第一篇：我最重要 高中 高一 高二 高三 作文 語(yǔ)文 議論 雜文 研究性學(xué)習(xí)

我最重要

每個(gè)門(mén)衛(wèi)都是哲學(xué)家，他們所問(wèn)的問(wèn)題無(wú)人能答：“你是誰(shuí)？你從哪來(lái)？你到哪去？”三大人類未解之謎時(shí)刻困擾著想混進(jìn)大門(mén)的人們，也同樣困擾著所有人。

我們存在在這個(gè)世界上的意義到底是什么？

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，無(wú)論我們?cè)谶@短短的一生里做任何事，都無(wú)法讓這個(gè)宇宙的能量與物質(zhì)的總量發(fā)生改變。也就是說(shuō)，我們所做的一切都是無(wú)用功。那么，人就不是為了日復(fù)一日的機(jī)械工作活著，而是為了能夠最大程度的享樂(lè)而活著。所以，“我最重要”，只有你自己才是最重要的，人生來(lái)就是為了享受，所做的工作，進(jìn)行的學(xué)習(xí)也只是為了享受或在將來(lái)更好地享受。

所以，從宏觀的概念來(lái)看，我最重要。

有家工廠連年虧損，老板想用裁員的辦法改善境況，削減那些不重要的崗位。他先找到門(mén)衛(wèi)談話，門(mén)衛(wèi)一聽(tīng)就急了：“我是最重要的人了！我是第一道防線，值班、登記、盤(pán)查、收發(fā)信件……沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)保護(hù)工廠和員工的安全？沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序？”老板想想，有道理，于是去找倉(cāng)庫(kù)管理員談話。管理員聽(tīng)了也急了：“我也是最重要的人！倉(cāng)庫(kù)物資的安全重任，都落在我一個(gè)人的肩膀上，沒(méi)有我的恪盡職守，誰(shuí)來(lái)保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的原材料之需？”老板想想，也

有道理，于是又分別找其他人談話。沒(méi)想到各個(gè)都說(shuō)自己是最重要的人，還都給出了充分的理由來(lái)論證。第二天，老板召開(kāi)全體大會(huì)，宣布留用所有的員工，因?yàn)槊總€(gè)人都負(fù)有重要的職責(zé)，誰(shuí)都不是吃閑飯的。

第二年，工廠一舉扭虧為盈，利潤(rùn)翻了好幾番。

當(dāng)大家都認(rèn)識(shí)到自己是最重要的人，主人翁的意識(shí)就被激活了，集體也被救活了。

所以，從職業(yè)的需要來(lái)看，我最重要。

倫理利己主義認(rèn)為對(duì)自己的某種欲望的滿足應(yīng)是我行動(dòng)的必要而又充分條件的倫理觀點(diǎn)。這種理論在自我與他人的關(guān)系中，把自我放在道德生活的中心位置。根據(jù)這個(gè)論點(diǎn)，人們會(huì)自然地做不公正的事，并拒絕基本的道德原則——如果他們這樣做對(duì)自己沒(méi)有消極后果的話。這就必然意葉著，我們對(duì)于公共利益并沒(méi)有出于本性的尊重，一個(gè)有理性的人的行動(dòng)會(huì)是為了最大限度地達(dá)到自我的滿足。

所以，從人的天性來(lái)看，“我最重要”。

合理利己主義認(rèn)為利己心不僅是合理的而且是合乎道德的。人在自己的行為中，能夠遵循的只是自己的利益。因此，不能放棄利己主義，而是要使人們“合理地”理解自己的利益。而任何為他人利益的活動(dòng)，實(shí)際上也是從利己出發(fā)的。人們只要按照這種“合理”理解的自己利益去組織社會(huì)，個(gè)人利益就可以和社會(huì)公共利益協(xié)調(diào)起來(lái)。

綜上所述，“我最重要”是一個(gè)被我們的內(nèi)心肯定，被社會(huì)需要，被理論證明過(guò)的正確觀點(diǎn)。

只要時(shí)刻在心里牢記“我最重要”，就能增強(qiáng)自信心，提高工作效率，樂(lè)觀對(duì)待人生。

第二篇：黑龍江省哈爾濱市五十九中高一語(yǔ)文 我是與眾不同的煙火作文素材

黑龍江省哈爾濱市五十九中高一語(yǔ)文 我是與眾不同的煙火作文素

材

我就是我，我是天空中與眾不同的煙火。我是特立獨(dú)行的90后，我是與生俱來(lái)的文藝范兒，我是炫舞舞臺(tái)上的一朵奇葩，我是眾人眼中的文靜女孩??

那時(shí)年少，特立獨(dú)行。作文課上從不按照老師的規(guī)定寫(xiě)作，一些叛逆小情緒在心頭匆匆而過(guò)。我總會(huì)在炎炎夏日不顧父母的反對(duì)，懷揣著夢(mèng)想只身來(lái)到小城市，用打暑假工賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一系列漂亮的明信片，在上面涂鴉著小小的夢(mèng)想。

“文藝范兒”是一個(gè)抽象的名詞，我無(wú)法解釋它的含義，但知道這個(gè)詞是我個(gè)性的總括。我依然可以說(shuō)，我就是文藝范兒，我身上總是流淌著一股文藝氣息。

我接觸過(guò)一些文學(xué)典籍，從楚辭漢賦到宋詞元曲，從明清小說(shuō)到近現(xiàn)代雅俗共賞的作品。我還接觸過(guò)文壇的一些名人，從戰(zhàn)國(guó)屈原到南唐李煜，從多愁的徐志摩到商業(yè)作家郭敬明。他們是我的精神寄托，我揣摩他們的同時(shí)，也在模仿他們。比如，我過(guò)隱居生活，比如我的網(wǎng)名叫“御用文人”，還比如，我始終對(duì)文字有顆敬畏之心。

我是名不虛傳的文藝范兒，我將一直走文藝范兒路線，雖然這樣有點(diǎn)與周?chē)氖澜绮粎f(xié)調(diào)，但只要我覺(jué)得好，一切都OK。

有一個(gè)名字很長(zhǎng)很長(zhǎng)的哲學(xué)家說(shuō)，游戲人生的人怎么怎么樣。我的家人老師們也說(shuō)，玩物喪志什么的。有這么嚴(yán)重嗎？我認(rèn)為這些理論不見(jiàn)得都對(duì)，誰(shuí)又敢說(shuō)網(wǎng)吧里坐的一群人都是廢物？

心就沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，幾盤(pán)之后，我的壞情緒都被發(fā)泄完畢，當(dāng)然，我不過(guò)是在虛擬世界玩玩而已。

我從不喜歡怨天尤人，或者向別人傾訴自己的不滿。而炫舞，像是我的沉默樹(shù)洞，向 1

它發(fā)泄以后，我便一如既往的在風(fēng)雨中奔跑，在陽(yáng)光下?tīng)N爛，做自己的夢(mèng)，尋找自己的歡樂(lè)。

我身上被冠以很多的形容詞，總結(jié)起來(lái)無(wú)非就是“文靜”。他們說(shuō)我笑不露齒，柔聲細(xì)語(yǔ)，總是保持一個(gè)完美的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

沒(méi)錯(cuò)，我很文靜。因?yàn)槲覌屜矚g我做一個(gè)文靜的女孩，我自認(rèn)為我這是“真的文靜”，引申為非常文靜。文靜的女孩喜歡安逸的生活，因?yàn)?，生活只需要有一本?shū)一支筆一片藍(lán)天就夠了。文靜的女孩讓人心安，總是兢兢業(yè)業(yè)地做作業(yè)，客人來(lái)了幫媽媽招待他。文靜的女孩不那么張揚(yáng)，總是遠(yuǎn)離喧囂的人群，獨(dú)自尋找安靜的角落。

好像，文靜的女孩不會(huì)自夸文靜，而我是個(gè)例外。

不論別人如何看待，我就是我，我仍是我，我只是我。