第一篇：學(xué)法用法不斷加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)（寫寫幫整理）

學(xué)法用法不斷加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)

學(xué)法用法不斷加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)

全民普法經(jīng)過三個(gè)五年的光輝歷程，取得了突出成績(jī)，并取得了許多成功經(jīng)驗(yàn)。但是，無論是從當(dāng)前普法依法治理的現(xiàn)狀看，還是從實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)戰(zhàn)略的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)看，“四五”普法仍然還有大量工作要做。在這里，我先將日常工作中學(xué)法用法的實(shí)踐情況做簡(jiǎn)要總結(jié)，再結(jié)合個(gè)人工

作實(shí)際談幾點(diǎn)個(gè)人想法。

一、認(rèn)真學(xué)法用法，努力提高依法行政的能力和水平

作為梅河口市人民政府的一名副市長(zhǎng)，在日常的工作中，我始終牢記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，時(shí)刻注意將政府的各項(xiàng)工作置于各級(jí)人大的法律監(jiān)督和人民群眾的民主監(jiān)督之下，堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，將學(xué)法與用法相結(jié)合，不斷提高區(qū)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，為推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程，加快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先營(yíng)造良好的法治環(huán)境。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，民主與法制的辯證關(guān)系，社會(huì)主義民主法制的本質(zhì)特征，社會(huì)主義法制的基本要求，社會(huì)主義法制建設(shè)的發(fā)展規(guī)律等方面的論述。二是學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)等重要論述。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)的重大意義、目標(biāo)和任務(wù)，正確理解依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系。三是學(xué)習(xí)憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論。在全面掌握憲法原則的基礎(chǔ)上，盡可能地強(qiáng)化法學(xué)的基本理論，提高法治理論水平。四是學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)知識(shí)。結(jié)合科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展等發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和誠(chéng)信制度建設(shè)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)保護(hù)市場(chǎng)主體權(quán)利、規(guī)范市場(chǎng)行為、維護(hù)市場(chǎng)秩序、加強(qiáng)宏觀調(diào)控及勞動(dòng)和社會(huì)保障等方面的法律法規(guī)。五是學(xué)習(xí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。結(jié)合“嚴(yán)打”整治斗爭(zhēng)和社會(huì)治安綜合治理，結(jié)合打擊“×××”邪教組織和封建迷信、黃賭毒等丑惡現(xiàn)象，結(jié)合抗擊“非典”，結(jié)合安全生產(chǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)方面的法律法規(guī)。六是學(xué)習(xí)有關(guān)世貿(mào)組織方面的法律法規(guī)知識(shí)。熟悉世界貿(mào)易組織基本規(guī)則，了解我國(guó)為加入世貿(mào)組織而制定、修改的法律法規(guī)及有關(guān)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面的法律知識(shí)。七是學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識(shí)和我國(guó)刑法中有關(guān)職務(wù)犯罪的規(guī)定及與反腐倡廉有關(guān)的法律知識(shí)。

二、關(guān)于當(dāng)前普法工作的幾點(diǎn)思考

雖然，通過十余年的全國(guó)性普法，法律意識(shí)、法律觀念已不同程度地深入人心，但是由于主客觀各種問題和障礙的存在，普法工作在實(shí)踐中往往得不到廣泛、完整地貫徹和落實(shí)。在主觀認(rèn)識(shí)方面，主要表現(xiàn)在普法工作者及廣大公民對(duì)普法工作產(chǎn)生了許多模糊甚至錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。一是普法任務(wù)完成論。經(jīng)過十多年的普法，全國(guó)上下已學(xué)習(xí)了不少于300部的法律法規(guī)，廣大公民已經(jīng)具備了基本的法律知識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念?！坝惺律戏ㄔ骸币研纬娠L(fēng)氣，“人治”思想的烙印已基本上被消除。于是，就有人簡(jiǎn)單地將這種基礎(chǔ)層面上的普法任務(wù)完成看作普法任務(wù)的全面完成。二是普法對(duì)象相對(duì)論。由于受到傳統(tǒng)觀念的束縛，許多人都片面地認(rèn)為，國(guó)家要安定，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，主要的是老百姓遵紀(jì)守法，不生是非，普法的重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)是老百姓，而往往忽略了加強(qiáng)具有決策權(quán)或執(zhí)法權(quán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法人員的法律觀念與意識(shí)。三是普法多則無益論。法律是一把雙刃劍，既規(guī)定義務(wù)又保障權(quán)利，既懲惡又揚(yáng)善，從某種意義上說，它是最基本的道德、行為及權(quán)利、義務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。但是，客觀上我們的法律法規(guī)還有很多方面不夠完善，一旦有人借政策漏洞向政府及有關(guān)部門主張權(quán)利，往往會(huì)使政府及有關(guān)部門陷入被動(dòng)。因此，就有了“普法要點(diǎn)到為止，注重實(shí)效，多則無益”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。四是學(xué)法當(dāng)前無用論。由于當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)主義法治還沒有完全建立，個(gè)別以權(quán)壓法、徇私枉法的現(xiàn)象還客觀存在的，法律在社會(huì)生產(chǎn)、生活中得不到完整的貫徹和實(shí)施。從而就有了學(xué)法當(dāng)前無用的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。在客觀實(shí)踐方面，由于主觀認(rèn)識(shí)上存在的種種模糊觀念甚至錯(cuò)誤看法，導(dǎo)致了普法實(shí)踐中輕重失衡現(xiàn)象的普遍存在：一是重義務(wù)灌輸，輕權(quán)利宣傳。在普法的內(nèi)容設(shè)定上，注重和強(qiáng)調(diào)義務(wù)性、禁止性、制裁性法律規(guī)范的灌輸和教育，輕視和忽略權(quán)利性、許可性、保護(hù)性法律規(guī)范的宣傳和告知。偏重于法律責(zé)任的教育，缺少了法治思想的引導(dǎo)。二是重計(jì)劃安排，輕落實(shí)檢查。在普法的任務(wù)布置上，各級(jí)、各地、各部門都不同程度地存在著重紙上談兵和計(jì)劃安排、輕檢查落實(shí)和督促指導(dǎo)的問題。長(zhǎng)此以往，使得普法基礎(chǔ)工作薄弱、基本情況不明、統(tǒng)計(jì)也無所適從。三是重工作應(yīng)付，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。普法的終極目的是提高全民的法律意識(shí)和法制觀念，形成全社會(huì)依法行政、依法辦事的局面，為建設(shè)法治國(guó)家奠定思想基礎(chǔ)。雖然國(guó)家自1986年起連續(xù)開展了四個(gè)五年普法活動(dòng)，每次都有五年總體規(guī)劃和每年年度計(jì)劃，但從總體上看，仍然是出于一種階段性、戰(zhàn)役性、戰(zhàn)術(shù)性的考慮，而非出于一種長(zhǎng)期性、全局性、戰(zhàn)略性的考慮。因此，表現(xiàn)在實(shí)踐中就是，對(duì)不實(shí)施和不完全實(shí)施普法工作要求的地方、部門缺乏強(qiáng)有力的制約措施和處罰手段。不同程度地存在應(yīng)付過關(guān)的現(xiàn)象。四是重學(xué)習(xí)形式，輕實(shí)際運(yùn)用。在普法中，領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法人員和青少年一直是重點(diǎn)對(duì)象。雖然每年都有針對(duì)這幾類人員比較周密的計(jì)劃安排，規(guī)定了諸如：“每月一個(gè)學(xué)法日”、“法制教育進(jìn)課堂”、“建立學(xué)法檔案”等形式和制度。但實(shí)際上，普法由于種種因素沒有得到完全落實(shí)，除了按規(guī)定購買教材、參加法律知識(shí)講座和考試以外，并沒有達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

除此之外，實(shí)際工作中還存在著經(jīng)費(fèi)投入缺口大、宣傳教育力度弱、形式手段欠缺等等問題和障礙。

三、建議與對(duì)策

（一）切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高思想認(rèn)識(shí)

“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”已成為治國(guó)的最高方略寫進(jìn)《憲法》。為此，我們要充分認(rèn)識(shí)到，普法是依法治國(guó)的基礎(chǔ)工程，是建設(shè)民主法治國(guó)家的需要，是廣大公民當(dāng)家作主的需要，是建設(shè)社會(huì)主義民主政治之必須，是保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力措施，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。要從思想上認(rèn)識(shí)到普法的重要性和長(zhǎng)期性，做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。

（二）科學(xué)設(shè)定內(nèi)容，正確予以引導(dǎo)

要摒棄對(duì)廣大公民偏重法律義務(wù)教育的做法，全面、科學(xué)地設(shè)定、傳授普法內(nèi)容。既講義務(wù)，又說權(quán)利；既要注重國(guó)家大法、基本法的宣傳教育，又要顧及地方性法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；既注重實(shí)用性條款的灌輸，又進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)理論的分析、運(yùn)用；既集中授課，又展開討論；通過正確引導(dǎo)，使得廣大公民對(duì)有關(guān)法律規(guī)范的制定既知其然，又知其所以然；真正具備正確的法律意識(shí)和法制觀念。在普法內(nèi)容上，尤其要注重和加強(qiáng)有關(guān)廣大公民切身利益的法律、法規(guī)、政策的宣傳教育，例如在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、下崗人員增多情況下，國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)和保障等方面的法律規(guī)定及內(nèi)容。

（三）注重全面滲透，講求實(shí)際效果

要結(jié)合廣大公民生產(chǎn)、生活的實(shí)際，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)一切力量、采取多種手段、開辟多種陣地。除采用一些傳統(tǒng)的、為廣大公民喜聞樂見的宣傳教育方式以外，還要深入挖掘和充分利用現(xiàn)代化高科技手段，占領(lǐng)高科技宣傳陣地──各類網(wǎng)站，讓普法滲透到生產(chǎn)、生活、決策的每個(gè)角落、每個(gè)環(huán)節(jié)以及每個(gè)組織和每個(gè)個(gè)人；使得一切生產(chǎn)、生活、決策過程都成為具體的法律法規(guī)運(yùn)用、執(zhí)行和實(shí)施、實(shí)現(xiàn)的過程。

（四）加大工作力度，保障各種投入

由于我國(guó)有著長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的封建歷史，改革開放前又實(shí)行了多年高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，“人治”的觀念根深蒂固，因此，增強(qiáng)人們的法制觀念不可能一蹴而就，必須有一個(gè)長(zhǎng)期的過程。必須加大普法工作力度，必須保證有一定人力、物力、財(cái)力的投入，克服普法實(shí)際工作中存在的經(jīng)費(fèi)投入缺口大、專職人員編制不足、宣傳教育力度弱、形式手段欠缺等等困難。

（五）抓好建章立制，形成良性循環(huán)

普法工作包括理論教育、隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè)、制度建設(shè)等幾大部分。僅僅滿足于宣傳教育本身，不作長(zhǎng)期性的打算和要求，沒有具體的制度規(guī)范，普法一是難以長(zhǎng)期堅(jiān)持，二是成果不易鞏固、深入，達(dá)不到建設(shè)民主、法治國(guó)家的要求。因此，必須建章立制，把普法工作納入法治軌道，在經(jīng)費(fèi)投入、措施保障、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)期限、考核任用、消極處罰等方面作出明確、具體的規(guī)定；使得普法工作有思路、有目標(biāo)，有規(guī)劃、有要求，有考核、有獎(jiǎng)懲，真正落到實(shí)處并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，形成良性循環(huán)。

由普法到依法治理，這是歷史的必然；由依法治理到依法治國(guó)，這是一個(gè)思維理念的飛躍。隨著“三五”普法應(yīng)運(yùn)而生的“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的治國(guó)方略，無疑在中國(guó)法制建設(shè)史上樹立起一座光輝的里程碑，它將激勵(lì)億萬志士朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。

第二篇：干部學(xué)法用法法治建設(shè)心得體會(huì)

干部學(xué)法用法法治建設(shè)心得體會(huì)

走好理想信念“上坡路”，筑牢思想“壓艙石”。黨員干部要樹立全面依法治國(guó)理念，首先必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，強(qiáng)化為民服務(wù)宗旨意識(shí)。“正人者先正己，律人者先律己?！?/p>

要擰緊思想的“總開關(guān)”，始終做政治上的“明白人”，旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺打掃“政治灰塵”、凈化思想靈魂，增強(qiáng)紀(jì)律、法治、政德及責(zé)任意識(shí)，以鐵一般信仰、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)，以身許黨、許國(guó)、許民，做尊法守法的表率，咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)。

走好聯(lián)系群眾“上坡路”，甘當(dāng)普法“孺子牛”。黨員干部要時(shí)刻牢記“人民至上”執(zhí)政理念，深刻領(lǐng)會(huì)推進(jìn)全面依法治國(guó)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等方面的重大意義。

做尊法、學(xué)法、守法和用法的模范。積極廣泛普法，讓法治走到群眾身邊，引導(dǎo)廣大人民群眾學(xué)法懂法用法，充分讓群眾感受權(quán)益得到法律保護(hù)、明白要遵守的法規(guī)和履行的義務(wù)，讓法治觀念在群眾心里開花結(jié)果。

走好工作作風(fēng)“上坡路”，擔(dān)當(dāng)實(shí)干“樹清風(fēng)”。黨員干部時(shí)刻樹立法治觀念，心中常懸法律這柄“達(dá)摩克利斯之劍”，絕對(duì)不能有“越紅線、試邊緣、打擦邊球”的思想。始終保持清廉的政治本色，淬煉黨性素養(yǎng)，嚴(yán)格自身作風(fēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗、官僚主義和形式主義，清清白白為官、干干凈凈為民擔(dān)當(dāng)實(shí)干。

踐行清風(fēng)廉政的“公仆”情懷，做到依法依規(guī)辦事，習(xí)慣在監(jiān)督下和陽光下辦公用權(quán)，自覺把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，以刀刃向內(nèi)的勇氣自我檢視，以刮骨療毒的決心認(rèn)真整改，樹立腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，做一名合格的人民公仆。

第三篇：學(xué)法用法材料

《學(xué)法用法主題活動(dòng)》材料

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、用法與學(xué)校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠(chéng)信、敏行。

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基--“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長(zhǎng)大的我?；厥仔轮袊?guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國(guó)人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。

以習(xí)近平同志為核心第五代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以胡錦濤為核心的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。老師們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。

作為每一個(gè)教師，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，積極發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！?我的講話完了，謝謝!

第四篇：學(xué)法用法（推薦）

學(xué)法用法，把甘灣溝學(xué)校建設(shè)成和諧學(xué)校

“堅(jiān)持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，是黨和國(guó)家、事業(yè)順利發(fā)展的必然要求?！被诖耍貞c市大足城南中學(xué)校在打造一流教學(xué)業(yè)績(jī)的同時(shí)，大力加強(qiáng)普法教育和依法治校、依法治教建設(shè)。具體做法是：

一、建立普法教育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加大力度樹立領(lǐng)導(dǎo)、師生群眾學(xué)法、用法整體意識(shí)。

為了扎實(shí)地在師生中開展普法教育，樹立守法的群體意識(shí)，形成學(xué)法、用法、依法治校的自覺行動(dòng)，城南中學(xué)從以下幾方面開展工作：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)群體學(xué)法、用法、依法治校的意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)群體系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《合同法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其它有關(guān)法律、法規(guī)，使領(lǐng)導(dǎo)群體形成一種合力，形成共同抓好學(xué)校依法治的整體意識(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)校普法和精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，建立多層次的依法治理管理網(wǎng)絡(luò)。我們建立了校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——年級(jí)主任——少先隊(duì)；學(xué)?！彝ァ鐣?huì)相結(jié)合的多層次依法治校管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校校長(zhǎng)為普法、學(xué)法、依法治理第一責(zé)任人，對(duì)普法、學(xué)法、依法治校負(fù)總責(zé)。

3、定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和警察同志上法制課，以案例教育師生學(xué)法守法。

二、加強(qiáng)思想理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。近年來，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使全體教職工敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，思想道德水平得到全面的提高。

三、深化校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“教師管理學(xué)生，學(xué)生監(jiān)督老師，教師監(jiān)督校長(zhǎng)”的雙向民主管理制度。有效地促進(jìn)了教師改進(jìn)教育教學(xué)行為，引導(dǎo)教師自我剖析、審視、反思教育行為和效果，找到優(yōu)勢(shì)、差距和努力方向。

四、維護(hù)職能，為教職工辦好事、做實(shí)事

學(xué)校把表達(dá)和維護(hù)教職工的利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1、認(rèn)真履行維護(hù)職能，加強(qiáng)參與意識(shí)和維護(hù)力度。學(xué)校教職工積極參與學(xué)校重大決策，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教職工的呼聲、建議和存在問題，積極協(xié)助學(xué)校黨政做好各項(xiàng)工作。

2、堅(jiān)持做好走訪制度和送溫暖活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事做好事。學(xué)校歷來堅(jiān)持把組織的溫暖送到教職工心里。組織慰問看望退休教師、幫扶有困難教師、組織開展活動(dòng)等等。

五、依法教育學(xué)生，促進(jìn)文明校風(fēng)的形成。

在依法治教中，城南中學(xué)注重按法律法規(guī)教育管理學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、守法紀(jì)的好公民。

1、開學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)與各班主任簽訂社會(huì)治安綜合治理責(zé)

任書，明確各自的責(zé)任。要求各班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制訂落實(shí)措施；與班內(nèi)學(xué)生簽訂遵紀(jì)守法公約，并負(fù)責(zé)督促、檢查、落實(shí)。

2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，保證學(xué)校綜治工作的順利開展。每學(xué)期最少一次為全校師生上法制教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的安全防范教育，滲透安全法制教育，如交通安全、防火、防盜、防人身攻擊、防意外傷害等教育。

3、積極做好后進(jìn)生的幫教工作。城南中學(xué)要求全校教師決不歧視差生，而是重視差生，關(guān)心愛護(hù)他們。課外多花一點(diǎn)時(shí)間與差生談心、談學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們查漏補(bǔ)缺和掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)差生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促使后進(jìn)生不斷進(jìn)步，趕上先進(jìn)的行列。

總之，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的指示精神，切實(shí)做好學(xué)法、用法工作，實(shí)施以德育為首的五心教育、“懂事、明理、知恥”教育、感恩教育和誠(chéng)信教育，并以此作為道德基礎(chǔ)，構(gòu)建起師生的自律機(jī)制。

基于此，自學(xué)校創(chuàng)辦以來，學(xué)校未發(fā)生一起動(dòng)刀傷人事件，未出現(xiàn)吸毒現(xiàn)象與嚴(yán)重賭博現(xiàn)象；未發(fā)生一起嚴(yán)重安全事故。整個(gè)學(xué)校形成了尊師愛生、活潑向上、文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了和諧的氛圍。

第五篇：建設(shè)法治路南推進(jìn)全民學(xué)法用法工作實(shí)施方案

· 為深入貫徹新委辦16號(hào)文件精神，圍繞“跨越發(fā)展、崛起騰飛、構(gòu)建和諧社會(huì)”的目標(biāo)，加快推進(jìn)法治路南建設(shè)進(jìn)程，經(jīng)辦事處黨工委研究決定，即日起在全處干部群眾中開展全民學(xué)法用法活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹市委九屆六次、七次全會(huì)和區(qū)委七屆九次、十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，推動(dòng)全處上下進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)法治路南的具體要求，緊貼干部群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需求，通過多種形式和手段，在全轄區(qū)內(nèi)深入開展法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，幫助干部群眾樹立崇尚法律的信念，為推進(jìn)依法行政和嚴(yán)格公正司法打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)我處跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，建設(shè)法治路南推進(jìn)全民學(xué)法用法工作實(shí)施方案。

二、總體目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容

· 開展學(xué)法用法活動(dòng)的總體目標(biāo)是：以切實(shí)解決法制教育深度不夠、學(xué)法用法氛圍不濃、依法辦事水平不高等問題為重點(diǎn)，切實(shí)提高普法工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮法制教育在提高市民素質(zhì)、化解矛盾紛爭(zhēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧方面的基礎(chǔ)作用，為順利實(shí)施路南“十一五”規(guī)劃開好局、起好步。

開展學(xué)法用法的重點(diǎn)內(nèi)容是：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《憲法》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。通過對(duì)《憲法》修正案和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)綱領(lǐng)性文件的解讀、宣傳和實(shí)踐，深刻領(lǐng)會(huì)民主法制建設(shè)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位和作用，努力增強(qiáng)全社會(huì)的法治信仰，不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公職人員的依法治國(guó)，特別是依憲治國(guó)的自覺性。深化對(duì)改革、發(fā)展、穩(wěn)定密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。進(jìn)一步鞏固“平安路南”創(chuàng)建成果，繼續(xù)重視加強(qiáng)對(duì)征地、拆遷、環(huán)保等方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，發(fā)揮好法制宣傳的社會(huì)“穩(wěn)定器”作用，為助推全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。大力開展專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)運(yùn)用。采取多種形式，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地做好新頒發(fā)的各項(xiàng)專業(yè)法律法規(guī)的宣傳教育。主要內(nèi)容有：

1、鄧小平民主法制理論、依法治國(guó)基本方略、憲法及其它基本法律；

2、有關(guān)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的法律、法規(guī)；

3、有關(guān)世界貿(mào)易組織基本規(guī)則和國(guó)際貿(mào)易的法律法規(guī)；

4、有關(guān)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，特別是發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的法律法規(guī)和宏觀調(diào)控與管理的法律法規(guī)；

5、有關(guān)勞動(dòng)和社會(huì)保障的法律、法規(guī)；

6、有關(guān)人口、環(huán)境、資源、科技、教育等涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；

7、有關(guān)維護(hù)公共安全、處置突發(fā)事件的法律法規(guī)；

8、有關(guān)實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、構(gòu)建和諧社會(huì)的法律法規(guī)；

9、有關(guān)確保金融安全、避免經(jīng)濟(jì)起伏跌宕的法律法規(guī)；

10、有關(guān)反腐倡廉方面的法律法規(guī)。

三、主要措施

1、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)民主法制建設(shè)的必然要求，具體做到：凡是要求群眾知道的法，領(lǐng)導(dǎo)干部要懂；凡是涉及本級(jí)全局性工作的法，領(lǐng)導(dǎo)干部要通；凡是本職崗位常用的法，領(lǐng)導(dǎo)干部要精。著力完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法“六項(xiàng)制度”：建立領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，邀請(qǐng)專家、學(xué)者定期為科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦法制講座；健全各級(jí)干部學(xué)法輪訓(xùn)制度，各級(jí)黨校要把干部法律知識(shí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，規(guī)劃方案《建設(shè)法治路南推進(jìn)全民學(xué)法用法工作實(shí)施方案》。

2、突出抓好公職人員的學(xué)法用法工作。按照《公務(wù)員法》的要求，將法律知識(shí)納入公務(wù)員初任培訓(xùn)和在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，將法律素養(yǎng)和依法辦事能力的高低，作為選拔、考核干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。公職人員要做遵守法律的模范，把依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事的要求貫徹到領(lǐng)導(dǎo)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，執(zhí)法人員要把維護(hù)社會(huì)公平與正義作為自己職業(yè)生涯的永恒追求，刻苦學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高公正、高效執(zhí)法的能力和水平，切實(shí)維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

·

3、突出抓好青少年學(xué)法用法工作。積極實(shí)施“為了明天--預(yù)防青少年違法犯罪”工程，突出課堂學(xué)法主渠道，確保計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。積極開展“心手相連”--社區(qū)志愿者與未成年人結(jié)對(duì)活動(dòng)，動(dòng)員更多的人員，更多的社會(huì)力量，參與幫助困難家庭的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。全面貫徹連云港市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室、連云港市教育局、連云港市司法局等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）管理工作的意見》，探索志愿者、青年團(tuán)組織參與、幫助青少年形成學(xué)法、懂法、守法和用法活動(dòng)的有效形式。依法整治校園周邊環(huán)境，為青少年健康成長(zhǎng)提供可靠保障。落實(shí)法制教育責(zé)任制，確保不發(fā)生校園重大治安案件和刑事案件，在校生犯罪率為零，家長(zhǎng)對(duì)校園環(huán)境的滿意率達(dá)到90%。

·

4、突出抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)者學(xué)法用法工作。以建立現(xiàn)代企業(yè)制度和企業(yè)家隊(duì)伍為目標(biāo)，采取“四個(gè)結(jié)合”：將學(xué)法用法工作與建設(shè)高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍相結(jié)合，圍繞建立現(xiàn)代企業(yè)制度，不斷提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者依法經(jīng)營(yíng)管理的能力和水平；將學(xué)法用工作與依法治企相結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)依法健全法人治理結(jié)構(gòu)，完善企業(yè)內(nèi)部管理制度，依法保障企業(yè)的改革與發(fā)展；將學(xué)法用法工作與維護(hù)企業(yè)職合法權(quán)益相結(jié)合，完善勞動(dòng)用工制度，勞動(dòng)合同簽訂率達(dá)到100%，引導(dǎo)職工積極參與企業(yè)的民主管理，培養(yǎng)職工的各項(xiàng)合法權(quán)益；將學(xué)法用法工作與企業(yè)安全生產(chǎn)相結(jié)合，依照標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)和服務(wù)，落實(shí)安全措施，不發(fā)布虛假廣告、不生產(chǎn)假冒偽劣商品、不侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、不發(fā)生安全事故和環(huán)境污染事件。

四、要求

· 一要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要把開展好學(xué)法用法活動(dòng)，作為凝心聚力、促進(jìn)發(fā)展的重要載體。各單位領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)員部署，職能部門要周密組織，注重成效。

· 二要精心策劃，精心組織。各單位、各部門要根據(jù)辦事處的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合各自實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，制定具體實(shí)施方案，力求體現(xiàn)特色，形式多樣、生動(dòng)活潑。要進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各行各業(yè)各條戰(zhàn)線以及廣大基層群眾都行動(dòng)起來，參與其中，受到教育，得到實(shí)惠。要充分運(yùn)用各種教育陣地 和教育手段，充分發(fā)揮各類典型和專家學(xué)者的作用，確保全處上下廣泛參與、普遍受益。

· 三要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)深入開展法制宣傳教育。大力建設(shè)“普法廣場(chǎng)”宣傳陣地。結(jié)合各單位、各部門近幾年來的學(xué)法用法實(shí)踐，每月18日?qǐng)?jiān)持開展法制廣場(chǎng)活動(dòng)日，活動(dòng)名稱、內(nèi)容、形式要不拘一格，力求豐富多彩，體現(xiàn)自身特色。

全力辦好“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。組織具有一定規(guī)模的綜合性的法制宣傳活動(dòng)，烘托氣氛，營(yíng)造聲勢(shì)，把法治之聲傳播到社會(huì)的每一個(gè)角落，促進(jìn)廣大干部群眾樹立事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事的理念。

· 四要緊貼實(shí)際，確保實(shí)效。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合辦事處的中心工作，緊密結(jié)合基層群眾的生產(chǎn)生活，緊密結(jié)合全處經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的火熱實(shí)踐，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)用活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、影響力。對(duì)工作不力的單位和部門，將予以通報(bào)，限期改進(jìn)。

········ 中共xxx街道工作委員會(huì)

········ 二00六年四月二十五日