第一篇：學(xué)子畢業(yè)贈(zèng)言

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

學(xué)哥學(xué)姐：你們即將離開(kāi)這所學(xué)校，開(kāi)始自己的另一段生活，希望你們?cè)诠ぷ鲘徫簧习l(fā)揮出色，把所學(xué)的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用，并且希望你們可以唱回學(xué)?？纯矗；丶铱纯?。祝你們?cè)谛碌娜松缆飞嫌行碌拈_(kāi)始，一帆風(fēng)順!

離開(kāi)彼此熟悉的環(huán)境，走入另一個(gè)陌生，就仿佛四年前我們從別處相會(huì)在這里，然后熟悉了，收獲了，成長(zhǎng)了，于是該遠(yuǎn)離了，接著走向另一群人，另一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境。在未來(lái)，必然還會(huì)經(jīng)歷著更多的聚聚散散，我們將在生命的歷程里，找尋真正的自己。

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

第二篇：2014屆畢業(yè)學(xué)子的畢業(yè)贈(zèng)言

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!馬上你們就要走出校門(mén)，跨過(guò)潤(rùn)德橋，奔赴各自的工作崗位，開(kāi)啟嶄新的創(chuàng)業(yè)人生了!作為你們的老師，對(duì)你們的畢業(yè)和離校，既十分不舍，又感到非常欣慰。不舍的是今后可能很難再見(jiàn)到你們這群聰明、懂事和可愛(ài)的同學(xué)了，有的同學(xué)甚至可能一輩子也難再見(jiàn)一面，回想起我們共同相處的日子，盡管我們圍坐一起的時(shí)間不多，但每次的相聚、交流或集體活動(dòng)，都給我留下了難忘和甜美的回憶。欣慰的是，你們終于學(xué)有所成，且一個(gè)不少地順利畢業(yè)，相信你們?cè)谖磥?lái)的人生打拼中也一定能取得更為驕人的成績(jī)!

你們就要走了，老師有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)，但你們年輕人不喜歡長(zhǎng)輩們啰唆，那就給你們說(shuō)上最簡(jiǎn)單、直白的三句話吧。

一是希望你們始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。記得在你們進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我就給你們班上送去過(guò)一幅對(duì)聯(lián)：“立志不隨流俗轉(zhuǎn)，留心學(xué)到古人難。”這是著名學(xué)者葉公綽先生送給其妹妹的勵(lì)志對(duì)聯(lián)，也是老師年輕時(shí)借以給自己確立的座右銘。這幅對(duì)聯(lián)在你們教室掛了兩年，相信已經(jīng)入心入腦，但我更希望你們落實(shí)在今后的行動(dòng)中。彼得·圣吉曾經(jīng)說(shuō)，未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。懶于學(xué)習(xí)和疏于學(xué)習(xí)的人實(shí)際就是在選擇落后和淘汰。在今后的人生中，要想立于不敗之地，一定要勤奮刻苦地、持之以恒地學(xué)習(xí)。

二是希望你們始終強(qiáng)身健體。有專(zhuān)家說(shuō)：“方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，健康比成績(jī)重要，生活比文憑重要，情商比智商重要!”在未來(lái)的人生中，健康比成就和成功更重要。身體既是革命的本錢(qián)，也是個(gè)人幸福、家庭快樂(lè)的前提和基礎(chǔ)。身體是“0”前面的“1”，“0”可以代表成就、金錢(qián)、地位、家庭、幸福等等，沒(méi)有前面的“1”，再多的“0”，都等于白搭。我們班有些同學(xué)身體單薄，體質(zhì)較弱，加之走上工作崗位后，工作緊張、競(jìng)爭(zhēng)激烈和目前環(huán)境質(zhì)量較差、食品飲料存在問(wèn)題較多、同學(xué)們鍛煉較少而又喜好上網(wǎng)熬夜。所以，加強(qiáng)鍛煉，摒棄陋習(xí)，強(qiáng)健體魄，就顯得更加迫切和緊要。同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪?，一定要記住老師的忠告：戒煙、戒酒、戒檳榔，勤于鍛煉少熬?當(dāng)十年、二十年后，我們?cè)倬凼?，能讓我看到一個(gè)強(qiáng)壯健康、面色紅潤(rùn)的你，比讓我看到一個(gè)腰纏萬(wàn)貫但卻也疾病纏身的你更令老師高興了!

三是希望你們始終充滿自信。你們盡管是高職畢業(yè)，但并不比別人差。你們的起點(diǎn)已經(jīng)高于老師當(dāng)年了，你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間也表現(xiàn)非常優(yōu)秀，有人說(shuō)我們班是機(jī)電工程系的“黨?！?，出了很多系干部，這就是明證。出去后，一定要對(duì)自己永遠(yuǎn)充滿自信。要對(duì)自己的光明前途充滿自信;要對(duì)自己的工作能力充滿自信;要對(duì)自己的創(chuàng)新意識(shí)和吃苦精神充滿信心!做人要謙遜，但做事一定要大膽。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，要不怕出錯(cuò)，不要總是覺(jué)得人家比自己強(qiáng)，要敢于充分展示自我和挑戰(zhàn)自我。只要你們勤于吃苦、腳踏實(shí)地，加上突破自卑，充滿自信，你們就一定能成為職場(chǎng)的翹楚、社會(huì)的棟梁、老師的驕傲和母校的光榮!

今天，志忠同學(xué)送來(lái)了我們一起合影的畢業(yè)照，我將把它擺放在辦公室，永遠(yuǎn)地注視著你們!我也衷心地祝福同學(xué)們事業(yè)有成、永遠(yuǎn)幸福!

時(shí)刻記得你們的潘老師

第三篇：班主任給2014屆畢業(yè)學(xué)子贈(zèng)言

親愛(ài)的孩子們：

你們好!

六年彈指一揮間，男孩子成長(zhǎng)為英俊少年，女孩子成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女了。你們都有思想，有理想，心地善良，陽(yáng)光向上………見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，老師是多么快樂(lè)!

在一起共同學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，但我卻希望日子能無(wú)限延長(zhǎng)。作為你們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)守望者，我必須把你們送到下一段征程，這是一種滿懷幸福的告別。

有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)?！钡拇_，我們生活的世界象一片森林，有喬木，有灌木，有參天的白楊，有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹(shù)，問(wèn)題不在于你是哪一棵樹(shù)，而在于你怎么讓自己的生命之樹(shù)煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛(ài)的;也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的;也許你不是最富有的，但你可以是最充實(shí)的;你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀……總之，無(wú)論你做什么，只要做到全力以赴，人生就沒(méi)有任何缺憾。還記得老師經(jīng)常給你們說(shuō)的一句話嗎?人的一生時(shí)刻面臨著選擇，你可以選擇勤奮，也可以選擇懶惰，你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結(jié)果，今天的選擇決定明天的結(jié)果。

“愛(ài)之深，策之切”這句話老師希望你們一定記住。這六年來(lái)，你們沒(méi)少受老師的批評(píng)，老師手中的教鞭也沒(méi)少“發(fā)威”，那都是因?yàn)槔蠋熖Ｍ銈兂蔀樽顑?yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們可能還會(huì)遇到類(lèi)似的事情，但有一點(diǎn)可以肯定，他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。

就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生，它見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，記錄一段美好的童年時(shí)光。相信你們成長(zhǎng)的步伐會(huì)更堅(jiān)定!在你們的身后，永遠(yuǎn)會(huì)有我們關(guān)注的眼睛。

第四篇：高三學(xué)子贈(zèng)言

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷——雨果 時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。人生之光榮不在于永不言敗，而在于能屢仆屢起——拿破侖 你和時(shí)間開(kāi)玩笑，他卻對(duì)你很認(rèn)真。如果方向錯(cuò)誤，那就停止前進(jìn)。緬懷一次成功，將失敗一生;銘記一次挫折，將一生成功。機(jī)遇就像小偷，來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，去時(shí)你卻損失慘重。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。我成功是因?yàn)槲抑驹诔晒?，未曾躊躇。放棄該放棄的是無(wú)奈;放棄不該放棄的是無(wú)能;不放棄該放棄的是無(wú)知;不放棄不該放棄的是執(zhí)著。人的生命是洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。如果是為了我想要的東西，星星的軌跡我也要改變。用最小的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最美的期待面對(duì)未來(lái)。明天的希望讓我們忘記今天的痛苦。青春是一縷抓不住的風(fēng)，路過(guò)卻不曾發(fā)現(xiàn)。遺忘過(guò)去的人必將寸步難行，徘徊昨日的人終將迷失自己。命乃失敗者的借口，運(yùn)乃成功者的謙辭。醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重。當(dāng)你再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到的時(shí)候。人生如河流，我不怕逆水行舟。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心、后天的保證。你笑，全世界都跟著你笑;你哭，全世界只有你一個(gè)人哭。堅(jiān)持最初的理想，年輕沒(méi)有失敗。進(jìn)一步海闊天空。一切偉大的行動(dòng)和思想都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。人生不能像做菜，把所有的材料都準(zhǔn)備好了才下鍋。世事往往如此，想回頭已不能夠，即使你肯淪為劣馬，也未必有回頭草等你。決定一個(gè)人的一生以及整個(gè)命運(yùn)的知識(shí)一瞬之間。如果不能夠改變結(jié)果，那就完善過(guò)程。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。在哪里倒下，就在哪里站起來(lái)。我要不斷地和太陽(yáng)賽跑，不斷地穿過(guò)泥濘的路，看著遠(yuǎn)方的光明。品格可能是在最緊要關(guān)頭才能顯現(xiàn)出來(lái)，但絕對(duì)是在無(wú)關(guān)緊要是形成的。把心靈點(diǎn)亮，人生不再迷茫;曾經(jīng)有過(guò)的痛，隨歲月一起流淌。善問(wèn)路的人能夠過(guò)高山，不愿問(wèn)的，平原也會(huì)迷路。只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生。做選擇的時(shí)候不能像浸不透的花，漂不起沉不下，權(quán)衡不定。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱，厄運(yùn)也并非沒(méi)有安慰和希望。即使命運(yùn)注定有一千次跌倒，我也會(huì)在第一千零一次爬起，凝視遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想。雖然我們走遍世界尋找美，但美這東西要是不存在與我們心中，就無(wú)從尋找。時(shí)間在流逝。自己撓癢自己笑。回憶是有毒的，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，或者多么黯淡，它都永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了。

這里讀了三年，感覺(jué)太快了，高一剛進(jìn)來(lái)時(shí)還是個(gè)小屁孩，什么都不懂，什么也都懂，感愛(ài)感恨，現(xiàn)在想想我們都好幼稚哦...我們軍訓(xùn)，我們長(zhǎng)跑，我們“雞蛋撞地球”......雖然在這個(gè)學(xué)校有我很討厭的老師，可是當(dāng)我即將離別時(shí)我還是有些留戀，留戀躲在教室后面玩psp，留戀主席臺(tái)后面翻墻飛客上網(wǎng)，留戀我們躲在樹(shù)林里熱吻，留戀教室里德歡聲笑語(yǔ)......回首三年的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)一切我都能放下了，討厭的人不在那么討厭，厭惡的事不在那么厭惡，這是長(zhǎng)大的成熟嗎?我不知道，我只知道我更懂得了珍惜，珍惜三年同學(xué)之間的緣分與友誼!在這里我想對(duì)某個(gè)女生說(shuō)下，雖然我們分手了，雖然你不會(huì)再回到我的身邊，但我還是想說(shuō)謝謝你給我?guī)?lái)的美好回憶!還記得某個(gè)下雨天我送你回家你緊緊的抱著我不愿松開(kāi)嗎...還記得你我們一起去戶部巷吃小吃嗎...還記得我們?cè)谥猩焦珗@驚險(xiǎn)刺激的玩過(guò)山車(chē)嗎...還記得我惹你生氣在你家樓下站了一夜嗎......我不會(huì)忘記，我只希望你的今后能更加幸福!最后祝水高07界高三的全體同學(xué)高考加油取得理想的成績(jī)并祝大家在今后的美一天都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)!

轉(zhuǎn)眼六月如荼，回首三年如梭，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也即將從此分離!

我要說(shuō)，未來(lái)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有我?guī)湍?，你要好好努?

我要說(shuō)，前方的路決不平坦，你要勇敢，我要你學(xué)會(huì)披荊斬棘!

我要說(shuō)，做人不易，你要注意墊底，你要記住做事第二，做人第一！!

但我最想說(shuō)，我是如此如此愛(ài)你，沒(méi)有任何修飾也無(wú)需任何演繹!

因?yàn)閻?ài)你，我為你徹夜難眠，聲嘶力竭而絕不吝惜!

因?yàn)閻?ài)你，我凝眸了雙眼，在高三久久佇立!

我要把你高高攀起!

我希望你攀上高梯!

我最喜歡你的笑容絢麗!

而這一切你無(wú)需記憶，我只要你珍重你自己!

第五篇：畢業(yè)贈(zèng)言

1.給同學(xué)：

A.生活的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)屬于勤奮努力的人.B.永恒的友誼,永恒的記憶.C.在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

D.人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。

E.但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過(guò)，讓它永駐我們的心中。

F.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

G.小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！

H.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。I.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。J.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

K.別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?.給老師：

A.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

B.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。C.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

D.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

E.因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

F.您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

G.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關(guān)懷，如這殷紅的爐炭，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您? H.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng)。I.沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。3.給學(xué)校：

A.青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！

B.無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，母校永遠(yuǎn)是我們靈魂深處的圣地.C.這里是滋潤(rùn)我的地方，給我知識(shí)的地方，給我力量的地方。我會(huì)用我在這里學(xué)到的知識(shí)繼續(xù)拼搏，繼續(xù)奮斗。請(qǐng)母?？粗乙欢〞?huì)創(chuàng)造出輝煌的成就給母校增光！