第一篇：學(xué)?！傲濉逼辗üぷ饕?guī)劃

大英縣玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲濉逼辗?/p>

工作規(guī)劃

在縣委、縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2006年—2010年，玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)校順利實(shí)施了第五個五年普法規(guī)劃，以教育法等相關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法律知識得到廣泛普及，學(xué)校行政干部依法行政的意識更加增強(qiáng)，廣大教職員工、青少年學(xué)生的法律素質(zhì)更加得以提高，依法治教工作深入開展，學(xué)校的法治化管理日益強(qiáng)化，普法教育在推動教育法治化進(jìn)程，依法保證公民受教育權(quán)利，構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。為貫徹落省州縣第六個五年普法教育規(guī)劃，進(jìn)一步提高廣大教職員工和青少年學(xué)生法律素質(zhì)和教育工作法治化水平，保障我校教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃綱要的順利實(shí)施，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞汶川教育中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)學(xué)校管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)：

通過組織實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步向廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高教育行政干部、教師、學(xué)生的法律意識，提高法律素質(zhì)，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉(zhuǎn)向運(yùn)用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使青少年學(xué)生成為學(xué)法、知法、守法的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步強(qiáng)化以建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制為主要內(nèi)容的一系列管理制度，杜絕學(xué)校安全責(zé)任事故的發(fā)生。全面推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受有關(guān)部門和社會監(jiān)督，使學(xué)校管理步入法治化軌道。

二、“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：田玉文（玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)校校長）。

副組長：陳應(yīng)兵（副校長）、廖實(shí)（玉峰鎮(zhèn)派出所所長）。

成員：喬昌龍（副校長）、段衛(wèi)（玉派副所長、學(xué)校法制輔導(dǎo)員）、熊孝華、熊卿宇、陳偉、蔣世亮（法制輔導(dǎo)員）、蔣華、各班主任。

下設(shè)“六五”普法辦公室，設(shè)在政教處，由陳偉擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)普法的日常工作和檔案管理。

三、主要任務(wù)

（一）深入宣傳普及憲法和國家基本法律知識。

突出抓好憲法學(xué)習(xí)宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，努力提高學(xué)校行政干部、教師、學(xué)生的憲法意識，引導(dǎo)學(xué)校行政干部、教師、學(xué)生崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度和國家安全法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)青少年民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識，增強(qiáng)學(xué)校行政干部、廣大師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法規(guī)范行為的自覺性。

（二）深入開展社會主義法治理念教育。

組織廣大教育行政干部特別是學(xué)校校級和中層領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步明確“什么是社會主義法治國家”和“怎么樣建設(shè)社會主義法治國家”，切實(shí)提高學(xué)校行政干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權(quán)力，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。

依法維護(hù)公民平等受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，依法維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，及時查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、廣告欺詐等不法行為。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《刑法》、《道路交通法》、《消防法》、《社會治安管理處罰法》等與未成年人教育有關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，為青少年學(xué)生走上社會后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。

學(xué)習(xí)宣傳國家基本經(jīng)濟(jì)制度和有關(guān)深化改革開放、完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、推進(jìn)國有企業(yè)和要素市場改革、大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)等法律法規(guī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)財政、稅收、金融、投資、保險、郵政等法律法規(guī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力不斷增強(qiáng)；學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)村基本經(jīng)營制度和有關(guān)農(nóng)村土地管理、土地承包、耕地保護(hù)、林權(quán)改革、農(nóng)業(yè)開發(fā)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、民主管理以及農(nóng)民專業(yè)合作社等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)招商引資、對外貿(mào)易、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、勞務(wù)輸出等法律法規(guī)，促進(jìn)對外開放新格局構(gòu)建；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)科技創(chuàng)新、教育改革、人才強(qiáng)縣、強(qiáng)校、文化發(fā)展等法律法規(guī)，促進(jìn)學(xué)校核心競爭力不斷提升；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)交通運(yùn)輸、能源開發(fā)、水利安全和信息通信網(wǎng)絡(luò)等法律法規(guī)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

（五）深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)汶川災(zāi)后重建的法律法規(guī)。

學(xué)習(xí)宣傳國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于汶川災(zāi)后重建的戰(zhàn)略決策和總體部署，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、資源能源集約利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等方面的政策法律，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理、培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面的政策法律，營造依法保護(hù)和優(yōu)化汶川生態(tài)環(huán)境、依法開發(fā)和利用汶川災(zāi)后重建的旅游資源的法治氛圍，服務(wù)和保障汶川災(zāi)后重建旅游業(yè)健康發(fā)展。

（六）深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的相關(guān)法律法規(guī)。

學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會救助等法律法規(guī)，促進(jìn)社會保障體系建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)促進(jìn)就業(yè)、勞動合同、勞動爭議處理等法律法規(guī)，促進(jìn)和諧勞動關(guān)系建立；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)房屋拆遷、土地征收征用與補(bǔ)償、土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、國有企業(yè)改制等法律法規(guī)，保障人民群眾合法權(quán)益；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)安全生產(chǎn)、食品藥品安全、抗災(zāi)救災(zāi)、公共衛(wèi)生等法律法規(guī)，保障群眾生命財產(chǎn)安全；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)維護(hù)婦女、兒童、老年人、殘疾人權(quán)益以及法律援助、法律救濟(jì)等相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)弱勢群體合法權(quán)益。

（七）深入推進(jìn)依法行政和依法治校。

學(xué)校要建立教育行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法違法責(zé)任追究制，忠實(shí)履行法定職責(zé)，堅(jiān)持政務(wù)公開，程序規(guī)范，結(jié)果公正，從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，高效的實(shí)施行政行為，促進(jìn)依法行政。學(xué)校要建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)持校務(wù)公開，依法治校，切實(shí)維護(hù)各級各類學(xué)校廣大師生的合法權(quán)益。

（八）深入開展依法治理，自覺接受監(jiān)督評議。

學(xué)校要采取措施保證依法治理工作有序開展，要自覺接受人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)督，完善和堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，把加強(qiáng)教育監(jiān)督和社會治安綜合治理、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來，定期進(jìn)行檢查評估，積極開展多層次的監(jiān)督評議工作，保障學(xué)校的依法治理工作真正落到實(shí)處。

四、普法對象和要求

（一）普法對象

重點(diǎn)是學(xué)校校長、教師和青少年學(xué)生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運(yùn)用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育重在實(shí)效，切忌形式主義。

（二）工作要求

1、大力開展青少年普法教育

第一，加強(qiáng)青少年學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。要在總結(jié)教育系統(tǒng)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

青少年學(xué)生是學(xué)校普法宣傳教育的重點(diǎn)對象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，把青少年學(xué)生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學(xué)生了解黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)理論和常識，培養(yǎng)民主法制觀念、公民意識、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識；通過有關(guān)法律法規(guī)教育，使青少年學(xué)生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務(wù)，自覺依法規(guī)范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把課堂教學(xué)與課外教育，社會實(shí)踐、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等活動結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法以及網(wǎng)絡(luò)教育等應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識融入學(xué)校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來進(jìn)行，對小學(xué)生要注重進(jìn)行法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學(xué)生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設(shè)校園法制教育園地、請失足悔改人員現(xiàn)身說法等，確保教育效果。第二，做好“落實(shí)”，建立學(xué)校法制教育課程體系。要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三，拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。要積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、模擬法庭、“12·4”全國法制宣傳日以及開展校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動，努力營造學(xué)法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動；充分利用校園廣播、學(xué)校電視、校園網(wǎng)、校報校刊、黑板報等多種陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。要建設(shè)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)、街道開展青少年法制教育，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

2、認(rèn)真抓好學(xué)校干部的普法教育

第一，按照《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的要求，繼續(xù)深入開展好“法律進(jìn)校園”活動。做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；要把法律知識納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期舉辦法制講座和培訓(xùn)，要充分利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)絡(luò)等陣地，建設(shè)行政干部學(xué)習(xí)資料信息平臺，為行政干部提供條件。健全行政執(zhí)法責(zé)任制度、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容，培養(yǎng)干部樹立職權(quán)由法定、有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。要逐步實(shí)現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化，把干部學(xué)法用法情況，作為年度考核、任職考察和晉升考核的重要內(nèi)容。

第二，推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的組織者，帶頭學(xué)法，既是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力和管理水平的需要，也是帶領(lǐng)廣大師生員工學(xué)法、用法和自覺遵守法律的需要。學(xué)校要推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，提高依法決策，依法治教的水平。

3、切實(shí)提高教師的法治觀念和法律素質(zhì)。

第一，加大對學(xué)校干部培訓(xùn)，提高依法治校的意識和能力。學(xué)校的校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，切實(shí)提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。

第二，加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，建立教師法律培訓(xùn)制度，將法制教育列為必修課或者考核內(nèi)容，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，保證學(xué)時、學(xué)分，并將學(xué)習(xí)成績記入教師繼續(xù)教育證書。廣大教師要把法律學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)相結(jié)合，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長服務(wù)的觀念。

第三，大力加強(qiáng)學(xué)校法制教育專兼職教師的培訓(xùn)。

把法制課師資培訓(xùn)納入教師統(tǒng)一培訓(xùn)中，可采取“送出去，請進(jìn)來”、專題輔導(dǎo)、舉辦講座研討會、交流會等多種有效措施開展對法制課骨干教師的培訓(xùn)。學(xué)校要續(xù)做好聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，進(jìn)一步明確法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作職責(zé)，建立法制副校長培訓(xùn)和考核制度。法制副校長或法制輔導(dǎo)員每月至少在學(xué)校工作半天，每學(xué)年應(yīng)向原單位作一次學(xué)校法制工作的專題述職，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用。

五、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個階段推進(jìn)：

（一）宣傳動員階段（2011年上半年）。學(xué)校制定五年普法規(guī)劃，做好宣傳、動員和組織工作?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，報教育局教育股備案。

（二）組織實(shí)施階段（2011年至2015年）。

學(xué)校依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定年度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。2013年開展接受上級的中期督促檢查的材料準(zhǔn)備。參加依法治校示范校評估活動。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2015年下半年）。學(xué)校對各種學(xué)習(xí)材料、資料、上級有關(guān)“六五”普法工作文件，整理歸檔，接受普法檢查總結(jié)驗(yàn)收。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視“六五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施工作，把普法教育納入教育“十二五”總體規(guī)劃，納入學(xué)校工作目標(biāo)管理。建立齊抓共管、共同參與的普法教育運(yùn)行機(jī)制，高位推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面實(shí)施。

（二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的普法教育工作機(jī)制。要充分發(fā)揮各類媒體和報刊的陣地作用，廣泛宣傳學(xué)校普法依法治理工作的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，共同構(gòu)建普法教育的社會網(wǎng)絡(luò)。

（三）完善考評體系。進(jìn)一步完善普法依法治理目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評估考核指標(biāo)體系，適時組織對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行年度考核、階段性檢查和專項(xiàng)督查，不斷健全完善科學(xué)的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機(jī)制，推動普法依法治理工作不斷創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

（四）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校要把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，根據(jù)本校實(shí)際情況，制定合理的普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，并安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，保證普法教育工作正常開展。

（五）重視理論研究。教師要積極探索新形勢下普法依法治理工作發(fā)展規(guī)律，不斷更新工作理念，創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，創(chuàng)優(yōu)普法效果，推動普法依法治理工作與時俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。

大英縣玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年5月20日

附件一：玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)校“六五”普法安排

玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲濉逼辗ò才疟?/p>

時間學(xué)法內(nèi)容

2011年

1、《教育法》、《教師法》、2、《民法通則》、《新義務(wù)教育法》??

2012年

1、《憲法》、《教師法》、2、《未成年人保護(hù)法》、《新義務(wù)教育法》??2013年

1、《治安管理處罰條例》、2、《環(huán)境保護(hù)法》、《刑法》??

2014年

1、《刑事訴訟法》、《憲法》、2、《教育法》、《民法》??

2015年

1、《行政訴訟法》、2、《民事訴訟法》、《勞動法》??

附件二：大英縣玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲濉逼辗▽W(xué)習(xí)制度

玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲濉逼辗▽W(xué)習(xí)制度

一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置。

成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，聘任玉峰派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長，成員由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及班主任組成。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“六五”普法期間國家頒布的有關(guān)法律為學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及教育的法律法規(guī)進(jìn)一步提高依法治校能力。

三、學(xué)習(xí)時間及學(xué)習(xí)形式。

普法學(xué)習(xí)時間為每周四下午全體教師會議，在以自學(xué)、講座為主，定期邀請綜治委、司法、公安、稅務(wù)、工商等有關(guān)專家集中聽法制講座的形式學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)交流。

集中學(xué)習(xí)時提前確定所討論專題，并根據(jù)專家的議題安排好發(fā)言討論，普法學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)自己分管的工作，每年度至少撰寫一篇理論學(xué)習(xí)心得、體會的文章，交到學(xué)校普法辦公室；并做好學(xué)習(xí)筆記，年末交到普法辦公室。

五、建立考勤制度。

學(xué)習(xí)期間有事請假，不得無故缺席。

六、學(xué)習(xí)考核。每學(xué)期組織師生對普法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。

七、學(xué)校的后勤必須保障師生的學(xué)習(xí)讀本和學(xué)習(xí)筆記提供，籌措普法經(jīng)費(fèi)，確?！傲濉逼辗üぷ鞯捻樌M(jìn)行。

玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組制

2011年5月

第二篇：學(xué)校六五普法工作規(guī)劃

什川初中“六五”普法工作規(guī)劃

為了全面貫徹落實(shí)各級教育工作會議，落實(shí)十二五發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)深化教育改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在上級黨委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”，“知榮辱見行動”為指導(dǎo)，全面貫徹全縣教育工作會議精神，堅(jiān)持“依法治校”，“依法執(zhí)教”；全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)市、縣關(guān)于加快實(shí)施科教興國、建設(shè)教育強(qiáng)縣的決定。同時深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會各級各類學(xué)校輸送更多高素質(zhì)合格人才，為社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

二、奮斗目標(biāo)

緊抓初中畢業(yè)班工作帶動學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，抓改革、抓規(guī)范提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益方面走在全縣前列，努力把我校辦成較高水平的農(nóng)村寄宿制學(xué)校而奮斗，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才再創(chuàng)輝煌。

三、工作思路

1．求完善：建章立范、進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制；

2．抓規(guī)范：遵循各法規(guī)條文，實(shí)施規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。3．造氛圍：優(yōu)化、美化、綠化校園、營造良好教育教學(xué)育人環(huán)境。4．促工作：進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。5．保平安：健全校園治安制度,確保學(xué)校安全。

6．上臺階：落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃，促進(jìn)我校教育教學(xué)上一個新臺階。

7．搞創(chuàng)新：實(shí)施新課程，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

8．提水準(zhǔn):加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作力度，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)品位。

四、主要任務(wù)

1．鞏固成果；輟學(xué)率控制在2%以下，提升辦學(xué)品位。2．基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：

（1）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備繼續(xù)裝備和清潔衛(wèi)生工作（實(shí)驗(yàn)儀器）；（2）優(yōu)化、美化、綠化校園環(huán)境；重點(diǎn)加強(qiáng)校園內(nèi)外周邊環(huán)境的改造。

（3）學(xué)生食堂蒸炊具添置和加快建設(shè)并盡快使用。

（4）添置學(xué)生使用電腦，做到教師每個辦公室配備一臺電腦，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室2間。3．教育質(zhì)量

德育工作：以“知榮辱見行動”為指導(dǎo)，加大校園文化建設(shè)力度，開展規(guī)范養(yǎng)成教育活動，營造濃厚的德育氛圍，創(chuàng)德育示范校。

教學(xué)工作：抓好初中畢業(yè)班教學(xué)工作，綴生率嚴(yán)控在2%以下，加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，采取科學(xué)的方法，實(shí)施新課程，加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。4．體、音、美、勞技教育等

劃出一定的經(jīng)費(fèi)、添置必要的體、音、美教育器材、認(rèn)真按教學(xué)計(jì)劃上好體、音、美和健康教育課程。

①減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開展全民健身活動；保證學(xué)生活動時間。②開展大課間且認(rèn)真實(shí)施，《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、力

爭合格率達(dá)到100%。

③堅(jiān)持做眼保健操，加大教室電燈照明，防止學(xué)生近視；

勞技教育：充分發(fā)揮勞動教育的作用，樹立勞動光榮，勞動創(chuàng)造世界的觀念。組織九年畢業(yè)生參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、及格率達(dá)100%。5．領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)行校長負(fù)責(zé)制：做好班子建設(shè)和教師的聘任工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)完善績效工資方案和崗位設(shè)置方案。做到宣傳完善并配合主管單位推進(jìn)事業(yè)單位合同制等措施。6．創(chuàng)安全工作：

安全保衛(wèi)工作制度化、規(guī)范化、確保學(xué)校安全，穩(wěn)定的教學(xué)秩序；加強(qiáng)創(chuàng)安隊(duì)伍建設(shè)，依法積極宣傳并鼓勵學(xué)生參加保險，加大法制宣傳、教育力度。7．行風(fēng)廉政建設(shè)：

貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)”規(guī)定和關(guān)于嚴(yán)禁贈送和收受禮金、紅包、有價證券、禮品等商業(yè)賄賂的承諾，把學(xué)校辦成廉政的窗口。嚴(yán)禁亂收費(fèi)，亂印濫發(fā)各種資料，亂辦補(bǔ)習(xí)班，實(shí)行校務(wù)公開化。堅(jiān)決執(zhí)行縣局要求教職工必須遵守的“十個不準(zhǔn)”、“八條禁令”、“七個處罰措施”。

8．黨委和支部將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨中央方針、政策；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和黨建隊(duì)伍建設(shè)，以保證黨的純潔性，加強(qiáng)后備力量的培養(yǎng)，壯大黨的隊(duì)伍，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨、團(tuán)員政治素質(zhì)，進(jìn)行行風(fēng)評議，轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范師德師風(fēng)，大力推行校務(wù)公開，充分發(fā)揮基

層黨支部的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用。9．關(guān)工委工作

實(shí)施素質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)方法，提高創(chuàng)新意識；培育青少年崇高的理想和堅(jiān)定的信念；加強(qiáng)對青少年的“六五”普法教育，切實(shí)保障青少年的合法權(quán)益。五．德育工作

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念。2.重視師德建設(shè)，增強(qiáng)管理人員的事業(yè)心和責(zé)任心。3.優(yōu)化班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

4.加強(qiáng)對學(xué)生干部和入黨積極分子的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。

5.重視德育科研，積極推進(jìn)德育的課程化改革進(jìn)程，鼓勵全員參與德育科研工作。

（二）加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育 1.注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。2.狠抓常規(guī)管理。

3.加大轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。4.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生出勤的督查和管理力度，特別是午間和晚間的管理，杜絕學(xué)生進(jìn)入游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等場所。

5.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人，組織書畫、籃球、乒乓球和文學(xué)社等社團(tuán)組織。

6.營造德育氛圍，注重環(huán)境育人，櫥窗、板報定期更換，廣播室正常

播音，宣傳大政方針政策，表揚(yáng)好人好事，打擊低俗和不健康的風(fēng)氣。7.搞好“三結(jié)合”教育，優(yōu)化教育環(huán)境。

(三)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、榮辱觀教育、社會主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1.堅(jiān)持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，每周有計(jì)劃有主題地安排好國旗下講話，強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義情感。

2.開展多種多樣的教育。組織學(xué)生參觀德育基地，參加社會實(shí)踐的活動，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣和環(huán)保道德。組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情、報國之志。(四)重視法制紀(jì)律教育。1.加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

2.做好防火、防盜、防意外事故以及防溺水等安全保衛(wèi)工作。3.繼續(xù)加強(qiáng)對住校生的安全管理。

六、教學(xué)工作

1．加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。2．加強(qiáng)教研活動，提高教師的科研能力。3．加大教學(xué)常規(guī)管理力度。

4．認(rèn)真組織、積極開展課外興趣小組活動。

5．切實(shí)加強(qiáng)九年級的管理工作，提高畢業(yè)班教學(xué)效益。

6．扎扎實(shí)實(shí)地抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)管理工作，落實(shí)到人，落實(shí)到位，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生做好各類實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。7．積極開展第二課堂和社會實(shí)踐活動，走出校門，增強(qiáng)課本上學(xué)不到的東西，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，陶冶情操，擴(kuò)大視野。8．組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)課改理論，使教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立全新的教學(xué)理念，適應(yīng)新形勢的要求。

9．做好初中的課改工作，本學(xué)期繼續(xù)深化課改的力度。加深提高對課改認(rèn)識的要求，建立健全學(xué)生個人檔案和成果記錄袋，逐漸做好校本教材的開發(fā)。

10．開展校際活動，擬計(jì)劃利用片區(qū)活動，進(jìn)一步推動初中課改工作的開展。

11．做好“六個一”活動的驗(yàn)收，切實(shí)提高青年教師的教學(xué)水平，讓他們盡快成才，更好地服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作。

12．開展“新課型教學(xué)改革活動”，要求科任教師大膽進(jìn)行示范課，且要求開課教師要體現(xiàn)新課程，新方法，各教研組結(jié)合本組實(shí)際，規(guī)定每位教師每學(xué)期上開公開課1-2次。

13．教研組活動要扎實(shí)，不流于形式，認(rèn)真組織當(dāng)組教師聽課、評課、并做好記錄。

14．組織做好抽考學(xué)科的成績統(tǒng)計(jì)工作并及時反饋給有關(guān)方面。15．期中組織一次各年段學(xué)生家長座談會，了解教學(xué)的動態(tài)。16．繼續(xù)在各年級開展研究性學(xué)習(xí)工作。

17．落實(shí)好文印工作，保障教學(xué)工作需要。

七、后勤工作 財務(wù)管理

② 格遵守財經(jīng)制度，堅(jiān)決執(zhí)行經(jīng)費(fèi)收支兩條線。

②加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定，接待費(fèi)用不超標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行物資采購審批制度和經(jīng)費(fèi)報銷審批手續(xù)、精打細(xì)算、節(jié)約開支，少花錢、多辦事，及時做好財務(wù)收支公開工作，增強(qiáng)透明度，接受群眾監(jiān)督。財產(chǎn)管理

①健全財產(chǎn)管理制度，對物品的購置，供應(yīng)、保管、使用、維修，報廢等嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。大宗的采購要實(shí)行招設(shè)投標(biāo)制度。所有學(xué)校固定財產(chǎn)均登記入冊，定期清點(diǎn)，做到帳物相符。

②按三級達(dá)標(biāo)要求配齊理、化、生、體、音、美，電教電腦、勞技、圖書館等方面的設(shè)施。各分保管對自己所管理的財產(chǎn)要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修，防止出現(xiàn)不應(yīng)有的損失和浪費(fèi)。任何人不得私自外借學(xué)校財物。

③繼續(xù)實(shí)行班級、宿舍財產(chǎn)管理責(zé)任制，期初認(rèn)真清點(diǎn)、造冊、移交、期末嚴(yán)格驗(yàn)收評比，評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班級和文明宿舍的內(nèi)容之一。

④努力提倡節(jié)約開支、節(jié)約用水、用電，打印提綱要嚴(yán)格履行登記審批手續(xù)制度，控制紙張用量，減少浪費(fèi)。師生生活管理

①加強(qiáng)對學(xué)生食堂的安全，衛(wèi)生管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法。②及時做好教職工宿舍和學(xué)生宿舍的日常維修工作，為師生提供安全舒適的生活環(huán)境。

③加強(qiáng)水、電管理，保證師生用水，用電的正常供應(yīng)。

④廣辟財路，多渠道籌措資金，配合工會關(guān)心教職工生活，努力為師生排憂解難。

基建和校園美化、綠化、凈化 ①搞好校園的綠化、美化、凈化。

②配合總務(wù)處，督促班主任，對公共區(qū)、宿舍、食堂的衛(wèi)生加強(qiáng)管理，使全校師生有一個優(yōu)雅潔凈的生活環(huán)境。學(xué)校實(shí)驗(yàn)大樓內(nèi)設(shè)備繼續(xù)裝備（實(shí)驗(yàn)儀器）和清潔衛(wèi)生。③優(yōu)化、美化、綠化校園環(huán)境。

④學(xué)生食堂蒸炊具添置和加快建設(shè)并盡快投入使用。添置學(xué)生使用電腦，做到教師每個辦公室配備一臺電腦，建設(shè)多媒體教室2間。

八、創(chuàng)安工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

學(xué)校創(chuàng)安工作檢繼續(xù)堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則。

2、健全制度，明確職責(zé)

加強(qiáng)學(xué)校的各種安全制度建設(shè)，完善各種規(guī)章制度是學(xué)校創(chuàng)安工作的重要依據(jù)。學(xué)校與各班級、各處室簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，對創(chuàng)安工作不力，措施不到位，發(fā)生問題的部門和班級要追究責(zé)任，進(jìn)

行責(zé)任倒查制度，并與考核相掛鉤。

3、加大宣傳，提高意識

學(xué)校的師生安全宣傳教育是創(chuàng)安工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將根據(jù)上級的創(chuàng)安要求，社會環(huán)境并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況及時的開展宣傳教育活動，做到月月有主題。

4、檢查督查、落實(shí)整改

按照各級有關(guān)部門的創(chuàng)安要求，定期與不定期地進(jìn)行學(xué)校安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報，落實(shí)整改，本學(xué)期將著重從以下幾項(xiàng)工作加強(qiáng)督查：

①加強(qiáng)對重點(diǎn)要害部門和保安器具的管理；

②定期與不定期開展宿舍、教室、食堂等安全大檢查； ③加強(qiáng)對各種不安全消防因素的排查和管理。

5、幫教轉(zhuǎn)化、促進(jìn)提高

后進(jìn)生問題是學(xué)校工作的一個大問題，也是學(xué)校創(chuàng)安的一個突出問題，及時準(zhǔn)確了解后進(jìn)生的思想傾向，做好后進(jìn)生的思想引導(dǎo)和跟蹤，建立健全后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化檔案，并及時做好反饋交流，促進(jìn)他們逐步樹立正確的人生觀和價值觀。

6、加強(qiáng)治理、凈化環(huán)境

學(xué)校及周邊環(huán)境的好壞將直接影響學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)校的穩(wěn)定，學(xué)校將進(jìn)一步凈化校內(nèi)外的環(huán)境，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

九、加強(qiáng)黨、團(tuán)工作

1、加強(qiáng)思想政治教育，提高青少年思想政治素質(zhì)

認(rèn)真抓好青少年的養(yǎng)成教育，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀，通過“成人儀式”、“邁好青春門，走好成人路”主題活動，培養(yǎng)青少年的愛國主義情感和社會主義責(zé)任感，發(fā)奮努力，成為社會主義建設(shè)者。

2、強(qiáng)化團(tuán)委組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)委戰(zhàn)斗堡壘作用

繼續(xù)抓好“雙推”工作，嚴(yán)格入團(tuán)條件，切實(shí)開展團(tuán)前教育、利用“少年團(tuán)校”和“業(yè)余黨?！埃凑帐∥M織部、團(tuán)省委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對象工作的意見》和《推優(yōu)細(xì)則》，爭取發(fā)展更多的共青團(tuán)員。

3、開展文體活動，營造校園文化氛圍，開展諸如拔河比賽、書畫展展等豐富多彩活動。

4、加大力度，督促教代會通過的各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格獎懲制度，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時，協(xié)助教研室加強(qiáng)對青少年教師的培養(yǎng)，鼓勵教職工積極主動學(xué)習(xí)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要，提高他們的業(yè)務(wù)能力，努力建立一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

5、密切黨群關(guān)系，真正發(fā)揮橋梁和紐帶作用。工會委員要經(jīng)常深入到教工中去，了解他們的工作、生活情況，傾聽他們的意見和要求，對能解決的問題，要及時給予解決，一時無法解決的，盡量做疏通工作，并及時向黨支部反映，以求問題得到及時、合理的解決，這樣既

滿足了廣大教職工的要求，同時又溝通了黨群關(guān)系。

6、心系教工，真正發(fā)揮“家”的作用

（1）及時為廣大教職工排憂解難，對特困教職工，給他們一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，當(dāng)教職工家里遇到病喪事時，及時派人去慰問；解除他們的煩惱，使他們能夠安心工作。

（2）廣大教職工家里有婚喪嫁娶活動時，應(yīng)積極上門祝賀或慰問，使他們倍感“家”的溫暖。

（3）努力創(chuàng)造良好的活動場所，搞好文體活動，豐富廣大教職工的課余生活。如布置好教工活動室，定期開展教工籃球、排球、乒乓球、象棋、拔河比賽等活動。

7、積極發(fā)動廣大教職工，積極參加“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。利用植樹節(jié)的時機(jī)，積極發(fā)動廣大教職工參加校內(nèi)外義務(wù)植樹勞動，響應(yīng)上級的號召，繼續(xù)發(fā)動廣大教職工踴躍參加義務(wù)獻(xiàn)血活動。

8、搞好學(xué)校的勤工儉學(xué)工作，嚴(yán)格財經(jīng)制度，充分發(fā)揮工會經(jīng)審小組的作用，民主理財，搞好會財務(wù)管理，并定期對學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)的收支情況的檢查督促，以確保行政經(jīng)費(fèi)的合理使用。

十、班子建設(shè)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹各級教育工作會議精神，解放思想，理清思路，為教育事業(yè)新一輪創(chuàng)業(yè)而努力奉獻(xiàn)。

2．加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極培養(yǎng)青年教師和女教師入黨，不斷增添黨的新鮮血液。

3．加強(qiáng)對工、青、婦的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，多開展具有各自特色的工作和活動，以提高教工參政、議政能力、師德修養(yǎng)及教學(xué)水平，豐富教工的精神文化生活。

4．黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭講團(tuán)結(jié)，班子成員之間要互相理解、互相支持、互相合作、互相關(guān)心、心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力搞好各項(xiàng)工作。

5．勤政廉潔、堅(jiān)持原則、秉公辦事、樹立敬業(yè)、愛業(yè)和無私奉獻(xiàn)精神，盡心盡責(zé)搞好本部門工作。

本學(xué)期是我校打造千人寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵之年，如何做好是至關(guān)重要，以此聚民心，統(tǒng)一思想，振奮精神，狠抓落實(shí)。在“落實(shí)”上做文章，續(xù)寫輝煌。在加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的同時，狠抓校園文化、安全與法制建設(shè)，努力推行素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，把我校的各項(xiàng)工作提高到一個新的水平，在新一輪創(chuàng)業(yè)中譜寫新的篇章，促進(jìn)我校的大發(fā)展。使之成為淠河之濱的一座花園式的學(xué)校，一座優(yōu)雅的安全的教書育人的，為家鄉(xiāng)的人民培養(yǎng)更多的人才。

第三篇：學(xué)?！傲濉逼辗üぷ饕?guī)劃

“六五”普法工作規(guī)劃

2011年—2015年是國家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實(shí)施“六五”普法的五年。根據(jù)南部縣教育局的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，為進(jìn)一步提高我校教師和青少年兒童的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作，切實(shí)做好“十二五”期間普法及依法治理工作，努力推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施，制定以下工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我市“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)依法行政、依法治校和依法治教的工作進(jìn)程。注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)：通過組織實(shí)施我校“六五”普法規(guī)劃，深入、廣泛、持久地向全校廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高教師、學(xué)生的法律意識，提高法律素質(zhì)，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉(zhuǎn)向運(yùn)用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使青少年學(xué)生成為學(xué)法、知法、守法的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步強(qiáng)化以建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制為主要內(nèi)容的一系列管理制度，使學(xué)校安全責(zé)任事故逐年減少。全面推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受有關(guān)部門和社會監(jiān)督，使學(xué)校管理步入法治化軌道。

二、主要任務(wù)

（一）按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求：以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，努力提高教師、學(xué)生的憲法意識，引導(dǎo)教師、學(xué)生崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威；加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度的學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)青少年民主法制觀念、愛國意識，增強(qiáng)廣大師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法規(guī)范行為的自覺性。

（二）深入開展社會主義法治理念教育。組織廣大黨員干部重點(diǎn)開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步明確“什么是社會主義法治國家”和“怎么樣建設(shè)社會主義法治國家”，切實(shí)提高黨員干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權(quán)力，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。依法維護(hù)公民平等受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，依法維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，及時查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、廣告欺詐等不法行為。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、刑法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法等與未成年人教育有關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，為青少年學(xué)生走上社會后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）深入推進(jìn)依法行政和依法治校。廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校要建立教育行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法違法責(zé)任追究制，忠實(shí)履行法定職責(zé)，堅(jiān)持政務(wù)公開，程序規(guī)范，結(jié)果公正，從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，保證學(xué)校及其工作人員正確、高效的實(shí)施行政行為，促進(jìn)依法行政。學(xué)校要建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)持校務(wù)公開，依法治校，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大師生的合法權(quán)益。

（五）圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

三、普法對象和要求

（一）普法對象

全體師生員工，重點(diǎn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和青少年學(xué)生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運(yùn)用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育重在實(shí)效，切忌形式主義。

（二）工作要求

1、大力開展青少年普法教育

第一，加強(qiáng)青少年學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。學(xué)校在總結(jié) “五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

青少年學(xué)生是普法宣傳教育的重點(diǎn)對象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，把青少年學(xué)生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學(xué)生了解黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)理論和常識，培養(yǎng)民主法制觀念、公民意識、愛國意識；通過有關(guān)法律法規(guī)教育，使青少年學(xué)生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務(wù)，自覺依法規(guī)范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把課堂教學(xué)與課外教育，社會實(shí)踐、法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等活動結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法以及網(wǎng)絡(luò)教育等應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識融入學(xué)校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來進(jìn)行，對小學(xué)生要注重進(jìn)行法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。各學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學(xué)生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設(shè)校園法制教育園地等，確保教育效果。

第二，做好“四落實(shí)”，建立學(xué)校法制教育課程體系。要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三，拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。要積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、“12·4”全國法制宣傳日以及開展校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動，努力營造學(xué)法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動；充分利用校園廣播、學(xué)校電視、校園網(wǎng)、校報?？⒑诎鍒蟮榷喾N陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。要建設(shè)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)（村委會）、街道開展青少年法制教育，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

2、切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法治觀念和法律素質(zhì)。

第一，加大對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長的法律學(xué)習(xí)，提高依法治校的意識和能力。學(xué)校的校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，切實(shí)提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。

第二，加強(qiáng)教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，建立教師法律培訓(xùn)制度，將法制教育列為必修課，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識。廣大教師要把法律學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)相結(jié)合，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長服務(wù)的觀念。

四、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個階段推進(jìn)：

（一）宣傳動員階段（2011年下半年）。我校根據(jù)實(shí)際情況，研究制定本校“六五”普法規(guī)劃，做好宣傳、動員和組織工作，營造良好的法制宣傳氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2011年至2015年）。學(xué)校依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定普法計(jì)劃和階段性目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)法過程，認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有記錄，確保規(guī)劃全面貫徹落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

（三）迎接考核驗(yàn)收階段（2015年）。依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，對我校“六五”普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺和總結(jié)驗(yàn)收工作，并迎接上級對我校的普法工作組織考核驗(yàn)收和評比。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定并領(lǐng)導(dǎo)全校開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃的實(shí)施方案，決定“六五”普法工作中的重大事項(xiàng)。學(xué)校將高度重視“六五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施工作，把普法教育納入本校工作目標(biāo)管理。建立健全普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、聽取匯報、工作督導(dǎo)等制度。進(jìn)一步完善普法教育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，高位推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面實(shí)施。

（二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的普法教育工作機(jī)制。學(xué)校要履行好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查“六五”普法規(guī)劃實(shí)施工作；發(fā)揮好自身優(yōu)勢，支持、配合普法教育工作的開展。充分發(fā)揮各類媒體和報刊的陣地作用，廣泛宣傳教育系統(tǒng)普法依法治理工作的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，共同構(gòu)建普法教育的社會網(wǎng)絡(luò)。

（三）完善考評體系。進(jìn)一步完善普法依法治理目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評估考核指標(biāo)體系，適時組織對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行考核、階段性檢查和專項(xiàng)督查，不斷健全完善科學(xué)的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機(jī)制，推動普法依法治理工作不斷創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

（四）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，根據(jù)本校實(shí)際情況，制定合理的普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，并安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，保證普法教育工作正常開展。

（五）重視理論研究。要深入基層、深入實(shí)際開展經(jīng)常性調(diào)查研究，及時把握普法依法治理工作發(fā)展規(guī)律，不斷更新工作理念，創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，創(chuàng)優(yōu)普法效果，推動普法依法治理工作與時俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。

南部縣鐵鞭小學(xué)

2011年9月25日

第四篇：學(xué)?！傲濉逼辗üぷ饕?guī)劃

“六五”普法工作規(guī)劃

2011年—2015年是國家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實(shí)施“六五”普法的五年。根據(jù)南部縣教育局的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，為進(jìn)一步提高我校教師和青少年兒童的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作，切實(shí)做好“十二五”期間普法及依法治理工作，努力推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施，制定以下工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我市“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)依法行政、依法治校和依法治教的工作進(jìn)程。注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)：通過組織實(shí)施我校“六五”普法規(guī)劃，深入、廣泛、持久地向全校廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高教師、學(xué)生的法律意識，提高法律素質(zhì)，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉(zhuǎn)向運(yùn)用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使青少年學(xué)生成為學(xué)法、知法、守法的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步強(qiáng)化以建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制為主要內(nèi)容的一系列管理制度，使學(xué)校安全責(zé)任事故逐年減少。全面推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受有關(guān)部門和社會監(jiān)督，使學(xué)校管理步入法治化軌道。

二、主要任務(wù)

（一）按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求：以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，努力提高教師、學(xué)生的憲法意識，引導(dǎo)教師、學(xué)生崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威；加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度的學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)青少年民主法制觀念、愛國意識，增強(qiáng)廣大師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法規(guī)范行為的自覺性。

（二）深入開展社會主義法治理念教育。組織廣大黨員干部重點(diǎn)開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步明確“什么是社會主義法治國家”和“怎么樣建設(shè)社會主義法治國家”，切實(shí)提高黨員干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權(quán)力，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。依法維護(hù)公民平等受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，依法維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，及時查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、廣告欺詐等不法行為。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、刑法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法等與未成年人教育有關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，為青少年學(xué)生走上社會后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）深入推進(jìn)依法行政和依法治校。廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校要建立教育行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法違法責(zé)任追究制，忠實(shí)履行法定職責(zé)，堅(jiān)持政務(wù)公開，程序規(guī)范，結(jié)果公正，從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，保證學(xué)校及其工作人員正確、高效的實(shí)施行政行為，促進(jìn)依法行政。學(xué)校要建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)持校務(wù)公開，依法治校，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大師生的合法權(quán)益。

（五）圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對學(xué)生

行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

三、普法對象和要求

（一）普法對象

全體師生員工，重點(diǎn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和青少年學(xué)生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運(yùn)用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育重在實(shí)效，切忌形式主義。

（二）工作要求

1、大力開展青少年普法教育

第一，加強(qiáng)青少年學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。學(xué)校在總結(jié) “五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

青少年學(xué)生是普法宣傳教育的重點(diǎn)對象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，把青少年學(xué)生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學(xué)生了解黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)理論和常識，培養(yǎng)民主法制觀念、公民意識、愛國意識；通過有關(guān)法律法規(guī)教育，使青少年學(xué)生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務(wù)，自覺依法規(guī)范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把課堂教學(xué)與課外教育，社會實(shí)踐、法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等活動結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法以及網(wǎng)絡(luò)教育等應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識融入學(xué)校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來進(jìn)行，對小學(xué)生要注重進(jìn)行法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。各學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學(xué)生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設(shè)校園法制教育園地等，確保教育效果。

第二，做好“四落實(shí)”，建立學(xué)校法制教育課程體系。要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三，拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。要積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、“12·4”全國法制宣傳日以及開展校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動，努力營造學(xué)法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動；充分利用校園廣播、學(xué)校電視、校園網(wǎng)、校報?？⒑诎鍒蟮榷喾N陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。要建設(shè)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)（村委會）、街道開展青少年法制教育，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

2、切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法治觀念和法律素質(zhì)。

第一，加大對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長的法律學(xué)習(xí)，提高依法治校的意識和能力。學(xué)校的校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，切實(shí)提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。

第二，加強(qiáng)教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，建立教師法律培訓(xùn)制度，將法制教育列為必修課，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識。廣大教師要把法律學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)相結(jié)合，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長服務(wù)的觀念。

四、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個階段推進(jìn)：

（一）宣傳動員階段（2011年下半年）。我校根據(jù)實(shí)際情況，研究制定本?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，做好宣傳、動員和組織工作，營造良好的法制宣傳氛圍。

（二）組織實(shí)施階段（2011年至2015年）。學(xué)校依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定普法計(jì)劃和階段性目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)法過程，認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有記錄，確保規(guī)劃全面貫徹落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

（三）迎接考核驗(yàn)收階段（2015年）。依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，對我?！傲?/p>

五”普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺和總結(jié)驗(yàn)收工作，并迎接上級對我校的普法工作組織考核驗(yàn)收和評比。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定并領(lǐng)導(dǎo)全校開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃的實(shí)施方案，決定“六五”普法工作中的重大事項(xiàng)。學(xué)校將高度重視“六五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施工作，把普法教育納入本校工作目標(biāo)管理。建立健全普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、聽取匯報、工作督導(dǎo)等制度。進(jìn)一步完善普法教育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，高位推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面實(shí)施。

（二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的普法教育工作機(jī)制。學(xué)校要履行好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查“六五”普法規(guī)劃實(shí)施工作；發(fā)揮好自身優(yōu)勢，支持、配合普法教育工作的開展。充分發(fā)揮各類媒體和報刊的陣地作用，廣泛宣傳教育系統(tǒng)普法依法治理工作的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，共同構(gòu)建普法教育的社會網(wǎng)絡(luò)。

（三）完善考評體系。進(jìn)一步完善普法依法治理目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評估考核指標(biāo)體系，適時組織對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行考核、階段性檢查和專項(xiàng)督查，不斷健全完善科學(xué)的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機(jī)制，推動普法依法治理工作不斷創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

（四）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，根據(jù)本校實(shí)際情況，制定合理的普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，并安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，保證普法教育工作正常開展。

（五）重視理論研究。要深入基層、深入實(shí)際開展經(jīng)常性調(diào)查研究，及時把握普法依法治理工作發(fā)展規(guī)律，不斷更新工作理念，創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，創(chuàng)優(yōu)普法效果，推動普法依法治理工作與時俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。

南部縣鐵鞭小學(xué)2011年9月25日

第五篇：學(xué)校六五普法工作規(guī)劃1

姚店中學(xué)“六五”普法工作五年規(guī)劃

2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是“六五”普法的啟動年，為了全面貫徹依法治國基本方略，認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃〉的通知》、區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育工作，以適應(yīng)“十一五”期間教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)上級關(guān)于六五普法工作精神，我校決定在全校開展第六個五年普法宣傳教育活動(以下簡稱“六五”普法)。為指導(dǎo)此項(xiàng)工作，特制定本規(guī)劃。

一、“六五”普法指導(dǎo)思想

總結(jié)“五五”普法工作基本經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國家、省、市關(guān)于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本狀況，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進(jìn)廣大師生法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。

二、“六五”普法工作目標(biāo)

通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高全校教職員工依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生的知法、守法、用法水平，為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、和家庭“三位一體”的有效機(jī)制。

-1-1

三、“六五”普法主要內(nèi)容

“六五”普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及與青少年學(xué)生教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省新頒布的法律法規(guī)等。

四、“六五”普法實(shí)施步驟

“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束。分三個階段進(jìn)行。

1．宣傳發(fā)動階段

2011年在認(rèn)真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃。認(rèn)真做好第五個法制宣傳教育規(guī)劃的宣傳發(fā)動工作，營造良好的法制宣傳氛圍。

2．學(xué)習(xí)實(shí)施階段

2012-2014年為全面實(shí)施階段。根據(jù)規(guī)劃要求，制定普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)法進(jìn)度，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有心得、有記錄，扎實(shí)認(rèn)真地組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。

3．考核驗(yàn)收階段

2015年為總結(jié)驗(yàn)收階段。上半年，按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)行自查，下半年自行組織檢查驗(yàn)收，并全面迎接上級考核驗(yàn)收。考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容：普法機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)及必要裝備的落實(shí)情況，普法規(guī)劃的制訂、落實(shí)情況，領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)法筆記

和普法宣傳情況，學(xué)校的學(xué)法情況，普法教材、資料征訂和學(xué)習(xí)情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核情況，學(xué)用結(jié)合、依法治理情況等。

五、“六五”普法的具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度

1．學(xué)校將普法工作納入目標(biāo)考核。建立校長負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。

成立學(xué)校六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：李生青蘇啟平

副組長：高增福李金虎董生雄（法制副校長）

成員：鐘殿成陳發(fā)斌王延鵬 劉健魏霞 李延紅劉志軍李琴薛剛徐世強(qiáng)康永剛薛彥棟

辦公室：王延鵬劉?。ǚㄖ平虇T）李延紅

２．建立工作制度。

（1）黨政聯(lián)席會議制度。主要任務(wù)是專題研究依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交的教育法制工作計(jì)劃。

（2）依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會，研究制定教育法制工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動。

（3）學(xué)法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀(jì)政紀(jì)）特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué)。

（4）落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ茫_保普法宣傳教育工作正

常運(yùn)作。

3．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。精心組織責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦的人員從事普法工作，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

(二)深入開展普法教育，努力提高教育法律意識

1．重點(diǎn)提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)。

學(xué)校黨員干部要學(xué)習(xí)和掌握社會主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復(fù)議法等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度、黨總支中心組學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度、學(xué)法合格證制度等制度，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟諳《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運(yùn)用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)依法管理、依法治教。

2．全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。

全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。每年自學(xué)時間不少于40學(xué)時。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當(dāng)好主人翁。

3．切實(shí)提高全體學(xué)生的法律意識和法律素養(yǎng)。

學(xué)生要完成列入教學(xué)計(jì)劃的法律課程學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識課要做到計(jì)劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實(shí)踐活動每學(xué)年不少于20學(xué)時。

（三）積極推進(jìn)依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平

1．依法制定和完善學(xué)校章程及各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。

依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。

2．加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度。

充分發(fā)揮“教代會”在參政議政方面的作用。在教代會期間，由工會委員會定期召開教代會代表會議，討論學(xué)校的重大決策。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事、決策和監(jiān)督程序，實(shí)行校務(wù)公開。

（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

1．積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法

律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。

2．形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課” 作用，做好普法宣傳工作。思品教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學(xué)生積極參與其中。班會要有計(jì)劃、有步驟向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。充分發(fā)揮工會、少先隊(duì)等群團(tuán)組織在聯(lián)系廣大師生方面的優(yōu)勢，依靠他們來調(diào)動各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學(xué)校民主管理的生動活潑的政治局面。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、司法所在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用，堅(jiān)持法制教育和法治實(shí)踐緊密結(jié)合，從而達(dá)到普治并舉，整體推進(jìn)。

姚店中學(xué)

二〇一一年二月二十日