第一篇：一年級(jí)法制教育主題班會(huì)Microsoft Word 文檔

一年級(jí)“學(xué)法，懂法，用法”法制教育主題班會(huì)

執(zhí)教：寧克業(yè)

時(shí)間:2012年12月19日 目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

過程：

一、教師談話導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要內(nèi)容

（一）你對(duì)法律知多少：

1、師 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

生 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、師 請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

生 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

師 為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。

3、師 出示法律知識(shí)檢測(cè)題

生 完成題目

（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

師 播放一個(gè)動(dòng)畫，主要內(nèi)容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。師 請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？

師 討論

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

師 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）社會(huì)實(shí)踐

結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查內(nèi)容：

1、近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；

2、未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。

3、司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

4、司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年小學(xué)生有些什么希望，中小學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護(hù)。

第二篇：一年級(jí)法制教育主題班會(huì)

一年級(jí)法制教育主題班會(huì)

莫旗四小 一年一班

一年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。過程：

一、導(dǎo)入保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律

二、主要內(nèi)容

（一）你對(duì)法律知多少：

1、有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級(jí)學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

第三篇：一年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案

： 法律與我們息息相關(guān)

活動(dòng)目的 ：

1.通過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，2.養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》

2、以小組為單位排練文藝節(jié)目

3、學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)過程

一、在歡快的音樂中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義

班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，再這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

主持人： 我宣布，我班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購物或售物時(shí)；你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧；首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分：抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。

必答題： 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間？

一組一題 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？

保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

3．對(duì)未成年人教育的范圍是什么？

《未法》第三條規(guī)定：國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？

下列原則：（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)（4）教育與保護(hù)相結(jié)合

搶答題：

1、什么是未成年人？ 指未滿十八周歲的公民、《未成年人保護(hù)法》對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？

尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？

對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

5、《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間？

1955.3.18通過公布.1995年9月1日實(shí)行。

6．《教育法》共有多少條多少章？

教育法共有十章、84條

7．義條教育法是何時(shí)分布和施行的？

1986．4．12通過并公布、自1986、7、1起施行。

8．對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？

適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩？

第一小組：法治小品

表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。

第二小組：打比拼

在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法）

第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）

第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不“私了”

（以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分）。

主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說，大家議一議。

生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？

生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？

……

六、畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象、看投影

畫面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。

第四篇：一年級(jí)法制教育主題班會(huì)主持稿

一年級(jí)法制教育主題班會(huì)主持稿

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。乙：你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。合：大自然中的萬物都有自己的規(guī)則。

甲：游戲增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

乙：但是你知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。甲：如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至受到懲罰。

乙：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。合：一年級(jí)法制教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：首先請(qǐng)欣賞小品《踢球》(同學(xué)們表演)乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（請(qǐng)同學(xué)來說一說）

甲：是??！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！

乙：這就是因?yàn)槲覀冃∨笥讶鄙俜ㄖ?、安全意識(shí)，所以今天我們就要來學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識(shí)，這樣才能讓我們的生活變得更美。甲：在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意什么呢？ 乙：下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（出示）甲：（1）我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A、16周歲 B、18周歲 C、20周歲 乙：（2）根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（）。

A、發(fā)育、成長(zhǎng) B、安全、健康 C、生活、教育 甲：（3）下課了，不能干什么： A 打球。B 追趕打鬧。C 跳繩。乙：（4）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。甲：（5）哪種行為不對(duì)：

A 跳高、跳遠(yuǎn)。B 攀越圍墻、滑樓梯。C 翻單杠、蕩秋千。乙：（6）下樓梯怎樣行：

A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。甲：（7）小明（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法？

A、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問 B、不違法 C、違法 乙：（8）小學(xué)生守則第4條是什么？（明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。））甲：（9）小學(xué)生守則的第8條是什么？

（珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。）

乙：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們時(shí)刻都能牢記法制知識(shí)，在學(xué)校也能自覺遵守安全規(guī)則。

甲：接下來就請(qǐng)聽聽兒歌《遵紀(jì)守法好》

乙：聽了遵紀(jì)守法歌，同學(xué)也不甘示弱，也想為大家表演一首安全方面的兒歌，請(qǐng)聽—

甲：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢？（請(qǐng)同學(xué)分別說一說 120 110 114 119）

乙：今天我們同學(xué)在學(xué)校里學(xué)到的法制、安全知識(shí)可真不少，但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少。我們不能給不法分子留有可乘之機(jī)。如： 當(dāng)你一個(gè)人在家，如果有陌生人來敲門，我們應(yīng)該怎么做呢？（抽生回答）甲：我們獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話。乙：如果不小心被壞人打了，我們應(yīng)該采取什么措施呢？(抽生回答)甲：如果碰到壞人搶奪你的財(cái)物該怎么做呢？(抽生回答)乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長(zhǎng)，在平時(shí)生活中萬一發(fā)生意外，一定要用法律保護(hù)自己！合：我們堅(jiān)信邪不壓正！

甲：這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)了。乙：法制你我他 甲：守法走天下

乙：作為小學(xué)生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆 甲：不以大欺小

乙：不隨便拿別人東西 甲：不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳

乙：愛玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)千萬要注意安全。

甲：不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事啊！

乙：從今往后，我們大家一定要和睦相處！

甲：玩笑時(shí)要注意分寸，課間休息時(shí)要注意文明。乙：別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始！

甲：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來！

合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！接下來請(qǐng)我們的葉老師發(fā)言：

（學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把法制安全意識(shí)記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。）主持人（合）： 愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí)，讓法制、安全之花開遍整個(gè)校園，一年級(jí)法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束。附：

小品表演《踢球》

小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？

A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球……

A：沒關(guān)系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著。

（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

兒歌《遵紀(jì)守法好》

守法紀(jì) 愛生命 游戲室 不要進(jìn) 錄象廳 不涉足 更別沾 黃賭毒 防溺水 不玩火 危險(xiǎn)事 不能做 交網(wǎng)友 不癡迷 陌生人 要遠(yuǎn)離 放學(xué)后 即回家 迷信事 不參加 好與壞 要分清 小公民 人人敬

安全方面的兒歌

交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。

第五篇：一年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案2014

一年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案

（生活處處有規(guī)則）

時(shí)間：2014年12月4日 教學(xué)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)，明確規(guī)則的重要性。

2．引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)規(guī)則，了解規(guī)則存在的意義、規(guī)則給我們生活帶來的益處。

3．使學(xué)生養(yǎng)成遵守生活規(guī)則的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

使學(xué)生明確規(guī)則的重要性，并能在課堂實(shí)踐與反思中體會(huì)到遵守規(guī)則的重要意義。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生將課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

師：愉快的課間活動(dòng)剛剛結(jié)束，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還是意猶未盡，所以在上課之前，老師也想和同學(xué)們玩一個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫幔?生：愿意!師：那好！我們游戲的名字叫做“勇闖獨(dú)木橋”，下面首先請(qǐng)一名同學(xué)大聲的朗讀游戲規(guī)則，誰愿意為大家朗讀？

師：同學(xué)們說的很好，通過剛才的游戲我們不難發(fā)現(xiàn)，規(guī)則對(duì)于我們的重要性，生活中的規(guī)則大大提高了我們的效率，是我們成長(zhǎng)、進(jìn)步的助力器。

二、新授。

（一）在生活中的尋找“規(guī)則”：

師：那么在我們的日常生活中，你還知道哪些規(guī)則呢？遵守規(guī)則給我們的生活帶來了哪些好處？不遵守規(guī)則又給我們生活帶來了哪些煩惱呢？請(qǐng)你和你小組的同學(xué)先進(jìn)行交流，然后把你們的收獲分享給大家。

師：同學(xué)們說的非常好，看來同學(xué)們對(duì)生活中的規(guī)則了解的真不少。老師這個(gè)也找到了一些生活中的規(guī)則，愿意和大家一起分享。

（二）學(xué)做“聰明的一休”

師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)韨€(gè)好朋友，他就是—一休，今天早上一休遇到了一個(gè)困難，想請(qǐng)大家?guī)兔Γ銈冊(cè)敢鈳椭麊? 生：愿意！師：好！那就請(qǐng)一休說說他遇到的困難吧！

師：聽了“一休的煩惱”，相信同學(xué)們也都想通過自己的努力去幫助他吧！那么同學(xué)們，你們有好的辦法嗎？老師給大家一點(diǎn)兒時(shí)間，和你們小組的成員共同探討一下吧！生：……

師：同學(xué)們，你們可真棒！在大家的幫助下一休終于解決了問題。廟里的和尚們又能快樂的生活在一起了。

三、教師總結(jié)

師：如果說生活是條五彩路，那么規(guī)則就像交通標(biāo)志一樣，向行人傳遞著特定的信息，標(biāo)明生活規(guī)范，建立生活秩序，提高生活效率。我們每個(gè)人在遵守規(guī)則的同時(shí)，也享受著規(guī)則帶給我們的快樂。