第一篇：中考優(yōu)秀作文(引用類)

中考優(yōu)秀作文選

欣賞數(shù)字中的語文

欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語文之美??

“１”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

“２”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色??

“３”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲”的失望悲切??

“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語??

“５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜景與動(dòng)態(tài)?? ??

“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃??

“９”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂?? 我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語文，我們欣賞數(shù)字中的語文。

風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽

風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。

南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。

風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣？

風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。

“留得殘荷聽雨聲。”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！边@是沒齒難渝的愛國(guó)與忠貞。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！?/p>

“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)。”

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”

突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國(guó)色??！

又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。” 上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>

上帝說：“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f：“不換。”

上帝說：“原來你是幸福的。”

風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音？

花讓我陶醉

春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。

于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的長(zhǎng)院和“自在飛花輕似夢(mèng)”的鄉(xiāng)間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈(zèng)一枝春”??

花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最?yuàn)Z目的信物。這里有國(guó)色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風(fēng)高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉??

一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實(shí)人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時(shí)代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒?。∪绱藡扇醯纳?，偏偏“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系？細(xì)細(xì)思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了??

推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢(mèng)里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。

花讓我陶醉??

我們是初升的太陽

——火熱的青春別樣的美麗

我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進(jìn)取，我們笑對(duì)人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是初升的太陽！ 我們是初升的太陽，因?yàn)槲覀內(nèi)缤柊闵鷻C(jī)勃勃。有人向往“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的恬靜淡然，有人憧憬“采菊東籬下，悠然見南山”的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠轂t灑與自信。我們所要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場(chǎng)上，在各式各樣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可以看見我們?nèi)杠S的身影。我們帶著希望從容地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！

我們是初升的太陽，因?yàn)槲覀內(nèi)缤柊銏?jiān)不可摧。我們也會(huì)經(jīng)歷失敗，也會(huì)承受挫折，但是我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾說過：“挫折就像一塊石頭。對(duì)于弱者來說，它是絆腳石，讓你卻步不前。對(duì)于強(qiáng)者來說，它是墊腳石，讓你站得更高。”我們不會(huì)如喪氣者那般長(zhǎng)吟“大道如青天，我獨(dú)不得出”，也不會(huì)像無志者那般“竹籬茅舍自甘心”，我們會(huì)在心中默念“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”“天生我材必有用”來告誡、勉勵(lì)自己。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力，第二年我們卷土重來，重要獎(jiǎng)項(xiàng)被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著陽光，告訴自己一定要奮勇拼搏！

我們是初升的太陽，因?yàn)槲覀內(nèi)缣栆话銦崆楸挤拧Ｏ饺卦?jīng)說過：“青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無悔?！彼晕覀冋湎ё约旱纳厝A。在別人困難之時(shí)我們雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，深深地為他祈禱。我們樂意以自己的熱情和奔放，來使每一個(gè)人與我們同樂，歡聲笑語總是久久地蕩漾在我們的心頭，成為我們記憶中永久的定格！

我們，是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，是初升的太陽！看！火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場(chǎng)！

播種·豐收

接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。

你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠(chéng)，接受了友誼；你接受了榮譽(yù)，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞?? 接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長(zhǎng)。

我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉。”是啊，當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí)，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。

我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽？歷史漫漫的長(zhǎng)幅畫卷告訴我們，沒有科學(xué)家的鉆研開拓得出的偉大結(jié)論，哪會(huì)有如今的美好生活？前輩在“山重水復(fù)”中付出，我們?cè)凇傲祷鳌敝薪邮堋?/p>

我喜歡接受的公平，付出的豁達(dá)。如果付出出納真誠(chéng)的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。

接受不需“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的痛苦，只需“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。

攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路??

梧桐細(xì)語

秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細(xì)語，“雖然凋零的命運(yùn)我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。

每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友??她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美??她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。

這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些本來對(duì)我們來說，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>

不知何時(shí)，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細(xì)語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的??”

手上突然覺得好重好重。

陸游日記

公元1179年月5日艷陽天

我心懷敬仰，重訪孔明府。這里有山松綠草，這里有紅花古鐘。輕踏苔痕上階綠，逼人山色入眼簾，觸摸案犢之輕塵，思緒激越；傾聽幽幽之鐘鳴，心境空靈。此刻，頗有“斯是陋室，唯吾德馨”之感。遠(yuǎn)處百靈吟唱著孔明的戰(zhàn)績(jī)，似萬鼓齊鳴，談笑間檣櫓灰飛煙滅。腳下青草舞動(dòng)著今日之回憶，憶三顧茅廬，羽扇綸巾。遙想北方邊疆的戰(zhàn)事，心中不由詠嘆“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間。”

公元1200年11月4日雷雨夜

“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)?！比缃瘢硪汛估?，心卻依舊在北方的天空，久久不愿收回。眼見北方告急，而我卻不能上陣殺敵。惟有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！蔽矣迷娮甜B(yǎng)生命和思念，每當(dāng)思念故鄉(xiāng)時(shí)，只能抓一把詩解讒，我只能用詩歌守望心中的夙愿，只能讓詩歌隨金戈鐵馬馳騁于硝煙彌漫的搏殺間，用豪邁填補(bǔ)內(nèi)心的空白。

公元1210年12月1日暴風(fēng)雪

此刻，我已是氣息奄奄，兒子急為我請(qǐng)郎中，我坦然拒絕。山外青山樓外樓，如今的南宋還是歌舞升平，絲竹亂耳。人們沉醉在醺醺的酒意之中，整個(gè)城池被泡得酥軟軟的，早已經(jīng)不起風(fēng)雨之敲打，這種漫溢的腥味無異于在我孱弱多病的身軀上又砍上幾刀。國(guó)人早已不讀詩，不問國(guó)事，他們麻木得想與世隔絕。惟有我，依然要用犀利的詩歌化作鋒銳的長(zhǎng)戟，用諷刺的語調(diào)化作飛馳的利箭，用警戒的話語化作堅(jiān)硬的盾牌，一齊拋向北方的天空！我要用滿腔熱血，化一道彩虹，堅(jiān)守國(guó)疆故土。我深知我氣數(shù)將盡，但希望吾兒切記：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁!”

告 狀

會(huì)議室大門緊閉，門上掛著一塊小木牌，上面寫著四個(gè)字：“非公莫入”。

室內(nèi)，廠長(zhǎng)和工會(huì)干部們正在審定五好職工的名單。在討論到總務(wù)科會(huì)計(jì)楊慶是否可以當(dāng)選時(shí)，大家意見比較一致。

“我認(rèn)為，”廠長(zhǎng)說話沉穩(wěn)有力，“楊慶可以當(dāng)選，他工作踏實(shí)，作風(fēng)正派，群眾關(guān)系也不錯(cuò)?！薄八麑?duì)領(lǐng)導(dǎo)也很尊重，”工會(huì)主席喜歡插話，“他始終和領(lǐng)導(dǎo)保持一致?！?/p>

“篤！篤！篤！”輕輕的敲門聲，敲得很小心，很猶豫。

會(huì)議給打斷了。工會(huì)主席離開座位，開門去看，沒人，怪了！討論繼續(xù)進(jìn)行。

“楊慶在廠里的各方面表現(xiàn)一直都很好，還真挑不出什么毛病?！焙脦讉€(gè)工會(huì)干部這么說，看來?xiàng)顟c當(dāng)選是毫無疑問的了。

“篤！篤！篤！”又響起了敲門聲，仍然是那樣輕。會(huì)議再次被打斷，大家皺起眉頭。工會(huì)主席只得再去開門，咦，還是沒人！

是誰在搗亂？所有的目光立即集中在門上，大家凝神屏氣地等待著第三次敲門。

“篤！……”剛敲了第一下，工會(huì)主席連忙擰動(dòng)把手，急速將門打開，嗨……是個(gè)八九歲的小男孩！“小鬼，你搗蛋！”工會(huì)主席一把抓住小男孩的手?！安唬矣惺?！”男孩說。

“你沒看門掛著牌子：非公莫入！”

“看了，不是公的不能進(jìn)來，我是男孩，是公的，可以進(jìn)來。”

嘩，大家都樂了?！斑M(jìn)來吧！”廠長(zhǎng)招呼小男孩，“可是你不能這樣解釋?非公莫入??！?/p>

“解釋錯(cuò)了？那不怪我。《成語詞典》上沒有?！毙∧泻⒑苷J(rèn)真，不像是個(gè)小調(diào)皮。

“你叫什么名字？”

“敝姓楊，木易楊，叫楊魯，魯迅的魯，我……我有貴干！”小男孩說得一本正經(jīng)。

大家又樂了。這孩子是怎么了？才八九歲，硬充大人，人小嘴老，太有趣了。

“楊魯同志，那您有什么?貴干?？”工會(huì)主席故意逗小男孩。

“我要找廠長(zhǎng)，告狀！”

“哦？我就是廠長(zhǎng)。你告誰的狀？”

“我爸爸?！?/p>

“你父親？誰？”

“楊慶。慶父不死，魯難未已！”

廠長(zhǎng)和工會(huì)干部們又忍不住地笑開了?？捎钟X得孩子來告狀并非兒戲，倒應(yīng)該認(rèn)真地聽一聽?！皸铘敚愕?慶父?怎么了？”

“放寒假了，他不讓我游戲人間，說是會(huì)玩物喪志，硬要我天天背《成語詞典》?！?/p>

“讓你背《成語詞典》？”

“那么厚，889頁，叫人慘不忍睹，我一看見它，就多愁善感了。你要不背，他就入室操戈；你要跑，他就要打斷我的腿，要削足適履。爸爸力氣大，打起來重于泰山，不像媽媽打我輕于鴻毛。爸爸一個(gè)耳光能把我打得犬牙交錯(cuò)。我只好背，背得我肝腦涂地，滿腦子都是成語。”

“你媽媽對(duì)你什么態(tài)度？”廠長(zhǎng)邊笑邊問。

“我媽媽和我爸爸是一丘之路。爸爸不在家，換媽媽看著我，也是換湯不換藥。有時(shí)媽媽還幫爸爸打我，讓我腹背受敵。我真希望媽媽站在我一邊，讓爸爸賠了夫了又折兵?！?/p>

小男孩食古不化地亂用成語，成了這次審定會(huì)議的余興節(jié)目，有的笑出了眼淚，有的笑疼了肚子。“你爸爸打你，找我們干什么呢？”

“我爸爸說，在家里要服從父母，在學(xué)校要服從老師，在單位要服從領(lǐng)導(dǎo)。你們是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)，可以管他，叫他不要打孩子，讓他束手待斃?！?/p>

“我們正要選你爸爸當(dāng)五好職工哩！”

“他在廠里先進(jìn)，在家里落后。”小男孩生氣地說，“在廠里是好職工，在家里不是好爸爸。你不能只看廠里，不管家里……我人小，你們不要以為我以小人之心，度君子之腹?！睆S長(zhǎng)和工會(huì)干部突然不笑了。

1．聯(lián)系上下文，對(duì)文中亂用成語處修改不正確的一項(xiàng)是（1分）

A．“慘不忍睹”改為“讀不勝讀”。B．“肝腦涂地”改為“頭昏腦漲”。

C．“一丘之路”改為“一路貨色” D．“束手待斃”改為“知錯(cuò)即改”。

3．解釋下列詞語中加點(diǎn)字的意思。（1分）

（1）非公莫入：______________________（2）削足適履：___________________

4．依據(jù)文意，用下列詞語概括楊魯?shù)闹饕犯?，最恰?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1分）

（1）人小嘴老（2）是非分明（3）個(gè)性倔強(qiáng)（4）敢想敢說（5）溫順聽話（6）文明講理

A．（1）（4）（5）（6）B．（2）（3）（4）（6）C．（1）（2）（4）（6）

5．本文主要是通過_________和_________的描寫來展開故事情節(jié)，刻畫人物性格的。（1分）

6．小男孩楊魯亂用成語直接原因是_____________。（選用文中的詞語回答）（1分）

7．父親楊慶主要錯(cuò)在哪里？請(qǐng)分條簡(jiǎn)述。（2分）

二、1．D 2．C 3．(1)公事（2）鞋子 4．B 5．動(dòng)作和語言 6．食古不化地亂用在語。7．（1）教育子女不科學(xué)，讓八九歲的小孩背成語，這是急于求成的表現(xiàn)。（2）孩子背不出來就打，這種粗暴的方法是錯(cuò)誤的。

第二篇：中考A類作文匯總

悄悄地提醒

寶石花的起死回生，蜘蛛織補(bǔ)破損的蛛網(wǎng)……生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對(duì)我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。

去年冬天，出于新奇買回了一盆寶石花，但由于我疏于照顧，加上刺骨寒風(fēng)的折磨，等我再見它時(shí)，盆中已是一片狼藉：葉子所剩無幾，泥土覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過，原本死氣沉沉的寶石花卻長(zhǎng)出了新的嫩葉，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

望前墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是寶石花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好的奮進(jìn)做足準(zhǔn)備。我領(lǐng)會(huì)了它的用意。在初三最后這一關(guān)鍵時(shí)期，我絲毫不敢松懈，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，積攢著一點(diǎn)一滴的努力，如一支蓄勢(shì)待發(fā)的利箭，沖刺最終的勝利。

一次補(bǔ)習(xí)歸來，瞥見小區(qū)樓下的屋檐下竟結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，我玩心大作，撿起一塊石子，扔去，正中蛛網(wǎng)，瞧著破了個(gè)大口的網(wǎng)，我滿意地離開了，過了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下破敗不堪了？下樓時(shí)，我特地又留意了那個(gè)屋檐，令我驚異的是，那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒有破損的痕跡，我仔細(xì)察看，那天被我戳破的地方已被細(xì)致地接上，而那只蜘蛛正悠閑地在角落里等待獵物。

望著那張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術(shù)家。我想，這也是它在悄悄地提醒我：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。將殘缺的地方補(bǔ)上，又是一派美好的景象。于是，在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了蜘蛛執(zhí)著的精神，遇到不懂的地方及時(shí)詢問老師，填補(bǔ)自身不足之處，更好地完善自己。

在成長(zhǎng)的道路上，細(xì)心觀察，身邊的景物總能在你迷茫無助時(shí)給予你悄悄地提醒，它們讓你在不知不覺中感悟生命中的美好與堅(jiān)持，指引你向正確的方向闊步前行。

[點(diǎn)評(píng)]要使文章出彩，材料就要新穎，但這種新穎，并不是要你去生造一些稀奇古怪的事例，而是要在別人熟視無睹的地方，發(fā)現(xiàn)一些可以感悟的東西。本文的成功，就是從生活中那些看似不起眼的瑣事和景物中，找到了激勵(lì)自己的啟示。相對(duì)而言，“蜘蛛”的例子更好一些。

心里美滋滋的

微暖的夏風(fēng)伴著金色陽光，我的思緒不由回到幾年前。一樣的夏風(fēng)，一樣的陽光，那天我的臉上掛著最絢麗的笑容，心里美滋滋的。

那是我被選舉為中隊(duì)干部時(shí)。作為新上任的宣傳委員，我的第一個(gè)任務(wù)就是為班級(jí)出一期黑板報(bào)，參加學(xué)校的評(píng)比。在我的心中，做事是有準(zhǔn)則的——要么不做，要做就做到最好。可是我最不擅長(zhǎng)的就是設(shè)計(jì)和作畫，這兩道難題擺在我的面前。但是，我要為之奮斗！因?yàn)槲业奶炱降牧硪活^是班級(jí)的榮譽(yù)，是老師同學(xué)的信任！

于是，我把心投放在黑板報(bào)的設(shè)計(jì)上，我把勇氣傾注于黑板報(bào)的作畫中。我到圖書館翻閱各類有關(guān)版面設(shè)計(jì)的書，我在網(wǎng)上瀏覽各種適合黑板報(bào)的畫面，從中激發(fā)起美妙的靈感。我打好草圖，請(qǐng)教美術(shù)老師，傾聽伙伴們的意見，從中匯集多方面的智慧。

接著，我有一個(gè)星期的時(shí)間，在教室后面的那塊專屬于我們學(xué)生的黑板上打磨——一次又一次地寫，一遍又一遍地畫，一日又一日地修改完善……那一個(gè)星期中，我是班上放學(xué)回家最晚的一個(gè)。每天踏出教室時(shí)，天都已經(jīng)拉上黑幕了。

一周后，黑板報(bào)終于閃亮登場(chǎng)了！

當(dāng)我班的黑板報(bào)在大廳內(nèi)展出時(shí)，得到了同學(xué)和老師們投來的贊揚(yáng)的目光。當(dāng)評(píng)比成績(jī)公布的時(shí)候，沒有人比我更加緊張，更加在意了。?。〗Y(jié)果是——第一名！成績(jī)公布后，我反而靜下心來了。要知道，這個(gè)成績(jī)不是我個(gè)人的，是班級(jí)的。要知道，在這個(gè)成績(jī)的背后，不僅是我付出的努力，也聚集著同學(xué)和老師的心血。只是這個(gè)成績(jī)因?yàn)橛形业母冻龆@得，我付出了辛勤的汗水，熱愛班級(jí)的真心，換來的好成績(jī)自然讓我這制作者欣喜不已，也讓我在這制作過程中得益不少。

我代表班級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，正是夏風(fēng)吹拂時(shí)，正是陽光明媚日。我手中捧著那張獎(jiǎng)狀，臉上掛著燦爛的微笑，心里美滋滋的。

那是我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的一件事。它就如同美麗的沙灘上一顆圓潤(rùn)璀璨的珍珠，在陽光的照耀下放出耀眼的光芒。那一刻，我明白了——為集體做事而取得的成功比為自己做事達(dá)到巔峰心里更加欣喜，因?yàn)橐冻稣嬲\(chéng)的心和無私的愛！我希望在今后的人生沙灘上能多一些、再多一些這樣的珍珠。這樣的珍珠格外地純凈，格外地璀璨，格外地讓人感到心里美滋滋的……

【點(diǎn)評(píng)】本文寫了出黑板報(bào)這樣一件很普通的事，為什么卻讓我們印象深刻，為之感動(dòng)呢？首先是作者把自己在出黑板報(bào)過程中的投入，寫得非常具體，來之不易的成績(jī)總是讓人倍感珍惜的。其次是在“獲獎(jiǎng)”之后，小作者對(duì)自己的心理做了一番探索，終于發(fā)現(xiàn)“為集體做事而取得的成功比為自己做事達(dá)到巔峰心里更加欣喜”，這樣的收獲，也許比獲獎(jiǎng)本身更可貴。

心里美滋滋的

常春藤的葉兒如綠浪翻滾而下，宛若一道掛在墻邊的綠色瀑布；“一枝花”在泥土中盡情舒展著自己優(yōu)美的身姿……陶醉于我親手創(chuàng)造的陽臺(tái)花園，心里美滋滋的。

在一次上網(wǎng)瀏覽時(shí)，無意中我發(fā)現(xiàn)了“陽臺(tái)花園”這個(gè)詞。我為熱帶雨林般的花木而贊嘆，為“竹徑通幽處”的美景所折服，于是暗下決定，我也要把陽臺(tái)裝點(diǎn)成花園。

一個(gè)個(gè)大型花架被放置在了陽臺(tái)中，我陸陸續(xù)續(xù)從各處買來盆栽，將花架放置得滿滿的。此時(shí)的我只是一心想著早日布置完陽臺(tái)花園。我從未接觸過園藝，植物于我而言完全是陌生的。我并不了解它們各自的生存需要……我忙得焦頭爛額，施肥種類我怎么也弄不清，時(shí)常施錯(cuò)了肥又或是錯(cuò)過了施肥時(shí)機(jī)。最后，面對(duì)著空空如也的花架，心中只余悲傷和自責(zé)。到了這時(shí)，我方才意識(shí)到“欲速則不達(dá)”，只有一步一個(gè)腳印，從頭再來。

于是，我開始調(diào)整種植的方法。在上網(wǎng)多次比較各種植物對(duì)于生存環(huán)境的要求后，我首先選擇了常春藤，將它放在了花架正中央，而后又仔仔細(xì)細(xì)地查看說明書，不敢漏一字一句。我請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的外公關(guān)于施肥的禁忌，跑遍花鳥市場(chǎng)購(gòu)齊各種各樣的肥料，我仔細(xì)地在每個(gè)肥料上都標(biāo)上施肥日期。日歷成為了我最好的養(yǎng)花筆記本。每一晚，我都將明日的養(yǎng)花日程在筆記本上規(guī)劃一番，包括澆水的時(shí)間、水量等等。每日清晨的第一件事便是去瞧瞧我的常春藤長(zhǎng)勢(shì)如何。一段時(shí)間過去了，我對(duì)常春藤的習(xí)性已經(jīng)了如指掌。從一片綠葉到兩片綠葉，從小片葉瓣到綠色瀑布，常春藤的長(zhǎng)勢(shì)逐漸茂盛。有了第一步的成功，我充滿自信地邁出第二步——我購(gòu)入了第二盆、第三盆花。

就這樣，空蕩蕩的花架漸漸豐滿了起來。從草本植物到木本植物，從擁有頑強(qiáng)生命力的常春藤到需要悉心照料的“千金大小姐”，各式各樣的植物令人眼花繚亂。瞧著，不由心里美滋滋的。

有了一盆盆健康成長(zhǎng)的植物，我才能建成陽臺(tái)花園。每一盆植物就是一個(gè)攀登的腳印，記載著我的辛勤付出與成就。過程雖然充滿艱辛，但結(jié)果總會(huì)讓你心里美滋滋的。養(yǎng)花如此，其他難道不也如此嗎？

【點(diǎn)評(píng)】本文記敘的是小作者建造陽臺(tái)花園的過程，從“無意中發(fā)現(xiàn)”，到“暗下決心”，到“忙得焦頭爛額”，再到“調(diào)整種植方法”，小作者把過程中的“充滿艱辛”，具體細(xì)致地展現(xiàn)出來了，正是因?yàn)橛辛诉@樣的過程，所以結(jié)果才讓人感到“美滋滋的”。作為一篇記敘文，本文的記敘順序、夾敘夾議的方法，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

今天，我想說說心里話

親愛的爸爸：

您好！

“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了。我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”當(dāng)這首熟悉的《父親》從耳邊響起，總會(huì)熱淚盈眶，明天就是父親節(jié)了，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，和你說說心里話。

從我懂事開始，我就一直記得我的身邊有一個(gè)人在為我遮風(fēng)擋雨做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)人就是您——一個(gè)撐起我一片天空的男人。

臨近中考了，全家人都在為我緊張，我知道您也不例外。每當(dāng)夜深人靜，您總會(huì)輕輕敲響我的門，小心翼翼地問我：“寶貝，餓不餓？爸爸給你做點(diǎn)夜宵?！庇袝r(shí)還會(huì)切一盤水果，沖一杯咖啡來給挑燈夜戰(zhàn)的我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。早晨，不知何時(shí)您就會(huì)輕輕地坐在我的床頭；有時(shí)，我無意中醒來，偷瞄到你在輕輕地蓋被子，眼角卻掛著一絲幸福和滿足；您可知道有您的相伴我也很滿足，有您在，就算再大的困難和挫折我也敢向前走，因?yàn)槲抑牢业纳砗笥幸粋€(gè)人在一直陪著我，那就是您。

中考前一周，當(dāng)我準(zhǔn)備等您回家，和你抱怨接下來一周的“魔鬼強(qiáng)化”時(shí)，媽媽告訴我，您有急事不得不到廣州出差，這個(gè)消息讓我不禁大吃一驚，也失望到極點(diǎn)，垂頭喪氣地回到家里，卻看到桌子上放著一張紙這樣寫道：“寶貝，爸爸為不能陪你走入考場(chǎng)感到非常的抱歉。不過，你老爸相信你是最棒的，只要你盡力了，你就是老爸永遠(yuǎn)的驕傲！”看完后，淚水已經(jīng)溢滿了我的雙眼，仿佛老爸那熟悉的身影又出現(xiàn)在眼前：一個(gè)身材不夠高大卻能夠給我撐起一片天空的男人在向我揮手，在給我加油鼔勁，還有什么比這更有意義呢？

老爸，我會(huì)帶上你的鼓勵(lì)，你的支持，勇敢地走上中考考場(chǎng)，披荊斬棘，拿回一份好成績(jī)送給您，當(dāng)作這十幾年來我送您的第一份真正意義上的父親節(jié)禮物。你的女兒一定不會(huì)讓您失望，她會(huì)一直勇往直前。

您最親愛的女兒

2013年6月

[點(diǎn)評(píng)]

本文有兩大亮點(diǎn)：一是體裁新穎。作者用書信體來結(jié)構(gòu)全文，十分聰明。在書信中，與爸爸的交流顯得格外親切，很多父女間的對(duì)話寫來十分自然、得體。書信體不僅在“思路結(jié)構(gòu)”上有與眾不同的特色，而且情感的交流與抒發(fā)顯得格外真切、自然。二是本文的作者真正做到了“我手寫我心”。文章內(nèi)容選取的是生活中的真實(shí)材料，抒發(fā)的是一名踏上考場(chǎng)的中考生的真情實(shí)感。這樣的文章與“今天，我想說說心里話”的命題完全吻合。

今天，我想說說心里話

我看著自己身上那個(gè)大大的“拆”字和一旁推土機(jī)張開的巨口，眼角淌下一滴渾濁的眼淚。今天，我一定要說出自己的心里話。

我是一幢老屋，早已忘了自己已活了多少個(gè)年頭。只曉得日出日落，春生秋長(zhǎng)，眼前這座城市日漸繁華。我記住的不多，卻忘不了那些年，那些溫馨美好的生活。

大約還是幾十年前吧，住在我這兒的是一大戶人家，周圍我的同伴那兒也住了好幾口人。那戶人家的小女孩很是調(diào)皮，常常將我的內(nèi)壁畫得面目全非?？粗赡塾诸B皮的眼神，我忍不住笑了起來。最難忘的還是端午，那時(shí)可熱鬧了。鄰居家的許多人一齊拿了糯米、粽葉坐在陽臺(tái)，一邊包著粽子一邊拉著家常。那小女孩和鄰家的幾個(gè)孩子耐不住性子，跑到幾個(gè)大人那兒也吵著要包，大人們被鬧得沒法，只好拿一片粽葉，抓一把糯米將他們哄開。那群孩子興奮得滿屋跑，躲在角落里煞有介事地包起粽子來，卻不小心灑了一地的糯米……

年紀(jì)大了回憶就顯得漫長(zhǎng)，一陣痛楚將我從美好的記憶中拉了出來，推土機(jī)正一遍遍地撞向我老弱的身軀。我不禁悲從中來。回想起幾年前，自從那戶人家搬走后，我便一直空置于此。我的身體早已蒙上了厚厚的一層塵埃，原本的白墻早已灰敗不堪，起初還有陪伴我的幾個(gè)同伴，可近年來它們卻一一倒下。我眼睜睜地看著它們呻吟的身軀卻無能為力，多少次午夜夢(mèng)醒，看著周圍的高樓大廈不由嚇出一身冷汗。果不其然，現(xiàn)在輪到了我。

底部的痛楚加深，我的身體搖搖欲墜?？粗硐履切┟媛敦澯娜祟?，憤慨與質(zhì)問涌上心頭。我想問問他們：可還記得那段生活在白墻黑瓦里的故事，可還記得那段鄰里和睦的時(shí)光？我知道，我知道你們急于為城市穿上華麗的外衣，急于向前邁步，可你們卻忘了停一停，忘了回頭看一看，其實(shí)你們錯(cuò)過了很多。如今高樓大廈充斥你們的世界，一道道防盜鐵門阻礙了人與人的交往，燈紅酒綠的生活，人心的淡漠，這就是你們追求的快樂嗎？

又是一陣猛撞，我終于支撐不住了。我緩緩地倒下，我仿佛看見了當(dāng)初鄰里話家常的場(chǎng)景，仿佛聽見了小女孩稚嫩的笑聲。希望，是的，還有希望。閉眼的那一瞬，人類，你們可曾聽見我的肺腑之言？

我知道，不久，出現(xiàn)在這里的會(huì)是一排鱗次櫛比的高樓。

[點(diǎn)評(píng)] 很顯然，本文最大的特點(diǎn)，是用了擬人的手法。擬人的優(yōu)點(diǎn)是可以使原來沒有感情的事物帶上人的感情，比如本文所要表達(dá)的，是現(xiàn)代化進(jìn)程中對(duì)于人的感情、親情的忽視，讓“老屋”作為見證，站出來“說話”“流淚”“質(zhì)問”，可以更好地讓人們珍惜“那些溫馨美好的生活”。同時(shí)，在沒有感情的推土機(jī)面前，讓“老屋”以人的形象出現(xiàn)，巨大的反差，可以更好地引發(fā)人們對(duì)于現(xiàn)代化進(jìn)程中某些弊病的反思。

這里也有樂趣

“沒有比貼笛膜更討厭的事！”我憤恨地一撒手，任笛子落在床上，而那一片又薄又脆的笛膜，似是被我的氣場(chǎng)所震撼，左旋右拐地飄落下來。

我的牙根直癢，每次貼笛膜都不順利！不是膠水抹得太多、浸濕了笛膜，一吹就發(fā)出尖厲刺耳的高音，就是膠水抹得太少，吹一會(huì)兒就漏風(fēng)了。難得遇到膠水不多不少的時(shí)候，這笛膜還是不聽話，一會(huì)兒緊繃得過頭了，氣流一通過就“撲”地破了；一會(huì)兒松松垮垮的，吹什么都伴有“索索索”的聲音，弄得我洋相百出，讓我在吹一首《紫竹調(diào)》前，不得不用五張笛膜作準(zhǔn)備。

無怪乎我的笛膜用起來堪稱飛快。每次紅著臉向老師買笛膜的時(shí)候，都恨不得直接買上百包千包的。老師倒一直笑呵呵地說：“貼笛膜的能力不是一朝一夕可以練成的。你多練練，總會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣的?！崩蠋煹墓膭?lì)很讓我自信，但是我還是那樣笨拙。我真是討厭貼笛膜??！哪有所謂的樂趣呀！

一天，我拿著笛子和那些古靈精怪的蘆葦片又操練了起來。我左手拿著笛子，右手握著裝有膠水的小瓶，小心翼翼地拿捏著分寸，我屏住呼吸擠出飯粒大小的膠水，均勻地涂抹在小孔周圍。似乎有些多，我用指腹輕輕沾去一些。接著！重頭戲來了！用右手拇指、食指拾起一片薄薄的笛膜，找準(zhǔn)了正反面，先是把笛膜最左端緊靠孔左邊的膠水，看著膠水讓它的顏色變得透明，隨即從左往右放下笛膜。當(dāng)最右端的笛膜與笛子親密接觸之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

眼前的笛膜不松不緊，膠水也正好，音色清脆。我驚喜地捧著笛子，我做到了！我的身體里釋放出一股能量，它仿佛在我的心里沉睡已久，直到這一刻，它蘇醒了！它躍動(dòng)在我身體里的每個(gè)角落！我發(fā)現(xiàn)自己也可以做到！我付出了努力，我就能行！老師的話浮上心頭：“你多練練，總會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣?！?/p>

是的！這里也有樂趣！在經(jīng)歷了幾十次的失敗后，我終于成功！我明白貼笛膜的嚴(yán)苛之處，松的不行，緊的不要，只有張弛有度，才能符合要求。回想我過往的次次失敗經(jīng)歷，每次我的心情不是急躁就是很頹廢?？蛇@一次，我用一顆平靜的心，就成功了。

為何古代女子喜愛吹笛修性，因?yàn)檫@可以讓她們的心沉靜下來，不過分張揚(yáng)，不過分低調(diào)。張弛有度的心態(tài)，才是正確的生活態(tài)度。老師讓我多練習(xí)，就是讓我自己領(lǐng)悟啊！這就是樂趣??！學(xué)會(huì)了貼笛膜，樂哉！學(xué)會(huì)了張弛有度的心態(tài)，亦樂也！

這里也有樂趣！

[點(diǎn)評(píng)] 本文細(xì)致具體、真切生動(dòng)地再現(xiàn)了貼笛膜的動(dòng)作細(xì)節(jié)和心理活動(dòng)，這是本文的一大亮色。文中動(dòng)作描寫細(xì)膩，心理活動(dòng)真實(shí)，確有如見其人、如聞其聲、如臨其境之效果。小作者不僅學(xué)會(huì)了貼笛膜，也領(lǐng)悟了“張弛有度的心態(tài)，才是正確的生活態(tài)度”的人生哲理。

我過去認(rèn)為鄉(xiāng)村中沒有先進(jìn)的現(xiàn)代生活，而忽略了鄉(xiāng)村人民那好客、熱情與親切，正是因?yàn)樗麄?，我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的人民！

這里也有樂趣

傍晚的鄉(xiāng)村中，沒有五彩繽紛的霓虹燈，只有幾盞微弱的路燈；沒有高樓大廈上亮麗的燈光，只有微弱的黃色的煤油燈光。這不是我想要生活的地方，我討厭鄉(xiāng)村，討厭這里的環(huán)境。我曾經(jīng)甚至認(rèn)為生活在這兒，簡(jiǎn)直是活受罪呀!小時(shí)候，每當(dāng)媽媽與我商量去農(nóng)村老家時(shí)，我總是堅(jiān)定地說：不想去！盡管媽媽不肯放棄，摸著我的頭，講了一番鄉(xiāng)村的好處，可我仍舊不妥協(xié)，吐了吐舌頭，跑開了。我認(rèn)為鄉(xiāng)村不好。

一天，學(xué)校組織學(xué)農(nóng)活動(dòng)，內(nèi)容就是要去鄉(xiāng)村那兒與農(nóng)民伯伯一起準(zhǔn)備飯菜，并且?guī)椭麄円黄鸶?。我一聽渾身冷汗直往外冒，我可是十分討厭鄉(xiāng)村的呀！那天我一直垂頭喪氣，上課時(shí)也心不在焉。回家后，媽媽見我愁眉不展的樣子，詢問我怎么了，我在頭上亂撓一陣，雙目無神地說：“太難受了！”媽媽焦急地問我怎么了，我將情況一五一十地告訴她。

她聽后，嫣然一笑說：“寶貝，不要愁眉苦臉了，這也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓你真正體驗(yàn)到鄉(xiāng)村的生活。更何況，這個(gè)社會(huì)上，有許多你向往的事情，難道你就因?yàn)樾闹羞@小小的騷動(dòng)而錯(cuò)失這些機(jī)會(huì)嗎？”

“好的，我會(huì)不畏艱難的，媽媽?！?/p>

“嗯，真不愧為我女兒，一點(diǎn)就通?！?/p>

學(xué)農(nóng)活動(dòng)開始了！我們來到鄉(xiāng)村。早晨7點(diǎn)多，農(nóng)民伯伯們爭(zhēng)分奪秒地在田地里揮動(dòng)著鋤頭，正如我們考試來臨時(shí)在課桌上奮筆疾書。我換了一雙雨鞋，下了地，泥濘的田地，軟得像海綿，對(duì)于從未下地的我來說，這是一種新鮮玩意兒。我漸漸走近農(nóng)民伯伯，就近拿起了一把鋤頭，照著他們的樣子，有模有樣地開始鋤地。我一鋤子下去，雖然鋤進(jìn)了泥里，但卻動(dòng)彈不得。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，一雙手幫我把鋤子翻了過來，這才解脫了我的困境。我抬頭一看，是位老伯伯，他那黝黑的臉上，一雙深陷的眼睛，臉上滿是慈祥的笑容，我頓然感覺無比溫暖。

天上細(xì)雨綿綿，我和農(nóng)民伯伯們一同鋤地。到了中午，農(nóng)民伯伯拿出家中十分豐盛的飯菜，還有鮮肉餡的餃子，來歡迎我們這群孩子。我?guī)兔c(diǎn)柴加火。在灶間燒火時(shí)，不小心手碰上燒柴用的鉗子上，不一會(huì)兒，一個(gè)大泡起來了。農(nóng)民伯伯跑來一看，見我手上的泡，趕緊拿膏藥來涂抹。此時(shí)我感覺，農(nóng)村不再陌生，而是格外溫暖、親切。

??！鄉(xiāng)村也有樂趣。我過去認(rèn)為鄉(xiāng)村中沒有先進(jìn)的現(xiàn)代生活，而忽略了鄉(xiāng)村人民那好客、熱情與親切，正是因?yàn)樗麄?，我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的人民！[點(diǎn)評(píng)] 寫農(nóng)村樂趣的文章很多，但總是以寫環(huán)境、寫景色風(fēng)光的為多，這篇文章以鄉(xiāng)村人民的 好客、熱情與親切為寫作的重點(diǎn)，這就比較好的把握住了題目中的要求“也”，由景及人，思想認(rèn)知轉(zhuǎn)變的過程也比較自然和合理。

不止一次，我努力嘗試

泉冷凄清，琴聲如訴。跌宕起伏，扣人心弦的琴聲，猶如一眼泉水，汩汩不絕，而又清澈空明。放下了琴弓，我回首過去那一次次的努力嘗試，回味著堅(jiān)持中的快樂。

當(dāng)年教我二胡的是一位老先生。他那有些滄桑的臉上散布著幾道溝壑。那幽邃的雙眼，猶如一口古井，閃爍著清澈的光芒。初學(xué)時(shí)，一切都水到渠成。然而當(dāng)他教我《二泉映月》時(shí)，我開始力不從心了。一時(shí)間，我心灰意冷，有些意興闌珊了。

那日，先生坐在古寺中，四周鮮花盛開，春意盎然。他一手端著琴，一手勾持著弓，屏息，凝神，緩緩?fù)乒Ｇ偻补膭?dòng)著，奏出那柔中帶剛、凄美哀絕的《二泉映月》。一曲終了，他緩?fù)侣暤溃骸俺晒Φ幕?，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉。堅(jiān)守信念，努力嘗試，你終能迎得那一樹花開?！?/p>

先生的話宛如一泓清泉，滋潤(rùn)著我干涸的信念。當(dāng)初出于對(duì)二胡的熱愛而推動(dòng)琴弓，如今怎能因?yàn)橐粫r(shí)的不順而放棄最初的夢(mèng)想呢？努力嘗試，用心去感悟，我定能奏出樂曲的神韻。

振作起了精神，身上的消極之感早已煙消云散。練琴時(shí)，我開始用心去感悟，用情去演繹音樂。春天，鳥語花香，我迎著春風(fēng)，靈巧的左手切換著把位，用心靈感悟指尖的技法；夏日，我靜坐拉琴，任由汗水從臉龐滴落，只沉浸于自己的音樂中；秋天，我閉目?jī)A聽，感受阿炳一生所受的辛酸苦痛，與之共鳴；冬日，我無畏嚴(yán)寒，忍住指尖的脹痛，傲然推動(dòng)琴弓。一年四季，我努力嘗試，堅(jiān)持練習(xí)，只為我所鐘愛的樂器。

一個(gè)晨霧彌漫的清晨，我靜坐在竹凳上，緩緩?fù)乒?。琴聲徐緩而低沉，連貫而柔和。漸漸，又變得激動(dòng)昂揚(yáng)，卻是阿炳在坎坷不平的人生道路上徘徊、流浪，而又不甘心向命運(yùn)屈服。忽然，琴聲變得更疾了，儼然到了高潮。那是阿炳的靈魂在疾聲呼喊，是對(duì)命運(yùn)的掙扎與反抗，也是對(duì)美好生活的向往與追求。昂揚(yáng)的琴聲在飽含不平之鳴的音調(diào)中進(jìn)入尾聲，而又意猶未盡。終于，我奏出了樂曲的神韻。

不止一次，我努力嘗試。在汗水中，我感受了二胡言有盡而意無窮的韻味，與阿炳那憤恨不甘之情相共鳴，也采擷了披荊斬棘后的成功。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。我坐在窗邊，靜靜回味著那過去一次次的努力嘗試。清涼的夜風(fēng)中，我滿意地笑了。

學(xué)琴很艱苦，要想完美地演奏一直曲子，必定要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間鍥而不舍的努力。本文就表現(xiàn)了小作者為了演奏好《二泉映月》這支名曲所付出的不懈努力，富有真情實(shí)感。如果作者不是籠統(tǒng)地寫自己一年四季的努力嘗試，而是選取自己練琴過程中有代表性的兩三次來寫出對(duì)音樂的感悟和表現(xiàn)，文章就更切題了。

不止一次，我努力嘗試

我知道暮靄沉沉后便是楚天遠(yuǎn)闊，我知道山重水復(fù)后才有柳暗花明，我知道沉舟病樹后永遠(yuǎn)是千帆競(jìng)發(fā)、萬木爭(zhēng)春。所以我總是不止一次地去努力嘗試、去拼搏我想得到的東西。

第一次在體育課上見到那個(gè)“大塊頭”，我就感到有點(diǎn)害怕。那么高的橫箱，我能跳過去么？我在心里問自己。出乎意料地，第一次我竟順利地跳了過去，然而這種感覺卻像高空走鋼絲，整個(gè)人虛浮在半空——果不其然，第二次我的腳踝敲到了邊角，從跳箱上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地頭著地摔了下去。從此往后，我對(duì)跳箱就蒙上了一層心理陰影，原來歡樂的體育課變成了我最懼怕的課程。我只敢躲在跳箱給我的陰影下張望，連嘗試的勇氣也沒有。

到初三下學(xué)期，我連當(dāng)鴕鳥的資格都沒了，臨近的體育中考逼我直面跳箱帶來的恐懼。我只好鼓足勇氣，不止一次地去努力嘗試。

每天中午，我都要來到體操房訓(xùn)練。在我做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，老師問我：“你身體素質(zhì)不差，怕什么？”我怕什么呢？因?yàn)橐淮翁贿^就一直當(dāng)縮頭烏龜嗎？我鼓足勇氣，來到跳板前。“分腿！”老師在旁邊扶著我的手臂為我加油。很不幸，又敲到了?！拔以賮硪淮巍！本瓦@樣，一次一次地分腿，一次一次地被敲到。老師看著我腳踝上的烏青，嘆口氣道：“你明天再來吧，今天不練了?！?/p>

我回家，做完作業(yè)，就把手撐在桌邊練習(xí)分腿，直到韌帶酸脹。第二天中午，繼續(xù)練，繼續(xù)被敲到……過程很矢敗，我的心情也很沮喪，可是沒辦法。

直到有一天，我中午來練習(xí)，跳上跳板，雙手一撐，居然輕輕松松地過去了，如有神助。老師在一旁看著，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你之前不止一次地嘗試，這次是水到渠成?！蔽铱粗溥@邊的我，那么輕松一躍就跳過來的我，又驚喜又不可思議。不止一次的努力嘗試，終于有了結(jié)果。

我相信血汗后會(huì)有回報(bào)，我相信黑暗后總有黎明如約而至，我相信吃得苦中苦終有凌絕頂?shù)囊豢?，我相信努力嘗試，上帝終會(huì)給我回報(bào)。

正因?yàn)槲蚁嘈拍敲炊啵也庞行判娜ヅL試。不止一次地努力嘗試，終會(huì)得到我想要的結(jié)果。每個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活中都可能碰到類似跳箱之類的問題，這樣的問題相比練書法、繪畫、彈鋼琴、解數(shù)學(xué)難題等等，實(shí)在太微不足道，故而往往會(huì)被認(rèn)為不值一寫。而本文小作者卻把這樣一件小事寫得那么生動(dòng)可感，不論是恐懼跳箱的心理還是一次次練習(xí)的過程，抑或是 那讓自己都覺得“又驚喜又不可思議”的成功一躍，寫來都令人有身臨其境之感，而文章開頭、結(jié)尾的議論，又以小見大，提升了主旨。

就這樣，埋下一顆種子

五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。一直以來，我對(duì)端午節(jié)包粽子的傳統(tǒng)文化沒有理解，認(rèn)為那是老一輩人才感興趣的東西。直到那年端午，在我心中埋下一顆傳統(tǒng)文化的種子。

那年端午，外婆坐在木椅上，認(rèn)真地包著粽子。我卻感到不解，覺得自己包粽子費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，便勸說外婆買點(diǎn)吃吃算了。誰知，外婆她笑著對(duì)我說：“這傳統(tǒng)的手藝啊，你要學(xué)，要會(huì)，可不能讓它在你們這一代手中消失了?！笨粗馄?，驚訝于綠葉和白米在她手中的無窮變幻。于是，孩子的好奇心被那新鮮事勾了去。但是，要包好粽子，必須得下點(diǎn)功夫。我開始注視外婆包粽子的動(dòng)作。只見在她手中，綠葉，白米，紅棗，霎時(shí)變成了一個(gè)精巧的粽子。她見我看得入迷，便叫我來試試。我卻怕包不好，鬧了笑話。外婆似乎看透了我的心思，隨手拿起身旁的粽葉，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我跟著她一起做。首先，將粽葉重疊成漏斗的樣子，然后填入白米和紅棗，再將粽葉兩端像蓋子一樣蓋住，最后細(xì)心地將粽葉用線綁緊。從她熟練的一拉一牽，一言一語中，我竟發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化之美的產(chǎn)生過程竟如此富有文化，富有秩序。又驚又奇地接過那精致的藝術(shù)品，不禁感嘆傳統(tǒng)文化的復(fù)雜與精美。對(duì)于傳統(tǒng)文化的喜愛，如種子般悄然種下。

暖黃色的燈光下，她極其耐心地教我如何小心地填入糯米，如何防止餡料不漏出來，如何將粽葉綁緊。外婆一邊修正我包粽子手法上的錯(cuò)誤，一邊還給我講了一些關(guān)于粽子文化的來歷與習(xí)俗?！艾F(xiàn)在啊，很少人，會(huì)包粽子了。傳統(tǒng)文化是根，是我們大家要去繼承和發(fā)揚(yáng)的。”她的話語，讓我感受到一個(gè)老人對(duì)傳統(tǒng)文化的執(zhí)著與嚴(yán)肅。我更用心地學(xué)起來，更為留意包粽子的細(xì)節(jié)，也更注重對(duì)傳統(tǒng)文化的接受。漸漸地，我包粽子的手藝變得嫻熟起來。

我與外婆一起將包好的粽子下了鍋?？粗鴱腻佒忻俺龅目|縷水蒸氣在空氣中慢慢擴(kuò)散，消失，聞著那股淡淡的粽葉香，心靈經(jīng)受著一種無言的沖擊。

外婆的粽子回憶回味，外婆的粽子喜人養(yǎng)人。現(xiàn)在想來，外婆不僅僅是傳承了一種文化，也是為平淡的生活平添了一份詩性。就這樣，在我的心中，埋下了一顆，傳統(tǒng)文化的種子！

【點(diǎn)評(píng)】

本文的作者以五月初五端午節(jié)的粽子文化為選材，寫下了自己跟著外婆學(xué)包粽子的過程。從一開始的不屑一顧，到好奇心的萌發(fā)，笨手笨腳地學(xué)著包粽子，一直到最后包粽子的手藝竟然能得心應(yīng)手，整個(gè)過程，有條不紊，簡(jiǎn)潔而清晰，足以體現(xiàn)這顆“文化種子”埋下的全過程。

本文的情感真摯，語言樸實(shí)。

起筆用詩句，既優(yōu)美，又為下文的端午文化點(diǎn)出時(shí)間。“綠葉，白米，紅棗”，色彩的斑斕，短句的運(yùn)用，給人有天凈沙小令的意味，妙極！長(zhǎng)短句交替使用，語言富有節(jié)奏感?！耙焕粻浚谎砸徽Z”，四個(gè)“一”，濃縮著外婆的動(dòng)作與語言，有著“此時(shí)無聲勝有聲”之效。議論時(shí)運(yùn)用了整句，三個(gè)“更”顯現(xiàn)出“傳統(tǒng)文化的種子”埋在了“我”的心中。結(jié)尾點(diǎn)明了本文的中心，與文章起筆的詩句遙相呼應(yīng)，體現(xiàn)出語言的魅力。文章的結(jié)句回扣標(biāo)題，給人回味。

就這樣，埋下一顆種子

我們總會(huì)在稍大些時(shí)徒然喜歡上一種事物，原是以為只因偶然間產(chǎn)生的興趣，卻不想在回首往事之時(shí)發(fā)現(xiàn)，這一切早已在心底深深地埋好了一顆種子。

在我的心底里埋著一顆種子，那顆種子緣于我的爺爺。爺爺喜歡于傍晚時(shí)分，借著窗口的夕陽，鋪上一張宣紙。窗外的竹林搖曳風(fēng)聲，沙沙地，緩緩地蕩入我的耳中，此時(shí)的爺爺便拿起筆，讓我研好墨，些許地沾上墨，書寫著古人那極富韻味、清淡雅致的詩句?？粗鵂敔敃r(shí)而灑脫，在紙上龍飛鳳舞地留下一排排狂草；時(shí)而優(yōu)雅，轉(zhuǎn)動(dòng)著小腕一筆一劃地寫下精巧秀麗的小楷。每當(dāng)他小心地拿起桌上的紙，透過窗邊最后一絲微弱、但卻溫暖的陽光欣賞他的作品時(shí)，他的眼睛就笑著瞇成了一條縫，得意地點(diǎn)著頭。而在一旁的我總會(huì)對(duì)爺爺生出幾分敬佩之情，又摻了幾縷羨慕、向往之心。

從那時(shí)開始，我便對(duì)這案上的黑白世界有了興趣。

后來，在我略微會(huì)寫幾個(gè)字之時(shí)，爺爺總會(huì)把趴在桌邊的我抱到椅子上，握著我的手，慢慢地起筆，落筆，那手掌是那樣的溫暖，是那樣的令我心安；那耳畔邊輕聲的指導(dǎo)是那樣的耐心，是那樣的美麗，將“橫平豎直”的寫字規(guī)矩植入我的心間。

彼時(shí)，筆尖與宣紙之間的摩擦，那細(xì)微的沙沙聲比竹林里伙伴逗鬧的歡笑聲還要吸引著我。

當(dāng)我初次獨(dú)自執(zhí)筆，幼稚但卻認(rèn)真，一筆一劃、橫平豎直地臨著《玄秘塔碑》上的一字一句，爺爺那聲聲的稱贊，那慈祥的笑顏都是我難以忘懷的。

于是，便從那時(shí)起，在我的心底埋下了一顆種子，一顆“橫平豎直”的種子，那是書法的種子，也是為人處世的種子吧！

曾幾何時(shí)，我是如此的熱愛書法，但在學(xué)業(yè)逐漸繁忙的壓力下，我卻也一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)練字產(chǎn)生了厭倦之情。初三的暑假，在我一次次放下筆又拿起筆，舉棋不定之時(shí)，爺爺在我身后悄然出現(xiàn)。他看著桌上成堆的卷子，嘆了一口氣，和著窗外的蟬聲對(duì)我說：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。無論是練字，還是你學(xué)業(yè)上的前途，想要成功，堅(jiān)持才是關(guān)鍵啊?！睜敔斦f罷便轉(zhuǎn)身離開了。我望著爺爺?shù)谋秤?，那句“?jiān)持才是關(guān)鍵”深深地印入我的腦海。于是我拿起筆，像最初那樣，認(rèn)認(rèn)真真地落筆、運(yùn)筆、轉(zhuǎn)腕、提筆。就像是在謹(jǐn)慎地書寫著屬于自己的未來，書寫著屬于自己的人生。

而今，那顆種子依舊存于心底，但站在書桌前的，卻再也不是兩個(gè)人了，窗外的景色也再也不是一片蔥郁的竹林了。

我提起筆，爺爺那掌心的溫度已然從心底升起，那語重心長(zhǎng)、無比耐心的教誨也縈繞在耳畔。我期盼著心底那種子的生根，發(fā)芽，我期盼著我與爺爺一起埋下的種子長(zhǎng)成參天大樹，永不會(huì)倒。

【點(diǎn)評(píng)】

本文的“那顆種子”有一語三關(guān)之妙。

文中的第一個(gè)場(chǎng)景——看爺爺寫字，幫爺爺研墨，由此，植入了書法的種子。

文中的第二個(gè)場(chǎng)景——爺爺指導(dǎo)寫字，其中的“橫平豎直”是書法的規(guī)矩，也是做人的準(zhǔn)則，可以說，爺爺植入的不僅是書法的種子，更是為人處世的種子。

文中的第三個(gè)場(chǎng)景——爺爺訓(xùn)導(dǎo)要持之以恒，這是取得成功的法寶，也是爺爺植入的人生品格的種子。

作者以書法為載體，將爺爺植入的種子“合三為一”，可謂構(gòu)思精到。本文的語言流暢，其中用了不少整句，整散結(jié)合，富有節(jié)奏感。

不走尋常路

早春的一個(gè)晚上,我正在房間里寫著作業(yè).那一道道數(shù)學(xué)題似乎特別考驗(yàn)?zāi)愕乃季S.我絞盡腦汁,用繁瑣的方法終于解出了最后一道,于是去洗手間洗把臉,讓我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦清醒一下.剛走到水槽邊,我忽然看到一個(gè)綠點(diǎn)在大理石臺(tái)面的縫隙中.仔細(xì)一看,我驚得差點(diǎn)叫出聲來,那居然是一棵小苗.兩片新葉從縫中探出好奇的腦袋,就這么嫩綠嫩綠的,似乎在打量著這個(gè)世界.我納悶,它是怎么長(zhǎng)出來的呢?它的莖斜斜地鉆出,努力地向上伸著,托起那兩片小小的葉,根呢,一準(zhǔn)是伸入縫中,汲取那微薄的養(yǎng)料.我不禁閉上雙眼,想象著,想象著,那會(huì)是一個(gè)怎樣不尋常的過程啊!一顆種子,那一定是一顆桀驁不馴的種子,它不愿跟從其他種子,而是乘著風(fēng),借著水,來到了這個(gè)小小的縫隙里,靠著水槽邊不慎灑下的水珠,生根,發(fā)芽.它也許后悔過,后悔沒有和其他同伴一起走那條尋常路,但它堅(jiān)持下來了,終于在不尋常的地方綻出新綠,展現(xiàn)出不尋常的風(fēng)采.睜開眼,那株小苗毅然安靜地立在那里,用那雙綠色的“眼睛”,告訴我些什么.我突然想到了,立馬回到房間.呵,不是嗎?小小的種子尚且如此,我為什么不可以試著用不尋常的方法思考一下這道題目呢? 十分鐘后,我笑著走出了房間.“你怎么這么開心?”媽媽問.我笑了笑,沒有回答.沒錯(cuò),一個(gè)奇妙的解法讓我“搞定”了，那道看似繁瑣的幾何題,而這個(gè)不尋常解法的靈感,便來自那水槽縫中的小苗.第二天,我在課上說出這個(gè)解法時(shí),數(shù)學(xué)老師臉上露出一絲微笑,說道：“嗯,這個(gè)解法很不一般,步驟也比較簡(jiǎn)便,好的!”看著老師贊許的眼神,我的腦海中再一次浮現(xiàn)出那棵小苗,浮現(xiàn)出它所告訴我的,對(duì),就是那五個(gè)字：不走尋常路!教室外的陽光灑進(jìn)來,我不禁笑了,因?yàn)槟欠N精神；而那縫隙中的一點(diǎn)綠色,也早已定格在我的腦海之中……

第三篇：中考作文材料 題目類

一、請(qǐng)以'從此，我不再________'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。'從此'指明了敘述的時(shí)間范圍，'不再'表明了寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在'不再怎么樣'上。二是精心選材。如果考生曾經(jīng)有過孤獨(dú)、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗(yàn)，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗(yàn)。三是合理布局。要略寫過去，詳寫現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變之后的情況。

二、請(qǐng)以'________的背后'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是補(bǔ)題求精。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，補(bǔ)出精巧的題目。二是選材求巧。選材要'熟'但要力避'俗'，力求選材的多樣性。三是主題求深。確定主題時(shí)要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。四是形式求新。寫作時(shí)，考生不僅可以憑借自己的積累和特長(zhǎng)自由選擇各類文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問答式、直播式等創(chuàng)新文體，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。

三、請(qǐng)以'風(fēng)雨中，我_______'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是精選一則獨(dú)特的材料。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)'風(fēng)雨'的典型素材。二是構(gòu)思一篇精巧的文章。在行文時(shí)，考生最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實(shí)的方式簡(jiǎn)筆勾勒；暗寫笑對(duì)失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生活。

四、請(qǐng)以'_______的味道'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是確定重點(diǎn)。本文題的重點(diǎn)在'味道'，那就要通過敘事寫出生活中的一些感受。這種感受用比喻的手法說即是'味道'。二是最好能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點(diǎn)出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會(huì)有怎樣的影響。

五、請(qǐng)以'我想_____'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是推敲題眼。本文題的題眼是'想'，是'打算、希望'的意思，要抓住'想'字來作文。二是補(bǔ)全題目?？忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補(bǔ)全題目。比如可以補(bǔ)題為'我想得到老師的關(guān)愛''我想與你做朋友''我想讓你了解我的心'等。三是選定文體。本文題適合寫抒情性的文章。寫作時(shí)要注意把'我'為什么想、如何想等問題敘述清楚。

六、閱讀下面的文字，按要求作文。

當(dāng)我們喜歡上閱讀的時(shí)候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將走進(jìn)我們?nèi)照橥昝赖纳?。在閱讀中，總會(huì)有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。

請(qǐng)以'讀《_______》有感'為題，寫一篇讀后感。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一是讀深讀透原文。二是選好最佳切入點(diǎn)。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個(gè)點(diǎn)，作為讀后感的中心，去深入挖掘。三是處理好'讀'與'感'的關(guān)系。'讀'是前提和基礎(chǔ)，但'感'是關(guān)鍵，是文章的靈魂所在。所以，考生要圍繞切身體會(huì)或生動(dòng)事例來闡明從'讀'中悟出的道理。

七、閱讀下面的文字，按要求作文。

我們生活在大千世界中，時(shí)常被一些事情感動(dòng)著。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中，你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。

請(qǐng)以'______讓我感動(dòng)'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點(diǎn)撥：本文題很貼近考生的生活?？忌雽懞帽疚念}，首先要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，回憶起曾經(jīng)讓人感動(dòng)的人或事，情或景，并將其中值得反復(fù)咀嚼的材料寫到文章里來。

本文題材料的來源是考生實(shí)實(shí)在在的生活。這就決定了考生要從現(xiàn)實(shí)中來選材，既可以寫凡人小事，也可以寫偉人之偉事。

八、題目：我不再

要求：1．將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2．寫成600字左右的記敘文。3．書寫工整、規(guī)范。

九、，謝謝你

十、，我的快樂之源 按要求在橫線上可填：讀書、運(yùn)動(dòng)、助人、樂觀……'

十一、課堂、老師、電視、書報(bào)、自然、社會(huì)、生活等）教會(huì)了我學(xué)語文

十二、我真……（后悔、高興……）

十三、在中成長(zhǎng)

十四、我找回了

十五、我美麗，因?yàn)槲?8、我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛……）（請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫作）要求：（1）立意自定，文體自選。（2）600字左右。

（3）書寫工整，卷面整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。

波蘭諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者居里夫人一生淡泊名利，有人到她家做客，見其小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛發(fā)給居里夫人的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，大吃一驚，忙問：“居里夫人，現(xiàn)在能夠得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?，這是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子們從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕對(duì)不能永遠(yuǎn)守著，否則就將一事無成?！?/p>

第四篇：中考作文讀書類

中考作文——關(guān)于讀書

感謝閱讀

我問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會(huì)怎樣?

回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。

我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。

書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好!

我不敢想象，如果沒有書，世界將會(huì)怎樣?如果沒有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活的真諦?如果沒有書，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展!高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。

讀書能促使人更好的反思，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。反思對(duì)于教師很重要，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。反思，是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提高的過程。你好，讀書

小時(shí)候總喜歡自己小小的手中捧著大大的連環(huán)畫，一邊津津有味地吃著糕點(diǎn)，一邊神色莊重的讀著手中的書籍。那個(gè)時(shí)候仿佛書籍是我的全部，小時(shí)候的全部是書籍。年齡稍長(zhǎng)，對(duì)于書籍的要求似乎也大大提高，我丟棄了連環(huán)畫，想遨游于那些偉人作家的世界中，追尋他們的步伐、思想。那時(shí)候書籍是我的全部，年少的全部是書籍。

你好，讀書。是你讓我們慢慢體會(huì)別人眼中的世界。

我們會(huì)在看到《背影》時(shí)，眼角泛著淚光，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我們想起那日漸年邁的父母他們現(xiàn)在、抑或是往昔的關(guān)心與疼愛;我們會(huì)在看到《孔乙己》時(shí)，內(nèi)心充盈著嘲弄與心疼，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的憤怒之感;我們會(huì)在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，嘴角蓄著笑，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我們驚訝與欽佩主人公。

我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因?yàn)槟切┪淖?，讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。你好，讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個(gè)性。

列寧曾說：“書籍是巨大的力量?！钡拇_，書籍確實(shí)有這般強(qiáng)大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價(jià)值思想的人群。它使得我們帶著感性的“情”與理性的“法”去尋覓生活的真諦;它使得我們?cè)跊_動(dòng)面前加上一個(gè)休止符;它使得我們更有思想，更有深度，更有素質(zhì)去做生活中的任何一件事情。

我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因?yàn)槟切┪淖郑宀柿宋覀兛瞻椎娜松?。你好，讀書。是你讓我們慢慢增長(zhǎng)知識(shí)。

在這個(gè)信息高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代，知識(shí)的需求量快速前進(jìn)，而這些的取得，離不開我們青少年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要做的，是廣泛的閱讀有用的書籍。在滾滾歷史長(zhǎng)河中，在滔滔中華文化中，使中國(guó)再次站在巨人的肩膀上。蘇聯(lián)有回諺語：書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識(shí)。一本好書中，記載著有關(guān)生活、科學(xué)等多方面的知識(shí)。要獲得這些知識(shí)，首先就得讀書。知識(shí)給了我們一個(gè)精神的世界，知識(shí)給了我們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，知識(shí)給了我們一個(gè)絢麗的平臺(tái)。我們?cè)谏厦孀杂蓳]舞著知識(shí)，在這個(gè)精神世界、舞臺(tái)、平臺(tái)上演繹出最動(dòng)人的劇目。

我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因?yàn)槟切┪淖?，充?shí)了我們年少的美夢(mèng)。小時(shí)候的回憶漸漸遠(yuǎn)去，我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂，甚至無法同言語所帶給我的快樂相提并論，那是一種什么東西也無可取代的幸?！，F(xiàn)在年少的自己也一如從前喜歡著，愛著這項(xiàng)改變?nèi)艘簧膭?dòng)作——讀書。如果可以，我希望在世界的每一個(gè)角落都有一個(gè)圖書館，不需要很大，但里面的書卻終身受用。

讀書的滋味

當(dāng)初讀書，并不知道讀書的重要。那么勤奮刻苦地學(xué)，為的只是超越別人，捧回那張可以做為資本炫耀的獎(jiǎng)狀，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長(zhǎng)中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無聲的摯友使我明白，讀書是為了使自己獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。而今，閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽(yù)，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。我最喜歡夜深人靜，燃一支紅燭，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時(shí)候。萬籟俱寂，伴著搖曳的燭光，聽著雨聲剝啄，是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。好書在手，你會(huì)不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書的妙味連同它的芳潤(rùn)會(huì)浸入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌。你的情緒也會(huì)在意境中搖曳、波動(dòng)，諸態(tài)紛呈。雖難為人理解，卻能自得其樂。古時(shí)所謂“書癡”該屬此類吧。

讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了，而其內(nèi)核已化為一種優(yōu)美的思念留存于今人的心中。所以，在現(xiàn)世擁塞的塵緣里，我們只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到你有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要你偷得片刻的閑暇，一樣可以充分吟味書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)你步入了書的心扉，則那種澹然的心境，同樣令你無所止追，與書沉浮��此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。在周末晚上那片屬于自己的空間里，我選擇讀書。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，宿舍里靜悄悄的，同學(xué)大多出去了，惟有我還戀著床頭的那疊書。此時(shí)皓月臨窗，一卷在手，一見如故。打開書，如開啟友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，縱橫千萬里，無所不盡。昏黃的燈光照在我臉上，此時(shí)此刻，我心中自有一片溫馨的感覺。周末讀書，我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”。周末晚上，在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信。周末讀書，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者，笑迎人生;《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……讀書的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉;讀書的時(shí)候，我擁有了一片寧?kù)o的心境;讀書的時(shí)候，我哭，我笑，但我很清醒?！霸坪问歉?讀書是?！泵ＣＨ撕Ｖ?，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方寄放靈魂的樂園。

第五篇：作文引用.doc

1、靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，只有自己最可靠。

2、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一

3、與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

4、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。

5、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。

6、選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。

7、這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。

8、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，不屬于自己的不要強(qiáng)求，已經(jīng)失去的留作回憶。

9、喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。

10、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。

11、為你的難過而快樂的是敵人，為你的快樂而快樂的是朋友，為你的難過而難過的才是你的知己。

12、如果愛，請(qǐng)深愛；如不愛，請(qǐng)離開、13、“如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單”。簡(jiǎn)單生活才能幸福生活，人要自足常樂，寬容大度，什么事情都不能想繁雜，心靈的負(fù)荷重了，就會(huì)怨天憂人。要定期的對(duì)記憶進(jìn)行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄

14、“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”

15、誠(chéng)實(shí)的面對(duì)你內(nèi)心的矛盾和污點(diǎn)，不要欺騙你自己。

16、人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。

17當(dāng)你快樂時(shí)，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。

18、你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒有煩惱。

19、根本不必回頭去看咒罵你的人是誰？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？

20、永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

21、得不到的東西，我們會(huì)一直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少，沒有時(shí)間與他相處在一起。當(dāng)有一天，你深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。

22、能為別人設(shè)想的人，永遠(yuǎn)不寂寞。

23、原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。

24、時(shí)間總會(huì)過去的，讓時(shí)間流走你的煩惱吧！

25、你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。

26、其實(shí)愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。

27、你接受比抱怨還要好，對(duì)于不可改變的事實(shí)，你除了接受以外，沒有更好的辦法了。

28、如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。

29、你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

30、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。

31、心是最大的騙子，別人能騙你一時(shí)，而它卻會(huì)騙你一輩子、32、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

33、常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會(huì)生活的比較煩惱

34、寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

35、當(dāng)你用煩惱心來面對(duì)事物時(shí)，你會(huì)覺得一切都是業(yè)障，世界也會(huì)變得丑陋可恨。

36、與其花時(shí)間去向如何跟朋友和好，還不如直接去向朋友道歉。

37、得不到你想要的東西，原因只有一個(gè)，就是你不知道到底想要什么

38、當(dāng)你明天開始生活的時(shí)候，有人跟你爭(zhēng)執(zhí)，你就讓他贏，這個(gè)贏跟輸，都只是文字的觀念罷了。當(dāng)你讓對(duì)方贏，你并沒有損失什么。所謂的贏，他有贏到什么？得到什么？所謂的輸，你又輸?shù)绞裁?？失去什么?/p>

39、無須什么根據(jù)，你也可以說：“我就是喜歡自己！”

40、“你看我那么努力，所以請(qǐng)你愛我吧！”得了吧！省省吧！

41、雨，該下的時(shí)候自然會(huì)下，該停的時(shí)候也自然會(huì)停。你的內(nèi)心也是如此，任爾東西南北風(fēng)。不必為了有所感受而刻意做什么。

42、你的“順其自然”是不是可以制造的“順其自然”？因?yàn)槟阍诳桃庾非筮@種狀態(tài)。

43、與其花時(shí)間向如何才能喜歡自己，還不如出門去散散步。

44、因?yàn)椴桓艺暚F(xiàn)實(shí)，人們總是可以地回想一些悲慘的舊事。

45、只想證明自己正確的家伙，不會(huì)替別人著想。

46、想有一次最好的建設(shè)，就要有一次最激烈的破壞。

47、困難的時(shí)候，誰也沒有到你身邊來。正因?yàn)槟惚е@種想法生活，才有了這種結(jié)果。

48、受傷或不受傷是受你自己選擇的，你決定不受傷，那么誰也傷害不了你。

49、不應(yīng)該是別人告訴你該怎辦，應(yīng)該是自己想些什么辦法。

不應(yīng)該是等別人來做什么，而應(yīng)該是你去做些什么。

50、怎么做才能快樂？你是不是覺得，即使一切都無需改變，走路的姿勢(shì)，面部的表情，說話的聲調(diào)，都無需改變，而快樂也回到你的身邊的呢？錯(cuò)了，那不可能。

1、心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。（《從頭再來》）

2、他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。（《水手》）

3、要生存，先把淚擦干，走過去，前面是個(gè)天。（《相信那一天》）

4、把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（《真心英雄》）

5、曾經(jīng)再幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，只有那無盡的長(zhǎng)路伴著我。（《再回首》）

6、我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的心跟著希望在動(dòng)。（《我的未來不是夢(mèng)》）

7、一年過了一年，啊，一生只為這一天，讓血脈再相連，擦干心中的血和淚痕，留住我們的跟。——把根留住

8、風(fēng)大浪大不呀不說難，礁多灘多不呀不說險(xiǎn)，咱有龍的膽?！焖{(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)

9、朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒，忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭，也許你從今開始的漂流再?zèng)]有停下的時(shí)候，讓我們一起舉起這杯酒，干杯朋友?！杀?，朋友

10、一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞得心有誰還能體會(huì)？是不是春花秋月無情，春去秋來愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你?！?/p>

11、世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好。——步步高

12、拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，遠(yuǎn)方也許盡是坎坷路，或許要孤孤單單走一程。莫笑我是多情種，莫以成敗論英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壯志在我胸——壯志在我胸

13、什么時(shí)候，心情不再蒼白，什么時(shí)候，嘆息從這里走開，什么時(shí)候，生命停泊在愛的港灣，讓生活充滿各種的色彩。——飄動(dòng)的紅絲帶

14、我知道付出和收獲很難平衡，點(diǎn)一盞燈，為你覺得累的靈魂，一生一世，但愿能遇到同樣熱得眼神，打開你封閉好久的心門，愿美麗的夢(mèng)想成真。——夢(mèng)想成真

16、祖先教我要不愧對(duì)后人，爹娘教我要對(duì)得起先人，我自個(gè)兒教我要站著做人，鯉魚那個(gè)跳龍門，跳過去那就是龍的傳人——中國(guó)志氣

17、天地中一團(tuán)跳動(dòng)的火，歲月中一曲燃燒的歌；青春是一種雄姿英發(fā)的快樂，留給世界一道耀眼的光澤。天地間一列迅猛的火車，青春是一種風(fēng)馳電掣，留給世界一種強(qiáng)勁的脈搏。——青春本色

18、如果不是心中還有夢(mèng)，我又能忍住多少痛，我會(huì)努力飛過天地的盡頭，看人間更遼闊?！斓匾簧锄t

19、陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。

20、夕陽河邊走，舉目望蒼穹，裊裊炊煙飄來了思鄉(xiāng)愁，多少回朝夕晨暮思念著你喲，清清河水是我流淌的淚，窗外明月光，映照我臉龐?！l(xiāng)

21、茫茫人海尋找一線陽光，浩瀚天空何處是我方向，不怕未來多沮喪，我擁有堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，終于明白希望還在前方?！獕阎拘坌?/p>

22、多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總是在鼓舞自己，要成功就得努力，熱血在心中沸騰，巨龍?jiān)跂|方升起?！嘈抛约?/p>

23、泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰。為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸。滿腔熱血寫出青春無悔，望斷天涯戰(zhàn)友何時(shí)回?！獮榱苏l

24、朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路，紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎。——朋友別哭

25、只會(huì)流汗不會(huì)流淚，不懂后退只會(huì)奉陪，只想嘗到挑戰(zhàn)的滋味，吃一點(diǎn)虧已無所謂，受一點(diǎn)苦也無所謂，一身傷痕換一份體會(huì)。——問心無愧

26、一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是日曬風(fēng)吹，再苦再累無懼無畏；身上的痛讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累，追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，無怨無悔，從容面對(duì)?！H鏘玫瑰

27、隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪，也會(huì)有默契的目光?！寂?/p>

28、千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相見，心誠(chéng)則靈，讓我們永遠(yuǎn)是朋友?！笥?/p>

29、總是失去以后才想再擁有，如果時(shí)光能夠再倒流；總是離別以后，才想再回頭，不管重新等待多寂寞?！獰熁?/p>

30、不管世界多少誘惑，我有我選擇；不管世界多么遼闊，我有我自我，生命只燃燒一次，我有我快樂?！晕?/p>

31、我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著我的臉，小小的天，有太大的夢(mèng)想，厚厚的殼載著重重的渴望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，微風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天?！伵?/p>

32、把握每個(gè)瞬間，讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn)；把握每個(gè)瞬間，堅(jiān)韌不怕磨練經(jīng)得起考驗(yàn)；把握每個(gè)瞬間，肝膽相照我們手足相連；把握每個(gè)瞬間，驚濤海浪中我們奮勇爭(zhēng)先?！盐彰恳粋€(gè)瞬間

33、頭頂一片天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，不論白天和黑夜，都為人類造福?！么笠活w樹

34、超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回——超越夢(mèng)想

35、擦干你那牽掛的淚花，我要去闖蕩，一去不回頭，你教會(huì)我奮斗是永恒，我要把生命留給不朽?！獘寢?，我們?nèi)リJ蕩

36、讓我們敲響希望的鐘啊，多少祈禱在心中，讓大家看不到失敗，叫成功永遠(yuǎn)在?！矶\

37、我們都在愛心中孕育生長(zhǎng)，再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上，愛會(huì)帶給你無限溫暖，也會(huì)帶給你快樂和健康，愛是人類最美好的語言，愛是巨大無私的奉獻(xiàn)?！獝鄣姆瞰I(xiàn)

38、讓我們戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到最后絕不放棄，讓我們拼搏到底，用堅(jiān)強(qiáng)贏得勝利，讓我們戰(zhàn)勝自己，用執(zhí)著創(chuàng)造奇跡，讓我們拼搏到底，讓我們心在一起。——戰(zhàn)勝自己

39、做到問心無愧代價(jià)不菲，只要做得對(duì)就是巨大的安慰，不管是誰，只活一回，對(duì)得起自己也就不必說后悔?！獑栃臒o愧

40、這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛過才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！笥?/p>

41、肩上扛著風(fēng)，腳下踩著土，心中一句話不認(rèn)輸，我用火熱一顆心寫青春，不管這世界有多冷，就讓豪雨打在我背上，就算寂寞比夜還要長(zhǎng)?！凤L(fēng)少年

42、春風(fēng)化雨暖頭我的心，一生眷顧無言地贈(zèng)送，是你多么溫馨地目光，教我堅(jiān)毅望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄?！娴膼勰?/p>

43、噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身變得不再挺拔，噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華。媽媽，女兒已長(zhǎng)大，不愿牽著你的衣襟，走過春秋冬夏。——燭光里的媽媽

44、五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要?！t旗飄飄

45、如果不是心中還有夢(mèng)，又能忍住多少痛，我會(huì)拼命飛過天地的盡頭，看人間更遼闊，如果不是一生都有夢(mèng)，又能努力飛多久，我會(huì)拼命追求生命的感動(dòng)?！斓匾簧锄t

46、生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花，生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩，生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼，生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣?！鄻纺耆A

47、洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，不管身在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國(guó)心。——我的中國(guó)心

48、只要拼了命工作，機(jī)會(huì)就會(huì)向你招手，美好的一天在窗口先付出再問收獲，一成不變的生活不是我追求，我追求多看多問多學(xué)習(xí)，小兵也能變英雄。——今天看我

49、心海上飄過幾多春雨，記憶中掠過幾多秋風(fēng)，每天迎接新的太陽夢(mèng)中閃爍許多星星。旅途上伴隨幾多夏日，日歷上送走幾多寒冬?？偸呛驮铝聊Y(jié)伴，日子像流云一樣匆匆，生命中咽下孤獨(dú)的心酸，和甜蜜總是短促相逢?！獮⑾乱黄钋?/p>

50、你可是又在夢(mèng)中把我掛念，你可是又在燈下為我牽腸，你的那一雙老花眼是否又把別人錯(cuò)看成我的模樣。娘啊，娘啊，白發(fā)親娘，春露秋霜，寒來暑往，娘啊，娘啊，白發(fā)親娘。

51、一朵花兒開，就有一朵花兒敗，

52、春去春會(huì)來，花謝花會(huì)再開，黑夜又白天