第一篇：學校五四評優(yōu)表彰大會主持詞

尊敬的各位領導、老師和同學：

大家下午好！

我謹代表共青團xx大學xxx科技學院委員會感謝大家出席本次大會。首先請允許我介紹今天到場的來賓，他們是校團委書記...老師，校團委副書記...老師，建筑管理學院團總支書記...老師，人文學院團總支書記..老師，電氣學院團總支書記...老師，經(jīng)管學院團總支書記...老師，以及我校各級團組織主要學生干部，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

現(xiàn)在，我宣布，XX-XX年度五四評優(yōu)表彰大會正式開始。

全體起立，奏國歌。

今年是五四運動91周年，為了傳承五四精神，我們在這里隆重集會，召開XX-XX年度五四評優(yōu)表彰大會。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的先進青年組織，同時也是黨的后備軍，國家的棟梁，社會的中堅力量，校團委在黨支部的領導下，在過去一年的工作中，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的團員青年干部，他們積極的響應黨的號召，經(jīng)共青團xx大學xxx科技學院委員會研究決定，給予工作突出的團組織及個人頒發(fā)有關獎項希望大家再接再厲，為祖國為人民獻上自己的一份力量，以艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，自立自強來要求自己。現(xiàn)在，進行大會第一項議程，有請xxx老師宣讀《XX-XX年度五四評優(yōu)表彰決定》。

謝謝xxx老師為我們宣讀本次大會表彰文件。我謹代表共青團xx大學xxx科技學院委員會感謝以上團組織以及個人為我校團學建設做出的突出貢獻，也誠摯地感謝我校廣大團員青年對我們工作的支持、配合以及肯定，讓我們用掌聲對以上團組織以及個人表示由衷的祝賀。接下來，進行大會第二項議程，為優(yōu)秀團組織以及個人頒發(fā)有關獎項。

l 第一項優(yōu)秀團總支：建筑管理學院團總支從XX年5月成立至今，成功的開展了許多優(yōu)秀的團學活動，例如“12.9紀念活動”“桂山公園掃墓” “獻血活動”等，在剛剛舉行的XX年xx大學xxx科技學院第二屆運動會中榮獲團體總分第一名。他們團結一心、不斷探索團學工作的新思路、新方法和新途徑，他們是一支充滿活力與實力的隊伍，讓我們用熱烈的掌聲有請?zhí)镥堇蠋煘榻ㄖ芾韺W院團總支頒獎，有請建筑管理學院團總支代表上臺領獎。

l 第二項優(yōu)秀團支部：一路走來，我校各團支部積極主動的響應、配合團總支的工作，在團支部建設、思想建設、班風建設等各方面都做出了一定的成績，其中涌現(xiàn)出一部分積極向上的團隊，他們的精神和強大的凝聚力使得他們的工作表現(xiàn)尤為突出，下面讓我們用熱烈的掌聲有請..老師為優(yōu)秀團支部頒獎，有請五個二級學院優(yōu)秀團支部代表上臺領獎。（一共五人分為一組）

l 第三項五四紅旗標兵：作為中國共產(chǎn)主義青年團的一員，他們規(guī)范履行團員義務，正確行使團章規(guī)定的權利，他們永遠走在時代的最前列，他們值得我們每一位青年為他們驕傲。下面讓我們用熱烈的掌聲有請馬健老師為我們的五四紅旗標兵獲獎者頒獎，有請五四紅旗標兵獲獎者...上臺領獎。（共六人分為一組）

l 第四項自立自強先進個人：他們頑強拼搏，自強不息，刻苦學習，全面發(fā)展，他們不屈服于命運、艱苦奮斗，正是這樣的精神讓他們成為時代的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲有請肖峰老師為我們的自立自強先進個人獲獎者頒獎，有請自立自強先進個人獲獎者..上臺領獎。（共兩人為一組）

l 第五項青年自愿者先進個人：他們用奉獻共創(chuàng)溫馨家園，他們用愛心鑄就青春的詩篇，他們用熱血來譜書寫春秋旗幟，讓我們用熱烈的掌聲有請陳志軍老師為我們的青年自愿者先進個人獲獎者頒獎，有請青年自愿者先進個人獲獎者...上臺領獎。（共五人為一組）

l 第六項十佳團員：他們嚴格律己，他們有著優(yōu)秀的作風和品德，他們用先進的思想武裝頭腦，作為十佳團員的他們同樣為組織，為團風建設做出了杰出的表率作用，下面讓我們用熱烈的掌聲有請崔紀昌老師為XX年度十佳團員頒獎，有請XX年度十佳團員獲獎者上臺領獎，請以下十名同學分為兩組依次上臺領獎第一組：..。第二組：...上臺領獎。（共十人，）

l 第七項優(yōu)秀團干：一直以來由于團干認真負責的工作，為團支部、團總支、校團委的工作都做出了突出的貢獻，為團學工作在全院范圍內有序展開，建立影響方面做出了卓越的成績，讓我們用熱烈的掌聲有請六位老師一同為XX年度優(yōu)秀團干頒獎，有請XX年度優(yōu)秀團干獲獎者上臺領獎。...l 第八項優(yōu)秀團員：他們作為隊伍中的優(yōu)秀者，值得每一個青年為他們而驕傲，他們嚴格要求自己、工作認真負責、積極向黨組織靠攏，不斷提高自身思想覺悟、時刻銘記自己是一名光榮的共青團員。下面讓我們用熱烈的掌聲有請?zhí)镥堇蠋煘槲覀兊膬?yōu)秀團員頒獎，有請五個二級學院、院團委以及其他學生組織的優(yōu)秀團員獲獎者代表上臺領獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上團組織及個人。

我們作為共青團的一份子，就應該毅然接過 “五四”火炬，弘揚 “五四”精神，寵辱不驚，繼續(xù)發(fā)揚我們團員青年的優(yōu)良作風，我們要胸懷崇高理想，堅定政治信念；要不倦追求新知，努力奮發(fā)成才；要錘煉優(yōu)良品德，弘揚文明新風；要立志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新。建設屬于我們新時代團員青年的強大隊伍。

現(xiàn)在進行大會第三項議程，讓我們用掌聲有請團支部學生代表上臺講話。

下面讓我們用掌聲有請優(yōu)秀團員代表上臺講話。

上面我們聽到了優(yōu)秀團支部以及優(yōu)秀團員獲獎者代表的心聲，我們要以他們?yōu)榘駱?，在學習、工作、生活上發(fā)揚他們的優(yōu)秀品質，使五四精神在我院每一位團員青年的手中發(fā)揚光大。

現(xiàn)在進行大會第四項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校團委書記xxx老師上臺講話。

感謝田老師的講話。希望在場的團員青年牢記田老師提到的幾點期望：第一，要志存高遠、有抱負。第二，堅定理想信念。第三，勇于擔社會責任。第四，堅持發(fā)奮學習，刻苦鉆研。第五，堅持艱苦奮斗，自立自強，錘煉品德。也希望在場的團員青年將本次大會精神有效傳達下去，以五四精神作為自己的信念，并為之付出不懈的努力，將我院各級團組織建設成有戰(zhàn)斗力的強大隊伍，為我院建設成全國一流品牌獨立學院做出自己的奉獻。

進入大會最后

一項，全體起立，唱團歌。

現(xiàn)在我宣布五四評優(yōu)表彰大會到此結束，感謝所有到場的領導老師和同學，再見！

第二篇：管理系“五四評優(yōu)”表彰大會

管理系“五四評優(yōu)”表彰大會活動方案

一、活動目的一年來，管理系各團組織深入學習實踐科學發(fā)展觀精神，在黨委的領導和團委的統(tǒng)一部署下，圍繞學院工作中心，在團員青年中深入開展思想政治教育、大學生素質拓展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、校園文化建設等工作，為學院教育事業(yè)發(fā)展做出了應有貢獻。為進一步加強團的自身建設，提高團員青年的綜合素質，大力營造團內爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，管理系決定表彰一批在“五四”期間在我校共青團工作中做出突出成績的基層團組織、團干部和共青團員。

二、活動安排

時間：2011年5月26日

地點：B222

主持：萬宇

與會嘉賓：管理系團總支書記于濤老師 各位輔導員老師參會人員：管理系10級各班同學

三、活動安排

（1）主持人開場，大會開始，介紹嘉賓。

（2）介紹表彰大會的目的、意義和內容。

（3）宣讀管理系2010--2011學年“五四評優(yōu)”中先進團支部獲得者，08級市場營銷本科班，08級工商管理本科班，并做PPT展示。

（4）宣讀管理系2010--2011學年“五四評優(yōu)”中優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀青年志愿者，優(yōu)秀團學工作者名單，請?zhí)K錦艷老師為其頒發(fā)榮譽證書。

（5）宣讀管理系2010--2011學年“五四評優(yōu)”中優(yōu)秀班集體獲得者，09級市場營銷本科班，10級工商管理本科班，并作PPT展示。

（6）宣讀管理系2010--2011學年“五四評優(yōu)”中優(yōu)秀班干部，三好學生，管理系七星名單，請文昭老師為其頒發(fā)榮譽證書。

（7）請?zhí)K錦艷老師針對本次大會做總結發(fā)言。

（8）本次大會結束。

2011年5月26日

第三篇：五四評優(yōu)主持詞

五四評優(yōu)主持詞

（開頭視頻）

男：那是一段激情昂揚的歷史

女：那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌

男：那是打破封建和愚昧的吶喊

女：那是一個民族走向覺醒的宣言

男：在那段歷史時空里，一群熱血的青年為了國家和民族的興亡舍身忘死、浴血奮戰(zhàn) 女：在那段歷史記憶中，無數(shù)的仁人志士高舉愛國主義大旗，揚著民主和科學的風帆掀起解放思想的大潮

男：尊敬的各位領導、來賓，這里是天津師范大學城市與環(huán)境科學學院五四評優(yōu)大會的現(xiàn)場，我是主持人————

女：親愛的各位同學，在這個振奮人心的時刻我們齊聚一堂去回顧那段崢嶸歲月，我是主持人————

男：我宣布天津師范大學城環(huán)學院10——11學“五四”評優(yōu)大會正式開始。女：出團旗，奏團歌。

男：下面由我來介紹蒞臨本次大會的領導及嘉賓 他們是———————大家掌聲歡迎 女：也請大家用同樣熱烈的掌聲歡迎本次大會的主角們----他們是09地科團支部。男：09資一團支部。

女：09資二團支部。

男：09地信團支部。

女：10地科團支部。

男：10資一團支部。

女：10資二團支部。

男：以及10地信團支部。大家熱烈歡迎。（這個環(huán)節(jié)可以有一個互動評分）

女：本次“五四評優(yōu)”評選方法為三個部分，團支部建設、班級考評和終審展示。

男：其中團支部建設占總比分的35%、班級考評占總比分的35%、終審展示占總比分的30%。女：終審展示分為：一分鐘廣告和現(xiàn)場展示兩個部分。其中一分鐘廣告占終審展示比分的30%、現(xiàn)場展示占終審展示比分的70%。

男：團支部建設得分。09地科---09資一---

女：班級考評得分。09地科—09資一---

男：一分鐘廣告得分。09地科—09資一---

女：得分公布完畢，下面進入各團支部展示環(huán)節(jié)。

男：今天我們相約在這里，回望激情歲月 用真心傳遞真誠

女：今天我們相聚在這里，暢想美好未來 用真情謳歌青春

女：92年前的這時 一群熱血的愛國青年 點燃了民族希望之火 照亮了神州大地

男：92年后的此刻 具有炎黃子孫血脈的龍的傳人在中華錦繡河山上即將續(xù)寫新的篇章 女：我們來自五湖四海 我們懷著千里夢想 我們齊心協(xié)力

男：因為緣分我們相聚資二 因為團結我們實現(xiàn)共贏

女：我們年輕自信 我們無悔付出 只為書寫10資二的輝煌篇章

（10資二展示）

男：請**評委提問。

（提問環(huán)節(jié)）

男：感謝10資二團支部的精彩展示，女：大風泱泱 大潮滂滂 團結互助友愛 刻苦勤勉向上

男：群情激昂 延綿10資一 唯我無雙 與師大并存 和城環(huán)同光

（10資一展示）

女：有請**評委提問。

（提問環(huán)節(jié)）

女：感謝10資一團支部帶給我們的精彩展示。

男：激情洋溢 文章藝彩 洋洋灑灑 地學精華 獨領風騷

女：隔世的懵懂 已是春意迷蒙 引燃激情 新擎出發(fā)

男：44顆火熱的心 筑成09地信溫暖的家

（09地信班級展示）

女：請**評委提問。

女：感謝09地信團支部，請評委打分。

女：乘科學之風 揚地理之帆 我們是乘桴浮于海的一葉方舟 從不貪戀短暫的晴朗 男：59顆心串連在一起 足以經(jīng)受狂風暴雨的考驗

女：要縱浪就縱浪到底 我們承受09地科一番鍛鑄之后 必能體悟生命的甜美友誼的珍貴（09地科展示）

男：請**評委提問。

男：感謝09地科團支部的精彩展示。請評委打分。

女：回首風云激蕩的92年中國在老一輩革命先人的引領下披荊斬棘 奮勇向前締造了世人矚目的業(yè)績

男：伴著92年的征程每個同學都在深思 我們應從五四精神中汲取什么 接下來就有請我們學院的網(wǎng)絡團支部為我們帶來他們的展示

男：有請***網(wǎng)絡團支部 大家掌聲歡迎

（網(wǎng)絡團支部展示）

女：感謝***團支部的多彩展示接下來有請***網(wǎng)絡團支部

（網(wǎng)絡團支部展示）

男：請大家再次以熱烈的掌聲感謝兩個網(wǎng)絡團支部的精彩展示

女：面對五四的光輝歷史 每一個同學都在沉思 我們應從五四精神中汲取什么 ？？？

男：展望未來的時代 每一的同學都在暢想 我們在跨世紀的發(fā)展征程中應充當什么樣的角色 女：相逢10地信 在拼殺的黑色六月之后 在一萬次夢里憧憬之后 如此珍貴 如此難得 男：相逢10地信 懷著繽紛夢想 懷著果敢青春 如此將定 如此不悔

女：49張笑臉 熱情洋溢 絢麗的季節(jié)開出燦爛與光華

男：49聲吶喊 充滿力度 恬淡的天空道出果敢與堅強

下面有請10地信團支部為我們帶來他們的精彩展示

（10地信展示）

女：請**評委提問。

女：感謝10地信團支部

男：獨立師大 相聚城環(huán) 博理勸學 看10地科 暢游學海

女：多才多藝 德容兼?zhèn)?勞學兼美 雄姿英發(fā) 恰同學少年 風華正茂

有請10地科團支部

（10地科展示）

男：請**評委提問。

女：感謝10地科團支部的精彩展示

男：隊伍精湛 積極進取 互尊互助 和諧溫馨

女：凌霄之上 思想過硬九霄云外 09資二穩(wěn)健飛揚。

（09資二班級展示）

女：請**評委提問。

男：感謝09資二 團支部的精彩展示。請評委打分。

男：赤橙黃綠青藍紫七色光芒盡顯資一風采

女：酸甜苦辣咸澀香百味雜陳道出生活多姿

男：有請09資一團支部

（09資一展示）

女：有請**評委提問。

(提問環(huán)節(jié))

男：感謝09資一團支部，請評委打分。

女：八個團支部的展示都已經(jīng)完畢，現(xiàn)在有請**老師為我們做點評。

（老師點評）

男：現(xiàn)在各支部的現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)的成績已經(jīng)在我們手中。

10資二----分、10資一----分、09地信---分、09地科---分、10地信---分、10地科---分、09資二---分、09資一---分。

女：下面就由我來為大家宣布本屆五四評優(yōu)大會的獲獎情況

獲得優(yōu)秀團支部的是———團支部，他的最終得分是———（四個支部、從低到高念）有請———支部代表上臺領獎，請———老師為其頒獎

獲得一星級團支部的是———團支部 他們的最終得分是———（兩個支部，從低到高）有請———支部代表上臺領獎，請———老師為其頒獎

獲得二星級團支部的是———團支部 他們的最終得分是——— 有請———支部代表上臺領獎，請———老師為其頒獎

獲得紅旗團支部得是———團支部他們的最終得分是——— 有請———支部代表上臺領獎，請———老師為其頒獎

男：今天我們殷實與奮斗

女：明天我們任重而道遠

男：讓我們珍惜青春年華在奮斗中領略青春的瑰麗

女：讓我們把握時代時機在努力中感悟人生的真諦

男：讓我們用雙肩負起振興中華的歷史責任

女：讓我們用信念撐起中華民族時代的脊梁

男：騰飛吧！讓我們開創(chuàng)未來

女：振興吧！讓我們再創(chuàng)輝煌

男：我宣布天津師范大學城環(huán)學院2010—2011屆五四評優(yōu)大會到此結束

女：再次感謝領導與同學們的光臨與支持

男：請各位評委老師與獲獎支部代表合影留念

第四篇：五四評優(yōu)表彰大會演講稿

各位領導、老師、同學們、青年朋友們：

大家下午好!

紅色青春，如歌歲月。今天，我們在這里隆重集會，舉行“五四”表彰頒獎儀式。首先我謹代表學院團委向受表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀，向一切關心和支持青年工作的各級領導和同志表示衷心的感謝!向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的青年朋友們致以誠摯的問候!

同學們，回顧三年來的工作，學院共青團始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，扎實實踐科學發(fā)展觀，勤奮學習，努力工作，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學院中心工作，堅持以人為本的理念，重視和加強大學生思想政治教育;注重學生的“三自”作用，充分發(fā)揮廣大團干的旗幟作用，以點帶面，點面結合，促進整個學院良好學風的形成;以特色活動為載體，大力加強學生社團組織建設，深入開展了豐富多彩的文化活動，形成比、學、幫、超的學習氛圍，在思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動、青年志愿活動、學生社團活動以及學風建設等方面，取得了可喜的成績。我們開展了“我眼中美麗的祖國”、“校園吉尼斯大賽”、“唱讀講傳”系列活動等等，強化了服務意識，積極創(chuàng)造各種有利條件，促進了大學生素質的全面發(fā)展，為青年學生的成長成才、為學院的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻?？梢哉f，過去的三年，我院的團學工作是有聲有色、精彩紛呈，學院十分感謝大家。在此，我僅代表學院感謝各級團組織、團干部和全體團員的辛勤努力，感謝你們?yōu)閷W院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和各項建設做出的努力和貢獻!

我們正處于一個嶄新的歷史時期。三十年來改革開放所取得的輝煌成就，為廣大青年團員提供了前所未有的成才環(huán)境，全面建設小康社會的宏偉目標更為青年創(chuàng)造了施展才華的大好機遇。但是，日趨多元化的社會，各種思想文化相互激蕩的復雜形勢，也使青年的健康成長面臨著考驗。新時代呼喚新青年，青年朋友們應當與時俱進地理解五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，以自己的實際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。在此，我向全校的青年朋友們提幾點希望：

第一，要志存高遠、有抱負。

“英雄不怕出身低”，我們雖然沒有優(yōu)越的環(huán)境，沒有濃厚的沉淀，但，這何曾不是一個充滿挑戰(zhàn)的歷練場?人當立志，無志則人難做，事難成。青年人要想成才，就必須志存高遠，有理想抱負，確立奮斗目標。只有在為遠大理想的奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)。新時代的青年團員，肩負著建設祖國未來的歷史責任，是祖國璀璨未來的中堅力量，因而，作為這一強大隊伍的這一份子，我們要堅定的堅持理想抱負，為之頑強努力，盡管艱難坎坷接踵而至，都不改初衷，矢志不渝。

第二，堅定理想信念。

建設有中國特色的社會主義道路是中國唯一正確的道路。91年來的青年運動實踐表明，只有在黨的領導下，只有以科學的理論為指導，青年才能奮發(fā)有為、健康成長?！叭齻€代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進的科學理論體系，是指導我們勝利前進的時代旗幟。廣大青年要像五四時期先進青年追求革命真理、學習馬克思主義那樣，努力學習“三個代表”重要思想，自覺運用科學理論武裝頭腦，做先進生產(chǎn)力的推動者、先進文化的實踐者和人民利益的維護者，始終保持正確的成才方向，始終走在時代前列。只有這樣，我們才能不斷壯大我們的隊伍，成為黨合格的后備軍!

第三，勇?lián)鐣熑巍?/p>

當前，全國各族人民正在為全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，這也是當代青年的歷史使命和責任所在。近一段時期，同學們都非常關注玉樹大地震、西南干旱災區(qū)救援與重建工作，我國全民團結抗災。我院青年也以較大的熱情加入到為災區(qū)捐款的行列，加入到為傷員開展心理撫慰的志愿者行列，展示了當代青年高度的愛國之情。在新的歷史條件下，當代青年要自覺把個人的發(fā)展目標與國家的目標結合起來，把個人的前途與國家的命運緊密相連，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業(yè)結合起來，爭做有作為的優(yōu)秀大學生，自覺服務祖國，無私奉獻社會，在服務社會中實現(xiàn)人生追求，在報效人民中實現(xiàn)自身價值，在全面建設小康社會的奮斗征程中實踐永恒的青春。

第四，堅持發(fā)奮學習，刻苦鉆研。

學習是成才的根基。青年大學生處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)奮學習、刻苦鉆研，打好人生成長進步的根基。學習首先要學會做人。要愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。不僅要學習理論知識，更要自覺地向實踐學習，向社會學習，向人民群眾學習。實踐，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。而知行合一，關心社會，投身實踐，也是五四運動以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是在新時期弘揚五四精神的具體體現(xiàn)。只有知行合一，將理論知識的學習與社會實踐的檢驗結合起來，將科學知識的學習與社會發(fā)展的需要結合起來，才能不斷拓寬成才之路，才能獲得更為強大的動力。

第五，堅持艱苦奮斗，自立自強，錘煉品德。

我們今天所表彰的同學，特別是“青年志愿者先進個人”、“自立自強先進個人”、“五四紅旗標兵”，他們之所以能取得如此優(yōu)秀的成績，都有一個共同點：堅持艱苦奮斗，自立自強。他們面對困難不氣餒，而是充滿自信的迎難而上，為我們重慶大學城市科技學院的全體青年團員樹立了良好的榜樣。優(yōu)良品德的養(yǎng)成對人的一生至關重要。青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關鍵時期。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人，做有益于學院發(fā)展、有益于提高學院良好聲譽的事，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者。

同學們，青年朋友們，青年是祖國的未來，民族的希望。全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的歷史任務，需要青年奮勇承擔;中華民族偉大復興的光明前景，需要青年奮力開創(chuàng)。重慶大學城市科技學院的美好明天，需要在座的各位優(yōu)秀青年帶領全校青年共同去創(chuàng)造!

我希望，我院廣大青年團員要自覺向青年英模學習，向我們身邊的優(yōu)秀青年、共青團標兵學習。學習他們無私奉獻的高尚品質，學習他們不怕困難、迎難而上的自立自強精神，學習他們勤奮學習、刻苦鉆研，努力在學習中進步，在實踐中成長，在奉獻中升華，不斷創(chuàng)造無愧于學院，無愧于時代、無愧于人民、也無愧于自己的新的青春業(yè)績!讓青春在建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!讓青春在學院的壯大和個人的成長中熠熠生輝!

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：五四評優(yōu)表彰大會演講稿

五四評優(yōu)表彰大會演講稿

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了９０年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠跟黨走”!

近年來，各級共青團組織和廣大團員、團干部以“三個代表”重要思想和十七大會議精神為指導，積極投身農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展實踐，涌現(xiàn)出一大批先進典型。為表彰先進，鼓舞和激勵廣大團員、團干部奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)廣東石油化工學院工作新局面再立新功，計算機與電子信息學院決定，授予ＸＸＸ等 名優(yōu)秀共青團員稱號，授予ＸＸＸ等 名團干部優(yōu)秀共青團干部稱號，授予五四紅旗團支部（總支）稱號。

這次表彰的優(yōu)秀共青團員是廣大團員中的優(yōu)秀分子。他們勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，具有堅定的理想信念和高尚的道德品質；他們愛崗敬業(yè)，開拓進取，在各自的崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績；他們以身作則，銳意創(chuàng)新，在工作、學習、生活中發(fā)揮了模范帶頭作用，為廣大團員青年作出了表率。

這次表彰的優(yōu)秀團干部是廣大團干部的優(yōu)秀代表。他們具有強烈的事業(yè)心和責任感，忠誠黨的事業(yè)，熱愛團的崗位，在新形勢下積極探索，大膽實踐，推動團的工作不斷向前發(fā)展；他們牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，深入實際，密切聯(lián)系青年，竭誠服務青年，贏得了廣大團員青年的信賴和擁護；他們刻苦學習，勤奮工作，廉潔自律。在共青團崗位上無私奉獻，砥礪成才，不負黨委的重托和群眾的期望。

這次表彰的五四紅旗團委和五四紅旗團支部（總支）是基層團組織的優(yōu)秀代表。他們自覺圍繞全行中心工作和青年成長成才，按照“四好”和“五有”的標準，堅持把服務青年作為團建的出發(fā)點和落腳點，以服務促建設，以服務求活躍，扎實有效地開展各項活動，不

斷增強團組織的吸引力和凝聚力，在農(nóng)業(yè)銀行股改和發(fā)展中較好地發(fā)揮了生力軍作用，集中展現(xiàn)了新時期基層團的建設和團的工作的嶄新面貌。

希望受到表彰的先進個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，以此為新的起點，不懈努力，再創(chuàng)佳績。廣大團員青年和團干部要以優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀共青團干部為榜樣，增強責任感和使命感，勇做改革的先行者和發(fā)展的推動者。

希望受到表彰的先進集體再接再厲，開拓進取，在團的建設和各項工作中不斷取得新的成績。各級團組織要向五四紅旗團委、五四紅旗團支部（總支）學習，切實重視和加強團的建設，團結帶領廣大團員青年，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏。

學風是一所學校治學精神、治學態(tài)度、治學方法和師生整體精神面貌的綜合反映。高等教育的發(fā)展不僅需要有量的發(fā)展，更要有質的提高，而提高辦學質量，學風建設是關鍵。目前，高校的學風總體上是好的，但也存在許多問題：

部分學生專業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想，學習動力不足，學習目的不明確，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學情緒、課堂紀律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當普遍；一些學生把大量的時間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游游戲等方面，僅僅把上大學作為拿文憑、找工作的途徑。

部分教師教書育人的主導意識不強，對教學工作投入不夠，平時忙于搞科研、寫論文、評職稱，上課則照本宣科，備課不充分，教學方法刻板單一；部分課程的教學內容陳舊、學生聽課感到乏味:；一些教師對學生上課遲到、曠課等違紀現(xiàn)象不聞不問；缺乏良好的職業(yè)道德。

部分學校對加強學風建設的重要性和緊迫性認識不足，從思想上、價值趨向上忽視以學生為本的工作理念；“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作機制還未形成。

幾年來，我校在校生規(guī)模有較大增長，在京生源不斷擴大，以上學風問題也凸顯出來，一度阻礙了學校進一步上層次、上水平。針對這種現(xiàn)象，學校統(tǒng)一思想，深化改革，在全校范圍內展開了大討論，形成了共識：學風建設是學校教學基本建設和教學管理工作的重要內容，緊緊把握住它，對學校求生存、創(chuàng)品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用；學風問題不僅僅是學生自身的問題，而且還是社會大環(huán)境、學校教育管理的問題，是教風潛移默化作用的問題；加強學風建設是我校常抓不懈的重要任務。

我們大學生走在社會發(fā)展的前沿，也正是意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段，我們應積極引導轉變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中，愿我們與城院共同奮進，祝我院迎評成功！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！