第一篇：大四畢業(yè)典禮策劃1

大四畢業(yè)典禮策劃書(shū)

胡旭

一、活動(dòng)主題

畢業(yè)典禮

朋友，珍重！

四年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔

數(shù)載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆

二、活動(dòng)背景

在盛夏六月的陽(yáng)光下，到處綻開(kāi)著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。你們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候，沒(méi)有很高的積極性的時(shí)候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺(jué)吧！畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,他們?cè)谶@個(gè)校園里度過(guò)了他們的青春時(shí)光,當(dāng)離開(kāi)時(shí)對(duì)這個(gè)校園都有一份留戀,讓他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓他們飛得更高，讓他們飛的更好

三、活動(dòng)目的一年年的過(guò)去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，大學(xué)四年是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，四年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，四年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，豐富多彩。畢業(yè)生們即將為他們的大學(xué)生活劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。在此以特殊的形式歡送他們。四年來(lái)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。執(zhí)著地朝著他們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。雖然我們付出了很多，但無(wú)怨無(wú)悔。明德崇智，厚樸篤行，在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航！

此次畢業(yè)典禮，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。在這里我們送上對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福。同時(shí)通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì)，讓畢業(yè)生有種農(nóng)大即我家的感覺(jué)，讓他們記得?；丶铱纯?。

四、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。

回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。學(xué)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)大家回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問(wèn)大家對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(huà)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是大二大三同學(xué)代表發(fā)言。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的青春并沒(méi)有結(jié)束，要充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把農(nóng)大的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。

五、活動(dòng)細(xì)節(jié)及流程安排

聯(lián)系人：xxx

時(shí)間：2010年6月中旬

地點(diǎn)：明德廣場(chǎng)

播放音樂(lè)《畢業(yè)生》

主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始

（一）回憶

1、舞臺(tái)劇的形式展現(xiàn)大學(xué)四年的種種。（見(jiàn)附表一）

2、學(xué)生代表發(fā)言（采用訪(fǎng)談等形式,記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活）。

4、教師代表發(fā)言。

中間穿插節(jié)目1~5

（二）感謝

5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)，送花、禮物。

6、感謝老師，送禮物。

7、感謝學(xué)校其他工作人員，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花。

中間穿插節(jié)目6~10

（三）展望

8、互動(dòng)問(wèn)答。

9、大型簽名活動(dòng)，同時(shí)可以簡(jiǎn)單寄語(yǔ)。

10、大二大三同學(xué)發(fā)言。

11、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證（由于人數(shù)關(guān)系將一班級(jí)或?qū)I(yè)為單位）

12、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。(若引領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間安排問(wèn)題，此環(huán)節(jié)將不定期穿插與晚會(huì)期間)

13、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

中間穿插節(jié)目11~13

大型互動(dòng)環(huán)節(jié)：大聲說(shuō)出來(lái)

就要走了，就要離開(kāi)這生活了四年的校園，離開(kāi)還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話(huà)要說(shuō)嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。

可以上臺(tái)演說(shuō),也可以寫(xiě)在紙上,注上姓名,然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來(lái)。（由于對(duì)時(shí)間上的要求，此環(huán)節(jié)要求前期工作進(jìn)行）。（節(jié)目具體要求、演出具體安排及其他要求與事項(xiàng)見(jiàn)附表一至四）

六、注意事項(xiàng)事前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門(mén)，從流程，音樂(lè)，服裝，時(shí)間，搭臺(tái)，出場(chǎng)方式，對(duì)白，不能馬虎要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作場(chǎng)景設(shè)計(jì)。觀(guān)眾區(qū)域布置（演員進(jìn)出口/觀(guān)眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀(guān)望區(qū)）

4彩排：注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決。

5座位的安排。禮品的分配。

6邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提前預(yù)約。安排好具體時(shí)間。

7正式開(kāi)始前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門(mén)，從流程，音樂(lè)，服裝，時(shí)間，搭臺(tái)，出場(chǎng)方式，對(duì)白，不能馬虎。

8各部門(mén)要明確分工，及時(shí)更新晚會(huì)變動(dòng)信息。

9考慮到有可能發(fā)生的突然事件并對(duì)其作出簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方案。

10要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作。方知道需要注意的地方。更重要的是及時(shí)更新信息。

11舞臺(tái)布置：音箱布置?；ㄌm布置?；?dòng)展板的設(shè)計(jì)和布置

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)：20

橫幅：40

氣球：20`

禮品：200

飲料及嘉賓水果：140`

租用道具費(fèi)：300

游戲獎(jiǎng)品：100

共計(jì)：820

附表一

參與方式：

1、全校學(xué)生可以各系為單位，2、可以以協(xié)會(huì)為單位，3、節(jié)目應(yīng)以舞蹈，歌曲，器樂(lè)、戲曲、小品、相聲、魔術(shù)、話(huà)劇等節(jié)目，參選節(jié)目應(yīng)注意節(jié)目豐富多彩，注意傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，突出文化多樣性。）選送帶有特色的優(yōu)秀節(jié)目。

4、由鯤鵬話(huà)劇團(tuán)出演以體現(xiàn)大學(xué)四年特色生活的舞臺(tái)劇，引起大家的共鳴把演出推向高潮。

附表二

演出準(zhǔn)備：前期做宣傳，制作海報(bào)，條幅準(zhǔn)備演出所需物品分批次對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排與指導(dǎo)對(duì)所定節(jié)目進(jìn)行排序選定晚會(huì)主持人聯(lián)系好一些畢業(yè)生做獻(xiàn)言準(zhǔn)備做好晚會(huì)所需禮儀小姐的工作提前布置舞臺(tái)及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目總體要求：

（1）節(jié)目數(shù)量：13個(gè)左右

（2）節(jié)目形式：歌曲（包括獨(dú)唱，樂(lè)隊(duì)，合唱）；舞蹈；曲藝（相聲等）；

（3）訪(fǎng)談環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)，畢業(yè)生表露心聲。

（4）節(jié)目要使晚會(huì)豐富多彩而不失和諧融洽，氣氛熱烈而不失明朗活潑。

（5）主持人要求根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況，對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從中定兩位（暫定）（2男2女）作為晚會(huì)主持人。

（6）晚會(huì)結(jié)束時(shí)，所有演員為祝福畢業(yè)生同唱一首歌（推薦喂相親相愛(ài)的一家

人）

附表三

各部門(mén)職責(zé)：協(xié)管部：主要負(fù)責(zé)篩選節(jié)目，保證晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量，晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各部門(mén)協(xié)調(diào)。主要負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀方面。、2外聯(lián)部：晚會(huì)的資金籌劃，爭(zhēng)取贊助費(fèi)

3秘書(shū)處：制作邀請(qǐng)函、節(jié)目單、后幕。秘書(shū)處以書(shū)面邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)我院各系的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及我院的各位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)明晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等等。

4宣傳部：發(fā)出通知并開(kāi)始在會(huì)計(jì)系公告欄上打出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào)。

5其他部分互相協(xié)作：負(fù)責(zé)演出當(dāng)晚舞臺(tái)跟幕維持當(dāng)天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，晚會(huì)前的準(zhǔn)備，晚會(huì)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)布置及舞臺(tái)燈光負(fù)責(zé)催節(jié)目及舞臺(tái)道具轉(zhuǎn)換。

附表四

演出前期準(zhǔn)備

（1）場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備

晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備（擴(kuò)音設(shè)備，話(huà)筒），所有節(jié)目所需道具，全部到位。音響等器械布置有專(zhuān)人負(fù)責(zé)（熟悉燈光，音響控制），在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置，并調(diào)好。）

舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。（根據(jù)負(fù)責(zé)人的設(shè)計(jì)方案布置舞臺(tái)，在活動(dòng)進(jìn)行期間，還負(fù)責(zé)所有表演物品的保管。）

（2）確定人員邀請(qǐng)名單，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等。（前五天發(fā)出請(qǐng)柬）。

（3）宣傳硬件到位及前期宣傳。

（4）所需禮品和游戲獎(jiǎng)品到位有專(zhuān)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，于晚會(huì)前一天到位。

第二篇：大四畢業(yè)典禮桓

畢業(yè)典禮

一：教師致辭

尊敬家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家下午好！

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?/p>

你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了下面我宣布大四班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始

二: 在此時(shí)此刻我們家長(zhǎng)一定也有許多話(huà)要說(shuō)給孩子們，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表致辭

三：小朋友代表致辭

四：幼兒詩(shī)朗誦：畢業(yè)詩(shī)

五：在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，小朋友一起暢想未來(lái)我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)。。。。。幼兒表演項(xiàng)目：一：歌曲鈴兒響叮當(dāng)

二：小提琴表演：亮光

表演者：常維燁

三：歌曲：月色

表演者：劉林謙

小朋友暢想未來(lái)。。。

四：集體英語(yǔ)表演：五只小鴨子（英語(yǔ)報(bào)幕）五：歌曲：馬蘭謠

表演者：張姝睿

六:手風(fēng)琴表演：捉蟲(chóng)能手

表演者：曾奕愷

小朋友暢想未來(lái)。。。

七：英語(yǔ)集體表演：英語(yǔ)歌曲：摘西瓜

（英語(yǔ)報(bào)幕）

八：歌舞：燦爛的陽(yáng)光下

表演者：崔軒瑜

九：鋼琴表演：一閃一閃亮晶晶表演者：張樂(lè)涵

小朋友暢想未來(lái)。。。

十：英語(yǔ)集體表演：摘西瓜（英語(yǔ)報(bào)幕）十一：歌曲：超級(jí)偵探

十二：鋼琴：八音盒

表演者：韓元哲

十三：集體表演歌曲：畢業(yè)歌

六：69基礎(chǔ)操作表演。

七：教師結(jié)語(yǔ)。小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，看著在幼兒園成長(zhǎng)了四年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，我們無(wú)比欣慰，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地。四年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，感觸頗深，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起唱起歌曲：友誼地久天長(zhǎng)。

八：:在友誼地久天長(zhǎng)的音樂(lè)聲中，發(fā)照片。

九：幼兒互相留言。

第三篇：大四畢業(yè)典禮策劃書(shū)（精選21篇）

篇1：大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)

全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿(mǎn)創(chuàng)新亮點(diǎn)，請(qǐng)細(xì)看。

一、展臺(tái)布置

背景臺(tái)上的幕布上(也就是主席臺(tái)后的那塊大板)，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院2015年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當(dāng)舉牌人

2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開(kāi)始

全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話(huà))

在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話(huà)

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)

這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

A，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

C，互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

D，以下各院系都按這個(gè)流程走。

E，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似奧運(yùn)圣火傳遞模式)

1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的`稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)

2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘，

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類(lèi)推。

4、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明2015年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的DV播放

這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩(shī)朗誦

DV播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過(guò)的了。

十二、回到2015

如果沒(méi)有名人嘉賓，則請(qǐng)2015年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。

十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)

經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，2015年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。

寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒(méi)勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。

然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。

終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。

畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)

晚會(huì)目的：

轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了，我們又要送走畢業(yè)生了，在此我們?yōu)?** 級(jí)畢業(yè)生舉辦以“我們是南院放出的飛鳥(niǎo)”為主題的畢業(yè)晚會(huì)，讓大家再一次相聚在這個(gè)大家庭里，感受家的溫暖，希望他們常回家看看，同時(shí)，祝愿他們?cè)谛聣?mèng)想，新征程的道路上展翅高飛。

晚會(huì)主題：

我們是南院放出的飛鳥(niǎo)

晚會(huì)形式：

晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

晚會(huì)結(jié)構(gòu)：

第一篇章： “ 回憶 ” ：青蔥歲月總是充滿(mǎn)著許多奮斗的點(diǎn)滴，總是寫(xiě)滿(mǎn)了我們的情誼，我們將會(huì)以視頻形式將大學(xué)美好的青春歲月呈現(xiàn)，在勾起畢業(yè)生們回憶的同時(shí)也給非畢業(yè)生們?cè)俅嗡伎即髮W(xué)生活。

第二篇章： “ 感動(dòng) ” ：青春總是充滿(mǎn)感動(dòng)，每一個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻總是給我們強(qiáng)烈的觸動(dòng)，曾經(jīng)一起創(chuàng)造的美好記憶，是我們畢業(yè)生繼續(xù)奮斗在慢慢前路的支撐，也是我們的學(xué)子們繼續(xù)追求夢(mèng)想的動(dòng)力。

第三篇章： “ 感恩 ” ：大學(xué)四年，無(wú)論是師長(zhǎng)還是我們的學(xué)友，都無(wú)私地給予了我們愛(ài)與互助，在我們遇到困難的時(shí)候，是師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友的幫助與鼓勵(lì)，給予我們?cè)俅蜗蚯暗挠職?，給予我們勇敢追求夢(mèng)想的力量。感恩讓我們更懂得珍惜，感恩讓我們懂得回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。

第四篇章： “ 放飛 ” ：一屆屆的學(xué)生走過(guò)屬于他們的大學(xué)年華，一屆屆的學(xué)生，都有屬于他們特別的青春。 曾經(jīng) , 南院這棵大樹(shù)給了他們心靈的寄宿之地 , 現(xiàn)在 , 他們都在向前進(jìn)。

篇2：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

畢業(yè)典禮策劃書(shū)

就要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校了，身為這次的畢業(yè)典禮策劃人，如何寫(xiě)好這篇畢業(yè)典禮策劃書(shū)很關(guān)鍵，下面可以看看我的這份策劃書(shū)；

全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿(mǎn)創(chuàng)新亮點(diǎn)，請(qǐng)細(xì)看，

一、展臺(tái)布置?? ? 背景臺(tái)上的幕布上(也就是主席臺(tái)后的那塊大板)，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日?? ? 稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院2011年畢業(yè)典禮”?? ? 二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式?? ? 可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。?? ? 具體操作流程：?? ? 1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當(dāng)舉牌人?? ? 2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。?? ? 3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。?? ? 4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。?? ? 三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)?? ? 因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。?? ? 采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。?? ? 臺(tái)上播放這些代表的名字。?? ? 四、宣布典禮開(kāi)始?? ? 全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話(huà))?? ? 在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。?? ? 五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話(huà)?? ? 以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)?? ? 六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)?? ? 這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的?? ? 七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗?? ? 1、報(bào)幕?? ? 由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)?? ? 2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)?? ? A，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗?? ? B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。?? ? C，互撥?? ? 這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。?? ? 這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。?? ? 然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。?? ? D，以下各院系都按這個(gè)流程走。?? ? E，更為大膽的創(chuàng)想?? ? 如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥，同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。?? ? 設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)?? ? 八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似奧運(yùn)圣火傳遞模式)?? ? 1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)?? ? 2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。?? ? 3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘。?? ? 事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類(lèi)推。?? ? 4、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的`盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明2011年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。?? ? 5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。?? ? 6、是的，這是一份溫暖的記憶。?? ? 九、第二次的DV播放?? ? 這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。?? ? 十、深情詩(shī)朗誦?? ? DV播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。?? ? 十一、特邀嘉賓的演講?? ? 如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過(guò)的了。?? ? 十二、回到2011?? ? 如果沒(méi)有名人嘉賓，則請(qǐng)2011年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。?? ? 十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)?? ? 經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，2011年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。?? ? 寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒(méi)勁。?? ? 十四、第三次追光燈投向大屏幕?? ? 校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。?? ? 正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。?? ? 那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。?? ? 這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。?? ? 要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。?? ? 然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。?? ? 終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。?? ? 多年以后，2011年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。其他的相關(guān)策劃書(shū)范文推薦：?服裝表演策劃書(shū)格式公益廣告策劃書(shū)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)范文

篇3：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓(xùn)，珍惜

學(xué)校榮譽(yù);誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。

2、校長(zhǎng)為學(xué)生壯行講話(huà)。

3、師生合唱：《明天會(huì)更好》

4、在音樂(lè)聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

中小學(xué)畢業(yè)典禮策劃案

主題：放飛夢(mèng)想

主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。

節(jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

前期準(zhǔn)備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的'形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類(lèi)型以確定典禮開(kāi)展流程，

(詳見(jiàn)后，五一前確定)

2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱(chēng)職”、“最細(xì)心”、“最可愛(ài)”或“最有活力”的老師。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級(jí)各一名)，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫(xiě)好祝福語(yǔ)。

4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫(xiě)好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。

8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航

1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì)序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片

3、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書(shū)法表演(三個(gè)人各寫(xiě)兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)

2、樂(lè)曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)

3、知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)名族的舞蹈表演

2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)

3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開(kāi)展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味

1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)

2、歡快動(dòng)感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名)

3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。

2、傅老師致辭，班主任談希望。

3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，全?chǎng)齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂(lè)《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

篇4：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿(mǎn)創(chuàng)新亮點(diǎn)，請(qǐng)細(xì)看。

一、展臺(tái)布置

背景臺(tái)上的幕布上(也就是主席臺(tái)后的那塊大板)，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當(dāng)舉牌人

2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開(kāi)始

全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話(huà))

在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話(huà)

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)

這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

A、校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

B、此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

C、互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似奧運(yùn)圣火傳遞模式)

1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)

2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類(lèi)推。

4、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的DV播放

這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩(shī)朗誦

DV播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過(guò)的了。

十二、回到xx

如果沒(méi)有名人嘉賓，則請(qǐng)xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。

十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)

經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。

寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒(méi)勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。

然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。

終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。

多年以后，xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。

篇5：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、活動(dòng)構(gòu)思。

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)、未來(lái)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)部分，分別是“父母恩”、“同學(xué)情”、“師生誼”、“相信未來(lái)”，主要形式為詩(shī)朗誦、歌曲、獻(xiàn)花、學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等。力爭(zhēng)讓本次活動(dòng)成為畢業(yè)生美好的記憶，成為畢業(yè)生前進(jìn)的動(dòng)力。

二、活動(dòng)程序：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。

2、介紹參加畢業(yè)典禮人員。

（一）父母恩

（1）詩(shī)歌朗誦：《父親》

（2）歌曲《燭光里的媽媽》，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

（二）同學(xué)情

（1）歌曲《同桌的你》

（２）學(xué)生代表互贈(zèng)紀(jì)念品。

（三）師生誼

（1）歌曲《感恩的心》

（2）學(xué)生代表發(fā)言。

（3）學(xué)生為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花，并齊聲感謝教師。

（四）相信未來(lái)

（1）教師代表發(fā)言。

（2）歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

（3）校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

（4）詩(shī)歌朗誦：《相信未來(lái)》

（5）在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的樂(lè)曲聲中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生走上前臺(tái)，在畢業(yè)典禮條幅上簽字。

（6）畢業(yè)典禮結(jié)束，照畢業(yè)相。

篇6：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、主題：

《點(diǎn)燃希望、放飛夢(mèng)想》

二、時(shí)間：

5月29日

地點(diǎn)：食堂二樓

三、活動(dòng)安排：

1、導(dǎo)演：

監(jiān)制：

主持人：

指導(dǎo)老師：

2、節(jié)目策劃組：

組長(zhǎng)：

組員：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃以及人員調(diào)動(dòng)。

2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料以及物品。

3、負(fù)責(zé)征集并排練節(jié)目以及活動(dòng)中節(jié)目表演的安排，保證活動(dòng)中節(jié)目表演的順利進(jìn)行。

4、活動(dòng)開(kāi)始前組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)帶入活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時(shí)處理，活動(dòng)中的突發(fā)事件，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)結(jié)束清點(diǎn)人數(shù)后整隊(duì)回來(lái)。

四、注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)內(nèi)容要積極向上。

2、各工作人員出席時(shí)要佩帶胸卡。

3、各工作人員要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實(shí)施保障活動(dòng)的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各工作人員各負(fù)其責(zé)認(rèn)真有序的做好后勤工作。

篇7：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

活動(dòng)主題：筑夢(mèng)青春馬到成功

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月16下午14：00—20：30

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

參與人員：20xx屆青春筑夢(mèng)班及營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)班全體成員

承辦單位：20xx青春筑夢(mèng)班

一、活動(dòng)目的

在這歡度元旦、喜迎新年之際，新入職大學(xué)生的培訓(xùn)生涯也即將結(jié)束，為了增強(qiáng)新入職大學(xué)生的工作熱情與激情，加強(qiáng)同事之間的友誼，為今后的合作與互助打下扎實(shí)基礎(chǔ)，特舉辦此次“筑夢(mèng)青春馬到成功”系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)時(shí)間安排

1、14：00美味火鍋買(mǎi)料比賽開(kāi)始；

2、15：30美味火鍋準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置；

3、16：30晚會(huì)開(kāi)始，美味火鍋比拼開(kāi)始；

4、18：30活動(dòng)結(jié)束，清掃會(huì)場(chǎng)；

5、21：00返回宿舍。

（二）晚會(huì)內(nèi)容及安排：

1、開(kāi)場(chǎng)視頻、主持人開(kāi)場(chǎng)（13分鐘）；

2、小合唱一（4分鐘）；

3、新入職大學(xué)生入職培訓(xùn)良好表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)（3分鐘）；

4、幸運(yùn)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)（6分鐘）；

5、相聲《頂呱呱》；

畢業(yè)典禮晚會(huì)

畢業(yè)典禮晚會(huì)

6、新入職大學(xué)生入職培訓(xùn)優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)（5分鐘）；

7、幸運(yùn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)（5分鐘）；

8、各組準(zhǔn)備評(píng)比美味（5分鐘）；

9、評(píng)委團(tuán)品嘗打分（15分鐘）；

10、成績(jī)統(tǒng)計(jì)（5分鐘）；

11、美味火鍋頒獎(jiǎng)（5分鐘）

12、歌曲《蝸?！罚?分鐘）；

13、新人之星頒獎(jiǎng)（3分鐘）；

14、幸運(yùn)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)（5分鐘）；

15、幸運(yùn)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)（5分鐘）；

16、歌曲《光榮》（4分鐘）；

17、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話(huà)；

18、主持人致結(jié)束詞（3分鐘）；

19、全體參與人員互動(dòng)（20分鐘）；

（三）美味火鍋比賽具體內(nèi)容見(jiàn)附錄1。

三、活動(dòng)人員安排

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：旭東、張杰

2、活動(dòng)策劃人：郝燕、劉飛

3、活動(dòng)主持人：王虎、陳晶；

4、節(jié)目負(fù)責(zé)人：劉杰

5、晚餐負(fù)責(zé)人：陳鵬

6、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：王朋

7、美味評(píng)委：所有嘉賓

8、成績(jī)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：王朋

9、視頻負(fù)責(zé)人：陳晶

畢業(yè)典禮晚會(huì)

畢業(yè)典禮晚會(huì)

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（注：1、火鍋食材500*8；2、火鍋公共用品及酒水；3、抽獎(jiǎng)一等、二等、三等、特等獎(jiǎng)品；4、火鍋比賽冠軍、亞軍組獎(jiǎng)品，至少20份；5、場(chǎng)地費(fèi)用、6、車(chē)費(fèi)；7、新入職大學(xué)生前十五名獎(jiǎng)金；）

五、注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)需事先取得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。

2、前期籌備、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、后期打掃收尾中，所有參與人員各盡其責(zé)，保證質(zhì)量，不得遲到早退；

3、各個(gè)負(fù)責(zé)人聽(tīng)從安排任務(wù)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成任務(wù)。

4、活動(dòng)結(jié)束后，務(wù)必保證所有參與人員安全回到宿舍或者回家，對(duì)于女生要特別注意。

5、活動(dòng)后，總結(jié)活動(dòng)報(bào)告書(shū)。

6、本次晚宴最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

篇8：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：安全教育，防范于未然

二、活動(dòng)時(shí)間：4月1日（周四）晚上七點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：403教室

四、主辦單位：xx系xx級(jí)xx1班

五、參加人員：xx系xx級(jí)xx1班全體成員

六、活動(dòng)背景：

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以?！鞍踩拿鳌被顒?dòng)為契機(jī)，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。

七、活動(dòng)目的：

讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿(mǎn)想像，富有愛(ài)心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。

讓學(xué)生有愛(ài)心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)心，驗(yàn)證學(xué)生的愛(ài)心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛(ài)心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢

策劃書(shū)寫(xiě)作策劃書(shū)格式策劃書(shū)寫(xiě)作技巧項(xiàng)目策劃書(shū)廣告策劃書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)

站出來(lái)，表達(dá)自己的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

八、前期工作：

（1）安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

（2）收集有關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例（3）準(zhǔn)備背景歌曲《無(wú)眠》

（4）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)（5）各個(gè)工作分配：主持人：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：

九、活動(dòng)流程：

一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓；

二、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的'圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等；

五、介紹各類(lèi)安全事例

六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式，并展開(kāi)生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共10題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；

七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

八、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

十、注意事項(xiàng)：

1、保證人員全部到達(dá)；

2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。

篇9：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：傳承經(jīng)典誦古文化

副標(biāo)題：**張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮

主辦單位：張家界第一幼兒園

二、活動(dòng)目的：

1、本次演出活動(dòng)是對(duì)孩子發(fā)展、成長(zhǎng)、進(jìn)步的肯定。借助本次演出，向觀(guān)眾傳遞我園以『愛(ài)』育苗，促進(jìn)五育均衡發(fā)展以配合教育改革并以?xún)和癁楸荆囵B(yǎng)兒童成為『樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于溝通、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新』的新一代的辦園目標(biāo)。從而擴(kuò)大我園社會(huì)影響力，輔助秋季招生的順利開(kāi)展。

2、節(jié)目緊緊圍繞“傳承經(jīng)典誦古文化”活動(dòng)主線(xiàn)，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等。

3、抓住三個(gè)亮點(diǎn)部分“我要畢業(yè)了”、“愛(ài)駐心田”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，透過(guò)舞蹈、童話(huà)劇、大合唱、朗誦等舞臺(tái)表現(xiàn)形式，讓孩子、家長(zhǎng)共同去體驗(yàn)、感悟、收獲幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中“健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的內(nèi)涵。

三、演出形式：舞臺(tái)演出形式。

四、節(jié)目編排、彩排時(shí)間：

1、6月11-15日確定場(chǎng)地和贊助商。

2、5月16-31日傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目。

3、6月4日開(kāi)始正式排演；

4、6月20日?qǐng)@內(nèi)節(jié)目連排；

5、6月26日節(jié)目進(jìn)行彩排，布置場(chǎng)地

6、6月27日正式演出

五、活動(dòng)地點(diǎn)：張家界市委禮堂

六、活動(dòng)總策劃：張家界第一幼兒園歐從容園長(zhǎng)

七、參與團(tuán)隊(duì)及節(jié)目安排：

1、活動(dòng)流程：羅萍、劉潔

2、后勤組：崔石元、張雪梅、胡紹軍

3、安保組：張玉才、胡紹軍

4、節(jié)目審核組：歐從容、張玉才、羅萍、龔青、李芳

5、邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo)：歐從容

6、聯(lián)系場(chǎng)地：龔青、唐金翠

7、節(jié)目主持：劉玲、郁茹、胡碩娟、胡丹（小）、劉思憶、胡馨梓

8、節(jié)目串詞：劉玲、郁茹及各班級(jí)班主任。

八、節(jié)目編排原則：

1、歌舞類(lèi)節(jié)目控制在4-6分鐘內(nèi)。

2、節(jié)目的編排要注重舞臺(tái)效果，大氣、熱鬧、舞臺(tái)飽滿(mǎn)。

3、注意孩子的臺(tái)風(fēng)，上下場(chǎng)時(shí)間緊湊，不能拖拉。表情、動(dòng)作到位。

九、活動(dòng)流程：（依實(shí)際節(jié)目編排節(jié)目單）

1、嘉賓就座（佩戴禮花）

2、奏國(guó)歌

3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

4、幼兒代表致辭（大班、大大班幼兒代表）

5、幼兒家長(zhǎng)發(fā)言（雷天?F的媽媽、龔樂(lè)然的媽媽?zhuān)?/p>

6、園長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單

7、向畢業(yè)班幼兒送禮品

8、領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生合影

9、畢業(yè)演出正式開(kāi)始；（詳見(jiàn)節(jié)目單）

十、活動(dòng)物料和金額預(yù)算：

1、場(chǎng)地效果圖與布置安排：

橫幅內(nèi)容：**張家界第一幼兒園

背景圖主題：傳承經(jīng)典誦古文化。

副標(biāo)題：**張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。

主辦單位：張家界第一幼兒園

特別鳴謝：

2、紀(jì)念品內(nèi)容：

3、節(jié)目單

4、畢業(yè)照

5、畢業(yè)證書(shū)

6、點(diǎn)心

7、入場(chǎng)卷設(shè)計(jì)

8、主持人服裝

9、攝影并制作碟片

10、新聞報(bào)道

11、舞臺(tái)、背景、燈光、音響

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、帶足吸管、口紅等補(bǔ)充化妝。

2、入口處請(qǐng)安排人員檢查。

3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作。

4、保健醫(yī)生準(zhǔn)備救急藥品。

篇10：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲“ABA”曲式結(jié)構(gòu)，感受A段歡快跳躍，B段抒情連貫。

2、學(xué)唱歌曲，嘗試用記憶中最深刻的人和事仿編B段歌詞。

3、抒發(fā)對(duì)幼兒園．老師．同伴的依依不舍的離別情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件《畢業(yè)歌》。

2、幼兒園生活的視頻或照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、回憶往日的歡笑與淚水。

1、教師：再過(guò)不久，我們就要成為光榮的小學(xué)生了。幼兒園的生活就要結(jié)束了，小朋友，還記得你們?cè)谟變簣@的每時(shí)每刻嗎？

2、播放課件【音樂(lè)欣賞】，請(qǐng)幼兒在優(yōu)美的背景音中欣賞孩子們的照片集錦或生活學(xué)習(xí)視頻，回憶往日生活。

3、今天我們來(lái)學(xué)唱一首《畢業(yè)歌》，唱一唱我們即將畢業(yè)的心情！

二、欣賞《畢業(yè)歌》，感受歌曲“ABA”的曲式結(jié)構(gòu)大班歌曲：畢業(yè)歌大班歌曲：畢業(yè)歌。

1、教師播放課件【歌曲MTV】，請(qǐng)幼兒完整欣賞歌曲《畢業(yè)歌》。

歌曲有幾段？哪些地方的旋律是一樣的？哪里是不一樣的？

2、分段欣賞歌曲，比較感受AB段不同的性質(zhì)。

①教師播放課件【第一段】，聽(tīng)了這一段歌曲，你有什么感覺(jué)？（歡快的．跳躍的）再次播放，請(qǐng)幼兒嘗試用最簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作應(yīng)和，如：拍手。②教師播放課件【第二段】，聽(tīng)了這一段歌曲，你又有什么感覺(jué)？（抒情的．連貫的）再次播放課件，請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)，如：身體搖擺。

③教師播放課件【第三段】，這一段歌曲，和前面哪一段歌曲的感覺(jué)很像？聽(tīng)起來(lái)怎么樣？（和第一段一樣）再次播放，請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)大班歌曲！

三、根據(jù)節(jié)奏朗誦歌詞，分段理解記憶歌詞。

1、教師播放課件【歌詞欣賞】請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問(wèn)：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)是什么意思？歌曲中提到忘不了什么？我們要和誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)了？等我們帶上了紅領(lǐng)巾，要做什么？

3、再次播放課件【歌詞欣賞】，引導(dǎo)幼兒跟著節(jié)奏朗誦歌詞，進(jìn)一步理解歌曲。

四、學(xué)唱歌曲。

1、教師播放課件【歌曲欣賞】，請(qǐng)幼兒完整跟唱歌曲。

2、這首歌曲抒發(fā)了什么情感？

再次播放【歌曲欣賞】，引導(dǎo)幼兒在演唱中抒發(fā)對(duì)幼兒園．老師．同伴的依依不舍的離別情感?？蛇M(jìn)行數(shù)遍。

五、多種形式演唱歌曲

篇11：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象

活動(dòng)主題：放心去飛，勇敢去追。

關(guān)鍵詞：祝福感恩頒證追夢(mèng)。

活動(dòng)時(shí)間：六月一日下午課外活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：全校師生，畢業(yè)生家長(zhǎng)。

二、活動(dòng)職責(zé)分工

1、畢業(yè)年級(jí)

（1）組織學(xué)生入場(chǎng)，安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書(shū)，維持會(huì)場(chǎng)秩序。

（2）邀請(qǐng)組織家長(zhǎng)、教師參加典禮；并選定好發(fā)言的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生代表。

（3）填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

（4）要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號(hào)筆，統(tǒng)一身著校服。

2、非畢業(yè)年級(jí)

學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”的暢想文字材料。

3、教務(wù)處

負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定工作。

4、辦公室

（1）負(fù)責(zé)布置典禮會(huì)場(chǎng)。

（2）制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅，購(gòu)置獻(xiàn)給老師的花束。

（3）錄像、照相，提前會(huì)場(chǎng)服務(wù)。

（4）準(zhǔn)備典禮開(kāi)始前播放的音樂(lè)，發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放樂(lè)曲。

5、德育處

（1）畢業(yè)典禮當(dāng)天，門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān)，協(xié)查家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

（2）安排學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序，實(shí)行崗位落實(shí)制度。

三、活動(dòng)程序

1、在《畢業(yè)歌》響起時(shí)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2、本屆畢業(yè)生情況介紹。

3、濃濃祝福，暖人心扉：校長(zhǎng)致辭；

父母祝福，感恩父母（畢業(yè)生擁抱家長(zhǎng)，背景音樂(lè)《爸媽謝謝你》）；

畢業(yè)生代表感言（初中）；

畢業(yè)年級(jí)老師就位（學(xué)生獻(xiàn)花，背景音樂(lè)《感恩的心》）；

恩師感懷（教師代表發(fā)言）。

4、盛典時(shí)刻，頒發(fā)證書(shū)（背景音樂(lè)《怒放的生命》）

5、畢業(yè)生代表寄語(yǔ)《致學(xué)弟學(xué)妹》（高中）

6、非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”存封儀式（背景音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》）

7、畢業(yè)生集體宣誓。

8、畢業(yè)生惜別簽名（準(zhǔn)備班級(jí)簽名條幅）。

9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、活動(dòng)要求

1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜，不得擅自離場(chǎng)。

2、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)年級(jí)應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

篇12：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

A各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，全體老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

合大家晚上好!

B十六歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著無(wú)限完美的追求，十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)，走過(guò)夢(mèng)幻般的童真歲月，我們即將告別初中生涯。礦校共建和諧礦區(qū)四十一中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨2008屆初四畢業(yè)典禮文藝晚會(huì)此刻開(kāi)始。

C參加這天晚會(huì)的來(lái)賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)來(lái)賓們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

D同學(xué)們，四年前，當(dāng)你們踏入四十一中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了這天這樣一個(gè)特殊的日子，決定了此刻這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻。中考已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)，每一位學(xué)子正像青青草地珍重春天的陽(yáng)光一樣，更加留戀培養(yǎng)他的母校;正像翩翩飛鳥(niǎo)依戀成長(zhǎng)的樹(shù)林一樣，怎樣也舍不得離開(kāi)棲身四年的四十一中學(xué)!

A同學(xué)們，老師們，此時(shí)此刻，我們大家為四年的初中生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們就應(yīng)自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春少年，我們無(wú)悔于四十一中學(xué)這個(gè)大家庭。

B三十一年來(lái)，四十一中學(xué)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增，綜合效益優(yōu)勢(shì)初步顯現(xiàn)。這些成果的取得，離不開(kāi)雙陽(yáng)礦黨委、雙陽(yáng)礦父老鄉(xiāng)親的悉心關(guān)懷和個(gè)性厚愛(ài)，離不開(kāi)寶山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全面指導(dǎo)，離不開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)的充分信任和鼎立支持，離不開(kāi)全體教職員工的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏，在此，我們代表四十一中學(xué)全體教職員工和全體學(xué)生向你們表示最衷心的感謝。

C下方請(qǐng)四十一中學(xué)李凱峰校長(zhǎng)致辭。

D初中四年是艱苦的，但有泥濘才有跋涉，有泥濘才有奮進(jìn)，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)坎坷，才會(huì)珍惜坦途。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的用心分子加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，還有一批同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。下方宣布“優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生”名單。他們是：

A“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中四年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;初中四年，你們飛過(guò)一個(gè)少年航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)上!

B歲月如流，少年幻想即將變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)四十一中學(xué)大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作了走向成熟的熱情和期望;

C歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈落穗，當(dāng)初的四十一中學(xué)的初中入學(xué)通知書(shū)，即將變成走向高中生活的入門(mén)通行證;

D歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們即將把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)人生朝陽(yáng)!

A同學(xué)們，初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥?lái)一切如意，也不能隨意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但請(qǐng)謹(jǐn)記，成才只有靠自我努力，成功只有靠自我打拼，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我們每個(gè)人都應(yīng)以自勉的金玉良言。

B全體畢業(yè)生朋友們，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在校的學(xué)生在那里注望著你們，雙陽(yáng)煤礦的父老鄉(xiāng)親在那里注望著你們，注望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

1A：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，我們的同學(xué)也正要以?xún)?yōu)美的歌聲，婀娜的舞姿來(lái)迎接奧運(yùn)的到來(lái)，此刻，有請(qǐng)，我們?cè)谑∥乃嚧筚愔蝎@得金獎(jiǎng)的姜思思同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《歡天喜地》。

2A：過(guò)了一學(xué)期沉重的學(xué)習(xí)，大家也就應(yīng)放松一下。

B：是啊，讓我們跟隨著少女的歌喉，一齊歡快的放松。請(qǐng)欣賞二年一班閆敏、馬雪、郝思彤為我們演唱的歌曲《為誰(shuí)瘋狂》。

3D：奧運(yùn)就要來(lái)了，我們中華民族的古典文化也是博大精深，讓我們?yōu)?008的奧運(yùn)禮貌一齊努力吧。

C：明天奧運(yùn)圣火將到我們黑龍江省傳遞，在這龍騰天下的黑土地上，雋永的中華文字也點(diǎn)綴出奧運(yùn)的和諧之美。請(qǐng)欣賞器樂(lè)獨(dú)奏和書(shū)法展示《水邊阿狄麗娜》。表演者：張興丹，范東升。

4A：紅色演繹著我們?nèi)紵募で椋G色是我們生命的象征與期望。此刻就讓我們一齊欣賞一首《綠光》。讓生命的綠色永遠(yuǎn)留在我們中間。

5D：下方這個(gè)節(jié)目將是一次完美的中西方文化藝術(shù)的結(jié)合，而許多外國(guó)的文化藝術(shù)也是那么的美。

C：藝術(shù)就是一把神奇的鑰匙，能夠打開(kāi)心靈的迷宮。請(qǐng)欣賞印度舞蹈。表演者：馮馳等。

6B：快板是我們中華民族的民間傳統(tǒng)藝術(shù)，下方有幾位同學(xué)滿(mǎn)懷豪情想用打快板的方式來(lái)迎接奧運(yùn)。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎他們吧。請(qǐng)欣賞快板《滿(mǎn)懷豪情迎奧運(yùn)》。

7D：小合唱《黨啊親愛(ài)的媽媽》

8A：在我們的地球村中，殘疾人是不少見(jiàn)的。他們身殘，但心不殘，志不殘，他們也有自我的奧運(yùn)會(huì)――殘奧會(huì)。

B：雖然他們是殘疾人，但只要他們每個(gè)人都有一顆向上的心，相信每個(gè)人都是第一名。請(qǐng)欣賞歌曲《EveryisNo。one》

9A：此刻的物質(zhì)生活是提高了，我們的文化生活也有了提高。

B：但是那里有個(gè)人，辦了一個(gè)荒唐的課堂，他會(huì)教些什么呢?請(qǐng)欣賞小品《全能課堂》。

10C：每個(gè)人都期望自我有價(jià)值，但怎樣去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值呢?

D：學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨，奉獻(xiàn)自我吧。這是唯一的選取，在證明自我存在價(jià)值的時(shí)候。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖人民的心愿》。表演者：夏秋玉。

11C：我們的祖國(guó)是如此的完美，讓我們禁不住贊美他的秀麗山川。思想人文，風(fēng)土人情。

D：此刻讓我們欣賞王鑫婷帶來(lái)的歌曲《我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越美麗》。

12C：?jiǎn)我坏膶W(xué)習(xí)讓我們有些厭倦。最熱烈濃艷的舞蹈，最忘情的旋轉(zhuǎn)，會(huì)讓大家感覺(jué)眉眼分明，山清水秀。

D：此刻請(qǐng)欣賞我們多才多藝的王曉羽老師和楊海月、李風(fēng)婷同學(xué)為我們表演的歌伴舞《快樂(lè)崇拜》。

13B：在大家的想象中，上帝是一個(gè)十分慈祥的老爺爺。

A：但是在我們眼中，上帝是一位可愛(ài)的小女孩!有請(qǐng)二年二班的趙麗萍同學(xué)為大家演唱英文歌曲《上帝是個(gè)好女孩》。

14D：2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級(jí)大地震，這讓人想起了在1976年那次發(fā)生在唐山的大地震。在那次地震中，有20余萬(wàn)人永遠(yuǎn)不能睜開(kāi)自我的雙眼。

C：災(zāi)難不期而至，我們選取堅(jiān)強(qiáng)。憂(yōu)患生民，多難興邦，華夏人生必將災(zāi)后重生，生命至上，相信奇跡就會(huì)發(fā)生。下方請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《災(zāi)難面前我們揚(yáng)起中華民族之魂》。表演者：夏秋玉，王志強(qiáng)。

15C：有一個(gè)神奇的地方，那里有一望無(wú)際的大草原，藍(lán)天白云，草場(chǎng)駿馬，還有一個(gè)小騎手。

D：我是草原的小騎手，牧馬鞭兒拿在手，馬兒帶我向前飛，風(fēng)兒在我身邊吼。下方請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是草原的小騎手》。

16A：共產(chǎn)黨員從來(lái)都是各行業(yè)的優(yōu)秀分子，他們辛勤工作在礦區(qū)的各個(gè)部門(mén)，他們是我們企業(yè)的脊梁。

B：請(qǐng)聽(tīng)天津快板《贊十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》

17A：此刻這個(gè)年代，玩什么都能出新花樣。

B：這不又來(lái)了兩個(gè)人，他倆呀，就會(huì)拍廣告，咱們就來(lái)看看這曹雪林和王國(guó)旭拍廣告能拍出什么個(gè)啼笑皆非的故事吧。請(qǐng)欣賞相聲《拍廣告》。

18D：青春，活潑，朝氣，蓬勃。美麗的姑娘們正向我們款款走來(lái)!請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂(lè)恰恰》。

19C：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《紅軍想念毛澤東》、《祖國(guó)不會(huì)忘記我》

20A：此刻是盛夏時(shí)節(jié)，但是關(guān)于春天，大家又有何感悟呢?

B：還是讓大家跟隨著吳昊同學(xué)雄壯的歌聲，來(lái)欣賞一首《北國(guó)之春》吧。

21C：學(xué)校對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大家庭，雙陽(yáng)煤礦也是一個(gè)大家庭，我們都是家庭的成員，我們都熱愛(ài)這個(gè)大家庭嗎?

D：那是當(dāng)然的`了。我們都熱愛(ài)這個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里相親相愛(ài)。最后，請(qǐng)欣賞小合唱《相親相愛(ài)》。

閉幕詞

A：校園藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，他將成為我校歷史上的一頁(yè)，然而許多精彩的片段，猶然歷歷在目。許多動(dòng)人的割聲也依舊余音繞梁。

B：藝術(shù)節(jié)晚會(huì)的時(shí)光雖然短暫，但藝術(shù)的空間確是無(wú)限的。

C：總有一種離別讓我們心痛，總有一種未來(lái)讓我們憧憬。

D：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往。

A：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。

B：總有一種職責(zé)讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上。

C：朋友們，校園藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心里。

D：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

A：讓我們沿著我校領(lǐng)導(dǎo)和上一屆學(xué)長(zhǎng)的足跡，一齊建立完美的生活吧。

B：讓我們負(fù)擔(dān)起我們的職責(zé)，一齊為建設(shè)完美和諧的礦區(qū)而努力吧，。

合：晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨!再會(huì)!

篇13：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

第一個(gè)方案：

1各班照畢業(yè)照

2。舉行一次義賣(mài)各自的小物品，可為期望工程獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng)，還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!

一、20xx畢業(yè)臨別贈(zèng)言

六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：

六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”

六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?/p>

六3：我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!

六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!

六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛(ài)母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話(huà)，陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

第二個(gè)方案：

音樂(lè)《明天會(huì)更好》

序曲

親愛(ài)們，這天是一個(gè)個(gè)性的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開(kāi)我們的母校，有多少完美的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話(huà)兒要留下。

自我的活動(dòng)我們自我做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持!

送別典禮

A、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。

B、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。

A、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。

B、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫忙和提醒。

親愛(ài)的老師們，在這天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿(mǎn)期望的舞臺(tái)上，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。

A、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;這天，讓我們一齊走進(jìn)以前的完美時(shí)光。

B、有一個(gè)人，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無(wú)俱細(xì)，安排得井井有條;

A、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。

請(qǐng)你猜猜他(她)是誰(shuí)?

送別曲又起

您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)光，您都是和我們相處在一齊，一齊學(xué)習(xí)，一齊鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的T型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。

她將自我的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿(mǎn)了溫暖。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽?zhuān)澳銓?duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了!”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是忽視了自我的孩子。

海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂(lè)如意，永遠(yuǎn)陽(yáng)光!掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師!

他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每一天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后，他和我們一齊走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車(chē)表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

猜一猜，他是誰(shuí)!

她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺(jué)格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門(mén)家訪(fǎng)，多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò);讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗!老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。

她就是我們六二班的班主任老師――

六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自我獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。應(yīng)對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫(xiě)著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

雖然風(fēng)吻過(guò)，霜撫過(guò)，雨潤(rùn)過(guò)，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著期望的種苗。親愛(ài)的費(fèi)老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿(mǎn)天下!

贈(zèng)送小禮物：

這天，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng)，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛(ài)的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對(duì)老師您的深情!

換音樂(lè)：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品

A、[防曬霜]親愛(ài)的費(fèi)老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來(lái)，常見(jiàn)老師您打著一頂遮陽(yáng)傘，我們想，擦上防曬霜，情緒更涼快!

B、[毛巾](親愛(ài)的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，那里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛(ài)意)!

C、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光老師，給我們整個(gè)春天)

D、

采訪(fǎng)其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師

親愛(ài)的老師，應(yīng)對(duì)鮮花和掌聲，應(yīng)對(duì)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生，此時(shí)此刻，你有哪些知心話(huà)想告訴同學(xué)呢?

就要離開(kāi)母校，臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句：

考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?

送別詩(shī)對(duì)一對(duì)：

A、請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!

B、但愿人常久，千里共嬋娟!

C、又送王孫去，凄凄滿(mǎn)別情!

D、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：

A、學(xué)而不厭，誨人不倦

B、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

C、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!

D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

主持齊說(shuō)：

最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一齊懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念!

愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!

祝我們親愛(ài)的母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”!

齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話(huà)：陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

篇14：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

【晚會(huì)主題及好處】

一年過(guò)去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算透過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的完美祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)完美的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生透過(guò)簡(jiǎn)單的交談給新生帶給學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛(ài)”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的完美祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的完美回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

【晚會(huì)形式及資料】

晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，資料盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。

晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，能夠使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中能夠拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝資料能夠修改成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。

【特色節(jié)目】

真情交流

相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一齊學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們必須有許多話(huà)要講，也許是要向以前在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫忙照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，帶給一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家(個(gè)性是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng))上臺(tái)講述大學(xué)生活開(kāi)始時(shí)發(fā)生的情感故事。

具體形式：能夠上臺(tái)演說(shuō)，也能夠?qū)懺诩埳?。先由畢業(yè)生自我上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，并注上自我的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也能夠把心里話(huà)寫(xiě)給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。

【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)光】

地點(diǎn)：餐廳二樓

時(shí)光：2006年12――1月

【具體組織安排】

文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳

社會(huì)實(shí)踐部：用心爭(zhēng)取，取得贊助費(fèi)

紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿(mǎn)完成!!

女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

宣傳條幅邀請(qǐng)書(shū)場(chǎng)地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等

共計(jì)：XXX。

篇15：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、主題：

《點(diǎn)燃希望、放飛夢(mèng)想》

二、時(shí)間：

5月29日

地點(diǎn)：食堂二樓

三、活動(dòng)安排：

1、導(dǎo)演：?jiǎn)沃伊x 副導(dǎo)演：劉海洋

監(jiān)制：劉海洋 范朗 劇務(wù)：關(guān)雪嬌

主持人：王乾一 李巖

指導(dǎo)老師：?jiǎn)沃伊x 孫曉姣

2、節(jié)目策劃組：

組長(zhǎng)：范朗 副組長(zhǎng)：王宇

組員：劉珊 鐵博 奚亮 趙靜 劉亞文

具體工作：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃以及人員調(diào)動(dòng)。

2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料以及物品。

3、負(fù)責(zé)征集并排練節(jié)目以及活動(dòng)中節(jié)目表演的安排，保證活動(dòng)中節(jié)目表演的順利進(jìn)行。

4、活動(dòng)開(kāi)始前組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)帶入活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時(shí)處理，活動(dòng)中的突發(fā)事件，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)結(jié)束清點(diǎn)人數(shù)后整隊(duì)回來(lái)。

四、注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)內(nèi)容要積極向上。

2、各工作人員出席時(shí)要佩帶胸卡。

3、各工作人員要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實(shí)施保障活動(dòng)的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各工作人員各負(fù)其責(zé)認(rèn)真有序的做好后勤工作。

延伸閱讀：高中畢業(yè)典禮演講稿

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！首先，今天非常榮幸由我代表2019屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。

有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？

三年前的.我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？

在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！

隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。

我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了?；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。

一句話(huà)難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激！

篇16：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

設(shè)計(jì)意圖：

三年的幼兒園時(shí)光即將結(jié)束，如何給幼兒園生活留下一個(gè)完美的、終身難忘的印象，我們大班組決定開(kāi)展“親子打水仗”活動(dòng)和“吃長(zhǎng)桌飯”活動(dòng)，旨在通過(guò)別出一格的畢業(yè)活動(dòng)，讓幼兒幸福的幼兒園生活畫(huà)上一個(gè)完美的、快樂(lè)的句號(hào)。 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月26日下午

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備：

(1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。

(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨(dú)立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。

2.場(chǎng)地布置：

(1)長(zhǎng)條桌、水管等。

(2)長(zhǎng)條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。

3.背景音樂(lè)：甩蔥歌、水鄉(xiāng)歡歌、同一首歌等。

活動(dòng)流程：

1.各班級(jí)在各自教室開(kāi)展畢業(yè)活動(dòng)。(3：00——3:30)

(1)制作博士帽。

(2)贈(zèng)送小禮物、說(shuō)說(shuō)臨別贈(zèng)言。

(3)教師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

2.全體集中大操場(chǎng)舉行大班組畢業(yè)典禮。(3:40——4:00)

(1)園長(zhǎng)姨媽致辭。

(2)小朋友代表講話(huà)。

(3)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

(4)集體大合唱：畢業(yè)歌。

3.自由拍攝畢業(yè)照。(4:00——4:20)

幼兒帶博士帽、手拿畢業(yè)證由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自行到幼兒園的各處拍照留念，也可找好朋友拍照留念。

4.游戲活動(dòng)：親子打水仗。(4:20——4:40)

游戲規(guī)則：

1.對(duì)抗賽分男生、女生兩組，分別站在各自的區(qū)域內(nèi)，聽(tīng)口令開(kāi)始對(duì)仗。

2.每個(gè)家庭一桶水，水耗光則自動(dòng)退出游戲。

5.畢業(yè)燭光晚餐。(5:00——6:00)

(1)區(qū)域劃分：分食品區(qū)和品嘗區(qū)兩個(gè)區(qū)域。

食品區(qū)分菜肴區(qū)、水果區(qū)、飲品區(qū)。

品嘗區(qū)采用長(zhǎng)桌飯的形式圍坐。

(2)用餐形式：自助餐的形式，各自選取食物，自由組桌。

6.活動(dòng)結(jié)束整理。(6:00——6:30)

篇17：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)

二、活動(dòng)背景：

坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛|，童話(huà)般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

三、活動(dòng)目的：

為即將踏出校門(mén)的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！

四、活動(dòng)形式：

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

八、邀請(qǐng)嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委

九、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演；表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏

（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌；表演者：江沫晨

2、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演；表演者：夏末，肖勁，王熙

（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》；表演者：李飛

（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）

（5）小品《我的青春我作主》；表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》

3、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束

篇18：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己長(zhǎng)大了，即將升入小學(xué)，就要成為一名光榮的小學(xué)生了。

2、和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。

3、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)唱畢業(yè)歌，學(xué)會(huì)朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。

2、邀請(qǐng)父母、中班幼兒參加。

3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。

4、商量活動(dòng)內(nèi)容，推選兩名幼兒做主持人。

活動(dòng)過(guò)程：

1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小紅花。

2、升旗儀式。

3、請(qǐng)各方代表致詞。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

家長(zhǎng)代表發(fā)言。

大班畢業(yè)生代表講話(huà)。

中班幼兒致歡送詞。

4、幼兒文藝表演。

大班幼兒朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞，唱畢業(yè)歌。

按幼兒事先排練的節(jié)目?jī)?nèi)容有序地表演。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行游藝節(jié)目的活動(dòng)。

幼兒與家長(zhǎng)共邀請(qǐng)舞。

5、主持人說(shuō)祝詞：祝各位小朋友升入小學(xué)后，好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。

6、演出后，家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。

篇19：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

活動(dòng)目的：

1. 通過(guò)這次活動(dòng)，把幼兒三年的幼兒園生活向家長(zhǎng)展現(xiàn)，并作為一個(gè)窗口，向社會(huì)展現(xiàn)幼兒教育事業(yè)的成就。

2. 通過(guò)系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往作一名光榮的小學(xué)生。

3. 活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓幼兒積極地參與活動(dòng)并充滿(mǎn)自信的展示自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一. 前伸活動(dòng)

1. 初步了解小學(xué)生活

2. 與曾經(jīng)教過(guò)自己的幼兒教師一起合影留念。

3. 參觀(guān)幼兒園里的各種活動(dòng)室、伙房、保健室、財(cái)務(wù)室、院長(zhǎng)室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼兒產(chǎn)生依依惜別之情。

二. 與孩子們一起設(shè)計(jì)存置活動(dòng)室

三. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小學(xué)教師來(lái)園參加畢業(yè)典禮。

活動(dòng)過(guò)程：

一. 幼兒入場(chǎng)：快樂(lè)的一天開(kāi)始了(律動(dòng))

1. 童聲合唱：《山谷回音真好聽(tīng)》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》、《歡樂(lè)頌》。

2. 詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

3. 談話(huà)：說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)

4. 談話(huà)小結(jié)。

5.配樂(lè)朗誦：《秋葉飄飄》、《陽(yáng)光》。

6. 情境表演。

二. 智慧屋：(分組游戲)

1. 我們中國(guó)最長(zhǎng)的大河是什么?

2. 世界最高的山峰叫什么名字?

3. 我們生活的星球叫什么?它是運(yùn)動(dòng)的

4. 手指運(yùn)算(每組2題)。

5. 識(shí)字環(huán)節(jié)(認(rèn)讀卡片上的字并用這兩個(gè)字說(shuō)句話(huà))。

6. 接龍游戲(小學(xué)生日常行為規(guī)范)。

7. 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。

8. 衛(wèi)生常識(shí)

9. 口算內(nèi)容

10. 拼音詞條

三. 集體活動(dòng)

1. 故事：一次比一次有進(jìn)步。

2. 古詩(shī)新唱:《詠鵝》、《畫(huà)雞》、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)

3. 舞蹈：《梁?！贰?/p>

4. 小朋友們，你們是老師的希望，老師希望你們上學(xué)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的有用之材，你們馬上就畢業(yè)了，就象放飛的一個(gè)又一個(gè)希望。

5. 中班小朋友講話(huà)。

6. 小學(xué)老師講話(huà)。

7. 家長(zhǎng)講話(huà)。

8. 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

結(jié)束：《畢業(yè)歌》、《老師再見(jiàn)了》。

篇20：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月28日下午3：30——5：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師 活動(dòng)準(zhǔn)備：各班排練節(jié)目

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人宣布開(kāi)始;

二、園長(zhǎng)致辭;

三、家長(zhǎng)代表講話(huà);

四、畢業(yè)典禮節(jié)目

開(kāi)場(chǎng)：大班幼兒集體念《畢業(yè)詩(shī)》

1、集體舞《洋娃娃的舞會(huì)》(大一班全體幼兒)

2、快板《夸夸咱縣直幼兒園》(大二班王榮銳等)

3、樂(lè)器演奏：鋼琴獨(dú)奏《小步舞曲》(大二班馬子陽(yáng))鋼琴獨(dú)奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨(dú)奏《我和你》(大二班朱子鶴)

4、舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》(大三班孔維怡等)

5、獨(dú)舞《xxxxx》(大二班權(quán)心語(yǔ))

6、三句半表演《童年趣事》(大三班李葛一鳴等)

7、集體舞《蟲(chóng)兒飛》(大二班全體幼兒)

8、舞蹈《小天使》(大二班張譽(yù)文等)

9、樂(lè)器演奏：鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂(lè))鋼琴獨(dú)奏《練習(xí)曲》(大三班周羽崢)小提琴獨(dú)奏《小燕子》(大一班朱鵬程)

10、舞蹈《春曉》(大一班王樂(lè)飛等)

11、集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(大三班全體幼兒) 終場(chǎng)：大班幼兒集體唱《畢業(yè)歌》

五、各班頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

篇21：畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)讓每個(gè)孩子感受師生情、同伴情，并擁有一顆感恩的心。

2、積極參與表演，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，能在心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。

3、通過(guò)慶典體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)交代有關(guān)事宜。

2、在組好的場(chǎng)地內(nèi)布置背景和橫幅。

3、場(chǎng)地、婚慶公司和光盤(pán)的制作聯(lián)系

4、現(xiàn)場(chǎng)視頻播放和準(zhǔn)備

5、幼兒節(jié)目的彩排

6、選好主持人

7、幼兒成長(zhǎng)歷程的`ppt及背景音樂(lè)

8、博士服的購(gòu)買(mǎi)

9、照相：

10、化妝品、小手及禮品的準(zhǔn)備和購(gòu)買(mǎi)

11、畢業(yè)證書(shū)(紅絲帶拴好)、并準(zhǔn)備托盤(pán)帶入會(huì)場(chǎng)

12、嘉賓席卡、嘉賓席的節(jié)目單

13、班標(biāo)的準(zhǔn)備

15、費(fèi)用的收取與支出

16、各節(jié)目道具的準(zhǔn)備

——節(jié)目準(zhǔn)備 ：

(1) 幼兒各節(jié)目的篩選和排練

(2)家長(zhǎng)現(xiàn)代舞的排練及服裝

(3)大班家長(zhǎng)代表講話(huà)

(4)中班幼兒代表發(fā)言

(5)全體老師獻(xiàn)詞

(6)各節(jié)目的排練：

——舞蹈：孔融讓梨——爵士舞：酷炫男孩——

舞蹈：花木蘭——年代服裝秀——架子鼓表

演——武術(shù)表演：精忠報(bào)國(guó)——舞蹈：弟子規(guī)——舞蹈：唐詩(shī)新唱——舞蹈：司馬光砸缸——家長(zhǎng)現(xiàn)

代舞

——活動(dòng)流程：

播放孩子成長(zhǎng)PPT

1、主持人講話(huà)集體唱園歌

2、園長(zhǎng)致辭

3、家長(zhǎng)代表講話(huà)

4、中班幼兒代表發(fā)言

5、舞蹈：唐詩(shī)新唱

6、舞蹈：花木蘭

7、年代時(shí)裝秀

8、舞蹈：弟子規(guī)

9、架子鼓演奏

10、爵士舞：酷炫寶貝

11、舞蹈：精忠報(bào)國(guó)

12、舞蹈：司馬光砸缸

13、教師朗誦

14、舞蹈：孔融讓梨

15、家長(zhǎng)現(xiàn)代舞表演

16、集體演唱畢業(yè)歌、朗誦畢業(yè)詩(shī)、“感謝”手語(yǔ)

園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和禮品。

主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

第四篇：大四歡送會(huì)策劃

大四歡送會(huì)策劃

一．活動(dòng)背景：

畢業(yè)季又到了，大學(xué)生讀書(shū)社不得不送別那些曾經(jīng)為大學(xué)生讀書(shū)社服務(wù)過(guò)的即將畢業(yè)的工作人員。讀書(shū)社在職的工作人員要感謝他們?cè)谧x書(shū)社前進(jìn)的道路上留下了不可磨滅的腳印。是他們成就了現(xiàn)在的讀書(shū)社。同時(shí)向他們匯報(bào)大學(xué)生讀書(shū)社的現(xiàn)狀，讓他們了解到，讀書(shū)社在進(jìn)步、在創(chuàng)新、在發(fā)展。

二．宗旨和目的：

歡送為大學(xué)生讀書(shū)社工作和服務(wù)的大四工作人員。讓他們?cè)陔x開(kāi)校園之際，任然能感受到自己是讀書(shū)社的一份子，讀書(shū)社永遠(yuǎn)的留下了他們學(xué)習(xí)、工作過(guò)的腳印。把讀書(shū)社“一家人”的概念延續(xù)下去。而且，無(wú)論他們?cè)谧x書(shū)社服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)短，我們都感謝他們?cè)谧x書(shū)社的付出。相信他們的未來(lái)會(huì)更美好，同時(shí)不要忘了，?；丶铱纯?。

三．活動(dòng)主題——?dú)g迎回家

四．舉辦單位和執(zhí)行者

舉辦單位：南昌大學(xué)大學(xué)生讀書(shū)社

總負(fù)責(zé)人：趙亦平

場(chǎng)地總負(fù)責(zé)：馮文宇

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：肖春英（禮儀人員）——王哲 劉倩倩 管亦貞 郭怡湘 胡蓉呂震旭 郭亮 馮蘭會(huì) 陳春夏熊花平（裝飾品布置）

王秀梅（主持人助理）

顧耿仲（宣傳品布置）

鄭祖征（搬運(yùn)）

劉火衛(wèi)（場(chǎng)地布置）

采購(gòu)總負(fù)責(zé)：鄧龍

表演總負(fù)責(zé)：孫耀明

表演負(fù)責(zé)人：麻倩倩 彭婷 馮蘭會(huì) 童星 李劍強(qiáng) 牛國(guó)毅

主持人：岳紅兵 楊虎 歐陽(yáng)丹琪 王丹婷 楊漫漫 聶丹萍

監(jiān)督：孫航 王丹婷 鄭旭 歐陽(yáng)丹琪

五．活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月28日晚7點(diǎn)（暫定，具體時(shí)間視青藍(lán)論壇而定）。

六．準(zhǔn)備和場(chǎng)地布置：

禮物和飲料購(gòu)買(mǎi)時(shí)間：禮物要在周4之前落實(shí)，飲料在周5準(zhǔn)備好。節(jié)目排練時(shí)間：（負(fù)責(zé)人孫耀明）周三2晚7點(diǎn)（歌曲）；周5晚7點(diǎn)（舞蹈）。

主持人走場(chǎng)時(shí)間：（負(fù)責(zé)人楊漫漫）周四晚6點(diǎn)半。

準(zhǔn)備布場(chǎng)簽到時(shí)間：2012年5月28日下去4點(diǎn)30分。

布場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間：4點(diǎn)30分—6點(diǎn)鐘。

場(chǎng)地布置：1.全場(chǎng)設(shè)置10張圓桌，每張桌子設(shè)8個(gè)座位。

2.設(shè)置2個(gè)展板，充當(dāng)簽名版。

3.紅地毯的布置

七．活動(dòng)流程：

1.入場(chǎng)式（7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始）：嘉賓走紅地毯。延續(xù)上次的方式，在門(mén)口吧臺(tái)附近設(shè)置候場(chǎng)區(qū)。待所有受邀人員到場(chǎng)后，由禮儀人員統(tǒng)一引導(dǎo)進(jìn)場(chǎng)。原則是男女搭配，若嘉賓有同伴，則不配備禮儀人員。

2.工作報(bào)告及專(zhuān)訪(fǎng)（7點(diǎn)15分）：采用先工作報(bào)告，后專(zhuān)訪(fǎng)進(jìn)行的方式。首先集中進(jìn)行部門(mén)工作報(bào)告；

（1）.李瑩李敏專(zhuān)訪(fǎng)；

（2）.進(jìn)行張宏超、陳天、梁小輝的專(zhuān)訪(fǎng)；

（3）.進(jìn)行熊楊珺、溫姣的專(zhuān)訪(fǎng)；

（4）.第一個(gè)表演節(jié)目——舞蹈。

（5）.進(jìn)行楊杰山的專(zhuān)訪(fǎng)；

（6）.進(jìn)行李小兵的專(zhuān)訪(fǎng)；

（7）.進(jìn)行古云蘭的專(zhuān)訪(fǎng)；

（8）.洪杰的專(zhuān)訪(fǎng)；

（9）.第二個(gè)節(jié)目表演——唱歌。

（10）.郝永亮人物專(zhuān)訪(fǎng)；

（11）.鄭敏慧人物專(zhuān)訪(fǎng)。

3.頒獎(jiǎng)（8點(diǎn)15分）：設(shè)立9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別頒發(fā)給——李瑩、洪杰、梁小輝 張宏超 陳天、熊楊珺、楊杰山、李小兵、古云蘭、王利皎、郝永亮、鄭敏惠。由在職的工作人員或者是大三的已退人員為大四的重要貢獻(xiàn)者頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)?wù)咭圆块T(mén)對(duì)應(yīng)為原則）。

4.社長(zhǎng)致辭（8點(diǎn)45分）。

七.預(yù)算和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1.禮物購(gòu)買(mǎi)：200元

2.飲料購(gòu)買(mǎi)：90元

3.裝飾物品：80元

第五篇：大三大四策劃

大三，是沖刺的階段，我們要提高求職技能，搜集公司信息。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書(shū)本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程。大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力。揚(yáng)帆中的大四，我們可以開(kāi)始找工作或者考研。