謝公司的領(lǐng)導(dǎo),給予了我展示自己能力的平臺(tái),并給予了我最大的信任。

      感謝同事,給予了我?guī)椭椭С郑兄x我的團(tuán)隊(duì),給予了我成長的最大助力,感謝我的愛人,在我最需要幸福的時(shí)候給了我幸福,感謝我的敵人,給予了我審視自己的機(jī)會(huì)。,很多的感謝。。

      如果人人都有感恩的心,那么世界會(huì)變的更美麗。如果企業(yè)的每個(gè)人都有感恩的心,那么我們的企業(yè)會(huì)變成一個(gè)具有真正凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

      這次培訓(xùn)給予我的還有很多很多,我的文字功底很差,不能把我所想的一一訴說,甚至有時(shí)候表達(dá)的含義還不夠準(zhǔn)確,但我依然要說,我變態(tài)了,我重新審視了自己,為了讓自己的人生更加的有價(jià)值,我會(huì)改變自己的生活態(tài)度和工作態(tài)度。

      對于我的團(tuán)隊(duì)建設(shè),我有以下幾個(gè)方面的考慮:

      1、改變自己,影響別人。團(tuán)隊(duì)的初期建設(shè)需要領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都是成員的榜樣。我會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),全身心投入到工作中去。用自己的行動(dòng)影響到他人。用自己的認(rèn)真使團(tuán)隊(duì)成員自覺的認(rèn)真,用自己對工作的激情帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的激情。

      2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),我會(huì)定期召開中控室會(huì)議,對近期工作每人進(jìn)行匯報(bào),并做出評價(jià),給予獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,盡可能讓會(huì)議在積極向上并且快樂的氛圍下進(jìn)行,加強(qiáng)對中控室團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感,加強(qiáng)對榮譽(yù)的競爭感。不定期組織團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。并對發(fā)生的問題征求每個(gè)人的意見,讓每個(gè)人都參與到管理中去。形成的規(guī)矩大家共同遵守,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的重要。

      3、近期召開中控室溝通會(huì)議,形成獨(dú)特的交接班制度。沒有不可能,只有做不做。交接班時(shí),大家手疊手,大呼三聲加油。一是提高自信心,二是提高本日工作的責(zé)任心,三是具有文化標(biāo)示,增加認(rèn)同感。

      4、給予成員最大程度的幫助,不管是縱向的還是橫向的,讓團(tuán)隊(duì)成員有依靠,增加自信心。對于能力的提升,要多教,多讓他嘗試,多鼓勵(lì)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的力量。

      5、與團(tuán)隊(duì)成員要多溝通,了解每一個(gè)成員的生活以及工作現(xiàn)狀。了解他內(nèi)心深處想要什么。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)講究是區(qū)別對待。在不同的情景下,對不同的人采取不同的對策。關(guān)心他們,理解他們。讓他們信任你,支持你,從而把你安排的工作能自發(fā)的完成到最好。

      6、每一階段組織一次扒皮會(huì),首先從自己扒起,一方面是審視自己的錯(cuò)誤,另一方面是讓團(tuán)隊(duì)成員受到感染,從而對領(lǐng)導(dǎo)者有信心。而我也會(huì)認(rèn)真審視錯(cuò)誤,不斷修正。

      7、為團(tuán)隊(duì)制定好目標(biāo),并為之而奮斗。獎(jiǎng)懲及時(shí),讓每個(gè)人感受到公平和尊重。允許小錯(cuò)誤,求證大目標(biāo)。并且要為團(tuán)隊(duì)爭取利益,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

      8、加強(qiáng)對于團(tuán)隊(duì)個(gè)人能力的培訓(xùn)。關(guān)心落后者,鼓勵(lì)領(lǐng)跑者,并且制造學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會(huì),主動(dòng)幫助他們,提高他們的能力。

      9、健全制度,既要有追求,要有目標(biāo),也要有懲罰。做到公正、公平、公開。形成公司的制度、團(tuán)隊(duì)的規(guī)矩同樣必須遵守的態(tài)度。

      10、增加壓力,但不是高壓政策。有壓力才有動(dòng)力,有沖突才有競爭,有競爭才有進(jìn)步。要學(xué)會(huì)去制造差異,但又要不斷的去鼓勵(lì)他們,達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

      11、對于放棄自己的小利益,而成就公司的大利益的,要給予肯定,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予精神或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。制造榜樣,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),并為之奮斗。

      總之,改變自己才能改變結(jié)果,只有自己做到才能帶動(dòng)他人去做到。我會(huì)不斷的審視自己,讓自己這一生不會(huì)虛度。這幾天的培訓(xùn),時(shí)間不長,但刻骨銘心。它會(huì)改變我的人生軌跡,并帶領(lǐng)我不斷前行。我也許不會(huì)在事業(yè)上非常的成功,但我一定要擁有一個(gè)成功的人生!

      2011年7月14日

      第三篇:領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力培訓(xùn)心得范文

      “創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”培訓(xùn)心得

      ****年**月**日,參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn),邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長**為學(xué)員授課,老師抑揚(yáng)頓挫的授課形式讓整個(gè)的培訓(xùn)生動(dòng)而精彩,同時(shí)我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力,從而提高管理者的能力。

      領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì):修身、決策、馭人、理事。著重說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達(dá)成公共目標(biāo),解決形而上的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力,身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育 落地;在組織發(fā)展的不同階段,針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導(dǎo)辦法。

      執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨:認(rèn)同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報(bào)企;管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計(jì)劃并和大家統(tǒng)一思想,分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達(dá)成最終目標(biāo);并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。

      首先,感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過2天學(xué)習(xí),使我對領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認(rèn)識(shí)。在過去的工作中,我過多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作,認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成,忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導(dǎo)工作。我作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人是一個(gè)組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng),不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展。

      大成功靠團(tuán)隊(duì),小成功靠個(gè)人。抓“大”不放“小”,從大處著眼,從細(xì)節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計(jì)劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個(gè)團(tuán)隊(duì),沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)就像一團(tuán)散沙,風(fēng)一吹各奔東西。距離一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),我還有相當(dāng)?shù)牟罹?,因此我要通過不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平;在嚴(yán)格要求自己下屬的同時(shí),更要嚴(yán)格要求自己,只有不斷點(diǎn)燃新認(rèn)識(shí)、新思想、新挑戰(zhàn)的火花,才能不斷進(jìn)步和成長。

      執(zhí)行不只是戰(zhàn)術(shù),是一門學(xué)問,一個(gè)系統(tǒng),必須充分融入到組織的各個(gè)方面。對個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營造力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題,可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,然而,執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見,執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會(huì)事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f,執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。

      對執(zhí)行缺乏理解和實(shí)踐,猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升,需要的不僅僅是個(gè)人的執(zhí)行,更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變,把“要我做”變成“我要做”,提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為,使團(tuán)隊(duì)形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注重現(xiàn)實(shí)、快速行動(dòng)、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境,只要還在工作,這個(gè)過程就不能停止。

      提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)發(fā)展永恒的主題,只有通過領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),并不斷反思工作中的問題,不斷的修正和改善。給自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定階段性上升目標(biāo),并感召大家同心同力一起完成,這樣團(tuán)隊(duì)才能不斷創(chuàng)造價(jià)值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難,貴在行,在于實(shí)踐。我要徹底的把個(gè)人角色轉(zhuǎn)變過來,從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。以上就是我學(xué)習(xí)“創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”的心得體會(huì),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出寶貴的意見和建議,以幫助我在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高,不斷進(jìn)步!

      第四篇:高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      高效執(zhí)行力鑄造培訓(xùn)心得

      8月3日單位組織我們參加樂王一恒老師關(guān)于高效執(zhí)行力鑄造的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),讓我重新認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力和執(zhí)行能力在工作中的運(yùn)用,要提高工作效率,降低無謂的內(nèi)耗,除了要把每一件工作做好,還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)地完成工作,把目標(biāo)變成結(jié)果。同時(shí)在執(zhí)行上級的指令或命令時(shí),要以公司創(chuàng)造最大利潤為目標(biāo),結(jié)果第一、理由第二。

      企業(yè)的發(fā)展贏在執(zhí)行,道出了企業(yè)的核心競爭力就在于執(zhí)行力。

      管理制度是實(shí)施的基礎(chǔ),要管理就需要有一定的依據(jù),做到有章可循,完善公司的規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制,這樣執(zhí)行起來就依法可循,獎(jiǎng)罰分明。讓員工在公司經(jīng)營活動(dòng)中知道哪些是自己應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的。管理人員要在工作中為員工

      樹立榜樣,樹立威信,不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平;在嚴(yán)格要求自己下屬的同時(shí),更要嚴(yán)格要求自己,做到在執(zhí)行規(guī)章制度面前人人平等。各部門的管理人員平時(shí)要多關(guān)心手下的員工,要多與員工進(jìn)行溝通,多了解手下員工的思想,盡可能多為員工創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、文明、和諧的工作環(huán)境,讓員工愿意為南房公司盡心盡職地工作。

      心態(tài)的改變,理念的轉(zhuǎn)換,把“要我做”變成“我要做”,責(zé)任心加強(qiáng)了,執(zhí)行力提高了,無謂的內(nèi)耗減少了,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛濃了,凝聚力提升了,人人多付出一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn),將為公司降低成本又多增加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。

      在執(zhí)行的過程中或執(zhí)行的過程后還要我們學(xué)會(huì)控制,當(dāng)組織過程偏離計(jì)劃時(shí),要及時(shí)給予制止。當(dāng)結(jié)果和計(jì)劃有差距時(shí),要找出原因,使其下

      次不再犯同類錯(cuò)誤。

      把公司看成一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子,只有大家分工合作,各司其職、各盡其能,才能更好、更快地完成工作,使每個(gè)人、每個(gè)部門、公司的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。因此,任何人想要成功就必須有團(tuán)隊(duì)意識(shí),只有團(tuán)隊(duì)獲得成功,個(gè)人才有可能獲得發(fā)展與成功,才能體現(xiàn)出個(gè)人的人生價(jià)值?!读羷藦棥菲沃?,李云龍那種“舍小家顧大家”的精神,真切地體現(xiàn)出“沒有個(gè)人利益的犧牲,哪會(huì)有真正的團(tuán)隊(duì)”的真諦?!皥F(tuán)隊(duì)精神”不只是與其他伙伴為了共同的目標(biāo)奮斗,當(dāng)自己的個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益有沖突時(shí),為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益,更應(yīng)該做到犧牲自己的個(gè)人利益,將團(tuán)隊(duì)利益放在第一位。

      通過王一恒的執(zhí)行力鑄造的培訓(xùn),對我個(gè)人的感觸非常深,也使我從思想上有了很大的提高,對工作有了新的認(rèn)識(shí),但是從理念培訓(xùn)到習(xí)慣的養(yǎng)成還有一個(gè)相當(dāng)長的過程,這個(gè)過程就是要將接受的理念付諸到現(xiàn)實(shí)中去。在平時(shí)的工作中去培養(yǎng)自己的習(xí)慣。在思想方法上重視工作的結(jié)果;在工作實(shí)踐中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

      輸電部

      2011年8月8日

      第五篇:高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      篇一:高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      3月1日,我參加了高新區(qū)組織的《高效執(zhí)行力》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),首先我非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了大量的人力,財(cái)力,精力為我們提供這樣的一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們聆聽北京成功使者管理咨詢有限公司管理技能培訓(xùn)講師付述信老師主講的《高效執(zhí)行力》課題。這次培訓(xùn)不僅是對業(yè)務(wù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí),也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升,它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識(shí),也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。

      學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會(huì)所學(xué)內(nèi)容,這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫,但課程設(shè)計(jì)較為合理,老師水平非常高,學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富,給我提供了一次難得的充電機(jī)會(huì),我個(gè)人認(rèn)為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言,從細(xì)微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典,對此我深有感觸,通過學(xué)習(xí),使我拓展了視野,認(rèn)清了工作方向,理論水平有了一定的提高,下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗诟咝?zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會(huì)。

      參加《高效執(zhí)行力》這次培訓(xùn),我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。通過參加付述信老師的培訓(xùn),確實(shí)感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣,少了一些嚴(yán)肅,多了一分平實(shí)親切,幽默風(fēng)趣,能讓人輕松愉快之中,領(lǐng)會(huì)確切的人際溝通關(guān)系、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)管理知識(shí),聽了他的課,讓我頓時(shí)明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個(gè)關(guān)鍵詞和問題的提出,使我更加深了對團(tuán)隊(duì)精神的理解,合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練。我相信我們高新區(qū)的團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)越做越好,將會(huì)發(fā)揮更大的作用,取得更好的成績。

      三天的課程中老師首先分別給我做了團(tuán)隊(duì)的分配,分了八個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)分別制訂了自己的隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)和目標(biāo),每個(gè)團(tuán)隊(duì)都竭盡全力的做了團(tuán)隊(duì)展示,我覺得我從中體會(huì)到了就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,每個(gè)人都勁往一處使,心往一處想。大家拼命的為自己的團(tuán)隊(duì)積極獻(xiàn)策,努力奮斗。三天的時(shí)間里給我感觸最深的就是老師帶領(lǐng)我們分別做了四個(gè)實(shí)踐性的活動(dòng)《傳真》、《時(shí)代動(dòng)車》、《撕紙》、《無條件執(zhí)行》每個(gè)活動(dòng)帶給我們的意義都是深刻的。

      任何事物都有他的發(fā)展規(guī)律,我們在以后的日常工作中應(yīng)該把握住事情的發(fā)展規(guī)律,也就是在工作中要真實(shí)的把握住工作思路,工作目標(biāo),時(shí)刻的抓住領(lǐng)導(dǎo)的意圖,自動(dòng)自發(fā)的去執(zhí)行沒一項(xiàng)工作。另外就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)肯定是具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,但是團(tuán)對之間的合作協(xié)調(diào)能力也是很有必要的,事實(shí)上只要我們掌握了原則,雖然原則是不能輕易改變的,可是我們做事情的方法總是會(huì)有很多種的,所以我們要?jiǎng)?chuàng)新思維,突破自己,學(xué)會(huì)借腦、借力,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神為打造宜業(yè)宜居的高新科技生態(tài)園區(qū)貢獻(xiàn)出自己的力量。

      篇二:高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      通過三天的學(xué)習(xí)我從中學(xué)到了很多東西,每次聽付老師講課都有很大的收獲,這次的題目是《熔煉高新區(qū)高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》勾起了我在部隊(duì)時(shí)候的感覺,我覺得執(zhí)行力就是和部隊(duì)的服從、堅(jiān)決服從,一切行動(dòng)聽指揮。那我們就需要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,執(zhí)行力,顧名思義就是執(zhí)行的效力,也就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。對于我們而言,執(zhí)行力是競爭力的核心,是戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。眾所周知,執(zhí)行力與我們的目標(biāo)有著密不可分的聯(lián)系,也有著很多相互制約的因素。而我們已經(jīng)有了目標(biāo),就要本著目標(biāo)勇往前進(jìn)。

      一直以來,有些問題一直困擾我:

      1、我一直想提高效率,但在實(shí)際工作中,沒有明確的的思路和具體的方法措施,總是認(rèn)為只。要事情忙完了就可以,只要沒造成大的損失就可以了;

      2、我一直在試圖避免錯(cuò)誤的發(fā)生,特別是避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤,但沒有切實(shí)的效果,錯(cuò)誤還在不斷的重復(fù)地發(fā)生著;

      3、我只是埋頭忙于具體的工作,卻沒有仔細(xì)思考哪些是真正重要的事情,哪些是緊急的事情,我習(xí)慣于從簡單的工作做起,從緊急的事情做起,而不是從緊要的事情做起;所以必須從以下幾點(diǎn)去認(rèn)知和思考:

      1、效率不是孤立的,是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的,特別是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練,并靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束來保證的。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設(shè)計(jì)和制度建設(shè),特別關(guān)鍵的幾點(diǎn):1)挑選執(zhí)行人;2)明確目標(biāo)和期限;3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎(jiǎng)懲分明;6)共識(shí)與承諾。

      2、我要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。

      3、我要勇于面對困難、面對錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯(cuò)誤。只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己,我才能少犯甚至不犯錯(cuò)誤。

      因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

      我們做的一個(gè)小游戲,名字叫《時(shí)代動(dòng)車》通過這個(gè)游戲我懂得了,首先要有行動(dòng)行動(dòng)的過程中有一個(gè)好的謀劃同事還要做好每個(gè)人的分工,每一個(gè)人應(yīng)該在什么位置。然后就是堅(jiān)決的執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)的互相信任,堅(jiān)信我們團(tuán)隊(duì)一定能成功。最后我們達(dá)到想要的目標(biāo)。

      這個(gè)小游戲讓我聯(lián)想到了工作中,如果我們在工作中每一個(gè)人都把我們的潛質(zhì)發(fā)揮出來,我們每一個(gè)人都盡職盡責(zé),不打折扣我們的工作是不是會(huì)干的很出色,所以說我會(huì)在以后的工作中做到盡職盡責(zé),做好每一件領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),出色的去完成。還有就要和大家在以后的工作中團(tuán)結(jié)起來,大家心往一塊想,勁往一處使,還有什么事情做不成?還有什么困難能戰(zhàn)勝不了?

      所以說我會(huì)在以后的工作中我會(huì)一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么,如何樹立積極正確的工作態(tài)度。要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)手中一把鋒利尖刀。

      篇三:高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      《打造基層高效執(zhí)行力》的培訓(xùn)課程,到現(xiàn)在已經(jīng)過去整整兩周了,由于工作關(guān)系一直沒有寫課后作業(yè),今天補(bǔ)上?,F(xiàn)在耳畔仍清晰記得蔣老師在課堂中說過的一句話:世間有兩種東西越分享越多,一個(gè)是愛,一個(gè)是知識(shí)。

      談到體會(huì),心中的感想太多太多。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。

      第一,執(zhí)行不等于執(zhí)行力。執(zhí)行力不僅注重態(tài)度,也注重結(jié)果。做為一個(gè)員工,可能會(huì)經(jīng)常說這句話:我已經(jīng)盡最大努力了,覺得自己很委屈。試問:一個(gè)企業(yè)的主管工作態(tài)度非常好,每天上班都是第一個(gè)到,每天下班都是最后一個(gè)走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的發(fā)展卻時(shí)時(shí)跟不上來,那么你覺得這個(gè)主管合格嗎?答案是肯定的:不合格。如果我們每一個(gè)員工都是只求苦勞,不求功勞,那么這個(gè)企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此,執(zhí)行和執(zhí)行力是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),執(zhí)行態(tài)度好固然重要,但同時(shí)也要注重執(zhí)行結(jié)果。

      第二,任務(wù)不等于結(jié)果。我們會(huì)經(jīng)常說:我已經(jīng)按照您說的做了。如蔣老師舉的例子:領(lǐng)導(dǎo)交待你通知全體干部開會(huì),你立即用電話通知了全體干部,讓他們五分鐘后到會(huì)議室開會(huì)。你自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了??傻搅碎_會(huì)時(shí)間,還有兩個(gè)沒來。領(lǐng)導(dǎo)問你:怎么他們沒來?什么原因?你很自然的說:我已通知他們了,不知道什么原因沒來。自以為自己的解釋很完美,可是領(lǐng)導(dǎo)要的是這個(gè)結(jié)果嗎?領(lǐng)導(dǎo)要的是全體干部來參加會(huì)議,不能來參加會(huì)議的原因是什么。你完成通知任務(wù)了,但是有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要的結(jié)果嗎?顯然沒有。

      因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對執(zhí)行過程負(fù)責(zé),只有收獲結(jié)果才是真正的執(zhí)行力。

      只有做出結(jié)果的員工才是有執(zhí)行力的員工。作為員工的我們要切記:上班不是拿工資的理由,能為企業(yè)服務(wù)的執(zhí)行力才是我們得到報(bào)酬的真正原因。也只有這樣,我們才能讓自己在職業(yè)的生涯更快成長。

      篇四:高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得

      近期在集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排下,我們參加了海南大學(xué)鄭教授做的有關(guān)高效執(zhí)行力的教育培訓(xùn)課,在認(rèn)真聆聽鄭教授的有關(guān)執(zhí)行力的授課后,所得匪淺。下面就說說本人一些粗淺的看法。

      鄭教授從執(zhí)行工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn);執(zhí)行程序的一般模式;執(zhí)行力缺失與提升的行動(dòng)方略;執(zhí)行過程中上下級關(guān)系與人際關(guān)系的處理等多方面深入淺出,由表及里的闡述了高效執(zhí)行力對個(gè)人和單位的重要意義,使我們進(jìn)一步深入領(lǐng)悟了個(gè)人執(zhí)行力好壞對單位整體發(fā)展的重要性,使我們在今后工作中能更有的放矢的開展工作,更好的貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求。

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