第一篇：六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
中共XXXX黨委
關(guān)于“六五”普法的學(xué)習(xí)計(jì)劃
今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第二年，是全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃的關(guān)鍵一年。做好今年“六五”普法宣傳活動(dòng)，營(yíng)造法制宣傳教育的良好氛圍，對(duì)于推動(dòng)“六五”普法規(guī)劃和建設(shè)和諧XX的全面貫徹落實(shí)，具有重要作用。根據(jù)縣普法辦《XXXXX》（X普法辦?2012?X號(hào)）文件的精神和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就做好今年“六五”普法工作制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的重要決策部署，圍繞……等重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以人為本、普法為民、創(chuàng)建惠民、文化育民，深入開(kāi)展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理工作，積極培育社會(huì)主義法治文化，全面推進(jìn)法治XX建設(shè)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力提高全縣公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，為黨的十八大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。（這是我縣的，一般縣普法辦文件里有，應(yīng)該是2011年的文件，你可以找一下，找不到就把這個(gè)修改一下）
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的客觀需要，以提高全鎮(zhèn)人民法律意識(shí)和法律素質(zhì)為中心，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，深入開(kāi)展以法治實(shí)踐、道德教育緊密結(jié)合的法制宣傳教育，夯實(shí)以農(nóng)村為重點(diǎn)的基層民主法制建設(shè)基礎(chǔ)，營(yíng)造人人學(xué)法用法的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)事務(wù)依法規(guī)范和管理，不斷提高法治化管理水平。
三、學(xué)習(xí)要點(diǎn)（這個(gè)應(yīng)該是縣普法辦統(tǒng)一規(guī)定，這是我縣的）
1、憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和基本精神，深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成的重大意義和基本構(gòu)成，深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律的主要內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。
2、社會(huì)管理相關(guān)法律法規(guī)。圍繞推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，深入開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理和特殊人群服務(wù)管理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，深入開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和信訪、投訴、調(diào)解等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)群眾依法參與社會(huì)管理、依法表達(dá)利益訴求、依法解決矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)公平正義。
3、保障和改善民生相關(guān)法律法規(guī)。圍繞人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)宣傳與收入分配、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和社會(huì)救助等相關(guān)的法律法規(guī)，堅(jiān)持法制宣傳教育群眾與服務(wù)群眾相結(jié)合，努力服務(wù)保障和改善民生。
四、學(xué)習(xí)要求
(一)堅(jiān)持普法教育與道德教育相結(jié)合。大力弘揚(yáng)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
(二)堅(jiān)持普法教育與農(nóng)村基層工作相結(jié)合。要堅(jiān)持開(kāi)展法律“六進(jìn)”活動(dòng)，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識(shí)作為農(nóng)村基層干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；為干部隊(duì)伍學(xué)法提供條件；建立和落實(shí)學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識(shí)考試考核工作規(guī)范化；推行行政執(zhí)法責(zé)任制，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容，把法制宣傳教育融入到農(nóng)村基層行政管理和服務(wù)的全過(guò)程。
(三)堅(jiān)持普法教育與依法治鎮(zhèn)、依法治村的法律實(shí)踐相結(jié)合。規(guī)范行政許可行為、健全管理制度、推行行政執(zhí)法責(zé)任制，逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制。
(四)堅(jiān)持普法教育與制度建設(shè)相結(jié)合。不斷完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識(shí)年度
考試考核制度、公務(wù)員法律知識(shí)培訓(xùn)考核制度、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核制度、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)考試制度、法律顧問(wèn)咨詢(xún)制度等多項(xiàng)普法工作制度，使普法工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。
(五)堅(jiān)持普法教育與宣傳相結(jié)合。一是堅(jiān)持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。在廣泛宣傳的同時(shí)，充分利用全國(guó)法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀(jì)念日等，開(kāi)展集中宣傳教育活動(dòng)。二是創(chuàng)新法制宣傳教育形式，發(fā)揮宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提高宣傳實(shí)效性。
五、學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)和具體安排（建議將計(jì)劃寫(xiě)細(xì)致，因?yàn)槭擎?zhèn)黨委一年的計(jì)劃）
根據(jù)六五普法規(guī)劃的總體部署，第六個(gè)五年法制宣傳教育工作從2011年開(kāi)始實(shí)施，到2015年底結(jié)束。今年是“六五”普法的關(guān)鍵一年，全年活動(dòng)共分X個(gè)階段，學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)和具體安排如下：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:X月X日-X月X日，……。
(二)組織實(shí)施階段:X月X日-X月X日,依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合各單位和各村實(shí)際，制定法制宣傳教育年度工作計(jì)劃，突出年度工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確保六五普法規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。201
3年要開(kāi)展自查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查在前三年的五五普法規(guī)劃的落實(shí)與組織實(shí)施情況。
(三)檢查驗(yàn)收階段：X月X日-X月X日,在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求對(duì)六五普法工作進(jìn)行總結(jié)。按照縣普法辦制定的六五普法工作驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查自身工作并對(duì)在六五普法工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人和村集體進(jìn)行表彰。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
調(diào)整充實(shí)“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮和決策工作，設(shè)立普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作和全年普法工作驗(yàn)收考核，將普法宣傳和學(xué)習(xí)工作情況納入年底考核。各單位、村也要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整和充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定具體工作人員并備案，切實(shí)承擔(dān)起工作。
第二篇：六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
為不斷提高教師法律素質(zhì)，根據(jù)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》特制定2012“六五”普法學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、目標(biāo)要求
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教師法律素質(zhì)為重點(diǎn)，按照“法制工作全局化，全局工作法制化”的工作部署，繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育工作，堅(jiān)持法制宣傳教育與履行職能相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與依法行政相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與服務(wù)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，營(yíng)造安全、健康、和諧的社會(huì)環(huán)境創(chuàng)造條件，推進(jìn)我校教師法律作貢獻(xiàn)。
二.學(xué)習(xí)方法
集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。個(gè)人要自覺(jué)結(jié)合工作需要，開(kāi)展法律法規(guī)自學(xué)活動(dòng)。個(gè)人自學(xué)要在個(gè)人學(xué)法筆記本上作學(xué)法記錄。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、憲法及依法行政基本知識(shí)；
2、教師法；
3、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國(guó)家賠償法；
4、重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于法律教師的法規(guī)和規(guī)章； 2013
年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
本，本人普法學(xué)習(xí)工作將以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高個(gè)人和學(xué)生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建文明和諧校園，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，根據(jù)學(xué)校2013學(xué)年“六五”普法工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。特制定個(gè)人法制工作學(xué)計(jì)劃如下:
一、普法工作學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高個(gè)人依法治教的工作水平；不斷提高學(xué)生的知法守法用法水平。進(jìn)一步加大法律知識(shí)在歷史學(xué)科的滲透，進(jìn)一步提高個(gè)人的法律知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。
二、普法工作學(xué)習(xí)內(nèi)容
自學(xué)《職業(yè)教育法》、《教師資格條列》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識(shí)。
三、措施
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育工作。課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。
2014
年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手： 一，是樹(shù)立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲上。
二，是樹(shù)立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái)；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。
三.學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.《預(yù)防未成年人保護(hù)法》 2.《社會(huì)主義法治理念》 3.《中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系》
4.《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》
三、措施
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。
2015
年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、法制化，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)六五普法工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定汶川縣克枯小學(xué)2015年普法工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育改革發(fā)展的中心工作，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為建設(shè)“平安和諧校園”，辦人民滿意學(xué)校提供法律支持和保障。
二、普法主要內(nèi)容
普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《信訪條列》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《交通安全法》、《反邪教》、《禁毒》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省、州新頒布的法律法規(guī)等。
三、措施
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《安全法》、《反邪教》、《禁毒》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
3、課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。
第三篇：六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
篇一：2012年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
2012年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
陳琴麗
一、指導(dǎo)思想
本，本人普法學(xué)習(xí)工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高個(gè)人和學(xué)生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建文明和諧校園，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，根據(jù)學(xué)校2012學(xué)年“六五”普法工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。特制定個(gè)人法制工作學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
二、普法工作學(xué)目標(biāo)
“六五”普法期間，本人實(shí)施普法教育的目標(biāo)是：緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，按照依法執(zhí)教.培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念要求，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)際，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，課堂中積極滲透法制知識(shí).深入、廣泛、持久地在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育，抓好學(xué)生學(xué)法、知法、用法工作，實(shí)現(xiàn)由提高學(xué)生法律意識(shí)向提高學(xué)生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高本人和學(xué)生的法律素質(zhì)，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量作保障。
三、學(xué)科滲透法律知識(shí)任務(wù)
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”教育活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
3、做好學(xué)法用法工作。不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷開(kāi)拓學(xué)科滲透法律知識(shí)的方式方法，不斷提高依法維權(quán)的意識(shí)和能力。
4、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育工作。課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。
5、組織和支持學(xué)生參加學(xué)校法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的法制意識(shí)。
四、主要學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間范圍
月份 學(xué)習(xí)內(nèi)容
1月 第三章憲法及相關(guān)法 第一節(jié)憲法 2月 第三章憲法及相關(guān)法 第二節(jié)選舉法
3月 第三章憲法及相關(guān)法 第三節(jié)代表法
4月 第三章憲法及相關(guān)法 第四節(jié)監(jiān)督法
5月 第三章憲法及相關(guān)法 第五節(jié)村民委員會(huì)組織法
6月 第四章民法商法 第一節(jié)物權(quán)法
7法商法 第二節(jié)侵權(quán)責(zé)任法
8法商法 第三節(jié)合同法
9法商法 第四節(jié)婚姻法
10法商法 第五節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
11法商法 第六節(jié)公司法
12法商法 第六節(jié)公司法
2012篇二：“六五”普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
寺校區(qū)“六五”普法學(xué)習(xí)安排表
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臺(tái)子寺校區(qū)“六五”普法學(xué)習(xí)安排表
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篇三：2014年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
室“六五”普法2014年學(xué)習(xí)計(jì)劃
月 第四章民月 第四章民月 第四章民月 第四章民月 第四章民月 第四章民年元月 臺(tái)子（2014—2015學(xué)（2014—2015學(xué)（2014—2015學(xué)政研篇四：2011年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是“六五”普法宣傳教育和法治治理工作啟動(dòng)年。據(jù)上級(jí)主管部門(mén)及公司的工作安排，結(jié)合公司實(shí)際，特?cái)M定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，學(xué)習(xí)法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身的法律素質(zhì)和法治觀念。
二、學(xué)習(xí)的目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的法律知識(shí)水平，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺(jué)抵御各種不良思想的侵蝕，知法守法、遠(yuǎn)離犯罪。并不斷提高自己的知法、守法和用法水平。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃 2011年、2012年為普法宣傳年，在這期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《消防法》、《環(huán)保法》、《安全生產(chǎn)法》、《合同法》、《交通法》等重要法律法律法規(guī)，要將知法、尊法、守法的法律意識(shí)深入到工作中、生活中。
四、具體實(shí)施
2、學(xué)習(xí)好基本的法律知識(shí);遵守法紀(jì)法規(guī);學(xué)用結(jié)合，依法辦公、遵紀(jì)守法。
3、重視普法法制宣傳教育工作。在職工中間開(kāi)展、法律課堂、法律咨詢(xún)、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面。
二〇一一年五月二十二日
1、加強(qiáng)對(duì)普法知識(shí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
篇五：六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃.六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
威寧三?。翰?鴻
根據(jù)學(xué)校2015學(xué)六五普法工作安排。特制定個(gè)人法制工作學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、普法工作學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高個(gè)人依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高學(xué)生的知法守法用法水平。進(jìn)一步加大法律知識(shí)在數(shù)學(xué)學(xué)科的滲透，進(jìn)一步提高個(gè)人的法律知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。
二、普法工作學(xué)習(xí)內(nèi)容
自學(xué)《職業(yè)教育法》、《教師資格條列》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識(shí)。
三、措施
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育工作。課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。
第四篇：2012年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
2012年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
陳琴麗
一、指導(dǎo)思想
本，本人普法學(xué)習(xí)工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高個(gè)人和學(xué)生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建文明和諧校園，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，根據(jù)學(xué)校2012學(xué)年“六五”普法工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。特制定個(gè)人法制工作學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
二、普法工作學(xué)目標(biāo)
“六五”普法期間，本人實(shí)施普法教育的目標(biāo)是：緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，按照依法執(zhí)教.培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念要求，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)際，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，課堂中積極滲透法制知識(shí).深入、廣泛、持久地在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育，抓好學(xué)生學(xué)法、知法、用法工作，實(shí)現(xiàn)由提高學(xué)生法律意識(shí)向提高學(xué)生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高本人和學(xué)生的法律素質(zhì)，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量作保障。
三、學(xué)科滲透法律知識(shí)任務(wù)
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”教育活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
3、做好學(xué)法用法工作。不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷開(kāi)拓學(xué)科滲透法律知識(shí)的方式方法，不斷提高依法維權(quán)的意識(shí)和能力。
4、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育工作。課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。
5、組織和支持學(xué)生參加學(xué)校法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的法制意識(shí)。
四、主要學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間范圍
月份
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1月
第三章憲法及相關(guān)法
第一節(jié)憲法 2月
第三章憲法及相關(guān)法
第二節(jié)選舉法 3月
第三章憲法及相關(guān)法
第三節(jié)代表法 4月
第三章憲法及相關(guān)法
第四節(jié)監(jiān)督法
5月
第三章憲法及相關(guān)法
第五節(jié)村民委員會(huì)組織法 6月
第四章民法商法
第一節(jié)物權(quán)法 7月
第四章民法商法
第二節(jié)侵權(quán)責(zé)任法 8月
第四章民法商法
第三節(jié)合同法 9月
第四章民法商法
第四節(jié)婚姻法 10月
第四章民法商法
第五節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 11月
第四章民法商法
第六節(jié)公司法 12月
第四章民法商法
第六節(jié)公司法
2012年元月
第五篇：2013年學(xué)習(xí)‘六五普法計(jì)劃（模版）
2013年學(xué)習(xí)“六五”普法工作計(jì)劃
本，本人普法學(xué)習(xí)工作將以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高個(gè)人和學(xué)生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建文明和諧校園，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，根據(jù)學(xué)校2013學(xué)年“六五”普法工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。特制定個(gè)人法制工作學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、普法工作學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高個(gè)人依法治教的工作水平；不斷提高學(xué)生的知法守法用法水平。進(jìn)一步加大法律知識(shí)在歷史學(xué)科的滲透，進(jìn)一步提高個(gè)人的法律知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。
二、普法工作學(xué)習(xí)內(nèi)容
自學(xué)《職業(yè)教育法》、《教師資格條列》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識(shí)。
三、學(xué)科滲透法律知識(shí)任務(wù)
高中歷史必修二第一單元第1課，《古代的經(jīng)濟(jì)政策》中有關(guān)西漢初年的富商大賈操縱物價(jià)的內(nèi)容，滲透《中華人民共和國(guó)價(jià)格法》第四條、第十四條。高中歷史必修二第三單元第2課，《偉大的歷史性轉(zhuǎn)折》中有關(guān)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容，滲透《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》第三條、第四條、第五條內(nèi)容。
高中歷史必修二第五單元第4課，《走向整體的世界》中有關(guān)壟斷組織的產(chǎn)生的內(nèi)容，滲透《中華人民共和國(guó)反壟斷法》第一條、第二條、第三條。高中歷史必修三第一單元第1課，《百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成》中有關(guān)孔子的“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想，滲透《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》
四、措施
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育工作。課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。
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