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      語(yǔ)言文字規(guī)范化廣播稿(15屆推普周)(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 13:12:20下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《語(yǔ)言文字規(guī)范化廣播稿(15屆推普周)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《語(yǔ)言文字規(guī)范化廣播稿(15屆推普周)》。

      第一篇:語(yǔ)言文字規(guī)范化廣播稿(15屆推普周)

      “牽?;ā毙@廣播廣播稿

      播音員:唐婭辛、龍科宇

      播音時(shí)間:2012年9月7日

      唐:尊敬的老師、親愛的同學(xué),大家好?!盃颗;ā毙@廣播又和大家見面了。我是今天的主持人唐婭辛。

      龍:我是今天的主持人龍科宇。今天的欄目是《字里春秋》。

      唐:今年9月14日至20日為為第十五推廣普通話宣傳周,今年的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

      龍:同學(xué)們,愛祖國(guó),愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。

      唐:語(yǔ)言是民族尊嚴(yán)和國(guó)家主權(quán)的象征。德國(guó)攻占法國(guó)之后,強(qiáng)迫法國(guó)人學(xué)德語(yǔ)。日本帝國(guó)主義侵略我國(guó)時(shí),曾打著“東亞共榮”的旗號(hào),強(qiáng)迫中國(guó)人去學(xué)日語(yǔ),在 許多地區(qū),學(xué)校上課必須使用日語(yǔ)。被迫放棄自己語(yǔ)言的人們是多么的痛苦!

      龍:如 今,國(guó)家日益強(qiáng)盛,在世界上有舉足輕重的地位,因此,外國(guó)人聽到漢語(yǔ),尤其 是普通話,會(huì)用尊重的目光看著你說:“中國(guó)人!”

      唐:五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。

      龍:隨著祖國(guó)的日益昌盛,做中國(guó)人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。

      龍:學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸的職責(zé)。唐:隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲。

      龍:結(jié)合全國(guó)15屆推普周活動(dòng)的主題,我校在這里發(fā)出以下倡議:

      1.“進(jìn)校就講普通話”,同學(xué)們進(jìn)校后無論課內(nèi)還是課外,無論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話,建議不要使用任何方言。

      2.“寫字要寫規(guī)范字”,同學(xué)們的作業(yè)、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。

      唐:老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。龍:書同文、語(yǔ)同音、同心同德、共同攜手,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!

      唐: 用普通話化解隔閡,用普通話對(duì)接心靈!用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話融入社會(huì),用普通話開創(chuàng)新的漢語(yǔ)言文明!

      龍:讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

      唐:伴隨著優(yōu)美的音樂聲,“牽牛花”校園廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內(nèi)容等著你哦。我們下一期不見不散。

      龍:同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

      第二篇:推普周廣播稿

      推普周廣播稿

      甲:廣播站又如約的和大家見面了!我是主持人:劉兵 乙:大家好!我是小敏

      合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話特別節(jié)目!

      甲:同學(xué)們,我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話呢?那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔谩?/p>

      乙:漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,目前,漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ),對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。甲:由于歷史的原因,語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上,也存在書面上。在書面語(yǔ)言中,甚至在出版物中,詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益,必須有效地消除這些現(xiàn)象。

      甲:漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言,這樣魅力的語(yǔ)言,怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。

      乙:普通話是校園的語(yǔ)言,普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起,這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ),不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

      甲:在校園內(nèi)普及使用普通話可以提高交流效率,規(guī)范師生言行,提高師生文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境。

      乙:說好普通話建議:一是注意把每個(gè)字的字音都說清楚,二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。

      甲:推廣普通話宣傳口號(hào):大力推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力

      推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”

      面向現(xiàn)代化,推廣普通話。推廣普及普通話,為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

      樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)

      說普通話,迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情

      乙:普通話,神州音,華夏情

      說普通話,從我做起

      正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,大力推廣普通話

      發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要普及普通話

      說好普通話,方便你我他

      樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)

      甲:樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)

      普通話是我們的校園語(yǔ)言

      我是中國(guó)娃,愛說普通話。

      乙:普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。“說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天,讓我們溝通更自由,離文明更近!

      甲:同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們都說普通話,說好普通話,做一個(gè)文明的好學(xué)生。對(duì),讓我們一起把普通話推廣到大江南北,一起做文明人!

      建興中學(xué)廣播站

      2011年9月12日

      第三篇:十九屆推普周計(jì)劃

      北中第十九屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)計(jì)劃

      一年一度的推普周即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作發(fā)展,特制定本活動(dòng)方案。

      一、指導(dǎo)思想

      本屆推普周以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

      二、活動(dòng)主題

      大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)

      三、活動(dòng)時(shí)間

      2016年9月12日 — 9月19日

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)標(biāo)語(yǔ)宣傳

      在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

      (二)進(jìn)行推普動(dòng)員

      1.利用星期一(9月12日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。

      2.利用周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

      (三)開展形式多樣的推普活動(dòng)

      1.舉辦一次推普知識(shí)競(jìng)賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng)、寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽。

      2.辦一期以“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)”為主題的推普板報(bào)。

      3.召開一次推廣普通話的主題的班會(huì)。利用班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行 “大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)”主題班會(huì)活動(dòng)。

      4.開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

      5.在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)。對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

      6.將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

      五、相關(guān)要求

      (一)成立組織機(jī)構(gòu)。為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

      (二)每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用。

      (三)語(yǔ)文科、藝術(shù)科組織好知識(shí)競(jìng)賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

      北流中學(xué) 2016年9月8日

      第四篇:推普廣播稿(范文)

      推普廣播稿

      一、前奏

      甲:大家好,在熟悉的旋律中,我們又相聚在校園廣播站,我是三年級(jí)的焦熠辰。

      乙:我是三年級(jí)的達(dá)曉桂。本次播音的主題是:說普通話,做文明人。

      二、推普知識(shí)知多少

      甲:達(dá)曉桂,你知道嗎?今年是第幾屆全國(guó)推普周呀?

      乙:當(dāng)然知道!2017年9月11日至17日是第20屆全國(guó)推普周。自1998年起,每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周推普周。

      甲:你知道的還真不少!是啊,本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

      乙:每天清晨,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

      甲:語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,也體現(xiàn)了人們的文明程度。

      乙:說到這里,我想到了一個(gè)我聽過的笑話!曾經(jīng)有一個(gè)廣東人到福州去游玩,在攀登鼓山的途中,他突然非常興奮,大聲喊道:“活象,活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽,大吃一驚,鼓山上什么時(shí)候來了大象,而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去,卻看見迎面走來了一群出家人,原來他喊的是和尚,不是活象!這雖然是一個(gè)笑話,但也說明了說好普通話的重要性。

      甲:大家都知道,我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家.推廣普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。看看我們的身邊,就有來自很多地方的同學(xué),如果大家只會(huì)講方言,能聽懂嗎?

      乙:所以,我們要求每一位老師每一個(gè)同學(xué)都要講普通話,讓校園的每一個(gè)教室,每一堂課都成為普通話的宣傳窗口。讓每一位老師同學(xué)都成為全面推廣普通話的文明使者。都力爭(zhēng)做到:講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。

      甲:那么,什么是普通話呢?普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。

      乙:那么,怎樣才能說好普通話呢?我覺得,“三多一抓”很重要。“三多”是多聽、多說、多請(qǐng)教,“一抓”是指抓重點(diǎn),逐個(gè)擊破。中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話,盡量不說方言,因?yàn)槠胀ㄔ捄偷胤椒窖砸欢〞?huì)有差距,這樣會(huì)不利于普通話水平的提高。

      甲:還要敢于暴露自己的缺點(diǎn),比如在課堂上大聲朗讀,這樣能讓老師發(fā)現(xiàn)你的問題,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。比如,蘭州人容易出現(xiàn)前后鼻音不分、“n”和“l(fā)”不辨的情況,這就可以針對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶,效果一定會(huì)倍增的!

      三、宣讀倡議書

      甲:在公共場(chǎng)合說普通話,是文明的標(biāo)志?!罢?qǐng),謝謝,對(duì)不起,您好,沒關(guān)系”這些大家耳熟能詳?shù)奈拿饔谜Z(yǔ),如果用普通話說出來,一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽,一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在校園的每一個(gè)角落,一定會(huì)如一股魔力,拉近人與人之間地距離。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

      1.積極學(xué)習(xí)和使用普通話,使普通話成為我們的校園語(yǔ)言; 2.在各種會(huì)議上使用普通話,板書、板報(bào)等使用規(guī)范字; 3.課堂內(nèi)外、師生之間請(qǐng)使用普通話交流,形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍;

      4.在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說粗話和臟話;

      5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為;

      6.對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員;

      7.全體教師應(yīng)以身作則,率先垂范,積極參與到推普周系列活動(dòng)中來,尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)的現(xiàn)象。

      8.每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。

      9.把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛國(guó)主義結(jié)合起來,使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的自覺行為。

      乙:說得得真好!學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事,學(xué)習(xí)和使用普通話也是做文明人的重要體現(xiàn),所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺地使用普通話,充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。

      甲:是啊,有首歌唱得好,好聰明的中國(guó)人好優(yōu)美的中國(guó)話,全世界都在講中國(guó)話,我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話,我們的普通話越來越國(guó)際化。

      (播放歌曲《中國(guó)話》)

      四、《推普兒歌》

      乙:接下來,我們?cè)倥c大家分享一首膾炙人口的《推普兒歌》。小小讀書郎,歡喜進(jìn)校園。拼音是基礎(chǔ),別跟英文串。

      正確拼讀寫,輕松掌握全。從小根基穩(wěn),終身用不完。

      學(xué)好普通話,生活長(zhǎng)相伴。不怕講不好,大膽聽說練。

      甲:廣播影視準(zhǔn),模仿成自然??谡Z(yǔ)訓(xùn)練勤,功效非等閑。

      推廣普通話,方便你我他。推廣普通話,神州是一家。

      推廣普通話,加速現(xiàn)代化。推廣普通話,盛開文明花。

      乙:同學(xué)們,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話,讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。

      五、小學(xué)生文明禮儀故事二則

      甲:最后,我們給大家講兩則文明禮儀故事。

      幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說有笑地走著,前面迎面走來一位老師,他們也不認(rèn)識(shí),但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說了聲“老師好”。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學(xué)都沒哼一聲。等老師過去了之后有的人說那個(gè)同學(xué)真可笑,不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬,有的人說他根本是裝樣子,給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒有反駁他們,只是說了一句:做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后,聽了這句話非常感動(dòng),感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng),一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。

      乙:那天一位老師看見了一張棒冰包裝紙,彎下腰揀起來扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作,但是他的以身作則、師為表率的行為教導(dǎo)我們,他是老師。如果有同學(xué)看見了這位老師的做法,又怎會(huì)不佩服這位老師呢?說不定下次他也會(huì)這么做,他也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。

      通過這幾件小事,我更加認(rèn)識(shí)到了“禮儀”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓社會(huì)變成一個(gè)到處都是文明的,一個(gè)“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理:從我做起,只有你我他都“從我做起”才會(huì)到處充滿禮儀的“味道”,才會(huì)使你我他成為一個(gè)真正的人。

      六、尾聲

      甲:親愛的伙伴們,又到了和大家說再見的時(shí)候了,讓我們下期節(jié)目

      合:再見!

      第五篇:紅領(lǐng)巾廣播稿推普周

      推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是--說普通話,從我做起。

      在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新同學(xué),也迎來了第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。

      當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí),普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音,涌動(dòng)的是華夏情!

      語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。

      學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都會(huì)用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

      我們今天所使用的語(yǔ)言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛我們偉大的祖國(guó),為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

      1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

      2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

      3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

      4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

      同學(xué)們,56個(gè)民族56朵花,56種語(yǔ)言匯成一句話:請(qǐng)說普通話,從我做起。

      我們的演講完畢,謝謝大家!

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