第一篇:英語比賽朗誦策劃書
物電學(xué)院英語朗誦大賽策劃書
一、活動名稱:英語朗誦大賽
二、活動時(shí)間(暫定):初賽4月17號、復(fù)賽4月23號、決賽4月30號
三、活動地點(diǎn):物理與電子信息學(xué)院
四、活動對象:物電學(xué)院全體學(xué)生
五、活動原則:公平、公開、公正為原則,遵守活動規(guī)定
六、活動指導(dǎo)老師:潘亮老師、李仙老師
七、比賽要求:選手對朗誦內(nèi)容比較熟悉,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語言流利、富
有感情
八、活動形式:初賽,復(fù)賽,決賽
九、活動目的 : 此次比賽主要為了檢測和培養(yǎng)我院學(xué)子英語學(xué)習(xí)能
力,增加同學(xué)們的詞匯量,語言組織能力、思維邏輯能力,激發(fā)同學(xué)們對英語的熱情,豐富同學(xué)們的課余生活,為學(xué)生提供展示自我的平臺,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情
十、主辦單位:物電學(xué)院學(xué)生會
十一、承辦單位:物電學(xué)院學(xué)術(shù)科技部
十二、報(bào)名方式:以個(gè)人或組合的形式(組合人數(shù)不超過兩人)各班
同學(xué)在3月14號前到各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名,再由各班學(xué)習(xí)委員在3月15號將名單交與學(xué)術(shù)科技部進(jìn)行匯總,我們將把所要比賽的20篇文章發(fā)到各班學(xué)習(xí)委員處,報(bào)了名的同學(xué)需抓緊時(shí)
間準(zhǔn)備
十三、朗誦內(nèi)容
本次比賽,我們準(zhǔn)備好了20篇英語文章供大家朗讀,每位選手需在比賽前熟悉這20篇文章,在比賽時(shí)選手將通過抽簽的方式?jīng)Q定朗誦哪篇文章
十四、比賽環(huán)節(jié)
1.開場白,主持人介紹評委和到場嘉賓。
2.選手朗誦(可穿插才藝表演和觀眾互動環(huán)節(jié))。
3.評委點(diǎn)評。
4.公布選手得分。
5.結(jié)束語。
十五、活動流程
1.初賽:選手(或各隊(duì))提前一天抽簽抽取初賽時(shí)朗誦的文章,比賽時(shí)朗誦抽取到的文章。
2.復(fù)賽:選手(或各隊(duì))提前一天抽簽抽取復(fù)賽時(shí)朗誦的文章,比賽時(shí)先簡短的自我介紹,自我介紹之后,朗誦抽到的英語文章,時(shí)間不超過4分鐘.決賽:每位選手(每隊(duì))提前一個(gè)星期左右抽好決賽時(shí)朗誦的英語文章,在比賽時(shí)進(jìn)行配樂朗誦,時(shí)間不超過5分鐘(選手自備朗誦文章的電子稿,做成PPT,供比賽現(xiàn)場展示)
十六、獎項(xiàng)設(shè)置(獎品待定)
比賽分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎,每個(gè)獎次的設(shè)獎數(shù)量視參賽情況而定,屆時(shí)將頒發(fā)證書和獎品。
十七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.儀表得體;2.聲音洪亮,吐字清晰;3.發(fā)音流利(連讀、爆破、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏等);4.語調(diào)優(yōu)美; 5.整體表現(xiàn)。
1、發(fā)音 40分
以標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語為準(zhǔn),語言準(zhǔn)確(發(fā)音清晰,音調(diào)、音高合適,選詞用詞準(zhǔn)確、相關(guān))。語言流利(連讀、詞重音、句重音、語調(diào)、節(jié)奏等準(zhǔn)確、適中)
2、對朗誦文章的熟悉程度 15分
3、儀態(tài)儀表 15分
衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,上下場致意答謝。
4、語言技巧 20分
幽默感(不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃,不能使用道具),注意手勢、眼神接觸與身體語言,自信,有感情與氣勢;適當(dāng)使用修辭手段(比喻,類比等)
5、總體印象 10分
注:本次英語朗誦大賽最終解釋權(quán)歸物電學(xué)生會所有
2011年3月8日學(xué)術(shù)科技部
第二篇:英語朗誦比賽策劃書
英語朗誦比賽策劃書范文
時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn),這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的英語朗誦比賽策劃書范文,希望能夠幫助到大家。
英語朗誦比賽策劃書1一、活動目的:
通過本次英語朗誦比賽,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的校園生活,營造校園英語文化氛圍,英語朗誦比賽方案。
二、活動步驟:
在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級朗誦比賽,各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。
三、參賽內(nèi)容:
以八年級選題內(nèi)容,或以英語故事、英語詩歌為主,可配樂朗誦。
四、比賽形式:
每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時(shí)間不超過5分鐘;
五、活動時(shí)間,地點(diǎn):
20XX年11月19日,多媒體教室
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、語音準(zhǔn)確地道。(3分)
2、語調(diào)規(guī)范自然。(3分)
3、節(jié)奏感強(qiáng),語流順暢。(2分)
4、表情自然,表演投入。(1分)
5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)
總分為10分。
七、評委:
英語組教師
八、獎項(xiàng)設(shè)置:
依據(jù)評委的打分,按分?jǐn)?shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名,二等獎三名,三等獎四名。
英語朗誦比賽策劃書2比賽目的:本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
比賽時(shí)間:20XX年10月19日、20日6:30pm
比賽地點(diǎn):外語樓106、411
活動對象:外國語學(xué)院06級同學(xué)
主辦方:外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)
比賽流程:
預(yù)賽階段:所有報(bào)名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后,后有40%的'的同學(xué)有機(jī)會晉級決賽。
決賽階段:在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供,材料難度適中,時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會有額外加分。
評分標(biāo)準(zhǔn):選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成,評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
獎項(xiàng)設(shè)置:比賽將設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,另有最佳人氣獎和最佳臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。
活動方案:
—、主辦單位:博雅外文協(xié)會
二、活動時(shí)間:初賽4月29日,決賽5月13日
三、活動地點(diǎn):校內(nèi)。
四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學(xué)愛好者。
五、報(bào)名形式:以個(gè)人或小組為單位。
六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎各一名,最佳臺風(fēng)獎,最佳魅力獎各一名。(最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整)
活動目的:
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性,擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
活動細(xì)則:
一:活動分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二:決賽分兩個(gè)部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進(jìn)行朗誦,可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦,主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,進(jìn)行即興朗誦。
三:在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四:每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一,二,三等獎給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時(shí)選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員,并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
活動流程:
一、主持人介紹評委老師及嘉賓
二、進(jìn)入第一輪比賽
三、評委老師進(jìn)行打分,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié),即興朗誦
六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
八、主持人宣布獲獎名單
九、嘉賓頒獎
十、比賽結(jié)束
第三篇:英語朗誦比賽策劃書
英語愛好者協(xié)會朗誦比賽
策
劃
書
2012年3月 制
英文朗誦比賽
一、活動目的:
為了能更好的適應(yīng)社會大潮,繁榮校園文化,豐富學(xué)生課余生活,提供一個(gè)展現(xiàn)校園文化的平臺;為了增加當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng),創(chuàng)造鍛煉大學(xué)生自身能力的機(jī)會;為了增進(jìn)團(tuán)體融入,并在比賽過程中加強(qiáng)對英文學(xué)習(xí)的熱情,提高英語口語水平和個(gè)人朗誦能力;同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對歐美文化的理解,使英語能真正的學(xué)以致用。為此,英語愛好者協(xié)會將舉辦“夢想杯”英文朗誦比賽,歡迎大家屆時(shí)來參加!
二、主辦方:
江西科技師范學(xué)院英語愛好者協(xié)會(楓林校區(qū))
三、活動口號:
我愛英語,我愛朗誦
四、活動對象:
江西科技師范學(xué)院全體在校大學(xué)生
五、活動時(shí)間:
2012年3月上旬開始宣傳,3月12日——3月16日報(bào)名,3月20號初賽,3月24日復(fù)賽,3月27號決賽
六、活動地點(diǎn):
初賽、復(fù)賽地點(diǎn):理工樓112(暫定)決賽地點(diǎn):大學(xué)生文化會堂(暫定)
宣傳地點(diǎn):協(xié)會宣傳欄,各個(gè)公寓,綜合教學(xué)樓(張貼海報(bào))報(bào)名地點(diǎn):大學(xué)生活動中心1樓
七、活動前期的準(zhǔn)備工作:
1.由策劃部制作策劃書 2.外聯(lián)部拉贊助
3.文體部做好本次活動的宣傳與報(bào)名工作,學(xué)習(xí)部協(xié)助。4.教室,場地申請工作交由辦公室部完成。5.口語部負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面
6.比賽場地的布置,以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交給文體部完成,各部志愿協(xié)助
7.活動所需物品交由辦公室部購進(jìn)
8.比賽主持人:2名,一男,一女(要求普通話標(biāo)準(zhǔn),形象良好,其中有一人英語較好)。由我協(xié)會各部推薦并商議而定
9、口語部負(fù)責(zé)選好禮儀人員(至少3名)
10.評委:比賽評委由我協(xié)會會長邀請演講與辯論協(xié)會會長、副會長、部長等以及協(xié)會商定一些協(xié)會成員擔(dān)任,并發(fā)邀請函。必要邀請外教等作為嘉賓。
11、安排辦公室部成員負(fù)責(zé)選手簽到、統(tǒng)分記錄
八、參賽選手要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、選手要求:
(1)選手自備文稿,題材不限,內(nèi)容積極向上即可(2)選手必須按順序上場,違反規(guī)定則直接取消參賽資格(3)如有背景音樂必須提前交至活動主辦方
(4)參賽選手朗誦時(shí)間不得少于2分鐘,總時(shí)間不得超過4分鐘(5)所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到(6)選手因故遲到可暫時(shí)將參賽順序往后排,如在比賽結(jié)束時(shí)該選手仍然未到場,則直接取消參賽資格
(7)選手不聽從主辦方賽制安排,自作主張,則直接取消其參賽資格
2、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、發(fā)音 40分
以標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語為準(zhǔn),語言準(zhǔn)確(發(fā)音清晰,音調(diào)、音高合適,選詞用詞準(zhǔn)確、相關(guān))。語言流利(連讀、詞重音、句重音、語調(diào)、節(jié)奏等準(zhǔn)確、適中)
2、對朗誦文章的熟悉程度 15分
3、儀態(tài)儀表 15分
衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,上下場致意答謝。
4、語言技巧 20分
幽默感(不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃,不能使用道具),注意手勢、眼神接觸與身體語言,自信,有感情與氣勢;適當(dāng)使用修辭手段(比喻,類比等)
5、總體印象 10分
九、活動具體流程安排如下: 一)、比賽賽制安排
1.前期宣傳:為了盡可能讓大家參加,文體部要做好宣傳工作 2.初賽:根據(jù)報(bào)名情況安排初賽,選取前20名進(jìn)入決賽
3.決賽:評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名、最佳風(fēng)采獎1名
二)、比賽流程:
1.前期宣傳 ①拉橫幅 ②貼海報(bào)
③設(shè)報(bào)名地點(diǎn):大學(xué)生文化中心 時(shí)間:2012年3月12日到3月16日
2.初賽環(huán)節(jié): ①.評委及嘉賓入場 ; ②.主持人致開幕詞
③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委 ④.每5名選手公布一次得分情況,評委做簡單點(diǎn)評 ⑤.每10名選手進(jìn)行才藝表演(唱歌、相聲等)
⑥.最后一名選手朗誦完畢后,邀評委總體點(diǎn)評并宣布進(jìn)決賽人員 ⑦.主持人致閉幕詞。2.決賽環(huán)節(jié): ①.評委及嘉賓入場 ; ②.主持人致開場詞;
③.評委組組長上臺致決賽開幕詞;
④.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委; ⑤.每5名選手公布一次得分情況,評委做簡單點(diǎn)評 ⑥.比賽進(jìn)行到一半時(shí)將進(jìn)行歌舞表演等緩解緊張氣氛 ⑦.最后一名選手朗誦完畢后,主持人公布獲獎選手名單
⑧.將未獲獎的選手請上臺,讓在場觀眾投票,評選出優(yōu)秀獎、最佳風(fēng)采獎
⑨.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品 ⑩.主持人致閉幕詞,至此英文朗誦大賽圓滿結(jié)束
三)、活動注意細(xì)節(jié):
1、各部負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求,按時(shí)完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)
2、比賽時(shí)有效率安排比賽選手和觀眾到場入座
3、比賽時(shí)保證會場的安靜,如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場,以免擾亂比賽進(jìn)程
4、紀(jì)檢部應(yīng)全程安排人員督促,保證比賽的后勤工作就位,保證比賽順利進(jìn)行
5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人必須保證公平公正
6、安排好嘉賓、和評分老師的到場和就位,使評選工作順利進(jìn)行
四)、活動收尾工作安排
1.第一場初賽由外聯(lián)部進(jìn)行收尾工作 2.第二場決賽由學(xué)習(xí)部進(jìn)行收尾工作
十、獎項(xiàng)設(shè)置:
1.一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 優(yōu)秀獎四名 最佳風(fēng)采一名
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、導(dǎo)播處所需所需費(fèi)用(電池等)30 元
2、買獎品所需費(fèi)用300元
3、采購(飲用水現(xiàn)場布置等)費(fèi)用100元
4、臨時(shí)材料花費(fèi)50元
附則
一、比賽流程補(bǔ)充注
1、報(bào)名人數(shù)過多則進(jìn)行多場初賽和復(fù)賽,初賽取前40名,復(fù)賽取前20名
2、復(fù)賽與初賽相同
3、決賽時(shí)可以有由評委出題的即興演講,視情況加分
二、各部工作安排
文體部:宣傳、報(bào)名、布置比賽場地 辦公室部:購買所需物品、統(tǒng)分記錄 學(xué)習(xí)部:協(xié)助宣傳和報(bào)名、收尾工作 口語部:負(fù)責(zé)禮儀及借音響和話筒等設(shè)備方面 策劃部:策劃書、活動的新聞稿、拍照記錄
外聯(lián)部:拉贊助、收尾工作
紀(jì)檢部:負(fù)責(zé)全程的紀(jì)律及活動公平公正的舉行
2012年3月
策劃部制
第四篇:英語朗誦比賽策劃書
共青團(tuán)湖北民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院委員會
“Youth Journey” 英語朗誦比賽策劃書
英語作為一門國際化的語言占據(jù)了我們生活的大部分。當(dāng)今許多學(xué)生都會說英語。可是怎樣將英語說得流利,說得好聽,這是擺在我們學(xué)生面前的一個(gè)難題。為此,我們秉著提高學(xué)生口語技能,加強(qiáng)學(xué)生對英語長句的理解為目的,讓廣大學(xué)生重視對英語的學(xué)習(xí),從中尋找學(xué)習(xí)一門外語的樂趣。特舉辦此次以“Youth Journey”為主題的英語朗誦比賽。
一、活動主題
“ Youth Journey”英語朗誦比賽
二、活動時(shí)間
初賽時(shí)間:5月29日中午11:40 決賽時(shí)間:6月7日晚7:00
三、活動地點(diǎn)
初賽地點(diǎn):醫(yī)學(xué)院8102教室 決賽地點(diǎn):8104教室
四、參賽對象
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽形式
可以以個(gè)體為單位,也可以以組團(tuán)參與。團(tuán)隊(duì)報(bào)名人數(shù)為5人以下,2人以上。
六、報(bào)名方式
醫(yī)學(xué)院團(tuán)委辦公室M·EC協(xié)會辦公桌,也可采取現(xiàn)場報(bào)名。
七、組織流程
1.活動流程
兩個(gè)環(huán)節(jié):初賽和決賽(1)初賽
①主持人致開幕詞,介紹到場的評委、嘉賓。
②主持人介紹比賽規(guī)則及評分細(xì)則。比賽規(guī)則要求參賽者用英文自由朗誦,時(shí)間不超過兩分鐘;朗誦內(nèi)容符合主題,積極向上。
③比賽開始前在黑板上寫上自己的姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式后,按照寫的次序依次進(jìn)行比賽。正式朗誦前,可先進(jìn)行自我介紹或者對團(tuán)體的介紹。
④比賽過程中,評委打分后將結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并在賽后將最終結(jié)果以短信或電話的方式告知給參賽者。進(jìn)入決賽的名額為10人(團(tuán)體算作一人)。
⑤最后將進(jìn)入決賽的名單張貼于醫(yī)學(xué)院內(nèi)部,通知進(jìn)入決賽的選手做好下一步相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)決賽
①主持人致開幕詞,介紹到場的評委及嘉賓。③主持人介紹比賽規(guī)則及評分細(xì)則。
④根據(jù)選手所抽簽的順序進(jìn)行比賽。第一輪進(jìn)行英語朗誦
②主持人帶領(lǐng)各位參賽選手齊朗誦《Youth》。
環(huán)節(jié)環(huán)節(jié),第二輪進(jìn)行Topic環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)每三位選手表演完畢后,由主持人公布上三位選手的得分情況。
④所有選手比賽結(jié)束,一段節(jié)目欣賞后,公布各個(gè)選手最終得分情況。
⑤邀請?jiān)u委上臺發(fā)言,對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評與總結(jié)。
⑥根據(jù)評出的結(jié)果,由評委給獲獎人員頒獎。
⑦所有工作人員合影留戀。
⑧工作人員收拾會場,并做好后期工作。
2.協(xié)會內(nèi)部工作名單
宣傳部:海報(bào)的申請。對本次活動進(jìn)行宣傳,負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置。
秘書部:對協(xié)會內(nèi)部人員進(jìn)行簽到工作,進(jìn)行比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分整理工作。在決賽前,對選手們進(jìn)行抽簽并記錄順序。
組織部:負(fù)責(zé)比賽場地和設(shè)備的借用,并進(jìn)行人員的臨時(shí)調(diào)配。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)嘉賓與評委的接待工作和對現(xiàn)場秩序的維護(hù)。
網(wǎng)資部:負(fù)責(zé)背景音樂的播放,并對此次活動進(jìn)行攝影。
八、具體宣傳方案
1.海報(bào)宣傳:在醫(yī)學(xué)院宣傳欄、二食堂門口和大學(xué)生廣場分別張貼海報(bào)。
2.班級宣傳:為了做到全院積極參與,通過在校團(tuán)委例會和支部宣傳委員會議上進(jìn)行宣傳,并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。
九、后期工作
1.活動結(jié)束后,各個(gè)工作部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。
2.網(wǎng)資部的干部要將圖片、文字等資料及時(shí)上傳到群共享中,進(jìn)行存檔。
3.召開例會的時(shí)候,各部門對活動進(jìn)行總結(jié)并提出工作展望。
4.定出下期活動的工作計(jì)劃。
十、活動展望
1.說好英語是每一位英語愛好者的追求和目標(biāo),這次活動為他們提供了一個(gè)良好的展示自我的平臺。
2.形式選為朗誦,在準(zhǔn)備上為參賽者降低了難度,不需花太多的時(shí)間。但同時(shí),這也考驗(yàn)著同學(xué)們對情感的把握以及對英語文章的熟悉度和流利度。更重要的是,這種參賽形式為那些缺乏勇氣將英語說出的同學(xué)提供了一個(gè)很好的機(jī)會,只需根據(jù)自己對文章的理解將英語大聲的讀出來,想說好英語,慢慢從“讀”做起。只要你敢讀,說好英語不在話下。
3.朗誦可以陶冶情操,此次活動大家可以盡情的欣賞英語美文,感受一種美好的氛圍。
4.舉辦英語朗誦比賽,形式新穎。且為第一屆,為增加協(xié)會經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造條件。
5.主題選為“Youth Journey”(青春之旅)貼近大學(xué)生活,是同學(xué)們感興趣的范疇,在自己經(jīng)歷青春的同時(shí),看看別人的青春是如何度過的,可作為借鑒,也可欣賞。
共青團(tuán)湖北民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院委員會
宣傳部
湖北民族學(xué)院M?EC協(xié)會 二〇一三年五月二十一日
附件:
一、決賽規(guī)則
比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié):
1.英語朗誦環(huán)節(jié):2-3分鐘
2.Topic環(huán)節(jié):選手從評委處抽簽,根據(jù)提問做相應(yīng)回答。
有背景音樂的同學(xué)需在決賽前準(zhǔn)備好,并將資源拷貝在工作人員的U盤里。
二、評分細(xì)則
采取公平、公正的原則,每個(gè)環(huán)節(jié)采取十分制,最終得分由英文朗誦得分×70%和Topic得分×30%兩部分相加而得。
1.英文朗誦環(huán)節(jié)(10分)
朗誦內(nèi)容(占3分):要求緊扣主題
語言表達(dá)(占5分):要求發(fā)音盡量準(zhǔn)確,明晰。語言暢通,流利。朗誦富有情感,生動。
綜合印象(占2分):要求儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力。能夠靈活運(yùn)用肢體語言和表情。
2.Topic環(huán)節(jié)(10分)
參賽選手抽簽后根據(jù)題目自由發(fā)揮。
三、獎勵事項(xiàng)
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。
共青團(tuán)湖北民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院委員會
宣傳部
湖北民族學(xué)院M·EC協(xié)會
二〇一三年五月二十一日
第五篇:英語朗誦比賽策劃書
英 語 朗 誦 比 賽
策
劃
書
主辦單位:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會活動時(shí)間:2012年12月10日(紅色標(biāo)注的字為重點(diǎn))
一.活動主題
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們對英語 學(xué)習(xí)的熱情,提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力,同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺。本院于12月策劃一次英語朗誦比賽,主題為“放飛心中夢想 暢想青春旋律”(說明:大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺,多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國都,自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素,大學(xué)是一段激情燃燒的歲月,夢想和青春在這里起航。對于90的一代,關(guān)于大學(xué),關(guān)于青春我們有太多感慨,讓我們一起給理想插上翅膀,給夢想加油!朗誦比賽可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開)。
二.活動背景
隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中,英語口語更顯得尤為重要,并且我國早已將英語列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是,許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語素質(zhì)的評價(jià)并不高,聽、說、讀、寫、考能力中只具備“考”字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分,卻聽不懂,說不清,讀不暢,寫不出原汁原味的英語。究其原因,大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,更沒有自信去大聲的說英語??可見,英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。
三.活動目的1.進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操。
2.增進(jìn)團(tuán)體融入,使同學(xué)們在比賽過程中加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)熱情,提高英語口語水平和個(gè)人朗誦能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對歐美文化的理解,使英語能真正的學(xué)以致用。
四.活動意義
豐富廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性是本次活動的根本,可以使同學(xué)們意識到英語口語的重要性,激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的愛好,并以此為契機(jī)提高同學(xué)們的英語水平、提高英語素質(zhì),營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展現(xiàn)我院學(xué)子的時(shí)代風(fēng)采,鍛煉并提高同學(xué)們的表達(dá)能力和演講能力,鼓勵同學(xué)們展現(xiàn)自我,加強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識,為今后的自身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。而且此次活動主題為“放飛心中夢想 暢想青春旋律”既可以為廣大新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,展示我院學(xué)子的精神
風(fēng)貌,展現(xiàn)出了我院同學(xué)銳意進(jìn)取的青春風(fēng)采。
六.活動內(nèi)容
1.活動準(zhǔn)備階段:(12月6日——12月9日)a、活動時(shí)間及場地安排
報(bào)名時(shí)間:12月6日——12月9日
比賽時(shí)間:12月10日中午
比賽地點(diǎn):待定(另行通知)
各班將報(bào)名表在12.9之前統(tǒng)一發(fā)到1822927282@qq.com郵箱中
d、對參賽選手的要求
【1】參賽對象:經(jīng)管院全體學(xué)生
【2】參賽人數(shù):不限
【3】題材不限。
【4】舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流,有適當(dāng)?shù)闹w語言。
【5】朗誦必須脫稿。
2.比賽階段:(11月10日)
(1)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會進(jìn)行比賽會場的布置。
(2)主持人簡單介紹本次活動,主持人致比賽開幕詞,宣布比賽開始,介紹嘉賓評委。
(3)進(jìn)入比賽階段(比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié),初賽和決賽)
七、獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎1名證書、操行分10分16GU盤一個(gè)
二等獎3名證書、操行分5分暖手寶一個(gè)
三等獎5名證書、操行分3分床桌一個(gè)
所有評委 操行分2分
報(bào)名參與者 操行分1 分
八.活動注意事項(xiàng)
1、參賽者必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀(jì)律。
3、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
4、朗誦為脫稿朗誦。
5、對學(xué)生的來電詢問應(yīng)做到全面回答。