第一篇：東都中學(xué)開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(四)

東都中學(xué)開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)內(nèi)容

走進(jìn)天綺服裝廠

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年4月

三、活動(dòng)方案

服裝是反映時(shí)代文化特征的載體，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展、人民生活水平和生活情趣的不斷提高，服裝設(shè)計(jì)日益成為美化人們服飾和提高人們生活質(zhì)量的一項(xiàng)重要技術(shù)。通過(guò)本次活動(dòng)可以從中了解人體的結(jié)構(gòu)，理解服裝與文化、服裝與美學(xué)、服裝與材料的關(guān)系以及學(xué)習(xí)生活中的著裝設(shè)計(jì)與搭配，服裝裁剪與縫紉。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.開(kāi)闊眼界，提高各方面能力。

2.貼近社會(huì)，感受社會(huì)樂(lè)趣。

3.增長(zhǎng)服裝設(shè)計(jì)知識(shí)，為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

全隊(duì)人員7:50在學(xué)校教學(xué)樓前集合，組織者清點(diǎn)了小組的人數(shù)，及時(shí)電話提醒未到的同學(xué)過(guò)來(lái)全部人員在8點(diǎn)到齊，步行走往服裝廠。

六、活動(dòng)過(guò)程

8:30，我們團(tuán)隊(duì)來(lái)到了東都鎮(zhèn)天綺服裝廠門口。也許是因?yàn)槎际堑谝淮蝸?lái)到服裝廠，大家都非常好奇的觀看談?wù)?。沒(méi)過(guò)多久，服裝廠的工作人員出來(lái)組織我們進(jìn)入服裝廠開(kāi)始參觀工廠。

我們參觀了外發(fā)裁片區(qū)，車印花裁片區(qū)，已查載片區(qū)，為查載片區(qū)，面料擺放區(qū)，松布擺放區(qū)，紙片存放區(qū)等。參觀了服裝廠設(shè)計(jì)——生產(chǎn)——加工——出廠全過(guò)程。參觀過(guò)程中，工作人員還詳細(xì)介紹了服裝廠的工作流程，學(xué)員們都認(rèn)真得做了筆記。

我們知道了：服裝廠配備有全套現(xiàn)代化的服裝（梭織）制造設(shè)備幾十余臺(tái)，有高速平縫機(jī)、三至五線包縫機(jī)、裁床、大型抽濕燙臺(tái)等設(shè)備，特種機(jī)有圓頭鎖眼機(jī)、平頭鎖眼機(jī)、高速電子套結(jié)機(jī)、釘扣機(jī)、撬邊機(jī)、雙針平縫機(jī)、電腦自動(dòng)绱袖機(jī)、筒式三針繃縫機(jī)、雙線鏈?zhǔn)娇p紉機(jī)。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)室引進(jìn)多套國(guó)內(nèi)外的服裝CAD設(shè)計(jì)、打版及放碼軟件供學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)使用。設(shè)備總投資100多萬(wàn)元，可以批量生產(chǎn)梭織服裝。

開(kāi)心的時(shí)光總是相當(dāng)短暫，一晃，參觀學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。大家還陶醉于制造的樂(lè)趣中。實(shí)踐期間，同學(xué)們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，團(tuán)隊(duì)配合好，工作努力并且積極。表現(xiàn)良好，實(shí)踐成果顯著，得到廠

里工作人員的一致認(rèn)可。最后我們與服裝廠領(lǐng)導(dǎo)及工作人員合影留念給這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)所有成員都在制衣能力，設(shè)計(jì)能力上有了一定的提高，增長(zhǎng)了對(duì)服裝業(yè)的了解。并且更加貼近了社會(huì)，感受到了社會(huì)樂(lè)趣。為今后的學(xué)習(xí)和工作做了良好的鋪墊。

東都中學(xué)

2013.4

第二篇：東都中學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

東都中學(xué)校外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)年，校外實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過(guò)校外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力。

1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，有些同學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生勤勞意識(shí)，在他們幼小的心靈里播下勤勞的種子。

2、對(duì)于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動(dòng)之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)、勤勞意識(shí)的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。

通過(guò)對(duì)天綺服裝廠的實(shí)地學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了勞動(dòng)艱辛。

總之，本學(xué)年的校外實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動(dòng)人民的深厚感情，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

東都中學(xué)

2013年4月

第三篇：開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

龍王廟希望小學(xué) 六年級(jí)一班

一、活動(dòng)內(nèi)容

走進(jìn)敬老院

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年5月

三、活動(dòng)方案

“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)參與社會(huì)生活。”。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《學(xué)生園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)走一走、看一看，使學(xué)生感受夏天的涼爽和大自然的美麗，產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

2、指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。

4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際能力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、學(xué)生操磁帶。

六、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求：

親愛(ài)的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)！現(xiàn)在是夏天，讓我們帶著夏天的祝福，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧！我們將走出學(xué)生園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn)，希望大家聽(tīng)從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的！

（二）排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。

（三）向爺爺奶奶問(wèn)好：

請(qǐng)一名學(xué)生將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康！”

（四）表演節(jié)目：

1、播放學(xué)生操樂(lè)曲，師幼一起做游戲。

2、學(xué)生歌曲獨(dú)唱。兩名學(xué)生分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來(lái)嗎？

2、將學(xué)生分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，準(zhǔn)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、學(xué)生作畫。老師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開(kāi)想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛(ài)的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲！

2、學(xué)生在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫，及時(shí)評(píng)價(jià)。

（七）合影道別：

1、學(xué)生集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回學(xué)生園。

（八）活動(dòng)延伸：

第四篇：房山小學(xué)開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(四)

房山小學(xué)開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

（三）一、活動(dòng)內(nèi)容

走進(jìn)敬老院

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年12月

三、活動(dòng)方案

“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)參與社會(huì)生活?！薄ＴO(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《學(xué)生園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)走一走、看一看，使學(xué)生感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

2、指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。

4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、學(xué)生操磁帶。

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求：

親愛(ài)的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)！現(xiàn)在是秋天，今天是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧！我們將走出學(xué)生園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn)，希望大家聽(tīng)從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的！

（二）排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。

（三）向爺爺奶奶問(wèn)好：

請(qǐng)一名學(xué)生將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康！”

（四）表演節(jié)目：

1、播放學(xué)生操樂(lè)曲，師幼一起做游戲。

2、學(xué)生歌曲獨(dú)唱。兩名學(xué)生分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來(lái)嗎？

2、將學(xué)生分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，準(zhǔn)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、學(xué)生作畫。老師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開(kāi)想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛(ài)的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲！

2、學(xué)生在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫，及時(shí)評(píng)價(jià)。

（七）合影道別：

1、學(xué)生集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回學(xué)生園。

（八）活動(dòng)延伸：

師：小朋友們，在今天的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀！

現(xiàn)場(chǎng)記錄：

本案例以“慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶”為主線，將社會(huì)、藝術(shù)、語(yǔ)言等領(lǐng)域的內(nèi)容相結(jié)合，在活動(dòng)中充分尊重學(xué)生興趣和需要，讓學(xué)生在愉快的情緒中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的情趣和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

首先，將慰問(wèn)活動(dòng)貫穿始終，使學(xué)生經(jīng)歷尊敬老人關(guān)愛(ài)他人的體驗(yàn)。其次，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生繪畫創(chuàng)造力和口語(yǔ)表達(dá)能力。孩子們置身于敬老院優(yōu)美的環(huán)境中，興高采烈地繪畫起來(lái)，畫出了許多平時(shí)在學(xué)生園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細(xì)沙的操場(chǎng)躍躍欲試，老師及時(shí)獎(jiǎng)給孩子們“沙地作畫”，并提醒他們大膽想象作畫。這是孩子們展現(xiàn)繪畫創(chuàng)造力的又一環(huán)節(jié)，他們盡情地畫，不時(shí)地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過(guò)去問(wèn)他們畫的是什么，他們講得津津樂(lè)道，在不經(jīng)意中提高了口語(yǔ)表達(dá)能力。再次，尊重和鼓勵(lì)學(xué)生的愿望和要求。在繪畫的兩個(gè)環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。為學(xué)生提供自由思考、表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生和老師、同伴有相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中老師隨時(shí)留意學(xué)生的反應(yīng)，并及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)計(jì)劃。總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)的綜合性較強(qiáng)，在活動(dòng)過(guò)程中，不僅使學(xué)生的美術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)等諸多方面能力得到訓(xùn)練，同時(shí)自信心、主動(dòng)性都得到了有效的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

第五篇：2014年?yáng)|都中學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

東都中學(xué)2014年學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案

3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日。51年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，傳遞社會(huì)正能量，制定本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；

2、通過(guò)學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。

2、各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，將學(xué)校、班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容、要求告知學(xué)生，讓每個(gè)人都能充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的意義及做法。

活動(dòng)二：講雷鋒、唱雷鋒

1、各班利用班會(huì)，開(kāi)展講一個(gè)雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。每個(gè)學(xué)生寫一份心得體會(huì)，內(nèi)容可以是雷鋒事跡，雷鋒名言，個(gè)人感悟，學(xué)雷鋒典型人物事跡。本周四（3月6日）交政教處

2、各班組織學(xué)生出好一期學(xué)雷鋒手抄報(bào)。要求：手抄報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。下周三（3月12日）交齊（每班兩份，展板貼一份，交政教處一份)。

活動(dòng)三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學(xué)雷鋒。

深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒。

①、班內(nèi)開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②、班內(nèi)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們共同進(jìn)步。

五、活動(dòng)要求：

每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無(wú)紙屑，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，出言無(wú)臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

六、活動(dòng)總結(jié)

1、各班統(tǒng)計(jì)好本班各種好人好事，利用班級(jí)展板進(jìn)行充分宣傳和表?yè)P(yáng)，月底進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)班會(huì)，評(píng)選并表彰一批“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人。

2、各種活動(dòng)材料要及時(shí)上交，結(jié)果計(jì)入班級(jí)量化。

東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2014-3-3