第一篇：服裝秀策劃

服裝秀策劃

學(xué)姐：你好，我是13級車動學(xué)院的郭廣林，學(xué)術(shù)實(shí)踐部的成員。我在以前在我們學(xué)?？吹揭粓龇b秀，非常的令人震撼。我想把它推薦到元旦晚會。

我就服裝秀的主要內(nèi)容向你介紹一下：在我看到的那場服裝秀，女生的服裝全部是用舊報(bào)紙折疊成的，非常的漂亮、時尚。至于開支，也是非常的廉價，考慮到我們的經(jīng)費(fèi)問題，這場秀值得參考。同時，對于男生的服裝可以穿西服，也可以穿便裝。如果有幸被選上，對于男生服裝這些問題都是小問題，主要是女生的服裝，我們需要找會折疊服裝的學(xué)生，但我相信我們研究生會里面應(yīng)該有這樣的人才。

下面我就一些小的問題簡單的闡述一下：

一、考慮到我們的舞臺大小，我個人認(rèn)為有10—15（每組男女各一人）組就可以啦，但如果舞臺大的話我們也可以加到20組。同時，如果參加的是戀人關(guān)系的話，可以表現(xiàn)的稍微親密些。

二、考慮到在晚會演出時，我們的老師、研究生主席，還有部長可能那時都要到場，我們走秀的每組可以帶一份小禮物，等到所有的都出場之后，從最前面的一組依次的走下舞臺把禮物送給領(lǐng)導(dǎo)們，這樣可以更好地烘托現(xiàn)場氣氛。

我們的這場秀不僅可以讓更多的人參加進(jìn)來，達(dá)到人人都參與的目的;還可以鍛煉我們的動手能能力、組織能力以及合作能力。

學(xué)姐，可能還有好多問題我沒有考慮到，但我們還有時間，如果經(jīng)過你的認(rèn)真思考被選上啦，接下來的問題都可以慢慢的解決。至

于經(jīng)費(fèi)問題，如果需要我定當(dāng)全力支持!學(xué)姐，我一斗膽的提出拉我的意見，希望你能認(rèn)真的考慮，不管結(jié)果怎麼樣，我都可以接受的。同時，我在大學(xué)也參加過小品演出，如果需要敬請聯(lián)系***隨時恭候。

第二篇：服裝秀策劃方案

服裝秀策劃方案

風(fēng)豹來襲 2013ss collection 主辦單位 武漢紡織大學(xué)總策劃 表演主題：《風(fēng)豹來襲》 時間：2012年8月20日 14:0016:30 地點(diǎn)：武漢國際廣場 主辦單位：武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院 承辦單位：武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院卓越班 總資金：10萬 工作人員：50人 前期工作時間安排 職責(zé) 表演前時間安排 職責(zé) 表演前時間安排 確定總策劃 4月1日—7月5日 服裝準(zhǔn)備 4月1—7月15日 財(cái)務(wù)預(yù)算 4月1日—7月18日 確定編導(dǎo) 5月1日—6月20 確定表演主題觀眾 4月1日—7月18日 預(yù)定場地 5月20日 表演協(xié)調(diào)人 5月5日—7月20日 確定臺型 7月9日 策劃廣告 5月1日—7月25 準(zhǔn)備音樂 6月10日7月20日確定服裝配件道具并排序 5月25日-7月10日 確定音樂 7月23日 挑選模特 7月15日-8月5日 編排走臺形式燈光 7月10日-8月5日印刷節(jié)目單邀請函門票等 6月15日-8月1日 撰寫解說詞 7月18日-8月15日 排練 8月615 試衣 8月1215 發(fā)送邀請函門票 8月1012 裝臺 8月1213 彩排 8月1415 座位安排 8月1719 演出 8月20 新聞稿、新聞發(fā)布 7月258月18 發(fā)放節(jié)目單 8月20 確定妝型 8月1519邀請人員 主持人：2名 名人：23名 燈光師：1名 化妝造型師：3名 模特：8名女）編導(dǎo)：1名 模特風(fēng)格 介于瘦弱與勻稱之間，膚色白凈一些，女性，看起來精神略帶庸懶平緩安靜有些靈氣，眼

神迷離臺前制作 T臺主背景：1塊4m4m T臺副背景：2塊：2m4m 簽到背景：3m2m（淺棕 色）海報(bào)：20張 地毯：兩塊 2m10m，2m6m（紅色）舞臺布置 本方案以實(shí)用出發(fā)，改造原有的 簡單T型臺，使空間構(gòu)成變得豐 富起來，更好的展現(xiàn)出系列服裝 的整體效果。緊扣主題，但不失 時尚，品位！編排方案 表演內(nèi)容： 開場小舞蹈，走秀，謝幕 組織和程序： 采用動與靜的變換結(jié)合 展示時裝表演的美在于 動與靜的相互融合、交替 形成動態(tài)美與靜態(tài)美 的節(jié)奏韻律美感的規(guī)律 燈光： 采用靜止的燈光和絢麗、閃耀的聲控?zé)艄庀嘟Y(jié)合妝容設(shè)計(jì)服裝效果圖 經(jīng)費(fèi)預(yù)算場地租恁費(fèi)： 3天 15000舞臺搭建費(fèi) 5000編導(dǎo)費(fèi) 2500模特費(fèi) 3200燈光制作費(fèi) 8000音樂制作費(fèi) 5000攝像費(fèi) 2000前臺工作人員勞務(wù)費(fèi) 5000 保安費(fèi) 2500 舞臺監(jiān)督、穿衣工 1000 化妝發(fā)型制作費(fèi) 1500廣告宣傳費(fèi) 20000 媒體宣傳廣告 18000 印發(fā)入場券、節(jié)目單、邀請函 2000主持人費(fèi) 2人 3000餐飲費(fèi) 5000運(yùn)輸費(fèi) 1000禮品費(fèi) 1500接待費(fèi) 禮儀10人 2000

第三篇：環(huán)保服裝秀策劃

綠色青春，秀出你我——環(huán)保手工大賽活動方案

? 活動主題

用雙手秀出我們的環(huán)保

? 活動背景

隨著生活水平的提高，人們的購買力越來越強(qiáng)，所購的物品也越來越多，同時增加的還有手邊堆積的不用的廢舊物品，如：塑料品、廢舊光盤、廢舊報(bào)紙等，有些人會選擇賣給廢品站，而有些人則選擇扔掉，尤其是大學(xué)生，手中這些閑置物較多，一般的處理方法就是丟到垃圾箱里，這是浪費(fèi)資源而又不環(huán)保的做法。因此，我們舉辦一場“環(huán)保手工大賽”，讓學(xué)生們合理利用手邊的資源，不白白浪費(fèi)。

? 活動目的讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身邊所謂的“廢舊物品”在被合理充分利用時可以有意想不到的收獲，一個并不復(fù)雜的環(huán)保手工大賽，不僅可以使同學(xué)們充分發(fā)掘自己的創(chuàng)意和想法，更提倡和宣傳了一種合理利用資源的節(jié)儉環(huán)保的品質(zhì)。

? 活動簡介

“綠色青春，秀出你我”是一項(xiàng)環(huán)保DIY活動，即參與者搜集生活中的各類廢舊物品，如過期報(bào)刊、廢舊電池、肥皂塊、橡皮頭、破舊牛仔褲、塑料袋等，利用這些小物品通過拼裝、縫補(bǔ)、粘貼等制作出小型工藝品或是服裝。要求：作品原創(chuàng)，富有創(chuàng)意，有一定的思想內(nèi)涵，美觀大方，節(jié)能環(huán)保，大小、材質(zhì)不限。

? 活動時間

前期準(zhǔn)備時間：2012年10月1日—10月14日

活動宣傳時間：2012年10月15日—10月17日

作品制作時間：2012年10月15日—10月29日

初賽時間：2012年10月30日

決賽時間：2012年11月2日

作品展示時間2012年11月3日—11月4日

? 活動地點(diǎn)

初賽：博學(xué)南樓E101教室

決賽：大學(xué)生活動中心多功能廳

后期作品展示：安徽大學(xué)鳴馨廣場

? 活動對象

面向安徽大學(xué)罄苑校區(qū)全體師生，以個人或小組為單位，報(bào)名參賽，根據(jù)報(bào)名的實(shí)際人數(shù)確定比賽流程，如果參賽人數(shù)較多，則舉行初賽與復(fù)賽，如果參賽人數(shù)較少，則直接舉行決賽。

? 活動總負(fù)責(zé)人

安徽大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會辦公室部長 謝家伊：手機(jī)號碼：***

? 活動主辦方：

安徽大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會辦公室

安徽大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會新聞部

?

? 活動流程(一)前期報(bào)名宣傳階段：

A線下宣傳 ：

1、行為藝術(shù)：通過我們的行為藝術(shù)表演，讓同學(xué)們對于比賽作品有一個直觀的印象，而且明晰的表現(xiàn)出我們的環(huán)保主題。

由協(xié)會人員制作三組作品，內(nèi)容為：

a原始人類和一棵大樹

b古代人和一棵小樹

c 現(xiàn)代人和一個樹樁

2、作品展示：將前幾屆獲獎的大賽作品同時展示出來，吸引過往的學(xué)生。

3、視頻宣傳：制作宣傳視頻，利用課間休息，在教室播放本次環(huán)保手工秀活動的相關(guān)視頻，并配合展板進(jìn)行視頻展示。

4、海報(bào)宣傳：在梅園、桔園、桂園、榴園的食堂展板上各張貼一張主題海報(bào)。

5、定點(diǎn)宣傳：在梅園、桔園食堂門口擺放展板，進(jìn)行為期兩天的現(xiàn)場招募，分發(fā)報(bào)名表。

B線上宣傳：

1、在協(xié)會的微博上設(shè)置話題，如#手中的環(huán)保#，通過媒體的關(guān)注吸引更多人轉(zhuǎn)發(fā)評論；

2、利用微博對活動直播，并及時上傳圖片和活動參與人員感想；

3、利用協(xié)會論壇以及安青在線等對活動的進(jìn)展和報(bào)道情況進(jìn)行實(shí)時展示；

4、將活動視頻及時上傳優(yōu)酷、土豆、56、奇藝等視頻網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。

5、利用微博墻以及廣播進(jìn)行宣傳。

1.(二)中期比賽階段：

1、初賽：10月30日在博南E101教室舉行初賽，參賽作品分為服裝類和手工藝品類，初賽選出能參與決賽的作品，并由環(huán)協(xié)會長團(tuán)擔(dān)當(dāng)評委，參賽人員需要展示作品并配以簡單的PPT介紹或其他方面的介紹。

2、決賽：11月2日晚在多功能廳舉行決賽，決賽選出服裝類和小工藝品類的一二三名，由專業(yè)老師擔(dān)當(dāng)評委。

決賽流程：

A、環(huán)保手工作品秀環(huán)節(jié)：參賽者通過PPT，電子雜志，視頻等形式講解作品的制作過程，蘊(yùn)含的意義以及體現(xiàn)的主題，同時在舞臺上展出作品，并將作品在評委中進(jìn)行展示，參賽選手，以十人為一大組，每一大組表演完，十人上臺將作品做一次共同的展示，并由評委進(jìn)行現(xiàn)場打分。

B、表演環(huán)節(jié)：邀請其他協(xié)會出節(jié)目表演（如吉他協(xié)會，笛簫協(xié)會），給評委老師、參賽選手、現(xiàn)場觀眾休息時間。

C、環(huán)保服裝秀環(huán)節(jié)：模特（可以聯(lián)系專業(yè)人士也可以是參賽選手自己）身穿比賽選手設(shè)計(jì)的服裝在舞臺上進(jìn)行走秀，走秀之后，參賽選手進(jìn)行個人或是團(tuán)體表演，通過表演（形式不限，可以是音樂劇，話劇，小品等）表達(dá)想要表現(xiàn)的主題，此后模特走入評委席及觀眾群進(jìn)行展示。參賽選手以十人為一大組，每一大組展示完畢后，十人上臺共同展示，評委進(jìn)行打分。

D、公布比賽結(jié)果，獲獎選手上臺進(jìn)行集體展示。

1.(三)后期作品展示：

1、11月3日至4日，將所有參賽作品在鳴馨廣場展示，并由過往的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場打分，根據(jù)現(xiàn)場的打分情況各評出最佳創(chuàng)意獎一名，最受歡迎獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

2、將大賽決出的每個模塊的前三名進(jìn)行校園內(nèi)流動展示，由協(xié)會內(nèi)部人員在學(xué)生人流高峰期在各園的食堂及宿舍門口步行展示宣傳。

3、通過微博在網(wǎng)上展示獲獎作品，并及時上傳參賽選手感想。

4、將獲獎作品合成視頻，在課間休息時投影儀上展示。

? 評分細(xì)則

打分制為100分制，初賽打分占總成績20分，決賽評委打分占總成績80分。

以下評分標(biāo)準(zhǔn)僅供評委參考:

手工制品模塊：

實(shí)用性占30%：作品具有一定的功能，如儲物、清潔、美化等。

環(huán)保性占30%：作品達(dá)到廢物循環(huán)利用的效果，變廢為寶。（注：材料是新的，這項(xiàng)為零分。）

創(chuàng)新性占20%：作品設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，廢物利用恰到好處。

美觀性占20%：作品美觀大方，造型協(xié)調(diào)。

環(huán)保服裝模塊：

美觀度占30%：根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)的服裝色彩協(xié)調(diào)，穿著大方度

表演度占20%：根據(jù)模特動作活潑度，表演的親和力以及表現(xiàn)力，表演切合主題度（注：純走秀扣分，團(tuán)隊(duì)才藝展示加分）

創(chuàng)新度占30%：根據(jù)所設(shè)計(jì)的主題鮮明度，用材環(huán)保度，設(shè)計(jì)思想的前衛(wèi)度及與眾不同度（注：材料是新的，這項(xiàng)為零分。）

主題相關(guān)度占20%：根據(jù)所表達(dá)的主題與環(huán)保、廢物利用的相關(guān)度（注：如果涉及到當(dāng)前社會環(huán)?，F(xiàn)象的，加分）

? 獎項(xiàng)設(shè)置：

手工制品模塊設(shè)置一、二、三等獎各一名，最佳創(chuàng)意獎一名，最受歡迎獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

環(huán)保服裝模塊設(shè)置一、二、三等獎各一名，最佳視覺獎一名，最佳創(chuàng)意獎一名，最佳環(huán)保獎一名。

? 活動總結(jié)與評估

1、活動總結(jié)

A、整理并安放好物資，清點(diǎn)作品以及協(xié)會物資；

B、資料數(shù)據(jù)整理：將活動過程中收集的資料以及相關(guān)記錄進(jìn)行整理總結(jié)并備份，留作后期查閱參考；

C、宣傳冊、影像資料的整理：將活動過程中的海報(bào)、宣傳畫冊、照片錄像等進(jìn)行分類整理，制作成展板和專題片，為后期做成果展示做準(zhǔn)備；

D、總結(jié)性報(bào)告的撰寫與提交：將各階段活動資料、會議記錄進(jìn)行分析總結(jié)，撰寫總結(jié)性報(bào)告，并提交給協(xié)會會長團(tuán)分析審核。

2、活動評估

A、宣傳時所吸引到的學(xué)生人數(shù)以及作品送交數(shù)量。

B、比賽時的參賽人數(shù)和作品質(zhì)量。

C、評委打分情況和觀眾滿意程度。

D、微博話題的參與人數(shù)，所發(fā)微博的轉(zhuǎn)發(fā)、評論數(shù)。

E、照片、視頻的質(zhì)量，視頻的點(diǎn)擊量。

F、活動后期成果展示時的關(guān)注度。

?

?

? 活動注意事項(xiàng)規(guī)定所有參賽者用到的物品必須為廢舊物品，不能肆意破壞完好的物品。參賽者須為自己的作品取一個名字，體現(xiàn)作品主題。

參賽者可在作品適宜的地方配以文字說明，方便評委理解評判，解說字?jǐn)?shù)不超過100

字。3.4.5.活動負(fù)責(zé)人須細(xì)心看管參賽者作品，不得損壞。優(yōu)秀的作品在征得參賽者同意后可以作為收藏，所有參賽作品將被留影，照片發(fā)到

安青在線等網(wǎng)絡(luò)媒體上進(jìn)行報(bào)道宣傳。

6.參賽選手制作作品期間有培訓(xùn)和指導(dǎo)，但不能影響選手思路。

7.參賽選手遇到困難可以向安徽大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會詢問。

第四篇：服裝秀教案

課題：服裝秀

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生的審美情趣，學(xué)會美化生活，美化自己。

2、通過服裝制作和表演獲得自信與成就感，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

3、學(xué)會分工合作，協(xié)商解決問題，體會合作的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：

1、制作服裝和表演讓學(xué)生獲得自信心與成就感，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

2、學(xué)會分工合作，協(xié)商解決問題，體會合作的重要性。難點(diǎn)：

提高學(xué)生的審美情趣，學(xué)會美化生活，美化自己。教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT課件、各種制作服裝的廢舊材料 教學(xué)過程：

一、課前游戲激趣，吸引學(xué)生的注意力。游戲規(guī)則：

1、雙手打開就是“大西瓜”雙手收縮就是“小西瓜”。

2、隨著羅老師的指令變換動作“大西瓜”“小西瓜”。我會不停重復(fù)，你要認(rèn)真聽哦。

3、接下來我們正說反做，我說“大西瓜’你要做“小西瓜”的動作。

二、觀看視頻。

1、視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生制作的興趣。

師：同學(xué)們，2014年的時裝周將在我們將樂城關(guān)中心小學(xué)舉行，請同學(xué)們先看視頻。（播放視頻）

師：你們覺得這些服裝美嗎？（美）好，那今天也讓我們來美一回吧，讓我們也動手制作我們自己喜歡的服裝。讓我們走進(jìn)美麗的服裝秀課堂（板書，服裝秀）

2、觀看DIY作品圖片，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感。

師：在上服裝秀之前，羅老師跟我們夏陽中心小學(xué)的同學(xué)們一起設(shè)計(jì)了一些DIY作品，你們想看嗎？ 生：想！

師：好，請看大屏幕，這就是我們的同學(xué)設(shè)計(jì)的DIY作品，（每套衣服介紹名稱，所用的材料）

師：欣賞完其他同學(xué)的DIY作品，讓我們也一起來動動手，當(dāng)一回服裝設(shè)計(jì)師吧。

三、制作服裝，給學(xué)生自由發(fā)揮的時間和空間。

1、強(qiáng)調(diào)活動規(guī)則。

師：在動手以前，請所有的同學(xué)們看清楚服裝設(shè)計(jì)大賽的要求：

1、每個小組選出兩名模特(一男一女）；

2、小組合作為他們分別設(shè)計(jì)、制作一套“時裝” 準(zhǔn)備參賽。

3、時間：20分鐘。

4、展示要求：每組派一名設(shè)計(jì)師做解說（作品名稱，作品材料）

師：請問，你們看懂了嗎？ 生：懂了。

師：兩套服裝，需要所有的組員團(tuán)結(jié)合作才能完成，你一個人能完成的了嗎？ 生：不能。

好，那接下來就請組長給組員分配任務(wù)，所有的組員請聽從組長的安排。在這次的服裝設(shè)計(jì)大賽上希望各個小組能充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，一起制作出美麗漂亮的服裝！好，開始！

5、各個小組進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，師巡回指導(dǎo)。

四、成果展示

1、T臺走秀，各個小組展示作品。

師：好，1、2、3、時間到了，各位設(shè)計(jì)師們，請回到自己的座位上，接下來要進(jìn)行我們的作品展示了，請模特各就各位（播放音樂）

2、T臺走秀

師：這里是2013年將樂城關(guān)小學(xué)舉行的時裝設(shè)計(jì)大賽的現(xiàn)場，請?jiān)趫龅挠^眾們鎖定我們舞臺，接下來，讓我們把時間交給我們的模特，讓他們主宰這個舞臺吧!（播放T臺音樂，模特走秀）

師：各位觀眾，你們覺得他們制作的服裝好嗎？ 生：好。

師：我覺得我們將樂城關(guān)中心小學(xué)的同學(xué)個個都是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，為我們設(shè)計(jì)出了這么優(yōu)秀的作品，讓我們?nèi)珗鏊械挠^眾把最熱烈的掌聲送給他們。師：好，請各位設(shè)計(jì)師們坐回自己的座位上，沒想到，設(shè)計(jì)師們的想法是那么獨(dú)特，那么的與眾不同，等我開了服裝公司，我一定邀請各位設(shè)計(jì)師們到我公司上班。

五、分享

1、說說你在本次活動中的收獲。

師：在這次的服裝設(shè)計(jì)大賽上，老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都參與到活動中了，那么在這個活動中，你有什么收獲嗎？ 生：各自發(fā)表。

2、老師總結(jié)。

師：可見，團(tuán)結(jié)的力量多么大啊，因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)合作，所以才順利的完成了這次的服裝設(shè)計(jì)大賽，而且完成的這么好，說不定，將來國際有名的服裝設(shè)計(jì)師就出現(xiàn)在我們班。

六、課后作業(yè)

師：同學(xué)們，羅老師有個任務(wù)要交給大家去完成，請你們回家后，為爸爸媽媽或者爺爺奶奶也設(shè)計(jì)一套你心中的DIY服裝，在家里開個時裝秀，可以邀請老師和同學(xué)一起到你家去參觀。

七、懲罰游戲，讓學(xué)生在歡笑聲中結(jié)束本次活動。

師：好，回家的作業(yè)羅老師布置完了，可是我們還有一件事沒有完成呢，請課前做游戲失誤的同學(xué)上臺接受懲罰吧！

第五篇：服裝秀解說詞

服裝秀解說

1．環(huán)保主題：

正在向我們走來的，是一群環(huán)保使者，以報(bào)紙和塑料袋為主要原料而精心裁做的環(huán)保服裝，不僅是純粹的眼前一亮，更為我們帶來了一種全新的理念。（第一套）以紫色為基調(diào)的簡約禮服，襯托出女生的高雅與神秘，炫閃的金色絲帶，斜肩的時尚設(shè)計(jì)，輕盈飄逸的服裝材質(zhì)，包括背后的蝴蝶造型，種種都增添了女生的可愛靈動。（第二套）以報(bào)紙為主要材料制作的服裝是不是一下子就讓你沉靜了下來？大氣磅礴，彰顯的不僅是活潑的氣息，更是水墨交融的知性與堅(jiān)挺，肩章上閃亮的金色絮絲又不失時機(jī)地帶來了一絲亮麗，一點(diǎn)柔和。（第三套）印第安風(fēng)格的創(chuàng)意服裝，巧的，不僅是精致的手工，還有玲瓏的心思，在這里我們感謝家長對我們活動的全力支持與付出。用絲帶編制的彩色額帶，用卡紙編纂而成的艷麗華服，給我們展示的是硬朗又不失活潑，粗狂中透著細(xì)膩的風(fēng)范，演繹的是一襲時尚的印第安風(fēng)情。

2．運(yùn)動裝：

現(xiàn)在出場的是活力四射的運(yùn)動組合。網(wǎng)球、籃球、乒乓球，球體的由大即小，意味著能量的層層提升。網(wǎng)球，這項(xiàng)孕育在法國，誕生在英國，開始普及和形成高潮在美國的運(yùn)動項(xiàng)目，如今盛行全世界，被稱為世界第二大球類運(yùn)動，運(yùn)動員揮拍擊球的激情與瀟灑，盡情揮灑汗水的淋漓暢快，強(qiáng)烈節(jié)奏感的步伐移動，讓我們感受到網(wǎng)球的無限魅力。

籃球，這項(xiàng)讓全世界許許多多人為之著迷和瘋狂的運(yùn)動，讓球場上的球員感受激情，也讓看臺上的觀眾為之歡呼。三分、扣籃、空中接力，種種技巧均演繹著這項(xiàng)運(yùn)動所需要的智慧、激情與堅(jiān)韌。歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。優(yōu)美的動作，颯爽的英姿，顯示了他們昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

乒乓球，作為中華人民共和國的國球，它的魅力在于速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點(diǎn)與弧線?？焖俚姆磻?yīng)，身體的協(xié)調(diào)，肌肉的爆發(fā)力，空間感，手感，對身體的要求，不會因?yàn)榍蛐《薪z毫的降低。有人說，打乒乓有助于開發(fā)孩子的智力，因?yàn)樵谶\(yùn)動的過程中，孩子要完成幾十種與大腦和思維活動有關(guān)的動作，對掌握平衡、協(xié)調(diào)心理、處理問題等都有極大的幫助，讓我們?yōu)閲驓g呼，為它加油，為它喝彩！

3．婚紗主題：

接下來要出場的是婚著紗禮服秀。玲瓏舞裙，掬一襲校園清風(fēng)，輕展少女朦朧的幻夢，一襲華衣、留一串婀娜步履，揚(yáng)盡云霧般的漂渺心緒，一切只為揚(yáng)盡喜悅的那一刻，白紗的心情，雕琢蕾絲般的花樣年華，浪漫的心緒，數(shù)不盡的濃情蜜意，拎起裙擺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，幸福，就在轉(zhuǎn)身間。而光彩耀眼的明黃，是青春、明朗、奔放的心情而淀放的花朵，像是為新娘妝點(diǎn)的一首活潑輕快的旋律，不注意間，透露出繽紛的喜悅之情。

4．民族主題：

在祖國的各個角落，各民族都用它獨(dú)特的魅力，散發(fā)著迷人奪目的光彩。獨(dú)特的風(fēng)俗信仰，衍生出獨(dú)特的服飾裝扮。

藏族：肥腰大袖、直線寬邊、色彩對比強(qiáng)烈，彰顯著藏族人民特有的古樸渾厚，精美琳瑯的飾品、對比強(qiáng)烈的色彩，又點(diǎn)亮了他們的大膽細(xì)膩，心靈手巧。

維族：小花帽、彩色頭巾、灑脫的袷袢、艾德萊斯絲綢連衣裙、皮質(zhì)鞋靴，構(gòu)筑了維族人民的生活起居圖。絲綢的花紋如彩云飄飛，色澤明麗，濃艷華麗，扎染的色彩變化多端，紋樣若斷若連，錯落有致，集抽象與浪漫于一身。若穿起這么漂亮的衣服來一段地道的頂碗舞，所有的眼波流轉(zhuǎn)，清姿漫舞，一切盡在不言中。

苗族：苗服的濃郁色彩與厚重的艷麗讓我們不得不為我們的民族工藝折服，挑花、刺繡、織錦、蠟染，瑰麗而復(fù)雜的工藝使這些服裝花團(tuán)錦簇，流光溢彩，顯示出鮮明的民族藝術(shù)特色。這些以線描式或近乎線描式的、以單線為紋樣輪廓的造型手法，以日常生活中各種活生生的物象為主要內(nèi)容而刻畫制作的服裝，被專家學(xué)者稱為“穿在身上的史詩”。穿一穿苗服，賽一賽龍舟，讓我們感受苗族的獨(dú)特魅力。

漢族：五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族一個中華，無論是臺灣海峽的風(fēng)帆，還是長江黃河的燈塔，無論是天山南北的雪蓮，還是云嶺上下的茶，無論是十萬大山的壯錦，還是青藏高原的哈達(dá)，五十六個民族一個家，家的名字，叫中華。