第一篇：萬集小學2009年度法制工作計劃

萬集小學2009年度普法工作計劃

今年是五五普法工作的第四年，是五五普法的實施階段，為了進一步落實好五五普法的計劃，提高全校師生的法律意識，改進和加強未成年人思想道德建設，為創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，確?！拔逦濉逼辗ǖ膶嵭浴，F(xiàn)結合我校教育工作實際，制訂本實施方案。

一、指導思想和總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持依法治教、依法治校為重點，圍繞學校教學工作，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的法律觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦學的管理水平。

二、主要任務和辦法

1、認真抓好全校師生的法律宣傳教育工作。

通過每周的政治學習、業(yè)務學習、聘請法律專業(yè)人士講座、班隊會、黑板報、廣播站等形式，在全校師生中宣傳學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《未成年保護法》《預防未成年人犯罪法》及相關法律法規(guī)，努力培養(yǎng)學生的守法意識和權利意識。要根據(jù)不同年齡階段學生的心理、生理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。注重中小學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們的自我保護意識，提高明辨是非的能力，人人爭做一名守法的好公民。

2、開展創(chuàng)建“和諧平安校園活動”

通過創(chuàng)建“平安校園”活動，提高全校師生的法律觀念和安全防范意識。健全法制教育的網(wǎng)絡，提高教師與學生的自我保護意識。

3、不斷完善《學校章程》、《普法工作制度》建立普法工作領導小組，明確責任，使學校的各項工作都要以教學為中心，按學校章程辦事。

4、開展“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動，通過活動，促使師生知法、學法、用法，用法律武器保護自已的權利，行使自己應盡的責任，履行自己應盡的義務，養(yǎng)成自覺有法律規(guī)范行為，形成遵守法律，崇尚法律，依法辦事的良好的社會風尚。

5、利用“12.4”全國法制宣傳日，在全校師生中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。

6、力爭在2010年前，基本實現(xiàn)依法治校的規(guī)劃目標。

三、具體要求

1、學校中層以上領導干部、班主任老師要在五五普法實施過程起帶頭作用，對《憲法》《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律必須熟知。

2、全校教職員工必須保證學校規(guī)定的學法時間，積極參加學校、社區(qū)舉辦的各種法律知識培訓，認真記錄學法筆記，并且要做到學以致用。

3、抓住課堂教育主陣地，充分利用課堂教學主渠道和多種形式，普及有關法律知識。

四、教育對象

實施“五五”普法的對象是：學校領導、全體教職員工和全體學生，重點對象是青少年學生。

第二篇：萬集小學2009法制工作總結

舊堡小學法制工作總結

（2009-2010學年第一學期）

2009年我校深入開展“五五”普法啟動年的宣傳教育活動，全面落實“五五”普法工作目標任務、對象及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀念，使我校依法治校工作再上新臺階?，F(xiàn)總結如下：

一、落實目標責任制，充實調整領導機構

1、本，學校將對法制建設和“五五”普法工作領導小組進行充實和調整。由校長趙建華，民樂縣公安局副局長任副校長、德育輔導員任分管領導。

2、落實法制建設和依法治校目標責任制。

二、強化建設意識，狠抓措施落實

依法治校，依法施教，加強學校的法制建設工作，是貫徹黨的“十七”大三中全會精神的重要內容，是培養(yǎng)跨世紀現(xiàn)代化建設人才的需要。

1、充分發(fā)揮學校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學校的政治、德育、紀律教育有機結合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。

2、加強與法制副校長的聯(lián)系，共同探討和研究學校法制宣傳措施和方法。請法制副校長到校作法制教育講座。

3、加強學校各項普法制度建設，完善各項普法措施。

4、學校領導干部帶頭學習法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模范和表率。

5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。

6、重視對“行為偏差生”的教育轉變工作，降低青少年的違法犯罪率。

7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作，營造良好的學習氛圍。

三、認真落實“五五”普法目標、任務、對象及要求 在上級法建部門領導下，認真貫徹落實“五五”普法目標、任務，扎實搞好“五五”普法工作。為此，我校要明確普法教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，認真遵照鄧小平同志提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學都要進行這個教育”的要求，加強對學生的法制教育。今年對學生的法制教育主要是進行法制意識和法律觀念的教育，幫助學生了解公民的權利和義務，用法律賦予的權利保護自己，為社會穩(wěn)定服務。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規(guī)的學習和宣傳，樹立公民意識，增強法律觀念，明白什么是違法？什么是犯罪？對教師的法律教育，重點是了解國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德法規(guī)、教育專業(yè)法律、法規(guī)知識等。增強法制觀、職業(yè)道德觀，搞好師德師風建設，做依法執(zhí)教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的學校。

四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識

1、貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，加強對師生的普法宣傳教育，學校法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。要求教師進一步增強職業(yè)道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學法律法規(guī)，重點學習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會游行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

2、將“五五”普法教育與學校綜治宣傳工作結合起來 要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國務院和全國人大常委會以及洪澤市有關精神，把集中學習與日常教育相結合，營造強大輿論聲勢，搞好五月綜治宣傳月活動。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯(lián)合監(jiān)制的中國首部預防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預防青少年違法犯罪法》，充分調動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。

3、搞好各種宣傳日的宣傳教育活動。組織學生到法制教育基地縣看守所聽在押青少年現(xiàn)身說法，接受直觀教育，各班召開“憲法在我心中”主題活動。

五、按照上級要求，認真完成各項普法工作 今年是“五五”普法工作開展第四年。學校將繼續(xù)加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今后爭創(chuàng)“五五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。

第三篇：萬集小學2010年法制工作總結

舊堡小學法制工作總結

（2010-2011學年第一學期）

2010年是“五五”普法的第五年，為了更好地開展“五五”普法工作，按照我?！拔逦濉逼辗ǖ膶嵤┮?guī)劃，結合本學校工作的實際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學工作為中心，以增強師生員工的法制觀念為先導，以提高師生員工的法律意識為重任，以促進教育均衡發(fā)展，學校穩(wěn)定，依法行政為目標，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展“五五”普法教育工作。為我校教育教學良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來，具體做了以下幾方面的工作:

一、加強領導，健全組織。

學校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展“五五”普法工作擺上重要的議事日程，成立了以徐登芝校長為組長的普法工作領導小組。領導小組負責指導，協(xié)調全校的普法教育工作。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，齊抓共管的工作格局。

二、抓教職工的普法教育。

教職工學法是學?！拔逦濉逼辗ń逃龑ο蟮闹刂兄?，他們的法治意識，法制化理論水平直接影響學校依法治校，依法治教和學校安全穩(wěn)定。我們將學法，用法的實績納入教職工考核內容。按照上級要求，認真完成了教職工法律法規(guī)知識考試，取得了優(yōu)異的成績。充分利用星期一例會學習的機會，把學法作為政治理論學習的一項重要內容，通過理論學習，提高了全體教職工學法用法的自覺性。

三、抓少年兒童的普法宣傳教育。

針對當前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會和家庭關注的社會問題，我們針對兒童易于接受，易于塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學校的宣傳窗，黑板報，紅領巾廣播站，觀看DVD，舉辦專題法制教育講座等方式，向學生宣傳相關的法律法規(guī)，如:《未成年人保護法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。并通過班會反復學習，強調。

我校把每年的五月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座，交通安全法宣傳專場，法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會，學校配備了法制副校長，結合工作實際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學生受益匪淺。

四、延伸學生帶動家長的普法教育。

我校結合學校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個小學生帶動一個家庭學法，守法，廣大家長的法律意識有了不同程度的提高，取得了一定的成效。

五、強化工作措施，全面總結我校以往普法的成績和經(jīng)驗，認真開展“五五”普法工作。

同時結合自身實際，研究制定好普法規(guī)劃。對本單位普法依法治理工作進行了一次全面認真檢查，分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認真總結經(jīng)驗，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進普法依法治理各項工作的落實?？傊?，2010年“五五”普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領導的大力支持下，各學校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務實，取得了一定成績，呈現(xiàn)了一些亮點，但也存在著一些不足之處。主要是:仍有個別教師對普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位，存在走過場的現(xiàn)象。普法工作面廣，量大，人員少，適應新形勢的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進一步提高普法工作的質量和效果，有待于我們進一步探索和努力。

第四篇：萬集小學2010年法制工作總結

萬集小學2010年普法工作總結

2010年是“五五”普法的第五年，為了更好地開展“五五”普法工作，按照我?！拔逦濉逼辗ǖ膶嵤┮?guī)劃，結合本學校工作的實際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學工作為中心，以增強師生員工的法制觀念為先導，以提高師生員工的法律意識為重任，以促進教育均衡發(fā)展，學校穩(wěn)定，依法行政為目標，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展“五五”普法教育工作。為我校教育教學良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來，具體做了以下幾方面的工作:

一、加強領導，健全組織。

學校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展“五五”普法工作擺上重要的議事日程，成立了以徐登芝校長為組長的普法工作領導小組。領導小組負責指導，協(xié)調全校的普法教育工作。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，齊抓共管的工作格局。

二、抓教職工的普法教育。

教職工學法是學?！拔逦濉逼辗ń逃龑ο蟮闹刂兄?，他們的法治意識，法制化理論水平直接影響學校依法治校，依法治教和學校安全穩(wěn)定。我們將學法，用法的實績納入教職工考核內容。按照上級要求，認真完成了教職工法律法規(guī)知識考試，取得了優(yōu)異的成績。充分利用星期一例會學習的機會，把學法作為政治理論學習的一項重要內容，通過理論學習，提高了全體教職工學法用法的自覺性。

三、抓少年兒童的普法宣傳教育。

針對當前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會和家庭關注的社會問題，我們針對兒童易于接受，易于塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學校的宣傳窗，黑板報，紅領巾廣播站，觀看DVD，舉辦專題法制教育講座等方式，向學生宣傳相關的法律法規(guī)，如:《未成年人保護法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。并通過班會反復學習，強調。

我校把每年的五月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座，交通安全法宣傳專場，法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會，學校配備了法制副校長，結合工作實際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學生受益匪淺。

四、延伸學生帶動家長的普法教育。

我校結合學校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個小學生帶動一個家庭學法，守法，廣大家長的法律意識有了不同程度的提高，取得了一定的成效。

五、強化工作措施，全面總結我校以往普法的成績和經(jīng)驗，認真開展“五五”普法工作。

同時結合自身實際，研究制定好普法規(guī)劃。對本單位普法依法治理工作進行了一次全面認真檢查，分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認真總結經(jīng)驗，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進普法依法治理各項工作的落實。

總之，2010年“五五”普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領導的大力支持下，各學校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務實，取得了一定成績，呈現(xiàn)了一些亮點，但也存在著一些不足之處。主要是:仍有個別教師對普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位，存在走過場的現(xiàn)象。普法工作面廣，量大，人員少，適應新形勢的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進一步提高普法工作的質量和效果，有待于我們進一步探索和努力。

第五篇：萬集中心小學教科研工作計劃

萬集中心小學教科研工作計劃

一、指導思想

本圍繞縣教科室和學校提出的工作目標，依托全校教師，以課改為重點，以課題研究為載體，與時俱進，開拓創(chuàng)新，埋頭苦干，扎實工作，構建適應我校教育發(fā)展和具有鮮明特色的教科研體系，提升我校的辦學水平。

二、工作目標

1、積極開展校本培訓，加強教師隊伍建設。

2、繼續(xù)開展各級科研課題的研究。

3、深入推進新課程實施研究，全面提高教學質量。

4、切實開展校本教研工作，開發(fā)校本課程。

5、做好十二五課題申報準備和研究工作。

三、主要措施

㈠、加強師資培訓，注重理論學習。

1、要做到學習內容的專題化。本教科研理論學習培訓主要圍繞三個方面，即“課題的相關理論、同領域研究情況”學習，“發(fā)展性評價”問題的研究，“校本教研相關理論學習”等。

2、建立校級骨干教師校本培訓機制。校級骨干教師是名師的基礎。我們要堅持以校為本的原則，從學校的實際問題出發(fā)，提高學校教師自身的素質?？h級骨干教師要義不容辭地擔任起校級骨干教師培訓任務，同時也要大膽啟用那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的教師

作為校級骨干教師培訓的師資力量，還要聘請校外教育教學能人或專家擔任培訓教師，以確保培訓工作的順利實施。

㈡、加強課題研究，抓好規(guī)范管理。

1、本對我們將對待批的市、縣級科研課題開展研究，目前申報的有徐梅林老師的《心理健康教育在小學數(shù)學教學中的滲透研究》、顧玉芹老師的《農(nóng)村小學培養(yǎng)學生口語交際能力的策略研究》、紀大勤老師的《小學生錯別字的形成及其對策研究》

2、做好校本課程的開發(fā)工作。從科研課題研究和辦學特色出發(fā)，做好古詩朗讀鑒賞校本課程的開發(fā)前期準備工作。

3、規(guī)范過程管理。為有效確保課題研究正常有序進行，本將在課題主研人員中開展“五個一”活動：①期初制訂一份課題研究階段性計劃；②每月填寫一份“課題研究情況表”，及時記錄實驗中的成敗得失；③每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況；④主研人員每學期圍繞承擔的課題上好實驗課；⑤認真總結在課題實驗中的經(jīng)驗、教訓，并上升到理論高度，撰寫經(jīng)驗論文及案例。

㈢、深入開展新課程實驗，積極總結課改實驗經(jīng)驗。每位教師要把課程改革作為當前教育改革的重要任務，在實施新課程的過程中，應突出的重點是：積極開展教師、學生“發(fā)展性評價”問題的研究。教學評價是課程改革的重要組成部分，新課程的教學評價關注學生的全面發(fā)展。對學生的學習評價，應貫徹新課程理念，體現(xiàn)評價目標多元化，評價內容全面化，評價方式多樣化的特點。年末要上交1篇課改實驗工作專題報告。

㈣、實行三結合教科研研究策略。

以學校教育教學實際問題為基礎，骨干教師帶動與專家診斷三者結合。圍繞課程改革，發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題，開展研究。以課堂展示，舉辦講座、指導青年教師、主持研討活動等為形式。

㈤、建立校本教科研機制。

建立校本教科研的導向機制、激勵機制和保障機制。導向機制要以培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神的教師為目標，建立有利于教師創(chuàng)新的機制。使教師完成從“要我創(chuàng)”到“我要創(chuàng)”的轉變。從而激發(fā)教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛能。激勵機制，學校將進一步完善教科研獎勵制度，年末將對教師的教科研活動進行評比，對教科研工作取得一定成果（包括學習、課題研究、論文發(fā)表、獲獎、學術交流等）的教師，實行政策鼓勵、精神激勵、物質獎勵。保障機制，學校要整合各種資源和力量，給教師以人文關懷，尊重和保護教師教學研究的積極性和創(chuàng)造性，增強教師自信心。

㈥、做好“十二五”課題申報準備工作

本，將利用學校一切可利用的教育教學資源，在校長室的幫助和指導下，主動積極做好“十二五”課題申報準備工作，準備在以下方面有所探索。

1.《心理健康教育在小學數(shù)學教學中的滲透研究》

2.《農(nóng)村小學培養(yǎng)學生口語交際能力的策略研究》

3.《小學生錯別字的形成及其對策研究》

4.《留守兒童基本計算能力的培養(yǎng)與研究》

四、工作安排

二月份：

1、制定學校教科研工作計劃。

2、召開課題研究人員工作會議。

三月份：

1、課題申報，課題研究相關知識講座。

2、組織教師上實驗研究課。

四月份：

1、繼續(xù)學習課題相關理論。

2、組織教師上課題研究課。

五月份：

1、查找課題研究中出現(xiàn)的問題，研究對策，進行調整、改進。

2、組織教師上課外閱讀輔導匯報課。

六月份：

收集整理課題研究相關資料，邀請教科研專家指導。