第一篇：趙季晴讀《一個(gè)木碗》有感

讀《一個(gè)木碗》有感

暑假期間我讀了一本名叫《一個(gè)木碗》的書，故事里的情節(jié)深深地打動(dòng)了我。故事講述了有一家人，他們家有個(gè)連站都站不起來(lái)的老爺爺他每次吃飯都會(huì)把飯撒了一地還會(huì)把碗摔碎。他的兒子和他兒媳婦都很討厭他，也不怎么孝順?biāo)?，還把他趕到灶臺(tái)后就給他一點(diǎn)飯菜。老人家從此就沒吃飽過。有一次爺爺他又把碗打碎了，兒媳婦狠狠地把他臭罵了一頓，還說(shuō)：“你在摔破碗就沒碗給你裝飯吃了”?？蓱z的爺爺一聲也不敢吭。厲害的兒媳婦怕家里的飯碗都被老爺爺摔光了，他們就想用木頭做幾個(gè)碗。于是他們找來(lái)了好多木頭，不久木碗做好了。這時(shí)候他們的孩子檢起剩余的一塊木頭說(shuō)：“我要用它做 一個(gè)大大的木碗給爺爺?！崩先说膬鹤雍蛢合眿D聽了孩子的話后感到很內(nèi)疚。從此以后他們改變了對(duì)老人態(tài)度，一家人過著幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們要尊敬老人，單待父母。要做一個(gè)受人愛戴的好少年。因?yàn)楦改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界給了我們生命的開始，爺爺奶奶為了我們?nèi)蝿谌卧棺屛覀冎懒巳松淖涛?。讓我們懂得了‘人情味’所以我們要?huì)用人情味來(lái)回報(bào)他們。我們不應(yīng)該向上面的那家人一樣拋棄老爺爺。反而應(yīng)該加倍的愛護(hù)老人，敬重老人讓他們?cè)谕砟甑纳罡拥呢S富多彩，幸?？鞓?。

第二篇：讀《心晴，天就晴》有感

初讀《心晴，天就晴》就覺得它會(huì)給我?guī)?lái)一中震撼，一種樂觀的心態(tài)。文章以歌詞開頭，其中貫穿著貝多芬，史鐵生不畏艱難向命運(yùn)挑戰(zhàn)的事跡，從他們身上我看了樂觀的人生態(tài)度。我特別喜歡文章中的那幾個(gè)字，心晴，天就晴，是啊！即使穿行在茫然不知前路的迷霧里，也不該失去云開霧散、重見天光的信念。其實(shí)，不正是這種信念帶領(lǐng)著我們走向陽(yáng)光的嗎？其實(shí)，有時(shí)天氣的好壞真的不那么重要，重要的是，你的心準(zhǔn)備好了嗎。你的心準(zhǔn)備接受困難險(xiǎn)阻了嗎？其實(shí)撥開心中的迷霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比等待天上迷霧散開要難得多，重要得多。我喜歡這篇文章，因?yàn)樗屓丝吹搅撕诎抵械墓饷?，它讓人看到了一種積極向上、越挫越勇、昂揚(yáng)的人生態(tài)度。每當(dāng)看到文章中史鐵生、貝多芬的事跡是，我的心中總是涌起一種感動(dòng)。史鐵生讓傷痕累累的身心沐浴在溫和明媚的陽(yáng)光中，她的心已放晴，所以，即使身處困境，他也能發(fā)現(xiàn)生活的美好。貝多芬用心的音符，奏出向生命宣戰(zhàn)的樂章，讓自己的生命之花在苦難中怒放，他不必在意天是否放晴，因?yàn)樗男脑缫巡紳M陽(yáng)光，她的心已放晴。我們每個(gè)人都有深陷困難的時(shí)候，這是不可避免的，顯然我們無(wú)法選擇走向面對(duì)怎樣的困難，但我們卻可以去選擇面對(duì)困難的態(tài)度，心晴或心陰，其實(shí)成功與否很大程度上取決于我們的態(tài)度，態(tài)度決定人生，一個(gè)良好的態(tài)度往往能使我們達(dá)到事半功倍的效果。所以，請(qǐng)讓自己的心放晴，請(qǐng)保持一種良好的心情，請(qǐng)相信，風(fēng)雨之后才能見彩虹。人需要磨礪自己，而困難就是磨礪自己的法寶，我相信，只要自己的心不迷失，困難只會(huì)成為你的法寶，而不會(huì)成為你前行路上的障礙，我相信，只要心不迷失我們就會(huì)有無(wú)限的希望之光。態(tài)度決定一切，心中的凈土需要平靜的心態(tài)，呵護(hù)心中的凈土，找到心靈的歸宿，讓我們守住心中的那份寧?kù)o，讓心放晴吧！苦難是困難者的墓志銘，勇敢的他們，在我們的心中留下的勉勵(lì)多于感動(dòng)?！安晃犯≡普谕邸保屛覀冇靡活w放晴的心，過陽(yáng)光般的生活吧！般陽(yáng)中學(xué)高三（16）班呂珂指導(dǎo)教師陳芳

第三篇：讀《季布——一諾千金》有感

讀《季布一諾千金》有感

同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？我可喜歡讀書了。其中我最喜歡的就是關(guān)于中華美德的書籍。

大家都知道季布這個(gè)人吧。他是秦末的一個(gè)名人。因?yàn)樗浅Ｖv信用，所以他交到很多好朋友。

直到有一天，他得罪了漢高祖皇帝，被懸賞捉拿，有一個(gè)好朋友競(jìng)?cè)徊活櫆缇抛宓奈ｋU(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，讓他免遭禍殃。

你們看了季布這個(gè)故事，是不是也覺得信用很重要呢？如果你覺得真的很重要，那你也守信用吧。

一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而矢信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻得不償失的。

第四篇：讀《小學(xué)生之友》有感彭雨晴

讀《小學(xué)生之友》有感

八都小學(xué)六5班彭雨晴

從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在的六年級(jí)，在這些日子里，有一位我的朋友，也是我的老師——《小學(xué)生之友》，她給予了我無(wú)私的幫助。從令人歡樂的趣味漫畫到耐人尋味的童話故事，從一個(gè)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎到一場(chǎng)場(chǎng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)······這些都是一片片花瓣，它們凋落后，不是落在地上，而是落在我的心里。《小學(xué)生之友》像開啟知識(shí)的大門的一把鑰匙，里面的景象，讓我拓寬了視野，開發(fā)了我的智力。又像滋潤(rùn)心田的甘泉雨露，在我最饑渴的時(shí)候，給我水滴。

在我成長(zhǎng)的道路上，《小學(xué)生之友》這本書，總是為我打開一扇智慧的大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是給我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的神奇奧秘；總是給我一艘快艇，讓我在故事的海洋里遨游，；總是給我一輛飛馳的小車，讓我在科學(xué)的道路上遠(yuǎn)行。

在清風(fēng)拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒有父母的約束，伴隨著小鳥的歌聲，翻開《當(dāng)當(dāng)偵探社》,我不禁感慨萬(wàn)千。一個(gè)個(gè)故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與奇奇怪博士等人，開始探索《怪異的失蹤案》。在陽(yáng)光下，我翻看一篇篇優(yōu)美的故事，仿佛與作者平起平坐，共同欣賞，品味這一行行，行云流水的故事片段。翻開《探索先鋒》我體會(huì)到科學(xué)的力量，了解科學(xué)究竟蘊(yùn)藏多少秘密。

在《小學(xué)生之友》的城堡里，有奇妙的科學(xué)、神秘的軍事、怪異的偵探案、神奇的故事，未解的數(shù)學(xué)故事，還有很多很多。

啊，我的朋友給了我樂趣，我的老師給了我知識(shí)，她就是《小學(xué)生之友》

第五篇：讀《魯濱孫漂流記》有感(張玉晴)

讀《魯濱孫漂流記》有感

濟(jì)寧七中初

一、4班：張玉晴

讀了《魯濱孫漂流記》，掩卷而思，我感慨良久。魯濱孫敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也絕不會(huì)對(duì)生活放棄的精神，讓我很佩服他。

“出身于商人之家的魯濱孫，不甘心向父親那樣平庸的過一輩子，他一心向往冒險(xiǎn)，向往挑戰(zhàn)外面磕磕碰碰的世界。1651年9月10號(hào)，魯濱孫不聽家人勸告，私自登上了開往倫敦的船。然而這不興的船遇上了大風(fēng)暴，使船湮沒。幸運(yùn)的是魯濱孫并沒有犧牲在這次遇難中，而是很頑強(qiáng)的活了下來(lái)。在此之后，魯濱孫也沒有氣餒，他靠著船長(zhǎng)無(wú)私的幫助，獲得了他人生的第一桶金錢?！濒敒I孫對(duì)冒險(xiǎn)，對(duì)生活不屈服的精神讓我自嘆弗如，想到自己的所作所為，很是慚愧。

有一次我做數(shù)學(xué)題，有一個(gè)題目很難，我連續(xù)讀了很多遍題目，可還是掌握不了它。我皺起眉頭拿起演草紙，很不耐煩的說(shuō)：“誰(shuí)出的題，真難！煩人！我的腦細(xì)胞都快給殺死了……”時(shí)間隨著筆尖的聲音,嘟囔的聲音，一分一秒的從我耳邊劃過，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我猛地把頭一抬，皺起來(lái)那緊緊地眉毛，把手中的筆使勁的放在書桌上說(shuō)：“這題真難，不做也罷”邊說(shuō)邊把書不經(jīng)意的合上了。

回想起自己的行為，再看看魯濱孫對(duì)生活的精神，真是一個(gè)天上一個(gè)地下，以后可要多多學(xué)學(xué)魯濱孫對(duì)生活中的挫折不屈的精神。

說(shuō)起學(xué)習(xí)魯濱孫，那要學(xué)的東西可真是太多了。例如：魯濱孫流落荒島，那里什么也沒有，沒有房子，沒有吃的，沒有穿的，沒有……只有一艘半湮沒的船，船上有一些東西，而正是這些東西，讓魯濱孫看到了一絲光芒。不久，魯濱孫嘗試搭房子，打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……就這樣在荒島上生活了二十八年，建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。

面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的獨(dú)立能力，堅(jiān)毅性格和英雄本色。

讀了《魯濱孫漂流記》，我會(huì)獨(dú)立了，爸爸媽媽不在家，自己可以做做飯，不能一味的依賴他們；我會(huì)勇敢了，自己一人可以自己走夜路，不能總是找人陪；我會(huì)對(duì)生活不屈了，面對(duì)挫折我會(huì)勇往直前，不能一味的退縮，我長(zhǎng)大了。謝謝你，告訴我人生的真諦。