第一篇：晚自習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于巢湖學(xué)院教育系學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！目前，我們正在做關(guān)于對(duì)我校學(xué)生晚自習(xí)情況的調(diào)查，它將為學(xué)校對(duì)我們今后晚自習(xí)的安排提供參考依據(jù)，從而相應(yīng)地解決存在的一些問(wèn)題，同時(shí)也希望能幫助大家找到更好的辦法，來(lái)自覺(jué)有效地利用課余時(shí)間完善所學(xué)知識(shí)。以下為調(diào)查內(nèi)容，請(qǐng)大家能認(rèn)真對(duì)待、如實(shí)填寫(xiě)。占用了你的寶貴時(shí)間，謹(jǐn)此感謝合作！

1：你的年級(jí)：你的性別：

2：你所在的層次A 本科B 專(zhuān)科C 專(zhuān)升本

3：你覺(jué)得大學(xué)生有沒(méi)有必要上晚自習(xí)A有必要B沒(méi)有必要4：你上晚自習(xí)的目的是什么

A 充實(shí)自己B 考資格證C 課后復(fù)習(xí)

D 其他（請(qǐng)補(bǔ)充）：

5：你上晚自習(xí)一般都在干什么

A 學(xué)習(xí)B 發(fā)短信C 聊天

D 看小說(shuō)E 其他（請(qǐng)補(bǔ)充）：

6：你認(rèn)為我校上晚自習(xí)效果如何A 很好B 一般C 不好 7：你本學(xué)期選擇上晚自習(xí)的地點(diǎn)

A 教室B 寢室

C 圖書(shū)館D 因勤工儉學(xué)等原因請(qǐng)假

8： 你認(rèn)為上晚自習(xí)的最佳時(shí)間是

A 6:00~8:00B 7:00~9:00

C 8:00~10:00D 其他（請(qǐng)補(bǔ)充）：

9：你認(rèn)為在什么地方上晚自習(xí)最有效果

A 教室B 圖書(shū)館C 寢室D 其他

10：你選擇在教室上晚自習(xí)的原因是

A習(xí)慣B 環(huán)境適合學(xué)習(xí)C 迫于學(xué)習(xí)壓力D 被要求

11：若你不喜歡在教室上晚自習(xí)，是什么原因影響了你

A 班級(jí)不計(jì)較吵鬧B 寢室更方便

C 希望自己安排時(shí)間D圖書(shū)館氣氛好

調(diào)查問(wèn)卷（3）

12：你會(huì)制定上晚自習(xí)的時(shí)間表且合理安排其內(nèi)容嗎A 經(jīng)常B 一般C很少

13：你平時(shí)上晚自習(xí)安排的主要內(nèi)容是

A 專(zhuān)業(yè)課B 做老師布置的作業(yè)

C 看課外書(shū)或發(fā)短信D 出去玩或者上網(wǎng)

14：你認(rèn)為哪些同學(xué)應(yīng)集中到班上上晚自習(xí)

A 全部B 綜合測(cè)評(píng)后1/2

C 綜合測(cè)評(píng)后1/3D 自愿

15：在上晚自習(xí)時(shí)對(duì)偶爾有老師或?qū)W生來(lái)檢查你有什么想法

A 覺(jué)得有必要B 認(rèn)為沒(méi)必要C 無(wú)所謂16：你對(duì)學(xué)校在管理晚自習(xí)方面有哪些建議：

17：你認(rèn)為大學(xué)生怎樣利用自習(xí)時(shí)間才最有意義：

第二篇：大學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷

湖南省大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目

大學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷

一、性別：（）

A、男 B、女

二、你的年級(jí)是（）

A、大一 B、大二 C、大三 D

三、你平時(shí)會(huì)上晚自習(xí)嗎（）A.會(huì) B、不會(huì)

四、你是否已取得四級(jí)證書(shū)？（）

A、是 B、否

1.請(qǐng)第三小題選A的同學(xué)回答下列問(wèn)題：

1、你一般什么時(shí)候去自習(xí)？（）A、一有空就去 B、考試前 C、不確定

2、你上晚自習(xí)的目的是什么？（）A、充實(shí)自己 B、課后復(fù)習(xí)

C、完成作業(yè) D、為了考試或考研

3、你一周上晚自習(xí)的次數(shù)（）

A、0次到1次 B、2次到3次 C、4次 到5次 D、5次以上

4、你選擇上晚自習(xí)的地方是什么？（）A、圖書(shū)館 B、教室 C、宿舍 D、其他

5、你一般和誰(shuí)一起去上晚自習(xí)？（）A、一個(gè)人 B、和同學(xué) C、和(男）女朋友 D、朋友

6、你平時(shí)晚自習(xí)都在干什么？（）A、看書(shū)、學(xué)習(xí)B、玩手機(jī)、大四 C、睡覺(jué) D、其他

7、你一次晚自習(xí)了大約有多長(zhǎng)時(shí)間?（）A、0--1小時(shí) B、1--2小時(shí) C、2--3小時(shí) D、3小時(shí)以上

8、你認(rèn)為晚自習(xí)效果如何？（）A、很好 B、一般 C、不好

9、你上晚自習(xí)是否有按計(jì)劃上？（）A.按照 B、不按 C、有時(shí)按有時(shí)不按

10、你認(rèn)為上晚自習(xí)是種煎熬嗎？（）A、是的 B、沒(méi)有 C、沒(méi)啥感覺(jué)

11、你對(duì)上自習(xí)環(huán)境是否滿意？（）A、是 B、不

12、你覺(jué)得教室自習(xí)風(fēng)氣好嗎？（）A、很好 B、較好 C、一般 D、較差

13、通過(guò)晚自習(xí)活動(dòng)是否對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助？（）

A、很有幫助 B、有幫助 C、一般 D、沒(méi)有幫助

14、你對(duì)本階段晚自習(xí)情況是否滿意？ A、滿意 B、不滿意

15、你對(duì)改善晚自習(xí)情況有什么好的建議嗎？

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2.請(qǐng)第三小題選B的同學(xué)回答下列問(wèn)題：

1.你平時(shí)晚上一般干什么（）

A.自己在寢室睡覺(jué) B、玩手機(jī)或電腦 C、出去玩 D、其他

1.你覺(jué)得上晚自習(xí)有必要么（）

A.有 B、沒(méi)有

1.你平時(shí)一般什么時(shí)候做作業(yè)（）

A.老師一布置就做了 B、收作業(yè)前一兩天 C、想做就做下 D、其他

4、你覺(jué)得其他人晚自習(xí)時(shí)一般在干什么？（）A、看書(shū)、學(xué)習(xí)B、玩手機(jī) C、睡覺(jué) D、其他

5、你課后一般在哪學(xué)習(xí)（）

A.寢室 B、自習(xí)室 C、我課后不學(xué)習(xí)D、其他

6、如果現(xiàn)在開(kāi)始讓你上晚自習(xí)，你覺(jué)得你會(huì)在晚自習(xí)時(shí)干什么（）A.學(xué)習(xí)B、玩手機(jī) C、睡覺(jué) D、其他

7、你覺(jué)得晚自習(xí)對(duì)大學(xué)生是否有用？

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8、你對(duì)改善大學(xué)生晚自習(xí)情況有什么好的建議嗎？

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第三篇：關(guān)于我校晚自習(xí)情況的調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于我校晚自習(xí)情況的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！我們是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，目前我們正在做關(guān)于對(duì)我校學(xué)生晚自習(xí)情況的調(diào)查，它將為學(xué)校對(duì)我們今后晚自習(xí)的安排提供參考依據(jù)，從而相應(yīng)地解決存在的一些問(wèn)題，同時(shí)也希望能幫助大家找到更好的辦法，來(lái)自覺(jué)有效地利用課余時(shí)間完善所學(xué)知識(shí)。以下為調(diào)查內(nèi)容，請(qǐng)大家能認(rèn)真對(duì)待、如實(shí)填寫(xiě)。占用了你的寶貴時(shí)間，謹(jǐn)此感謝合作！

1.您所在年級(jí)：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

2.層次：（1）本科（2）專(zhuān)科

3.你覺(jué)得大學(xué)生有沒(méi)有必要上晚自習(xí)：（1）有必要(2)沒(méi)有必要

4.你上晚自習(xí)的目的是什么？(1)充實(shí)自己(2)考資格證(3)課后復(fù)習(xí)(4)其他

5.上自習(xí)是你一般都干什么？（1）學(xué)習(xí)（2）看小說(shuō)（3）發(fā)短信（4）聊天（5）其他

6.你認(rèn)為我校的晚自習(xí)效果如何？（1）不好（2）一般（3）好

9．你每周花多少時(shí)間在自習(xí)上？

（1）大于20小時(shí)（2）15-20小時(shí)（3）10—15小時(shí)（4）5-10小時(shí)（5）小于5小時(shí)

10.你認(rèn)為上晚自習(xí)最佳的時(shí)間段是

（1）6:00~8:00（2）6:00~8:30（3）6:30~8:00（4）6:30~8:30（5）其它

11.你認(rèn)為在什么地方上晚自習(xí)對(duì)自己學(xué)習(xí)最有幫助？

（1）班級(jí)（2）圖書(shū)館（3）寢室（4）其它

12.你選擇班級(jí)上晚自習(xí)是因?yàn)?/p>

（1）習(xí)慣（2）環(huán)境適合學(xué)習(xí)（3）迫于學(xué)習(xí)壓力（4）被要求

13.你會(huì)制定晚上自習(xí)的時(shí)間表且合理安排其內(nèi)容嗎？（1）經(jīng)常（2）一般（3）很少

14.你平時(shí)晚自習(xí)時(shí)間安排的內(nèi)容主要是

（1）專(zhuān)業(yè)課（2）做老師布置的作業(yè)（3）看課外書(shū)或發(fā)短信（4）出去玩或上網(wǎng)

15.在上晚自習(xí)時(shí)對(duì)偶爾有老師或?qū)W生來(lái)檢查你有什么樣的想法？

（1）覺(jué)得有必要（2）認(rèn)為沒(méi)必要（3）無(wú)所謂（4）其它

16.你有否在寢室自習(xí)過(guò)？（1）有（2）沒(méi)有

17．是什么原因促使你在寢室自習(xí)呢？

（1）寢室環(huán)境比較好（2）考前突擊，沒(méi)辦法（3）硬件好，舒適

18.你喜歡每天在自習(xí)室的生活嗎?

（1）相當(dāng)喜歡（2）只是混時(shí)間（3）除了這事沒(méi)別事（4）機(jī)械化麻木的習(xí)慣

19.你如何看待在圖書(shū)館、自習(xí)室大聲喧嘩、嬉鬧？

（1）太悶了調(diào)節(jié)一下氣氛(2)自己不做，別人做什么無(wú)所謂（3）影響他人學(xué)習(xí)應(yīng)該禁止。

20.上自習(xí)時(shí)，有人做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情影響到你，你會(huì)如何？

（1）默默忍受（2）換個(gè)座位（3）提醒他們（4）其他_________

21.你對(duì)學(xué)校在管理晚自習(xí)方面有哪些建議？

22．你認(rèn)為大學(xué)生怎樣利用自習(xí)時(shí)間才最有意義？

第四篇：學(xué)生晚自習(xí)調(diào)查情況及分析材料

學(xué)生晚自習(xí)調(diào)查情況及分析材料

上晚自習(xí)的情況，是反映我校大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀態(tài)的一面鏡子

調(diào)查情況：

首先，上晚自習(xí)的情況，在大一時(shí)期學(xué)校要求大一新生必須上晚自習(xí)，而且大一剛從高三的緊張忙碌階段過(guò)渡到大學(xué)的一個(gè)重要階段，學(xué)生還保留著高中時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，如勤懇踏實(shí)等，因此出勤率很高，自習(xí)時(shí)間在19:00到21:00，主要是復(fù)習(xí)功課，做作業(yè)。

現(xiàn)在大二學(xué)校沒(méi)有要求的情況下，由于沒(méi)有固定的自習(xí)室，因此學(xué)生晚自習(xí)是自由安排。在選擇自習(xí)地點(diǎn)方面有大約30%的同學(xué)選擇了教室，剩下的近70%人選擇在宿舍或是宿舍樓大廳自習(xí)，這與個(gè)人習(xí)慣有一定關(guān)系。也有一小部分學(xué)生選擇了睡覺(jué)逛街，聊天玩游戲。在選擇學(xué)習(xí)時(shí)間方面主要是根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣和時(shí)間安排。

最后，從總體來(lái)看，學(xué)生上晚自習(xí)的情況良好，很多學(xué)生能自覺(jué)的把握在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

建議：

1、由于一部分教室改成多媒體教室，晚上需要關(guān)門(mén)，這樣為大

二大三的學(xué)生提供的自習(xí)室有限了，學(xué)生反映教室不夠，沒(méi)

座位。還有的同學(xué)在自習(xí)室占位卻不去學(xué)習(xí)，浪費(fèi)資源。應(yīng)

加強(qiáng)對(duì)自習(xí)教室的管理，讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

2、上晚自習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的必要時(shí)段，因此學(xué)生上晚自習(xí)有一定的必要性。應(yīng)加大宣傳晚自習(xí)的重要性，提倡更多的同學(xué)加入

晚自習(xí)大軍中來(lái)。尤其是在大二大三學(xué)生中。

11級(jí)計(jì)算機(jī)系電子信息科學(xué)3班2013-5-7

第五篇：學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查及分析材料

學(xué)生晚自習(xí)情況調(diào)查及分析材料

10級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)

上晚自習(xí)的情況，是反映我校大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀態(tài)的一面鏡子 分析：

首先，上晚自習(xí)的情況，在大一學(xué)生中狀態(tài)最好，出勤率最高。大一是剛從高三的緊張忙碌階段過(guò)渡到大學(xué)的一個(gè)重要階段，學(xué)生還保留著高中時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，如勤懇踏實(shí)等。在我校的統(tǒng)一安排下，調(diào)查顯示大約93%的學(xué)生都能按規(guī)定去固定教室上晚自習(xí)。大一學(xué)習(xí)的時(shí)間段是在18：30-20：30，主要是復(fù)習(xí)功課，做作業(yè)。學(xué)校這一安排為學(xué)生提供了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，便于大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，晚自習(xí)能夠更好鞏固所學(xué)的知識(shí)，及時(shí)的完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)，同時(shí)也做到了以學(xué)業(yè)為中心兼顧其他的的目標(biāo)。

其次，學(xué)校只規(guī)定大一必須上晚自習(xí)，其他年級(jí)自主安排。學(xué)生自由支配的時(shí)間多了，有利于學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況安排自己的課余生活。大二大三中有六分之五選擇在同的地點(diǎn)學(xué)習(xí)，或在自習(xí)教室或去圖書(shū)館，或者在寢室學(xué)習(xí)。而且大部分的人可以堅(jiān)持到十點(diǎn)左右。在與他們談話中得知他們大部分為了考研或考公務(wù)員，有幾個(gè)大一學(xué)生說(shuō)自己在高三時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，喜歡學(xué)習(xí)到10點(diǎn)以后，目的不是很明確,在大二有的說(shuō)是為了考研作準(zhǔn)備。有2個(gè)人說(shuō)自己專(zhuān)業(yè)緊，如不努力學(xué)習(xí)，怕自己會(huì)在考試中掛科。有1人說(shuō)是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，造成大學(xué)生晚自習(xí)用功的原因主要是因?yàn)樗麄冇X(jué)得本科層次畢業(yè)找不到合適地工作；在心中樹(shù)立起只有考上研究生才有好工作的觀念，這使他們不得不為自己的未來(lái)而奮斗。

再次，隨著年級(jí)的升高，做學(xué)習(xí)以外事情的人增多，尤其是大四學(xué)生。因?yàn)榇笏膶W(xué)生面臨著實(shí)習(xí)和就業(yè)，大多數(shù)時(shí)間不在學(xué)校，所以學(xué)習(xí)的時(shí)間少了。因?yàn)榇笠淮蠖笕暝鷮?shí)的學(xué)習(xí)為大四奠定了基礎(chǔ)，所以大四是一個(gè)展示自己才華的時(shí)段。而部分學(xué)生在校期間晚自習(xí)大多是忙于畢業(yè)論文。

最后，從總體來(lái)看，我校學(xué)生上晚自習(xí)的情況良好，很多學(xué)生能自覺(jué)的把握在校期間的主要任務(wù)，成功的完成學(xué)業(yè)。大部分的學(xué)生很贊成上晚自習(xí)的。

建議：

1.上晚自習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的必要時(shí)段，因此學(xué)生上晚自習(xí)有一定的必要性。學(xué)校在管理大一晚自習(xí)情況方一直做得不錯(cuò)。大二大三的有部分同學(xué)沒(méi)有上晚自習(xí)的習(xí)慣，而是將這些時(shí)間用來(lái)談戀愛(ài)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲等，對(duì)自己的學(xué)業(yè)造成惡劣影響，甚至掛科。學(xué)校應(yīng)該宣傳晚自習(xí)的重要性，提倡更多的同學(xué)加入晚自習(xí)大軍來(lái)。

2.為大二大三提供的自習(xí)教室有限，有些同學(xué)反映教室不夠，沒(méi)位子。還有的同學(xué)在自習(xí)教室占了位子卻不去學(xué)習(xí)，浪費(fèi)資源。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自習(xí)教室的管理，做到合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

3.同學(xué)在自習(xí)教室不是學(xué)習(xí)而是嬉鬧或者談戀愛(ài)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)，學(xué)校應(yīng)該制止這種行為。學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)，學(xué)校只能為我們創(chuàng)造外部條件，這些資源能否充分利用，還是要我們廣大學(xué)生的自覺(jué)加努力。