第一篇:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建團(tuán)十周年慶專場晚會策
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建團(tuán)十周年慶專場晚會策
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建團(tuán)十周年慶專場晚會
策
劃
書
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
外聯(lián)部:王鈺
二〇一三年三月八日
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建團(tuán)十周年慶專場晚會策劃書
主辦單位:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院
承辦單位:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
一、晚會的目的和意義
本場晚會是為了紀(jì)念大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建團(tuán)十周年,豐富同學(xué)們的校園生活,提高藝術(shù)團(tuán)在全院的影響力和知名度,展現(xiàn)我院藝術(shù)團(tuán)的風(fēng)采。加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)各團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作能力,提升藝術(shù)團(tuán)成員的自我表現(xiàn)能力,使全院同學(xué)得到藝術(shù)和文化的熏陶。起到寓教于樂,陶冶情操的積極意義。
二、晚會節(jié)目籌備
(一)、大藝團(tuán)各部在4月底前排定節(jié)目,(二)、選定主持人四名
(三)、節(jié)目流程:1.開場舞2.歌曲3.歌曲4.小品5.舞蹈6.器樂表演7.歌曲8.詩朗誦9.特色節(jié)目(武術(shù)、魔術(shù)、話劇、戲曲)
10.相聲11.歌曲12.小合唱13.舞蹈14.舞蹈15.歌曲
三、策劃的任務(wù)
(一)、明確晚會的主題:歡慶大藝團(tuán)建團(tuán)十周年,展現(xiàn)十年來大藝團(tuán)成長經(jīng)歷和美好明天。
(二)、全場節(jié)目分為三篇:第一篇、那時花開;第二篇、盛如夏花;第三篇、怒放韶華。
1、全場晚會主題突出,富有創(chuàng)意?;顒痈裾{(diào)應(yīng)是:先鋒性強(qiáng),榜樣意識鮮明,富有內(nèi)涵,晚會活動堅持思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一,表演性與目的性統(tǒng)一,感召性與大眾觀賞性統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時,盡可能提高藝術(shù)水平,同時實現(xiàn)感化與共鳴的效果。
2、確定節(jié)目的構(gòu)成:節(jié)目的種類、內(nèi)容、數(shù)量、效果的設(shè)想。
3、設(shè)計晚會的場景:主要是整個舞臺光、色、景等藝術(shù)處理。
4、晚會過程搭出微博墻,時時發(fā)布晚會觀眾互動消息。
5、安排演出保障:這里特別應(yīng)明確燈光、音響、服裝、道具等項工作的要求。
四、具體組織安排:
(一)、文字宣傳:由宣傳部完成。在校內(nèi)宣傳欄及人流量較大的地方粘貼海報,并在校園醒目處懸掛橫幅。
(二)、廣播宣傳:學(xué)校廣播站在播音時段對晚會進(jìn)行宣傳。
(三)、選擇主持人:從廣播站人員中挑選兩位,從主持人隊中挑選一位。
(四)、會場安全:由外聯(lián)部和辦公室負(fù)責(zé)保證晚會的安全和治安工作,維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序。
(五)、會場布置:會場工作以宣傳部為主,其他部門成員協(xié)助完成。
(六)、節(jié)目編排:由各自部門負(fù)責(zé)節(jié)目編排,并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。彩排時,節(jié)目負(fù)責(zé)人帶上與節(jié)目相關(guān)的CD或MP3。
(七)、通知領(lǐng)導(dǎo):由晚會負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時參加晚會。與會主要領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好晚會開場時的演說稿(盡可能有)。
(八)、演員化妝:由辦公室,外聯(lián)部成員員購買化妝品,負(fù)責(zé)當(dāng)晚的化妝工作。
(九)、晚會現(xiàn)場攝影:負(fù)責(zé)晚會前后整個過程的攝影記錄,用相機(jī)從不同角度和時間拍照,反映晚會的各方面工作。
(十)、協(xié)調(diào)工作:辦公室負(fù)責(zé)晚會的人員調(diào)動,人員調(diào)動要合理,保證晚會每一項工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。(注:院團(tuán)委有所部門盡一切可能支持晚會工作)
七、晚會后期工作
(一)書面總結(jié),網(wǎng)絡(luò)宣傳,在學(xué)院官網(wǎng)做出總結(jié),發(fā)布微博消息。
(二)圖片整理
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
租用演出服費(fèi):2000元
背景:500元
橫幅:200元
氣球:6包*8元=48元
彩紙:70元
禮炮:2個*20元=40元
電池:3次*2個*5元=30元
話筒租借:3次*30元=90元
演員及工作人員紀(jì)念品:200元
純凈水:2箱*30元=60元
工作餐:10人*5元=50元
熒光棒,口哨:100元
照相費(fèi)用:150元
共計:3538元
九、贊助安排
(一)、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)具體工作,在3 月底前完成,以方便后期的舞臺設(shè)計、海報制作及宣傳工作。
(二)、商業(yè)利益:本次活動覆蓋面廣,面向全院。并且是本學(xué)期大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為建團(tuán)十周年特別推出的大型晚會,關(guān)注度極高。我們可為贊助商提供海報,橫幅,X支架,學(xué)院LED屏,廣播等宣傳,盡量滿足贊助商需求。
二零一三年三月八日蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)外聯(lián)部:王鈺
第二篇:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院素質(zhì)拓展策劃書
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院 院團(tuán)委素質(zhì)拓展認(rèn)證中心
策
劃
書
院團(tuán)委素質(zhì)拓展認(rèn)證中心
二零一三年四月二十日
策 劃 書
為了豐富我校大學(xué)生課余時間,培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),造就和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃,有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向,有利于動員社會資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育,有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。
一、活動背景
素質(zhì)拓展起源于二戰(zhàn)期間的英國,當(dāng)時西洋商務(wù)船隊屢遭德國人的襲擊。許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底,針對這種情況,漢思等人便創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?!?,訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛煉。拓展訓(xùn)練課程以培養(yǎng)合作意識與進(jìn)取精神為宗旨,崇尚自然與環(huán)保。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環(huán)境,通過創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)戶外體驗式培訓(xùn)課程,幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力,增加團(tuán)隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力,達(dá)到提升團(tuán)隊生產(chǎn)力的目的。戰(zhàn)爭結(jié)束后,許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。外展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來,訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。
素質(zhì)拓展暨外展訓(xùn)練在經(jīng)歷了40年代的創(chuàng)始、50年代的擴(kuò)大規(guī)模、60年代的長足發(fā)展、70年代的穩(wěn)固和80年代的國際化之后,到今天,已在全世界五大洲建立了近40所學(xué)校,設(shè)在英國的總部是世界各地外展訓(xùn)練活動的中心,外展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)安全第一,提倡環(huán)境保護(hù),其宣言是:激發(fā)自尊,關(guān)心他人,服務(wù)社會,放眼世界。
二、活動主題: “在實踐中前進(jìn)”。
三、活動原則
大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃以第二課堂活動為主要載體,開展各種素質(zhì)教育活動,它與第一課堂教學(xué)活動相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),促進(jìn)大學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。與第一課堂教學(xué)活動相比,素質(zhì)拓展計劃有其特色和特有的原則,主要體現(xiàn)為以下七個方面:
1、自主性原則:素質(zhì)拓展計劃主要根據(jù)學(xué)生的實際情況及專業(yè)特點(diǎn),以學(xué)生的自主定位和設(shè)計確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)個性,激發(fā)潛能,鼓勵各類優(yōu)秀人才脫穎而出。
2、開放性原則:素質(zhì)拓展計劃不受專業(yè)、年級和學(xué)校的局限,可以開放設(shè)計,鼓勵交流,提倡文化融合和價值共享;
3、普遍性原則:素質(zhì)拓展計劃適合各種接受學(xué)校教育的本、??粕脱芯可?/p>
4、多樣性原則:鼓勵學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行風(fēng)格迥異的設(shè)計和參加豐富多彩的活動;
5、柔性原則:在素質(zhì)拓展計劃實施過程中,不用硬指標(biāo)評價優(yōu)劣,倡導(dǎo)用柔性指標(biāo)引導(dǎo)先進(jìn),鼓勵相互借鑒。
6、示范性原則:在大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃實施過程中,認(rèn)證系統(tǒng)建立起來的激勵機(jī)制和專家咨詢系統(tǒng),將引導(dǎo)學(xué)生更加科學(xué)合理地安排自己的素質(zhì)拓展活動,發(fā)揮指揮棒的作用。
7、服務(wù)性原則:科學(xué)化的認(rèn)證為學(xué)生的素質(zhì)拓展提供了服務(wù),使得高校共青團(tuán)組織的育人功能進(jìn)一步落到實處。
四、活動目的
大學(xué),塑造和培養(yǎng)大學(xué)生人格特征的關(guān)鍵時期。在大學(xué)里,我們不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更要注重基本素質(zhì)的培養(yǎng)。研究表明,一個人的成功決定于20%的智商和80%的情商,而素質(zhì)拓展可以提升人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
同時,素質(zhì)拓展還可以緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)及生活中的壓力,培養(yǎng)同學(xué)們良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),起到磨練意識、挑戰(zhàn)和提升自我的能力
開展大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練是為了拓展我校學(xué)生干部整體團(tuán)結(jié)力和凝聚力和執(zhí)行力,提高學(xué)生干部個人能力。同時鍛煉學(xué)生的身體,讓學(xué)生在精神和身體上都得到極大的滿足。素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一個先行后知的活動,通過開展素質(zhì)拓展項目是參加訓(xùn)練的每一個同學(xué)從實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),從而鍛煉同學(xué)的個人能力。并且素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的,兼具體能和實踐的綜合素質(zhì)教育,它以運(yùn)動為依托,以培訓(xùn)為方式,以感悟為目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比,少了一些說教和灌輸,多了一些運(yùn)動中的體驗和感悟。拓展訓(xùn)練能使青少年學(xué)生激發(fā)個人潛能,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強(qiáng)的意志,提高溝通交流的主動性和技巧性,樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊精神,極大增強(qiáng)合作意識,從而達(dá)到提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的。因此,這種培訓(xùn)方式成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標(biāo)的一個重要途徑,是青少年學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一項。
此次活動以項目體驗為載體,以態(tài)度訓(xùn)練為主旨,以行為改變?yōu)榉较颍屚瑢W(xué)們在攜手解決問題克服困難中體驗成長。
五、活動時間
2013年5月11日
六、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場
七、活動主辦方
團(tuán)委大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心
八、活動的主要負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人: 訓(xùn)練教練員:
訓(xùn)練工作人員:
九、活動前期準(zhǔn)備工作
在活動開展前由院團(tuán)委大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需要的全部器材,在素質(zhì)拓展訓(xùn)練前必須將所有材料準(zhǔn)備好。
十、活動流程
(一)人數(shù)清點(diǎn)
活動開始前由教練員或者工作人員清點(diǎn)參加活動人數(shù)。
(二)素質(zhì)拓展的介紹
由教練員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展的起源、意義和作用。
(三)學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的規(guī)則
由教練員向所有參加活動的學(xué)員介紹素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的營規(guī);
1、在活動開展過程中所有隊員必須聽從訓(xùn)練教官的領(lǐng)導(dǎo);
2、活動開展過程中如果有事情要離開必須向訓(xùn)練教官請假;
3、活動開展過程中不容許接電話發(fā)短信玩手機(jī),必須全身心投入到活動中;如果那個小隊發(fā)現(xiàn)有人違反紀(jì)律全隊受罰;
(四)宣誓
訓(xùn)練人員帶來所有隊員進(jìn)行素質(zhì)拓展宣誓:
我們的誓言
我不是為了失敗才來到這個世界上的,在我的血管里也沒有失敗的血液
我有無限潛能,我為成功而來 勇敢面對每一次挑戰(zhàn)、提升自我 超越自我,相信自我,更敬重他人 時刻與團(tuán)隊在一起,因團(tuán)隊有我而自豪 嚴(yán)守紀(jì)律,服從教練指導(dǎo)
保持歸零和空杯的心態(tài),用心感悟,虛心學(xué)習(xí)我愛我的團(tuán)隊!我將奉獻(xiàn)于我的團(tuán)隊 我自愿參加拓展訓(xùn)練,勇敢面對挑戰(zhàn) 不找任何理由拒絕參加已定訓(xùn)練項目 我深信只要生命不息就要堅持到底
(五)參加學(xué)員分組
由教練員根據(jù)參加人數(shù)把所有參加隊員以隨機(jī)的方式分成兩至四個小隊,讓每一個小隊自己組建他們的領(lǐng)導(dǎo)班子,一名隊長、一名旗手、一名安全員、一名宣傳員、一名衛(wèi)生員;并且由工作人員向他們介紹每一個職位的作用;接著讓他們開始組建他們的小隊,用15分鐘建立好小隊領(lǐng)導(dǎo);最后讓他們自己的小隊起隊名、口號、隊歌、制作對標(biāo);最后進(jìn)行團(tuán)隊風(fēng)采展示。
(六)活動項目
1、齊眉棍
(1)、游戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團(tuán)隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
(2)、游戲人數(shù):10-15人(3)、場地要求:開闊的場地一塊(4)、需要器材:3米長的輕棍(5)、游戲時間:30分鐘左右
(6)、活動目的:在團(tuán)隊中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊的危害?? 這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團(tuán)隊最大的貢獻(xiàn)”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團(tuán)隊成功起著至關(guān)重要的作用。
2、人椅
(1).游戲類型:團(tuán)隊游戲
(2).游戲目的 :從本游戲中體驗團(tuán)隊精神,要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
(3).游戲規(guī)則和程序:
①、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;
②、聽從訓(xùn)練者的指揮,然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;
③、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號,例如齊心協(xié)力、勇往直前;
④、可以以小組比賽的形式進(jìn)行,看看那個小組可以堅持更長的時間,獲勝 的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目;
3、我愛你VS不要臉
聽上去有些“曖昧”,實際上是個練反應(yīng)的好游戲。
(1)、規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
(2)、亮點(diǎn):當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時,反應(yīng)跟不上的人,往往會出現(xiàn)“我??不要臉”或“不??我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。
4、直呼其名
(1)、時間:10~15分鐘
(2)、人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由15~20個人組成的小組。
(3)、道具:(每個小組)三個網(wǎng)球,或是三個比較軟的小球。(4)、概述:這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。(5)、目的:幫助大家記住彼此的名字。(6)、步驟:
①.選一塊寬闊平整的游戲場地。
②.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。
③.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。
④.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字,然后把球扔給該隊員。
⑤.幾分鐘后,隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字,這時,再加一只球進(jìn)來,讓兩個球同時被扔來扔去,游戲規(guī)則不變。
⑥.在游戲接近尾聲的時候,再把第三只球加進(jìn)來,其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
⑦.游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請一個志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報出每個人的名字。(7)、變通:
①.如果幾個小組同時在玩這個游戲,可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。
②.讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字,以便其他隊員扔球給他。
5、坐地起身
(1).項目類型:團(tuán)隊合作型
(2).道具要求:無需其他道具(3).場地要求:空曠的場地一塊(4).項目時間:20分鐘-30分鐘(5).詳細(xì)游戲規(guī)則:
①、要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上; ②、在不用手撐地站起來;
③、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個直至10人。在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。
6、解手鏈
(1)、游戲簡介:所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的,但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓,一個聯(lián)系著大家,能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下,如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團(tuán)隊的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
(2)、游戲人數(shù):8-12 人/組(3)、場地要求:開闊的場地一塊(4)、游戲時間:15分鐘左右
(5)、活動目標(biāo):鍛煉新團(tuán)隊的溝通,執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
7、七彩連環(huán)炮
(1).項目類型:競技游戲
(2).比賽人數(shù):一隊六名隊員(3男3女)
(3).道具要求:氣球若干四.場地要求:空曠的大場地
(4).游戲方法:男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué),如此輪換,以二分鐘為限,計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。
(5).競賽規(guī)則:
①、男女必須間隔排列(為了增加公平性)
②、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹,否則將在總個數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
(6).活動目的:本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限,增強(qiáng)對他人的信任。
8、鏈接加速
(1)、項目類型:團(tuán)隊協(xié)作型
(2)、參賽人員:由6名隊員參賽(3男3女)
(3)、場地要求:一片空曠的大場地
比賽賽距:30米
(4)、競賽方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn),來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時間記名次,按名次記分。
(5)、競賽規(guī)則:
①、游戲過程中隊員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績視為無效,記為0分;
②以各隊最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);
③比賽過程中,參賽隊必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時2秒,依次累加。
(6)、活動目的:本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
9、心心相?。ū硦A球)
(1)、項目類型:雙人協(xié)作型、戶外游戲
(2)、場地要求:一片空曠的大場地
比賽賽距:20米(3)、需要道具:每組一條長約五米的繩子
(4)、比賽人數(shù):比賽人數(shù):每隊12人,(6男6女)(5)、詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則:
每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開始前進(jìn)。向前走時,雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次,按名次計分。
①比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
②途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒;
③進(jìn)行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
(6)、活動目的: 本活動旨在提高隊友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
10、瘋狂的設(shè)計
(1)、游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型(2)、游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力(3)、游戲人數(shù):至少兩個小組,每組10人左右(4)、游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)
(5)、游戲規(guī)則:第一輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個,然后用最短的時間擺出這個字母。第二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞,然后用最短的時間擺出這個單詞。
十一、好的意義
實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”給我校共青團(tuán)工作提供了一個很好的機(jī)遇,可以大大增強(qiáng)高校共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力。按照要求,這項工作,應(yīng)該覆蓋到每一個大學(xué)生。這是我們以前從來沒有做過的。對高校共青團(tuán)工作來講,它一方面是發(fā)展的需要,另一方面也提供了很好的載體。抓住了“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”,就抓住了大學(xué)生學(xué)習(xí)成才、實現(xiàn)自身價值,服務(wù)社會、報效祖國這樣一個根本需要,就能夠增強(qiáng)對大學(xué)生的吸引力。所以說,這項工作與每個大學(xué)生都有聯(lián)系,是為每個大學(xué)生服務(wù)的。
本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練過程是在培訓(xùn)之后的生活和工作中由受訓(xùn)者自己完成的。完成認(rèn)識由實踐中來,最終用來指導(dǎo)實踐的循環(huán)上升的過程,這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在。
院團(tuán)委素質(zhì)拓展認(rèn)證中心
2013年4月20日
第三篇:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院學(xué)生干部培訓(xùn)心得
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院
學(xué) 生 干 部 培 訓(xùn) 心 得
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系學(xué)生分會
生活部 部長:閆生濤
2010.11.17
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委召開了學(xué)生干部培訓(xùn)大會,我系組織了各學(xué)生干部參加了本次大會,作為其中之一的我深感榮幸。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬闻嘤?xùn)會的心得體會和我在今后工作當(dāng)中的打算。
我們認(rèn)為在新形勢下,學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì):
一、扎實的專業(yè)知識。丈高樓平地起,知識就是平地,具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代,沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人,只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。溫家寶總理在記者招待會上說:“茍利國家生與死,豈因福禍避趨之?”他不是表明了把自己奉獻(xiàn)給國家,為人民服務(wù)的巨大責(zé)任心嗎?學(xué)生干部就是要實實在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就
要肩負(fù)著一份責(zé)任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,因而就影響到總體工作計劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了,讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達(dá)到這樣的雙贏效果,何樂而不為呢?
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學(xué)生干部,經(jīng)常要和同學(xué)共處,不要怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短,一個團(tuán)體才有每個人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來說,首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動都是由學(xué)生組織實施的。我們要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧,及時幫助學(xué)生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而
責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
五、學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志,是干好各項工作的前提和基礎(chǔ)。在工作中,團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。在配合部里的各個成員做好本部的工作基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)與別的各部之間的配合。
2、團(tuán)干部要提高工作能力。團(tuán)干部要具有堅定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,寬闊的胸懷,冷靜、果斷、干練的作風(fēng)。要努力提高工作能力,包括分析判斷能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力等多個方面。同時還應(yīng)不斷改進(jìn)自己的工作方式、方法,善于發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺點(diǎn),總結(jié)工作中的經(jīng)驗,虛心接受他人意見。要通過學(xué)習(xí)鍛煉,成為敢干、會干、能干的優(yōu)秀團(tuán)干部。
六、團(tuán)干部要以人為本開展工作。轉(zhuǎn)變工作觀念,少一點(diǎn)“管理”,多一點(diǎn)“服務(wù)”,要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,變“學(xué)校要我做”的被動心態(tài)為“我應(yīng)該為學(xué)生做”的主動心態(tài)。要多一點(diǎn)關(guān)心理解與溝通交流,少一點(diǎn)訓(xùn)斥責(zé)罵與獨(dú)斷專行,拉近與學(xué)生的距離,營造和諧的師生關(guān)系;要多一點(diǎn)考慮學(xué)生的實際情況和需要,本著為學(xué)生著想、為學(xué)生健康成長服務(wù)的指導(dǎo)思想開展工作。
七、團(tuán)干部要做好思想引領(lǐng)工作。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生要始終堅持愛國主義、社會主義的高度統(tǒng)一,切實把民族精神和時代精神、個人成就和社會責(zé)任結(jié)合起來,把教育引導(dǎo)和幫助他們成長結(jié)合起來。
要把握青年思想政治工作的時代要求,認(rèn)真思考在青年工作中如何去體現(xiàn),如何去實現(xiàn),同時充分發(fā)揮社會實踐和志愿服務(wù)在教育引導(dǎo)青年學(xué)生中的重要作用。
八、團(tuán)干部要注重團(tuán)學(xué)干部隊伍建設(shè)。及時對團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行必要的培訓(xùn),使他們能夠全面深刻的了解團(tuán)的知識,提升管理能力,提高管理效果,尤其要加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育和組織活動技能培養(yǎng),達(dá)到兩個實現(xiàn):一是實現(xiàn)提高干部素質(zhì),使他們在廣大學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用,二是實現(xiàn)既做事,又真正提高工作能力,使他們將來社會工作真正受益。
通過參加這次培訓(xùn),我感到收獲了很多東西,讓我又明白了許多道理。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時時刻刻以一個學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好學(xué)生會里的每一件事情,永遠(yuǎn)保持一顆高度的責(zé)任心和工作熱情,勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系學(xué)生分會
生活部 部長:閆生濤
2010-11-17
第四篇:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院財政金融系第一屆模擬炒股大賽
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院財政金融系第一屆模擬炒股大賽
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院財政金融系第一屆模擬炒股大賽
策
劃
書
財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會學(xué)習(xí)部
二零一二年十一月二十二日
為了培養(yǎng)隴橋?qū)W院自己的知識類精英,同時增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的健康的投資意識,培養(yǎng)學(xué)生的投資理財能力,將所學(xué)知識運(yùn)用于生活實踐。我部策劃將在12月20舉行“蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院第一屆模擬炒股大賽”。
一、本次活動的目的和意義
(一)、大學(xué)生是祖國的未來,社會的支柱。我學(xué)院作為西北地區(qū)辦學(xué)質(zhì)量出色的財經(jīng)類三本院校,財政金融系培養(yǎng)財經(jīng)類專門人才,為企業(yè)為社會輸送了一大批未來的優(yōu)秀金融人才!
(二)、中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了證券市場的興起與發(fā)展,中國股市的發(fā)展激起了社會的投資熱情,更激起了大學(xué)生的投資熱情。大學(xué)生也學(xué)習(xí)如何網(wǎng)上炒股,加入股民行列?,F(xiàn)在大學(xué)生在資本知識方面的儲備無疑是成為將來各個行業(yè)的中流砥柱的基石。
(三)、通過舉辦炒股大賽,將所學(xué)知識靈活運(yùn)用,為社會培養(yǎng)技術(shù)戰(zhàn)略人才。
二、本次活動的宣傳方式
(一)、邀請學(xué)院廣播站為本次活動做全程跟蹤報道
(二)、賽會宣傳:以進(jìn)班宣傳和海報形式宣傳此次活動,具體活動由宣傳部負(fù)責(zé)。
(三)、前期宣傳:通過制作大型噴繪宣傳報,宣傳單,會刊,校報,學(xué)校宣傳欄和廣告板
具體:
1.12月初做好本次大賽的宣傳.制作橫幅(可冠名)和海報在活動期間掛放在學(xué)校的各個角落。
2.同時制作宣傳單,發(fā)放到各班.內(nèi)容包括大賽的比賽方式的和比賽指定應(yīng)用軟件.評獎方式.比賽時間,報名地點(diǎn)和期間具體活動。
3.全面利用學(xué)校各種宣傳手段.在校內(nèi)廣播站對各賽段進(jìn)行跟蹤報道,及時反映比賽動態(tài)。
4.在新浪微博進(jìn)行宣傳,實時反映比賽進(jìn)程。
(四)、中后期宣傳
1.比賽期間邀請證券公司的專業(yè)操盤手和學(xué)院專業(yè)課程老師對選手進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)與宣傳。
2.賽后跟蹤報道和比賽結(jié)果,介紹獲獎選手,交流實際操作經(jīng)驗,邀請贊助商和本校的領(lǐng)導(dǎo)參加頒獎典禮。
3.后期總結(jié)經(jīng)驗為下次策劃舉行的全學(xué)院模擬炒股大賽打下堅實的基礎(chǔ)。
四、活動流程
(一)、主辦單位:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院財政金融系
承辦單位:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院財政金融系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位:
(二)、活動進(jìn)程
報名時間:
報名地點(diǎn):
報名方式:現(xiàn)場報名,申請模擬賬戶進(jìn)行登記,初始資金統(tǒng)一為50萬元虛擬資金,用統(tǒng)一交易軟件同時開始比賽。
五、比賽規(guī)則
(一)、交易規(guī)則:完全按照實際方式操作,活動截止日停止交易,進(jìn)行余額統(tǒng)計.按余額多少排名。
(二)、活動開始日期:
活動截止日期:
六、活動期間邀請證券公司或?qū)W院專業(yè)老師專人進(jìn)行講座
時間:
地點(diǎn):
內(nèi)容:介紹中國股票歷史,結(jié)合實際上網(wǎng)操作,傳遞股票入門知識以及選股技術(shù)短線操作等實用技巧.邀請證券公司操盤手講述股票投資的常用基本面分析及技術(shù)分析方法講解,結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)分析股市行情走勢。
賽點(diǎn)點(diǎn)評:邀請分析師進(jìn)行熱股及大盤分析.賽后選拔優(yōu)秀選手進(jìn)行經(jīng)驗交流。
七、獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優(yōu)秀獎十名
財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會學(xué)習(xí)部
王鈺
二零一二年十一月二十二日
第五篇:蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會工作計劃學(xué)習(xí)部
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會工作
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會工作計新學(xué)期伊始,我系團(tuán)總支部學(xué)生分會的日常工作也有序的開展起來。學(xué)生會學(xué)習(xí)(2012-2013學(xué)年第二學(xué)期)工作計劃 財政金融系團(tuán)關(guān)于蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院2012-2013學(xué)年第二學(xué)期財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會學(xué)習(xí)部工作計劃
氛圍,增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。新學(xué)期,我們在搞好日常習(xí)的課余的生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將舉辦相應(yīng)的豐富多彩的活動,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)計劃安排如下:
一、自身建設(shè)
看清自己的位置,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。服從部長安排,盡全力完成交付的所有任拉,不敷衍,不推卸。大膽創(chuàng)新,在活動策劃中開展創(chuàng)新性、有樂趣、有意義的活動的各項活動,努力完成學(xué)生會委托的工作,維護(hù)學(xué)生會的榮譽(yù)。
二、早晚自習(xí)出勤狀況檢查
全學(xué)院的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常細(xì)致工作。新的學(xué)期學(xué)習(xí)部仍依照以往的工作天檢查各年級學(xué)生的早晚自習(xí)出勤率情況,協(xié)助系里及時檢查和記錄同學(xué)們的上課缺二年級各班出勤情況進(jìn)行匯總評比。
三、促進(jìn)學(xué)習(xí)
協(xié)助本班學(xué)習(xí)委員組織英語講座,學(xué)習(xí)報告等來喚起同學(xué)們?yōu)镃ET4考試好好準(zhǔn)方法等方面的必備知識。并且還要督促和鼓勵同學(xué)們充分利用可利用的大好的學(xué)習(xí)時的英語CET4考試做好充分的準(zhǔn)備。認(rèn)真在本班落實學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃,讓同學(xué)們么樣的才能,明白今后自己學(xué)要向什么方向發(fā)展。搭建好老師與學(xué)生的橋梁,隨時向各種困難,并及時向部長反應(yīng)情況,幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。
四、積極參與配合各部門的各項活動
配合好部長及各部,承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動,通過多種形式,組織各類學(xué)術(shù)討告會、辯論賽等活動(點(diǎn)鈔大賽,炒股大賽,金融文化節(jié),體育運(yùn)動會等),促進(jìn)良造。
五、做好學(xué)習(xí)榜樣
學(xué)習(xí)部的成員必須做好學(xué)習(xí)方面的表率,以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣背單詞任務(wù)。不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會,并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計劃,在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,與大家一部的明天會更加美好和輝煌!
財政金融