第一篇：畢業(yè)生晚會主持稿 串詞

畢業(yè)生晚會主持稿

（開場舞）

甲：尊敬的各位領導嘉賓

乙：各位老師

丙：親愛的同學們

合：大家晚上好

甲：這里是綜合管理組畢業(yè)生晚會的節(jié)目現(xiàn)場。我是主持人— 乙：我是—

丙：我是—

?。何沂恰?/p>

合：歡迎大家的到來！

丙：每一年的這個時候，有一個詞被我們提的最多——“畢業(yè)季”，我們互道別離，互致珍重，而一年又一年的畢業(yè)晚會更是承載了我們太多太多的祝福和思念。

?。菏堑?，大學生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動人的故事值得銘記。正因為如此，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。

甲：在今晚的第一枚音符響徹禮堂時，也就意味著又一屆北津?qū)W子的青春往事被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。

乙：在今晚，我們將重溫那些點點滴滴，一切瑣碎在今天看來是如此的美麗而生動。

甲：下面，我宣布：“老北津”畢業(yè)生晚會，正式開始！

丙：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：-----------丁：每個人心中都擁有一個夢，即使彼此不相同，歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢想，飛翔的夢想也永遠不會落下。接下來請欣賞英語班集體舞蹈《Dream High》。

（甲、乙上）

甲：畢業(yè)了，我們留不住歲月的腳步，但我們留下了銘刻的記憶；我們帶不走校園的風景，但我們帶走了這一季多彩的青春。

乙：在這離別的時刻，就讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧。有請湯雙、林佳純?yōu)榇蠹規(guī)砀枨兜袅恕贰?/p>

（丙、丁上）

?。好篮脤W生時代，韶光飛逝而過。但青春的熱血依然在沸騰，執(zhí)著的信念也依然年輕的胸膛中涌動。

丙：帶著一份燦爛的心情，我們有請文帆帆同學為大家?guī)怼抖瞧の琛?。（甲、乙上?/p>

甲：奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。這詮釋了我們的開朗、熱情。

乙：讓我們拉開心靈之窗，用掌聲、用歡呼、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友送上最真誠的祝福。有請前院文藝部部長陳群為大家?guī)恚骸?-----》

（丙、丁上）

丙：：四年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。

丁：多少記憶仍在，多少歡樂仍在。有請陳果同學為大家?guī)怼?--》。（甲、乙上）

乙：如果時間可以倒流，如果大學可以重來，我們的生活也會像以前一樣么？真是有太多的如果了。

甲：如果一切可以重來，你最懷念的會是什么呢？

乙：（??）

甲：這個時候我們都開始回憶從前，腦海翻滾中你又想到了什么？（校服T臺秀）

（丙、丁上）

?。寒厴I(yè)像什么呢？像那些逝去的日子里的我們吧，一起相處的這幾年，友情像是四季，每個人的性情不同，也許“一個像夏天，一個像冬天”。

丙：說的對，下面就讓我們來聽這首由第八屆歌手大賽冠軍鐘瑩帶來的這首《一個像夏天，一個像冬天》。

（<小手拉大手>由其自己過渡更好。說幾句祝福的話什么的。）（甲、乙上）

甲：大學四年就這樣過去了，若干年后，我想我依然能夠回憶起這段時光。畢業(yè)，此詞一出，總覺的一股眷戀與不舍。

乙：是啊，總覺的有很多話還沒來的及說出口，畢竟四年中，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

甲：恩，確實如此。下面我們就請幾位即將畢業(yè)的同學上臺來，說出自己想說的真心話。“我想對你說”

（丙、丁上）

丙：不是所有的夢都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。但我們?nèi)匀豢梢约膲粝嗤?/p>

?。夯蛟S我們并不頂尖，但我們相信我們絕對優(yōu)秀。接下來請欣賞《B級人生》

（甲、乙上）

甲：現(xiàn)在想想，我作業(yè)本上得到的B評分也是不少啊。

乙：實際上不論是A還是B，我們每個人都是自己人生的主角。有請廣告班為大家?guī)砀栉琛禤art of me》

（丙、丁上）

丙：很精彩的節(jié)目。我們學院真是個藏龍臥虎的地方啊。

?。耗沁€用說。無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下。下面就是大四學姐為我們帶來爵士舞《HeyMR.big》，大家歡迎！（甲、乙上）

甲：過去的歲月已留在記憶的河里，我們有過奮斗的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，有過堅持的考驗，乙：那些淚水和歡笑都是我們?nèi)松飞系暮圹E，讓我們收藏在生命的錦囊，溫暖未來的人生。

甲：當送別的歌聲響起，我們即將要分別，要奔向各自嶄新的世界。有請（-----）為我們帶來歌曲《一路順風》來為畢業(yè)生踐行?。ㄈw上）

甲：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱

告，祝福彼此。

乙：青春散場，我們等待下一場的開幕。

丙：等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。?。旱却覀冊谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花。甲：親愛的同學們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。

乙：我們相信，前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺。丙：我們的畢業(yè)生晚會到這里就要結(jié)束了。感謝大家的到來。?。褐x謝大家，祝大家都有一個美好的前程。

合：再見！

注： 甲：男一乙：女一

丙：男二?。号?/p>

紅色字體即名字之類的最好改一下，具體到幾屆幾班。

第二篇：畢業(yè)生晚會串詞

畢業(yè)生晚會串詞

篇章一：五彩的大學時光

大合唱《昭文館下的日子》

開場白：

甲：尊敬的各位領導，各位來賓 乙：親愛的老師，同學們。大家 合：晚上好!丙：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香

?。毫?，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限傷感

甲：六月，拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長

乙：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜這里的每一段歲月流光。

丙：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢想走進了揚大

丁：四年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長

甲：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯

乙：也正因如此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。

丙：今晚，就讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事

甲：我宣布畢業(yè)生晚會現(xiàn)在開始

乙：下面請允許我介紹到場的老師

他們是…… 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

2.微電影

甲:還記得燈火通明的教學樓里用功的身影

乙:還記得籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣

丙：還記得滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談

嗎？

丁：接下來 就讓我們一同回顧那些曾經(jīng)，那些美好…

3.《搞笑對唱》

甲：自古多情空余恨，此恨綿綿無絕期 無~絕~期~乙：喲，學長又盯上那位姑娘了？ 甲：在機械學院呆久了，你覺得我們男生還會只喜

歡女生嗎？太低估我們了 大家說是不是！

哎~ 木有妹子 我們傷不起

乙：那下面的幾首歌倒是可以唱出你的心聲 有請 4《最炫民族風》

丙：丁，你知道舞蹈分多少種么？

丁：那當然了，這不是作為女孩子的必修課嘛。

丙：好，那我就來考考你。我擺幾個動作，看看你

能不能猜出這是什么舞。

?。盒校埌?。

丙：（取幾個動作）丁：這個我還真不知道了。

丙：這個你真可以知道，這就是最近流行的一種風?。弘y道是……。

合：最炫民族風

5.互動（各班合唱）

游戲規(guī)則：在大屏幕上我們已經(jīng)準備好了幾組歌曲,由各班的班長（或班主任）抽取，歌曲由各班級所有同學合唱。大家可以看到，在我們的工作人員手中有分貝儀，所以，今天，每位同學亮出你們的嗓音，此刻的分貝計數(shù)也是班級凝聚力最形象的體現(xiàn)！加油！

篇章二：追憶

1.視頻（新老校區(qū)照片，大四各班照片）

丙：如果四年前的邂逅僅僅是一場生命的偶然 ?。耗敲此哪甑南嘀嗍鼐褪蔷壏值木鞈?/p>

丙：工學院 我們相聚的地方 夢想從那里出發(fā) ?。簱P子津 我們分別的地點 淚水在此處揮灑 丙：花開花落，花落花開。在校園各個角落，都曾印下你們的身影。

?。鹤屛覀円煌仡欉@段路程，請看大屏幕 2.小品

甲：歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走我們永恒的心。

乙：那過去的日子將在這一瞬間重現(xiàn)，將來的歲月將在這一瞬間展望。

甲：酒越釀越香醇，回憶也是越品越有味道 乙：接下來讓我們跟隨著兩位同學去品一品往事的味道

3.歌曲串燒 丙

4.視頻（大學里難忘的事）

甲：四年轉(zhuǎn)瞬即逝。靜夜里躺在床上回想這四年，有一點淡淡的憂傷。

四年里的喜怒哀樂，四年的青春豪情。當你將要告別這座象牙塔時，你 最難忘的又有那些事呢？

互動（說說心里話）

篇章三：夢想 啟航 1.小品《朋友，明天再見》

甲：又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子？

乙：無數(shù)個四年之后，你們的思念是否會有增無減？在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

甲：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天

又是一個新的起點，因為我們相信再次相見，請欣賞小品《朋友，明天再見》

2.互動，視頻（老師寄語）

丙：當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。您便是老師。

?。和瑢W們，想看看你們所喜愛的老師的寄語嗎？

好，下面就請欣賞一段視頻。4最后一次點名

點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點點滴 滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。還記得第一節(jié)課，老師點名的情景嗎？時光荏苒，四年了，今天同人同地我們在一起上最后一節(jié)課，相信大家都不會缺席吧，那么我們最后點一次名吧！5.小合唱《朋友》

甲：親愛的朋友握一握手，從今以后各奔西東。不管未來有多遙遠，成長的路上有你我，乙：不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友！請欣賞歌曲《朋友》

結(jié)束語

甲：相逢是首歌

乙：離別是序曲

丙：未來在前方

?。寒斔蛣e的歌聲響起，我們即將要分別，要奔向各自嶄新的世界。

甲：那段青春歲月和美麗記憶中的你沒人能取代。

乙：因為一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠。

丙：朋友，放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，?。号笥?，放心去飛，勇敢地去闖，闖出一片屬于自己的天地，甲：朋友，放心去飛，勇敢地揮別 乙：說好了這一次 不-掉-眼-淚……

丙：我宣布12屆畢業(yè)生晚會到此結(jié)束

祝大家 合：晚安（鞠躬）

第三篇：畢業(yè)生晚會 串詞

2歌曲 <突然好想你> A：青春的歲月有著太多美好的記憶，華美的韶光演繹著我們的童話，閃爍的繁星，訴說著我們不變的誓言

B：那里有歡樂，有感傷 也有太多數(shù)不清的憧憬 那里有迷茫 有向往 也有太多難以忘懷的 憂傷

A：當燈光點亮 當旋律響起 無言的思念匯成了一首真摯無華的歌 B：請欣賞歌曲《突然好想你》 4歌曲 <最佳損友> 記憶中 那嬉笑玩鬧時光好像還是昨天 6 情侶合唱<讓我愛你>

最溫暖的是來自你手心的溫度，最貼心的是你平淡卻無處不在的關懷

茫茫人海，讓我認識了你，在這個我們共同熱愛的校園里，攜手走過最美好的年華 當千帆過盡，慶幸的是還有最初的你陪伴身邊，彼此珍惜

8歌曲《beautiful》

繁星裝點明月，圓滿了整個夜空 當天籟的聲音遭遇張揚的旋律，一切似乎都在詮釋著奔放的含義。就讓閃爍的華燈照亮今夜這絢麗得舞臺，點燃所有激情，進入一個夢幻的國度 10 足球隊 《啟程》

過去的日子，隨風而飄，漸漸遠離。那些共同走過的時光，卻在彼此的青春中火一般燃燒，留下了深深淺淺的痕跡。勇敢執(zhí)著是我們不變的信念 堅韌頑強是我們對生活的態(tài)度。讓我們即刻啟程，去書寫那段屬于自己的無悔的青春。12詩朗誦<似水流年> 年華似水 我們走過草長鶯飛 似水流年 我們細數(shù)花開花謝 回首過往 我們從青澀 走向成長

仰望藍天 我們用堅毅代替彷徨

相知是記憶中最唯美的熒光 相伴是歲月中最甜蜜的留戀 14歌曲《奉獻》

天空將悠遠奉獻給千古 所以有萬里乾坤 大地將沉穩(wěn)奉獻給歲月 所以有錦繡天下

而她將年華奉獻給了我們 讓我們在前行的旅途中 總有一股溫暖的力量 16歌曲《天使之翼》

A：是誰借我一雙翅膀，讓我敢在坎坷的旅途中勇敢的闖蕩。是誰堅定了我的夢想，讓渺小

得我，綻放光亮。

B：回首前路，是你始終陪伴在我的身旁。像我生命中的天使，給我不斷前進的力量。A：縱然腳步匆忙，仍愿那濃濃友情長存，待回首時，還能看到你美好的笑容 B：請欣賞歌曲《天使之翼》

1當空氣中彌漫著花朵的芬芳 當舞臺上留下了我們美好微笑的模樣 讓我們將 這青春的影留下 長存于最深的記憶中

2再一次漫步熟悉的校園 一草一木都是那么的熟悉親切 每一個畫面 仿佛都寫著惜別與挽留

3但就像候鳥要回歸翱翔的天空 船兒要駛向雖有風浪卻充滿挑戰(zhàn)的海域 雖有不舍 腳步卻從未迷茫

4回首間 淚水已不再感傷 愛在離別時 讓我們且行且珍惜 用夢想與激情去續(xù)寫那無悔的 青春篇章

第四篇：畢業(yè)生晚會串詞

聽眾朋友大家好！歡迎在同一時間收聽“工程新鮮事”，我是主播周勝林。今天，管理科學與工程學院在大學生藝術中心一樓禮堂舉辦2015屆畢業(yè)生晚會，為畢業(yè)生獻上一場精彩絕倫的視聽盛宴……（此時出場），出席晚會的嘉賓有：管理科學與工程學院黨總支……不得不說真的是一場相當精彩的晚會，也真的感覺年輕真好，永遠都是朝氣蓬勃，天天向上。下面有請我?guī)泿浀膼弁今R光德，今晚讓小宇宙爆發(fā)吧。

開場舞

A:好的，感謝Mr.周，各位晚上好，我是主播馬光德。B:我是主播趙杰。

A:最近看了各種大四畢業(yè)生的視頻，開始感慨當初我們是怎么相識的，大概都是興趣使然，籃球隊也好，舞蹈隊也罷，共同的愛好讓我們相知相識。

B:一路走來收獲的是滿滿的友誼。作為山商文藝小分隊的我，自然也是渾身的藝術細菌。下面跟我一起去看看我們的文藝小分隊吧。

小品《我是演員之武俠劇》

A:前不久剛剛忙完了畢業(yè)答辯，回想起當時寫畢業(yè)設計的日子，真是讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安。

B:6月。梔子花開了，我們要離開了，四年來感謝他們一直陪伴著我們成長，他們也照亮著工程學子未來的方向。

A:今年的教師節(jié)沒有辦法和你們一起度過了，不論九月的我們身在祖國的大江南北，還是漂泊在海外求學，都會默默的祝福著老師們。AB:這個夏天謝謝他們陪我走過最美的校園時光。

教研室歌曲串燒

A:有人說高中湮沒了我們太多的閃光點，而大學恰恰給了我們一個起跳板，我們在這里學習，成長，把我們在高中時，隱形起來的熱情都淋漓盡致的揮灑.B:我們用舞動的腳步告訴所有的人，我們是打不倒的男子漢。Tonight We are young.So let's set the world on fire.We can burn brighter.Let’s dance together.男舞《男子漢》

A:最近《哆啦A夢》的票房一直位居各大電影院的榜首，讓我們一起也坐著時光機回到30年前的山商，那時的山商沒有改名，沒有新的教學樓，也沒有偌大的綠茵場，也沒有新世界百貨，更沒有我們。B:30年后的山商到處一片繁榮，下了課我們可以到處約約約，吹著海風吃吃吃。

A:美麗的山商留下了深厚的文化積淀，平凡但充滿芳香，遙遠卻綻滿感動，他們是回憶里泛黃的樂章，任何時刻都能打動你的心弦。

院長歌：《古老的歌》

A:畢業(yè)對于你意味著什么，像是20歲的人和山商談了一場四年的戀愛，隨風飄來的，是彌散開的一大片的清香。

B:在這里哭過、笑過、得到過、失去過，從稚嫩到成熟，從理想到現(xiàn)實。走過歲月間，多少不經(jīng)意的過往，成就了豐滿的青春。

A:青春的故事本都是由一段段的片段拼湊而成，或瘋狂或頹廢或傷心或幸福，感謝他們豐富了我們的生命。

B:6月我想和山商有個約定，我想把最真誠的祝福送給所有的畢業(yè)生。好好地和大學說一聲再見。未來的某個時間，我們再相會。

大四朗誦

A:我不知道這里的禮堂我還能待幾個小時，我也不知道，這里的演出我還能坐在觀眾席看幾次。

B:在山商的四年就像做了一場好久好久的夢，每個人都有一個夢想，A:嬰兒的夢想是睡好吃飽，B:中學生的夢想是學業(yè)順利，A:大人們的夢想是平平淡淡、健健康康，AB:我們的夢想是希望從美麗山商出發(fā)，逐夢天涯、無往不勝。

A:寬闊是海的夢，B:蔚藍是天的夢，A:遠航是帆的夢，AB:山商是我們的夢。讓我們把這個夢繼續(xù)，把中國夢繼續(xù)。

合唱團兩首歌

大學里的逗比事情真的超級多，記得大二有一次班里有個同學考數(shù)學，學了半年也沒學明白的東西。卷子前面2張勉強涂了40分，卷子第三張的題目都沒看懂?？旖痪砹艘矝]抄到，一咬牙，把卷子第三張撕了下來，交了前面2張，等成績公布，60分飄過，原來老師沒找到第三張卷子，又怕?lián)獊G卷子的責任，就這樣過了。這種機智又逗比的事情也只有大學里才會發(fā)生吧。好想以后也就和這群逗比樂呵樂呵的走下去。

搞笑舞

A:畢業(yè)之前還想再去落雪湖旁邊坐著背會兒單詞，還想去二餐吃頓燒烤，還想去小樹林坐著聊聊天，還想去大活禮堂看一場演出。

B:這里的一切都將成為相冊里的回憶，會有更鮮血液注入進來，繼續(xù)充實著

A:這片我們曾經(jīng)生活過的大學校園。在北歐有一個古老的傳說：人的一生只要看到一道綠光，許下的愿望都會實現(xiàn)，就可以看清自己的心思也能夠看清愛人的心思，并且能夠找到最終的幸福。

B:翻越過前面山頂和層層白云，像一個奇跡劃過我的生命里不同于任何意義。

器樂《綠光》

A:很多年前，我喜歡上兩個字——惜緣?？傆X得，人與人相識，是多么的不容易。

B:所以我們都應該懂得珍惜，縱然如此，一路行來，我們還是與許多緣分擦肩而過，所擁有的，并非因為不懂得珍惜，只因有些緣分，注定了長短。

A:來時如露，去時如電，挽不住的，終究是那沒法挽回的青春。B:不論你是來自北方的男生，還是南方的姑娘，都希望很多年以后你會記得這個夏天的味道。

大四歌曲串燒

A:今天的節(jié)目到這里就要和大家說再見了，有請回我M的搭檔周勝林老師。

周老師：作為畢業(yè)生輔導員，沒有太大的心愿，我自己也同樣年輕過，也同樣為學習為未來擔憂過，只愿所有的畢業(yè)生今后的路順心就好，難免會遇到困難，遇到挫折，希望所有的學生都能學會樂觀和勇敢，我會永遠記住這個夏天。畢業(yè)快樂，我一直和你們同在。最后的最后在晚會的最后有請我們的VIP嘉賓劉書記。

第五篇：畢業(yè)晚會主持稿串詞

畢業(yè)晚會主持稿串詞

畢業(yè)晚會主持稿串詞1

男：尊敬的各位領導、嘉賓、

女：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好。

男：六月，生機盎然，流光溢彩;

女：六月，鶯歌燕舞、鳥語花香。

男：六月的足跡延伸著無限美好的追求;

女：六月的翅膀翱翔著青春的夢想與沖動。

男：今天我們歡聚一堂，隆重舉行超等學校20xx屆學生畢業(yè)典禮。下面我宣布超等學校20xx屆學生畢業(yè)典禮正式開始。

畢業(yè)晚會主持稿串詞2

尊敬的各位領導，各位同學：

你們好!(敬禮，或是鞠躬)

昨天，你們懷著希望和期待，邁進了xx學院的大門;今天，我們相聚在這里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學，踏入社會，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。

這里，請允許我代表學院機電系的領導和老師，對你們順利完成學業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對你們3年來，配合院系管理和老師教學，表示衷心的感謝!更為你們成為 學院系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪!!!

學院，寄存了我們太多的紀念和回憶;學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。

同學們，你們即將告別這里的一切。但是我要說，今天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學業(yè)這一過程的結(jié)束，更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓?，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造美好的明天!

同學們，美好的未來在等待著你們!

依依惜別，難忘教誨。

下面，請同學們在畢業(yè)典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領導和老師，最后一次給你們的未來，提出點建議和要求，希望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩!

掌聲歡迎 領導(老師)給同學們發(fā)言。

(1、2、3、4依典禮程序進行。)

總結(jié)發(fā)言：

諄諄教誨，肺腑之言。剛才領導和老師的發(fā)言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現(xiàn)這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠地希望同學們，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會，不辜負我們的人生，不辜負我們的老師和母校!

作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學業(yè)的每一點進步，讓我為之高興;你們?nèi)松庥龅狞c點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。

今天，你們畢業(yè)即將告別這里，我也提出幾點建議和希望，供同學們參考：

1、要學會感恩。

2、要不斷學習。

3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。

4、要踏實做人。

(播放音樂)(大聲發(fā)言)同學們，畢業(yè)意味著校園學業(yè)的一個小小的結(jié)束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們?nèi)W習、去探索、去開拓!社會，是一所真正的大學。母校和老師，一如既往，關注的目光將永遠緊隨著你們，期待著你們在新的天地里，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌!

?；丶铱纯?，?；啬感？纯?(鞠躬、鼓掌)

再見了，同學們!(起立，揮手。音樂漸漸高)

畢業(yè)晚會主持稿串詞3

女：6月，這是一個收獲的季節(jié)，卻也是一個宴席將散的季節(jié)。

男：6月，這是一個熱情的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。

女：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進中方一中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望!

男：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!

女：把最崇高的感恩獻給我們可敬的老師，難忘你們辛勤操勞的日日夜夜，難忘你們課堂上妙語連珠的講解;

男：也把最誠摯的感恩獻給可敬的校領導，難忘你們“動之以情”的心理疏導，難忘你們親臨課堂為我們鼓舞士氣;一項項重大教學決策的輾轉(zhuǎn)決度，用行動號召中方人共鑄輝煌!

女：把最樸素的感恩送給我們可愛的家長，無數(shù)個不眠的夜晚默默祈禱與守望，無數(shù)個晝?nèi)盏男燎诒疾?，為我們搭橋鋪?

男：也把最真情的感恩送給我們最可愛的同學，求學中豐富枯竭的頭腦，沉浮中，錘煉不屈的意志，我們長大了。

女：今天我們懷著激動的心情，歡聚一堂，在這里隆重舉行“中方一中20xx屆畢業(yè)典禮”。

男：出席今天典禮的領導有：?

女：一份濃濃的感恩之情催促著我們，中方一中20xx屆“感恩夢想”畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開始

一、奏國歌

男：大會第一項：奏國歌!請全體起立!(請坐)

二、校長寄語

女：送走一屆又一屆的學生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開始獨立，去迎接挑戰(zhàn)

男：是的，一中如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個家的大家長，看到一批又一批的孩子即將離家遠去他別有感觸

女：大會第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎?校長為我們做寄語，大家歡迎!(校長致辭)

三、學生代表發(fā)言

男：感謝校長滿懷深情的致辭，是啊，正是有了各級領導的關心才有了中方一中今天的發(fā)展，正是有了社會各界人士以及家長們的熱情支持，才有了中方一中今天的成績。讓我們用掌聲對他們的關心和支持表示衷心的感謝!

女：親愛的同學們，此時此刻，你是否沉浸在對高中三年的無盡回憶中?

男：是的，三年的點點滴滴勾起了我們遠去的，你一定也想傾訴心中的千言萬語

女：是啊，輕輕的來，輕輕的走，不帶走云彩，卻滿載著重重的感恩和深深的敬意

男：大會第三項：有請學生代表?代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言。大家歡迎!首先有請文科代表189班的周成成同學發(fā)言。

女：接下來有請188班的楊雪花同學發(fā)言。

男：有請專業(yè)生代表趙雅芝同學發(fā)言。

女：有請高二學生代表楊理翔同學發(fā)言。

四、教師代表寄語

男：三年的艱苦努力，三年的風風雨雨，高三學子漸漸長大，走向成熟，我們相信，你們一定能夠成功!

女：三年的校園生活我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。

男：現(xiàn)在，帶著母校的囑托，我們張開理想的翅膀，即將展翅飛翔。

女：自己的學生要踏上新的征程，作為老師心中是十分感慨的。

男：大會第四項：有請年級主任丁紹東老師發(fā)言。

女：有請班主任代表楊柳老師發(fā)言。

男：有請教師代表袁玲老師發(fā)言。

五、獻花

男：恩師的一席話，侵透眾人的心田，親愛的同學們，請你用老師給你的那份愛去溫暖未來，請你用老師給你的這盞明燈去挑戰(zhàn)黑夜，迎接黎明。

女：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡

女：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您們的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。接下來有請193班8個學生向主席臺領導獻花，敬愛的校領導，請收下代表我們感激的鮮花，希望你們永遠健康!(學生為校領導獻上花)

男：有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干

男：您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!有請高三的各班班長向班主任獻花，親愛的班主任，請收下我們感恩的獻花，希望你們永遠年輕。(學生為班主任獻上花)

女：三年來，親愛的老師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，卻毫無怨言;我知道，他們?yōu)榈牟皇腔貓?，而是給我們打開那一片湛藍湛藍的天。接下來，請同學們?yōu)槔蠋焸儷I上美麗的鮮花，希望他們永遠美麗。有請學生代表向任課老師和專業(yè)老師獻花。在若干年后，在回首時請記住，曾經(jīng)有過這樣一屆學生，他們向孩童般稚嫩，但青春洋溢，他們答應過我們，用青春獻上他們對我們的感恩，用美好未來獻上他們對我們最誠摯的感謝。

六、贈送紀念品

男：青春脈搏的跳動，夢想即將起航奔赴更高的殿堂

女：熠熠閃光的紅本，母校依舊停駐在我們的心間

男：今朝母校用輝煌來為我們保駕護航，護過花季雨季

女：明日我們用成就來為母校增添光彩

男：大會第六項：有請原學生會主席張慧同學和校團委會楊司軍同學向母校贈送紀念品。

女：是的，紀念品所記下的不僅僅是對母校的感謝，更多的是寄予了我們無限的祝福

男：祝福母校能越辦越好，朝著揚長教育的創(chuàng)新理念不斷開拓，播撒桃李滿天下

七、頒發(fā)畢業(yè)證書

女：畢業(yè)了，讓拼搏的汗水為我們見證男：畢業(yè)了，讓奮斗的足跡為我們見證

合：畢業(yè)了，讓無悔的歲月為我們見證

男：大會第九項：有請郭校長和賀書記為我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)證書以及為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)省級獲獎證書，并合影留念。讓我們向所有畢業(yè)的學生及獲獎的同學祝賀!(頒發(fā)畢業(yè)證書及獲獎證書)

八、家長代表發(fā)言

女：它不一定是最美麗的，但一定是最多姿的;它不是最細膩的，但一定是最傳神的。它就是我們特別的愛——親情之愛!大會第十項：讓我們掌聲有請家長代表所有畢業(yè)班學生的家長講話。有請192班的劉東坤同學的家長發(fā)言。

九、男：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場。

女：臨行前，讓我們靜心傾聽學校領導的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。大會第八項：有請戴校長致辭。

十、女：接下來有請我們的楊偉老師和專業(yè)生們給大家?guī)硪皇住睹魈鞎谩?，并且我們堅信中方一中明天一定會更好?/p>

十一、大會結(jié)束

男：三載的臥薪嘗膽，我們無悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;

女：三年的厲兵秣馬，我們無愧于清新芬芳如甘露般的年華。

男：今天，面臨畢業(yè)，我們沒有遺憾，只有充實;

女：此刻，將要告別;我們沒有猶豫，只有憧憬。

男：今后的路上，讓我們心懷對母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋中方一中學子的風采。

女：此時此刻，讓我們一同祝福。

合：愿每一位中方一中學子前程似錦，愿敬愛的老師桃李滿園，愿親愛的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌!

男：下面我宣布：中方一中20xx屆“感恩夢想”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

畢業(yè)晚會主持稿串詞4

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

甲：今天我們在這里歡聚

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮!

合：我們將是光榮的小學畢業(yè)生!

甲：六年來，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。

乙：六年后，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。

甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。

乙：下面就讓我們一起來回顧與品味即將逝去的小學生活。

(相片播放)

甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學生活告別，就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。

乙：離別的那一刻，我們有千言萬語，萬語千言，卻一言難盡，就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。

甲：現(xiàn)在請全體同學起立，一起朗誦詩歌《告別母?！?。

乙：(請全體同學坐下)告別母校，告別老師，告別同學，告別小學生活的一切，這意味著我們的人生即將翻開新的一頁。在這離別之際，讓我們一起來聆聽師長寄語。

甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請李校長致畢業(yè)寄語。

乙：謝謝李校長!我們將記住您的諄諄教誨，努力學習，奮發(fā)向上，不辜負您對我們的殷切期望!

甲：讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業(yè)贈言。

乙：謝謝老師們對我們的關愛與鼓勵，我們永遠不會忘記你們!

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長與進步離不開老師們的耐心教導與悉心呵護，俗話說鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時此刻，讓我們?nèi)w同學起立，一起感念師恩——齊唱手語歌《感恩的心》。

乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對老師們說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說完請全體同學坐下)

甲：當然，成長路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學語到現(xiàn)在小學畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水?，F(xiàn)在，我們一起來聽聽家長對我們的囑托。

乙：謝謝家長對我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心!誰言寸草心，報得三春暉?讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長!

甲：說到離別，我們總有許多話要說，現(xiàn)在有請學生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。

乙：謝謝xxx同學，這也是我們每個畢業(yè)生的心聲。相信每個同學都有許多心里話要說，所以我們特別安排了心語心愿活動——每個同學回到教室后把自己的心里話寫到便簽紙上，然后貼到班級背后的展示欄上，集體合影。

甲：天下沒有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說再見!感恩的心，感謝有你——

乙：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：“理想，從這里揚帆起航”

甲：同樂主力學校 20xx屆畢業(yè)典禮

合：到此結(jié)束!老師們，同學們，我們期待下一次的歡聚!

畢業(yè)晚會主持稿串詞5

老師們，同學們：

參加今天的畢業(yè)典禮，我的心情是特別的欣喜和激動：欣喜的是，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務;激動的是，同學們將以此作為人生新的起點，踏上又一個新的學習征程?；厥兹耆缢怅?，一千多頁就這樣匆匆翻過，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。三年來，你們不是孤孤單單的一個人，伴著你們前行的不僅有你的同窗好友，還有望子成龍，望女成鳳的父母與“桃李不言，下自成蹊”的老師。

你們要感謝你們的父母，他們不僅給予了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，全在他們的心頭。他們有時也許會過于羅嗦，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要三年。

你們要感謝你們的老師。你們度過了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，請你原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子，責備有時源自于一種“愛”!

7月1日晚各分數(shù)段都已揭曉，對每個同學來說，不論這結(jié)局是喜是悲，你都要學會承受，因為你已經(jīng)長大!所以我想提醒同學們，在學校里，比較多的是用成績來評價一個同學，但對一個人的一生來說，最重要的并不是一個人的成績，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習慣教養(yǎng)、個性性格、生活和活動能力、他的進取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身體素質(zhì)。學校里特別強調(diào)成績是為考試制度所制約，出于迫不得已。但是我們千萬不要以為，成績就是人最重要的東西，所以一個成績不太優(yōu)秀的學生，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來就會有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展?？忌现攸c高中固然很好，沒有考上重點高中，就讀普通高中、職業(yè)高中的同學也不一定不好，成績決定我們升哪一類學校，但成績并不能決定我們將來的一生。學習固然很重要，但它不能決定一切。“三百六十行，行行出狀元”，“條條大路通羅馬”，只要你努力，就會有收獲，有喜悅!

畢業(yè)晚會主持稿串詞6

尊敬的老師、親愛的同學們：

時間匆匆，眨眼即逝，時間是那么緊湊，不知從何時起，幼稚調(diào)皮的我，已經(jīng)赴了成熟穩(wěn)重的道路，或許還記得，開學第一天時，盈洭的眼淚，淚送了我們背上的書包;或許還記得，牽著我們稚嫩的小手，又究竟是哪雙大手;或許還記得，受到挫折，是誰在一點一點鼓勵你進步;或許還記得，耐心教你背唐詩，背宋詞的是哪一個。

感激涕淚，莫過于我的良師益友們，他們像鏟子，為我鏟平成長坎坷的道路，像一盞燈，為我引路照亮前方的道路，像音符，為我歌頌了田間的美麗。為我心靈，埋下一顆精靈的種子。

記得這學期的前幾天，考了一個渝中區(qū)的題單，本認為信心飽滿的我，卻一落千丈，居然考了個歷史差差分、78分，英語成績起碼都比這個好。本來以為沒有誰能領會我這種心情，沒臉再抬起頭，臉上一絲不茍，天上飄著一團烏云，地下也走著“一個”“烏云，”頭也沒臉抬起來，冉老師走了過來，跟我聊了許久，即像一位心理咨詢師，更像我的媽媽，她一直在安撫我，尤如一個太陽，照亮了烏云，如一團希望之火，點燃了潮濕的火柴梗，只有那唯美的一句話，你在進步，我看得出來，一句普普通通的話語，卻包含著一種復雜的情感，“師生情，”這種情，包含著老師對我的關心、關愛、更是包含了老師對我的鼓勵，希望，我尤如一根干枯的火柴梗，可一經(jīng)火星的點燃，就會變成熊熊烈火，而冉老師的一句鼓勵，就是我的火星，如今的我，已經(jīng)點燃，只是等待大風的那一刻，便會燃燒成熊熊烈火。

令我印象深刻的莫過于我的余老師，雖然短短僅相處了一個月，卻讓我有著不可磨滅的印象，尤如兩元錢，即便才兩元，也心滿意足，可余老師是不能用金錢來恒量的，即便是幾百萬，我也寧可要與余老師發(fā)生的點點滴滴，我平常是很堅強的，不論受傷，還是挫折，我都扛了下來，可就是面對情感的事，毀于一旦。人這一生與余老師同樣分別的場面是必不可少的，與以往的鋼琴彭老師分別匆匆一眼別去，得知離別的消息，我整天食不安，寢不眠，只有哭聲縈繞耳畔，直至過了兩個星期才能勉強接受這個現(xiàn)實，現(xiàn)在還在掛在嘴邊，有人認為我幼稚，呆傻，可跟你生活了幾乎六年的老師分別時能不哭渧嗎?再次哭渧的日子離我們并不遠了，撕心裂肺的呼喊離我們并不遙遠，同學們請珍惜這不到兩個月最后我們的感情吧!不然，后悔晚矣。

新學期即將到來，只不過是換了所學校罷了。學校里陌生的銀杏，不再陌生，課桌是那么的溫馨，飯菜是多么熟悉，老師的話是那么熟悉，星光樹又多長了六個枝丫，校園的一角，不知從何時跑出來了一只小貓，籠子里新來了幾只小鴨子和幾只母雞，玉米在節(jié)節(jié)升高，校園里充滿著無限熟悉和陌生。

每一個笑聲，每一個腳步，每一聲咳嗽，都盈繞耳畔，童年的美好，留不住，一去不復返，昔日的同學歡聚一堂，現(xiàn)在的同學各自分家。

再見，親愛的同學，再見，我一直深愛著的老師，友誼長存，請把我們的感情，永遠牢記在心。

畢業(yè)晚會主持稿串詞7

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：

大家晚上好!

每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

一、畢業(yè)詩朗誦請全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請欣賞詩朗誦——畢業(yè)詩。

二、代表人員發(fā)言：

1、幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話，大家熱烈歡迎。

2、小朋友是祖國的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當幼苗茁壯成長的時候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大(二)班汪老師為我們講話。

3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長，他們付出了多少心血!在你們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

4、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的校門，去實現(xiàn)心中理想的時刻，也一定有許多話想說吧!下面請大二班方正道代表全體小朋友來說幾句話。

三、頒發(fā)畢業(yè)證書：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品。

四、聯(lián)歡會：三年來，你們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學習生活讓小朋友們學會了許多本領。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過一個愉快的夜晚。

1、節(jié)奏樂——《解放軍進行曲》下面請欣賞由大(二)班小朋友帶來的節(jié)奏樂——解放軍進行曲。

2、舞蹈：數(shù)數(shù)歌

3、英語律動——幫助我們的人下面請欣賞由英語班小朋友帶來的英語律動——幫助我們的人。

4、家園互動游戲現(xiàn)在，我們要開始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時候請吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運球，家長們請按橫排的順序傳球，當音樂停止的時候，球落在哪位家長手中，這組家庭就是我們今天的幸運家庭，為我們表演你們所準備的節(jié)目，并能得到我們的幸運禮品。好，游戲開始，請汪老師擊鼓。請兩家幸運家庭到后臺準備一下。

5、教師時裝表演我們幼兒園的老師個個都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會兒就能變出美麗的衣裳。請欣賞老師為我們帶來的時裝表演。

6、幼兒時裝表演看到了老帥們在臺上風姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來的時裝表演。

7、幸運家庭表演我們的兩個幸運家庭已經(jīng)準備好了，請欣賞他們的精彩演出。請周園長，送出我們的幸運禮品。

8、小雞出殼可愛的小雞是從哪兒來?對了從蛋殼里出來的。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來的歌舞——小雞出殼。

9、電子琴/小提琴合奏我們的小朋友不僅會唱歌、跳舞還會各種樂器呢，請欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來的電子琴、小提琴合奏——小星星等。請小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來吧。

10、教師舞蹈：開門紅不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本領，發(fā)揮得淋漓盡致。請欣賞舞蹈《開門紅》。

11、家園互動游戲現(xiàn)在開始第二輪游戲，請放音樂。請兩個家庭到后臺準備。

12、快板詩：夸爸爸我們都有好爸爸，爸爸的.本領可真大，今天我們的小朋友就要來夸夸我們的好爸爸。請欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來的快板詩——夸爸爸。

13、幸運家庭表演下面有請我們的幸運家庭上場。

14、功夫操：哪咤鬧海哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽過，今天我們的這也來了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來的功夫操——哪咋鬧海。

15、巧變氣球氣球代表著孩子們夢想，老師用靈巧的雙手編織著夢想，飛向美好的明天。請欣賞舞蹈——和夢想一起飛。

16、大聯(lián)唱：在爸爸媽媽的童年，一定也唱過不少令人難忘的老歌，今天就讓我們一起用老歌帶領你們回到金色的童年。

17、畢業(yè)歌親愛的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。

五、結(jié)束語： 難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點——20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。

畢業(yè)晚會主持稿串詞8

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：

一、做好入學前的準備

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。

這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，為了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。

二、各種能力的準備

1、心理準備

小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎么當，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到喜愛小學。了解小學上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務感的心理基礎培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識。

2、學習能力

這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。

入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。

閱讀是小學教學的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子做好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點可以放在發(fā)展孩子關于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結(jié)構的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。

計算能力的準備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而后的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應用題等方面的練習。

3、自理能力

進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學之前關注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落、不拖沓。

4、交往能力

孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學的方法，循序漸進地訓練、培養(yǎng)，做好準備。

三、提前入學弊多利少

幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。

幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點如：學一班xxx，學二班的xxx等小朋友，晚上學的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高于早上學的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結(jié)的一點淺識，最后決策權取決于我們的家長。我們不強求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。

最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家!

畢業(yè)晚會主持稿串詞9

男：當鐘聲踏響時間的腳步

女：當煙花點燃青春的炫麗

男：我們相約在一起

共同追憶三年的歡笑與汗水

女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，

共同展望未來多彩的幸福

男：演繹好生活中的每一個角色

女：下面有請出

帶來歌曲《故事的角色》

《常會廣城看看》

女：有一種緣分，叫做三年同窗，一生相伴

男：有一種緣分，叫做暖風春暉，日日銘懷

女：有一種懷念，

叫做告別廣城學院，魂牽夢連

男：有一種幸福

叫做再約廣城學院，不見不散

女：各位師兄師姐，

你們畢業(yè)了別忘了?；貜V城看看

男：下面有請酒1班的同學帶來

精心準備的舞臺劇《。。?！?/p>

畢業(yè)晚會主持稿串詞10

甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!

乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學帶來的模仿秀《超級大明星》。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

乙：謝謝高飛倩、韓晶同學的精彩表演。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙：請欣賞韓晶同學的獨舞《不怕，不怕》。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。