第一篇：讀《巧克力味的暑假》有感2

讀《巧克力味的暑假》有感

讀完了《巧克力味的暑假》，我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要朋友永遠(yuǎn)手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。

書中的項心儀，嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜。項心儀是一個“組織”中的一員，可是小學(xué)畢業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”立刻“五馬分尸”，大家都勞燕分飛。項心儀感到很孤獨(dú)。沒有朋友的日子，就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨(dú)的一小片；沒有朋友的日子，就像是被人當(dāng)廢物一樣無情地丟棄??是啊，畢業(yè)了，項心儀的朋友們都勞燕分飛了，她的心情多么復(fù)雜，寂寞的日子里得不到一點安慰??可是在這苦澀的暑假中，新認(rèn)識的朋友帶給了她快樂，就像是陰天里的一束陽光，照亮了她黑暗的心靈：就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開了心鎖；就像是郁悶的日子中下的一場涼絲絲的雨，讓她透心地涼，透心地快樂??

畢業(yè)后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來了，甜蜜。這個學(xué)期我也是畢業(yè)班了，我也要經(jīng)受與同學(xué)畢業(yè)之后分離的滋味。但是無論我們在什么時候，友誼是我們的支柱，沒有朋友的日子，是多么的痛苦！當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候，又是多么的甜蜜！想起以前，每一節(jié)的下課，都和我的伙伴一起說笑，聊天。每一天中午的時候，又和我的伙伴在玩耍，打鬧。每個星期的體育課，總有我和小伙伴打球的身影。每次放學(xué)，都會和小伙伴一同回家，聊聊心事?；氐綄W(xué)校，聽到班主任的淳淳教導(dǎo)，使人十分溫馨。班主任的每一句話，都刻在我們心里?？涩F(xiàn)在，已經(jīng)是我們在母校的最后一個學(xué)期了，要和老師，要和同學(xué)說再見了。想到這里心中總會有一點苦澀。但是，準(zhǔn)備迎來的初中生活也在向我們揮手，我們也可以在那里交新的朋友，想到這里心里也情不自禁有一點甜蜜。

人生總是避免不了離別，俗話說“天下沒有不散的宴席”。而且這還是人生中的第一次離別，難免會有些傷心。但在新的生活里，我們還會獲得更多的快樂和友誼！

總之我相信：只要我們的友誼永遠(yuǎn)不變，勇敢向前進(jìn)，不去退縮，一切就都是快樂的！

第二篇：讀《巧克力味的暑假》有感

讀《巧克力味的暑假》有感

當(dāng)品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《巧克力味的暑假》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《巧克力味的暑假》有感1

我真開心，因為我只用了一天看完了推薦圖書之一的一本書——《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，寫得非常好。這本書主要分為兩個部分。第一部分：《巧克力味的暑假》的主角是一位名叫項心儀的女孩。她畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)與無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新同學(xué)朱子同和朋友黃小月、楊自然······友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

第二部分：《我班女生愛打人》主人公錢青毛班上的男生經(jīng)常受女生欺負(fù)，所以他便和兩個好朋友杜子騰、秦大博組成“狗仔三人組”一直和“蛋殼四人組”作對，最近班上來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，名叫郭晶晶，外號叫“猴子”，和錢青毛同桌，和“蛋殼四人組”合并成為“蛋殼五人組”。后來又知道她是老師的孩子。最后寫了和留級生沙文勝的校園生活，使男生團(tuán)結(jié)起來，不再受女生的欺凌。讀完這本書以后，我突然間明白了許多道理和心里感到羞愧。因為我自己也準(zhǔn)備是一個小學(xué)畢業(yè)生，（就差一年）我也有過像項心儀一樣的感受

最后我看了這本書后才明白——友誼是在天涯海角，也不會忘記的情誼和無限期的。而我感到羞愧的是，我是一個女孩，但就像錢青毛班上的女孩子一樣常常欺負(fù)男孩子，經(jīng)常和男孩子在課間打打鬧鬧并且有時候“公報私仇”。一點也不像個女孩子一樣?？戳诉@個故事之后，我明白了我們要和自己的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，與身邊的每一個人都將心比心。這樣才有一個好的班集體，一個和諧的社會。所謂“人心齊，泰山移?！?/p>讀《巧克力味的暑假》有感2

利用寒假的時間，我讀了陽光姐姐伍美珍的書：《巧克力味的暑假》，讀完后，我便感受到主人公項心儀畢業(yè)后與同學(xué)之間的傷感還有對未來的恐慌，所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……

這本書主要講了：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)與她相處了六年的三個好朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)與無奈，只有自己才能體會到。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般，苦澀又甜美。

讀完這本書，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。因為畢業(yè)后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過，不能適應(yīng)，但過去無法挽回，在未來的日子里，自己還會收獲新的友情和歡樂！應(yīng)該高興的是，自己好好珍惜同學(xué)之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運(yùn)的！

讀《巧克力味的暑假》有感3

我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。本文向您介紹有關(guān)《讀《巧克力味的暑假》有感周記》的內(nèi)容這本書寫了一個小學(xué)畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友。

我最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無聊。突然，掉下了一個紙球，紙球上吊著長長的細(xì)線，她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來。接著，樓上又掉下一個紙片，上面寫著：你干嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛好，以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校，還望成為同桌冤家。

正當(dāng)項心儀要把這個意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友不是去補(bǔ)習(xí)，就是去旅游了，這讓她很失望。

讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天?？磥砦业募倨谏罡椥膬x不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。

我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍。

這本書真實反映了學(xué)生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書。

讀《巧克力味的暑假》有感4

這幾天，我讀完了陽光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。

這本書講述了一個小學(xué)畢業(yè)班的女生，項心儀畢業(yè)后的第一個暑假時，嘗到了離別的滋味，曾親密相處了六年的好友，畢業(yè)后勞燕分飛，心中充滿了無限的孤獨(dú)，幸運(yùn)的是，她遇到了從天而降的新的好友，陌生的老同學(xué)，項心儀懷著不舍與興奮度過了整個開始了新的校園生活，友情的滋味，真的如同巧克力一般苦澀而甜蜜。結(jié)識新朋友，與老朋友重聚，愉快的蒙古草原游……

我也是畢業(yè)班的孩子，我也有幾個好朋友，每每想到“畢業(yè)”這個詞，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我有時在想：如果我們還只是一年級該多好！轉(zhuǎn)眼間，我們都六年級了，我只有一年的時間與朝夕相處了五年的同學(xué)老師一起學(xué)習(xí)，我知道離別是傷感的，可是，離別是為了下一次的重聚。我們雖然留戀過去，但從來不能挽留。五年的校園生活里有淚水，有歡笑，有誤會，有關(guān)心。不過，我相信，在未來，我會收獲更多的友情，就像陽光姐姐筆下的項心儀一樣。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實。

在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。我們一定要好好珍惜同學(xué)之間的友誼！

讀《巧克力味的暑假》有感5

今天，我去書店買了一本叫《巧克力味的暑假》的書，當(dāng)天晚上我在家里就把它看完了。陽光姐姐伍美珍的書真是好看，我家已經(jīng)買了兩本了。

這本事的主要內(nèi)容是：到了畢業(yè)的時候，大家都要分開了，各奔東西到自己的新學(xué)校。作者根據(jù)這個主題，寫了女主角項心儀非常懷念她以前的同學(xué)，特別是以前在班里面組織的“人見人逃的四人組”。在放暑假的時候，她們“四人組”只能在在QQ上聊天。終于，她們“四人組”約定了一個所有人都有時間的時間，在她們的秘密據(jù)點見面?？上В齻円娒娴臅r間太少了，才聊不到十五分鐘而已，有的要去學(xué)興趣班；有的要回家彈鋼琴；有的則要去奶奶家，只剩下女主角項心儀一個人無所事事。這時，她回到家里，和即將成為新同學(xué)的朱子同玩起了“紙上QQ”。之后，她的去了父母內(nèi)蒙古旅游，認(rèn)識了新朋友黃小月。回到家后，有和老同學(xué)到了母校，看了最后一眼養(yǎng)育了他們六年的母校。

看了這本書，我感概萬分，心想：我也快要畢業(yè)了，過完這個暑假，我就要進(jìn)入一個新學(xué)期、新班級了，我也不是想本書的女主角一樣嗎？時間可過的真快，還有三個星期就要過完暑假了，可真舍不得呀！一想起馬上又可以見到老同學(xué)了，真開心??！但酸甜中卻帶著一絲苦澀，因為馬上再過一年就又見不到老同學(xué)了，所以，難免有一些悶悶不樂。我也不知道會不會遇見新同學(xué)，和她結(jié)下真摯的友誼；也拿不定老同學(xué)是否會忘記我。終究，還是要分開的，節(jié)哀順變吧！有一首歌叫《不想長大》，里面歌詞唱得好：“我不想我不想不想長大，長大后我就會失去她?！彼裕梢娪颜x是很珍貴的。

我要好好珍惜這一個學(xué)期，培養(yǎng)我們的感情，考上一個好學(xué)校。

讀《巧克力味的暑假》有感6

這個暑假，我讀了陽光姐姐伍美珍為了迎接暑假而寫的新書《巧克力味的暑假》，深有感觸。

文章主要講了項心儀在小學(xué)畢業(yè)后，要和曾親密相處六年的三個好朋友勞燕分飛，有的要到外地去讀書，有的分到其他中學(xué)，心里實在難過。但她在暑假里的生活也是多姿多彩的，認(rèn)識了兩個新朋友：一個是樓上的朱子同，一個是在大草原旅游時認(rèn)識的“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了“人見人逃四人組”加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)校回味以前的校園生活。所以說，在這個暑假里，項心儀嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。讀了之后，我感受到了和好朋友分開的痛苦。

這學(xué)期，我也小學(xué)畢業(yè)了。我要經(jīng)受和同學(xué)畢業(yè)之后分離的滋味。但是，我覺得不需要傷心，畢竟現(xiàn)在的信息那么發(fā)達(dá)，我們完全可以通過手機(jī)，電腦等保持聯(lián)系。也可以在新的生活學(xué)習(xí)中結(jié)交更多的朋友。

有句話說的很對：天下沒有不散的筵席！所以，同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在，與同學(xué)和老師好好地相處，爭取天天都快樂，盡量不去做讓自己不開心的事，不讓自己回憶起來感到后悔。雖然畢業(yè)的分離是不可避免的，但是我們要盡力讓小學(xué)階段留給我們是美好的而難忘的并且是快樂地回憶。

讀《巧克力味的暑假》有感7

“讀過一本好書，像交了一個益友?！边@不，我又交了一個益友。

一口氣讀完了《巧克力味的暑假》，和主人公同喜同樂，忽然覺得年幼的人生又多了一份別樣的經(jīng)歷?！疤煜聼o不散的筵席”，項心儀暑假的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。她心中的孤單與渴望是如此的真實，然而，只要朋友手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假甚至以后，也一樣快樂。

主角項心儀，是一個“組織”里的一員，畢業(yè)后，她最鐵的朋友也紛紛離去，“組織”立刻變成了一盤散沙，大家勞燕分飛。項心儀感到很孤獨(dú)。沒有朋友的日子，就是在黑壓壓的一片烏云下艱難地等待太陽公公的到來；沒有朋友的日子，就像是云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨(dú)的一片；沒有朋友的日子，就像是被人當(dāng)廢物一樣無情的丟棄······是啊，畢業(yè)了，項心儀的朋友們都勞燕分飛了，她的心情是多么復(fù)雜，寂寞的日子里得不到一點安慰······可是，在這苦澀的暑假中，新認(rèn)識的朋友帶給她快樂，就像陰天里的一束陽光，照亮了他黑暗的心房；就像是一把金光閃閃的鑰匙，為她打開了心里的鎖；就像是在悶熱的日子里下了一場傾盆大雨，讓她倍感清爽。

“友誼就像巧克力，苦澀中帶著甜美?！碑厴I(yè)是不可避免的，正如人的一生總會遇到一些坎坷，總要面對一些失去。讀完了《巧克力味的暑假》，我想：只要我們珍惜友誼，勇往直前，一切都會是快樂的！

讀《巧克力味的暑假》有感8

最近，陽光姐姐伍美珍又出了一本新書：《巧克力味的暑假》。光聽這書名，我就忍不住掉口水，盼望著早日一睹為快。真巧，這個周末我竟然我在朋友家看到了它。

這真是一本趣味橫生的好書！一捧起它，我就再也舍不得放下。跟著文中的主人公項心儀，我也仿佛經(jīng)歷了一個巧克力味的暑假——

為什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假是過得既哀傷又高興的。哀傷，是因為她離開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的伙伴們，并與她的死黨們——“人見人逃四人幫” 勞燕分飛；高興，則有好幾點：1、她終于如愿去了盼望已久的大草原。2、在美麗的草原上，她遇到了兩個知心好友，而且都被分在新中學(xué)的同一個班。3、她體會到了友誼的不同滋味：相依相處是友誼，離別思念也是友誼。最后，當(dāng)九月的雁鳴漸漸響起的時候，項心儀也懷著對舊日的不舍和新生活的憧憬過完了她的巧克力味假期。

看了這本書，我的心情久久難以平靜，因為再過一年，我也要畢了，也將經(jīng)歷與好朋友離別的滋味，到時候物是人非，我是否也會如項心儀這般彷徨呢？

可是，天下沒有不散之筵席，人生總免不了要離別。怎樣面對傷感的離別，讓自己的心情走向陽光？這本書經(jīng)給了我們最好的答案。那就是心懷坦然，勇敢地?fù)肀磥?！相信在未來的日子里，肯定有新的朋友與你相伴。當(dāng)然，舊日的朋友肯定也會在某個地方悄悄地關(guān)注你、祝福你。因為真正的友誼是不會隨著地點的改變、時間的流失面消失的。在你苦惱的時候，只要你想起他們，想起你們之間曾經(jīng)發(fā)生過的點點滴滴，你就會啞然失笑：“這壞家伙，竟能讓我現(xiàn)在想起她來還想意味無窮！”瞧，這就是友誼的滋味。

項心儀是幸運(yùn)的，因為她在這個暑假里遇到了初中的新同學(xué)，并迅速成為好朋友，她真幸福！對她來說，友誼的滋味，真正如巧克力一般苦澀而又甜美。

我喜歡這本書！它非常貼近我們的生活，寫出了我們的心里話，所以，我想向我的同學(xué)也推薦它。讓同學(xué)們都來體會下項心儀的心中歷程，讓我們大家都和項心儀一樣，掛著微笑邁進(jìn)新中學(xué)吧！

讀《巧克力味的暑假》有感9

在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。這本書主要講一個叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時候，度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢?顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的?？啵且驗樗x開了讀了六年的母校，離開了六(1)班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃四人組”;甜，則是有好幾點：1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了兩個知心好友，而且在新中學(xué)的同一個班。最后，項心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個巧克力味的暑假。

讀完這本書以后，我覺得分離是我們一生必須經(jīng)過的事。對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來說，“畢業(yè)”這個詞語，和離別、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)，只有自己能體會。想想我自己，在班上我也有三個親密無間的好朋友。還有兩年的時間我們就要畢業(yè)了。兩年的時間，說長不長，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業(yè)了，我心里真的很痛苦!如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀!有時候我會想：“為什么我們要長大呢?”不過，我知道“天無不散之筵席”。雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會相見的啊。而且在新的生活里，我們也會認(rèn)識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些。

在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。

讀《巧克力味的暑假》有感10

什么樣的書我們小孩子喜歡看呢？是世界名著?親情故事？還是童話？實話說，我都喜歡。不過，我最喜歡的還是伍美珍（陽光姐姐）寫的書，因為她寫的是很貼近實際的校園生活?。∽罱龅囊槐尽肚煽肆ξ兜氖罴佟?，我就非常喜歡看呢！

《巧克力味的暑假》描述了即將面臨初中生活的項心儀，雖然畢業(yè)考考的不錯，但是親密相處了六年的好朋友都考上了不同的初中，她們就要分開了，心中的滋味自然是既孤獨(dú)又無奈。不過，在新的初中生活中，她又遇到了老同學(xué)，并且結(jié)識了不少新同學(xué)+好朋友……用伍美珍（陽光姐姐）的話來說，友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

我還沒有開始我的六年級生活，等到9月1日開學(xué)了，我就是一名六年級的大姐姐啦！我和同學(xué)們就要開始六年級的生活啦！這一年，是我們應(yīng)該加倍努力的一年，準(zhǔn)備好迎接畢業(yè)考，考上自己所理想的中學(xué)，我們才能像項心儀那樣，踏踏實實地迎來自己的初中生活。到那時，我們完成了自己的第一個目標(biāo)，我們就可以微笑著對大家說，我已經(jīng)把我的第一個理想完成啦！我可以去上自己心儀的初中啦！祝賀我吧！大家再開心地分開，不留下哪怕是一丁點的遺憾。我們的初中生活一定會很美妙的吧！

我相信大家，我們一定能考上自己喜歡的初中的！不過，先學(xué)完并學(xué)好這最后的一年才重要??！讓我們加油吧！

讀《巧克力味的暑假》有感11

“陽光姐姐”這一系列叢書，我早有所聞。因為班上很多同學(xué)都讀過，甚至連一些平時有愛看書的人也在津津樂道其中的故事，而我卻素未謀面，這讓愛讀書的我有點求書若渴。還好這次老師推薦我們讀這一系列叢書，我名正言順地叫媽媽給我買來。我終于可以好好看看，這書到底有多大的魔力，竟可以讓平時厭書的同學(xué)也愛上它。

《巧克力味的暑假》是這一系列叢書中的一本。書中有兩個故事。分別是《巧克力味的暑假》和《我班的女生愛打人》?！肚煽肆ξ兜氖罴佟穼懥肆昙壍耐瑢W(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們都舍不得分開，于是搞了很多活動相聚一堂。主角項心怡在暑假里還認(rèn)識了很多新朋友。從小學(xué)邁向初中的這一個暑假是不知所措的，也是甜蜜的，充滿巧克力味的。而《我班的女生愛打人》里面所寫的事情就像發(fā)生在咱們班似的。新轉(zhuǎn)學(xué)生“猴子”帶著“蛋殼組合”多次與“狗他隊”發(fā)生沖突，但不打不相識，經(jīng)過多次戰(zhàn)爭，大家最后竟變成了好朋友。

這兩個故事我都非常喜歡，因為其中的內(nèi)容太貼近我們的生活了，看著看著，我仿佛也身在其中?？赐赀@本書，我對“陽光姐姐”這一系列叢書有了更多的認(rèn)識。這真是一本好書！它并沒有華麗的詞藻，而是事情是怎樣的就怎樣的，怎么說就怎么寫。里面雖然沒有什么優(yōu)美生動的句子，但卻還原了生活的本來面目。也許正是這種清新自然的寫法，才使這本書充滿了魅力，才讓我為它著迷。

《巧克力味的暑假》是我看過的最好的一本書，在里面，我看到了我自己，我嘗到了成長的味道——有點苦，也有一點點甜。

讀《巧克力味的暑假》有感12

最近，我讀了一本書，名叫《巧克力味的暑假》。

《巧克力味的`暑假》一文主要寫了主人公項心儀讀完了六年小學(xué)，升初中時要離開三個好朋友那種痛苦心情，但好運(yùn)的是，在新學(xué)期里，他將會再有新的朋友。這使她過了一個猶如巧克力味的暑假，當(dāng)中即有甜有苦。

我也曾經(jīng)嘗試過和好朋友分開過，所以項心儀的心情我很明白。那是在四年級的事了，那時和我做了三年同學(xué)的匡家緯轉(zhuǎn)走了。我們的感情很好，猶如親姐妹一般。但我的這個妹妹卻不在了，我那時十分想念她。可過了一段日子，我又想到，雖然匡家緯轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還有很多的好朋友和同學(xué)。

其實我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，讀完這個學(xué)年我也要升初中了，想到新學(xué)校里有可能會與現(xiàn)在的好朋友、同學(xué)離開，難免會有一些不舍得，畢竟我們相處了六年，六年是一個漫長的歲月呀！可是換一個角度想，即使離開了好朋友，也會有新的朋友，也不會變得很孤獨(dú)呀！

希望我也能像項心儀一樣，過一個猶如巧克力味般的六年級暑假，苦澀中又帶著甜甜的味道。

讀《巧克力味的暑假》有感13

暑假，我讀了一本很有趣的課外書——《巧克力味的暑假》，這本書主要寫了小學(xué)生項心儀，畢業(yè)考雖然過關(guān)了，但畢業(yè)后心理那道坎卻很難過。因為對于小學(xué)畢業(yè)的她來說，這個暑假她嘗到了離別的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，現(xiàn)在勞燕分飛了，心中那孤獨(dú)和無奈，只有她自己才能體會到。所幸的是，她又遇到了新同學(xué)和朋友，她又找到了以前和好朋友相處時的感覺。友誼的滋味，對項心儀來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

其實，我的暑假和書中的項心儀一樣有著一股巧克力的味道。

因為在暑假里，讓我覺得開心甜蜜的事有很多，像在池塘里找了很多蝌蚪來玩和觀察，知道了許多關(guān)于青蛙成長的知識；經(jīng)過我的不懈努力，雖然喝了幾口水，但現(xiàn)在我已經(jīng)能在水里暢游了；還有抱著一歲左右的妹妹去閑逛，逗她笑，帶她認(rèn)識這個美麗的世界，我好開心；看著我家的母雞快孵出可愛的小雞，我也很歡喜。因為我愛這一切，它使我覺得生活是那么的美好。

可有時我又想哭鼻子，因為媽媽每天都要我做一大堆的家務(wù)活：曬衣服、掃地、擦地板、洗碗碟、做飯。我知道這些是我應(yīng)該做的，但我做得很辛苦，看著別的孩子每天無憂無慮的，說說笑笑又一天，我多么羨慕呀，可媽媽爸爸要上班，我只能自己照顧自己，還要照顧妹妹，有時撒撒嬌，還要挨罵，難受得真想哭。可想到父母為了使我有一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，帶著我漂泊他鄉(xiāng)，更加不容易，我又怎能哭鼻子呢？

總而言之啊，這個暑假猶如巧克力般既苦澀又甜美，我真的很懷念。快開學(xué)了，我會不會像項心儀一樣認(rèn)識新朋友呢？真的很期待呀……想到我才剛轉(zhuǎn)到這里讀書半年，還沒有什么知心的朋友，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離朋友，那種孤獨(dú)無助使我彷徨。但我始終相信只要走向生活，廣交朋友，就一定能收獲友誼，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”只要我們付出自己的真心，就一定能得到真摯的友情。

讀《巧克力味的暑假》有感14

今天，我讀了《巧克力味的暑假》這本書，深有感觸。

文章寫了畢業(yè)考過關(guān)后的這個暑假里，項心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨(dú)。但她也結(jié)識了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。

像這樣過著巧克力味的暑假多好??！雖然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂，結(jié)識新朋友。

在生活中，也有像項心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學(xué)。他們與很要好的同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結(jié)識新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的是，有些同學(xué)過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補(bǔ)習(xí)班，什么英語課、課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。暑假本來就是給同學(xué)們放松的，而有些家長卻把這些時間用來給孩子補(bǔ)習(xí)，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發(fā)達(dá)的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個姐姐就用英語跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識！

為什么要讓孩子過上苦澀的暑假，讓他們過上巧克力味的暑假，不是很好嗎？

讀《巧克力味的暑假》有感15

剛拿到這本書，看到書名就挺好奇的，干嘛是“巧克力味的暑假”呢？一定是很有味道。哦，原來是畢業(yè)年的暑假，有分離，也有相聚，有歡笑，也有淚水，有興奮，也有感傷，這個多味的假期，就是巧克力味的暑假了。

這本書共有六回：第一回“暑假第一天的網(wǎng)絡(luò)生活”，小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)“放假了，解放了”，被老媽叫停的網(wǎng)絡(luò)又能上網(wǎng)，就要解散了的“人見人怕四人組”又一個個出現(xiàn)了，“離別前的憂愁，都讓你們的笑聲趕跑了”。第二回“樓上‘掉’下來的朋友”，非常好玩，講的是“瓜子臉女霸王”項心儀家里的電腦突然中病毒了，從窗子外邊掉下來了一個“足球”，而且是用繩子吊著的，項心儀便把“足球”扯了下來，突然又有一張小紙條用繩子吊了下來，后來知道，那個“足球”的主人叫朱子同，外號“老豬”，又說這叫做“紙上QQ”，呵呵，真好玩，下次我也要試試。第三回“和朱子同一起去八中”，因為項心儀的媽媽有事，所以不能陪她去八中領(lǐng)作業(yè)，她很傷心，只能自己去了，但是，剛下樓就有個“幽靈”在她身邊飄來飄去，項心儀一拳打過去，“幽靈”現(xiàn)形啦，居然是朱子同扮的，據(jù)他說他也是去八中領(lǐng)作業(yè)的，他們就一起上路了。第四回“在機(jī)場認(rèn)的‘老同學(xué)’”，項心儀暑假要去內(nèi)蒙古啦，在機(jī)場遇到了六（4）的班長“黃瓜小月餅”黃小月，她是個八卦大王，一路搞笑，就這樣她們很快成為了好朋友，共同在內(nèi)蒙古體驗了蒙古包、寺廟等歷史文化。第五回“內(nèi)蒙古驚奇之旅”，那種“早穿棉襖午穿紗”、晚上“抱著火爐吃西瓜”的奇妙體驗真令人神往。第六回“‘四人組’重聚的日子”，“老大”蔡一心從上?；貋砹?，“非洲皇后”陶非然提議說要去逛街，就這樣“四人組“、還加上了項心儀的新朋友黃小月，浩浩蕩蕩的去“掃蕩”步行街了……無憂無慮的小學(xué)就這樣過去了，既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過去了。

“畢業(yè)”這個詞，總是和離別、傷感還有對未來的迷茫聯(lián)系在一起。留念過去，但無法挽留過去；但我們更向往未來，在未來的日子里，有你，有我，一起經(jīng)歷有甜蜜，也有苦澀，我們在不斷成長，我們還會不斷收獲新的友情和歡樂。

第三篇：讀《巧克力味的暑假》有感

讀《巧克力味的暑假》有感

聽說“陽光姐姐”伍美珍又出新書啦！我拉著爸爸的手奔向書店買了一本。哈，原來書名叫《巧克力味的暑假》呀！光聽名字就夠吸引人的啦！我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。

這個故事主要是說六年級畢業(yè)生畢業(yè)后同學(xué)們要面臨第一次離別的悲傷升上中學(xué)時的暑假。主角項心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，那滋味就像巧克力味一樣，苦澀而甜美，曾親密相處六年的好朋友畢業(yè)后勞燕分飛，“老大”蔡一心甚至要去上海，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會到。當(dāng)她們幾個要好的同學(xué)最后一次相聚時，大家早已滿面淚水。

哎，天下沒有不散的宴席！小學(xué)畢業(yè)離別，是我們?nèi)松?dāng)中的第一次離別，對于我們小學(xué)生而言，就像是生離死別，小孩子脆弱的心靈更加容易動感情，更何況是離別的不是別人，而是相處六年的同學(xué)，如果以后還能見面，也是“最熟悉的陌生人”而已。在陽光姐姐小書房里，寫的都是小學(xué)生校園生活的開心事、趣事，這一本卻是寫畢業(yè)后離別的悲傷，這更容易突出同學(xué)們的純潔的友誼。

我們以后也要離別，不知道我們會不會像項心儀他們一樣依依不舍呢？一定的，一定會的。

我喜歡這本書。

珠海市斗門區(qū)實驗小學(xué)五年級 劉嘉怡

第四篇：讀《巧克力味的暑假》有感

讀《巧克力味的暑假》有感

濱海小學(xué)“足跡”文學(xué)社秦宇

我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學(xué)畢業(yè)生項心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友。

我最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無聊。突然，掉下了一個紙球，紙球上吊著長長的細(xì)線，她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來。接著，樓上又掉下一個紙片，上面寫著：你干嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛好，以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校，還望成為同桌冤家。

正當(dāng)項心儀要把這個意外交到朋友的消息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友不是去補(bǔ)習(xí)，就是去旅游了，這讓她很失望。

讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天?？磥砦业募倨谏罡椥膬x不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。

我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍。

這本書真實反映了學(xué)生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書。

第五篇：讀《巧克力味的暑假》有感

讀《巧克力味的暑假》有感《巧克力味的暑假》是陽光姐姐伍美珍寫的一本書，現(xiàn)在放暑假了,我為了讓這個暑假過得更有意義一些，特地到網(wǎng)上去買下這本書。我覺得這本書實在是太好看了，我看完后便寫了這本書的讀后感。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到有一絲難過與孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)。所以說，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。

下學(xué)期我就要升畢業(yè)班了，我也要經(jīng)受與同學(xué)畢業(yè)之后分離的滋味。但是無論我們在什么時候，友誼是我們的橋梁，沒有朋友的日子，是多么的痛苦！當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候，又是多么的甜蜜，項心儀和我們每一個人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，永遠(yuǎn)不變，勇敢前進(jìn)，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會感到寂寞了。讀完這一本書后，我覺得這本書寫得很好，讓我知道了六年級的暑假猶如巧克力般的味道有甜有苦，分別是痛苦，但是你會在新的生活中認(rèn)識更多的朋友、知己。

我認(rèn)為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，天下沒有不散的筵席！即使分離了也是會相見的。但是，我們要珍惜現(xiàn)在，和同學(xué)、老師好好地相處，爭取天天都快樂，盡量不去做讓自己不開心的事，不讓自己回憶起來感到后悔。雖然畢業(yè)的分離是不可避免的，但是我們要竭盡全力讓小學(xué)階段留給我們是最美好而又難忘的快樂回憶。

我喜歡這一本書，因為它讓我知道了許多的道理：友誼是珍貴的，一定要珍惜它，如果把友誼當(dāng)作透明的，那它就再也不會回來了。每當(dāng)我拿到一本書的時候，好像有一股磁力，吸引我翻開每一頁，使我如癡如醉。我想：我也是會與好朋友離別的，為了不讓我留下是不好的回憶，所以我要交多一點朋友，讓他們陪著我一起度過孤獨(dú)的暑假，一起玩耍。這就是我喜歡這本書的理由了。