第一篇：曹家崗子小學(xué)慶“六一”主持詞

曹家崗子小學(xué)慶“六一”主持詞

A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，各位老師，B： 親愛的同學(xué)們，大家

合： 上午好。

A：今天是個(gè)好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱。

B：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，快樂飛揚(yáng)！

A：今天是個(gè)好日子，輕松愉快，我們放下學(xué)習(xí)，換上彩裝！

B：今天是個(gè)好日子，快樂開懷，我們滿懷欣喜，輕舞飛揚(yáng)！

A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！

合：謝謝你們，辛勤的老師！

A：今天，就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采！B：今天，就讓我們盡情舞動(dòng)，用曼妙的舞姿，展現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想！合：曹家崗子小學(xué)“慶六一文藝匯報(bào)演出“現(xiàn)在開始！

報(bào)幕：

一、A: 面對(duì)困難，我們要對(duì)自己說：“不怕不怕”遇到挫折，我們要對(duì)自己

說：“不怕不怕”請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演者：姜雙元、王冰、王琦等

二、B: 雙簧是曲藝的一種，一人表演動(dòng)作，一個(gè)人藏在身后說或唱相互間配

合，下面咱就看看這兩名同學(xué)的《雙簧》是怎么樣表演的，表演者：李博、修博文。

三、A: 相聲是門語言藝術(shù)，講究的是說學(xué)逗唱。一個(gè)人說的呢，是單

口相聲；兩個(gè)人說的呢，是對(duì)口相聲，今兒來了兩位說對(duì)口相聲的。請(qǐng)欣賞《如此學(xué)生》，表演者，姜海洋、曹海欣

四、A：青春是一首歌，激情四射；

B：青春是一支舞，魅力飛揚(yáng)。

A：就讓我們跟隨著青春的腳步，一起去感受青春的魅力吧。

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無限》，表演者：王蕾，劉鑫淼，薛曉彤等，結(jié)束：

A；美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

B；歡樂的笑聲卻將永駐心田

合；讓我們一起用感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年

A；歡快的歌聲，伴我們度過這個(gè)難忘的時(shí)刻

B；精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味，愿我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天

合；讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好

合；曹家崗子小學(xué)“慶六一文藝匯演”到此結(jié)束，最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂，我們明年再見

第二篇：曹家崗子小學(xué)復(fù)習(xí)備考工作方案

曹家崗子小學(xué)復(fù)習(xí)備考工作方案

根據(jù)《農(nóng)安縣做好2014年畢業(yè)班全縣統(tǒng)考的工作計(jì)劃》和《濱河中心校關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)小六復(fù)習(xí)備考的工作方案》，結(jié)合本校實(shí)際情況，要求畢業(yè)班教師必定要建立“立足課標(biāo)，狠抓雙基，培育能力，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，提高質(zhì)量”的教學(xué)思想。爭(zhēng)取在2014年全縣小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中取得更好的成績(jī)，特制定本工作方案如下:

一、具體計(jì)劃與辦法

（一）成立畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：趙立波（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張連斌（教導(dǎo)主任）

成員：張志安、姜維學(xué)、丁景杰、時(shí)大勇，（二）工作職責(zé)

1、指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)校復(fù)習(xí)備考工作開展情況，及時(shí)反饋，通報(bào)并提出整改辦法。

2、組織召開復(fù)習(xí)備考工作會(huì)議，落實(shí)備考工作打算，學(xué)校召開“三會(huì)”(即畢業(yè)班研討會(huì)，學(xué)生動(dòng)員會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì))。調(diào)動(dòng)一切積極因素，群策群力投入到備考工作中去，盡最大的努力幫助畢業(yè)班教師解決教學(xué)工作中遇到的困難，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、具體措施

（一）監(jiān)測(cè)科目

1、語文、數(shù)學(xué)、英語各一張卷，各100分。

2、科學(xué)，品社合一張卷，100分。

3、音樂、美術(shù)、體育、國(guó)防知識(shí)、健康知識(shí)、民族教育合一張卷，100分。

（二）復(fù)習(xí)策略

1、注意復(fù)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性，科學(xué)性

學(xué)科的不同，因此復(fù)習(xí)的內(nèi)容也不同。每個(gè)學(xué)科的教師要對(duì)期末的復(fù)習(xí)內(nèi)容作全面的整理和梳理，做到科學(xué)、系統(tǒng)、不遺漏。每一個(gè)章節(jié)知識(shí)都要認(rèn)真的去歸納、去研究、去思考（每一天我要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，達(dá)到那些目的，如何做好反饋）。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃、有秩序，不能亂，思路要清晰,，必須做到面面聚到。

2、特別關(guān)注后進(jìn)生

無論哪個(gè)學(xué)科，針對(duì)的雖然是相同的學(xué)生，但是學(xué)生的個(gè)性差異不同，所以復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。每個(gè)學(xué)科特別是小學(xué)科（英語、科學(xué)、品生、音、體、美等），老師一定要想方設(shè)法做好哪些后進(jìn)生的思想工作，讓他們能夠?qū)?fù)習(xí)感興趣，認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)，定目標(biāo)、下死任務(wù)，雖然不能像其他學(xué)生那樣優(yōu)秀，但是有些知識(shí)必須夯實(shí)、砸死、抓牢，采取必要的策略讓他們學(xué)會(huì)，可以做機(jī)械的死記硬背，可以發(fā)揮尖子生的幫扶作用。

3、復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)

復(fù)習(xí)不能盲目，要有側(cè)重，教師一定要針對(duì)每年小六考試試題的類型，認(rèn)真分析教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，有重心，抓好得分點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、以單項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練相結(jié)合的方式，強(qiáng)化記憶。

每位教師要以教材為載體，復(fù)習(xí)資料為主要輔導(dǎo)資料，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的強(qiáng)化。不同學(xué)科有不同的要求，練習(xí)要做到：有目的的練習(xí)，練了講，講了再練，舉一反三，反反復(fù)復(fù)，達(dá)到所學(xué)知識(shí)的扎實(shí)，及時(shí)反饋。而且，對(duì)不同的學(xué)生訓(xùn)練的內(nèi)容要有不同的要求，復(fù)習(xí)定時(shí)定量，保質(zhì)保量。

3、以身作則，深入各學(xué)校開展復(fù)習(xí)備考工作。工作重點(diǎn)是:

（1）聽課，提出合理建議，解決教師在課堂教學(xué)中遇到的問題。

（2）檢查教學(xué)進(jìn)度，授課時(shí)間的部署等。

（3）指導(dǎo)畢業(yè)班教師制定畢業(yè)班教學(xué)與復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃，要求學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、學(xué)科復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)直接責(zé)任人：全面負(fù)責(zé)趙立波，語文科丁景杰，數(shù)學(xué)科張連斌，英語科時(shí)大勇，綜合科張志安/姜為學(xué)。

5、認(rèn)真把握好幾個(gè)工作環(huán)節(jié)：

（1）增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度。充分利用課外時(shí)間按輔導(dǎo)計(jì)劃給學(xué)生輔導(dǎo)，建議學(xué)生雙休日在家復(fù)習(xí)，語、數(shù)、英、綜合科教師之間互相溝通，不能讓學(xué)生偏科，力求語、數(shù)、英、綜合科平衡發(fā)展。采用“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)幫扶。課余時(shí)間內(nèi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生負(fù)責(zé)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，當(dāng)他們的小老師，每天都出一些最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的題目給學(xué)困生做，并為他們修改、指導(dǎo)，并于每周二和周四下午交給老師檢查完成情況。

（2）抓好課堂教學(xué)。力求使畢業(yè)班教師課堂教學(xué)面向全體，對(duì)學(xué)生“雙基”訓(xùn)練到位，強(qiáng)化學(xué)生牢固控制基礎(chǔ)知識(shí)，課堂教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)突出，方法靈活多樣，重視學(xué)法指導(dǎo)。同時(shí)，創(chuàng)造活躍的課堂教學(xué)氛圍，為學(xué)生提供公平和諧的發(fā)展平臺(tái)。課堂上，盡量鼓勵(lì)成績(jī)中下等的學(xué)生回答問題、上臺(tái)板演，每一次成功，全班同學(xué)都要給他們送上熱烈的掌聲，讓他們?cè)谡坡曋畜w驗(yàn)成功的喜悅。

（3）熟悉命題方向和題型。組織畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題，探討命題方向，范圍和題型，要求教師們指導(dǎo)好學(xué)生練習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢，不迷失方向。

（4）搭建好學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注教育的金橋。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，要求有能力的家長(zhǎng)參與孩子的在家學(xué)習(xí)過程，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，了解孩

子在校表現(xiàn)。（5）把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好落實(shí)工作，要求教師有復(fù)習(xí)課表及講義、材料，提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分兩步進(jìn)行：

第一步：全面復(fù)習(xí)(5月份）：緊扣大綱、教材、分類、分章、分節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，力求每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)不少于2次，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。

第二步：綜合提高(6月份)，重視訓(xùn)練畢業(yè)檢測(cè)題型，提高學(xué)生答題能力。教師要通力合作，施展集體智慧，捕捉信息，激勵(lì)畢業(yè)班教師編模擬試題，提高測(cè)試的命中率。舉行畢業(yè)班模擬檢測(cè)至少3次。

6、對(duì)畢業(yè)班教師工作要求:

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。體現(xiàn)本人、本班學(xué)生的特色，杜絕照抄別人做法現(xiàn)象，要有目的性、針對(duì)性、切勿頭發(fā)胡須一把抓。

(2)認(rèn)真上課?？迫谓處熥ズ谜n堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量，同時(shí)要抓好教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間。

(3)各科任教師要做好輔導(dǎo)學(xué)生工作。根據(jù)本班特色，在班內(nèi)進(jìn)行分組，然后擬定輔導(dǎo)各組學(xué)生學(xué)習(xí)的打算和辦法，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，努力培育尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高中等生，不同的學(xué)生要求做難度不同的題型，整體提高平均分、及格率、優(yōu)良率。

(4)及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)要求當(dāng)天布置當(dāng)天批改完成；做到全批，對(duì)做錯(cuò)的學(xué)生要求用錯(cuò)題本重新做，打牢每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

(5)各學(xué)科要抓好階段性檢測(cè)工作。做好試卷命題工作、單元檢測(cè)、綜合檢測(cè)、摸擬檢測(cè)，嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取做到“人人過關(guān),題題過關(guān)”。

三、合理安排輪次復(fù)習(xí)

第一輪復(fù)習(xí)（6月2日至13日）。以知識(shí)為主，突出基礎(chǔ)性。復(fù)習(xí)形式為：分塊（章節(jié)）復(fù)習(xí)，以課本為主線進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，抓知識(shí)的條理化和網(wǎng)絡(luò)化，即抓綱（考綱、課標(biāo)）、本（教材）的落實(shí)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以網(wǎng)絡(luò)為路徑抓好知識(shí)與能力的整體建構(gòu)，做到最基礎(chǔ)的知識(shí)讓學(xué)生做到最清楚、最明白。

第二輪復(fù)習(xí)（6月17日至27日）。以能力為主，突出發(fā)展性。復(fù)習(xí)形式為：突出重點(diǎn)、專題突破。整體建構(gòu)知識(shí)體系，注重能力，強(qiáng)化專題，查漏補(bǔ)缺，提高解題速率和正確率。

第三輪復(fù)習(xí)（6月30日至7月質(zhì)量監(jiān)測(cè)）。以臨考為主，突出綜合性。復(fù)習(xí)形式為：綜合訓(xùn)練、模擬實(shí)戰(zhàn)。仿真演練，提高熟練程度，提高學(xué)生應(yīng)考自信心。監(jiān)測(cè)前3—5天為回歸基礎(chǔ)，回歸課本，調(diào)整身體和心理。

五月1、5月15日組織第一次畢業(yè)班模擬檢測(cè)。

2、5月18日召開模擬檢測(cè)質(zhì)量反饋，提出新的復(fù)習(xí)整改措施。3、5月29日組織第二次畢業(yè)班模擬檢測(cè)。各學(xué)科開展質(zhì)量反饋。

六月

1、學(xué)校召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。

2、6月12日至27日。組織第三次畢業(yè)班摸檢測(cè)，分析、總結(jié)、剖析、反饋。

3、畢業(yè)班進(jìn)入最后緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段。

4、班主任做好學(xué)生的考場(chǎng)心理、答題技巧等培訓(xùn)工作。

曹家剛子小學(xué)

2014年4月28日

第三篇：崗子小學(xué)六一升國(guó)旗儀式及主持詞

崗子小學(xué)六一升國(guó)旗儀式及主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

今天、我們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待。六月，我們?cè)跍剀爸谐磷恚涣?，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)?？鞓返摹傲?一”兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員、向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的、各位老師表示最真誠(chéng)的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意！我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。

升旗儀式第一項(xiàng)：出國(guó)旗

執(zhí)行本次升旗的升旗手是：六年級(jí)的同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：

升旗儀式第二項(xiàng)：“升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮！” 升旗儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)崗子小學(xué)董校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)詞

升旗儀式第四項(xiàng)：請(qǐng)崗子鄉(xiāng)講話

升旗儀式第五項(xiàng)：重溫少先隊(duì)誓詞：下面我領(lǐng)誓一句，大家跟著宣誓一句。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì) 隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！升旗儀式第六項(xiàng)：表獎(jiǎng)“三好學(xué)生”“紅花少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及幼兒園的“好兒童”，升旗儀式第七項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束

第四篇：小學(xué)慶六一主持詞

雙蓮寺小學(xué)慶“六一”文藝匯演主持詞

站位：孫 倪 鄭 潘 程 袁

袁：六月是金色的陽光。程：六月是拂面的清風(fēng)。潘：六月是蓬勃的綠意。鄭: 六月是歡快的旋律。

倪：在這生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們沐浴著陽光雨露快樂地成長(zhǎng)。讓我們唱響美妙的歌聲，跳起熱情的舞蹈。

孫：讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，歡慶童年的節(jié)日，將心中最美的詩篇獻(xiàn)給親愛的老師和同學(xué)們。

合：下面，我們宣布：雙蓮寺小學(xué)2016年慶“六一”文藝匯演正式開始!

1、倪：架子鼓鏗鏘有力，氣勢(shì)磅礴，振奮人心。首先請(qǐng)欣賞架子鼓表演《《我們走在大路上》，表演者金順禾等。

孫：讓我們來聽聽意氣風(fēng)發(fā)的少年們?nèi)绾芜~著矯健的步伐，踏著輕快的節(jié)奏，昂首闊步走在通向夢(mèng)想與前方的大路上。

2、袁：在童年的時(shí)光里，有很多溫暖而動(dòng)聽的歌曲伴隨著我們成長(zhǎng)，那些優(yōu)美的旋律時(shí)常在我們耳畔回響。

程：下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《陽光牽著我的手》、《讓我們蕩起雙槳》。

3、潘：老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶，是人類靈魂的偉大工程師，他們把美好的青春與滿腔的熱忱都獻(xiàn)給了摯愛的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了心愛的學(xué)生們。

鄭：接下來，請(qǐng)欣賞由老師們?yōu)槲覀儽硌莸脑娎收b《青春無悔 生命無憾》。

4、倪：聽完了老師們滿懷深情的朗誦，再讓我們來看一段充滿歡樂與動(dòng)感的舞蹈。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《hahasong 》。

5、袁：黃梅戲是極具安慶地方特色的傳統(tǒng)戲劇, 也是安慶百姓喜聞樂見的民間戲曲。

程：《對(duì)花》是黃梅戲的經(jīng)典劇目，唱腔活潑，唱詞生動(dòng)。接下來，請(qǐng)欣賞由夏欣然、曹昊衍等同學(xué)表演的黃梅戲《對(duì)花》。

6、孫：《漁舟唱晚》這首古典名曲大家應(yīng)該都不會(huì)陌生，它的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味綿長(zhǎng)。

潘：下面請(qǐng)聽董柏艷、王曉弈同學(xué)帶來的長(zhǎng)笛演奏《漁舟唱晚》。

7、鄭：啦啦操活潑歡快，動(dòng)感十足，充分展現(xiàn)了孩子們朝氣蓬勃、充滿活

力的精神風(fēng)貌，接下來請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的啦啦操《快樂的歌》。

8、程：在剛剛舉行的雙蓮寺小學(xué)校園歌手大賽上，有十位小歌手脫穎而出，以優(yōu)美的歌聲贏得了“十佳校園歌手”的光榮稱號(hào)。

潘：在“六一”兒童節(jié)來臨之際，請(qǐng)聽他們演繹的歌曲聯(lián)唱，讓我們?cè)诟杪曋斜M情地歡笑，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。

9、倪：一年級(jí)的小弟弟小妹妹們充滿稚氣，天真可愛，他們像含苞的蓓蕾般嬌嫩。

孫：他們像新綠的小草般清新，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小同學(xué)們表演的舞蹈《小辮兒甩三甩》。

10、鄭：古箏是一門古老的東方藝術(shù)，優(yōu)美的琴聲穿越千年仍不絕于耳；書法深受中國(guó)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，在墨香之中揮灑著悠長(zhǎng)而靈動(dòng)的氣韻。

潘：那么如果將書法和古箏表演融合在一起，又會(huì)帶來怎樣一種美妙的視聽享受呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們表演的古箏演奏與書畫展示。

11、鄭：欣賞了這么多同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，接下來請(qǐng)欣賞由我校幼兒園教師表演的舞蹈《煙花三月》。

倪：讓我們?cè)谒齻儍?yōu)美的舞姿中，感受“煙花三月下?lián)P州”的詩意與美麗。

12、程：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”，這首唐詩流傳千年仍瑯瑯上口。

袁：下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)合唱的《游子吟》，他們還為我們帶來了另一首好聽的歌曲《拍手拍手》。

13、孫：街舞以青春躍動(dòng)的節(jié)奏、俏皮輕快的形式深受廣大青少年的歡迎。孫：有請(qǐng)趙勇翔等同學(xué)表演街舞《冠軍》，看他們?nèi)绾卧谖枧_(tái)上大展身手，炫亮舞技,演繹一段少年冠軍的傳奇。

14、袁：我們雙蓮寺小學(xué)校樂隊(duì)具有光榮的傳統(tǒng)，曾在多次大型比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

孫：下面有請(qǐng)校樂隊(duì)同學(xué)表演《歡樂頌》、《走向復(fù)興》。讓我們的“六一”文藝匯演在雄壯的樂曲聲中走向高潮。

袁：歡樂的時(shí)光總是稍縱即逝。

程：一轉(zhuǎn)眼，我們的“六一”文藝匯演即將劃上圓滿的句號(hào)。潘：相聚雖然是短暫的。

鄭：但相信這份美好的記憶不會(huì)隨時(shí)間泯滅。

倪：歌聲與歡笑將長(zhǎng)駐在我們心間。

孫：讓我們共同祝愿雙蓮寺小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！合：今天的慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：小學(xué)慶六一主持詞

小學(xué)慶六一主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)

女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往

男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。

女：快樂生活，我們健康成長(zhǎng)。

合：全面發(fā)展，我們走向未來。

合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開始

男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，女：成長(zhǎng)在長(zhǎng)江路小學(xué)校園里，我們朝氣蓬勃

男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)

合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！

六一放假安全告家長(zhǎng)書

各位家長(zhǎng)： “六一”勞動(dòng)節(jié)的假期已經(jīng)來臨，為了讓同學(xué)們過一個(gè)愉快、安全的假期，我校對(duì)學(xué)生假期注意事項(xiàng)，特別是安全注意事項(xiàng)做如下提示：

1、做好假期作業(yè)。放假期間，合理安排學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，適當(dāng)參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)、生活要松緊有度。

2、積極參加課外實(shí)踐、第二課堂實(shí)踐和動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)，提升自我生存能力和文化修養(yǎng)。

2、注意交通安全。嚴(yán)禁學(xué)生無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛，嚴(yán)禁搭乘超載或無營(yíng)運(yùn)資格的車輛。

3、學(xué)生放假后及時(shí)回家，不要在外逗留。外出玩耍，須首先得到家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）的同意，并告之相關(guān)人員的地點(diǎn)、姓名、電話號(hào)碼及其有關(guān)情況，方便及時(shí)尋找。

4、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、迪廳、背街偏僻小巷等易發(fā)生事端的場(chǎng)所；珍愛生命，不做與小學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，盡量避免治安傷害。

5、在家適當(dāng)做一些家務(wù)勞動(dòng)，在家長(zhǎng)許可下參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。注意用火、用電、用氣安全，增強(qiáng)勞動(dòng)安全意識(shí)。

6、樹立環(huán)保意識(shí)，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁玩火焚燒。同時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防傷風(fēng)流感、肝炎、腸胃炎、狂犬病等流行傳染疾病。學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不購買和食用過期變質(zhì)、禁售、標(biāo)識(shí)不全產(chǎn)品，不暴飲暴食。

7、外出旅游必須在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，堅(jiān)持就近原則，不得私自組織集體活動(dòng)。出行時(shí)遠(yuǎn)離河流、山谷等危險(xiǎn)地帶，不得私自游泳。

8、獨(dú)自一人在家時(shí)，若有陌生人敲門，要提高警惕，不要輕易開門，要多觀察，如有異常情況可打110報(bào)警。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）做好六一期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使我們的學(xué)生、你們的孩子度過一個(gè)平安而有意義的溫馨的假期。

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