第一篇：2013年上海高考作文題目：更重要的事2

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2013年上海高考作文題目：更重要的事

2013年上海高考作文題目：更重要的事

生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。

2013上海高考滿分作文

比學(xué)習(xí)更重要的事—學(xué)會做人在我們學(xué)校的外墻上，醒目的寫著：“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)”。我是學(xué)生，學(xué)習(xí)對我來說固然重要，但更重要的是做人。

隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致?，F(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生，學(xué)科也隨著知識的需要在不斷增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時(shí)候，為了給父母一個滿意的分?jǐn)?shù)，只好拼命地學(xué)。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀！”。

隨著社會環(huán)境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學(xué)習(xí)上雖不能稱之為優(yōu)秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠實(shí)可靠、助人為樂。”正因?yàn)槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中，養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習(xí)慣，造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。

那是我八歲那年盛夏的一天，雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在屋頂上、地面上，濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動人的故事：“很多年前，也是一個雨天，街頭人煙稀少，一位盲人趕著回家，忽然被一個傾斜的下水道井蓋絆了一下，險(xiǎn)些摔倒。當(dāng)時(shí)，他沒有馬上離開，而是彎下腰，放下拐杖，蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索，一邊托起井蓋艱難的將它移回原位，之后，站起來，緩緩的繼續(xù)向前走去??”聽爸爸講到這里，我的眼睛濕潤了，眼前仿佛出現(xiàn)了那位可敬可愛的盲人的身影：拖著疲憊的身軀，帶著欣喜的笑容，無欲無求安然的慢慢的離開了。從他細(xì)微的舉動中，不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈，那是一顆時(shí)刻為別人著想的心！是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學(xué)習(xí)和借鑒的，更需要擁有的一顆善良的心?。?/p>

我頓時(shí)感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下著，淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良，時(shí)刻教育我、提醒我，對于身邊的任何人有困難向我求助時(shí)，我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助，就像弟子規(guī)中所言：“人之初，性本善”。

生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨煉，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學(xué)會做人的基礎(chǔ)上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。

我深深的感到：比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會做人！

第二篇：歷年上海高考作文題目

歷年上海高考作文題目

2014年上海卷高考作文題

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

2013年上海高考作文題

生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。

2012年上海高考作文題

根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌。)人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光??

2011年上海高考作文題

1、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。

2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考?自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要寫成詩歌，(3)不得透露相關(guān)個人信息。

2010年上海高考作文題

根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前，我國孟子曾說過“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也?！币馑际?，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。

2009年上海高考作文題

根據(jù)一下材料選取一個角度，自擬題目。

【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說“這種作品不可無一，不可有二”。

2008年上海高考作文題

平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”，如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”，你會看到什么，又會想到什么?請以“他們”為題，寫一篇文章。要求：

(一)不少于800字。

(二)不要寫成詩歌。

(三)不得透露個人相關(guān)信息。

2007年上海高考作文題

以“必須跨過這道坎”為題，寫一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關(guān)信息。

2006年上海高考作文題

以”我想握住你的手“為題，寫一篇文章。

要求：不少于800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個人信息。

第三篇：上海高考英語作文題目及

2017年上海高考英語作文題目及范文

2017年上海高考英語作文題目及范文

2017年上海高考英語作文題目為：學(xué)校英語報(bào)正在改版，擬從現(xiàn)有的三個欄目（健康、娛樂、文化）中去除一個，并從三個備選欄目（時(shí)尚、職業(yè)規(guī)劃、讀者反饋）中挑選一個納入該報(bào)。假設(shè)你是該校學(xué)生程飛，給校報(bào)編輯寫一封電子郵件，表達(dá)你的觀點(diǎn)。郵件須包括以下內(nèi)容：

1.你建議去除的欄目及去除的理由；

2.你建議增加的欄目及增加的理由。

Dear Editor，When it comes to the selection of the columns for the school English newspaper, opinions vary from one to another.As far as I am concerned, the columns preserved will definitely make a feature of students interest and exert positive effects on their study and life.Comparatively speaking, I maintain that the value of the columns concerning health and culture far outweighs that of the entertainment.The immediate factor is nothing is more valuable than keeping healthy in that loss of health signifies kissing goodbye to life.Thats why more knowledge of how to keep fit, more effectively one can improve his quality of life.The second point to be mentioned is that progress in the acquisition of cultures contributes to broadening ones horizons, which in turn facilitates ones study and the establishment of philosophy of life.As for the addition, the career planning constitutes a top priority.For one thing, it concerns ones career development a great deal while for another, it makes a great difference to ones career success in the future.I am pretty convinced that a wise choice makes perfect.I am writing the e-mail in the hope that my advice will add a brilliant touch to the improved version of our school English newspaper.Yours sincerely，Cheng Fei

[2017年上海高考英語作文題目及范文]

第四篇：2013上海高考語文作文題目點(diǎn)評

備考指導(dǎo)

2013上海高考語文作文題目點(diǎn)評

【上海卷】閱讀下面的文字，按照要求作文。

生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求?1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。

【點(diǎn)評】

上海卷的高考作文，生活里大家往往努力做自己非常重要的事情，但似乎還有更重要的事情，這種現(xiàn)象普遍存在，你從哪個角度寫都行，人們?nèi)菀缀鲆暩匾臇|西，欲望得不到滿足，這山望著那山高，人們總覺得自己重要的事情做完之后，還有另外的一個事情。記得老師在講課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，任何好學(xué)生，獨(dú)立思考的學(xué)生，都應(yīng)該從對于名詞，看到這種題，從名詞的二次定義開始，絕不盲從直接對一個某一個觀點(diǎn)做判斷，生活中大家往往覺得自己認(rèn)為重要的事情，什么是自己最重要的事情?我們沒有定義，似乎還有更重要的事情，什么叫做更重要的事情?如果做了定義，這可能會更好一點(diǎn)，這樣我們的文章即聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)的生活，又與我們獨(dú)特的思考，按照我們剛才所說的說法，所謂重要的事情，當(dāng)今浮躁的事情，太多重要的事情，無非就是自己獲得的那個成功，我們今天不就是認(rèn)為所謂成功才是最重要的嘛，所謂成功就是自己賺更多的錢，自己在單位升值加薪，可是在你獲得的重要的事情之后，你會發(fā)現(xiàn)，為了成功，有時(shí)候你忽略了太多，這不就是語言告訴我們的嘛，語言告訴我們，慢慢走，欣賞，語言告訴我們，周邊的風(fēng)景才最美，真正的成功在哪?真正的成功就是你內(nèi)心普遍感受到了幸福。莫言在他青年的時(shí)候，也許是他最幸福的時(shí)候，那時(shí)候他什么都沒有，他有一個高粱地，他懂得什么叫做生命，一片紅色的高粱地都可以證明一切，比書本上死板的文字，更能夠告訴作家，什么叫做對生命的尊重。各種各樣的攝像機(jī)，攝影機(jī)，但是莫言選擇了自己繼續(xù)回家寫作，他知道在名利場上打拼，不是很重要的，所以他的名字叫做莫言，這難道不是一個作家給我們啟示嗎?以這樣的名字自醒的，就這么一個嗎?還有一個叫做廢名，他寫的橋，是湖北的一位重要的作家，是生在湖北省，這是非常重要的作家，名字跟莫言幾乎是一樣的。

所以我們借助這樣一些作家，借助這樣一些事情，我們反思什么叫做重要的事情和更重要的事情，這個世界上沒有比自己內(nèi)心獨(dú)定相信自己的幸福更重要，幸福的來源可能是我們內(nèi)心真正堅(jiān)守著自己的理想，我們慢慢走，欣賞的態(tài)度，關(guān)注周圍的所有人，甚至寫到你自己，好多學(xué)生會寫自己，難道我們現(xiàn)在不就認(rèn)為高考是學(xué)生最重要的事情嗎?當(dāng)年我跟你的想法是一樣的，我也覺得高考是一座山，是我生命中最重要的事情，但是我也過去了，30

多歲了，我反過來看高考，只不過是我腳下的小土包而已，只是因?yàn)槲姨煨?，覺得跨不過去，今天在我看來是土丘一枚，世界上最重要的事情就是考試嗎?你自以為高考是全世界最重要的事情，每天心情不好，煩燥，壓力大，你多長時(shí)間不給你的父親母親一個微笑了?難道這不是這個世界上最重要，更重要的事情嗎?他們比你的壓力還大，你背了十倍，他們就背了百倍，這樣你就忽略了你父母對你的愛嗎?想寫的太多了，隨便舉例子，觸發(fā)你的思考，往下寫就可以了。

第五篇：2018年上海高考作文題目解讀

2018年上海高考作文題目解讀

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)?？释凰诵枰?，以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心理普遍存在，對此你有怎樣的認(rèn)識?請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要?(1)題目自擬;(2)不少于800字。“被需要”與價(jià)值 |試題解析] 在新高考的背景下，2018年上海卷作文題繼續(xù)延續(xù)了2016、2017年的作文類型，考查 了社會現(xiàn)象類作文，這應(yīng)該是屬于情理之中的事情。繼2016年考查了對評價(jià)他人的生活現(xiàn) 象的看法、2017年考查了對預(yù)測現(xiàn)象的看法，上海的許多學(xué)校一直在引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)社會 現(xiàn)象類作文，包括一模、二?？荚囍猩虾２簧賲^(qū)的作文題也都或多或少考查了社會現(xiàn)象類作文。2018年則考查了對“被需要”這種心態(tài)的認(rèn)識，這既是一種傳承，又是一種新的尖破。王要表現(xiàn)在:

1、由“外”而“內(nèi)”。

今年的高考作文題可以說屬于“生活常理”，這也屬于“情理之中”。其實(shí)，無 論怎樣變化，上海的高考作文都在要求考生以自身的考察為入口，以社會的思考為出 口，以對身邊事實(shí)的關(guān)照為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的邏輯思維的能力，得出一個屬于自己的 結(jié)論。這已經(jīng)不是簡單地在“寫作文”，而是要求學(xué)生“寫生活”!一切高級精神層 面的東西都會在日?！吧睢敝畜w現(xiàn)。對生活的關(guān)照思考就是對社會的思考。從2009 年至2015年作文命題材料呈現(xiàn)由“典籍格言”逐步轉(zhuǎn)向“生活常理”，2016年、2017 年則關(guān)注“社會現(xiàn)象”，這是上?？忌娝苤摹６巧鐣F(xiàn)象類作文，2018 年作文相較于2016、2017年則又表現(xiàn)出了不同之處。2016年強(qiáng)調(diào)對是評價(jià)他人生活 的看法、2017年強(qiáng)調(diào)對預(yù)測看法的思考，這兩年的作文都是著眼于社會上普遍存在的 一種表層現(xiàn)象的看法或思考，而2018年則強(qiáng)調(diào)的是對“被需要”心理的認(rèn)識，“被 需要”更強(qiáng)調(diào)的是深入內(nèi)心的需求，是對社會現(xiàn)象的深入挖掘，是對自我內(nèi)心的深入 思考。

2、由“點(diǎn)”到“面”。

上海作文題，主要有兩根繩子，一根聯(lián)系著思辨，另一根聯(lián)系著生活，將理論和實(shí)際同

時(shí)納入題目中，內(nèi)涵豐富而不復(fù)雜。從2009年至2015年作文命題材料呈現(xiàn)由“典籍格言”逐步轉(zhuǎn)向“生活常理”，但無論如何，都在強(qiáng)調(diào)兩個概念之間的思辨，是兩個點(diǎn)之間關(guān)系的辯證思考，是屬于從“點(diǎn)”出發(fā)的“兩點(diǎn)論。2016、2017、2018年的則關(guān)注“社會現(xiàn)象”，是屬于對某一個“面”的看法、認(rèn)識或思考。

3、哲理思考的“進(jìn)一步空間”。

2018年的上海作文題目，乍一看，不過了了，而細(xì)細(xì)剖析之后，卻能發(fā)現(xiàn)其樸實(shí)的面紗下又有所變化。以往上海高考作文考到關(guān)系型哲理思辨類作文，基本上必須兩者必須兼顧，不可偏廢，而今天的作文則不然。材料中圍繞“被需要”的心理普遍存在，不同的人有不同的見解和認(rèn)識，屬于社會現(xiàn)象類作文，考生可以選擇不同的對象，確定自己的觀點(diǎn)。針對于這則材料，對“被需要”的心理，無論是“被需要”對人生的積極意義，還是單純議論生活中需要強(qiáng)調(diào)“自身需要”，抑或辯證分析生活既要強(qiáng)調(diào)自身需要，亦需通過“被需要”，在“需要”與“被需要”之間，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，無論哪一種觀點(diǎn)言之成理亦可，這便使寫作的空間進(jìn)一步擴(kuò)大，而不僅僅局限價(jià)值，無論哪一種觀點(diǎn)言之成理亦可，這便使寫作的空間進(jìn)一步擴(kuò)大，而不僅僅局限于必須辯證分析之一隅。這對于考生來說相對降低了寫作的難度，為考生進(jìn)行深入的哲理思考拓展了空間。(寫作指導(dǎo)] 面對高考材料作文，考生所要解訣的是:材料是什么?材料要彰顯什么?我要寫什么?我要怎么寫?我寫的目的是什么?那么，解訣這幾個方面的問題，則需要:

1、讀懂材料

所謂“讀懂材料”，簡而言之，就是明確材料的類型、材料的指向與材料的側(cè)重。就材料類型而言，材料可分為:社會現(xiàn)象類;評議對象類;哲理思辨類。2018年的上海高考作文屬于社會現(xiàn)象類。材料的指向是對于“被需要”的心理普遍存在與“體現(xiàn)價(jià)值”這一現(xiàn)象的見解和認(rèn)識，需要考生對材料深入解讀的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱恼芾硭伎肌?/p>

而材料在命題上的側(cè)重則是要求考生談?wù)勛约旱恼J(rèn)識，而并不是直接要求考生直接提出對不同見解的看法?！罢J(rèn)識”除了側(cè)重于對自己觀點(diǎn)、見解、看法的陳述分析。還要有深入剖析反思。如思考:“被需要”心理是什么現(xiàn)象?“被需要”心理產(chǎn)生的原因是什么?(材料中表述為“時(shí)常渴望被他人需要，以體現(xiàn)自己的價(jià)值”這一提示不可丟)?！氨恍枰毙睦砟軌蚪o我們帶來什么(積極抑或消極影響)?然后選擇自己思考感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)來運(yùn)思行文。這一點(diǎn)，考生需要明確。

2、深刻立意

千古文章意為高。一篇考場作文的優(yōu)劣，其關(guān)鍵在于立意的高低。在考場作文中，如果相同的一個角度，寫的人多了必然出現(xiàn)撞車效應(yīng)，要想鶴立雞群，談何容易。確定材料中心，選好角度之后，更應(yīng)兼顧“別開生面”和“立意深刻”兩個方面，選別人沒有想到的或把立意能夠提升到對人生的深刻見解角度，寫自己獨(dú)有的見解與感悟，才能超凡脫俗。材料的關(guān)鍵詞是“自身需要”、“被需要”與“價(jià)值”，以及關(guān)聯(lián)詞“不僅.....也....”“被需要”強(qiáng)調(diào)的是渴望被他人需要，目的是能夠借此來體現(xiàn)自己的價(jià)值。強(qiáng)調(diào)了“被需要”與“價(jià)值”之間的關(guān)系，側(cè)重于“被需要”心態(tài)。從正面來說，我們因?yàn)楸凰恕⒈簧鐣枰?，而能更好地展現(xiàn)自己的價(jià)值。從思辨角度來說，考慮到關(guān)聯(lián)詞“不僅.....也....”便是遞進(jìn)關(guān)系，則可以既強(qiáng)調(diào)自身需要也強(qiáng)調(diào)“被需要”，進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

針對今年的上海高考作文可選的立意有:

(1)、自我因“被需要”而綻放價(jià)值。個人存在于世界之上，在踐行自我價(jià)值的同時(shí)，更多地因?yàn)楸凰?、被社會需要而能夠更好地踐行社會價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

(2)、價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自身需要和“被需要”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。個人的價(jià)值，首先要關(guān)注自 身的需要，不斷提升自己的內(nèi)涵，這樣才能更好地綻放自己。與此同時(shí)，在“被需要”之際，能以更好的姿態(tài)去溫暖他人、溫暖社會。

(3)“自身需要”與“被需要”，當(dāng)如何抉擇?當(dāng)自身的需要與“被需要”發(fā)生矛盾 之際，應(yīng)當(dāng)如何去抉擇。

（4）自我需要是物質(zhì)文明的基礎(chǔ)，“被需要”是精神存在的升華，兩者的結(jié)合才是社

會前進(jìn)的動力源泉。

（5）自我需要是自我的不斷滿足，而被需要是社會對自我過往的肯定，是對未來的鼓舞。

（6）總是通過被他人需要來彰顯自己的人生價(jià)值也是一種不好的現(xiàn)象，背后缺失的是對我的價(jià)值定位和認(rèn)識。

3、選好素材:(1)昭君自愿出塞，是因?yàn)樗睦锩靼鬃约菏潜幻褡逅枰模摹北恍枰?，消弭了漢匈百年仇怨，為百姓換來了半個世紀(jì)的和平安寧。史可法堅(jiān)守?fù)P州，是因?yàn)樗靼鬃约罕簧砗蟮陌傩账枰瑸榇藲⑸沓扇识幌?。李時(shí)珍走遍山野，四處尋訪，編著《本草綱目》，是因?yàn)樗靼鬃约罕幻恳粋€百姓所需要，救助每一個百姓，是他作為醫(yī)者的責(zé)任和信念。無數(shù)英雄的存在，正式因?yàn)樗麄儭氨恍枰?，被他人所需要，被社會所需要，被民族所需要，因“被需要”，而綻放出自己的人生價(jià)值。

(2)川航機(jī)長劉傳建在飛機(jī)發(fā)生意外之際，他是在考慮自身的需要還是考慮乘客的“被需要”?葉嘉瑩在94歲高齡之際捐出一千多萬給到南開大學(xué)創(chuàng)立“迦陵基金”等，都是明確了自我的需要是要去不斷提升自我，然后在一定的機(jī)緣中，他們更多的擔(dān)起了一份責(zé)任或信念，去溫暖社會，綻放價(jià)值。

（3）在歷史長河中，人們只有先行滿足了自我的物質(zhì)需要（比如人類的起源、現(xiàn)實(shí)生活中人們的衣食住行），才能更好的實(shí)現(xiàn)“被需要”，踐行精神存在的升華，燃燒自己，進(jìn)而溫暖社會，促進(jìn)社會不斷進(jìn)步。

【復(fù)習(xí)指引】

1.留心生活，關(guān)注社會。寫作文其實(shí)就是寫生活，寫社會。作文材料是對生活、對社會的高度凝聚，是升華了的生活。我們在日常的生活與學(xué)習(xí)中，多關(guān)注社會熱點(diǎn)信息，留意身邊發(fā)生的事件。對生活、社會中發(fā)生的

2、先模仿，后創(chuàng)造。作文的寫作是一個循序漸進(jìn)的過程。每年高考后，市面上或網(wǎng)絡(luò)上都會有大量的優(yōu)秀作文篇目，哪怕是往屆一模二模的優(yōu)秀作文篇章，新一屆高三考生可以對這些優(yōu)秀作文進(jìn)行整理搜集，從中鑒往知今，學(xué)習(xí)其中優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)，吸取其中差作文的教訓(xùn)，為自己的寫作提供借鑒。

3.重視課本。高中三年，我們一直忽略了課本是我們學(xué)習(xí)語文最主要的工具。其實(shí)，六冊語文課本中，蘊(yùn)藏著無數(shù)有待我們挖掘的寶藏。其中各個重點(diǎn)篇目中的典型人物和事件，尤其是文言文中的經(jīng)典名句，都是可以為我們寫作文提供素材借鑒的。

4.注重積累，讀寫結(jié)合。注重兩種文本的閱讀：一是與社會文化相關(guān)的時(shí)文，二是名家經(jīng)典散文或小說。品味經(jīng)典文章的思想、藝術(shù)手法及語言特點(diǎn)，將時(shí)文中的新觀點(diǎn)、新思想融入自己的寫作，提高寫作水平。

5.知己知彼，進(jìn)行適度有效的訓(xùn)練。了解高考命題選材，構(gòu)思和題干設(shè)計(jì)大致規(guī)律。訓(xùn)練時(shí)特別注意三點(diǎn)：一是提高審讀材料的能力，二是積累素材意識，三是語言表達(dá)上的簡潔明了。在整體訓(xùn)練基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏，有針對性地提升應(yīng)考能力。