第一篇：2005年“中秋之夜”迎新晚會策劃書

2005年下學(xué)期全校性文體活動安排

指導(dǎo)思想：為拓展德育內(nèi)涵，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調(diào)高雅的校園文化氛圍。通過開展系列科技、文化、藝術(shù)競賽活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤于創(chuàng)造、發(fā)奮成才的熱情，推動學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。

九月：

1、“中秋之夜”迎新晚會

2、迎新籃球賽

十月：

1、“SHOW YOURSELF”個人才藝表演

2、“DIY”手工制作比賽

十一月：

1、“時代在召喚”廣播體操比賽

十二月：

1、圣誕晚會

2、“文明之花開遍校園”文明月

2005年“中秋之夜”迎新晚會策劃書

一、晚會概況：

1、晚會主旨：① 歡迎05級新生，融合師生情誼，搭建新老生溝通平臺，展示學(xué)校特色和

校園文化，發(fā)掘?qū)W生文藝骨干；

② 師生歡聚一堂共度中秋佳節(jié)，共享團(tuán)圓、和諧之夜。

2、晚會形式：文藝表演穿插娛樂節(jié)目。

3、主辦部門：職業(yè)技術(shù)教育部

4、承辦部門：校團(tuán)委、學(xué)生會

5、時間：2005年8月19日晚7點

6、地點：三樓會議室

二、人員安排：

（一）老師工作人員：

1、顧問：向陽彭建國

2、策劃：彭芳岳蓬蓬

3、現(xiàn)場管理：職業(yè)技術(shù)教育部所有成員、全體班主任

4、攝影攝像：楊青云李迎暢

（二）學(xué)生工作人員：

1、宣傳組：

任務(wù)：① 9月15日張貼晚會海報；

② 9月15日前設(shè)計并制作晚會舞臺背景；

③ 9月15日前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計和臺詞；

④ 9月17日邀請校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師觀看晚會；

⑤ 9月17日前準(zhǔn)備好會場服務(wù)用品；

⑥ 做好晚會期間的迎賓及服務(wù)工作；⑦⑧

2、節(jié)目組：

任務(wù)：① 9月5日前落實各班節(jié)目名稱和節(jié)目類型；

② 9月16日下午表演類節(jié)目彩排并收集伴奏磁碟交舞臺組；

③ 9月17日上交晚會節(jié)目單打印，分發(fā)各班；

④ 晚會期間節(jié)目聯(lián)絡(luò)和通知；

⑤

3、后勤保障組：

任務(wù)：① 9月15日前準(zhǔn)備好晚會所需物品（采購或到總務(wù)科借?。?/p>

② 9月17日會場座次安排；

③ 9月17日清理晚會前會場；

④ 9月20日清理晚會后會場；

⑤ 9月20日清理并退還所借物品。

4、舞臺組：

任務(wù)：① 9月17日按節(jié)目單調(diào)試伴奏磁碟并排好順序；

② 9月17日舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝和調(diào)試；

③ 晚會現(xiàn)場燈光控制；

④ 晚會現(xiàn)場音響控制；

⑤ 晚會現(xiàn)場拉幕；

5、機(jī)動組：

任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、處理緊急情況和晚會結(jié)束后組織各班有秩序退場，保證晚會取得圓滿成功。

三、晚會流程：

18：50觀眾入場完畢、會場一切準(zhǔn)備工作就緒—→19：：00開場節(jié)目—→主持人宣布晚會開幕—→領(lǐng)導(dǎo)致辭—→表演類節(jié)目—→娛樂性節(jié)目—→表演類節(jié)目—→娛樂性節(jié)目—→主持人宣布晚會閉幕—→觀眾退場（工作人員留下）

四、節(jié)目單

本次晚會共有11個表演類節(jié)目和5個娛樂性節(jié)目

節(jié)目順序節(jié)目名稱節(jié)目類型節(jié)目表演者（9月17日詳見正式節(jié)目單）

五、資金預(yù)算：300元

用途金額（單位：元）

1、背景制作502、娛樂道具1003、獎品1004、其它支出50“SHOW YOURSELF” 個人才藝表演策劃書

一、活動主題：

二、活動宗旨：最大限度地激勵學(xué)生自我成才，讓學(xué)生相信自己“我能行”，“我一定能成功”，深層次地激發(fā)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的原動力和內(nèi)在潛能，使他們在前進(jìn)的道路上明確方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，獲得成功。

三、活動時間：2005年10月17日下午3時

四、活動地點：三樓會議室

五、活動內(nèi)容：才藝表演內(nèi)容主要是語言類表演和聲樂類表演，以個人表演或小型組合演出為主，具體表演形式不限，所有參演的節(jié)目內(nèi)容必須健康向上，充分體現(xiàn)青年氣息和校園特色。個人才藝表演節(jié)目一般不超過5分鐘。

六、活動形式：以比賽方式進(jìn)行，分為預(yù)賽和決賽，決賽共進(jìn)行三輪，第一輪自我介紹；第二輪個人才藝展示；第三輪才智問答。第一輪滿分20分，第二輪滿分40分，第三輪滿分20分，總積分為100分，積分高者勝出。評委擬定；向陽、鐘亞萍、彭建國、陳俊、周安梅、宋宗鳳。

七、獎勵方式：根據(jù)總積分高低評出一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎證和獎品。

八、經(jīng)費預(yù)算：300元（其中：背景制作100元，獎品及獎證100元，其它開支100元）。

九、承辦單位：學(xué)生會文體部

十、活動宣言：自信與勇敢閃爍光芒，美麗與智慧成就夢想！

“DIY”手工制作比賽策劃書

一、比賽主題：

二、比賽宗旨：

三、比賽時間：2005年10月24日下午3時

四、比賽地點：101教室

五、比賽內(nèi)容：材料自備、形式不限。制作精細(xì)，要具有創(chuàng)意。

六、比賽形式：準(zhǔn)備好材料，現(xiàn)場制作，在規(guī)定時間內(nèi)完成。滿分為100分，作品內(nèi)容具有創(chuàng)意（40分）；制作精巧（30分）；作品內(nèi)容反映積極向上的良好精神面貌（30分）。

七、獎勵方式：設(shè)最佳創(chuàng)意獎2名，最佳作品獎2名，對獲獎作品的學(xué)生頒發(fā)證書和獎品。

八、經(jīng)費預(yù)算：100元（獎證和獎品）。

九、承辦單位：學(xué)生會文體部

十、比賽宣言：讓雙手動起來，讓思維活起來，讓生活亮起來！

“時代在召喚”

廣播體操比賽策劃書

一、比賽主題：

二、比賽宗旨：增強(qiáng)學(xué)生集體意識和體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊精神，樹立班級形象、活躍我校文體生活，三、比賽時間：2005年11月7日下午3時

四、比賽地點：籃球場

五、比賽內(nèi)容：

六、比賽形式：

七、獎勵方式：

八、經(jīng)費預(yù)算：

九、承辦單位：

十、比賽宣言：團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)輝煌！

一、比賽內(nèi)容及要求：

1、入場：齊步走——立正，并呼口號兩次。

要求：整齊、正確、口號洪亮。（8分）

2、隊列：體育委員整隊、看齊、報數(shù)，學(xué)生報數(shù)完畢后，體育委員要向評委臺報告人數(shù),原地左右轉(zhuǎn)法，各兩次，然后進(jìn)行隊列隊形的轉(zhuǎn)換，最后成體操隊形散開。

要求：整齊、規(guī)范、報數(shù)正確、洪亮、轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范、隊形轉(zhuǎn)換整齊有序，散開快、靜、齊。（22分）

3、齊步走與立定：步伐整齊，動作標(biāo)準(zhǔn)，呼號響亮、干脆利落（25分）跑步走與立定：步伐整齊，動作標(biāo)準(zhǔn)，擺臂準(zhǔn)確，呼號響亮，立定動作不拖泥帶水，做到整齊、干凈利落。（25分）

4、出場：向中看齊，整隊跑步出場。（4分）

5、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好。（8分）

6、尊重裁判、聽從指揮。（2分）

7、體育委員指揮正確大方、口號洪亮。（6分）

8、各班最多只允許1人缺席，再缺1人扣2分（各班人數(shù)以招生辦統(tǒng)計為準(zhǔn)）。

二、評分辦法：

⑴比賽采用百分制。

⑵比賽設(shè)裁判長一名、裁判員七名，裁判員當(dāng)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其他裁判打分的平均分即為該班的最后得分，分?jǐn)?shù)相等可以并列。

⑶裁判員要公平執(zhí)法、認(rèn)真負(fù)責(zé)，比賽期間非大會人員不得靠近裁判。

三、比賽順序：

以年級為單位，各班出場順序抓鬮決定。

四、錄取名次：取前3名。另設(shè)精神文明獎和最佳組織獎。

五、比賽地點：學(xué)校操場。

說明：對列隊形的轉(zhuǎn)換由本班自主決定轉(zhuǎn)換形式，如：四列轉(zhuǎn)換為二列，或者行進(jìn)中的隊形交叉穿行等等，并設(shè)隊形轉(zhuǎn)換特色獎。

圣誕晚會策劃書

放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜

閃亮的圣誕樹、漂亮的松枝花環(huán)、精美的圣誕禮物、驚喜的抽獎大禮、浪漫的派對游戲，在經(jīng)典的樂曲旋律中踏起優(yōu)雅的華爾茲舞步，盡情揮灑激情??

共度今宵平安夜,祝?？鞓沸乱荒?/p>

第二篇：2011中秋迎新晚會策劃書

2011天津醫(yī)科大學(xué)繼教學(xué)院北京教學(xué)區(qū)

中秋暨迎新晚會策劃書

在新的一學(xué)期和中秋來臨之際，為了迎接新同學(xué)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，讓新生更好的展現(xiàn)自我的才能，校學(xué)生會決定于2011年9月12日晚舉行中秋迎新生大型晚會。

一、活動時間：2011年9月12日19時（各班級于18：45前入場完畢）時長：1個半小時左右

活動準(zhǔn)備時間：2011-9-5——2011-9-1

2彩排時間：2011-9-1

1二、活動地點：五樓大階梯教室

三、主辦單位：校學(xué)生會

策劃單位及彩排單位：學(xué)生會文藝部

采辦單位：學(xué)生會生活部

會場設(shè)計及道具：學(xué)生會宣傳部

宣傳單位：學(xué)生會宣傳部

紀(jì)檢單位：學(xué)生會紀(jì)檢部

會場布置單位：學(xué)生會全體會員

主持人串詞：學(xué)生會學(xué)習(xí)部與主持人

主持人：大一兩名（待定）

大二兩名（張露、婁國龍）

外援：滿井精武門

四、活動分工：

1、宣傳部：負(fù)責(zé)前期的海報宣傳和班級動員工作，道具準(zhǔn)備、會場的布置、拍照攝影

海報2張，抽獎盒2個，序號編號，相機(jī)（可和學(xué)校借）、領(lǐng)導(dǎo)的桌牌 會場準(zhǔn)備物品（和生活部溝通采購）

【

1、追光燈（會長與經(jīng)管借用協(xié)商）；

2、氣球（粉色2包、紫色2包、透明2包、彩色2包）；

3、褶皺紙粉色2條；

4、白色帷幔作為背景墻（彩紙剪鏤空大字中秋晚會等圖樣依宣傳部設(shè)計為主；

5、熒光棒（以我校學(xué)生人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)購買）；

6、彩色繩做裝飾30根以鮮艷亮色為主】

文藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目的選取和排練，主持人選擇，服裝租借等各項工作的。分配，通知各班級于18：45前入場完畢

【節(jié)目流程單（附表一）、節(jié)目排練和采排、主持人串詞和服裝化妝等、服裝的租借】

排練地點：五樓教室、自習(xí)室等因上課時間而定

【9-5收集節(jié)目、安排到各部工作

9-7排練舞蹈類節(jié)目、語言類節(jié)目

9-8歌唱類節(jié)目排練——同時生活部依據(jù)演員需要開始采購所需物品 9-10排練舞蹈類節(jié)目、語言類節(jié)目、歌唱類節(jié)目

9-11彩排定奪最終節(jié)目——彩排后進(jìn)行會場布置

9-12進(jìn)行會場布置及節(jié)目排練最后掃尾工作】

3、生活部：負(fù)責(zé)晚會物品的采購，月餅的發(fā)放、晚會衛(wèi)生的打掃

【晚會前擺好吃的、月餅于晚會中后段開始發(fā)放、晚會后組織各部門留下來打掃衛(wèi)生】

4、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)會場秩序的維持，門口分發(fā)進(jìn)場序號、頒發(fā)獎品禮品

【晚會前發(fā)放序號卡、抽獎時發(fā)放獎品、維持秩序，不讓同學(xué)提前離場、機(jī)動人員】

5、各部門可找學(xué)習(xí)部和體育部幫忙

附表一：

晚會流程

1開場舞

2主持人致開場詞辭

3校領(lǐng)導(dǎo)致辭

4外援街舞

5歌曲

抽獎互動節(jié)目穿插進(jìn)行四輪

三大類節(jié)目交替精彩進(jìn)行

老師現(xiàn)場評出優(yōu)秀節(jié)目頒發(fā)獎品證書

主持人致辭結(jié)束晚會

策劃：文藝部張力亓

第三篇：中秋之夜

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:00:39 好 謝謝大家

今天 我們來講一篇作文 題目叫《中秋之夜》

中秋節(jié)剛過，這兩天 可能有不少孩子要寫有關(guān)中秋節(jié)的作文。

四川--成成媽(1031355267)10:01:07

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:01:08 前兩天在群里也有媽媽在問中秋節(jié)的作文 該怎么寫。所以今天就決定來講這篇作文，算是一個應(yīng)景。

我們先來看一下孩子的原文：

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:02:07 《中秋之夜》 侯子軒

盼望著，盼望著，一年一度的中秋節(jié)終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)。

大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。

時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進(jìn)我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，??！真香！真香！令我“口水直流三千尺?！?/p>

吃飯了，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經(jīng)擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當(dāng)然，還有必不可少的月餅。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:04:05 我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍?！靶赜谐芍瘛薄爸駡笃桨病薄鞍踩粺o恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。

晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。

寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:05:07 在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中。

“明月幾時有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發(fā)出贊嘆??

快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:07:43 以上 是孩子的原文，下面 我們來看媽媽的感言與寫作的背景

媽媽感言：我在學(xué)而思網(wǎng)校里發(fā)現(xiàn)了非常國學(xué)作文群，我迫不及待的加入63群來學(xué)習(xí)，在孩子寫作迷茫的時候，我很幸運(yùn)的遇到此群！

進(jìn)群學(xué)習(xí)有7個多月的時間。老師說要親子學(xué)習(xí)，這句話令我們幫助很大。每一天早上，我和孩子早起在一起學(xué)習(xí)《作文，多大點事兒》，轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:09:11 孩子也是很用功學(xué)習(xí)，看書遇到重點的時候，他會拿筆畫一下，遇到詩詞的時候，他還會背誦下來。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:11:05 《中秋之夜》這篇作文是老師布置的家庭作業(yè)，中秋節(jié)第二天的上午，孩子自己寫了這篇作文，我沒有修改。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:12:30 以上 是媽媽的感言 與孩子的原文。給大家五分鐘時間 來自由發(fā)言。時間到十點二十。

許昌xr0402(36664942)10:19:16 沒有修改過的作文，孩子寫得也很好 轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)10:19:19 大家上午好

我們一會講課 請準(zhǔn)備好的 舉個手 好 謝謝大家

今天 我們來講一篇作文 題目叫《中秋之夜》

中秋節(jié)剛過，這兩天 可能有不少孩子要寫有關(guān)中秋節(jié)的作文。前兩天在群里也有媽媽在問中秋節(jié)的作文 該怎么寫。所以今天就決定來講這篇作文，算是一個應(yīng)景。我們先來看一下孩子的原文： 《中秋之夜》 侯子軒

盼望著，盼望著，一年一度的中秋節(jié)終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)。

大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。

時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進(jìn)我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺。”

吃飯了，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經(jīng)擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當(dāng)然，還有必不可少的月餅。

我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍。“胸有成竹”“竹報平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。

晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。

寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中。

“明月幾時有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發(fā)出贊嘆??

快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

以上 是孩子的原文，下面 我們來看媽媽的感言與寫作的背景

媽媽感言：我在學(xué)而思網(wǎng)校里發(fā)現(xiàn)了非常國學(xué)作文群，我迫不及待的加入63群來學(xué)習(xí)，在孩子寫作迷茫的時候，我很幸運(yùn)的遇到此群！

進(jìn)群學(xué)習(xí)有7個多月的時間。老師說要親子學(xué)習(xí)，這句話令我們幫助很大。每一天早上，我和孩子早起在一起學(xué)習(xí)《作文，多大點事兒》，孩子也是很用功學(xué)習(xí)，看書遇到重點的時候，他會拿筆畫一下，遇到詩詞的時候，他還會背誦下來。

《中秋之夜》這篇作文是老師布置的家庭作業(yè)，中秋節(jié)第二天的上午，孩子自己寫了這篇作文，我沒有修改。

以上 是媽媽的感言 與孩子的原文。給大家五分鐘時間 來自由發(fā)言。時間到十點二十。

許昌xr0402(36664942)10:19:36

我們中秋也要求寫小練筆了

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:22:22 好 謝謝大家 自由發(fā)言的時間到了

剛才也在各群看了一下大家的發(fā)言 很是欣慰，大家都從不同側(cè)面說出了自己的看法。

在講評之前，我們要說一些觀點。

小朋友的媽媽，最近一直在說，最近子軒的作文有退步了。感覺有點著急。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:23:48 但看到這篇作文，感覺沒有象媽媽說的那樣退步

子軒媽進(jìn)群的時間大家也看到，大約學(xué)了七個月，一共看過子軒的兩篇作文，還有一篇在博客上有，叫《游黑龍?zhí)丁罚篽ttp://blog.sina.com.cn/s/blog_69f843700102edn6.html

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:25:01 總的來說 小朋友的文字功底很好。

有兩個地方，是值得表楊的。一個是文字流暢。

一個是能夠把我們平時講到的技法，有意無意的運(yùn)用起來。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:26:16 大家在發(fā)言中

也談到了疊音詞的用法 六根六塵的用法

引經(jīng)據(jù)典的用法 等等

即便是小朋友的媽媽不介紹，我們通過作文，也能看到小朋友能夠?qū)W了就用，大膽的實踐。這是難能可貴的事

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:29:04 子軒媽媽在談到子軒作文退步有焦慮心情 是多余的

為什么這樣講？我們看的是孩子總體的能力，而不是一兩次的作文水平。

就好象一是一個短跑運(yùn)動員一樣。不可能每次都跑到歷史記錄。有的時候長快上零點幾秒，有的時候會慢上零點幾秒

就如股票的走勢圖一樣，是在一個箱體里震蕩

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:31:16 更不能用一些波動，來產(chǎn)生焦慮的情緒

換句話來說，那怕就是一個著名的作家，寫了不少的作品。也會出現(xiàn)，有的寫的好，有的寫的不好，有的一震成名，有的卻平淡無奇

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:32:34 金庸的所有作品 也絕不會伸出來一樣水平，一樣高度

篇篇都是絕世佳作，不太可能出現(xiàn)

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:35:00 所以我們作家長的，要有這個觀點。作文是一種能力，能力就會有波動，就會有發(fā)揮的好，發(fā)揮的不好。我們要看他的能力是不是相對穩(wěn)定，是不是在一個箱體內(nèi)震蕩就可以了

第二個要講的，是因材施教。大家也許會發(fā)現(xiàn)，我講課的時候，有時是這樣講有時是那樣講 有時是這樣的觀點 有時是那樣的觀點

觀點與觀點之間 有時還會有矛盾

我們講過，任何事，包括學(xué)習(xí)作文，會有一個僵化、固化，強(qiáng)化 優(yōu)化的步驟

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:37:19 當(dāng)孩子還寫不出來的時候，我們就要鼓勵他大膽說，那怕全是口水，我們都要說好好好，是是是，對對對

當(dāng)孩子有了一定的基本功的時候，我們就要說好好好，但是還要這樣才能再好好好

對于基本功更為扎實寫能力能更強(qiáng)不怕字?jǐn)?shù)的孩子，我們就要讓他精簡分優(yōu)化。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:38:42 前不久 我們在YY語音上，對第二屆作文比賽的參賽作文進(jìn)行講評，轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:39:53 因為參賽的小朋友學(xué)習(xí)時間長，作文水平高。所以我們就不再多加贊嘆---這些贊嘆您不用多講，小朋友早也會自鳴得意。所以我們在講評的時候，是開門見山 直指不足

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:41:03 所以 就本文來講，是一個六年級的孩子，一個用功勤學(xué)的孩子，一個作文很棒的孩子寫的作文。

我們今天要講的主題之一，就是高年級的孩子如何寫好作文

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:43:34 一個寫作達(dá)到強(qiáng)化水平的孩子如何進(jìn)入優(yōu)化的階段

一個寫作不受字?jǐn)?shù)限制的孩子，如何實現(xiàn)壓縮精簡

總而言之，就是一句話，水平不一樣，講法就不一樣；今天是一個高水平的作文，那我們就要從更高的水平上去讓孩子跳著腳去夠。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:46:33 具體的技法，在這里就不細(xì)講了。我們先來從總體上分析一下本文。

本文的結(jié)構(gòu)--或者說是順序，也可以說是對稱，很棒。

正如一些媽媽在自由發(fā)言中講到的，分別寫了飯前，飯中，與飯后。

我們在啟蒙篇里，關(guān)于順序，主要講了三條：一是時間順序 二是空間順序 三是情節(jié)發(fā)展的順序

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:47:35 這三個順序 務(wù)必學(xué)習(xí)作文的孩子們 一定要牢牢掌握的

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:51:25 同時 我們在啟蒙篇里也講到，對于一個高手來講，往往是時間順序 空間序順與情節(jié)順序 是融為一體的 是我中有你 你中有我的 就本文來講 時間順序是飯前 飯中 飯后 空間順序是 廚房 餐廳和戶外

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:52:25 情節(jié)順序是做飯前的準(zhǔn)備，在飯中大家玩游戲 在飯后自己獨自走出屋外賞月 各種序順融為一體，結(jié)構(gòu)不僅清晰 而且厚重

大家不妨先記下來，回頭看一下《基礎(chǔ)篇》中，吳伯蕭先生寫的“馬”。在這篇范文中，是時間順序 空間順序，情節(jié)順序，甚至還有人物出場的順序，情感發(fā)展的順序 認(rèn)識深化的順序 都融在了一起

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:53:47 大家課后 一定要看這篇范文 加深對順序的了解

第二個要講的是，在本文的整體布局中，有一個很值得品味的技法：對比反差

在本文的前兩個對稱段中，飯前，飯中，寫出了一個熱鬧的氣氛

而在飯后 卻反其道而行，從熱鬧中走出來 寫到了寂靜 從共歡中走出來 寫到了獨處 轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)10:56:14 即寫到了中秋節(jié)大家歡聚會的熱鬧，又寫到了獨自一人賞月時的清靜

這樣的一個結(jié)構(gòu)，實在很妙，很多面，多立體。體會到了嗎？

大家再回去看一下原文，細(xì)細(xì)體會 自由發(fā)言 時間到11點

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:08:23 好 那我們就開始來點評提升 先來看開頭：

盼望著，盼望著，一年一度的中秋節(jié)終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:09:24 在這個開頭中 小作者套用了朱自清的春：盼望著盼著著 春天來了 春天的腳步近了。

對于這樣的一個開頭，還是要講，如果是對于低年級的孩子，我們要極力的表揚(yáng) 贊嘆。但對于一個高水平的孩子來講，這樣就顯得照貓畫虎了

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:10:33 作為一個高水平的小弟子來講，完全可以變形 轉(zhuǎn)化成自己的語言----這也是從僵化到固化 到強(qiáng)化 到優(yōu)化的要求。

我們可以這樣來變形：

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:12:27 一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節(jié)終于盼來了。

這樣 是不是也同樣表達(dá)了盼望著 盼望著的心情？

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:14:10 所以說，對于低年級的孩子來說，仿寫套寫是值得表揚(yáng)的。但對于高年級的孩子來說，就要用自己的語言了。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:15:19 原文的頭是： 一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節(jié)終于盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)

為了更好的體現(xiàn)開門見山。我們在“頭”這個位置，就是一句話“”

一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節(jié)終于盼來了。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:17:22 而把“爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)”這句話移到下文中。再來看第一個對稱段的原文：

大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:18:22 我們可以這樣來精練：

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:22:25 我們來到了奶奶家。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??大家各有其職，喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:23:39 在點評文中 我們把原來開頭寫的“爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)”移到了第一個對稱段，目的是更加突出“頭”的開門見山，直撲主題。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:26:20 同時 在原文中“有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅”兩個“菜” 兩個“洗”都顯得不夠精細(xì)。所以就改成了“他們正不亦樂乎地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??” 這樣 是不是更好看一些了？

同時 我們還運(yùn)用了一個通感的技法（也是驢頭不對馬嘴句）：喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:27:43 簡化一下 更能看的出來：心情在臉上流露出來。

當(dāng)然 也可以寫成：喜悅的心情在每一個人的臉上甜滋滋地流露了出來。

甜 本來是一個味覺，但我們把他運(yùn)用在視覺上，就是通感。這樣的移挪大法，會讓讀者有別樣的感覺。

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:29:51 大家如果看書認(rèn)真的話，可以看到《荷塘月色》中有一句：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

月光本來是視覺的感受，但作者運(yùn)用通感的技法，把這種視覺的感受轉(zhuǎn)移到聽覺的感受：象旋律與名曲一般。

這種移挪之法，是不是寫出來就更有趣了？

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:31:26 這種移挪之法，是不是寫出來就更有趣了？

好 今天 因為時間的原因 我們就講到這里。關(guān)于通感的技法 大家可以看《提高篇》

謝謝大家

許昌xr0402(36664942)11:33:31

轉(zhuǎn)播-英子(472439795)11:34:03

浙江－穎媽(1794172)11:34:15

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:35:33 3天小假已過，工作，學(xué)習(xí)繼續(xù)

品過了月餅，賞完了明月，有沒有才思大發(fā)，經(jīng)過了3天休息，艾途，邀您繼續(xù)“每周一評”之旅

第二篇參評作文：

讀《寶葫蘆的秘密》有感(作文在14樓，媽媽感言在15樓)http://bbs.2tooo.com/forum.php?mod=viewthread&tid=22603&page=2#pid107916

轉(zhuǎn)播-藍(lán)魅(573388023)11:37:57 上午論壇同步課件：20130923講評作文《中秋之夜》http://bbs.2tooo.com/forum.php?mod=viewthread&tid=25272&pid=116437&page=1&extra=#pid116437

許昌xr0402(36664942)11:44:26 辛苦了

北京毛毛媽(790766871)12:47:04

武漢TT-9(1281813508)13:58:05

轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)16:00:36 大家下午好 我們一會講課 請大家準(zhǔn)備好的 舉個手

好 為了讓大家有個學(xué)習(xí)的沿續(xù)性 我們先把原文再發(fā)一遍：會學(xué)習(xí)的媽媽，要知道把原文復(fù)制在自己的文檔上： 《中秋之夜》 侯子軒

盼望著，盼望著，一年一度的中秋節(jié)終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)。

大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進(jìn)我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，?。≌嫦?！真香！令我“口水直流三千尺?！?/p>

吃飯了，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經(jīng)擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當(dāng)然，還有必不可少的月餅。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍。“胸有成竹”“竹報平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中?！懊髟聨讜r有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發(fā)出贊嘆??

快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

上午我們講到了開頭和第一個對稱段：

一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節(jié)終于盼來了

我們來到了奶奶家。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??大家各有其職，喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。接下來，我們來看第二個對稱段的原文： 時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進(jìn)我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺。”

吃飯了，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經(jīng)擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當(dāng)然，還有必不可少的月餅。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍?！靶赜谐芍瘛薄爸駡笃桨病薄鞍踩粺o恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。在這一段中，主要的內(nèi)容，是飯中。上午的時候我們也分析了結(jié)構(gòu)，全文的身子是以飯前，飯中與飯后來展開的。這一段寫的是飯中。本著字為句服務(wù)，句為段服務(wù)段為篇服務(wù)的原則，我們可知，這一段中的“我”肚子被餓的咕咕在叫顯得有一些多余。非常轉(zhuǎn)播-美麗(1272779456)15:55:19 當(dāng)然，還是要強(qiáng)調(diào)，如果是剛剛學(xué)習(xí)作文的孩子來講，我們要鼓勵他們多說多說。對于剛剛學(xué)習(xí)作文的孩子來講，我的肚子咕咕叫的內(nèi)容，我們是要鼓勵他們多寫的 是要贊揚(yáng)的。而對于具有一定水平、作文的字?jǐn)?shù)不再受限的孩子來說，我們就要從更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求，那就是要為主題服務(wù)。

所以這一段，盡管文字寫的很老道 很生動，我們也要痛下殺手，敢于刪去：

當(dāng)大伯大娘們踩著凌波微步，把一盤盤的美味從廚房移挪到餐廳時，中秋夜宴終于開始了！

滿桌子擺滿了色香俱全的佳肴，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當(dāng)然，還有必不可少的月餅。

大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吐。氣氛十會熱鬧。后來，奶奶提議讓我們玩成語接龍，聊以助興。一句“胸有成竹”起頭，隨后這個一句“竹報平安”，那個一句“安然無恙”接了起來，全是吉祥如意的好詞。我正埋頭苦吃呢，輪到我便含含糊糊地對了一個“對牛彈琴”，“龍尾”斷了。惹得大家哈哈大笑。大家自由發(fā)言

大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吞

好

我們開始。在原文中，孩子大體上說了三個情節(jié)，一是寫到了自己的肚子怎么餓，二是寫到了餐桌上豐富的佳肴，三是寫到了玩接龍游戲。

原文寫的很豐富，很出彩。但為了讓全文的主題更加集中，我們就對自己的肚子餓的咕咕響這一塊，大膽地進(jìn)行了剝離。這樣就更好地突出了中秋晚餐的豐富，與吃飯時歡快的氣氛

同時，還有兩個小技巧需要說明。一個叫是借音借義的用法。點評文中用到了“我正埋頭苦吃呢”這是借埋頭苦學(xué)（讀）而來

特別是在寫這一樣一個歡快的氣氛，把小作者吃飯的神情描寫成與學(xué)習(xí)一般認(rèn)真，這種詼諧的語句，為歡快的氣氛增加了一些成份

第二個地方，是“龍尾”斷了。原本是接龍游戲，我們通過文中的龍字，一借過來，寫到了龍尾斷了，這樣就的會意就顯得特別有趣。體會到了嗎？ 大家自由發(fā)言

轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)16:03:13 好 我們看下來看原文：

晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中?！懊髟聨讜r有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發(fā)出贊嘆??

這一段是全文的重點，也是小朋友寫的最為精彩的地方。我們還是本著刪繁就簡突出主題的原則來進(jìn)行提升：稍等

轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)16:10:00 晚飯后，我把熱鬧留在了屋里，獨自一人走了出來。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。夜空中，幾朵灰色的細(xì)云宛如仙女舞動紗巾。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，愜意極了。我靜坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊讓思緒飄到廣寒宮，想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”的神話故事。

轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)16:12:26 晚飯后，我把熱鬧留在了屋里，獨自一人走了出來。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。夜空中，幾朵灰色的細(xì)云宛如仙女舞動紗巾。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，愜意極了。我靜坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊讓思緒飄到廣寒宮，想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”的神話故事。此時的楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”的輕響，仿佛在撩撥我的詩緒。腦海會浮過“明月幾時有，把酒問青天，”疑問，會浮過“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”感嘆。

大家自由感言

轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)16:23:06 好 我們再來看最后的結(jié)尾。

快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

在前面的分析中 我們談到小朋友用到了對比反差的技法，先寫熱鬧，后寫寂靜。按照順序的角度來講，最后的重點是在獨處的寂靜。而在本文的結(jié)尾處，小朋友寫到了“快樂的時光”，似乎有點跳過賞月的這一段情景。

所以我們在結(jié)尾處，還是要跟接龍一樣，接得連續(xù)一些 順暢一些，不能跳躍太大

可以這樣來寫：

這時的月亮被一片云彩遮住了半面，整個夜色顯出了疲倦。獨處的、寂靜的時光，總是過的飛快，我們也該回家了。這一夜，是我度過的很有意義的中秋之夜。

轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)16:25:17 在點評文中，我們沒有去接“快樂的時光”，而是接“獨處的、寂靜的時光”。這樣順序上自然，同是更留有余味。

好 我們再把全部的點評文發(fā)上來：

轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)16:26:18 一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節(jié)終于盼來了

我們來到了奶奶家。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準(zhǔn)備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??大家各有其職，喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。

當(dāng)大伯大娘們踩著凌波微步，把一盤盤的美味從廚房移挪到餐廳時，中秋夜宴終于開始了！滿桌子擺滿了色香俱全的佳肴，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當(dāng)然，還有必不可少的月餅。大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吞。氣氛十會熱鬧。后來，奶奶提議讓我們玩成語接龍，聊以助興。一句“胸有成竹”起頭，隨后這個一句“竹報平安”，那個一句“安然無恙”接了起來，全是吉祥如意的好詞。我正埋頭苦吃呢，輪到我便含含糊糊地對了一個“對牛彈琴”，“龍尾”斷了。惹得大家哈哈大笑。

晚飯后，我把熱鬧留在了屋里，獨自一人走了出來。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。夜空中，幾朵灰色的細(xì)云宛如仙女舞動紗巾。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，愜意極了。我靜坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊讓思緒飄到廣寒宮，想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”的神話故事。此時的楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”的輕響，仿佛在撩撥我的詩緒。腦海會浮過“明月幾時有，把酒問青天，”疑問，會浮過“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”感嘆。

這時的月亮被一片云彩遮住了半面，整個夜色顯出了疲倦。獨處的、寂靜的時光，總是過的飛快，我們也該回家了。這一夜，是我度過的很有意義的中秋之夜。

轉(zhuǎn)播-麗心(1134899064)16:28:28 原文的字?jǐn)?shù)是730個字，提升后的原文是640個字，減少了大約90個字。但這些字?jǐn)?shù)的減少并沒有影響到全文的主題與意境。反而起到了強(qiáng)化的作用。由此可見，作文的好不不好 并不是在字?jǐn)?shù)上呈現(xiàn)的。短小的文字依然可以寫出很好的作文來

好，今天就講到這里 謝謝大家。大家自由發(fā)言

第四篇：中秋之夜

中秋之夜

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂品嘗月餅和瓜果享受天倫之樂?！懊糠昙压?jié)備思親”誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團(tuán)聚這是人之常情但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者因為忙于工作就有好幾個中秋節(jié)都不能和我們一起度過。想到這里我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久千里共嬋娟?！?/p>

今天是農(nóng)歷八月十五又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團(tuán)圓飯我就和弟弟一起上天臺賞月。

月亮害羞地蓋著層層面紗過了很久才輕輕地掀起它的面紗漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月心里對遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。。。

弟弟看著這一輪高空中的明月側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》故意在賣弄呢。于是我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡飛在青云端。”

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅有五仁的、蓮蓉的、叉燒的??我最喜歡的還是雙黃的咬一口甜甜的味道好極了！

時間過得真快一轉(zhuǎn)眼夜已深了我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節(jié)會是怎樣的呢？

就躺小學(xué)五年級：砝碼

第五篇：中秋之夜

中秋之夜

秋天來了，云格外的高，天格外的藍(lán)。果園里碩果累累，瓜果飄香，田野里就像一個濃妝艷抹的新娘。大地為他穿上了鮮艷的繡花衣裳，咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱······都像出席婚禮的貴賓，在風(fēng)中搖擺歡舞，在這美好的季節(jié)里，我們迎來了盼望已久的中秋節(jié)。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。這晚的月亮非常的亮，非常的圓。也代表著家家團(tuán)圓戶戶幸福。按我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。家家戶戶都要在院子里賞月。把一年收獲的水果和食物統(tǒng)統(tǒng)擺在桌子上，主要有：蘋果。葡萄。西瓜。梨。桃子。玉米。毛豆?；ㄉ龋鼈儌€個都象征著圓滿豐收。大家一起在月光下趁著清涼的秋風(fēng)邊吃邊聊。每個人的臉上都透出甜美的笑容，也預(yù)示著來年有個更好的收成。

其中最不能缺少的當(dāng)然還是月餅，它不僅味道好吃，還寓意深刻，而且能夠聽到許多美麗的傳說。在著皎潔的月光下，我用望遠(yuǎn)鏡真得能看見月亮呈現(xiàn)出的斑點，就遐想那里真的住著美如仙女的嫦娥和活蹦亂跳的玉兔。真是太美了！這些都離不開一個字圓。

在這美好的夜晚我們歡樂的享受著圓帶給我們的快樂。

山西省平定縣巨城鎮(zhèn)遠(yuǎn)鑫示范小學(xué)四年級：梁思嘉