第一篇：政務學院第三屆小品大賽計劃書

政務學院第三屆小品大賽計劃書

一、比賽目的： 中國夢，我的夢，我行動。構筑中國夢，需要我們每一個人的努力，需要我們去行動。為響應十八大中國夢的號召及激發(fā)大家的愛國意識，豐富同學們的校園文化生活，特舉辦本次小品大賽，張揚指間風采，活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，營造良好的學院文化氛圍。

二、比賽主題：我的中國夢，我行動

三、主辦單位：政治與公共事務管理學院

承辦單位：探索工作室

四、參賽對象：政治與公共事務管理學院全體學生

五、比賽內容及要求：

（一）初賽

1、比賽內容及規(guī)則：

要求參賽者以組合的形式表演小品，參賽人數不超過6人，限時7分鐘，分值占100%；表演結束后，由評委現場點評。

2、評分標準：

1）表情自然，動作恰當，普通話標準清晰（20分）；

2）思想內容健康，積極向上，主題突出（20分）；

3）臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當（20分）；

4）注重舞臺感染力，能調動觀眾觀看的熱情（20分）；

5）時間控制得當，作品表演詳略得當（15分）；

6）鼓勵原創(chuàng)作品，鼓勵在藝術效果和表演形式上的創(chuàng)新（5分）。

3、注意事項：

1）參賽者按照抽到的號碼順序進行比賽；

2）參賽者初賽時不需要錄音，要求普通話標準流利；

3）前一組參賽者在比賽時，后一組參賽者準備；

4）本次大賽以班級組隊為基礎，允許跨班級組隊參加。（跨班級組隊的需在報名時進行說明）

4、人員安排：

1）簽到、發(fā)號碼牌以及向評委贈送紀念品：馮嘉寶

2）計時員： 曾錦源 黎業(yè)和

3）記分員：甘泳郭玉珍 高靜雯 闕素素

4）評分表（3份）和簽到表（1份）的制作以及打?。豪罴饮?/p>

5）黑板報、初賽海報宣傳、決賽名單海報：英彥欣

6）后勤： 劉玉綢 譚土保 蔡佩蓉 林丹鳳

（比賽前打掃比賽課室、比賽期間輪流看守東西、維持秩序、準備道具、準備手提電腦、買評委禮物（3份）、主持人禮物（2份）、水（3瓶）、請?zhí)?份）、哨子（1個）、黑色大頭筆（1支）、卡紙（2張）、扣針（1盒））

9）記號員：（制作、記錄和回收號碼牌，制作抽簽號碼，記錄抽簽順序）陳鎧韞

10）參賽選手統(tǒng)計以及時間、地點有變動時，通知參賽選手：莫慧敏

11)邀請評委以及寫、發(fā)請?zhí)簵钣裰?/p>

12)通知學生會各部門配合工作以及找比賽課室（2間）：黃永露（司儀隊、文秘部、新聞部）

13）機動人員：馮汝鴻 吳楚卓 龐婉華 張澤華

注：以上人員安排為暫定，根據實際情況可靈活調整！

（二）決賽

1、比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則：

1）領導致辭（暫定為嘉賓中的一位）

2）選手亮相：通過PPT簡單介紹參賽選手的院系，班級和組合名稱，選手上臺亮

相進行自我介紹，要求展現組合特色和風采。

時間：2分鐘（本環(huán)節(jié)預計8分鐘）

3）小試身手：要求每組參賽選手現場抽取一個情景，自由發(fā)揮，自選一種形式來

表演，要突出情景的特點。本環(huán)節(jié)要求參賽選手表演時要有表情，動作和語言等，體現出舞臺效果。

時間：5分鐘（本環(huán)節(jié)預計20分鐘）

4）互動環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié)?，F場觀眾在主持人念讀題目完畢喊開始之

后進行搶答，回答正確則可活動精美禮品一份，錯誤者不得。本題題目有關小品相聲等。（本環(huán)節(jié)預計10分鐘，共10道題）

5）舞臺天地：要求參賽選手以初賽時的劇本或另一個劇本表演，表演人員不得變動。

時間：8分鐘（本環(huán)節(jié)預計32分鐘）6）領導結束語（暫定為評委中的一位）7)頒獎、合影。

8)比賽結束，向評委嘉賓贈送禮品。9)清理現場，保持環(huán)境干凈整潔。

2、評分標準：

1）選手亮相：創(chuàng)意新穎50分；普通話標準流利20分；儀表大方得體20分；團

隊協(xié)作10分；

2）小試身手：表達自然得體、動作恰當合理30分；感情處理得當、情節(jié)銜接得

當20分；現場效果、感召力及藝術表現力20分；團隊協(xié)作10分；創(chuàng)意新穎20分；時間不夠5分鐘或時間超過6分鐘-10分；

3）舞臺天地：表情自然，動作恰當，普通話標準清晰20分；

思想內容健康，積極向上，主題突出20分； 臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當20分； 注重舞臺感染力，能調動觀眾觀看的熱情20分； 時間控制得當，作品表演詳略得當15分；

鼓勵原創(chuàng)作品，鼓勵在藝術效果和表演形式上的創(chuàng)新5分。

3、注意事項：

1）選手亮相、小試身手和舞臺天地的出場順序均以抽簽方式決定，這三個環(huán)節(jié)共需要每隊選手一張ppt，組合兩張ppt，參賽選手的負責人把ppt交給探索工作室的探長助理莫慧敏（短號：622230；Q號：1126374105）。

2）在互動環(huán)節(jié)中，由主持人邀請現場觀眾，每輪優(yōu)勝者會有小禮品獎勵。

3）在小試身手環(huán)節(jié)中，情景為現場抽取，具體為參賽選手選擇大屏幕序號決定，情景題目由探索工作室準備。

4）在舞臺天地環(huán)節(jié)中，參賽選手的小品要自備錄音和道具。（道具自制，且綠色環(huán)保的可適當加分，最多可以加3分）。

5）本次決賽采用積分制，每個環(huán)節(jié)100分，共300分（互動環(huán)節(jié)除外），按積分高低決出名次。

6）整個決賽流程在比賽前至少彩排一次。7）決賽材料見附表二。

4、人員安排：

1）簽到、發(fā)號碼牌以及向評委嘉賓贈送紀念品：郭玉珍 2）記分員：（回收評分表）：甘泳 高靜雯曾錦源 3）評分表（4份）、簽到表（1份）以及編寫獲獎證書的模版：龐婉華 4）記號員：（制作抽簽號碼，記錄抽簽順序，回收號碼牌）：馮嘉寶5）聯(lián)系場地（待定）以及道具租借（麥克風2個）：李家麗6）布場：探索工作室全體探員（劉玉綢 譚土保）

7）評委嘉賓牌子、寫獲獎證書以及決賽獲獎名單海報：社聯(lián)宣傳部（楊玉芝 郭麗惠 跟進）

8）后勤：陳金鳳 沈柱威 陳鎧韞 闕素素 馮汝鴻

1、比賽前打掃比賽課室，比賽期間看守東西，準備手提電腦

2、買水（8瓶），獎狀（18張），請?zhí)?份）

3、氣球（1包），哨子（1個）

4、主持人禮物（2份)，禮儀的禮物（2份），評委嘉賓禮物（8份），觀眾禮物（20份）

9）通知學生會各部門配合工作以及各班出人數：盧尹萍 鄧綺雯（司儀隊、禮儀隊、文秘部、新聞部、紀檢部、技術部）注：文秘部負責獲獎獎狀的制作、打印以及蓋院章 10）邀請評委以及寫、發(fā)請?zhí)毫值P

11）PPT的收集、制作以及錄音的收集：石煥華英彥欣蔡佩蓉 12）計時員： 黎業(yè)和

13）機動人員：張澤華吳楚卓胡舒嫻唐金蓮黃永露江素炎 注：以上人員為暫定，根據實際情況靈活調整！

六、比賽進程：

1、11月12日之前完成計劃書2、11月12日到11月14日向輔導員申請以及完成相關籌備工作 3、11月14、15日組織探員到各班去宣傳報名時間：11月14日—11月17日

宣傳周內接受報名，各班學習委員將參賽名單于11月17日（周日）下午18：30前交于探索工作室的探長助理莫慧敏（短號：622230）;

11月18日（周一）晚上18：30召集各班參賽選手在南二C103（暫定）開會，說明比賽要求并抽簽及相關準備！

4、11月26日（周二）晚上進行初賽（地點暫定南二D203），時間為19：30—

21：30；

初賽將選出4組選手（暫定）晉級決賽；11月27日晚上19：00在南二D20

3（暫定）說明決賽要求并抽簽。

5、決賽：12月3日（周二）19：00—21：30，地點待定。

七、獎項設置：

一等獎一名50元獎金+獎狀 二等獎一名30元獎金+獎狀 三等獎一名20元獎金+獎狀 優(yōu)勝獎一名獎狀+禮物

八、初賽評委（暫定）： 王建東、陳杰釗、余明

九、決賽評委（暫定）：元毅老師、童洋洋老師王麗忠教授

十、決賽嘉賓（暫定）：袁琦副書記、王麗忠教授、鄧華

賴韋珍王建東楊寧

十一、學生會及社聯(lián)幫助：要求藝術團出2名禮儀與4名主持人；新聞部做

好通訊工作；社聯(lián)宣傳部做好出海報和黑板報工作；紀檢部做好紀檢工作；文秘部做好拍照工作；望各部門予以幫助。

十二、要求13級每班出20名觀眾，12級每班出20名觀眾。（根據課室情況定）

十三、經費預算：見附表三

政治與公共事務管理學院探索工作室

2013年11月10日

附表一：宣傳計劃

1、負責人：張秋君 陳金鳳 沈柱威 盧尹萍

2、宣傳時間：11月14或15日（周四或周五）

附二：

1、情景題目4個（楊玉芝）

2、互動材料20個（江素炎 李家麗）

附三：經費預算

（具體經費看實際情況，多除少補）

第二篇：第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)大賽 創(chuàng)業(yè)計劃書

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第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)大賽

創(chuàng)業(yè)計劃書模版

主辦單位：團委 校學生會

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二〇一〇年三月

1、作品書面格式要求

在模擬創(chuàng)業(yè)大賽初賽投稿階段，各參賽隊上交一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書，計劃書統(tǒng)一用A4紙打印，大約為15—25頁長。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。

2、計劃書封面及目錄（依據附錄參考，可自主設計）

3、計劃書參考內容（1）執(zhí)行總結 執(zhí)行總結，是創(chuàng)業(yè)計劃的一到兩頁的概括。包括：本創(chuàng)業(yè)的簡單描述、機會概述、目標市場的描述和預測、競爭優(yōu)勢、經濟狀況和盈利能力預測、團隊概述、提供的利益等。（2）項目背景

詳細的市場描述，主要競爭對手，市場驅動力。公司概述應包括詳細的產品、服務描述以及它如何滿足關鍵的顧客需求，進入策略和市場開發(fā)策略。（3）市場調查和分析

闡釋以下問題：顧客、市場容量和趨勢、競爭和各自的競爭優(yōu)勢、估計的市場份額和銷售額、市場發(fā)展的趨勢。（4）公司戰(zhàn)略

闡述公司如何進行競爭及近期、中期、遠期發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃和開發(fā)計劃，開發(fā)狀態(tài)和目標

（5）市場營銷

營銷模式，分銷策略，促銷計劃，定價，市場結構分析，廣告宣傳形式（最好能

為自己的企業(yè)設計宣傳廣告）（6）生產管理

生產管理模式，生產組織方式，原材料、加工工藝、人力安排等。（7）投資、財務分析

融資方式，創(chuàng)業(yè)成本，資金利用率，利潤率，現金管理，資金分配運作，利潤周期，財務預測，公司盈利的分配方式（8）管理體系

企業(yè)管理模式，企業(yè)文化，管理理念，管理團隊（人員的分工和互補）（9）關鍵的風險、問題和假定

說明將如何應付風險和問題（緊急計劃）（10）總體進度安排

公司的進度安排，包括以下領域的重要事件：收入、收支平衡點和正現金流、市場份額、產品開發(fā)介紹、主要合作伙伴、融資。（11）相關的產權法律知識

說明如何處理知識產權歸屬問題及可能出現的問題及法律上的解決方案。（12）公司的宣傳品

說明如何運用具體的資金和財務對公司的形象進行宣傳及具體宣傳品的介紹

4、計劃書的核心要求

（1）產品（或服務）的獨特性（2）詳盡的市場分析和競爭分析（3）現實的財務預測，盈利分配（4）明確的投資回收方式（5）精干的管理隊伍（6）具體的宣傳策劃

5、項目的基本要求 產權明晰

技術與工藝創(chuàng)新性

具有快速增長和巨大的市場潛力 具有可持續(xù)的競爭優(yōu)勢

企業(yè)領導群體團結協(xié)作，具有市場經營的理念和創(chuàng)立杰出企業(yè)的信心，并具有經營管理企業(yè)的能力。

采用現代化企業(yè)管理模式、各種管理制度規(guī)范 合理的投資條件與價格

6、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫原則

（1）、主題明確

a、項目名稱：體現創(chuàng)業(yè)投資的主旨或目標——科技、市場、價值。b、封頁：精心設計、體現項目特色；簡潔規(guī)范、避免過于花俏。

c、摘要（1~2頁）開門見山地綜述：項目的名稱、技術特點和優(yōu)勢、所屬產業(yè)及趨勢、市場需求及趨勢、投資及其效 益、基本結論等。d、目錄和章、節(jié)、目的標題：策劃書的邏輯思路和分析框架。e、正文：主題明確、依序論述、循序漸進。

f、附錄：科研成果證明，市場調研的方案、問卷、圖片等，策劃書的主要參考文獻……

（2）、結構合理

（1）摘要（執(zhí)行摘要）（2）執(zhí)行總結（3）項目背景

（4）市場調查和分析（5）公司戰(zhàn)略（6）市場營銷（7）生產管理

（8）投資、財務分析（9）管理體系

（10）關鍵的風險、問題和假定（11）總體進度安排

（12）相關的產權法律知識（13）公司的宣傳品

（3）、內容充實、重點突出（4）、論據充分、論證嚴謹

市場分析要求資料詳實、可信度高，潛在需求現實。應用技術成熟，銷售、價格和成本合理，NPV>0,回收期短。營銷策略具有可操作、創(chuàng)意性、特色性。風險評價應客觀，可解決。

（5）、方法科學、分析規(guī)范 * 市場調研和預測方法

* 財務效益可行性研究方法（NPV、IRR、PBP、彈性分析）

（6）、文字通暢、表述準確

* 通俗易懂 * 邏輯嚴謹 * 言能達意 * 謹防語病

（7）、排版規(guī)范、裝幀整齊 總之，報告書撰寫的基本要求為：主題明確、結構合理

內容充實、重點突出論據充分、論證嚴謹方法科學、分析規(guī)范文字通暢、表述準確排版規(guī)范、裝幀整齊

7、模擬創(chuàng)業(yè)的思考方式

1、收入成本法（適用于利潤的預測和變動分析）利潤=收入-成本 收入=價格*銷售量

成本=固定成本+可變成本

2、市場營銷4Ps（適用于銷售狀況的預測和變動分析）Product：產品 Price：價格

Promotion：促銷

Placement：分銷策略

3、波特五大競爭作用力（適用于分析是應當進入某個市場或產品領域，以及是否具有長期的競爭力）供應商議價能力

購買者議價能力 潛在競爭者 替代品競爭

行業(yè)內原有競爭

4、內部因素和外部因素（適用于分析各類經營問題）外部因素：市場（趨勢、細分市場、替代品）客戶（需求、品牌忠誠度、價格敏感度）內部因素：營運（生產效率、成本因素）財務（利潤率、資金利用效率、現金管理）產品（競爭優(yōu)勢、差異性）

5、3Cs綜合法（適用于分析各類經營問題）Company公司

市場營銷、生產運營、財務管理、戰(zhàn)略規(guī)劃 Competition競爭

行業(yè)競爭波特五大作用力、競爭定位價格、質量 Customers客戶

市場細分、容量、增長、變化趨勢、價格敏感度

7、創(chuàng)業(yè)計劃書建議附錄

參賽隊可附市場預測，潛在客戶的證明，調查數據，從各種出版物上剪下來的材料、產品描述或市場營銷材料，用以證明其創(chuàng)業(yè)計劃的可行性。

8、推薦資料（1）《國美策略》（2）《娃哈哈方法》（3）《可口可樂策略》（4）《沉浮史玉柱》（5）《馬云點評贏在中國》

（6）央視二套《贏在中國》欄目（7）《管理學》（8）《文化產業(yè)創(chuàng)業(yè)概論》

（9）http://tzb.saicai.com/bbs“挑戰(zhàn)杯”賽才網 以上書目及視頻均可在我校圖書館或網上找到

9、創(chuàng)業(yè)計劃書編寫注意事項

?創(chuàng)業(yè)計劃要重點突出、注重時效。每一份創(chuàng)業(yè)計劃都應由自己獨特的個性，要突出每一個創(chuàng)業(yè)項目的獨特優(yōu)勢及競爭力。另外，要注意創(chuàng)業(yè)計劃中所使用資料的時效，制定周期長的創(chuàng)業(yè)計劃應及時更新有關資料依據。

產品服務描述使用專業(yè)化語言；財務分析要形象直觀，盡可能采用圖表描述；戰(zhàn)略、市場分析、營銷策略、創(chuàng)業(yè)團隊要使用管理學屬于，盡可能做到規(guī)范化、科學化。

創(chuàng)業(yè)計劃內容多，涉面廣，因此，要求創(chuàng)業(yè)小組分工協(xié)作，但應由組長統(tǒng)一協(xié)調定稿，以免出現創(chuàng)業(yè)計劃零散、不連貫、文風相異等問題。吸引力（出色的計劃摘要）、商業(yè)氣息與國際色彩全面闡述、重點突出，語言通俗客觀數據可信

創(chuàng)意、市場、風險投資完美統(tǒng)一

讓外行也能看懂

適當包裝（得體封面與包裝）切忌千篇一律

?保持編寫風格一致

忌隱瞞事實之真相，但不要過分挑剔自己

第三篇：暢想中國夢小品大賽計劃書

暢想中國夢，弘揚愛國情

一：活動主題

暢想中國夢，弘揚愛國情

二：活動背景

為進一步提升同學們的文化素質，豐富同學們的校園業(yè)余生活，多一點大學校園難忘的回憶。進一步激發(fā)同學們對生活的觀察與熱愛，培養(yǎng)同學們的理性與感性思維，張揚當代大學生的個性，展示我們的青春與活力。

三：活動目的1：為文化藝術節(jié)做好活躍校園氣氛的基礎

2：促進我院校風、學風和社團們的建設和發(fā)展 四：活動時間：

2014年5月29日

活動地點：

大學生活動中心

五：活動人員安排

主席團：負責派發(fā)邀請函(學院領導及各分院主要領導)生活部：負責采購飲用水、筆記本、黑色簽字筆、打分卡、拉花、彩帶、氣球、雙面膠、邀請函、桌子、椅子、橫幅、海報、證書、獎品、主持人服裝

外聯(lián)部：負責拉贊助

青協(xié)、文藝部：比賽當天下午負責布置會場

學習部：負責登記選手們的成績

宣傳部：出幾張海報并打印出來，貼到各個宣傳欄中 保衛(wèi)部：維持會場的秩序

體育部：負責搬凳子、桌子以及準備比賽所需的道具，同時負責舞臺的燈光效果

六：活動流程

1：主持人上臺宣布開始，請領導致辭

2：先每隊選出一個代表進行現場抽簽，按抽簽的順序進行比賽

3：各小品依抽簽順序進行表演，評委給小品打分，小品表演完后，由工作人員收集打分卡交計分處進行統(tǒng)計。兩個小品表演完后由主持人宣布一號小品的分數，三號小品表演完后，由主持人宣布二號小品的分數，以此循環(huán)。（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取分數的平均值，得到最后的分數）。

4：比賽結束后，由主持人宣布獲獎名單，并由領導頒發(fā)證書

5：所有評委、參賽人員以及工作人員合影留念

6：比賽結束后，全體工作人員留下打掃衛(wèi)生

七：評分標準（100分）

1：表情自然，動作恰當，口齒清晰（10）

2：思想內容健康，積極向上（10）

3：時間在5-15分鐘內，詳略得當（10）

4：臺風好，能面對觀眾，情節(jié)鏈接得當(10)

5：內容精彩，創(chuàng)新形式（20）

6：節(jié)目搞笑或煽情，能調動觀眾熱情（20）

7：深刻內涵，有教育意義（20）

八：注意事項

1：所有的節(jié)目及要到人員要提前確定好，隨保持賽場有秩序的進行

2：準備好各表演團隊所需的道具，保證決賽的質量。

第四篇：北京翻譯研修學院第三屆征文大賽

為活躍校園氣氛，進一步推進我院校園文化的建設和發(fā)展，提高學生人文素養(yǎng)，同時為學生提供一個展現寫作才能、提高寫作技巧的平臺，院團委、學生會于6月上旬組織了北京翻譯研修學院第三屆征文大賽活動。

征文話題有以下兩個：

1.人生有兩條路，一條用心走，叫做夢想；一條用腳走，叫做現實。心走得太慢，現實會蒼白；腳走得太慢，夢不會高飛。人生的精彩，總是心走得很好，而腳步剛好能跟上。

2.每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是中國夢的一份子，我們見證著歷史，親歷著現實，憧憬著未來。中國夢、北譯夢、我的夢。我們懷揣著夢想，奮力前行…… 以上話題2選1，自選角度，作文。

本次征文大賽共征集稿件23篇。獎項設置為：一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎10名。

通過學院領導和部分老師組成的評選委員會的認真、嚴格評選，尤其是薛貴書記和徐俊民老師的嚴格把關，本次征文大賽結果浮出水面，并于6月9日全體學生大會上進行了頒獎。

第五篇：2016年學院第三屆信息化大賽方案

青島職業(yè)技術學院 第三屆信息化教學大賽工作方案

為了做好2017年全國職業(yè)院校信息化教學大賽備賽工作，引導全院教師以教學設計為核心，以學院課改理念為指導，以信息化為主要手段，充分利用我院現有教學平臺（泛雅和智慧樹平臺），結合真實教學情境，切實提高學院教學水平和教學效果，學院擬定于2016年11月舉辦青島職業(yè)技術學院第三屆信息化教學大賽。

為確保競賽工作順利進行，特制定本工作方案。一、二級院部內部比賽

（一）對象：全體教師

（二）工作流程

1.提報計劃（2016年7月30日前）：二級院部根據學院要求制定內部初賽方案。各二級院部安排專人提報大賽計劃，統(tǒng)一錄入crp大賽管理系統(tǒng)（類別：二級學院內部賽項）。

2.比賽（2016年10月9日前）：二級院部組織比賽并產生推薦人選。各二級院部認真組織本部門教師參加初賽，并在此基礎上，每個賽項推薦2個作品（三個賽項共推薦6個作品）參加院級比賽。

（三）參賽要求

1.二級院部內部初賽交流階段，每位教師都要參與，要優(yōu)中選優(yōu)。

2.各賽項均可以個人（在職教師）或教學團隊（在職教師）的名義報名。以教學團隊名義報名的，成員不超過3人，主講教師為第一完成人。

（四）比賽項目和相關要求

參賽教師合理選用學院泛雅綜合學習的平臺或智慧樹共享課平臺等教學平臺作為信息化教學平臺。

1.信息化教學設計比賽

本賽項重點考察教師合理、充分運用信息技術、數字資源和信息化教學環(huán)境，解決教學難點，突出教學重點，系統(tǒng)優(yōu)化教學過程，完成教學任務的能力。教學設計應基于現代教育思想和教學理念，遵循職業(yè)院校學生認知規(guī)律，科學、合理、巧妙地安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新，在課堂教學中應用效果突出。教學設計可針對1-2課時、一個教學單元或一個任務模塊的教學內容進行設計。2.信息化課堂教學比賽

本賽項重點考察教師依據信息化教學設計，實施課堂教學，達成教學目標的能力。教師應根據教學內容和教學對象的特點，創(chuàng)設學習的情境，優(yōu)化教與學的過程。所選的教學內容應相對獨立、完整，可以是一節(jié)完整的課堂教學內容，也可以是某個知識點或者技能點的學習（訓練）內容，教學時長原則上控制在35-45分鐘。

3.信息化實訓教學

本賽項重點考察教師針對給定的教學內容進行信息化教學設計和完成規(guī)定操作的能力。參賽教師根據教學實際設定教學目標、創(chuàng)設學習的情境，完成信息化教學設計，并結合規(guī)定的設施設備完成實際操作，展現良好的實踐教學能力和職業(yè)素養(yǎng)。教學設計應已用于實際教學，效果突出。

（五）提交資料

10月10日前各二級院部填寫復賽推薦報名匯總表（附件1），紙板簽字蓋章后提交教務處備案。同時提交以下資料：

1.信息化教學設計比賽項目：提交教案、說課稿和講解視頻。2.信息化課堂教學比賽項目：提交教案和參賽作品視頻。3.信息化實訓教學比賽項目：提交教案、說課稿和講解視頻。

（六）提交方式

1.經過初賽選拔的教師個人或團隊有資格參加學院復賽。經過二級學院審核后，無論教師個人或團隊均通過crp大賽系統(tǒng)進行報名，團隊由第一負責教師進行統(tǒng)一提報，一個作品只提報一次，不得重復提報。相關資料以附件形式提報crp大賽系統(tǒng)。2.由教務處統(tǒng)一匯總審核。

二、院級比賽

教務處會同人事處、教學質量監(jiān)控部、各二級院部共同組織復賽。

（一）比賽時間：11月17（日暫定）

（二）比賽地點：報告廳

（三）比賽方式 1．信息化教學設計比賽

采取專家初評后現場決賽的方式進行。參賽教師錄制不超過10分鐘的視頻（具體要求見附件），講解信息化教學設計。經初評公示入圍決賽的作品，由參賽教師按現場抽簽順序進行比賽。講解教學設計10分鐘，答辯5分鐘，換場3分鐘。

2.課堂教學和實訓教學兩個賽項 采取網絡評審或專家集中評審，不進行現場決賽。（1）信息化課堂教學比賽

主講教師根據提交的教案實施課堂教學，錄制課堂教學視頻（具體要求見附件）。視頻應保證視頻音軌信號完整、連貫，清晰反映師生課堂教學情況，畫面可在不同機位間切換，不允許另行剪輯。

（2）信息化實訓教學比賽參賽教師錄制不超過20分鐘的視頻（具體要求見附件），講解信息化實訓教學，完成規(guī)定的操作。

具體評分標準見附件。

（四）競賽獎項設置及表彰獎勵 1.獎項設置

設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干（獲獎率100%）。2.獲獎表彰獎勵

以學院正式文件形式對獲獎人員在內網進行表彰，并按照學院的有關文件進行獎勵。

三、2017年省賽備賽安排

2016年12月至2017年5月，對通過選拔的優(yōu)秀選手進行重點培育和培訓。選手在此期間不斷優(yōu)化教學設計，以教學設計為核心，融入課改理念和信息化手段。

2016年6月至7月，確定參加省賽選手，重點打造作品。2017年8月，參加山東省信息化教學大賽。2017年11月，省賽獲獎選手參加國賽。

附件1：青島職業(yè)技術學院第一屆信息化教學大賽復賽推薦報名匯總表 附件2：信息化教學大賽評分標準和大賽方案

教務處

2016年7月11日