第一篇：國培學院畢業(yè)鑒定

國培計劃”學員結業(yè)鑒定

時間一晃而過，轉眼間三個月的學習時間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個月的時間里，在學院老師和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我在思想、學習、生活上都有很大的收獲。現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。

思想方面，我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織，但我始終以共-產-黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)。我始終以一個老師的身份嚴格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了更成熟的認識和定位。

學習方面，憑著對成為一名優(yōu)秀的人民教師的目標，我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研修方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語專業(yè)知識的學習方面，我具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。特別是學院的各位老師給我們講的專業(yè)理論課程，給我留下了 深刻的印象。同時也豐富了我對英美國家的文化知識，這樣更便于我以后的教學。

生活方面，我尊敬學院老師，團結班上學員，并積極參加學院各種活動。盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學員一樣，按時上課，完成老師布置的各項作業(yè)，參加學院安排的各項活動。

接以后的的教育生涯里，我會努力學習，不斷提高自身的教學能力。認真鉆研專業(yè)知識，用有限的生命投入到無限的教師工作中。從而使自己的理論知識及教學技能更上一個臺階，以便能更好的服務于社會。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，以無愧于園丁的光榮稱號!

國培計劃畢業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、專家、親愛的老師們：大家好!

秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培計劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學的一名普通班主任，此時的我心情無比激動，無比榮幸。回憶我們一起走過的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培計劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計劃而工作的老師，謝謝!因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采，走進知識的殿堂。

我們曾經走過摸爬滾打的歷程，經受過教學問探的考驗，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進了首都師大。因為有了大師們的引領，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟!在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂;我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤;我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛!

我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們取之不盡，用之不竭的源泉!從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個季節(jié)。

第二篇：國培學院畢業(yè)鑒定

國培學院畢業(yè)鑒定

國培計劃”學員結業(yè)鑒定

時間一晃而過，轉眼間三個月的學習時間已接近尾聲，國培學院畢業(yè)鑒定。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個月的時間里，在學院老師和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我在思想、學習、生活上都有很大的收獲?，F(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。

思想方面，我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織，但我始終以共-產-黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)。我始終以一個老師的身份嚴格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了更成熟的認識和定位。

學習方面，憑著對成為一名優(yōu)秀的人民教師的目標，我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研修方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語專業(yè)知識的學習方面，我具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。特別是學院的各位老師給我們講的專業(yè)理論課程，給我留下了 深刻的印象。同時也豐富了我對英美國家的文化知識，這樣更便于我以后的教學。

生活方面，我尊敬學院老師，團結班上學員，并積極參加學院各種活動，畢業(yè)鑒定《國培學院畢業(yè)鑒定》。盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學員一樣，按時上課，完成老師布置的各項作業(yè)，參加學院安排的各項活動。

接以后的的教育生涯里，我會努力學習，不斷提高自身的教學能力。認真鉆研專業(yè)知識，用有限的生命投入到無限的教師工作中。從而使自己的理論知識及教學技能更上一個臺階，以便能更好的服務于社會。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，以無愧于園丁的光榮稱號!

國培計劃畢業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、專家、親愛的老師們：大家好!

秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培計劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學的一名普通班主任，此時的我心情無比激動，無比榮幸?；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培計劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計劃而工作的老師，謝謝!因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采，走進知識的殿堂。

我們曾經走過摸爬滾打的歷程，經受過教學問探的考驗，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進了首都師大。因為有了大師們的引領，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟!在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂;我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤;我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛!

我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們取之不盡，用之不竭的源泉!從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個季節(jié)。

十天前，為了一個共同的目標，我們從祖國的四面八方聚集在這里;今天，為了一個共同的心愿，我們要從這里出發(fā)，奔赴各自的崗位。“國運興衰，系于教育，教育振新，全民有責”，胡-錦-濤總書記和溫-家-寶總理語重心長，我們頓感責任如山!但“人生因責任而高貴，生命因奉獻而燦爛”!今后的我們，會是點點薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢;我們會是小小蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風;我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞!

敬愛的領導，可尊的專家，我們親愛的班主任，我們一定不會辜負你們的希望!我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章;我們會用無比的忠誠，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風景;我們會用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起共和國基礎教育建設的大廈!

第三篇：畢業(yè)鑒定(學院鑒定)

畢 業(yè) 鑒 定

1、擔任學生干部，學習成績好：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；能積極參加校院活動，擔任（具體學生干部職務），對工作認真負責，鍛煉了組織協(xié)調能力，學習態(tài)度端正，學習成績良好，專業(yè)，基礎扎實，專業(yè)技能全面；能遵紀守法，團結同學，在同學中發(fā)揮表率作用，有協(xié)作精神，德智體全面發(fā)展，綜合測評居該專業(yè)前列。

2、學習成績好，沒擔任學生干部：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動和社會實踐；認真學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，學習成績良好，專業(yè)基礎扎實，能遵紀守法，團結同學，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展全面。

3、擔任學習干部（副班長，副部長以上），學習成績一般：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動，擔任（具體學生干部職務），能對工作認真負責，鍛煉了組織協(xié)調能力，能勤奮學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，專業(yè)基礎比較扎實，能遵紀守法，團結同學，有協(xié)作精神，德智體全面發(fā)展。

4、學習成績一般，沒擔任學生干部：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動和青年志愿者活動，能認真學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，專業(yè)基礎比較扎實，能遵紀守法，團結同學，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展比較全面。

5、學習成績很一般：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動，積極參加社會實踐；能認真學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，較好地完成各個教學環(huán)節(jié)，能遵守國家法規(guī)，團結同學，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展比較全面。

6、學習成績很一般，目前還不能畢業(yè)：

該生入學以來能擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動，積極參加社會實踐；基本上能按照教學要求完成教學環(huán)節(jié)，能遵守國家法規(guī)，團結同學，有協(xié)作精神。

7、受校級處分，學習還過得去：

該生入學以來能擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有所提高；積極參加校院活動和社會實踐活動，能認真學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，專業(yè)基礎比較扎實，團結同學，有協(xié)作精神。

8、受校級以上處分，學習差（補考多，甚至還不能如期畢業(yè)）：

該生入學以來能擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有所提高，能積極參加校院活動，基本上能按照教學要求完成教學環(huán)節(jié)，能團結同學，有協(xié)作精神。

第四篇：師范生國培實習鑒定總結

實習鑒定總結

2013年9月9日至12月9日，我在十堰市@@中學@班級班進行了為期三個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：班主任工作、課堂教學。在原任指導@老師和搭班老師@老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。實習期間，我被安排任八（9）班班主任兼語文老師，總計聽了10節(jié)課,上了218節(jié)課。在教學方面，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案比較規(guī)范準確。課堂教學中，課堂氣氛活躍，教學內容量適當，孩子們大多能當堂消化、鞏固,教學重點比較突出,明確,能夠順利地完成教學任務。但是有時候也會出現(xiàn)時間把握不當?shù)臓顩r，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，因而會造成課時的增長。而在課外輔導工作上也能認真完成，批改作業(yè)仔細認真，不拖沓，很好的完成了學校要求的批改和作業(yè)輔導相關記錄。整個的教學過程中我一直在不斷改進自己，會經常請搭班老師和辦公室語文組其他老師指出自己的缺點和不足，也會聽聽家長和孩子們的意見及對語文教學的期望。在實習過程中，我深深感到上一堂課不容易,上一堂精彩的好課更是難啊，需要做很多的準備工作。

而作為實習班主任更是不容易，上傳下達是基本的。除了每天要做好課間操時秩序的維持工作，學生之間的關系處理、課間安全工作以及衛(wèi)生工作等外還要按照學校的月內工作安排抓好學生的思想道德教育。八年級的孩子各方面都有了一定的改變，他們也都有了自己的思想和思考，相對于小學生來說比較難管理，這是我實習班主任工作中的一個大難點。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

三個月的實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。衷心感謝實驗中學的領導以及各位老師的關照幫助，謝謝你們給予了我這樣的機會讓我獲得了寶貴的經驗！

第五篇：學院鑒定

學院鑒定

一、黨員、優(yōu)秀大學生（學生干部）

該生思想上進，中國共產黨黨員，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀；擔任學生干部認真負責，有較強的組織協(xié)調能力，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

二、黨員、大學生（學生干部）

該生思想上進，中國共產黨黨員，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績良好；擔任學生干部認真負責，有較強的組織協(xié)調能力，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學生。

三、非黨員、優(yōu)秀大學生（學生干部）

該生思想上進，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀；擔任學生干部認真負責，有較強的組織協(xié)調能力，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

四、非黨員、大學生（學生干部）

該生思想上進，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績良好；擔任學生干部認真負責，有較強的組織協(xié)調能力，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學生。

五、非黨員、大學生（非學生干部）

該生思想上進，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績良好；遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞較全面發(fā)展的大學生。