第一篇：世界水日升旗主持詞

世界水日升旗主持詞

A：敬愛(ài)的老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好！

A：當(dāng)你，開(kāi)著水龍頭刷牙時(shí)，你是否想到：全球八十個(gè)國(guó)家水資源不足，二十億人的飲水得不到保證？

B：當(dāng)你，對(duì)面前滴水的水管熟視無(wú)睹時(shí)，你可曾知曉：我國(guó)一半以上的城市不同程度缺水，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米？

A: 當(dāng)一聲聲缺水的警鐘敲響，你是否思考過(guò)，我們能為“節(jié)約用水”做些什么？

B: 我宣布：三年級(jí)四班“節(jié)約用水，從我做起”升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始。

A：我是主持人王唱

B：我是主持人王歌

A：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：靳雪晗，她踏實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)上刻苦努力，生活上樂(lè)于助人，是老師的得力助手。

B：護(hù)旗手是：郝經(jīng)緯，他待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，寫(xiě)得一手漂亮的字；趙冠森，他關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往

A：我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

B：第一項(xiàng)：出旗；第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢；第三項(xiàng)；唱國(guó)歌，指揮 楊夢(mèng)涵；第四項(xiàng)：宣誓 忠于祖國(guó) 宣誓畢。

A：水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。

B：有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)

A：有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。

B：為了讓全世界關(guān)注水問(wèn)題，１９９３年１月１８日，第４７屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定自當(dāng)年起將每年的３月２２日定為“世界水日”

A：中國(guó)屬于缺水大國(guó)之一，人均淡水資源為世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，屬于全世界十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。

B：我們不希望自己的國(guó)家會(huì)是如此排名，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，為中國(guó)節(jié)水，為世界節(jié)水。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《水，是生命之源》

A：隨著工業(yè)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，水越來(lái)越多地被人們廣泛地需求，一方面人類肆意地濫用水，一方面人類又隨意地污染水，潔凈的淡水正在一天天的緊缺。

B：然而，當(dāng)公用水龍頭沒(méi)有擰緊，水嘩嘩地肆意流淌時(shí)，有多少人卻視而不見(jiàn)，要知道就在我們同一塊土地上，還有不少地方享用不到這清澈的自來(lái)水，還有一些地方甚至連洗澡、飲用的水都非常的緊缺，面對(duì)這被白白浪費(fèi)的水，你不覺(jué)得心痛嗎？

A：節(jié)約水資源、保護(hù)水資源已經(jīng)是我們刻不容緩的歷史使命，是我們每個(gè)人的共同責(zé)任。我們?cè)谶@里向全體師生發(fā)出倡議：

B：同學(xué)們，讓我們一起努力，從自我做起，帶動(dòng)你周圍的人們，為世界的明天，為祖國(guó)的明天更美好而一起行動(dòng)起來(lái)吧！

A：三四班升旗儀式到此結(jié)束，下面請(qǐng)上周值周長(zhǎng)介紹值周情況。

第二篇：世界水日相關(guān)材料

世界水日

目的為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議，通過(guò)了第193號(hào)決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。讓我們節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！確立背景

“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都極大地依賴淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量，但人們并未普遍認(rèn)識(shí)到水資源開(kāi)發(fā)對(duì)提高經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、改善社會(huì)福利所起的作用；隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多國(guó)家將陷入缺水的困境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將受到限制；推動(dòng)水的保護(hù)和持續(xù)性管理需要地方一級(jí)、全國(guó)一級(jí)、地區(qū)間、國(guó)際間的公眾意識(shí)。

歷屆主題

20世紀(jì)90年代

1995年的主題是：“婦女和水”（women and water）；

1996年的主題是：“為干渴的城市供水”(water for thirsty cities)；1997年的主題是：“水的短缺”(water scarce)；

1998年的主題是：“地下水－－看不見(jiàn)的資源”(ground water--invisible resource)；

1999年的主題是：“我們（人類）永遠(yuǎn)生活在缺水狀態(tài)之中”(everyone lives downstream)；

21世紀(jì)

2000年的主題是：“衛(wèi)生用水”（water and health）；

2001年的主題是：“21世紀(jì)的水”（water for the 21st century）；2002年的主題是：“水與發(fā)展”（water for development）；

2003年的主題是：“水——人類的未來(lái)”（water for the future）；2004年的主題是：“水與災(zāi)害”（water and disasters）；

2005年的主題是：“生命之水”(water for life)；

2006年的主題是：“水與文化”（water and culture）；

2007年的主題是：“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”

2008年的主題是：“涉水衛(wèi)生”(water sanitation)

2009年的主題是：“跨界水——共享的水、共享的機(jī)遇”(transboundray water_the water_sharing,sharing opportunities)

2010年的主題是：“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”

2011的主題是：“城市水資源管理”（water for city）

背景資料：世界水日

今年３月２２日是第１9個(gè)世界水日。今年世界水日的主題是“城市水資源管理”.水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界關(guān)注水問(wèn)題，１９９３年１月１８日，第４７屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制訂的《２１世紀(jì)行動(dòng)議程》中所提建議，通過(guò)了第１９３號(hào)決議，確定自當(dāng)年起將每年的３月２２

日定為世界水日。設(shè)立世界水日的目的是為了推動(dòng)世界各國(guó)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，并通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。

雖然，地球表面三分之二被水覆蓋，水資源總量很大，但其中９７．５％是海水，淡水僅占２．５％，而在這有限的淡水資源中，９０％是人類難以企及的南北兩極冰蓋、冰川、冰雪。此外，還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。因此，人類目前能夠利用的淡水資源相當(dāng)有限，只占全球水資源總量的０．２６％。

但是，隨著人口膨脹與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，不僅全球淡水用量飛速增長(zhǎng)，水資源污染也日益嚴(yán)重。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾發(fā)布調(diào)查報(bào)告指出，在發(fā)展中國(guó)家，約９０％的污水和７０％的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入河道，這嚴(yán)重威脅到飲用水安全及生活用水的供給。據(jù)估計(jì)，全球８８％的疾病可歸咎于不安全的用水以及缺乏相關(guān)衛(wèi)生設(shè)施。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文在今年世界水日的致辭中也指出，因飲用不衛(wèi)生的水而死亡的人數(shù)超過(guò)了包括戰(zhàn)爭(zhēng)在內(nèi)等一切形式暴力的死亡人數(shù)。今年聯(lián)合國(guó)將世界水日的主題定為“城市水資源管理”，意在強(qiáng)調(diào)水資源質(zhì)量和數(shù)量都面臨威脅，并提醒國(guó)際社會(huì)，通過(guò)對(duì)水資源管理過(guò)程中日益增多的水質(zhì)量挑戰(zhàn)，提高水對(duì)維持健康生態(tài)系統(tǒng)和人類福祉重要性的認(rèn)識(shí)。

第三篇：世界水日簽名活動(dòng)主持詞

世界水日簽名活動(dòng)主持詞

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：

下午好！

今年的3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22－28日是第二十五屆“中國(guó)水周”。今天我們?cè)谶@里舉行世界水日簽字活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)大家惜水、節(jié)水、科學(xué)用水的習(xí)慣，成為節(jié)約用水的傳播者、實(shí)踐者、示范者。

首先，舉行升旗儀式，請(qǐng)全體師生起立面向國(guó)旗行注目禮，升國(guó)旗、奏國(guó)歌……升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)向主席臺(tái)。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎邵校長(zhǎng)代表校領(lǐng)導(dǎo)講話…………讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x邵校長(zhǎng)的講話……

下面，有請(qǐng)來(lái)自雪蓮生物學(xué)社的同學(xué)宣讀倡議書(shū)，大家歡迎……

下面，舉行簽名儀式，請(qǐng)全體師生在“”的條幅上簽名。首先請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師前去簽名，同學(xué)們請(qǐng)按照隊(duì)列順序依次簽名，簽完的同學(xué)請(qǐng)回到各自班級(jí)的隊(duì)尾。

同學(xué)們，剛才我們每位同學(xué)都在條幅上簽上了自己的名字，最后讓我們大聲唱響“”口號(hào)，我喊一遍，請(qǐng)同學(xué)們大聲齊喊三遍。

簽名儀式到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序解散。

第四篇：世界微笑日升旗演講稿

湯：同學(xué)們，在開(kāi)始今天的講話前，請(qǐng)大家跟我一起做一個(gè)動(dòng)作——請(qǐng)將你的嘴角微微上揚(yáng)，并扭轉(zhuǎn)身體，向你身邊的小伙伴問(wèn)聲好。

李：怎么樣，你是不是頓時(shí)感到快樂(lè)而溫暖？今天，我們就來(lái)談?wù)勎⑿?，一起尋找微笑的價(jià)值，一起感受微笑的美好。

湯：微笑是什么？微笑是一個(gè)人與生俱來(lái)的本能，它同繪畫(huà)和音樂(lè)一樣，是世界共同的語(yǔ)言。不論你身處世界哪個(gè)國(guó)家，不論你屬于哪個(gè)民族，只要你的臉上綻放出微笑，你傳遞的就是一種愛(ài)的語(yǔ)言。

李：當(dāng)安慰別人時(shí)，微笑就是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)旅途的光亮；當(dāng)贊美別人時(shí)，微笑就是一種肯定，給人繼續(xù)前行的能量。人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍，便有了閃光的主題。

湯：同學(xué)們，你們知道微笑的價(jià)值有多大嗎？一個(gè)淺淺的微笑，能消除勞動(dòng)者的疲憊，能趕走失落者的沮喪，能化解悲傷者的傷痛；一個(gè)真誠(chéng)的微笑，能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒，讓人與人之間充滿愛(ài)的溫度；一個(gè)快樂(lè)的微笑，能傳遞快樂(lè)，并將快樂(lè)因子撒向四面八方……沒(méi)有誰(shuí)富到不需要微笑，也沒(méi)有誰(shuí)貧困到得不到微笑。正如有位哲人所說(shuō)：“微笑不用花錢(qián)，卻永遠(yuǎn)價(jià)值連城?！?/p>

李：微笑在生命中的意義又如何呢？來(lái)聽(tīng)一位作家在他的書(shū)中的描述吧：“生命喜歡微笑，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)生命報(bào)以微笑。每個(gè)人的心靈深處雖然都會(huì)有愁苦，但每個(gè)人的心靈深處也都開(kāi)啟著一扇通往快樂(lè)的友善之門(mén)。只要你善于按響這個(gè)快樂(lè)的門(mén)鈴，生命就必定會(huì)向你發(fā)出醉人的微笑?！?/p>

湯：5月8日是“世界微笑日”。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)將繃緊的臉龐展開(kāi)，將皺緊的眉宇敞開(kāi)，給身邊的長(zhǎng)輩們、伙伴們一個(gè)善意的微笑，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)出微笑的信號(hào)后，你得到的將是整個(gè)春天……

第五篇：世界讀書(shū)日升旗主持稿（通用）

世界讀書(shū)日升旗主持稿（通用5篇）

現(xiàn)如今，接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多，主持稿是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。怎樣寫(xiě)主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的世界讀書(shū)日升旗主持稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

4月23日，是一個(gè)特殊而有意義的日子。什么日子呢？世界讀書(shū)日。我們經(jīng)常用“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”來(lái)勉勵(lì)自己要好好讀書(shū)。我們也都知道 “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，書(shū)中有人類社會(huì)五千年的歷史文明，有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，有一篇篇膾炙人口的名篇佳作。它們，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，帶給了我們無(wú)盡的藝術(shù)享受和教益。

今天，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，在語(yǔ)文工作坊的倡議和引導(dǎo)下，我們紡織城小學(xué)隆重舉行快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我們此次活動(dòng)的主題是“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤(rùn)澤心靈”。

首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)語(yǔ)文工作坊的主持人紀(jì)xx老師為我們宣讀活動(dòng)倡議書(shū)。

感謝紀(jì)老師的激情倡議。同學(xué)們，你們知道嗎？書(shū)是有味道的。有的同學(xué)張大了嘴巴，有的同學(xué)瞪大了眼睛。你們瞧，書(shū)是“香”的。其實(shí)呀，書(shū)的味道，還有很多。這里就有一對(duì)母女，他們也正在討論書(shū)的味道呢，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

多么細(xì)心的媽媽，多么可愛(ài)懂事的小朋友！其實(shí)，“大手拉小手，親子共閱讀”活動(dòng)，我們已經(jīng)堅(jiān)持開(kāi)展好幾年了，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，閱讀書(shū)中的文字，走進(jìn)書(shū)中的故事，感受著書(shū)中的哲理。今天，我們這里還有一些特殊的嘉賓，他們就是二年級(jí)的親子閱讀活動(dòng)中所涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀代表們，他們將在這個(gè)舞臺(tái)上留下他們讀書(shū)的記憶和快樂(lè)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之趣樂(lè)無(wú)窮。同學(xué)們，今天，在這里，我們的“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤(rùn)澤心靈”活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了。希望大家以書(shū)為友，伴著書(shū)香、花香，沐浴著紡織城小學(xué)溫暖的陽(yáng)光，自信健康地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。也希望我們的老師，在書(shū)香校園中，幸福快樂(lè)地工作和生活。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等很多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為很多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書(shū)。

猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的`用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有很多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。

老師們、同學(xué)們：

請(qǐng)問(wèn)：昨天，也就是4月23日是什么日子？讀書(shū)的人都要知道，每年的4月23日是世界讀書(shū)日！

你知道嗎？讀書(shū)使人優(yōu)美。優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好?。砍诵撵`的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……

其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書(shū)?。∽x書(shū)的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。

讀書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書(shū)的不夠廣博和投入。書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的快樂(lè)因子，當(dāng)你靜靜閱讀的時(shí)候，那些快樂(lè)因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱gǔ似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō)，我讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。

你想美好嗎？你就讀書(shū)吧。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，你一定更美！

四月份，我們重點(diǎn)培養(yǎng)全校同學(xué)養(yǎng)成 “舉止文明”的良好習(xí)慣。在剛剛過(guò)去的幾周中，學(xué)校大隊(duì)部陸續(xù)提出三點(diǎn)具體要求，分別是：

1、升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。

2、禮貌待人，語(yǔ)言文明。

3、文明就餐。絕大部分同學(xué)見(jiàn)賢思齊，嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐于行動(dòng)中，不斷追求文明的腳步。然而，在這充滿生機(jī)的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象，比如：在校園里，有些同學(xué)遇到老師時(shí)不敬禮、不問(wèn)好，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。還有些同學(xué)進(jìn)老師辦公室不喊報(bào)告……這些問(wèn)題，說(shuō)明我們的文明禮儀規(guī)范還不夠到位。另外，上周提出“文明就餐”的要求部分班級(jí)的同學(xué)做得不夠好。有些同學(xué)就餐時(shí)竊竊私語(yǔ)，甚至大聲喧嘩，就餐完畢，桌面、地上一片狼藉，給打掃同學(xué)帶來(lái)不必要麻煩。這些都是因?yàn)槲覀円徊糠秩诉€是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”.孟子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”希望本周所有同學(xué)繼續(xù)對(duì)照前三點(diǎn)要求，從自己做起，能從身邊的小事做起與文明握手，向陋習(xí)告別，讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花！

各位同學(xué)、老師：

大家好！每年的4/23是“世界讀書(shū)日”，是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日?！笆澜缱x書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議，正式確定每年4月23日定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。書(shū)是良藥書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；書(shū)是益友讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；書(shū)是階梯書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是燈塔書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書(shū)，希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

在“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)的日子里，我們向全校師生發(fā)起倡議：

4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。

在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書(shū)日”，讓我們共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，拿起一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。

在這一天，向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書(shū)。

在這一天，邀三五好友，組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。

從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書(shū)了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)”。

讓我們記住：4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日！

讓我們記住：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！

讓我們的每一天都成為4/23吧！

親愛(ài)的朋友們，積極的加入到我們的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，以書(shū)為友，與書(shū)為伴，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們一起踏上精神的旅程，共同構(gòu)建我們的書(shū)香校園！

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天是4月23日，是世界讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話的題目是《讓書(shū)香溢滿人生》。

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”？其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書(shū)籍，讓我們思維縝密。

同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店，只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣；讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢？比如，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜。

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年！

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！