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      華僑大學2010屆畢業(yè)生生源情況班級代碼[全文5篇]

      時間:2019-05-13 14:45:45下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:華僑大學2010屆畢業(yè)生生源情況班級代碼

      華僑大學2010屆畢業(yè)生生源情況班級代碼10385華僑大學

      103850100信息學院

      103850101(碩士)電工理論與新技術

      103850102(碩士)計算機應用技術

      103850103(碩士)物理電子學

      103850111(本科)電氣工程及其自動化

      103850112(本科)電子科學與技術

      103850113(本科)電子信息工程

      103850114(本科)計算機科學與技術

      103850115(本科)通信工程

      103850116(本科)應用物理學(泉州學院)

      103850117(高本)計算機科學與技術

      103850121(高職)計算機應用

      103850118(高本)應用電子技術

      103850104(碩士)信號與信息處理

      103850105(碩士)光學

      103850119(本科)軟件工程

      103850120(本科)網(wǎng)絡工程

      103850122(本科)計算機科學計算機應用

      103850123(本科)自動化

      103850200材料學院

      103850201(碩士)材料物理與化學

      103850202(碩士)材料學

      103850203(碩士)高分子化學與物理

      103850204(碩士)化學工程

      103850205(碩士)生物化工

      103850211(本科)材料科學與工程

      103850212(本科)化學工程與工藝

      103850213(本科)生物工程

      103850214(本科)應用化學(環(huán)境工程)

      103850215(高本)環(huán)境工程

      103850216(本科)環(huán)境工程

      103850206(碩士)材料加工工程

      103850207(碩士)環(huán)境工程

      103850208(碩士)無機化學

      103850209(碩士)物理化學

      103850210(碩士)應用化學

      103850221(碩士)生物化學與分子生物學

      103850217(本科)環(huán)境科學

      103850218(本科)生物技術

      103850222(博士)材料學

      103850219(本科)制藥工程

      103850300機電學院

      103850301(碩士)測量計量技術

      103850302(碩士)機械制造

      103850303(碩士)檢測技術與自動化裝置

      103850311(本科)測控技術與儀器

      103850312(本科)工業(yè)設計

      103850313(本科)機械工程及自動化

      103850321(高職)機電技術應用

      103850304(博士)機械制造及其自動化

      103850314(高本)機械工程及自動化

      103850305(碩士)機械電子工程

      103850306(碩士)機械設計及理論

      103850307(碩士)機械制造及其自動化

      103850308(碩士)測試計量技術及儀器

      103850315(本科)自動化

      103850316(本科)測控技術與儀器(測控方向)103850317(本科)測控技術與儀器(計算機方向)103850322(本科)機械工程及自動化(機械電子方向)103850323(本科)機械工程及自動化(機械制造方向)103850324(本科)機械工程及自動化(計算機輔助方向)

      103850500法學院

      103850501(碩士)經(jīng)濟法學

      103850511(本科)法學

      103850512(高本)法學

      103850502(碩士)民商法學

      103850600土木學院

      103850601(碩士)工程力學

      103850602(碩士)結構工程

      103850611(本科)工程管理

      103850612(本科)土木工程

      103850613(高本)土木工程

      103850603(博士)結構工程

      103850604(碩士)防災減災工程及防護工程103850614(本科)給水排水工程

      103850615(本科)土地資源管理

      103850400外語學院

      103850411(本科)日語

      103850412(本科)英語

      103850401(碩士)英語語言文學

      103850701(碩士)建筑設計及應用

      103850711(本科)建筑學

      103850702(碩士)建筑歷史與理論

      103850703(碩士)建筑設計及理論

      103850712(本科)藝術設計(建筑與城市環(huán)境藝術設計)103850713(本科)城市規(guī)劃

      103850800文學院

      103850801(碩士)中國現(xiàn)當代文學

      103850811(本科)漢語言文學

      103850802(碩士)中國古代文學

      103850812(本科)廣播電視新聞學

      103850900美術學院

      103850911(本科)美術學

      103850912(本科)藝術設計

      103850913(本科)藝術設計(室內(nèi)設計方向)

      103850914(本科)藝術設計(工業(yè)產(chǎn)品造型設計方向)103850915(本科)藝術設計(視覺傳達設計方向)

      103851000數(shù)學科學學院

      103851001(碩士)基礎數(shù)學

      103851011(本科)數(shù)學與應用數(shù)學

      103851012(本科)信息與計算科學

      103851100人文學院

      103851101(碩士)科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動103851102(碩士)馬克思主義哲學

      103851111(本科)公共事業(yè)管理

      103851121(專科)公共事業(yè)管理

      103851200工商管理學院

      103851201(碩士)技術經(jīng)濟及管理

      103851202(碩士)企業(yè)管理

      103851211(本科)工商管理

      103851212(本科)市場營銷

      103851213(本科)信息管理與信息系統(tǒng)

      103851214(本科)人力資源管理

      103851215(高本)市場營銷

      103851203(博士)企業(yè)管理

      103851204(碩士)管理科學與工程

      103851301(碩士)旅游管理

      103851311(本科)旅游管理

      103851312(高本)旅游管理

      103851321(高職)旅游管理與服務

      103851322(高職)旅游管理

      103851313(本科)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

      103851400商學院

      103851401(碩士)數(shù)量經(jīng)濟學

      103851411(本科)電子商務

      103851412(本科)國際經(jīng)濟與貿(mào)易

      103851413(高本)國際經(jīng)濟與貿(mào)易

      103851414(本科)金融學

      103851402(碩士)區(qū)域經(jīng)濟學

      103851403(碩士)金融學

      103851415(本科)物流管理

      103851404(博士)數(shù)量經(jīng)濟學

      103851500華文學院

      103851511(本科)漢語言

      103851521(高職)會計電算化

      103851522(高職)秘書學

      103851523(高職)商務英語

      103851512(本科)對外漢語

      103851600廈門職業(yè)技術學院

      103851601(大專)應用電子技術

      103851602(大專)機電技術

      103851603(大專)計算機應用

      103851604(大專)數(shù)控技術

      103851605(大專)模具設計與制造103851606(大專)建筑工程

      103851700化工學院

      103851701(碩士)生物化工

      103851702(碩士)生物化學與分子生物學103851703(碩士)環(huán)境工程

      103851704(碩士)化學工程

      103851705(博士)生物化工

      103851711(本科)環(huán)境科學

      103851712(本科)環(huán)境工程

      103851713(本科)化學工程與工藝103851714(本科)制藥工程

      103851715(本科)生物工程

      103851716(本科)生物技術

      103851800計算機學院

      103851801(碩士)計算機應用技術103851811(本科)計算機應用技術103851812(本科)軟件工程

      103851813(本科)網(wǎng)絡工程

      103851900分子藥物學研究所

      103851901(碩士)生物化學與分子生物學103851902(碩士)生物化工

      103851903(博士)生物化工

      第二篇:華僑大學廈門工學院畢業(yè)生自我鑒定

      四年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學的生活讓我明白了很多,回首四年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

      不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先我端正了學習態(tài)度..在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨著學習的進步,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要.在學習知識這段時間里,我與身邊許多同學,建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,同時,也懂得了團隊合作的重要性.我發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。在專業(yè)技能上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。除了必修課程外我還自學photoshop、3D-max、UG8.0等軟件,并在百度文庫發(fā)表共享一些自己的資料。

      社會實踐能力有了很大提高.大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐.參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.此外,還一直擔任院學生校衛(wèi)大隊中隊長和副大隊長,對自己既是壓力又是動力.一定程度上鍛煉了自己的組織,策劃和領導等方面的能力.參加了一些社會活動實踐,做過志愿者、推銷員、服務員等等一些兼職,通過一系列的社會實踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以后做事打下了基礎.通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎.作為一名即將畢業(yè)的機械工程專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。

      第三篇:華僑大學2010屆畢業(yè)生專業(yè)介紹

      華僑大學2010屆畢業(yè)生專業(yè)介紹

      信息科學與工程學院

      學 院 簡 介

      信息科學與工程學院有電子信息工程、通信工程、電子科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化5個本科專業(yè);有物理電子學、電工理論與新技術、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)、光學5個碩士專業(yè);有電子與通信、電氣工程2個工程碩士專業(yè)。在校本科生2000多名,研究生100多名。學院現(xiàn)有教職工120多名,其中教授15名、副教授26名,30多名教師具有博士學位。

      學院的辦學特色主要體現(xiàn)在加強基礎、突出工科特色,注重學生實踐能力的培養(yǎng)和綜合素質的提高。除了精心組織第一課堂教學外,還積極開展第二課堂活動,建立了信息技術創(chuàng)新實驗室和電子、電氣實訓基地,與校企聯(lián)合建立實驗室和實訓基地,根據(jù)企業(yè)需求對學生進行針對性培養(yǎng)。學院加強對學生科技部活動的引導和扶植,積極組織學生參加校內(nèi)外各種競賽。幾年來,在全國大學生電子設計競賽、挑戰(zhàn)杯等競賽中均取得很好的成績,多次在全國大學生電子設計競賽中獲獎。通過這些活動的開展,增強了學生的實踐動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和協(xié)作精神,提高了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

      電工理論與新技術專業(yè)

      碩士生數(shù):7人

      研究方向:

      1、智能技術與自動化裝置;

      2、電網(wǎng)絡理論及其應用;

      3、電器設備在線監(jiān)測與故障診斷;

      4、網(wǎng)絡與嵌入式技術的工業(yè)應用。

      主要課程:電網(wǎng)絡理論、現(xiàn)代信號處理、現(xiàn)代電力電子學。人工智能與應用、微機測控與系統(tǒng)、電網(wǎng)絡場論、現(xiàn)代控制理論、最優(yōu)化方法、數(shù)值分析、電氣裝置CAD、電氣裝置在線監(jiān)測與故障診斷、虛擬測試技術、網(wǎng)絡與現(xiàn)場總線技術、現(xiàn)代伺服系統(tǒng)、CIMS集成與應用。適合就業(yè)單位:可從事高校教學和科研,企事業(yè)等單位有關電工電子技術、電氣控制系統(tǒng)的研究、設計和產(chǎn)品開發(fā)。

      物理電子學專業(yè)

      碩士生數(shù):8人

      研究方向:

      1、激光與光電子技術;

      2、光電子材料與器件;

      3、固體電子技術及集成電路設計

      主要課程:近代固體理論,激光物理、微電子學理論、現(xiàn)代電子技術、光電檢測與信號處理、非線性光學、半導體光電子學、光波導理論與技術、光通信與光纖傳感技術,超大規(guī)模集成電路設計,還有計算機應用及專門化選修課。

      適合就業(yè)單位:適合從事電子技術、光電子技術、光電檢測與控制等方面的科學研究和科技開發(fā)、高等學校的教學及生產(chǎn)部門的技術工作。

      光學專業(yè)

      碩士生數(shù):8 人

      研究方向:

      1、傳輸光學與非線性光學

      2、新型激光器件及其技術;

      3、光纖傳感技術。主要課程:高等光學、激光物理、非線性光學、半導體光電子學、光電子學導論、信息光學等。

      適合就業(yè)單位:本專業(yè)著力培養(yǎng)現(xiàn)代光學、光電子學、激光、光纖通信、光信息處理等領域的高科技人才。畢業(yè)后能擔任高等學校的老師、或在光電產(chǎn)業(yè)公司等就職。

      信號與信息處理專業(yè)

      碩士生數(shù):11人

      研究方向:

      1、視頻編碼與傳輸;

      2、模式識別與圖像處理;

      3、數(shù)字水印與信息安全;

      4、立體圖像、立體視頻處理

      主要課程:現(xiàn)代信號處理、信息論與編碼、矩陣理論、模式識別、最優(yōu)化原理、現(xiàn)代通信技術、圖像分析、DSP 系統(tǒng)與應用、數(shù)字視頻處理、神經(jīng)網(wǎng)絡原理及應用

      適合就業(yè)單位: 高校、與電子信息、通信有關的研究所、機關單位、部隊、公司和工廠的研發(fā)部門。

      通信與信息系統(tǒng)

      碩士生數(shù):8 人

      研究方向:

      1、視頻處理與通信;

      2、新型通信技術;

      3、信息安全;

      4、通信中的信號處理,5、通信系統(tǒng)專用芯片設計

      主要課程:現(xiàn)代通信系統(tǒng),信息論與編碼,通信網(wǎng)絡,隨機過程,矩陣理論,信源與信道編碼,現(xiàn)代信號處理,學科前沿專題,小波分析,嵌入式系統(tǒng)技術及應用,DSP 系統(tǒng)與應用,圖像分析,新型通信技術,光通信系統(tǒng),數(shù)字視頻處理,信息安全技術,超大規(guī)模集成電路設計

      適合就業(yè)單位: 高校、與電子、通信有關的研究所、機關單位、部隊、公司和工廠的研發(fā)部門。

      電氣工程及其自動化專業(yè)

      本科生數(shù):133人

      培養(yǎng)目標:電氣工程領域從事電力電子與電器設計、電力系統(tǒng)分析運行、研究開發(fā)、企業(yè)經(jīng)營管理等方面的寬口徑、復合型高級工程技術人才。

      主要課程:電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電力電子技術、電機學、可編程邏輯控制器(PLC)、單片機原理與應用、計算機控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護、信號分析與處理、微機原理與接口技術、電機調(diào)速與控制、電力工程、電器控制、高電壓工程、供配電技術、智能建筑及樓宇自動化。

      就業(yè)方向:畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、科研院所、信息產(chǎn)業(yè)、電氣、電子、機械、消防、房地產(chǎn)等行業(yè)從事與電氣電子技術有關的電氣電子工程、機電產(chǎn)品和電力系統(tǒng)的研究、開發(fā)、裝配、調(diào)試、計算機與自動控制裝置、樓宇智能化系統(tǒng)的設計開發(fā)、運行維護、信息處理、實驗分析、科研、管理和教育等工作。

      電子信息工程專業(yè)

      本科生數(shù):125人

      培養(yǎng)目標:本專業(yè)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基本知識,能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。主要學習信號的獲取與處理,電子設備與信息系統(tǒng)、微機應用的基本理論,接受電子與信息處理,微機應用實踐技能的基本訓練,具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備及信息系統(tǒng)的基本能力。

      主要課程:電路、信號與系統(tǒng)、電子線路(包括模電、數(shù)電、高頻)、自動控制、通信原理、數(shù)字信號處理、智能儀器、現(xiàn)代測試技術、高級語言設計、操作系統(tǒng)原理、微機原理與接口技術。

      適合就業(yè)單位:本專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息工程領域的企業(yè)和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計與生產(chǎn)技術、工程設計或管理工作,相關的領域主要有:智能儀器、電子測量技術、醫(yī)療儀器、通信技術、家用電器、信息系統(tǒng)等,可以繼續(xù)攻讀通信、電子信息以及相關學科的碩士研究生,就業(yè)前景十分廣泛。

      通信工程專業(yè)

      本科生數(shù):100人

      培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,能適應通信領域內(nèi)網(wǎng)絡、系統(tǒng)、設備以及信息交換、傳輸、處理方面的科學研究、工程設計、運行維護,具有獨立工作能力的高級工程技術人才。要求掌握電路與信號分析、通信系統(tǒng)、信號處理的理論;具有相關的科研、設計、調(diào)測、維護運行和管理的初步能力;扎實的計算機基礎知識

      與熟練的操作技能;熟練閱讀本專業(yè)外文資料和進行科技情報檢索的能力;有較寬的知識面,具有較高的職業(yè)素質,包括嚴謹?shù)目茖W作風、獨立工作能力和自我知識更新的能力。

      主要課程:電路分析、電子線路基礎、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、通信原理、信息論與編碼技術、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡、數(shù)字程控交換技術、移動通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、圖像編碼與傳輸、微機原理與接口技術。

      適合就業(yè)單位:本專業(yè)畢業(yè)生適合在電信、移動運營企業(yè)、各種通信類合資、獨資企業(yè)、研究機構、設計院、各大通信公司、高等院校等部門從事科學研究、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計與生產(chǎn)技術、工程設計、教學或管理工作。

      電子科學與技術專業(yè)

      本科生數(shù):79人

      培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應海內(nèi)外、港澳臺地區(qū)社會發(fā)展需要和內(nèi)地社會主義現(xiàn)代化建設需要。具備光電子、物理電子與微電子學領域內(nèi)寬厚理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識,能在該領域內(nèi)從事各種電子材料、光電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。

      主要課程:電子線路(包括模電、數(shù)電、高頻)、量子力學、半導體物理、微機原理與接口技術、信號與系統(tǒng)、電子材料物理、微電子學、集成電路分析與設計、光電子技術(包括激光技術、光纖技術和檢測技術)、大規(guī)模集成電路計算機輔助設計等。

      適合就業(yè)單位:本專業(yè)畢業(yè)生能適應現(xiàn)代通信、信息科學和光電子及微電子等行業(yè)需要,學生畢業(yè)后能夠在大專院校、科研院所、技術公司等部門從事科學研究、教學、生產(chǎn)設計、應用開發(fā)和專業(yè)技術管理工作。

      自動化專業(yè)

      本科生數(shù):66人

      培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在工業(yè)控制及信息科學領域從事工程設計、系統(tǒng)分析運行、研究開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的德、智、體、美全面發(fā)展的高級人才。

      主要課程:電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制理論、信號分析與處理、單片機原理及應用、計算機控制系統(tǒng)、過程控制技術、自動檢測與儀表、電力電子技術、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電機與拖動基礎。

      就業(yè)方向:畢業(yè)生可在工礦企業(yè)、交通、銀行、智能建筑行業(yè)、公司、高校及科研所從事有關自動化系統(tǒng)、電子信息系統(tǒng)的設計、安裝、調(diào)試,具有較寬的就業(yè)面。

      第四篇:屆畢業(yè)生自薦信

      屆畢業(yè)生自薦信

      屆畢業(yè)生自薦信1

      尊敬的貴公司領導:

      你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

      本人是武漢市二輕工業(yè)技術學校XX屆的應屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

      在三年的技校生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學習基礎與專業(yè)知識,課余時間積極的去拓寬自己的知識,并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門,邁向社會的技校生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

      當今社會需要高質量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎,機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學、、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

      三年技校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

      希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回復。

      最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展!

      此致

      經(jīng)理

      屆畢業(yè)生自薦信2

      尊敬的青海銀行人事部領導:

      您們好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。

      回首昨天,曲折坎坷外,得失榮辱間,都是一個奮進勃發(fā)的身影,都是一份無悔無愧的心情。在學校期間,我不斷積極進取,立足基礎扎實,努力學習專業(yè)知識,成績優(yōu)異。積極參與學校組織的各種活動,擔任班干職務使我的組織領導能力和團結協(xié)作精神得到了鍛煉,同時也得到老師和同學們的認可,作為20XX年的畢業(yè)生,在這樣一個競爭激烈的社會里,不僅要掌握好專業(yè)知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學習之余,我注重知識與能力的平衡發(fā)展。

      剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗,但我有過人的膽識和自信心,正所謂:“是龍,就應該去大海搏擊,是鷹,就應該去長空翱翔?!泵媾R人生的重大抉擇之際,我希望能加盟于歸單位,展示自己的才能,實現(xiàn)個人的理想與價值。

      簡單的幾面紙,只是我的“包裝”和“廣告”,自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。

      此致

      敬禮!

      屆畢業(yè)生自薦信3

      尊敬的領導:

      您好!

      首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望大門,我叫__,是一名即將于20__年7月畢業(yè)于__學院商務英語專業(yè)的學生。

      我出生于一個充滿溫馨的家庭,父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度,在三年的大學生涯中,我

      刻苦學習,并掌握一些商務英語方面的知識,能熟練地進行聽、說、讀、寫,熟練運用網(wǎng)絡查閱相關英語資料,并能及時予以翻譯。我很喜歡從事外貿(mào)工作,我深深知道外貿(mào)工作的重要性,這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進行社交活動,本人工作認真、有耐心,肯學肯干,做事一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心,喜歡和人交流。

      我知道一個青年可以通過不斷的學習完善自己,可以在實踐中證明自己。

      尊敬的領導,我是一個做任何事都充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明。我一定會不負所望的做好每一件事的。公司的未來,我愿奉獻我畢生的心血和汗水。再次致以我最誠摯的謝意!

      此致

      敬禮

      屆畢業(yè)生自薦信4

      尊敬的領導:

      您好!

      我是應用化學專業(yè) xx屆本科畢業(yè)生,畢業(yè)在即,我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會.

      “機會求臨的時候,你準備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應用化學專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學習專業(yè)知識,認真接受化學實驗技能方面的能力培養(yǎng).通過目己的努力,找在專業(yè)課上取得了良好的成績,具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業(yè)后盡快適應社會需求,學習之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動,并在暑假期多次做推銷員,在系主任

      辦公室勤工儉學。這一切不僅使我增加了實際工作經(jīng)驗,使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高,還使我接觸到了充滿競爭的社會,更重要的是找懂得了責任感的重要性。

      當今的社會是發(fā)展的社會,需要新鮮的血液,而年輕的我們是最好的后備力量?,F(xiàn)在的我,興許還缺少社會實踐經(jīng)驗,但我正處于人生精

      力最充沛的時期,渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的才能,我不滿足于現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經(jīng)過不懈的努力,我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結構還不夠完整,但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內(nèi)掌握相關業(yè)務知識,進入工作狀態(tài)。

      回首我的大學生活,我很高興看到自己走過的路,布滿了成長的足跡。面臨就業(yè),我將帶著學無止境的信條微笑著迎接新的挑戰(zhàn),我衷心的希望有幸成為貴公司的一員,我將以高度的敬業(yè)精神勤奮工作,與成員一起共創(chuàng)輝煌!

      感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音,期待著與您面談.

      此致

      敬禮

      屆畢業(yè)生自薦信5

      尊敬的領導:

      您好!

      我是xxxx學校20xx畢業(yè)生,借此擇業(yè)文際,我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向貴單位推薦自己,首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為我開啟一扇希望之門,現(xiàn)將基本情況簡介如下:

      在思想下,本人有良好的道德修養(yǎng)、熱愛祖國、熱愛人民、擁護共產(chǎn)黨的領導、政治思好、立場堅定、遵紀守法。

      在學習上,我刻苦學習專業(yè)知識,并圓滿完成了基本專業(yè)課程的學習,專業(yè)知識基礎好,我還認真學習了計算機及其他相關學科,作為一名未來醫(yī)護工作者,我深知責任重大,因此,我還注重努力從各方面攝取知識來豐富自己,成績一直在班的前茅。

      在工作中,我是一個積極主動,認真負責的人,無論是在學?;蛟谄髽I(yè)實習,我都樂于付出,從不計效得失,并嚴格要求自己,認真及時負責地做好自己該做的每一項工作,在實習期間,無論到哪個科室,我都虛心聽從輔導,在老師的指導下,認真做好每一個操作,工作中一絲不茍,認真細致,將所學的知識應用到實踐中去,并掌握了工作的各項技能,使自己在將來的工作中能獨當一面,出色地工作,不怕苦、不怕累、不怕臟、視病人如同親人,得到了老師和客戶的一致好評!

      在學校中,我擔任了學習委員和舍長的職位,樂于參加學校組織的活動,還很好的組織了同學們參加活動,也拿了優(yōu)秀的名次,還評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員等名譽。

      在生活中,我是一位懂得生活的人,具有良好的生活習慣,從小就養(yǎng)成了勤勞的習慣,此外,我還是具有熱情大方,樂于助人的性格,并以務實求真的精神參與學校的公益的宣傳和愛國活動。

      可以說,學校的良好的氣氛培養(yǎng)了我,使我在具備了扎實的專業(yè)知識的同時,還具備了多方面的能力與素質,為自己跨出校門走進社會做了充分的準備,我相信我一定能夠勝任醫(yī)護這一項工作!請相信您的眼光和我的實力,給我一個施展才華,貢獻力量的機會!而我,將會還您一份意外的驚喜!

      最后,衷心的祝賀貴單位工作順利、事業(yè)蒸蒸日上!

      我真誠地期待著你的回者!

      此致

      敬禮!

      屆畢業(yè)生自薦信6

      尊敬的領導:您好!

      首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料,相信它不會占用您太多的時間,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

      我是xx大學信電學院xxx專業(yè)200x屆的一名學生,即將面臨畢業(yè)。

      四年來,老師的教育及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術、單片機和微機原理等實踐性課程;信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理等有關理論;同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍,不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng),更把提高自己的綜合素質放在第一位。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

      在大學的四年里、我除了在學好本專業(yè)的知識外,我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用,取得了4月份全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態(tài)網(wǎng)頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

      除了對計算機熱愛,在大學四年里我還不斷的學習英語知識,我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術,新的理論,新的產(chǎn)品不可能都來自國內(nèi)的。我在大二下學期就以528分的成績通過全國大學生英語四級考試,月即將參加全國大學生英語六級考試。

      此外,我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動,抓住每一個機會,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,借以去磨練自己,培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的能力,要做事先得學會做人。

      我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能,在實踐中不斷學習、進步,在能力和素質方面進一步完善自我,為貴公司做出更大的貢獻。

      歷史不曾為誰停留,而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事,我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當今,社會充滿了競爭,無論您是否選擇我,我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!

      自薦人:XXX

      時間:XXX

      屆畢業(yè)生自薦信7

      尊敬的xx公司領導:

      您好!

      起首感激您正在百忙之中翻閱我的自薦材料,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇但愿大門,我叫,是一名即將于20xx年7月結業(yè)于xx科技職業(yè)學院商務英語專業(yè)的學生。

      我出生于一個充滿溫暖的家庭,父母讓我從小養(yǎng)成吃苦耐勞、謙善隆重、熱情待人、儉樸誠懇的糊口立場,正在三年的大學生活生計中,我吃苦進修,并控制一些商務英語方面的學問,能熟練地進行聽、說、讀、寫,熟練使用收集查閱相關英語材料,并能及時予以翻譯。

      我很喜好處置外貿(mào)工做,我深深曉得外貿(mào)工做的主要性,這是一個需要更多義務心和細心去完成的工做。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進行社交勾當,本人工做認實、有耐心,肯學肯干,干事敷衍了事、且具有很強的義務心和朝上進步心,喜好和人交換。

      自薦書不是告白詞,不是通行證,但我曉得一個青年能夠通過不竭的進修完美本人,能夠正在實踐中證明本人。

      卑崇的帶領,我是一個做任何事都充滿激情的人,若是我能喜獲您的賞識,我必然會盡職盡責地用現(xiàn)實步履向您證明.我必然會不負所望的做好每一件事的.公司的將來,我愿奉獻我畢生的心血和汗水。

      再次致以我最誠摯的謝意!

      此致

      敬禮!

      自薦人:xx

      20xx年 xx月 xx日

      屆畢業(yè)生自薦信8

      尊敬的貴公司領導:

      您好!

      首先感謝您在百忙之中閱讀我的自我推薦;我相信我不會讓你失望。等你打開這本自薦書復習,這將是我過去一年的考驗。如果你最后合上這本自薦書的評價,可能會決定我人生的新征程。

      我叫XXX。本人是XXXX市XXXX學校城市軌道交通車輛運營與維護專業(yè)20xx畢業(yè)生。來自四川廣元,在家庭教育和學校老師的勤奮指導下,我懂得了生活品質和能力的重要性。這一年來,我努力學習,勇于實踐,不斷完善自己,擴大知識面,深化知識。使自己不僅掌握了機車專業(yè)技術,還具備了專業(yè)理論知識。我還通過了國家普通話水平考試,拿到了二級B證。我也以優(yōu)異的成績通過了國家計算機等級考試,能熟練操作word等辦公軟件。

      我?guī)е鴫粝胱叱鲂@,在這個復雜的市場中尋找人生的新起點。它不僅包含機遇,還包含更多的挑戰(zhàn)!我清楚的知道,現(xiàn)在的社會是一個充滿知識競爭的社會,更注重人才的綜合素質,我一直注重把自己培養(yǎng)成一個綜合型的復合型人才。在學校,通過積極參加學生團體組織的各種活動。假期里,我努力參加社會實踐活動,獲得了很多實踐能力,贏得了老師和同學的一致好評。我曾被授予“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。古語云:“千里馬如伯樂,能馳騁千里,能脫穎而出”。鮮花和榮譽只能代表過去,未來的社會對我們來說是一個完全陌生的世界,也是一個充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我,有的是旺盛的'精力和不屈不撓的信念,卻缺乏鍛煉和展示自己的機會。沒有你對伯樂的憧憬,我就無法展示我所學到的東西。雖然我可能不是眾多應聘者中的佼佼者,但我還是很自信的。我不乞求信任,我只想有行動去尋求信任,請給我一個機會,你得到的不會是一個簡單的承諾,但時間是用青春的智慧寫下的答案!

      等待你的好消息!樂成祝愿貴公司取得輝煌成就,并祝愿領導和同事一切順利!

      此致

      敬禮!

      屆畢業(yè)生自薦信9

      各位領導:

      您好!今天,隨著對生活和事業(yè)的追求,我興奮地向你推薦我自己。我希望你能在百忙之中給我一點時間。

      我是菏澤大學20xx畢業(yè)生。在菏澤學院四年的熏陶,我已經(jīng)形成了嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和穩(wěn)重踏實的作風。同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己,形成了積極向上的人生態(tài)度和理想。

      大學四年期間,積極參加菏澤學院X專業(yè)學科相關競賽,多次獲獎。在各學科競賽中,培養(yǎng)了求真務實、努力拼搏的精神,在實踐中強化了創(chuàng)新能力和實際操作能力。

      在菏澤學院讀書期間,我很努力很努力,每學期成績都名列前茅。尤其是菏澤學院,X專業(yè)必修課力爭達到90分以上。平時自學一些關于菏澤大學的相關知識,在實踐中鍛煉自己。工作中擔任菏澤大學*01班班長、學習委員、菏澤大學*協(xié)會部長等。,從中鍛煉了我的社會工作能力。

      我的座右銘是“我相信毅力不一定能感動上帝,但堅持一定能創(chuàng)造奇跡”!在菏澤大學讀書的艱辛磨練了我堅韌的品質,不斷的努力給我?guī)砹嗽鷮嵉闹R,傳統(tǒng)的熏陶塑造了我樸實的風格,青春的活力給了我飽滿的激情。抱著一份微薄的求職書,滿懷信心和誠意,期待貴公司給我一個機會,我會更加珍惜。

      我的簡歷在下一頁,期待面試。希望貴單位能接受我,給我機會成為你們大家庭的一員。我會盡力發(fā)揮你應有的水平和才能。

      此致

      敬禮!

      自薦人:XXXX

      20xx年11月12日

      屆畢業(yè)生自薦信10

      各位領導:

      首先感謝您在百忙之中看我的自薦材料。我相信它不會占用你太多時間。祝貴公司事業(yè)有成。

      我是山東科技大學電信學院電子信息工程專業(yè)20xx的學生,即將畢業(yè)。四年來,由于老師的教育和個人的努力,我有了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術、單片機、微機原理等實踐課程;信息論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理等相關理論;同時,它還具有必要的分析和設計潛力。通過在學校的實驗實踐和課程設計的訓練,我有很強的實踐潛力。在我的課外時間,我涉獵了很多書,既注重專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng),又把綜合素質的提高放在第一位。嚴謹?shù)膶W風和正確的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

      大學四年,除了學好專業(yè)外,系統(tǒng)學習并熟練應用計算機知識,20xx年4月獲得全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言,C語言,熟練使用電腦辦公軟件,Photoshop。圖像處理,ASP動態(tài)網(wǎng)頁編程,可以處理常見的計算機軟硬件故障。

      除了對電腦的熱愛,我在大學的四年里一直在不斷學習英語知識。我深深地感受到,作為一個電子信息行業(yè)的人,沒有優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫的潛力,是不可能有大的進步的。各種新技術、新理論、新產(chǎn)品都不可能來自中國。大二第二學期以528分考過四級,20xx年12月將考六級。

      此外,我還用心參加校園的各種活動和校外的各種社交活動,抓住一切機會讓自己從比賽中受益;挑戰(zhàn)現(xiàn)實的困難,讓我在挫折中成長,從而磨練自己,培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動,培養(yǎng)了自己做人做事的潛質,要學會做人才能做事。

      我熱愛貴公司所從事的業(yè)務,并真誠期待在您的領導下為貴公司做出貢獻。同時,在您的領導下,我將充分發(fā)揮自己的實力和才華,在實踐中不斷學習和提高,進一步提高自己的潛力和素質,為貴公司做出更大的貢獻。

      歷史從來沒有為任何人停留過,歷史記錄了千千成千上萬路人的故事。我想所有向往完美,用心上進的人都會被歷史所肯定。縱觀今天,社會充滿了競爭。不管你選不選我,祝你的公司事業(yè)有成!

      此致

      敬禮!

      演示者:XXX

      X年X月X日

      屆畢業(yè)生自薦信11

      尊敬的公司領導:

      您好,我叫林xx,現(xiàn)在是中山大學大四的一名學生,馬上即將步入職場。

      非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職信,下面,我就自己的實際情況向您作個人自我介紹:

      當我提筆想寫下自己對于未來職業(yè)所作的積累和準備時,幾次提筆又幾次放下。突然間發(fā)現(xiàn)沒有太多可以寫在紙上的東西,然后我有了一些猶豫和不自信。但是我最終還是想將自己展現(xiàn)出來,我想,我可以對自己的能力懷疑和不自信,但是我沒有理由對自己的態(tài)度和渴望不自信。能力我可以再學,公司也會在面試之后做出評價的。那樣,才是成長和學習的一種正確態(tài)度。

      我來自一個普通的農(nóng)村家庭,我的父母沒有接受過多的教育,但是他們卻用自己的辛勤勞動供我們姊妹三個都進入了大學接受教育,我自己一直都很感恩,覺得自己應該不斷的努力。

      在大學的前兩年里,我努力學習著我們的大學基礎課程和專業(yè)基礎課程,并在課余時間參加了學校的一些社團和學生會活動,在學生會中,由于我過去學習過軟筆書法,所以在宣傳部門為學生會出海報。那時的寒暑假,我一般都在家里,給父母做家里的活兒,聽到許多人在我面前說起到父母的辛苦,那時候我自己的心里除了愧疚就還是愧疚,我記得一個寒假我和父親連著二個晚上沒有休息,就是為了給修理磨粉的機器。那時候我在旁邊和他抬那些重達上百斤的鐵家伙,就是這樣經(jīng)常干這些活。父親經(jīng)常跟我說,干什么工作都不是輕松的,要干得好,是要下功夫,要能吃苦。和他在一起干活的日子可以說是我對于職場最初的認識,勤奮,努力,腳踏實地,更是一個年輕人初入職場的圣經(jīng)。

      我記得曾經(jīng)聽馬云先生講過一句話,他說,一個人永遠不會后悔曾經(jīng)做過什么,但是他會后悔曾經(jīng)沒有做過什么。作為一個年輕人,我想我應該去經(jīng)歷,去闖蕩。當然在自己初入職場的時候同樣是需要一位引導自己的好導師,如果貴公司給我一個機會,我想我會用百分之百的努力去回報的。

      再次謝謝您在百忙之中的閱讀!下頁附個人簡歷表,學歷證書等證明,敬請查看,并期待您的來電!

      屆畢業(yè)生自薦信12

      尊敬的XX公司董事長:

      您好!

      非常感謝您閱讀我的推薦信。下面是我的面試自我介紹:

      我叫XX,今年23歲,是XX學院XX系的應屆畢業(yè)生。

      貴公司是一家著名的中外合資企業(yè)。董事長知人善任。我早就被你吸引了。當我看到你的招聘廣告時,它鼓舞了我找工作的信心。我渴望為貴公司服務,為董事長工作。

      在校學習期間,注重思想道德修養(yǎng),嚴格要求自己,積極參加社會實踐活動,學習成績優(yōu)異,三次獲得優(yōu)秀學生獎學金。本人系統(tǒng)學習過秘書學、市場營銷學、公關實務、文檔處理等學科,熟悉文章寫作和文檔處理的知識。學過計算機操作技術,能適應現(xiàn)代辦公的需要。

      本人性格開朗,熱情誠實,英語熟練。我去年通過了英語六級考試。愛好廣泛,喜歡娛樂和體育活動,多次參加文化演出,在大學生歌唱比賽中獲得流行歌曲二等獎;代表學校參加大運會,獲得女子跳遠第三名。曾擔任過副班長、共青團支部委員、學生會宣傳部部長。本人熱心肯干,實踐面廣。我也利用假期做社會調(diào)查和兼職,積累了一些社會工作經(jīng)驗。我特別喜歡秘書和宣傳工作。我是本市戶口,有一套房兩室。如果我被貴公司錄用,我可以去上班。在公司的培養(yǎng)下,我一定會做好的。

      隨信附上你的簡歷,期待你的面試!請來信或電話告知,并等待您的回復。

      此致

      敬禮!

      推薦者:XXX

      XX年X月X日

      屆畢業(yè)生自薦信13

      各位領導:

      您好!衷心感謝您在百忙之中閱讀此材料,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

      我是哈爾濱職業(yè)技術學院室內(nèi)設計專業(yè)的應屆畢業(yè)生。在校期間,我勤奮學習專業(yè)知識,努力將理論知識應用于實踐。很喜歡電腦,能掌握基本應用軟件的使用,比如Photoshop,AutoCAD,3DmaX,lightscape。

      在我的一生中,逐漸形成了“以誠待人,以理服人,以德感動人”的性格?!白孕哦或湥€(wěn)重而熱情,年輕而充滿活力”是我的特點。在工作中,我敬業(yè)、盡責、自律;在學習上,我努力學習,敢于探索,敢于創(chuàng)新;我在生活中勤奮、樂觀、豁達。本人性格開朗,愛好廣泛,熱情高漲。我相信我能在工作中與同事相處得很好,創(chuàng)造一個愉快高效的工作氛圍。我也在一家裝修公司工作,有豐富的工作和社會經(jīng)驗。我仍然和他們保持著良好的聯(lián)系。

      貴公司“良好的企業(yè)形象、優(yōu)秀的工作業(yè)績、廣闊的發(fā)展前景、高度重視知識、科學的管理模式、合理的用人機制”深深吸引了我。最近很高興聽說貴公司拓展業(yè)務,招聘人才;但是我是一個學習上的新生,所以我希望以對未來美好生活的憧憬和“初生牛犢不怕虎”的開拓精神,成為貴單位的一員,為貴單位的發(fā)展做出貢獻。

      最后,真心希望加入貴公司。我將以飽滿的熱情和堅韌的精神努力工作,與同事真誠合作,為貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻。請檢查附在下一頁的簡歷,并請接受。期待你的回復。期待你的好消息!

      此致

      敬禮!

      推薦者:XXX

      20xx年XX月XX日

      屆畢業(yè)生自薦信14

      尊敬的貴公司領導:

      您好!

      非常感謝您能從百忙之中抽出時間來查閱我的求職信。我叫xxx,是xx省xxx大學舞蹈教育學專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領導作一番自我推薦。

      在大學的前三年中,我學習了本專業(yè)和相關專業(yè)的理論實踐知識、通過自身的認真學習和不懈的努力以優(yōu)異的成績完成了相關的課程,為以后的教育工作打下了堅實的專業(yè)基礎,同時我不忘學習外語等知識,具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發(fā)展的今天,我緊跟科技發(fā)展的步伐,不斷汲取新知識,熟練掌握了計算機的基本操作。

      大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習,在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)廣泛涉獵了文學,心理學,教育學等方面的書籍,在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演,中小學實踐教學,開辦舞蹈培訓班等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才,在教師技能方面,我勤學苦練,不段提高自身水平,這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎.三個暑期生活我都用來進行教育實踐活動。把自己所學專業(yè)知識用到實踐上來反復思考各種教學方法,以靈活的方式和通俗流暢語言,調(diào)動學生的學習積極性成功地完成了教學任務,雖然在教學實踐之初我也曾經(jīng)遇到過一些困難,但現(xiàn)在本人通過長期的教學實踐活動已經(jīng)積累了豐富的教學經(jīng)驗,并已逐漸形成了自身特有的教學風格深受學生喜歡老師肯定。

      久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我非常地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽。對于即將畢業(yè)的我,雖然資歷不夠深,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好!我將用我出色的表現(xiàn)證明我的實力,證明您無悔的選擇!

      我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

      我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

      最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

      此致

      敬禮!

      自薦人:

      20xx年x月x日

      屆畢業(yè)生自薦信15

      各位領導:

      您好!

      我是一名剛從湖南經(jīng)濟學院畢業(yè)的大學生。我很榮幸有機會向您展示我的個人數(shù)據(jù)。加入社會后,為了找到適合自己專業(yè)和興趣的工作,實現(xiàn)自己的人生價值,我愿意向領導推薦自己。

      下面我簡單介紹一下我自己的情況:

      我是一名酒店管理專業(yè)的大學生。我熱愛我的專業(yè),并為此投入了極大的熱情和精力。在我四年的學習和生活中,我從理論知識學到了專業(yè)技能。通過對這些知識的學習,我對該領域的相關知識有了一定的了解和掌握,具備了一定的實際操作能力和技術。

      在學校里,我在基礎理論知識和實踐技能上都取得了優(yōu)異的成績。除了在學校學習,我還積極參加社會實踐活動。20xx年,他參加了“三農(nóng)”的社會實踐。榮獲“優(yōu)秀活動家”稱號,20xx年5月至10月赴法國在法國高星級酒店學習西餐文化和實踐,使我掌握了更規(guī)范、系統(tǒng)的西餐服務。能用流利的法語與客人交流。

      真心希望能在貴酒店實現(xiàn)夢想,為貴酒店貢獻自己的力量。同時希望能和貴酒店的精英合作。我相信它能讓酒店未來的職業(yè)生涯蓬勃發(fā)展。如果我有幸加入酒店,我會盡力做好我的工作。

      希望各位領導能考慮我,熱切期待您的回復。謝謝你

      此致

      敬禮!

      推薦者:XXX

      20xx年XX月XX日

      第五篇:關于統(tǒng)計2012屆畢業(yè)生生源情況

      關于統(tǒng)計2012屆畢業(yè)生生源情況的通知

      各畢業(yè)班輔導員:

      根據(jù)江蘇省教育廳學生處的要求,我院2012屆畢業(yè)生生源情況定于近期上報。為了確保畢業(yè)生信息完整、準確,請各畢業(yè)班輔導員組織2012屆畢業(yè)生填寫并核對《2012屆畢業(yè)生生源情況統(tǒng)計表》,要求如下:

      1、核實生源地區(qū)時,必須詳細核實到“**省**市**區(qū)(縣)”。

      2、生源地區(qū)系畢業(yè)生高考所在城市,如果現(xiàn)家庭所在地與高考地不符(跨縣以上),需要變更生源的,應出具現(xiàn)家庭所在地派出所證明及父母工作單位證明,請在“變動備注欄”注明。

      3、如入校后變更姓名,與高考時不符,需提供縣(區(qū))級以上公安機關治安部門出具的戶籍證明,手寫無效,并請在“變動備注欄”注明。(必須是原件)

      4、如有學籍變動情況,如外校轉入、上一年級異動等情況,請在“變動備注欄”注明。

      請各畢業(yè)班輔導員做好以下工作:

      1、即日起請各畢業(yè)班輔導員將《2012屆畢業(yè)生生源情況統(tǒng)計表》原始電子稿按班級分類打印后分發(fā)到各班,請每個學生核實簽字(不允許同學代簽)。

      2、督促畢業(yè)生按要求準確核實相關信息并提供相關證明,目前積欠學分已達到或超過15學分的,必須注明所欠學分。

      3、請于9月26日下午4點前把第一次統(tǒng)計表紙質及電子檔以輔導員為單位報送金審就業(yè)辦9035室。

      4、9月26號發(fā)錄檢表及考生號給各位老師。

      5、請于9月28日下午4點前將修改核實后的生源情況匯總統(tǒng)計表(紙質及電子稿)、學生的相關證明材料、學生簽字清單以輔導員為單位報送金審就業(yè)辦(莫綜9035室)。

      特此通知

      金審學院就業(yè)辦2011年9月23日

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