第一篇：圈里中心小學(xué)五五普法工作總結(jié)

圈里中心小學(xué)五五普法工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師和學(xué)生的法制觀(guān)念、法律意識(shí)和安全防范意識(shí)，努力做到依法辦學(xué)、依法治教，為全面完成學(xué)校的教學(xué)和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境。

二、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校委會(huì)為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線(xiàn)工作職責(zé)，政教處負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作，利用教師政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，舉辦普法講座，觀(guān)看普法教育錄像，提高教師的法制觀(guān)念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。教導(dǎo)處落實(shí)在思想政治課等學(xué)科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，落實(shí)法制副校長(zhǎng)工作制度，通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。各條線(xiàn)分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3進(jìn)行了普法知識(shí)校園廣播，讓每一個(gè)學(xué)生和教師都了解法律知識(shí)。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教師的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)

生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

四、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。

4、充分利用每周的國(guó)旗下講話(huà)和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。

總之，這一年來(lái)的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教師的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識(shí)的普及教育工作堅(jiān)持下去，并逐步引向深入，為提高全校教師和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

圈里中心小學(xué)

2009年9月

第二篇：圈里中心小學(xué)五五普法工作總結(jié)

圈里中心小學(xué)五五普法工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師和學(xué)生的法制觀(guān)念、法律意識(shí)和安全防范意識(shí)，努力做到依法辦學(xué)、依法治教，為全面完成學(xué)校的教學(xué)和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境。

二、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校委會(huì)為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作計(jì)劃，落實(shí)各條線(xiàn)工作職責(zé)，政教處負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作，利用教師政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，舉辦普法講座，觀(guān)看普法教育錄像，提高教師的法制觀(guān)念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。教導(dǎo)處落實(shí)在思想政治課等學(xué)科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，落實(shí)法制副校長(zhǎng)工作制度，通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。各條線(xiàn)分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3進(jìn)行了普法知識(shí)校園廣播，讓每一個(gè)學(xué)生和教師都了解法律知識(shí)。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教師的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

四、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。

4、充分利用每周的國(guó)旗下講話(huà)和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。

總之，這一年來(lái)的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教師的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識(shí)的普及教育工作堅(jiān)持下去，并逐步引向深入，為提高全校教師和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

圈里中心小學(xué) 2009年9月

第三篇：城郊中心小學(xué)五五普法工作計(jì)劃2009

城郊中心小學(xué)五五普法工作計(jì)劃

（2209）

2009 年是“五五”普法依法治校的關(guān)鍵年，是迎接“五五”普法全面驗(yàn)收打基礎(chǔ)的一年，各學(xué)校要按照街道工作計(jì)劃，對(duì)照學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，全面抓落實(shí)，作好各方面的準(zhǔn)備工作，迎接上級(jí)考核驗(yàn)收。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持圍繞中心，立足本職，搞好法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，竭盡全力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，為促進(jìn)街道教育均衡發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高奠定良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議，進(jìn)一步搞好學(xué)校管理干部、教職工、全體學(xué)生的法制宣傳教育，不斷提高全辦廣大師生的法律素質(zhì)和全社會(huì)法制化管理水平。

三、工作任務(wù)

一是深入學(xué)習(xí)宣傳《憲法)，努力提高全體教職工，特別是學(xué)校管理干部的《憲法》和《未成年人保護(hù)法》意識(shí)，使《憲法》和《未成年人保護(hù)法》家喻戶(hù)曉、深入人心；

二是深入學(xué)習(xí)宣傳與師生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)、安全生活、勞動(dòng)和社會(huì)保障等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)；

三是深入學(xué)習(xí)宣傳整頓和辦學(xué)秩序的法律法規(guī)，嚴(yán)厲查處各種違規(guī)收費(fèi)、亂發(fā)資料和有嘗補(bǔ)課。

四是深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)公平教育的相關(guān)法律法規(guī)。開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的師生法制教育，加強(qiáng)法律權(quán)威和司法公正教育，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

四、方法措施

(一)工作方法

不斷創(chuàng)新工作方式方法，多管齊下抓普法，構(gòu)建立體化的法律傳播體系。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，針對(duì)不同對(duì)象對(duì)法律知識(shí)的不同需求，采取不同的普法宣傳方式和途徑，有針對(duì)性地開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。

l、注重培養(yǎng)一批學(xué)法帶頭人、法律明白人，建立學(xué)校普法長(zhǎng)效機(jī)制；注重加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，特別是畢業(yè)生離校前的法律常識(shí)教育，為他們盡早樹(shù)立遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、依章辦事的理念打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞仙僮邚澛贰?/p>

2、在宣傳形式上靈活多樣。如開(kāi)展法律文藝演出、模擬法庭、以案說(shuō)法、主題班會(huì)等形式傳播法律知識(shí)。在法制文藝宣傳方面，把法制題材的內(nèi)容編成小品、相聲、三句半等文藝形式，把深?yuàn)W、枯燥的法律條文變得風(fēng)趣、生動(dòng)、活潑。

3、利用各種新聞媒體傳播法律。利用校園廣播開(kāi)辟普法專(zhuān)欄，講解典型案例、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，“說(shuō)”身邊的事，“普”相關(guān)的法，“激”師生的學(xué)法熱情。

(二)工作措施：

分級(jí)分層次組織法制課、學(xué)法考試，繼續(xù)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！敝黝}教育。主要采取集中授課、知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝、辦法制宣傳專(zhuān)欄、印發(fā)宣傳資料等形式開(kāi)展法制宣傳。具體措施：

(1)發(fā)放一套法制宣傳讀本。按照一人一本普法讀本的要求,將“五五”普法宣傳讀本發(fā)放到師生手中。

(2)辦一批法制宣傳專(zhuān)欄。

(3)上一堂法制教育課。又法制副校長(zhǎng)為學(xué)生每學(xué)期至少開(kāi)展一次法律講座。(4)整理一套規(guī)范的普法檔案。平時(shí)要注意做好普法活動(dòng)記錄，隨時(shí)收集普法資料和圖片，整理一套規(guī)范、完整的檔案。

五、工作要求

1、層層落實(shí)責(zé)任。各校一定要將“五五”普法的任務(wù)抓落實(shí)，做到五有：即工作有人主抓，年初有計(jì)劃，工作有措施，落實(shí)有效果，年終有總結(jié)。

2、堅(jiān)持“三集中”要求，確?！叭省边_(dá)標(biāo)。在工作中，按照集中時(shí)間、集中人力、集中物力把“五五”普法全面抓落實(shí)；做到驗(yàn)收不合格不罷休。使“五五”普法的參學(xué)率達(dá)到95％以上，參考率達(dá)80％以上，及格率達(dá)100％。

3、切實(shí)做好“三個(gè)有機(jī)結(jié)合”。一是普法教育與依法治理有機(jī)結(jié)合，普法教育是先導(dǎo)，依法治理是落腳點(diǎn)，依法治理是落腳點(diǎn)。大力開(kāi)展民主法治示范校的創(chuàng)建創(chuàng)建活動(dòng)；二是普法教育與開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作有機(jī)結(jié)合，通過(guò)組織師生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，有效化解各類(lèi)民間糾紛，切實(shí)做到“小糾紛不出校、一般糾紛不出中心學(xué)校、重大疑難糾紛不出街道”，保障中師生的合法權(quán)益。三是普法教育與落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)貫徹“以防為主、打防結(jié)合，標(biāo)本兼治、重在治本”的綜治工作方針，確保維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

4、強(qiáng)化對(duì)普法依法治理工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督辦和考核。

在工作中既要抓住重點(diǎn)，又要?jiǎng)?chuàng)造特色，更要注重難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，要及時(shí)總結(jié)推廣法制宣傳教育的典型經(jīng)驗(yàn)。、2009年2月

第四篇：新源縣中心小學(xué)五五普法總結(jié)

新源縣中心小學(xué)2009年五五普法總結(jié)

我校在認(rèn)真總結(jié)五五普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體實(shí)際，切實(shí)制定五五普法規(guī)劃，加快學(xué)校法治化進(jìn)程，為創(chuàng)建安全文明單位作出了一定的成績(jī)。

一、我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育，在五五普法期間，組成了由派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。同時(shí)，聘請(qǐng)派出所干警、為校外法制教育輔導(dǎo)員。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校、構(gòu)建了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)相聯(lián)系的法律宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)。在法制教育工作中，學(xué)校實(shí)施了條塊承包責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)，形成了上下一心、內(nèi)外結(jié)合、人防技防、整體聯(lián)動(dòng)的喜人局面。

二、學(xué)法普法形成共識(shí)學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在三個(gè)文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來(lái)，學(xué)校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理，分線(xiàn)規(guī)范運(yùn)作。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我校法制宣傳已形成特色，在法制宣傳教育中，他們實(shí)施了“五項(xiàng)工程”。道德奠基工程：學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育，日常行為規(guī)范的教育管理，進(jìn)行《做一個(gè)合格小公

民》的征文競(jìng)賽和演講比賽。教材開(kāi)發(fā)工程：挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學(xué)滲透法制教育內(nèi)容。學(xué)校的法制教材，在鎮(zhèn)派出所干警的指導(dǎo)下，結(jié)合本地本校的實(shí)際，編寫(xiě)法制教育的校本教材。常規(guī)規(guī)范工程：學(xué)校通過(guò)服務(wù)育人，管理育人，配合做好法制教育；常規(guī)一條線(xiàn)，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理，相互督促檢查。環(huán)境育人工程：為了加大法制教育的力度，他們結(jié)合有關(guān)部門(mén)的活動(dòng)，注重法制教育的課外延伸。學(xué)校充分運(yùn)用黑板報(bào)、圖書(shū)館、校園網(wǎng)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)牌、廣播站、電視臺(tái)等多種宣傳媒體，宣講法制知識(shí)，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍。資源整合工程：學(xué)校會(huì)同派出所、社區(qū)工作委員會(huì)，聘請(qǐng)熱心教育、有聲望的社會(huì)有識(shí)之士，定期聽(tīng)取學(xué)校工作匯報(bào)，審議學(xué)校法制教育管理情況。法制副校長(zhǎng)、法律事務(wù)所律師、每月為學(xué)生做一次法制教育講座。

三、構(gòu)筑屏障打造平安我校以“三個(gè)代表”的重要論述和十七大精神為指針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和教育事業(yè)和諧發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持做到打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好的安全文明單位。為保證學(xué)校良好教育教學(xué)秩序，學(xué)校狠抓校園的安全防范。成立了以專(zhuān)業(yè)保安人員，青年教師為主體的護(hù)校隊(duì)，全方位、全天候的維持學(xué)校秩序，處理偶發(fā)事件，確保師生人身安全。學(xué)校與有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書(shū)，定期進(jìn)行檢查，實(shí)行重大事故的“問(wèn)責(zé)制”和考核、評(píng)先、晉級(jí)的“一票否決制”。教師做好巡查。消防設(shè)施定期進(jìn)行例檢，把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀

態(tài)。學(xué)生公寓樓是管理的重中之重，學(xué)校制定了嚴(yán)格的《宿舍管理?xiàng)l例》成立了由學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的值班小組，每天六人值班，使校舍管理井然有序。

四、構(gòu)建和諧情暖童心依法治校，為青少年成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空；構(gòu)建和諧，為校園留下了一片凈土。貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，保障了學(xué)年兒童上學(xué)的權(quán)利，鞏固了“普九”的成果。

我校五五普法教育，取得了豐碩的教育成果，多年來(lái)一直保持犯罪為零的紀(jì)錄。多次被評(píng)為縣“安全文明單位”“綜合治理先進(jìn)單位”“法制教育先進(jìn)集體”“法制教育學(xué)校特色”?？h綜治委、公安局在我校召開(kāi)“依法治校綜合治理“現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹受到了與會(huì)者的好評(píng)。

新源縣中心小學(xué)

2009年12月20日

第五篇：五五普法2008工作總結(jié)

五五普法2008工作總結(jié)

一、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，干部帶動(dòng)的形式創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氣氛

今年“五五”普法的開(kāi)展，取得了一定的實(shí)效，按照黨的十六屆六中全會(huì)精神，我們科學(xué)分析當(dāng)前影響社會(huì)和諧的社會(huì)矛盾和問(wèn)題產(chǎn)生的原因，要求我們更加積極主動(dòng)地正視和化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，用六中全會(huì)精神指導(dǎo)“和諧興馬”建設(shè)，必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，更加重視化解矛盾，以改革促進(jìn)和諧，以發(fā)展鞏固和諧，以穩(wěn)定保障和諧為目標(biāo)，通過(guò)以上方面，抓了以下幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建全機(jī)制，今年以來(lái)，鄉(xiāng)常委政府在制訂工作目標(biāo)時(shí)，就明確規(guī)定了黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各村社和鄉(xiāng)級(jí)單位負(fù)責(zé)組織抓落實(shí)，明確了各村和鄉(xiāng)級(jí)單位，行政執(zhí)法部門(mén)在推行工作中的責(zé)、權(quán)、利、為使此項(xiàng)工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)費(fèi)人員落實(shí)。

2、全面宣傳，為“五五”普法營(yíng)造和諧的工作基礎(chǔ)，鄉(xiāng)黨委政府每季度召開(kāi)全鄉(xiāng)黨員干部和廣大群眾200余人的“五五”普法動(dòng)員大會(huì)，大張旗鼓地宣傳“五五”普法的主要目標(biāo)，任務(wù)對(duì)象、方法、步驟，以及工作原則等。在宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)，除大小各種會(huì)議外，還廣泛廣辟了學(xué)校利用節(jié)日文藝演出，辦黑板報(bào)，書(shū)寫(xiě)和張貼各種標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)開(kāi)展法制教育電影展映活動(dòng)等。通過(guò)各種形式的宣傳，統(tǒng)一了全鄉(xiāng)廣大干部群眾的思想，堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力開(kāi)展依法治理。

二、2006年“五五”普法學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，1、通過(guò)學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村社干部和廣大群眾，一致認(rèn)為學(xué)習(xí)“五五”普法極為重要，不但豐富了自身工作經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)法律知識(shí)的研究更為完善，有利于工作的工作，特別是在處理農(nóng)村矛盾糾紛上，有了一個(gè)量度，可以對(duì)照法律的條款比照實(shí)行，處理后老百姓服息，認(rèn)為政府是公正執(zhí)法進(jìn)行的合理調(diào)解，政府工作人員重點(diǎn)是通過(guò)法律的宣傳、講解、使廣大群眾的“五五”普法學(xué)習(xí)率達(dá)98%以上。

2、講究“五五”普法學(xué)習(xí)方式，搞好結(jié)合。

通過(guò)前幾年普法學(xué)習(xí)，我們體會(huì)到，在新的形勢(shì)下，法制宣傳教育除必要的集中培訓(xùn)外，更多地還需要結(jié)合戰(zhàn)略實(shí)際，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種宣傳方式普及“五五”法律知識(shí)。形成全鄉(xiāng)上下的法制宣傳環(huán)境，進(jìn)而使法制教育由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變，達(dá)到人人學(xué)法，人人懂法，以維護(hù)自身的合法權(quán)利不受到侵害，以法律的武器保護(hù)國(guó)家和集體，個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。