第一篇：小學法制教育講座講話稿2011.1

新華鎮(zhèn)中心小學法制教育講座講話稿

新華鎮(zhèn)派出所 劉天剛

（2011年1月）

尊敬的老師、各位同學：

大家好！

很高興能有這樣的機會和大家一起來學習《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

一、什么是未成年人

法律規(guī)定：未成年人是指未滿十八周歲的公民。

二、簡要講述：《中華人民共和國未成年人保護法》

1991年9月4日通過，1992豐1月1日起施行。

為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法制定本法。

家庭保護 學校保護 社會保護 司法保護 法律責任

三、主要講述：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》1999年6月28日通過，1999年11月1日施行。

近年來，我國未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多，并且向低齡化、團伙化、惡性化趨勢發(fā)展，對社會穩(wěn)定造成了一定危害。還處于花季的 1

少男少女，有些卻已淪為罪犯，或者正向著犯罪的方向滑落，這不能不使青少年的成長問題再次受到社會的關注。預防未成年人犯罪，引導他們健康成長，是家庭、學校、社會共同的責任！

5大原因誘發(fā)少年犯罪

據(jù)調查，未成年人犯罪群體多具有如下五種特點：一是文化程度低，認知能力差；二是自我評價高，喜逞強好勝；三是哥們義氣重，常拉幫結伙；四是自控能力差，多行為盲動；五是貪圖享受，厭惡勞動。

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

第三十四條本法所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他嚴重危害社會的行為。

未成年人對犯罪的自我防范

第四十條未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

自身方面的原因

未成年人自身素質差，是最終導致他們走上犯罪道路的根本原因。一些未成年人由于平時放松對自己的要求，染上了賭博、酗酒等惡習，有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞，暴戾（兇殘）的性格，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求，往往采用極端的手段宣泄自己的不滿，導致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在：

首先，自我中心意識太強。現(xiàn)在的未成年人，很多是獨生子女，他們長期生活在“大家圍著轉”的環(huán)境中，加之部分家長的溺愛、嬌

慣、盡量滿足他們的各種欲望和要求，甚至是不合理的要求，結果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識。為所欲為、任性、自私、霸道，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益，爭強好勝但缺乏進取心和責任感，甚至為達到目的而不擇手段。

其次，感情脆弱，承受挫折的能力差?，F(xiàn)在的未成年人在成長過程中大都一帆風順，沒有遇到過什么大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時，往往表現(xiàn)出過分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導，很快就會走上違法犯罪的道路。

最后，好逸惡勞、依附性強而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里，從小養(yǎng)成了鄙視勞動、厭惡勞動的不良習慣。生活上依賴性強，自理能力差。因此，一旦當他們賴以生活的經(jīng)濟來源喪失，無法滿足其需要時，就會用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習慣，走上違法犯罪的道路。

第二篇：法制教育講座講話稿

在未成年人中要積極開展防毒禁毒教育。讓毒品預防教育深入到每個學生中去，首先要抓好學校教育。為此，學校結合《毒品危害與禁毒斗爭》、《毒品預防讀本》、《禁毒知識讀本》、《禁毒斗爭與毒品預防》等書，通過開設專門課程、將禁毒知識穿插到其他課程中，在板報中增加禁毒知識試題等各種形式，將禁毒教育納入課堂教育主渠道。大大提高了學生學習禁毒知識的熱情。除了正規(guī)課程外，開展講座也是對中小學生進行防毒禁毒教育的好形式。由法制副校長定期開辦禁毒教育講座或進行禁毒專題報告，受到學生的熱烈歡迎。s0100

學校教育是重要方面，但僅靠學校教育遠遠不夠。必須在全社會形成打擊毒品、拒絕毒品的氣氛，才能確保中小學生不受毒品侵害。

抓好家庭教育，是保護未成年人不受毒品侵害的另一個重要環(huán)節(jié)。舉辦家長培訓班，開展創(chuàng)建“無毒家庭”活動，有力地促進了禁毒第一道防線的形成。要想徹底禁絕毒品，必須將打擊毒品犯罪與毒品預防教育結合起來，強化教育功能，讓廣大未成年人從小就形成防毒拒毒觀念，這樣，毒品也就無處容身了。為了孩子的健康，我們全社會共同努力吧！

第三篇：法制教育講座講話稿

法制教育講座講話稿

不能讓毒品侵害未成年人

石云龍

在未成年人中要積極開展防毒禁毒教育。讓毒品預防教育深入到每個學生中去，首先要抓好學校教育。為此，學校結合《毒品危害與禁毒斗爭》、《毒品預防讀本》、《禁毒知識讀本》、《禁毒斗爭與毒品預防》等書，通過開設專門課程、將禁毒知識穿插到其他課程中，在板報中增加禁毒知識試題等各種形式，將禁毒教育納入課堂教育主渠道。大大提高了學生學習禁毒知識的熱情。除了正規(guī)課程外，開展講座也是對中小學生進行防毒禁毒教育的好形式。由法制副校長定期開辦禁毒教育講座或進行禁毒專題報告，受到學生的熱烈歡迎。

學校教育是重要方面，但僅靠學校教育遠遠不夠。必須在全社會形成打擊毒品、拒絕毒品的氣氛，才能確保中小學生不受毒品侵害。

抓好家庭教育，是保護未成年人不受毒品侵害的另一個重要環(huán)節(jié)。舉辦家長培訓班，開展創(chuàng)建“無毒家庭”活動，有力地促進了禁毒第一道防線的形成。要想徹底禁絕毒品，必須將打擊毒品犯罪與毒品預防教育結合起來，強化教育功能，讓廣大未成年人從小就形成防毒拒毒觀念，這樣，毒品也就無處容身了。為了孩子的健康，我們全社會共同努力吧！

第四篇：法制教育講座稿1

洪山頭中心小學法制教育講座材料

時間：2013.11.13地點：大禮堂主講人：王志軍參與人：全體師生

老師們，同學們：

大家好，今天我來給同學們講一些常用的法律知識，以便同學們在今后學習和生活中有所作用。

大家知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接觸到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西。你們是否能分辨得清楚？你們是否想過，自己日常的一言一行都必須接受法律的約束？法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰觸犯了法律，就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、領土完整和分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受到《刑法》處罰的，都是犯罪；但是情節(jié)輕微、危害不大的，不認為是犯罪。

犯罪具有三個方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性；

（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性；

（三）犯罪是一種應當受《刑法》處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。

今天在座的都是小學生，也就是說，你們都是未成年人。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任”。意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了《刑法》規(guī)定的任何一種犯罪行為，都應當負刑事責任。這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的。在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力。因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一

1切犯罪都負刑事責任。所以，我國《刑法》規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”。由此可見，法律對未成年人加以保護的同時，也給予了一定的懲罰。那么有些同學會說，我現(xiàn)在還不到十四周歲呢。在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時，年齡雖未達到追究刑事責任的界限，但國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我們認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難；平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：

一個是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學生投毒案，這起案件發(fā)生在那年四月份的某天下午，該學生將自己買來未吃的冰棒咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學某教室的一張課桌抽屜里。第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰棒后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰。根據(jù)《刑法》第十七條的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后來該同學被判處有期徒刑十年。

再給同學們講一個2002年發(fā)生的案件。被告人劉某年僅15周歲，是一中學生，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機。但父母不給錢，怎么辦呢？他想到了向同學下手敲詐錢財。一天，他在學校操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某。以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元。其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元錢。最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中。在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親。方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案。劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲詐同學的錢好玩，并不知道會有這么嚴重的后果”。根據(jù)我國《刑法》第十七條第2款規(guī)定：犯搶劫罪，已滿十四周歲不滿十八周歲的人，應當從輕或者減輕處罰。劉某后被判處有期徒刑二年六個月。

再就是一個發(fā)生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好。在他小學畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩。但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜某決定到一個他認為

有錢的同學家去搶錢。杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我好后悔呀?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到懲罰。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件。我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢買好東西玩，就強行向弱小同學索要等等行為都是法律所不允許的。如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說，你這一逞強就有可能將自己送進班房。所以在這里我要告訴同學們：平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，特別是雙休日、寒暑假，什么游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西。我們聽到看到許多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學生，就是由于在游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等地結識了一些不三不四的人后被帶壞，最后走上了犯罪的道路。

下面，我再給同學們講一講如何增強對犯罪的自我防范意識。同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護公民的合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

一、未成年人應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后，要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。因此，未成年人就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我前幾天在網(wǎng)上看到有一起未成年人入室搶劫案，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲。99年10月的一天晚上，樓某與李某到某市甜夢歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來到一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，進屋后要陳某拿錢，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈。王某見狀退出房外。最后樓某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辨是非，又沒有實施具體行為，為體現(xiàn)對未成年人的教育和挽救政策，檢察院對他作不起訴處理。此案中如果王某也積極主動地動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。

（二）樹立自尊、自、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。有一搶劫、傷害案，案犯舒某原是一名中學的學生，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習慣，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親給他轉學后，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進監(jiān)牢，被判處七年徒刑。

（三）增強辨別是非和自我保護的能力

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非，辨別善惡。未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必須懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，去年十月份發(fā)生的一個案例，對同學們很有借鑒作用。那天住在某村附近的小女孩小珍放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見小珍脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家，我就跟著她，待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著小珍。走了一段路后小珍發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。小珍一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見小珍沒開門就躲在馬路對面等。過了一會兒，小珍看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨。張阿姨叫小珍去開門，她立即打110報警。在小珍開門后，王某就沖上前將小珍逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅小珍不準喊叫，他自己就到小珍父母的房間里翻東西。在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該取正確的途徑解決。如及

時向學校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當?shù)耐緩奖Ｗo自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意。據(jù)調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

再給同學們講另一種自我保護的特殊情形。舉一個案例說明：學生蔣某假期與鄰居李某及幾個朋友在一起玩。一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢?！?蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他只好跟著去了搶劫現(xiàn)場。實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某。案發(fā)后，由于受害人及時報案，公安機關很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你與同伴在一起玩，發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他；如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫。因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都為罪犯助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

總之，同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不壓正的道理，干壞事的人總是心虛的，害怕的應該是他們。

以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

第五篇：法制教育講座學校領導講話稿

法制教育講座學校領導講話稿

2012—2013學

老師們、同學們, 今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請法院李庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。

近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。同學們，不驕傲、不停步是我校人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的起點，新的希望，今后我們要在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的里則一中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。同學們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國各地接連發(fā)生不少校園惡性傷害事件，校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了縣公安局兩位警官為我們進行法制教育報告，唱響安全教育的主旋律。

同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：

1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次“法律在我身邊，安全伴我成長”的主題班會。

各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

2、每位同學至少要寫一篇有關這次法制教育報告會的心得體會

根據(jù)這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。

3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。我們大家要認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。

4、同學們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。

同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規(guī)定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。

同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！