第一篇：英語比賽朗誦策劃書

物電學(xué)院英語朗誦大賽策劃書

一、活動名稱：英語朗誦大賽

二、活動時(shí)間（暫定）：初賽4月17號、復(fù)賽4月23號、決賽4月30號

三、活動地點(diǎn)：物理與電子信息學(xué)院

四、活動對象：物電學(xué)院全體學(xué)生

五、活動原則：公平、公開、公正為原則，遵守活動規(guī)定

六、活動指導(dǎo)老師：潘亮老師、李仙老師

七、比賽要求：選手對朗誦內(nèi)容比較熟悉，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言流利、富

有感情

八、活動形式：初賽，復(fù)賽，決賽

九、活動目的 : 此次比賽主要為了檢測和培養(yǎng)我院學(xué)子英語學(xué)習(xí)能

力，增加同學(xué)們的詞匯量，語言組織能力、思維邏輯能力，激發(fā)同學(xué)們對英語的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，為學(xué)生提供展示自我的平臺，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情

十、主辦單位：物電學(xué)院學(xué)生會

十一、承辦單位：物電學(xué)院學(xué)術(shù)科技部

十二、報(bào)名方式：以個(gè)人或組合的形式（組合人數(shù)不超過兩人）各班

同學(xué)在3月14號前到各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，再由各班學(xué)習(xí)委員在3月15號將名單交與學(xué)術(shù)科技部進(jìn)行匯總，我們將把所要比賽的20篇文章發(fā)到各班學(xué)習(xí)委員處，報(bào)了名的同學(xué)需抓緊時(shí)

間準(zhǔn)備

十三、朗誦內(nèi)容

本次比賽，我們準(zhǔn)備好了20篇英語文章供大家朗讀，每位選手需在比賽前熟悉這20篇文章，在比賽時(shí)選手將通過抽簽的方式?jīng)Q定朗誦哪篇文章

十四、比賽環(huán)節(jié)

1.開場白，主持人介紹評委和到場嘉賓。

2.選手朗誦（可穿插才藝表演和觀眾互動環(huán)節(jié)）。

3.評委點(diǎn)評。

4.公布選手得分。

5.結(jié)束語。

十五、活動流程

1．初賽：選手（或各隊(duì)）提前一天抽簽抽取初賽時(shí)朗誦的文章，比賽時(shí)朗誦抽取到的文章。

2．復(fù)賽：選手（或各隊(duì)）提前一天抽簽抽取復(fù)賽時(shí)朗誦的文章，比賽時(shí)先簡短的自我介紹，自我介紹之后，朗誦抽到的英語文章，時(shí)間不超過4分鐘.決賽：每位選手（每隊(duì)）提前一個(gè)星期左右抽好決賽時(shí)朗誦的英語文章，在比賽時(shí)進(jìn)行配樂朗誦，時(shí)間不超過5分鐘（選手自備朗誦文章的電子稿，做成PPT，供比賽現(xiàn)場展示）

十六、獎項(xiàng)設(shè)置（獎品待定）

比賽分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎，每個(gè)獎次的設(shè)獎數(shù)量視參賽情況而定，屆時(shí)將頒發(fā)證書和獎品。

十七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.儀表得體；2.聲音洪亮，吐字清晰；3.發(fā)音流利（連讀、爆破、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏等）；4.語調(diào)優(yōu)美； 5.整體表現(xiàn)。

1、發(fā)音 40分

以標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語為準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確（發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，選詞用詞準(zhǔn)確、相關(guān)）。語言流利（連讀、詞重音、句重音、語調(diào)、節(jié)奏等準(zhǔn)確、適中）

2、對朗誦文章的熟悉程度 15分

3、儀態(tài)儀表 15分

衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意答謝。

4、語言技巧 20分

幽默感（不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃，不能使用道具），注意手勢、眼神接觸與身體語言，自信，有感情與氣勢；適當(dāng)使用修辭手段（比喻，類比等）

5、總體印象 10分

注：本次英語朗誦大賽最終解釋權(quán)歸物電學(xué)生會所有

2011年3月8日學(xué)術(shù)科技部

第二篇：英語朗誦比賽策劃書

英語朗誦比賽策劃書范文

時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的英語朗誦比賽策劃書范文，希望能夠幫助到大家。

一、活動目的：

通過本次英語朗誦比賽，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，營造校園英語文化氛圍，英語朗誦比賽方案。

二、活動步驟：

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

三、參賽內(nèi)容：

以八年級選題內(nèi)容，或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。

四、比賽形式：

每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過5分鐘；

五、活動時(shí)間，地點(diǎn)：

20XX年11月19日，多媒體教室

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語音準(zhǔn)確地道。（3分）

2、語調(diào)規(guī)范自然。（3分）

3、節(jié)奏感強(qiáng)，語流順暢。（2分）

4、表情自然，表演投入。（1分）

5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）

總分為10分。

七、評委：

英語組教師

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

依據(jù)評委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。

比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

比賽時(shí)間：20XX年10月19日、20日6：30pm

比賽地點(diǎn)：外語樓106、411

活動對象：外國語學(xué)院06級同學(xué)

主辦方：外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)（ELAA）

比賽流程：

預(yù)賽階段：所有報(bào)名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的'的同學(xué)有機(jī)會晉級決賽。

決賽階段：在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

評分標(biāo)準(zhǔn)：選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調(diào)（4分），比賽臺風(fēng)（2分）三個(gè)部分組成，評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

獎項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。

活動方案：

—、主辦單位：博雅外文協(xié)會

二、活動時(shí)間：初賽4月29日，決賽5月13日

三、活動地點(diǎn)：校內(nèi)。

四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

五、報(bào)名形式：以個(gè)人或小組為單位。

六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。

七、獎項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）

活動目的：

本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

活動細(xì)則：

一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。

二：決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。

三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

四：每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

活動流程:

一、主持人介紹評委老師及嘉賓

二、進(jìn)入第一輪比賽

三、評委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目

五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦

六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評

七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

八、主持人宣布獲獎名單

九、嘉賓頒獎

十、比賽結(jié)束

第三篇：英語朗誦比賽策劃書

英語愛好者協(xié)會朗誦比賽

策

劃

書

2012年3月 制

英文朗誦比賽

一、活動目的：

為了能更好的適應(yīng)社會大潮，繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)校園文化的平臺；為了增加當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)，創(chuàng)造鍛煉大學(xué)生自身能力的機(jī)會；為了增進(jìn)團(tuán)體融入，并在比賽過程中加強(qiáng)對英文學(xué)習(xí)的熱情，提高英語口語水平和個(gè)人朗誦能力；同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對歐美文化的理解，使英語能真正的學(xué)以致用。為此，英語愛好者協(xié)會將舉辦“夢想杯”英文朗誦比賽，歡迎大家屆時(shí)來參加！

二、主辦方：

江西科技師范學(xué)院英語愛好者協(xié)會（楓林校區(qū)）

三、活動口號：

我愛英語，我愛朗誦

四、活動對象：

江西科技師范學(xué)院全體在校大學(xué)生

五、活動時(shí)間：

2012年3月上旬開始宣傳，3月12日——3月16日報(bào)名，3月20號初賽，3月24日復(fù)賽，3月27號決賽

六、活動地點(diǎn)：

初賽、復(fù)賽地點(diǎn)：理工樓112（暫定）決賽地點(diǎn)：大學(xué)生文化會堂（暫定）

宣傳地點(diǎn)：協(xié)會宣傳欄，各個(gè)公寓，綜合教學(xué)樓（張貼海報(bào)）報(bào)名地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心1樓

七、活動前期的準(zhǔn)備工作：

1.由策劃部制作策劃書 2.外聯(lián)部拉贊助

3.文體部做好本次活動的宣傳與報(bào)名工作，學(xué)習(xí)部協(xié)助。4.教室，場地申請工作交由辦公室部完成。5.口語部負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面

6．比賽場地的布置，以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交給文體部完成，各部志愿協(xié)助

7．活動所需物品交由辦公室部購進(jìn)

8.比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象良好，其中有一人英語較好）。由我協(xié)會各部推薦并商議而定

9、口語部負(fù)責(zé)選好禮儀人員（至少3名）

10.評委:比賽評委由我協(xié)會會長邀請演講與辯論協(xié)會會長、副會長、部長等以及協(xié)會商定一些協(xié)會成員擔(dān)任，并發(fā)邀請函。必要邀請外教等作為嘉賓。

11、安排辦公室部成員負(fù)責(zé)選手簽到、統(tǒng)分記錄

八、參賽選手要求及評分標(biāo)準(zhǔn)

1、選手要求：

(1)選手自備文稿，題材不限，內(nèi)容積極向上即可（2）選手必須按順序上場，違反規(guī)定則直接取消參賽資格（3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方

（4）參賽選手朗誦時(shí)間不得少于2分鐘，總時(shí)間不得超過4分鐘（5）所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到（6）選手因故遲到可暫時(shí)將參賽順序往后排，如在比賽結(jié)束時(shí)該選手仍然未到場，則直接取消參賽資格

（7）選手不聽從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、發(fā)音 40分

以標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語為準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確（發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，選詞用詞準(zhǔn)確、相關(guān)）。語言流利（連讀、詞重音、句重音、語調(diào)、節(jié)奏等準(zhǔn)確、適中）

2、對朗誦文章的熟悉程度 15分

3、儀態(tài)儀表 15分

衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意答謝。

4、語言技巧 20分

幽默感（不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃，不能使用道具），注意手勢、眼神接觸與身體語言，自信，有感情與氣勢；適當(dāng)使用修辭手段（比喻，類比等）

5、總體印象 10分

九、活動具體流程安排如下: 一）、比賽賽制安排

1.前期宣傳：為了盡可能讓大家參加，文體部要做好宣傳工作 2.初賽：根據(jù)報(bào)名情況安排初賽，選取前20名進(jìn)入決賽

3.決賽：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名、最佳風(fēng)采獎1名

二）、比賽流程：

1.前期宣傳 ①拉橫幅 ②貼海報(bào)

③設(shè)報(bào)名地點(diǎn)：大學(xué)生文化中心 時(shí)間：2012年3月12日到3月16日

2.初賽環(huán)節(jié)： ①.評委及嘉賓入場 ； ②.主持人致開幕詞

③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委 ④.每5名選手公布一次得分情況，評委做簡單點(diǎn)評 ⑤.每10名選手進(jìn)行才藝表演（唱歌、相聲等）

⑥.最后一名選手朗誦完畢后，邀評委總體點(diǎn)評并宣布進(jìn)決賽人員 ⑦.主持人致閉幕詞。2.決賽環(huán)節(jié)： ①.評委及嘉賓入場 ； ②.主持人致開場詞；

③.評委組組長上臺致決賽開幕詞；

④.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委； ⑤.每5名選手公布一次得分情況，評委做簡單點(diǎn)評 ⑥.比賽進(jìn)行到一半時(shí)將進(jìn)行歌舞表演等緩解緊張氣氛 ⑦.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單

⑧.將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出優(yōu)秀獎、最佳風(fēng)采獎

⑨.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品 ⑩.主持人致閉幕詞，至此英文朗誦大賽圓滿結(jié)束

三）、活動注意細(xì)節(jié)：

1、各部負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求，按時(shí)完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)

2、比賽時(shí)有效率安排比賽選手和觀眾到場入座

3、比賽時(shí)保證會場的安靜，如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場，以免擾亂比賽進(jìn)程

4、紀(jì)檢部應(yīng)全程安排人員督促，保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進(jìn)行

5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人必須保證公平公正

6、安排好嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利進(jìn)行

四）、活動收尾工作安排

1.第一場初賽由外聯(lián)部進(jìn)行收尾工作 2.第二場決賽由學(xué)習(xí)部進(jìn)行收尾工作

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

1.一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 優(yōu)秀獎四名 最佳風(fēng)采一名

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、導(dǎo)播處所需所需費(fèi)用(電池等)30 元

2、買獎品所需費(fèi)用300元

3、采購(飲用水現(xiàn)場布置等)費(fèi)用100元

4、臨時(shí)材料花費(fèi)50元

附則

一、比賽流程補(bǔ)充注

1、報(bào)名人數(shù)過多則進(jìn)行多場初賽和復(fù)賽，初賽取前40名，復(fù)賽取前20名

2、復(fù)賽與初賽相同

3、決賽時(shí)可以有由評委出題的即興演講，視情況加分

二、各部工作安排

文體部：宣傳、報(bào)名、布置比賽場地 辦公室部：購買所需物品、統(tǒng)分記錄 學(xué)習(xí)部：協(xié)助宣傳和報(bào)名、收尾工作 口語部：負(fù)責(zé)禮儀及借音響和話筒等設(shè)備方面 策劃部：策劃書、活動的新聞稿、拍照記錄

外聯(lián)部：拉贊助、收尾工作

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)全程的紀(jì)律及活動公平公正的舉行

2012年3月

策劃部制

第四篇：英語朗誦比賽策劃書

共青團(tuán)湖北民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院委員會

“Youth Journey” 英語朗誦比賽策劃書

英語作為一門國際化的語言占據(jù)了我們生活的大部分。當(dāng)今許多學(xué)生都會說英語。可是怎樣將英語說得流利，說得好聽，這是擺在我們學(xué)生面前的一個(gè)難題。為此，我們秉著提高學(xué)生口語技能，加強(qiáng)學(xué)生對英語長句的理解為目的，讓廣大學(xué)生重視對英語的學(xué)習(xí)，從中尋找學(xué)習(xí)一門外語的樂趣。特舉辦此次以“Youth Journey”為主題的英語朗誦比賽。

一、活動主題

“ Youth Journey”英語朗誦比賽

二、活動時(shí)間

初賽時(shí)間：5月29日中午11:40 決賽時(shí)間：6月7日晚7:00

三、活動地點(diǎn)

初賽地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院8102教室 決賽地點(diǎn)：8104教室

四、參賽對象

湖北民族學(xué)院全體學(xué)生

五、參賽形式

可以以個(gè)體為單位，也可以以組團(tuán)參與。團(tuán)隊(duì)報(bào)名人數(shù)為5人以下，2人以上。

六、報(bào)名方式

醫(yī)學(xué)院團(tuán)委辦公室M·EC協(xié)會辦公桌，也可采取現(xiàn)場報(bào)名。

七、組織流程

1.活動流程

兩個(gè)環(huán)節(jié)：初賽和決賽（1）初賽

①主持人致開幕詞，介紹到場的評委、嘉賓。

②主持人介紹比賽規(guī)則及評分細(xì)則。比賽規(guī)則要求參賽者用英文自由朗誦，時(shí)間不超過兩分鐘；朗誦內(nèi)容符合主題，積極向上。

③比賽開始前在黑板上寫上自己的姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式后，按照寫的次序依次進(jìn)行比賽。正式朗誦前，可先進(jìn)行自我介紹或者對團(tuán)體的介紹。

④比賽過程中，評委打分后將結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在賽后將最終結(jié)果以短信或電話的方式告知給參賽者。進(jìn)入決賽的名額為10人（團(tuán)體算作一人）。

⑤最后將進(jìn)入決賽的名單張貼于醫(yī)學(xué)院內(nèi)部，通知進(jìn)入決賽的選手做好下一步相關(guān)準(zhǔn)備。

（2）決賽

①主持人致開幕詞，介紹到場的評委及嘉賓。③主持人介紹比賽規(guī)則及評分細(xì)則。

④根據(jù)選手所抽簽的順序進(jìn)行比賽。第一輪進(jìn)行英語朗誦

②主持人帶領(lǐng)各位參賽選手齊朗誦《Youth》。

環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)，第二輪進(jìn)行Topic環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)每三位選手表演完畢后，由主持人公布上三位選手的得分情況。

④所有選手比賽結(jié)束，一段節(jié)目欣賞后，公布各個(gè)選手最終得分情況。

⑤邀請?jiān)u委上臺發(fā)言，對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評與總結(jié)。

⑥根據(jù)評出的結(jié)果，由評委給獲獎人員頒獎。

⑦所有工作人員合影留戀。

⑧工作人員收拾會場，并做好后期工作。

2.協(xié)會內(nèi)部工作名單

宣傳部：海報(bào)的申請。對本次活動進(jìn)行宣傳，負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置。

秘書部：對協(xié)會內(nèi)部人員進(jìn)行簽到工作，進(jìn)行比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分整理工作。在決賽前，對選手們進(jìn)行抽簽并記錄順序。

組織部：負(fù)責(zé)比賽場地和設(shè)備的借用，并進(jìn)行人員的臨時(shí)調(diào)配。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)嘉賓與評委的接待工作和對現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

網(wǎng)資部：負(fù)責(zé)背景音樂的播放，并對此次活動進(jìn)行攝影。

八、具體宣傳方案

1.海報(bào)宣傳：在醫(yī)學(xué)院宣傳欄、二食堂門口和大學(xué)生廣場分別張貼海報(bào)。

2.班級宣傳：為了做到全院積極參與，通過在校團(tuán)委例會和支部宣傳委員會議上進(jìn)行宣傳，并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。

九、后期工作

1.活動結(jié)束后，各個(gè)工作部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。

2.網(wǎng)資部的干部要將圖片、文字等資料及時(shí)上傳到群共享中，進(jìn)行存檔。

3.召開例會的時(shí)候，各部門對活動進(jìn)行總結(jié)并提出工作展望。

4.定出下期活動的工作計(jì)劃。

十、活動展望

1.說好英語是每一位英語愛好者的追求和目標(biāo)，這次活動為他們提供了一個(gè)良好的展示自我的平臺。

2.形式選為朗誦，在準(zhǔn)備上為參賽者降低了難度，不需花太多的時(shí)間。但同時(shí)，這也考驗(yàn)著同學(xué)們對情感的把握以及對英語文章的熟悉度和流利度。更重要的是，這種參賽形式為那些缺乏勇氣將英語說出的同學(xué)提供了一個(gè)很好的機(jī)會，只需根據(jù)自己對文章的理解將英語大聲的讀出來，想說好英語，慢慢從“讀”做起。只要你敢讀，說好英語不在話下。

3.朗誦可以陶冶情操，此次活動大家可以盡情的欣賞英語美文，感受一種美好的氛圍。

4.舉辦英語朗誦比賽，形式新穎。且為第一屆，為增加協(xié)會經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造條件。

5.主題選為“Youth Journey”（青春之旅）貼近大學(xué)生活，是同學(xué)們感興趣的范疇，在自己經(jīng)歷青春的同時(shí)，看看別人的青春是如何度過的，可作為借鑒，也可欣賞。

共青團(tuán)湖北民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院委員會

宣傳部

湖北民族學(xué)院M?EC協(xié)會 二〇一三年五月二十一日

附件：

一、決賽規(guī)則

比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1.英語朗誦環(huán)節(jié)：2-3分鐘

2.Topic環(huán)節(jié)：選手從評委處抽簽，根據(jù)提問做相應(yīng)回答。

有背景音樂的同學(xué)需在決賽前準(zhǔn)備好，并將資源拷貝在工作人員的U盤里。

二、評分細(xì)則

采取公平、公正的原則，每個(gè)環(huán)節(jié)采取十分制，最終得分由英文朗誦得分×70%和Topic得分×30%兩部分相加而得。

1.英文朗誦環(huán)節(jié)（10分）

朗誦內(nèi)容（占3分）：要求緊扣主題

語言表達(dá)（占5分）：要求發(fā)音盡量準(zhǔn)確，明晰。語言暢通，流利。朗誦富有情感，生動。

綜合印象（占2分）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力。能夠靈活運(yùn)用肢體語言和表情。

2.Topic環(huán)節(jié)（10分）

參賽選手抽簽后根據(jù)題目自由發(fā)揮。

三、獎勵事項(xiàng)

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。

共青團(tuán)湖北民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院委員會

宣傳部

湖北民族學(xué)院M·EC協(xié)會

二〇一三年五月二十一日

第五篇：英語朗誦比賽策劃書

英 語 朗 誦 比 賽

策

劃

書

主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會活動時(shí)間：2012年12月10日（紅色標(biāo)注的字為重點(diǎn)）

一．活動主題

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對英語 學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺。本院于12月策劃一次英語朗誦比賽，主題為“放飛心中夢想 暢想青春旋律”(說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，讓我們一起給理想插上翅膀，給夢想加油!朗誦比賽可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開)。

二．活動背景

隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是，許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語素質(zhì)的評價(jià)并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。

三．活動目的1.進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操。

2.增進(jìn)團(tuán)體融入，使同學(xué)們在比賽過程中加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)熱情，提高英語口語水平和個(gè)人朗誦能力。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對歐美文化的理解，使英語能真正的學(xué)以致用。

四．活動意義

豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性是本次活動的根本，可以使同學(xué)們意識到英語口語的重要性，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的愛好，并以此為契機(jī)提高同學(xué)們的英語水平、提高英語素質(zhì)，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)子的時(shí)代風(fēng)采，鍛煉并提高同學(xué)們的表達(dá)能力和演講能力，鼓勵同學(xué)們展現(xiàn)自我，加強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識，為今后的自身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。而且此次活動主題為“放飛心中夢想 暢想青春旋律”既可以為廣大新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,展示我院學(xué)子的精神

風(fēng)貌，展現(xiàn)出了我院同學(xué)銳意進(jìn)取的青春風(fēng)采。

六．活動內(nèi)容

1.活動準(zhǔn)備階段：（12月6日——12月9日）a、活動時(shí)間及場地安排

報(bào)名時(shí)間：12月6日——12月9日

比賽時(shí)間：12月10日中午

比賽地點(diǎn)：待定(另行通知)

各班將報(bào)名表在12.9之前統(tǒng)一發(fā)到1822927282@qq.com郵箱中

d、對參賽選手的要求

【1】參賽對象：經(jīng)管院全體學(xué)生

【2】參賽人數(shù)：不限

【3】題材不限。

【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語言。

【5】朗誦必須脫稿。

2.比賽階段：（11月10日）

（1）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會進(jìn)行比賽會場的布置。

（2）主持人簡單介紹本次活動，主持人致比賽開幕詞，宣布比賽開始，介紹嘉賓評委。

（3）進(jìn)入比賽階段（比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，初賽和決賽）

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1名證書、操行分10分16GU盤一個(gè)

二等獎3名證書、操行分5分暖手寶一個(gè)

三等獎5名證書、操行分3分床桌一個(gè)

所有評委 操行分2分

報(bào)名參與者 操行分1 分

八．活動注意事項(xiàng)

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

3、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

4、朗誦為脫稿朗誦。

5、對學(xué)生的來電詢問應(yīng)做到全面回答。