第一篇：孫振華：給畢業(yè)生的一封信

孫振華：給畢業(yè)生的一封信

作者：孫振華

各位畢業(yè)生：

作為一個過來人，我知道你們大多數(shù)人此刻有多么忐忑。寫這封信的時候，我在推測你 們看到這些信時的心情，大多數(shù)人或許不屑，如同我當(dāng)年。

人的一生中，特別在年輕的時候，會收到很多忠告，但年輕有個特點，不相信各種陳詞 濫調(diào)，什么都想去試一試。當(dāng)一個人不再年輕，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)忠告是對的時候，什么又都來不 及了，——人生就是這么一個令人嘆息的循環(huán)。

我想說的是，第一，珍惜你們離校前最后的日子。我們當(dāng)年畢業(yè)是包分配的，當(dāng)學(xué)校最后宣布每個人的去向，就像一場賭局的最終攤牌，誰也顧不上誰，人心一下子就散了。人總是這樣，只有到了沒有更多可能性的年齡，才開始珍惜過去，例如尋找失散的校友，回憶同窗的情誼……所以，為了將來，哪怕在亂烘烘的飛鳥各投林之前的日子，也要讓友誼再飛一會，多和同學(xué)聊聊，包括平日很少接觸的同學(xué)，把想說的話統(tǒng)統(tǒng)說出來，包括猜忌、不滿或者暗戀……沒有機會了，一些同學(xué)從此將失散，此生可能不會再見;在我的經(jīng)驗中，無論有多少次校友聚會，有些人總是杳無音信。關(guān)于同學(xué)、校園的回憶注定要伴隨你一生，相對而言，這是你一生中最不功利的一個時期，這個時期的友誼特別重要，要珍惜，要持續(xù)，具體怎么做?你們看著辦。

第二，認(rèn)真設(shè)計走向社會后的第一步。不要天真地以為你在課堂上的那些東西在工作中有多么管用，也不要迷信你的考試成績，那些不過是浮云。要學(xué)會重新開始，包括換個專業(yè)，這沒什么了不起的，對人的一生而言，重要的問題是善于學(xué)習(xí)，包括了解潛規(guī)則。在很多情況下，一個人成為什么人，就是他想要成為的那種人;在踏上社會前的那一刻，要認(rèn)真設(shè)計自己的第一步。以我的經(jīng)驗，畢業(yè)以后，不出幾年，同學(xué)之間的區(qū)別就出來了，有的人順風(fēng)順?biāo)?，蒸蒸日?有的人困頓蹇促，銷聲匿跡;這與個人的天資、家庭背景有關(guān)，但也有太多的例外，如果有什么可忠告的，第一是機會，第二還是機會。當(dāng)一個機會出現(xiàn)在面前的時候，結(jié)果無非是成或不成兩種，各占50%，只要去試，就已經(jīng)成功了50%，去爭取另外的50% 好了。就算你是最大的倒霉蛋，一生中所有的嘗試都失敗了，到臨終之時，你也可以欣慰地對自己說，總算都嘗試過了，此生沒有耽誤。否則，漏過一次機會，可能都會讓你悔恨終生。當(dāng)然，對于機會相信大家的理智都能判斷，有些下三濫的機會，例如傳銷、坑蒙拐騙等等撈偏門的事情，千萬好自為之，否則，真沒機會了?？傮w而言，有條件的，充分利用條件;沒有條件的，只有努力抓住機會;如此而已。永遠(yuǎn)沒有機會的人也是有的，盡管你很努力，但上帝沒有眷顧你，沒有辦法。

第三，珍惜你的校園戀情。很多人都說，校園的戀愛都是鬧著玩的，因為大家需要一個伴彼此照顧，有的干脆就是從眾，跟著瞎鬧。這種說法有道理，一直以來，校園戀愛的成功率并不高。但我的忠告是，如果你有個自己還算滿意的戀人，還是不要因為畢業(yè)就輕易分手。校園戀情有局限性，但也有很多優(yōu)點，最大的優(yōu)點就是彼此了解比較透徹。在同學(xué)生活中，細(xì)節(jié)是最難隱瞞的，譬如尿床、睡覺磨牙、腳氣之類。所以，大家彼此知根知底，不用裝。走向社會就不同了，可以談無數(shù)的戀愛，可以有無數(shù)的艷遇，但是很難找到一個可以結(jié)婚的人，為什么?最大的問題是彼此沒有信任;而校園戀情最大的長處是什么，就是信任，大家彼此了解，相信對方。當(dāng)然，如果選擇將來不結(jié)婚，那這一條可以忽略。

照這么寫下去，可以沒完沒了，怕忽悠你們，不再寫了。說句你們或許不愛聽的話，希 望你們做好遭受磨難和失敗的心理準(zhǔn)備，生命充滿了偶然，對于未來，有太多的神秘的，不 可把握的東西，謀事在人，成事在天，你們的青春未必由你們做主，所以這封信也應(yīng)該適可 為止，拿維特根斯坦的話說：對于能說的東西就說，對不能說的保持沉默。

大家珍重!

第二篇：讀書心得孫振華

讀《做最好的老師》有感

列寧學(xué)校孫振華

什么是最好的老師呢？從教多年我頗有感觸，然而讀了《做最好的老師》后我對什么是最好的老師有了更深一步的認(rèn)識。

在李鎮(zhèn)西老師看來，?最好?就是?更好?，雖然這個?最好?永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個一個的?更好?，便匯成了一個人一生的?最好?。因此，李鎮(zhèn)西老師說：?我所謂的‘做最好的教師，’不是與我所敬仰的于漪、錢夢龍、魏書生等老師相比……但我可以和自己比呀！也就是用今天的李鎮(zhèn)西與昨天的李鎮(zhèn)西相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智。?他說：?每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏。?強調(diào)自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己，便意味著要盡可能在自己的教育教學(xué)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。從某種意義上說，《做最好的老師》就是李鎮(zhèn)西老師?自己和自己比?的真實記錄。李鎮(zhèn)西是一位優(yōu)秀的語文老師。讀著李老師的文字，我的眼前浮現(xiàn)出了一幅幅李老師與他的學(xué)生同學(xué)、同游、同樂的畫面，回想起李老師的語言：語文教學(xué)中給學(xué)生以心靈的自由，就是給學(xué)生以思想的自由，感情的自由，創(chuàng)造的自由。?我也一直在思考在我的語文教學(xué)中到底有一種什么靈魂性的東西在牽引著我呢？我想，語文

在本質(zhì)上就是自主的。從呱呱墜地到鶴發(fā)老叟，每個人都在努力用語言完美地表達(dá)自我。而大多數(shù)的時候，我們是在不自覺地提高自己的語文水平，從書本上，從娛樂中，從活動中。大文豪是學(xué)出來的，而不是教出來的，這是一直被歷史訴說著的一個規(guī)律。這個規(guī)律映射到我的語文教學(xué)中，就是?自主語文?。

李鎮(zhèn)西老師在文中講到了學(xué)生的十個希望，?希望老師能讓我們天天盼望上語文課?、?希望老師能讓每堂語文課都充滿笑聲?、?希望老師能讓我們提問?等等，我們要點燃學(xué)生內(nèi)心的希望，給學(xué)生以心靈的自由，為學(xué)生提供一個思想自由的平臺，做到書讓學(xué)生自己讀，話讓學(xué)生自己說，情讓學(xué)生自己抒，為學(xué)生創(chuàng)造一個真正屬于他們的空間。

?愛?是李鎮(zhèn)西老師永恒的教育理念，他可以和孩子一起過年，一起玩雪、拼字照相，真正融入學(xué)生生活，在一次次的?師愛?理解中留下了精彩的生命瞬間。今學(xué)期我重返語文課堂，感覺有點陌生。因為學(xué)生是新的，課本也是新的，并且是全新的版本。最重要的是現(xiàn)在的教學(xué)目的和教學(xué)模式跟以前有了天壤之別。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。其實質(zhì)就是?以人的發(fā)展為本?，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作能力。盡管課本的內(nèi)容沒有多大的變化，但課文的表現(xiàn)形式跟原來有了很大的差別。不變的是我那投入工作的熱情，所以我一切必須從頭開始，盡快適應(yīng)學(xué)校的一切?，F(xiàn)在我所帶的班級是從各個幼兒園剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子，他們對小學(xué)生的《日常行為規(guī)范》一無所知，對小學(xué)生生活還很陌生。帶他們很辛苦

也很難。我每天累得筋疲力盡，心累了，身體也累了。好像停下來好好的休息。我有感于李老師的觀點：他說當(dāng)教師?苦?，當(dāng)班主任更?苦?，但?苦?中之無窮之樂，樂中之無盡之趣。作為教師，面對的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的臉龐，這是多么令人欣喜；作為班主任，面對的永遠(yuǎn)是晶瑩的童心，這是多么令人驕傲。是的，每天放學(xué)看到他們天真的向我招手，甜甜的說一聲?老師再見！?看到家長面帶感激的那一笑，我的心感到很知足。

?踏踏實實上好每一堂課。仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真對待每一次談心，開開心心組織每一次活動，我高興，學(xué)生也快樂.一個教師是否最好，第一要看學(xué)生的評價。教師因?qū)W生而存在，我當(dāng)然也是為我的學(xué)生而存在。?從這段話中我知道李老師說得好：?做最好的自己，強調(diào)的是自己和自己比，強調(diào)昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。因此，做最好的自己，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己所力所能及的最好程度。你也許不能成名成家，不能名垂青史，但是你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人中最好的那一個自己。?是的自己和自己比，每天都問問自己：學(xué)生喜歡你這個老師嗎？相信肯定了這個問題才可以去開展你的教學(xué)，也只有這樣才可以體現(xiàn)出你的愛。

第三篇：給2022畢業(yè)生一封信（通用）

給2022畢業(yè)生一封信（通用6篇）

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編收集整理的給2022畢業(yè)生一封信（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的初中畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好!

九年來，欣喜地目睹了你們的成長進(jìn)步，羽翼漸豐。你們的成長、進(jìn)步和發(fā)展是家長和老師心之所系，更是祖國發(fā)展和民族振興希望之托，我們更愿意看到每個學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)有所為，人人成才。如今，你們將面臨接受義務(wù)教育以來的第一次選拔性考試，迎來求學(xué)道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門，希望每一個畢業(yè)生都能在家長的指導(dǎo)下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報適合自己的高中志愿，殷切期望每個學(xué)生將來都有更好的發(fā)展。

考慮到當(dāng)前高中段學(xué)校招生形勢的變化、高中招生環(huán)境的優(yōu)化以及學(xué)生自身發(fā)展實際，作為教育行政部門更愿意與廣大考生和家長就高中招生問題做深入的溝通、交流，全面了解當(dāng)前高中段學(xué)校招生和將來的升學(xué)、就業(yè)形勢，客觀分析自身發(fā)展實際，在普通高中和中職類學(xué)校之間做出合理選擇，在普通高中各學(xué)校之間做出合理選擇。一方面，建議選報普通高中志愿的考生要量力而行，根據(jù)個人發(fā)展實際在普通高中之間做出合理選擇，避免被調(diào)劑到自己不愿意就讀的學(xué)校，甚至出現(xiàn)高分落榜的現(xiàn)象。近幾年來，部分學(xué)校填報志愿比較集中、扎堆兒報考的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，造成有些高分同學(xué)落榜，無學(xué)可上，這些考生和家長近乎絕望的心情是我們所不愿意看到的。另外，作為教育行政部門，我們一直致力于推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，各高中學(xué)校無論師資力量、管理水平，還是硬件條件，都逐步趨向于均衡，每一所高中學(xué)校都具有培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才的能力與條件。只有是適合的，才是最好的，無論你選擇哪一所高中學(xué)校，在適合自己的環(huán)境中，經(jīng)過自身鍥而不舍的奮斗，會得到更多的關(guān)注，鑄就更多的自信，享有更多的機遇，因此會飛得更高!另一方面，建議部分考生積極選報中職類院校，升學(xué)和就業(yè)前景更美好。近年來，我市中等職業(yè)教育快速發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會的充分認(rèn)可，幾所重點職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，有些學(xué)校、有些專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求、幾個單位爭搶的情況。此外，我省今年5月將開考的春季高考重點面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，主要為高職院校選拔合格生源，部分學(xué)生可直接通過春季高考的路子進(jìn)入高職甚至本科院校，為學(xué)生提供了多元選擇。相比往年的對口高職，xx年春季高考增加了近2000本科計劃，今后還將繼續(xù)增加技能型人才的本科計劃，正所謂條條大路通羅馬，中職類學(xué)生升學(xué)和就業(yè)渠道日漸暢通，中職類學(xué)校招生正漸漸升溫。此外，今年我們將繼續(xù)嚴(yán)肅招生紀(jì)律，繼續(xù)打造風(fēng)清氣正的招生環(huán)境。我們將切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管，嚴(yán)肅考試招生工作紀(jì)律，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境，進(jìn)一步凈化風(fēng)氣，堅持陽光招生、規(guī)范招生，確保高中招生的公開、公平、公正。我們將不折不扣地落實高中招生工作責(zé)任追究制度，對違犯招生紀(jì)律的單位和個人，按照有關(guān)規(guī)定要求，堅決予以嚴(yán)肅處理。

親愛的同學(xué)們，人生機遇，稍縱即逝，抉擇未來，時不我待!無論你作出何種選擇，我們都將繼續(xù)履行好我們的職責(zé)，盡我們最大的努力，為你的成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

親愛的孩子：

祝賀你們，各位小美女、小帥哥，你們一起健康、快樂、自由地度過了六年美好時光。祝賀你們，各位小帥哥、小美女，你們幸福滿滿地收獲了老師的關(guān)愛、同學(xué)的友情。祝賀你們，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，你們各個方面都有了很大的提高。

此時此刻，請你們?yōu)樽约汗恼?，因為你們一天比一天懂事，一天比一天上進(jìn)；因為你們理解了寬容、學(xué)會了信任，明白了團結(jié)的意義，學(xué)會用知識解決問題，更重要的是你們開始擔(dān)當(dāng)家庭與社會責(zé)任。家長為你們驕傲，家長為你們自豪。

小學(xué)畢業(yè)意味著你們告別小學(xué)時代，從此將步入另一個金色年華?！靶坳P(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，新的生活在前方招手，你們內(nèi)心是否澎湃？新的號角在前方吹響，心靈是否隨時如花朵綻放？

多么美好的年齡，多么生機勃勃的年華。作為家長，我們除了羨慕，還有著更多的祝福。時間飛馳，不舍晝夜。此時此刻，多想讓時間慢下來，留住這如花似玉的時光。

孩子，我們慢下來，好好關(guān)注大自然。春日早上，草尖上的露珠多么清澈透明，我們慢下來，蹲下身子從里面看到天空，看到樓房，看到自己的影子。夏天午后，護城河河底的水草輕輕漂搖，我們慢下來，心靈的律動亦有水的清與涼。秋天，我們慢下來，看谷子如何彎下腰，體會豐碩的果實怎樣向大地致敬。冬季，濟南偶爾會下小雪，“古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞……”我們慢下來，到城外走一走，感受黃河雪中奔流之壯美，欣賞“臥著點雪”的小村莊的山水畫……孩子，我們慢下來，把自己融入大自然，是不是體會到萬物的生長？“登山則情滿于山，觀水則意溢于水”河流流入我們的內(nèi)心成為我們的血液，群山在我們腳下逐漸成為我們的骨胳。如此這般，我們怎能不強壯？如此這般，我們怎愁缺少山之風(fēng)骨水之精神？

孩子，我們慢下來，幸福地讀我們喜歡的書?？萍佳附莅l(fā)展，電子產(chǎn)品日益豐富與普及，然而，手握智能手機的體驗怎能與捧讀一本書相比？孩子，我們慢下來，從電子產(chǎn)品中分出身，從緊張的學(xué)習(xí)中抬起頭，捧一本書認(rèn)真地讀、放松地讀、隨意地讀……?！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”，書籍里有無數(shù)的圣賢先哲、仁人志士，我們閱讀，就是與他們無聲地交談，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品質(zhì)怎能不感召我們？“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”的情懷怎能不給我們以潛移默化？好書陪伴你，豐富你，它不會說話，不會生你的氣，不會與你吵架。這樣的朋友多難得呀，這樣的朋友多多益善。“書有詩書氣自華”，少男少女們，慢下來讀書，你必將會發(fā)現(xiàn)另外一個自己，必能成就另外一個自己。

孩子，我們慢下來，與家人多多交流。無論學(xué)習(xí)多么緊張，無論你多么叛逆，我們也應(yīng)該在家庭中慢下來，聽爺爺奶奶講講他們的過去、聽爸爸媽媽聊聊生活的不容易及付出的艱辛、聽哥哥姐姐的見聞。當(dāng)你認(rèn)真聽完媽媽的嘮叨，也許，你會在學(xué)習(xí)時更加一把勁，在頂嘴時克制一點。當(dāng)你真正聽進(jìn)爸爸的勸告，也許你會在交朋友、待人接物上少走彎路。慢下來，幫家人端飯菜、擺餐具，可不要做“衣來張手，飯來張口”的大少爺大小姐。慢下來，做力所能及的家務(wù)，擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，這是對自己的鍛煉，亦是對父母愛的互應(yīng)。最主要的是，我們慢下來，與家人一起營造出良好的家庭氛圍，營造出家的味道，營造出幸福的味道。孩子，長多大，你都是父母的孩子，有什么話一定要給父母說，他們是永遠(yuǎn)不會放棄你的人，永遠(yuǎn)幫助你為你好的人。孩子，你可能將來會走遠(yuǎn)，但你永遠(yuǎn)走不出的是父母的心。他們的心為你懸著，為你掛著，直到蒼老直到永遠(yuǎn)。人生不過百年，慢下來，珍惜與家人的日子，你的生命才會精彩。

孩子，慢下來，看看環(huán)衛(wèi)工人如何在馬路中間撿起那片風(fēng)中的糖紙，下次你就會把廢品扔進(jìn)垃圾桶。孩子，慢下來，看看行色匆匆的市民、工地上的農(nóng)民工，你的生活會立體起來。孩子，慢下來，看看報紙，關(guān)心一下世界，戰(zhàn)爭、貧窮、專制、愚昧……這個世界如此多元，這個世界如此紛雜，也許，你心懷他人心懷世界心懷悲憫將成為你成長的動力。今天，你是一名小學(xué)畢業(yè)生，未來，你必是未來世界不可或缺的一員。

少年，加油。少年，家長們?yōu)槟銈兒炔省?/p>

多年后，你們長大成人，慢慢時光里，你捧起這本特殊的畢業(yè)紀(jì)念冊該是多么幸福的一件事情呀。搞笑的文字，生澀的學(xué)生照會喚起你無盡的回憶。你會笑：“看，這是小湯包，一個熱心助人的家伙?！币苍S會說：“哇，這是宏兒，古文厲害。”還會指著一個小姑娘說：“當(dāng)年是學(xué)霸，拳腳也挺厲害呀?！薄昂牵@幾個是好兄弟，激情無限呀?！薄巴郏跇翘菘诎l(fā)射炮彈被老師罵的人有沒有他？”“那次演課本劇忘詞，掉帽子的事太搞笑了”，春游互吃大餐，拓展臥談鬼神，步行遠(yuǎn)足博物館，洪樓廣場高聲叫賣……多么有趣的小學(xué)同學(xué)，多么豐富的小學(xué)生活?！昂?nèi)存知已，天涯若比鄰”，無論你們各自從事什么工作，無論處在何方，你們都是永遠(yuǎn)的零九級四班，永遠(yuǎn)的友誼。

少年，祝福你們前程似錦。少年，祝福你們遇山有路，遇河有橋。少年，“但愿你一路平安，橋都堅固，隧道都光明?！?/p>

家長們?yōu)槟銈兗佑?，家長們?yōu)槟銈兒炔?，家長們永遠(yuǎn)是你們寧靜的港灣。我們彼此接納，彼此包容，彼此相愛。

此時此刻，讓我們慢下來，感謝孫春燕老師，感謝彭彬老師，感謝陳老師，盧老師，感謝聶老師，感謝張秀華老師，感謝……，他們像呵護自己孩子一樣呵護著每一名同學(xué)，孩子們才如此健康、如此快樂、如此自由。他們寬容、包容，他們智慧，他們敬業(yè)……這么多優(yōu)秀的老師在歲月中見證了你們成長，真是生活的奇妙。

孩子，讓我們一起幸福地慢慢走。

讓我們慢慢地走，法律在左，道德在右，這樣靈魂跟得上我們前行的腳步，我們必會走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。

親愛的同學(xué)們：

大家好！就要小學(xué)“畢業(yè)”了，你們的心情是怎樣的呢？也許是興奮與激動，因為你們即將成為一名中學(xué)生了，陌生的中學(xué)生活一定對你們充滿了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動；也許是懷念與不舍，因為就要告別與你朝夕相處了六年的老師與同學(xué)們，告別可愛的母校了。然而無論我們怎樣懷念與不舍，小學(xué)生活到此就要畫上一個圓滿的句號了，今后的人生之路，你們將會和新的老師、新的伙伴同行。但是，無論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們?nèi)松钠瘘c，在這里，在崔新莊子完全小學(xué)，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年！

你們是老師從教以來第三批從手中送走的六年級孩子，每一批都?xì)v歷在目，每一批都讓我刻骨銘心，你們的笑，你們的悲，你們的樂，你們的哀，你們的好，你們的錯，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書頁，一頁一頁，飄著童香，灑著童樂，是那么珍貴的一份回憶。

如今，老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長，只有兩年，可是你們還是填滿了老師的心房，你們的離開，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面的訴說會是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。

六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，掌握了知識，學(xué)會了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時，更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。六年，在人生的道路上，匆匆而過，但它令人刻骨銘心！它催人奮進(jìn)！它吸引了我們從歷史走向未來！此時，分別在即，我既有離別的憂傷，更有對你們深深的企盼和祝福。

同學(xué)們，老師沒有別的目的，也沒有別的要求，只是希望每一位同學(xué)，在今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。更希望你們的路越來越好走，越來越寬廣?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！辈还苁莾?yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機會。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以后的日子里，你仍要面臨以下諸多問題：

一、關(guān)于學(xué)習(xí)。

初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習(xí)慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會有收獲的。

二、關(guān)于時間。

最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費了許多的學(xué)習(xí)時間，那現(xiàn)在這個時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時間學(xué)習(xí)，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在初中時期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的?，F(xiàn)在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。

三、關(guān)于上網(wǎng)。

我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò)，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去群里大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去群里論壇灌水，即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。

四、關(guān)于健康。

任何時候身體健康總是第一位的，平時一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機會，該夸夸其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

五、關(guān)于交往。

初中是人生中最關(guān)鍵的一段時期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。

六、關(guān)于父母。

珍惜和父母相處的時光吧！否則你會后悔的。我們來算一筆帳：你一生活80（年），80x365=29200（天），不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲———23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅3千多天）一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之后就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時光，不應(yīng)該不注意父母的身體。

如今，你們即將離開我們美麗的校園，在大家即將告別母校之時老師有幾句話想送給你們。

第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。相識、相聚是一種緣份。我們班的同學(xué)互相關(guān)心，互相鼓勵，充滿了關(guān)愛，這樣的同學(xué)情最純、最真、最貴、最值得懷念！你們的每一點進(jìn)步、每一個成長，老師都傾注了無數(shù)的心血，這樣的師生情你們要常懷念！

第二，希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅強。任何時候要保持自信，因為自信是成功的伴侶，有了它就邁出了成功的第一步。不要害怕失敗，因為失敗中蘊含著成功的契機；不要害怕挫折，因為挫折能磨練一個人的意志。

第三，希望你們在生活中要常懷感恩之心?！案卸鳌敝木褪俏覀兠總€人生活中不可或缺的陽光雨露。無論你生活在何地何處，對親人、對朋友、對同伴、對老師、對社會……只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，生活將賜予你燦爛的陽光。

第四，希望你們都做善良的人，都能成為善于合作、寬容大度的人。

最后，老師希望你們永遠(yuǎn)記住我們這個充滿友愛的班級。記住她帶給你的快樂和憂傷；記住她帶給你的幸福和痛苦；記住我們之間的點點滴滴……

在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進(jìn)入中學(xué)后用勇敢頑強書寫新的輝煌！祝福你們的生活充滿陽光！祝福你們健康快樂地成長！

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時刻注視著你們。老師永遠(yuǎn)是你們最堅強的后盾。母校永遠(yuǎn)是你們最溫馨的家！……

加油吧，孩子們！

初中畢業(yè)未升普高的同學(xué)們：

中考已經(jīng)結(jié)束，你們將站在人生的第一個十字路口，下一步邁向何方，將決定你一生的前程。人生中，最寶貴的是今天，最容易失去的也是今天。今天你們作出怎樣的選擇，將直接影響到你們的未來。我們一部分同學(xué)已被擋在普通高中的'大門外，如果你不能正確地面對這一客觀現(xiàn)實，因此而放棄學(xué)業(yè)，過早地步入社會或外出務(wù)工，那你在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的機會將隨之失去。將來當(dāng)你面對發(fā)展機遇、新的崗位，你會因知識缺乏、能力不足而悔之莫及。在當(dāng)今時代，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，人才的競爭和勞動者素質(zhì)的競爭日趨激烈，不掌握一定的現(xiàn)代知識和技能，就很難找到滿意的就業(yè)崗位。正安縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心是你走向成功的大門，家財萬貫不如一技在手，職業(yè)技能和為社會服務(wù)的本領(lǐng)使你受益終身，我們嚴(yán)格的管理、熱忱的服務(wù)、悉心的訓(xùn)導(dǎo)，將為你架起成功的橋梁。

或許，你對職業(yè)教育還不十分了解。簡單地說，就是讓你系統(tǒng)地接受中等職業(yè)教育，提高職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)競爭力，交你學(xué)會謀生的一技之長，從而使你能勝任某一技術(shù)崗位的工作，同時獲得的學(xué)歷證書、技能等級證書，取得新《勞動法.》規(guī)定的職業(yè)資格認(rèn)定，為你的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)作好技能籌備和資格準(zhǔn)備。

正安縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心職高部被評為“省級重點高級中學(xué)”，學(xué)校立足培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力及競爭能力。學(xué)校實行“校企聯(lián)合”的靈活辦學(xué)模式，竭力為學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)設(shè)條件，按照“自愿分流、雙向選擇”的原則，高三學(xué)年均可帶薪實習(xí)或復(fù)習(xí)參加高職對口升學(xué)考試(成績優(yōu)秀者可向高職院校直接推薦)。國家中等職業(yè)教育貧困學(xué)生助學(xué)資助體系的建立和完善，為你接受中等職業(yè)教育，完成規(guī)定學(xué)歷提供了切實的保障。

多年來，我校輸送的畢業(yè)生在各自的崗位上作出了突出的成績，很多成為了企事業(yè)單位的骨干力量，有的已經(jīng)走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的自主創(chuàng)業(yè)成為了老板，他們以成功者的心態(tài)，現(xiàn)實的行動詮釋了職業(yè)教育的含義。

全面建設(shè)小康社會，走有中國特色的工業(yè)化、現(xiàn)代化道路，依靠的主力軍必須是掌握高新技能的高素質(zhì)勞動者。正安縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心將為你展示自己的才能提供一片廣闊的天地，讓我們走到一起，攜手并進(jìn)，迎著21世紀(jì)的曙光，共創(chuàng)美好的未來!

XXX

20XX.X.X

親愛的同學(xué)們：

你們現(xiàn)在還好嗎？

我是xx中學(xué)高二年級1班的班主任兼語文老師李鵬。或許你曾經(jīng)做過我的學(xué)生，或許你從未聽過我的名姓，但這并不重要，重要的是現(xiàn)在你收到我給你寫的信了，呵呵。

高中是人生最美好的時光之一，那里有最純潔的友情，最真摯的師生情。離開母校已經(jīng)有好多年了，你的夢里是否還會有當(dāng)年運動會上的你追我趕與激情吶喊，是否還會有課間的嬉戲打鬧與課上的激烈交鋒，是否還會有同學(xué)間的肝膽相照與師生間的融洽和諧，是否還會有高考前的惴惴不安與之后的放松釋然……當(dāng)你們一步步走入了紛繁復(fù)雜、光怪陸離的社會后，當(dāng)你看到了無處不在的爾虞我詐經(jīng)歷了你死我活的激烈競爭后，你是否更加懷念那些單純無邪、快樂滿滿的菁菁校園呢？

時光如梭，歲月如流。往事如煙，美不勝收，卻無法重來。每一個人的高中都有屬于自己的精彩故事，這故事里有輕狂有迷茫，有張揚有壓抑，有甜蜜有苦悶，有希望有彷徨，有歡笑有淚水，有成功有失敗，有經(jīng)驗有教訓(xùn)……這些或許已經(jīng)成為你記憶中永恒的寶藏?；蛟S你偶爾想找個朋友傾訴，或許你有時想找個哥們分享，那么現(xiàn)在就有一個雙贏的好機會能讓你在為自己的中學(xué)時代留一份珍貴紀(jì)念的同時也能成人之美——

李鵬老師真誠邀請你參加“給xx中學(xué)弟學(xué)妹們的一封信”活動。希望你能利用閑暇時間梳理一下自己的高中經(jīng)歷，好好總結(jié)一下自己的勝利秘訣和成功法寶，讓學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)后能找到終南捷徑，成就夢想；認(rèn)真分析一下自己的失敗原因與挫折教訓(xùn)，讓學(xué)弟學(xué)妹們閱讀后能引以為戒，少走彎路。古人云，贈人以言，重于金石珠玉。沒有必要妄自菲薄而不愿意開誠布公，想一想，也許你的一句話就能讓他們豁然開朗，一個技巧就能讓他們游刃有余，一個辦法就能讓他們事半功倍……

親愛的同學(xué)們，趕緊打開你的電腦，把你的思維碎片整理一下寫出來。不求字字珠璣、句句箴言、段段精彩，哪怕只是只言片語，只要是自己真正思考后的結(jié)晶，都一定會對正在重復(fù)著你們昨天故事的學(xué)弟學(xué)妹們有很好的啟發(fā)和莫大的鼓舞。

在這里，我先代表xx的學(xué)弟學(xué)妹們感謝你們的不吝賜教，愿你們的學(xué)習(xí)生活越來越精彩，愿xx中學(xué)的明天更美好！

揚帆起航奔四海，征途給力皆成材。

常憶母校心不改，寫封短信抒情懷。

學(xué)弟學(xué)妹正期待，汲取營養(yǎng)上階臺。

校友互助有大愛，潮頭弄浪皆同儕。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的同學(xué)們：

你們好！

時光荏苒，你們馬上就要畢業(yè)了，很快就要離開我們xx醫(yī)專這個大家庭，走向社會。作為老師，在這里祝福你們！

曾經(jīng)看到一首詩，詩的名字叫《今晚，我還是醫(yī)專的學(xué)生啊》，詩中說來到xx醫(yī)專是因為有緣，說離校的行囊里裝載著無限的眷戀，說想打包教室、實訓(xùn)室和圖書館，還想帶走老師、同學(xué)和心里那個她。我想，這道出了許多同學(xué)的心聲。

親愛的同學(xué)們，我想對你說：不管現(xiàn)在，還是將來，你都是醫(yī)專的學(xué)生！老師內(nèi)心深處的不舍跟你的行囊一樣沉甸甸；帶不走的教室，銘記著你上課時的求知若渴；帶不走的實訓(xùn)室，印刻著你練習(xí)時的專心致志；宿舍的硬板床，傾聽了你臥談時的推心置腹；文化廣場上，回蕩著你歡呼時的青春激昂；圖書館的書頁里，珍藏著你苦讀時的深自砥礪。你帶不走的老師和同學(xué)也一樣把你裝在了心底。

1000多個日日夜夜念念不忘：因為成功歡呼雀躍過，因為挫折暗自垂淚過，因為……所有這些，讓大家收獲了深厚的情誼，學(xué)會了尊重理解，也學(xué)會了成長。

1000多個日日夜夜歷歷在目：在咱們醫(yī)專的大家庭里，你們點點滴滴地積累了自己的學(xué)識，扎扎實實地提高了自己的技能，真真切切地提升了自己的素養(yǎng)。這都是你們在專業(yè)領(lǐng)域里披荊斬棘的利器！

親愛的同學(xué)們，你們即將離開母校，踏上一段新的征程。老師希望你們面前全是鮮花和坦途，但誰也免不了會遇到坎坷和磨難，帶上你的利器勇敢向前去開拓吧，老師祝愿意氣風(fēng)發(fā)的你所向披靡！老師相信，你一定會在人生路上收獲幸福！

親愛的同學(xué)們，我還想說：不論何時無論何地，我們都是醫(yī)專人！xx醫(yī)專，是我們共同的家。我們是醫(yī)專人，我們驕傲！我們是醫(yī)專人，我們自豪！愿你們在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，每一天都能成為更好的自己，相信明天醫(yī)專會以你們?yōu)闃s！

親愛的同學(xué)們，不管你在哪里，xx醫(yī)專的大門永遠(yuǎn)為你敞開，這是咱們共同的家，歡迎你們?；丶铱纯?！

最后，祝愿親愛的同學(xué)們前程順?biāo)欤?/p>

xxx

20xx.06.13

第四篇：給畢業(yè)生的一封信

<給畢業(yè)生的一封信>賺錢救世界

王文華

「成功」如此boring

親愛的學(xué)弟妹：

在你們畢業(yè)之際，我想寫一封信給你們。

告訴你一個秘密：從小到大，我都是為自己。

我猜你也是。

凡事為自己，不是因為我們自私，而是大家都鼓勵我們這樣。爸媽不都說：「你什么都不用管，把書念好就好了！」

但書念完了，進(jìn)入社會，我還是為自己。汲汲營營，搶最好的研究所、最好的公司、最好的女友、最好的基金。

這樣走來，到38歲，我終于達(dá)到了社會和我對自己的期望：名校學(xué)位、外商公司總經(jīng)理、漂亮聰明的女友、獲利豐厚的基金。但令我驚訝的是……我并不快樂。

也許是我個性古怪，也許是我貪得無厭。但我問了一下身旁比我更「成功」的朋友，他們更不快樂！

天啊，從來沒人告訴我們：當(dāng)一切都得到后，感覺竟如此boring！「我」是一只怪獸

Boring的原因，是因為我們除了自己，一無所有。

100%只有自己的生活，就像100%的檸檬汁，令人反胃。

很多煩惱，都是因為我們的自我太強，把自己無限膨脹，看不到自己以外的人和事。分手痛苦，因為她離開「我」了。工作挫折，因為老板可能會fire「我」。家人吵架，因為爸媽都不了解「我」。朋友絕交，因為他做了對不起「我」的事。

「我」，像一只臉長得跟我們一樣、體格卻比我們魁武百倍的怪獸，一輩子跟在屁股后面，甩也甩不掉。

當(dāng)這只怪獸跟在身后，我變成驚弓之鳥。事事為自己考慮，時時為自己算計。

算計著每一個動作，能不能為自己帶來名，或利。開始幾年，這很過癮。久了之后，變得空虛。空虛也不是因為名利不好，而是因為到了某一個程度，再多的算計或努力，也不能帶來名利。

空虛多了，最后會窒息。所以38歲那年，我替自己人工呼吸。

我辭去了總經(jīng)理，重新學(xué)習(xí)人生。我迷失了一年，一事無成。唯一的收獲，是留了胡子，并且從習(xí)慣到喜歡，別人的忽視。

但這并沒有讓我真正解脫。真正讓我甩掉那只怪獸，是在一年前，我和趨勢科技的董事長張明正創(chuàng)辦「若水公司」，開始做公益。

做了一年，坦白說，我還沒造福任何人，只造福了自己。因為做公益，于是我可以暫時忘掉自己、只想別人。忘掉自己、只想別人，就像脫光了衣服，輕松舒適。先去賺錢再說

「若水」有幸感召了一些人。一位年輕朋友說他要加入若水，并且愿意因此放棄到美國念書。

我說：「你發(fā)神經(jīng)?。　?/p>

他困惑地看著我，我平靜地對他說：「你有機會到美國念書，是千載難逢的好機會。你應(yīng)該去，練就一身本領(lǐng)。最好畢業(yè)后在美國做幾年事，把世界一流的東西學(xué)到手。更重要的是要賺一點錢，因為將來做公益的薪水不高。這樣將來你回來，才能放手一搏，大干一場！到時候不是你加入我的公司，而是我加入你的公司！」

「可是我現(xiàn)在就想獻(xiàn)身公益！」

「你剛畢業(yè)，能做什么？你現(xiàn)在去做公益，只能付出勞力，搞不好還礙手礙腳。你到江湖上混一圈，將來會有更大的貢獻(xiàn)。」

「可是我要改變世界、幫助人群?！?/p>

「大部分立志要改變世界的人，最后都憤世嫉俗。很多立志要幫助別人的人，往往是越幫越忙。你真的要改變世界，先把資產(chǎn)負(fù)債表學(xué)好。真的要幫助別人，先充實自己！做公益比賺錢還難，你連賺錢都做不到，怎么做公益？」 「可是，你不是說要忘掉自己嗎？」

「你要先有自己，才能忘掉自己。有了自己再忘掉自己，是耶穌。沒有自己就忘掉自己，是幽靈！」

他黯然離開，我后悔話說重了。事后我E-mail給他，告訴他在美國做志工的信息。

我知道這一屆的畢業(yè)生，很多將來會改變世界。大部分改變世界的人，對這世界都有第一手的、深刻的了解。都曾在現(xiàn)實世界中跌跌撞撞、滿身創(chuàng)傷。因為唯有如此，他們才能找到杠桿，一舉把世界舉起。

對耶穌來講，那根杠桿是用自己的鮮血來洗滌罪孽。對比爾蓋茲來講，那跟杠桿是用科技來治療瘧疾。耶穌和比爾蓋茲都曾在紅塵中打滾，在人世間浮沉。改變世界不是學(xué)術(shù)辯論，只靠滿腔熱血和思緒清晰。改變世界是要打敗「現(xiàn)狀」這個敵人，要打敗敵人，你必須先與敵人共枕。

所以親愛的學(xué)弟妹，卷起袖子，跳進(jìn)染缸吧！去挑燈夜戰(zhàn)、瘋狂加班。去爭權(quán)奪利、壯大自己。在這過程中，你也許忙得沒有時間濟弱扶傾，沒關(guān)系，你忙你的，但我希望你偶爾手下留情，給些余地。相信我，你如果夠優(yōu)秀，那贏得勝利，就不用趕盡殺絕。達(dá)到目的，未必要人面獸心。在這殘酷的世界維持些許的人性，是現(xiàn)階段你能做的最大的公益。

假如你真的做了不義之事，希望你記在自己的帳上。有一天，當(dāng)你38歲，或更早，功成名就，感到窒息了，拿出賬本，和這一路累積的財富和功力，然后忘掉自己，做一些利他的事。也許你會因此得到快樂，而進(jìn)一步改變了自己。那時你會發(fā)現(xiàn)：改變世界容易，改變自己難。拯救世界容易，拯救自己難。那時，我們才算真正畢業(yè)。那時，我們才終于變成，自己生命中的，新鮮人。文華

-完-

第五篇：給畢業(yè)生的一封信

給畢業(yè)生的一封信

親愛的校友們：

你好！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們已步入社會，你們的勤奮，為社會創(chuàng)造財富；你們的努力，為母校贏得美譽。母校感謝你們！

昨天你們以母校而自豪，今天母校以你們?yōu)轵湴?。你們在充滿壓力的社會上打拼，一定有不少感慨和心得，這些都是母校想知道的，也是學(xué)弟學(xué)妹們想了解的。

為了更真實地了解你們的工作情況和用人單位對你們的評價，及時了解用人單位的需求，為我校今后突出辦學(xué)的特色，緊跟社會的發(fā)展，培養(yǎng)出更多、更好的有用之才制定更好的人才培養(yǎng)方案，也讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們更加真實地了解就業(yè)的情況，啟發(fā)他們對自我職業(yè)規(guī)劃、人生的思考和定位，懇請你們抽出一些時間為我們填寫有關(guān)的調(diào)查表格并將《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷》給你們的單位主管，在填寫相關(guān)內(nèi)容后寄還我們。

謝謝你們的配合和支持！讓我們一起進(jìn)步，一起邁向成功吧！母校需要你們的理解和幫助，需要你們的關(guān)心和支持。

此致 工作順利

XXX學(xué)院

二O一七年十二月