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      復(fù)習(xí)題
      
        
       時(shí)間：2019-05-13 14:31:23下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《復(fù)習(xí)題》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《復(fù)習(xí)題》。

      
	
      

      第一篇：復(fù)習(xí)題
      

      5、下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）
      A、阻塞（sè）了結(jié)（liǎo）中看（zhōng）
      B、間或（jiàn）差使（chāi）蠻橫（héng）
      C、肖像（xiāo）煞白（sà）豁亮（huò）
      D、請貼（tiě）漲潮（zhàng）綽號(hào)（chuò）
      6、下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）
      A、因地制宜自出新栽B、別具匠心巧妙決倫
      C、渾然一體惟妙惟肖D、錯(cuò)落有致雍容點(diǎn)雅
      7、根據(jù)下列的意思，在后面的括號(hào)里各填一個(gè)成語。（4分）
      ①看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。（）
      ②形容描繪得十分精妙逼真。（）
      ③不公開講話，不公開露面。（）
      ④指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。（）
      8、下面語句沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是（）（3分）
      A、是否多讀書，也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。
      B、一個(gè)人在工作中難免不犯錯(cuò)誤，犯點(diǎn)錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是如何正確對(duì)待錯(cuò)誤。
      C、為了使我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康地發(fā)展，黨中央對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的增長率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。
      D、歡迎志愿軍凱旋歸來。
      9、用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（不超過20個(gè)字）（3分）
      中國教育報(bào)北京3月23日訊記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對(duì)未成年子女免票。
      由文化部、國家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向位成年人等社會(huì)群體免費(fèi)開放的同時(shí)，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，積極開展未成年人喜聞樂見的文化藝術(shù)活動(dòng)，將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)
      第二篇：復(fù)習(xí)題
      社區(qū)工作法律法規(guī)和文件選編(一）復(fù)習(xí)題
      一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意 1.社區(qū)是指(C)A.一定社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)的共同生活的群體 B.居委會(huì)組織
      C.聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體 D.居住在某一地域里的人們結(jié)成的社會(huì)群體 2.社區(qū)居委會(huì)是(D)A.地方性自治組織;B.社區(qū)居民的管理、服務(wù)和教育組織;C.社區(qū)居民的辭眾性非正式的自治組織;D.居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。
      3.依據(jù)現(xiàn)行的《中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法》的相關(guān)規(guī)定,有(B),應(yīng)當(dāng)召集居民會(huì)議。
      A.五分之一以上的十八周歲以上的居民、三分之一以上的戶或者三分之一以上的居民小組提議
      B.五分之一以上的十八周歲以上的居民、五分之一以上的戶或者三分之一以上的居民小組提議
      C.五分之一以上的十八周歲以上的居民、三分之一以上的戶或者二分之一以上的居民小組提議
      D.五分之一以上的十八周歲以上的居民、五分之一以上的戶或者二分之一以上的居民小組提議
      4.依據(jù)現(xiàn)行的《中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法》, 居民委員會(huì)由主任、副主任和委員共(C)組成 A.七至九人 B.五至七人 C.五至九人 D.三至五人
      5.依據(jù)現(xiàn)行的《中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法》, 居民委員會(huì)由(A)共五至九人組成 A.主任、副主任和委員
      B.主任、副主任和社工 C.主任、委員和協(xié)管員 D.主任、副主任和協(xié)管員
      6.依據(jù)現(xiàn)行的《中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法》, 召開居民會(huì)議必須具備的條件之一是(B)A.三分之一以上的戶代表出席 B.全體十八周歲以上的居民過半數(shù)出席 C.三分之二以上的居民小組選舉的代表出席 D.四分之三以上的居民代表出席
      7.根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會(huì)建設(shè)工作的意見》(中辦發(fā)(2010)27號(hào))的要求,應(yīng)該健全的社區(qū)居民委員會(huì)下屬的委員會(huì)包括(D)
      A.人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生、業(yè)主委員會(huì)、群眾文化等委員會(huì)
      B.人民調(diào)解、業(yè)主委員會(huì)、公共衛(wèi)生、計(jì)劃生育、群眾文化等委員會(huì)
      C.業(yè)主委員會(huì)、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生、計(jì)劃生育、辭眾文化等委員會(huì)
      D.人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生、計(jì)劃生育、群眾文化等委員會(huì)
      8.根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》(國發(fā)[2012]45號(hào))的要求,認(rèn)定最低生活保障對(duì)象的三個(gè)基本條件是(D)
      A.戶籍狀況、家庭人口、家庭財(cái)產(chǎn) B.戶籍狀況、家庭收入、家庭人口 C.家庭收入、家庭財(cái)產(chǎn)、家庭人口 D.戶籍狀況、家庭收入、家庭財(cái)產(chǎn)
      9.根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》(國發(fā)[2012]45號(hào))的要求,最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)低于(B)A.困難家庭救助標(biāo)準(zhǔn) B.最低工資標(biāo)準(zhǔn) C.社會(huì)平均工資標(biāo)準(zhǔn) D.殘疾人救助標(biāo)準(zhǔn)
      10.根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》(國發(fā)[2012]45號(hào))的要求,凡認(rèn)為符合條件的社區(qū)居民(A)
      A.既可以直接向其戶籍所在地的街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)提出最低生活保障申請,也可以委托居(村)民委員會(huì)代為提交申請 B.應(yīng)該直接向其戶籍所在地的街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)提出最低生活保障申請,不得委托居(村)民委員會(huì)或他人代為提交申請 C.應(yīng)該直接向本社區(qū)居(村)民委員會(huì)提出最低生活保障申請,不得越級(jí)向其戶籍所在地的街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)提交申請 D.既需要向其戶籍所在地的街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)提出最低生活保障申請,也需要同時(shí)向本社區(qū)居(村)民委員會(huì)提交申請 11.根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》(國發(fā)[2012]45號(hào))的要求,應(yīng)該對(duì)最低生活保障對(duì)象定期開展核查,其中,對(duì)于低保對(duì)象中的無生活來源、無勞動(dòng)能力又無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人的“三無人員”,可(B)A.每半年核查一次 B.每年核查一次 C.每月核查一次 D.每季度核查一次
      12.根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》(國發(fā)[2012]45號(hào))的要求,凡在勞動(dòng)年齡內(nèi)、有勞動(dòng)能力、失業(yè)的城市困難群眾,在申請最低生活保障時(shí),應(yīng)當(dāng)先到(B)A.當(dāng)?shù)毓才沙鏊_具戶籍證明 B.當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理失業(yè)登記 C.本社區(qū)居民委員會(huì)開具家庭收入和財(cái)產(chǎn)證明 D.當(dāng)?shù)亟值擂k事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)遞交家庭收入核算表
      13.按照天津市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)工作的意見》(津政發(fā)[2013]30號(hào))的要求,新建社區(qū)原則上以居民(D)左右的管理范圍確定居民委員會(huì)轄區(qū)規(guī)模 A.1500戶 B.2000戶 C.2500戶 D.3000戶 14.按照天津市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)工作的意見》(津政發(fā)[2013]30號(hào))的要求,我市社區(qū)居委會(huì)主任每年培訓(xùn)不少于B.公開、守用、竟?fàn)?、?guī)范 務(wù)公司 C.公開竟?fàn)帯⒄\實(shí)守信、規(guī)范市場、服務(wù)完善
      D.指導(dǎo)、監(jiān)督業(yè)主大會(huì)及其業(yè)主委員會(huì)續(xù)聘或解聘物業(yè)服務(wù)公(C)A.60學(xué)時(shí) B.50學(xué)時(shí)
      C.40學(xué)時(shí)
      D.30學(xué)時(shí)
      15.依據(jù)《天津市人口與計(jì)劃生育條例》的相關(guān)規(guī)定,男女雙方按照法定結(jié)婚年齡推遲（C）結(jié)婚為晚婚。A.五年以上 B.四年以上 C.三年以上 D.二年以上
      16.依據(jù)《天津市人口與計(jì)劃生育條例》的相關(guān)規(guī)定,要求生育第二個(gè)子女的夫妻,應(yīng)當(dāng)以夫妻雙方名義通過(B)向街道辦事處或者鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府提出申請 A.所在單位或公安派出所 B.所在單位或居(村)民委員會(huì) C.居(村)民委員會(huì)或公安派出所 D.所在單位或本小區(qū)物業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
      17.依據(jù)《天津市人口與計(jì)劃生育條例》,外省市居民與本市居民結(jié)婚,在本市(B)的,適用對(duì)天津市居民的生育規(guī)定 A.居住三年以上 B.居住一年以上 C.居住二年以上 D.居住五年以上
      18.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》，業(yè)主是指物業(yè)的（A）A.所有權(quán)人 B.合法使用人 C.承租人
      D.監(jiān)管人
      19.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》物業(yè)管理應(yīng)當(dāng)連循(A)的原則。A.公開公平、誡實(shí)信用、市場競爭、服務(wù)規(guī)范
      D.公平、公開、信用、規(guī)范
      20.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》，業(yè)主大會(huì)是（C）A.社區(qū)居委會(huì)組織全體業(yè)主討論物業(yè)管理的會(huì)議
      B.業(yè)主委員會(huì)行使權(quán)利并維護(hù)全體業(yè)主在物業(yè)管理中合法權(quán)益的會(huì)議
      C.業(yè)主集體行使權(quán)利和維護(hù)全體業(yè)主在物業(yè)管理活動(dòng)中合法權(quán)益的組織
      D.業(yè)主委員會(huì)和社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合召開的物業(yè)管理會(huì)議 21.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》，同一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)業(yè)主人數(shù)(B)，全體業(yè)主組成業(yè)主大會(huì)。A.不足二百人的 B.不足一百人的 C.一百五十人以內(nèi)的 D.不足八十人的
      22.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,選舉業(yè)主委員會(huì)或者更換業(yè)主委員會(huì)成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)專有部分占建筑物總面積(A)A.二分之一以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)二分之一以上的業(yè)主同意 B.三分之二以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)三分之二以上的業(yè)主同意 C.三分之二以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)二分之一以上的業(yè)主同意 D.二分之一以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)三分之二以上的業(yè)主同意 23.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》，選聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)專有部分占建筑物總面積(A)
      A.二分之一以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)二分之一以上的業(yè)主同意 B.三分之二以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)三分之二以上的業(yè)主同意 C.三分之二以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)二分之一以上的業(yè)主同意 D.二分之一以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)三分之二以上的業(yè)主同意 24.社區(qū)居委會(huì)應(yīng)該如何正確處理物業(yè)服務(wù)公司提出的與其簽訂續(xù)聘合同的要求(D)。
      A.社區(qū)居委會(huì)代表居民與物業(yè)服務(wù)公司簽訂續(xù)聘合同 B.召開全體居民會(huì)議投票表決續(xù)聘或解聘物業(yè)服務(wù)公司 C.召開黨員和居民代表聯(lián)席會(huì)議投票表決續(xù)聘或解聘物業(yè)服
      司
      25.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,業(yè)主大會(huì)會(huì)議,由(B)組織召集
      A.居民委員會(huì) B.業(yè)主委員會(huì) C.物業(yè)服務(wù)企業(yè) D.社區(qū)黨組織
      26.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,業(yè)主委員會(huì)應(yīng)當(dāng)召開業(yè)主大會(huì)會(huì)議或者業(yè)主大會(huì)臨時(shí)會(huì)議而不組織召集的,由(B)組織召集
      A.居民委員會(huì)
      B.街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府 C.物業(yè)服務(wù)企業(yè) D.社區(qū)黨組織
      27.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,業(yè)主委員會(huì)的成員人數(shù)應(yīng)為單數(shù), 由(A)組成。業(yè)主委員會(huì)主任、副主任在業(yè)主委員會(huì)成員中推舉產(chǎn)生。A.五至十五人 B.五至十一人 C.五至十三人 D.五至九人
      28.依據(jù)《天津市業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)活動(dòng)規(guī)則》,在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi),業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)應(yīng)當(dāng)積極配合居民委員會(huì)依法履行管理職責(zé),支持其開展工作,并接受其(A)。A.指導(dǎo)和監(jiān)督 B.管理和指導(dǎo) C.監(jiān)督和管理 D.領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督
      29.依據(jù)《天津市業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)活動(dòng)規(guī)則》,業(yè)主委員會(huì)作出的決定必須經(jīng)(D)A.全體成員三分之二以上同意 B.全體成員百分之六十以上同意 C.全體成員四分之三以上同意 D.全體成員半數(shù)以上同意
      30.依據(jù)《天津市社區(qū)物業(yè)管理辦法》,舊樓區(qū)實(shí)行(B)3種方式。A.物業(yè)公司管理、產(chǎn)權(quán)單位自行管理、居民自治管理 B.社會(huì)化服務(wù)公司管理、產(chǎn)權(quán)單位自行管理、居民自治管理 35.依據(jù)《天津市城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保障規(guī)定》(津政發(fā)[2009]22號(hào))，我市城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保障制度由(C)構(gòu)成 A.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)制度 B.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和低保制度
      C.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和老年人生活補(bǔ)助制度
      40.依據(jù)《天津市殘疾人保障條例》,本市實(shí)施殘疾學(xué)生(C)階段免費(fèi)教育 A.大專和本科 B.高中和大專 D.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和社會(huì)救助制度
      C.高中
      C.社會(huì)化服務(wù)公司管理、街道組織人員管理、居民自治管理 D.社會(huì)化服務(wù)公司管理、產(chǎn)權(quán)單位自行管理、業(yè)主委員會(huì)管理 31.依據(jù)《天津市社區(qū)物業(yè)管理辦法》,舊樓區(qū)實(shí)行居民自治管理的,由(C)牽頭組織 A.社區(qū)黨組織 B.社區(qū)業(yè)主委員會(huì) C.社區(qū)居民委員會(huì)
      D.社區(qū)工作站或社區(qū)服務(wù)站
      32.依據(jù)《天津市社區(qū)物業(yè)管理辦法》,本市實(shí)行(C)兩級(jí)物業(yè)管理聯(lián)席會(huì)議制度。A.市、區(qū)縣 B.區(qū)縣、街鎮(zhèn) C.街鎮(zhèn)、社區(qū) D.社區(qū)、業(yè)主委員會(huì)
      33.依據(jù)《天津市社區(qū)物業(yè)管理辦法》, 社區(qū)物業(yè)管理工作聯(lián)席會(huì)議由(D)召集 A.社區(qū)業(yè)主委員會(huì) B.社區(qū)黨組織 C.社區(qū)物業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu) D.社區(qū)居民委員會(huì)
      34.依據(jù)《天津市社區(qū)物業(yè)管理辦法》, 社區(qū)物業(yè)管理工作聯(lián)席會(huì)議原則上(A)召開一次 A.每月 B.每兩個(gè)月 C.每季度 D.每半年
      36.依據(jù)《天津市城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保障規(guī)定》(津政發(fā)[2009]22號(hào)),未參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和未享受社會(huì)養(yǎng)老保障待遇的老年人,可領(lǐng)取(B)A.低保救助金 B.老年人生活補(bǔ)助費(fèi) C.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金
      D.社會(huì)優(yōu)待金
      37.依據(jù)《天津市城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)定》(津政發(fā)[2009]21號(hào)),個(gè)人不繳費(fèi),政府按照220元繳費(fèi)檔次給予全額補(bǔ)助的人員應(yīng)當(dāng)具備的條件是(D)A.無固定收入的優(yōu)撫對(duì)象 B.65周歲以上的老年人 C.60歲以上的殘疾人 D.特殊困難家庭人員
      38.依據(jù)《天津市城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)定》(津政發(fā)[2009]21號(hào)),個(gè)人不繳費(fèi),政府按照220元繳費(fèi)檔次給予全額補(bǔ)助的人員應(yīng)當(dāng)具各的條件是(A)
      A.城鎮(zhèn)低收入家庭60周歲以上的老年人 B.具有本市戶籍的無固定收入的歸國華僑 C.具有本市戶籍的60周歲以上的殘疾人 D.具有本市戶籍的無固定收入的優(yōu)撫對(duì)象
      39.依據(jù)《天津市城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)定》(津政發(fā)[2009]21號(hào)), 城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的基本原則之一是(D)A.以政府補(bǔ)助為主,家庭繳費(fèi)為輔, B.以家庭繳費(fèi)為主,單位給予適當(dāng)補(bǔ)助
      C.社會(huì)化籌款和家庭繳費(fèi)相結(jié)合 D.以家庭繳費(fèi)為主,政府給予適當(dāng)補(bǔ)助
      D.大專
      41.依據(jù)《天津市殘疾人保陣條例》,本市行政區(qū)域內(nèi)的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和民辦非企業(yè)單位應(yīng)當(dāng)按不低于本單位在職職工總數(shù)(A)的比例安排殘疾人就業(yè) A.百分之一點(diǎn)五 B.百分之二 C.百分之二點(diǎn)五 D.百分之三
      42.依據(jù)《天津市殘疾人保障條例》,本市行政區(qū)域內(nèi)的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和民辦非企業(yè)單位安排殘疾人就業(yè)達(dá)不到規(guī)定比例的,應(yīng)當(dāng)說明情況、做出安置計(jì)劃,并依法繳納(C)A.殘疾人生活保障金 B.殘疾人生活補(bǔ)助金 c.殘疾人就業(yè)保障金 D.殘疾人創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)金
      43.實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員,受害人有權(quán)利提出請求,居民委員會(huì)、村民委員會(huì)以及所在單位應(yīng)當(dāng)予以(C)。A.勸阻、制止 B.勸說、調(diào)解 C.勸阻、調(diào)解 D.制止、處罰
      44.繼承開始的原因只限于(A)。A.自然人死亡 B.不動(dòng)產(chǎn)買賣
      C.夫妻因離婚分割財(cái)產(chǎn) D.分家析產(chǎn)  45.公民的遺產(chǎn)包括(D)。
      A.從事非法經(jīng)營活動(dòng)的收益 B.不當(dāng)?shù)美?C.拾得的遺失物
      D.個(gè)人所獲得的稿費(fèi)、獎(jiǎng)金
      46.對(duì)被繼承人不享有繼承權(quán)的子女包括(D)。A.婚生子女 B.非婚生子女 C.養(yǎng)子女和繼子女 D.住子女
      47.建立勞動(dòng)關(guān)系,應(yīng)當(dāng)訂立(B)。A.口頭用工協(xié)議 B.書面勞動(dòng)合同 C.集體合同 D.勞務(wù)派造合同
      48.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》所稱老年人是指(B)周歲以上的公民。A.五十五 B.六十 C.六十五 D.七十
      49.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》的立法基礎(chǔ)是(D)A.中華民族的傳統(tǒng)美德 B.婚煙法 C.民法 D.憲法
      50.積極應(yīng)對(duì)人口老齡化是國家的一項(xiàng)長期(C)。A.基本任務(wù) B.基本國策 C.戰(zhàn)略任務(wù) D.指導(dǎo)思想
      51.國家建立多層次的社會(huì)保障體系,逐步提高對(duì)老年人的(D)。
      A.養(yǎng)老服務(wù)水平B.文化教育水平C.社會(huì)保險(xiǎn)水平D.社會(huì)保障水平
      52.老年人養(yǎng)老主要依靠(A),家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心和照料老年人。A.家庭 B.單位 C.政府 D.社會(huì)組織
      53.賠養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和(D)的義務(wù),照顧老年人的特殊需要。A.心理上輔導(dǎo) B.精神上關(guān)心 C.政治上關(guān)心 D.精神上慰藉
      54.每年農(nóng)歷（B）為敬老日。A.五月初五 B.九月初九 C.正月十五 D.八月十五
      55.國家通過（A）制度，保障老年人的基本生活。A.基本養(yǎng)老保險(xiǎn) B.居家養(yǎng)老 C.最低收入保障 D.社會(huì)服務(wù)
      56.《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》所稱流動(dòng)人口，是指離開戶籍所在地的縣、市或者市轄區(qū)，以工作、生活為目的異地居住的（C）A.青年學(xué)生 B.探親人員 C.成年育齡人員
      D.求醫(yī)看病人員
      57.流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作由流動(dòng)人口戶籍所在地和現(xiàn)居住地的人民政府共同負(fù)責(zé), 以現(xiàn)居住地人民政府(A)A.為主 B.為輔
      C.配合D.協(xié)調(diào)
      58.房屋租賃中介機(jī)構(gòu)、房屋的出租(借)人和物業(yè)服務(wù)企業(yè)等有關(guān)組織和個(gè)人在村民委員會(huì)、居民委員會(huì)了解流動(dòng)人口計(jì)劃生育情況時(shí), 應(yīng)當(dāng)(C)
      A.協(xié)助其做好流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作
      B.配合其查看結(jié)婚證 C.如實(shí)提供相關(guān)信息
      D.配合其查驗(yàn)流動(dòng)人口婚育證明
      59.“流動(dòng)人口婚育證明”應(yīng)當(dāng)載明成年育齡婦女的姓名、年齡、公民身份證號(hào)碼、婚姻狀況、配偶信息、(B)、避孕節(jié)育情況等內(nèi)容。A.工作狀況 B.生育狀況 C.學(xué)歷狀況 D.收入狀況
      60.地方各級(jí)人民政府和政府有關(guān)部門以及協(xié)助查驗(yàn)婚育證明的村民委員會(huì)、居民委員會(huì)及其工作人員,應(yīng)當(dāng)對(duì)涉及流動(dòng)人口的信息(C)A.予以公開 B.及時(shí)公布 C.予以保密 D.適當(dāng)公開
      61.人民調(diào)解委員會(huì)的業(yè)務(wù)工作,由(C)指導(dǎo)。A.派出所 B.綜治辦 C.基層法庭 D.司法所
      62.人民調(diào)解組織受理民間糾紛的范圍有(D)。A.公民之問涉及民事權(quán)利義務(wù)的糾紛 B.公民與法人之間涉及民事權(quán)利義務(wù)的糾紛 C.公民與其他組織涉及民事權(quán)利義務(wù)的糾紛 D.以上三項(xiàng)都對(duì)
      63.人民法院依法確認(rèn)調(diào)解協(xié)議無效的,(C)A.當(dāng)事人只能通過人民調(diào)解方式變更原調(diào)解協(xié)議或者達(dá)成新的調(diào)解協(xié)議
      B.當(dāng)事人只能向人民法院提起訴訟
      C.當(dāng)事人可以通過人民調(diào)解方式變更原調(diào)解協(xié)議或者達(dá)成新的調(diào)解協(xié)議,也可以向人民法院提起訴訟
      D.當(dāng)事人既不能通過人民調(diào)解方式變更原調(diào)解協(xié)議或者達(dá)成新的調(diào)解協(xié)議,也不能向人民法院提起訴訟。
      64.調(diào)解協(xié)議后,雙方當(dāng)事人認(rèn)為有必要的, 可以自調(diào)解協(xié)議生效之日起(D)日內(nèi)共同向人民法院申請司法確認(rèn)。A.五 B.十 C.十五 D.三十
      65.《未成年人保護(hù)法》所稱的未成年人是指未滿(C)周歲的公民。A.十四 B.十六 C.十八 D.二十
      66.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,任何組織或個(gè)人不得招用未滿(C)周歲的未成年人, 國家另有規(guī)定的除外。A.十四 B.十五 C.十六 D.十八
      67.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的(C),不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A.意愿 B.自尊心 C.人格尊嚴(yán) D.興趣
      68.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率, 將年級(jí)成績最差的三名學(xué)生除名。該中學(xué)的做法侵犯了未成年學(xué)生的(C)
      A.人格尊嚴(yán) B.名譽(yù)權(quán) C.受教育權(quán) D.發(fā)展權(quán)
      69.《物權(quán)法》所稱物,包括不動(dòng)產(chǎn)和(B)A.房產(chǎn) B.動(dòng)產(chǎn) C.遺產(chǎn)
      D.股票、有價(jià)證券、專利權(quán)等
      70.《物權(quán)法》所稱物權(quán),是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和(D)A.占有權(quán) B.共有權(quán) C.質(zhì)押權(quán) D.擔(dān)保物權(quán)
      71.處分共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)以及對(duì)共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)作重大修結(jié)的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)占份額(B)的按份共有人或者全體共同共有人同意, 但共有人之間另有約定的除外。A.三分之一以上 B.三分之二以上 C.半數(shù)以上 D.全體
      72.我要現(xiàn)行憲法是于(A)12月由五屆全國人大五次會(huì)議通過的。A.1982年
      B.1988年 C.1993年 D.2004年
      73.完法第十三條規(guī)定:“公民的(C)不受侵犯?！?A.財(cái)產(chǎn) B.私有財(cái)產(chǎn) C.合法的私有財(cái)產(chǎn) D.合法的經(jīng)濟(jì)收入
      74.憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”中規(guī)定:“國家尊重和保障(A)”。A.人權(quán) B.人格 C.公民的權(quán)利 D.公民的基本權(quán)利
      75.我國完法規(guī)定,行使憲法解釋權(quán)的機(jī)關(guān)是(C)。A.全國人民代表大會(huì) B.全國人大法律委員會(huì) C.全國人大常務(wù)委員會(huì) D.全國人大主席團(tuán)
      76.我國的政權(quán)組織形式是（B)。A.人民代表大會(huì) B.人民代表大會(huì)制 C.民主集中制 D.政治協(xié)商制度
      77.憲法規(guī)定,公民在(D)情況下,有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。A.有病
      B.年老
      C.喪失勞動(dòng)能力
      D.年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力
      二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意)1.依據(jù)現(xiàn)行的《中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法》的相關(guān)規(guī)定, 居民會(huì)議的表現(xiàn)形式有(ACD）
      A.每戶派代表參加的會(huì)議
      B.社區(qū)居民代表和業(yè)主代表聯(lián)席會(huì)議 C.每個(gè)居民小組選舉代表二至三人參加的會(huì)議 D.全體十八周歲以上的居民參加的會(huì)議
      2.根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會(huì)建設(shè)工作的意見》(中辦發(fā)(2010)27號(hào))的要求,城市社區(qū)居民委員會(huì)的主要職責(zé)包括(ABD)A.依法依規(guī)組織開展有關(guān)監(jiān)督活動(dòng)
      B.依法協(xié)助城市基層政府或其派出機(jī)關(guān)開展工作 C.依法協(xié)助社區(qū)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展工作 D.依法組織居民開展自治活動(dòng) E.依法管理社區(qū)內(nèi)各企業(yè)單位
      3.依據(jù)《天津市人口與計(jì)劃生育條例》,下列哪些情形符合要求生育第二個(gè)子女的規(guī)定(ABCD）A.夫妻一萬為獨(dú)生子女的
      B.夫妻雙方均系香港、澳門、臺(tái)灣同胞, 回國或者回內(nèi)地定居不滿五年的C.從外地遷入我市的少數(shù)民族居民, :遷入前經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級(jí)以上人口和計(jì)劃生育行政部門批準(zhǔn),允許生育第二個(gè)子女并已懷孕的 D.第一個(gè)子女為殘疾兒,不能成長為正常勞動(dòng)力,醫(yī)學(xué)上認(rèn)為夫妻可以再生育的
      4.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,業(yè)主享重的權(quán)利包括(ABD)A.提議召開業(yè)王大會(huì)云議, 就物業(yè)管理的有關(guān)事項(xiàng)提出建議 B.監(jiān)督專項(xiàng)維修資金的管理和使用 C.參加業(yè)主委員會(huì)會(huì)議,并且行使表決權(quán) D.參加業(yè)主大會(huì)會(huì)議,發(fā)表意見,行使表決權(quán)
      E.參加業(yè)主大會(huì)會(huì)議,發(fā)表意見,但沒資格行使表決權(quán)
      5.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,業(yè)主享有的權(quán)利包括(BCD）A.參加業(yè)主委員會(huì)會(huì)議,并且行使表決權(quán) B.監(jiān)督業(yè)主委員會(huì)的工作
      C.推選業(yè)主代表, 選舉業(yè)主委員會(huì)成員,享有被選舉權(quán) D.監(jiān)督物業(yè)服務(wù)企業(yè)履行物業(yè)服務(wù)合同
      E.提議召開業(yè)主委員會(huì)議, 就物業(yè)管理的有關(guān)事項(xiàng)提出建議 6.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,業(yè)主應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)包括(ACD）
      A.連守業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則和管理規(guī)約 B.監(jiān)督物業(yè)服務(wù)企業(yè)履行物業(yè)服務(wù)合同
      C.執(zhí)行業(yè)主大會(huì)通過的決定和業(yè)主大會(huì)授權(quán)業(yè)主委員會(huì)作出的決定
      D.配合物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同和管理規(guī)約實(shí)施的物業(yè)管理活動(dòng)
      E.召集業(yè)主代表會(huì)議,討論物業(yè)管理的有關(guān)事項(xiàng)
      7.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,由業(yè)主大會(huì)決定的事項(xiàng)包括(BCD）
      A.與物業(yè)服務(wù)企業(yè)簽訂物業(yè)服務(wù)合同 B.選舉、更換業(yè)主委員會(huì)成員
      C.審定物業(yè)服務(wù)合同內(nèi)容,選聘、解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè) D.專項(xiàng)維修資金的籌集、使用方案,并監(jiān)督實(shí)施 E.業(yè)主委員會(huì)人員構(gòu)成和選舉辦法
      8.依據(jù)《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》,業(yè)主委員會(huì)履行的職責(zé)包括(BCD)A.制定管理規(guī)約
      B.定期報(bào)告有關(guān)決定執(zhí)行情況,提出物業(yè)管理建議
      C.及時(shí)了解業(yè)主、物業(yè)使用人的意見和建議,監(jiān)督和協(xié)助物業(yè)服務(wù)企
      D.組織籌集專項(xiàng)維修資金 E.討論決定業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則和管理規(guī)約
      9.依據(jù)《天津市社區(qū)物業(yè)管理辦法》,舊樓區(qū)實(shí)行的管理方式有代(ACD)
      A.社會(huì)化服務(wù)公司管理 B.街道統(tǒng)一管理 C.產(chǎn)權(quán)單位自行管理 D.居民自治管理-E.政府集中管理
      10.依據(jù)《天津市社區(qū)物業(yè)管理辦法》,舊樓區(qū)物業(yè)管理應(yīng)當(dāng)達(dá)到的要求包括(ABC）
      A.小區(qū)主出入口24小時(shí)值勤,定時(shí)對(duì)小區(qū)內(nèi)公共區(qū)域進(jìn)行巡視,車輛停放有序,公共秩序良好
      B.樓道內(nèi)無亂貼亂畫,樓內(nèi)外衛(wèi)生清掃及時(shí),垃圾日產(chǎn)日清,小區(qū)環(huán)境干凈整潔
      C.在小區(qū)顯著位置公布服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) D.小區(qū)綠化覆蓋率達(dá)30%以上 E.小區(qū)內(nèi)具有的健身運(yùn)動(dòng)場所
      11.依據(jù)《天津市城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保障規(guī)定》(津政發(fā)[2009]22號(hào)),享受老年人生活補(bǔ)助待遇的人員應(yīng)當(dāng)具備的條件中包括(AD)
      A.無社會(huì)養(yǎng)老保障待遇 B.無固定性收入 C.年滿65周歲
      D.具有本市戶籍20年以上 E.須參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)
      12.依據(jù)《天津市殘疾人保障條例》,義務(wù)教育階段的殘疾學(xué)生免交(ABD)A.教科書費(fèi) B.雜費(fèi) C.學(xué)費(fèi)
      D.住宿費(fèi)
      13.我國繼承法的基本原則有(ABCD)A.繼承權(quán)男女平等的原則 B.養(yǎng)老育幼、互濟(jì)互助的原則
      C.互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的原則 D.保護(hù)自然人私有j時(shí)產(chǎn)繼承權(quán)的原則 E.梯度繼承的原則
      14.訂立勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)遵循（ABCD）的原則。A.合法公平B.平等自愿 C.協(xié)商一致 D.誠實(shí)信用
      15.老年人有依法繼承（ABCD）遺產(chǎn)的權(quán)利,有接受贈(zèng)與的權(quán)利。子女或者其他親屬不得侵占、搶奪、轉(zhuǎn)移、隱匿或者損毀應(yīng)當(dāng)由老年人繼承或者接受贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)。A.子女 B.配偶 C.父母 D.其他親屬
      16.具備完全民事行為能力的老年人,可以協(xié)商確定自已的監(jiān)護(hù)人。監(jiān)護(hù)人在老年人喪失或者部分喪失民事行為能力時(shí), 依法承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。下列可以作為老年人監(jiān)護(hù)人的有(AB)A.近親屬
      B.關(guān)系密切、愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的個(gè)人 C.居委會(huì) D.村委會(huì) E.街道辦
      17.國家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的老年人給予（ABD）救助。A.基本生活 B.居住 C.教育 D.醫(yī)療
      18.人民調(diào)解員應(yīng)當(dāng)由公道正派、熱心人民調(diào)解工作，并具有（BCD）的成年公民擔(dān)任。A.大學(xué)學(xué)歷 B.一定文化水平C.一定政策水平
      D.一定法律知識(shí) E.律師資格
      19.當(dāng)事人在人民調(diào)解活動(dòng)中享有的權(quán)利有（ABCD）A.選擇或者接受人民調(diào)解員
      B.接受調(diào)解、拒絕調(diào)解或者要求終止調(diào)解 C.要求調(diào)解公開進(jìn)行或者不公開進(jìn)行 D.自主表達(dá)意愿、自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議
      20.保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有(BCD)A.教育與船平相結(jié)合 B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
      C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn) D.教育與保護(hù)相結(jié)合
      21.按照完法規(guī)定，下面情況既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是(BD)
      A.遵守憲法和法律 B.勞動(dòng) C.獲得物質(zhì)幫助 D.受教育
      E.繼承
      社區(qū)工作法律法規(guī)和文件選編(二)復(fù)習(xí)題
      一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意)
      1、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,社會(huì)救助應(yīng)該遵循的原則是(B)A.公開、公平、公正、有效 B.公開、公平、公正、及時(shí) C.公開、公正、公平、客觀 D.公開、公平、有效、及時(shí)
      2、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》相關(guān)規(guī)定,(A)負(fù)責(zé)有關(guān)社會(huì)救助的申請受理、調(diào)查審核。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處 B.區(qū)、縣人民政府 C.區(qū)、縣民政部門 D.社區(qū)居委會(huì)
      3、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定,下列哪種情況,國家給予最低生活保障(B)
      A.有直系、親屬關(guān)系的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)
      B.共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn), 且符合當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ霞彝ヘ?cái)產(chǎn)狀況規(guī)定的家庭
      C.戶籍在一起的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn), 且家庭沒有高檔奢侈品的
      D.戶籍在一起的的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)
      4、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定,申請最低生活保障,由共同生活的家庭成員向(C)提出書面申請 A.區(qū)縣人民政府 B.區(qū)縣民政部門
      C.戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處 D.社區(qū)居委會(huì)
      5、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定,特困人員供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),由(D)確定、公布。
      A.街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 B.縣級(jí)人民政府
      C.省、白治區(qū)、直轄市民政部門
      D.省、自治區(qū)、直轄市或者設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府
      6、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定,醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn),由(B)按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和醫(yī)療救助資金情況確定、公布。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 B.縣級(jí)以上人民政府 C.縣級(jí)民政部門 D.省級(jí)民政部門
      7、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定, 國家對(duì)在義務(wù)教育階段就學(xué)的(D)給予教育救助。A.殘疾人 B.失學(xué)青少年 C.在城市打工者子女
      D.最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員
      8、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定,教育救助標(biāo)準(zhǔn),由(A)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和教育救助對(duì)象的基本學(xué)習(xí)、生活需求確定、公布。
      A.省、自治區(qū)、直轄市人民政府 B.設(shè)區(qū)的市人民政府 C.縣級(jí)人民政府 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
      9、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定,國家對(duì)生活無著的流浪、乞討人員提供(B)等救助。A.衣、食、住、醫(yī)
      B.臨時(shí)食宿、急病救治、協(xié)助返回 C.食品、治病、路費(fèi) D.住宿、食品、路費(fèi)
      10、依據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》,社會(huì)工作者是指(A)的人員。
      A.熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
      B.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵循人人為我,我為人人的專業(yè)理念
      C.通過當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià), 提供專業(yè)社會(huì)工作服務(wù) D.以服務(wù)社會(huì)為出發(fā)點(diǎn),全心全意為對(duì)象提供專業(yè)服務(wù)
      11、依據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》,社會(huì)工作者應(yīng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵循(C)專業(yè)理念 A.人人為我, 我為人人 B.以人為本,無私奉獻(xiàn) C.以人為本、助人自助 D.人人助人,人人奉獻(xiàn)
      12、依據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》,社會(huì)工作者應(yīng)以(B)為出發(fā)點(diǎn), 全心全意為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)服務(wù) A.社會(huì)利益
      B.服務(wù)對(duì)象的正當(dāng)需求 C.遵守法律法規(guī)
      D.服務(wù)對(duì)象的一切要求
      13、根據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》,下列說法正確的是(A)A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待和接納服務(wù)對(duì)象,不因民族種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仲、社會(huì)地位、教育程度、身體狀況、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等因素而區(qū)別對(duì)待。
      B.社會(huì)工作者應(yīng)該尊重服務(wù)對(duì)象知情權(quán), 但對(duì)服務(wù)對(duì)象的權(quán)利應(yīng)該有所保留
      C.社會(huì)工作者在任何情況下都應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的隱私進(jìn)行保護(hù)
      D.鼓勵(lì)支持社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立私人親密的關(guān)系
      14、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求,臨時(shí)救助制度要以解決城鄉(xiāng)群眾(A)為目標(biāo)。A.突發(fā)性、緊迫性、臨時(shí)性基本生活困難問題 B.突發(fā)性家庭變故問題 C.當(dāng)前出現(xiàn)的基本生活困難問題 D.突發(fā)性、緊迫性、臨時(shí)性困難
      15、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求,臨時(shí)救助制度實(shí)行(D)負(fù)責(zé)制。
      A.中央
      B.民政部門
      C.省級(jí)政府和民政部門 D.地方各級(jí)人民政府
      16.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求,要進(jìn)一步建立健全(C)的社會(huì)救助工作協(xié)調(diào)機(jī)制
      A.黨委領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量參與 B.黨政領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量參與 C.政府領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量參與 D.民政領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量參與 17.依據(jù)《民政部財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見》要求,積極推動(dòng)社會(huì)工作方法與(C)有機(jī)結(jié)合 A.政府工作和思想政治工作 B.黨的群眾工作和路線教育工作 C.黨的群眾工作和思想政治工作
      D.群眾工作和廉政教育工作
      18.依據(jù)《民政部財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見》要求,通過政府購買服務(wù)等方式,逐步將街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府面向社區(qū)的事務(wù)性、服務(wù)性工作委托(D)承接 A.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)
      B.社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu) C.社會(huì)工作協(xié)會(huì)
      D.有專業(yè)能力的社會(huì)組織
      19、依據(jù)民政部《志愿服務(wù)記錄辦法》,志愿服務(wù)記錄是指(A)A.依法成立的志愿者組織、公益慈善類組織和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)以紙質(zhì)材料和電子數(shù)據(jù)等載體記錄志愿者參加志愿服務(wù)的信息 B.志愿者將個(gè)人提供的服務(wù)時(shí)問以紙質(zhì)材料和電子數(shù)據(jù)等予以記錄
      C.志愿者組織以紙質(zhì)材料和電子數(shù)據(jù)等記錄志愿者服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)問的信息
      D.志愿者將個(gè)人提供的服務(wù)內(nèi)容以紙質(zhì)材料和電子數(shù)據(jù)等方式向社會(huì)公開
      20、依據(jù)民政部《志愿服務(wù)記錄辦法》,志愿服務(wù)是指(B)A.不獲得報(bào)酬, 自愿奉獻(xiàn)時(shí)問和智力、體力、技能等,幫助他人、服務(wù)社會(huì)的行為
      B.不以獲得報(bào)酬為目的,自愿奉獻(xiàn)時(shí)間和智力、體力、技能等,幫助他人、服務(wù)社會(huì)的公益行為
      C.自愿奉獻(xiàn)時(shí)間和智力、體力、技能等,幫助他人、服務(wù)社會(huì)的公益行為
      D.自愿奉獻(xiàn)時(shí)問和智力、體力、技能或捐贈(zèng)金錢等,幫助他人、服務(wù)社會(huì)的公益行為
      21、依據(jù)民政部《志愿服務(wù)記錄辦法》,志愿服務(wù)記錄遵循(C)原則
      A.及時(shí)、全面、準(zhǔn)確、安全 B.及時(shí)、完整、持續(xù)、安全 C.及時(shí)、完整、準(zhǔn)確、安全 D.及時(shí)、完整、準(zhǔn)確、全面
      22、依據(jù)民政部《志愿服務(wù)記錄辦法》,志愿服務(wù)時(shí)問是指(C)A.志愿者提供志愿服務(wù)的時(shí)間,以小時(shí)為計(jì)量單位,包括往返交通時(shí)問
      B.志愿者提供志愿服務(wù)的時(shí)問,包括往返交通時(shí)問
      C.志愿者實(shí)際提供志愿服務(wù)的時(shí)問,以小時(shí)為計(jì)量單位,不包括往返交通時(shí)問
      D.志愿者每次實(shí)際提供志愿服務(wù)的時(shí)問,以小時(shí)或分鐘為計(jì)量單位,不包括往返交通時(shí)問
      23、依據(jù)民政部?志愿服務(wù)記錄辦法?,志愿服務(wù)記錄時(shí)問累計(jì)達(dá)到600小時(shí)的志愿者,可以申請?jiān)u定為(B)志愿者。A.一星級(jí) B.三星級(jí) C.四星級(jí) D.五星級(jí)
      24、依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定,養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持(C)的原則
      A.政府主導(dǎo)、政策支持、社會(huì)參與、統(tǒng)一運(yùn)作 B.黨委主導(dǎo)、政策支持、社會(huì)參與、分級(jí)運(yùn)作 C.政府主導(dǎo)、政策支持、社會(huì)參與、市場運(yùn)作 D.黨委主導(dǎo)、政府支持、社會(huì)參與、市場運(yùn)作
      25、依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定,我市建立和完善以(D)A.居家為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充 B.居家為基發(fā)、社區(qū)照料為依托、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為支撐 C.居家為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為輔助 D.居家為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為支撐
      26、依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定,居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮各自優(yōu)勢,(B)相關(guān)工作。A,廣泛開展養(yǎng)老服務(wù) B.協(xié)助做好養(yǎng)老服務(wù) C.多形式開展養(yǎng)老服務(wù) D.積極做好養(yǎng)老服務(wù)
      27.依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服條設(shè)施,應(yīng)當(dāng)按照(C)進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)。
      A.市政府制定的老年人設(shè)施建設(shè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
      B.規(guī)劃部門的設(shè)計(jì)標(biāo)難
      C.國家和本市老年人設(shè)施建設(shè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
      D.民政部門制定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
      28、依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定,老年目間照料中心為日耗老年人提供(B)等服務(wù) A 餐飲、體息、娛樂、住宿
      B.餐飲、體息、娛樂、簡易護(hù)理
      C.餐俊、體息、簡易護(hù)理
      D.餐飲、住宿、娛樂、護(hù)理
      29.依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定,社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)接受(D)A.思想品德教育 B.職業(yè)能力培訓(xùn) C.專業(yè)技能培訓(xùn) D.養(yǎng)老職業(yè)培訓(xùn)
      30.依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定，用人單住應(yīng)當(dāng)按照國家和本市有關(guān)規(guī)定為養(yǎng)老服務(wù)人員繳納(B)A．失業(yè)保險(xiǎn) B．社會(huì)保險(xiǎn) C．養(yǎng)老保險(xiǎn) D．醫(yī)療保險(xiǎn)
      31.依據(jù)《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，本市對(duì)經(jīng)營（含儲(chǔ)存）、運(yùn)輸、燃放煙花爆竹實(shí)行（B）的原則。A．嚴(yán)格管理、分地限制、綜合治理 B．嚴(yán)格管理、嚴(yán)格限制、綜合治理 C．有效管理、嚴(yán)格限制、綜合治理 D．嚴(yán)格管理、嚴(yán)格限制、分級(jí)治理
      32.依據(jù)《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，居（村）民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)開展(C)活動(dòng)。
      A.依法、文明、安全購買煙花爆竹的宣傳、教育
      B.依法、文明、安全生產(chǎn)煙花爆竹的宣傳、教育 C.依法、文明、安全燃放煙花爆竹的宣傳、教育 D.依法、文明、安全處理煙花爆竹的宣傳、教育
      34.依據(jù)《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，本市(C)設(shè)置煙花爆竹臨時(shí)零售點(diǎn)外，其他時(shí)間禁止銷售煙花爆竹。A．全市范圍內(nèi)，除春節(jié)期間 B．外環(huán)線以內(nèi)地區(qū)
      C．外環(huán)線以內(nèi)地區(qū)，除春節(jié)期間 D．中環(huán)線以內(nèi)地區(qū)
      35.依據(jù)《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，在限制燃放煙花爆竹的區(qū)域(D)
      A．在規(guī)定的地域內(nèi)可以燃放煙花爆竹 B．在規(guī)定的地域和時(shí)間內(nèi)可以燃放煙花爆竹 C．在規(guī)定的場所內(nèi)可以燃放煙花爆竹 D．在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可以燃放煙花爆竹
      36.依據(jù)《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，本市外環(huán)線以內(nèi)地區(qū)，除規(guī)定的禁止燃放煙花爆竹地點(diǎn)和區(qū)域外，其他地區(qū)為(C)的區(qū)域。
      A．限制與禁止結(jié)合燃放煙花爆竹 B．臨時(shí)規(guī)定燃放煙花爆竹 C．限制燃放煙花爆竹 D．批準(zhǔn)燃放煙花爆竹
      37.依據(jù)《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，在本市禁止、限制燃放煙花爆竹區(qū)域舉辦婚喪嫁娶事務(wù)應(yīng)當(dāng)移風(fēng)易俗，（B）
      A．適當(dāng)燃放煙花爆竹 B．不得燃放煙花爆竹 C．經(jīng)批準(zhǔn)可燃放煙花爆竹 D．可以燃放煙花爆竹
      38.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》要求，社區(qū)工作站人員原則上按（C）配置1名專職社工。A.每300戶居民 B.每400戶居民 C.每500戶居民 D.每600戶居民
      39.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》要求，社區(qū)黨組織書記和社區(qū)居委會(huì)主任原則土實(shí)行（B）A．分設(shè) B．“一肩挑”
      C．社區(qū)居委會(huì)自行確定可分設(shè)，可“一肩挑” D．街道把辦事處決定分設(shè)或“一肩挑”
      40.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，提倡社區(qū)黨組織班子成員、社區(qū)居委會(huì)成員(C)A．分別任職
      B．規(guī)定一定名額交叉任職 C．交叉任職
      D．實(shí)行一套人馬
      41.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，新錄用和45歲以下的社區(qū)居委會(huì)成員、社區(qū)工作站
      專職工作人員均須在（B）取得國家社會(huì)工作者職業(yè)水平證書或天津市社區(qū)工作者職業(yè)資格證書。A．1年內(nèi) B．2年內(nèi) C．3年內(nèi) D．4年內(nèi)
      42、依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，社區(qū)工作站專職人員統(tǒng)一由(C)實(shí)施日常管理。A．區(qū)縣政府 B．區(qū)縣民政部門 C．街道（鎮(zhèn)）D．社區(qū)黨組織
      43.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，社區(qū)工作站專職人員的考核管理，按照(B)的原則。
      A．市民政部門指導(dǎo)、區(qū)（縣）民政部門牽頭、街道（鎮(zhèn)）具體實(shí)施、居民廣泛參與
      B．區(qū)（縣）民政部門牽頭、相關(guān)部門配合、街道（鎮(zhèn)）具體實(shí)施、居民廣泛參與
      C．區(qū)（縣）民政部門指導(dǎo)、相關(guān)部門配合、街道（鎮(zhèn)）具體實(shí)施、居民廣泛參與
      D．市民政部門指導(dǎo)、相關(guān)部門配合、區(qū)（縣）民政部門具體實(shí)施、居民廣泛參與
      44、依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》要求，社區(qū)工作站專職人員的績效考核采取(D)相結(jié)合的方式。
      A．考核與半年考核、定量考核與定性考核、主管部門考評(píng)與群眾評(píng)議
      B．考核與日?？己?、定量考核與定性考核、民政部門考評(píng)與群眾評(píng)議
      C．考核與日?？己?、定量考核與定性考核、主管部門考評(píng)與居委會(huì)考核
      D．考核與日?？己恕⒍靠己伺c定性考核、主管部門考評(píng)與群眾評(píng)議
      45.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》要求，對(duì)社區(qū)工作者實(shí)施綜合考核，重點(diǎn)考核(C)
      A．工作實(shí)績和出勤率 B．崗位職責(zé)和群眾滿意度 C．工作實(shí)績和群眾滿意度 D．工作實(shí)績和網(wǎng)格情況
      46.依據(jù)《市民政局審財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，要求，社區(qū)工作站專職人員每年參加培訓(xùn)不少于(B)學(xué)時(shí)。A.10
      B．20 C．30 D．40
      47.依據(jù)《天津市社會(huì)救助經(jīng)辦人員和村（居）民委員會(huì)工作人員及其近親屬享受社會(huì)救助備案工作辦法（試行）》，經(jīng)辦人員是指(B)的區(qū)縣民政部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）工作人員。
      A．涉及具體辦理社會(huì)救助受理等事項(xiàng)
      B．涉及具體辦理和分管社會(huì)救助受理、審核（包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查）、審批等事項(xiàng)
      C．涉及具體分管社會(huì)救助審核（包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查）、審批等事項(xiàng)
      D．涉及部門辦理和負(fù)責(zé)社會(huì)救助受理、審核（包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查）、審批等事項(xiàng)
      48.依據(jù)《天津市社會(huì)救助經(jīng)辦人員和村（居）民委員會(huì)工作人員及其近親屬享受社會(huì)救助備案工作辦法（試行）》，村（居）民委員會(huì)成員是指(D)。
      A．村（居）黨支部成員和社工站成員 B．村（居）委會(huì)成員和業(yè)主會(huì)成員 C．村（居）委會(huì)成員和社工站成員
      D．村（居）黨支部成員和村（居）委會(huì)成員
      49.依據(jù)《天津市社會(huì)救助經(jīng)辦人員和村（居）民委員會(huì)工作人員及其近親屬享受社會(huì)救助備案工作辦法（試行）》，申請人與經(jīng)辦人員或村（居）民委員會(huì)成員有近親屬關(guān)糸的，申請人應(yīng)主動(dòng)向受理申請的(C)如實(shí)申明。A．區(qū)縣民政部門社會(huì)救助經(jīng)辦機(jī)構(gòu) B．社區(qū)黨組織
      C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）社會(huì)救助經(jīng)辦機(jī)構(gòu) D．社區(qū)居委會(huì)
      50、依據(jù)《天津市民政局關(guān)于開展“菜單式”志愿服務(wù)推廣工作的通知》，“菜單式”志愿服務(wù)是(C)
      A．將具備一定專業(yè)特長的志愿者名單匯集成冊，向社會(huì)公開，讓居民選擇志愿者為自己提供服務(wù) B．將具備一定專業(yè)特長的志愿者服務(wù)內(nèi)容匯集成冊，向社會(huì)公開，讓居民按照個(gè)人所需選擇志愿者為自己提供服務(wù) C．將具備一定專業(yè)特長的志愿者信息匯集成冊，向社會(huì)公開，讓居民像進(jìn)飯店點(diǎn)菜一樣選擇志愿者為自己提供服務(wù) D．將志愿者的名單和服務(wù)領(lǐng)域匯集成冊，向社會(huì)公開，讓居民像點(diǎn)菜一樣選擇服務(wù)事項(xiàng)為自己提供服務(wù)
      51、依據(jù)《天津市民政局關(guān)于開展“菜單式”志愿服務(wù)推廣工作的通知》，“菜單式”志愿服務(wù)的具體做法分為(A)四個(gè)流程 A．“備菜”、“送菜”、“點(diǎn)菜”、“評(píng)菜” B．“備菜”、“點(diǎn)菜”、“送菜”、“評(píng)菜” C．“點(diǎn)菜”、“備菜”、“送菜”、“評(píng)菜” D．“評(píng)菜”、“點(diǎn)菜”、“備菜”、“送菜”
      52.依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求．需社區(qū)居民委員會(huì)依法協(xié)助政府完成的工作事項(xiàng)(D)A．不應(yīng)在社區(qū)層面設(shè)立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組、協(xié)調(diào)小組等組織機(jī)構(gòu)。
      B．應(yīng)在社區(qū)層面設(shè)立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組、協(xié)調(diào)小組等組織機(jī)構(gòu)。C．不應(yīng)在社區(qū)層面設(shè)立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，但可設(shè)立協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。D．應(yīng)在社區(qū)層面設(shè)立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組、但不可設(shè)立協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
      53、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，社區(qū)居民委員會(huì)辦公服務(wù)設(shè)施外可懸掛（B）的牌子。
      A．社區(qū)黨組織、社區(qū)居民委員會(huì)和社區(qū)綜治委三個(gè)組織機(jī)構(gòu) B．社區(qū)居民委員會(huì)、社區(qū)工作站和社區(qū)紀(jì)檢委三個(gè)組織機(jī)構(gòu) C．社區(qū)黨組織、社區(qū)居民委員會(huì)和社區(qū)紀(jì)檢委三個(gè)組織機(jī)構(gòu) D．社區(qū)黨組織、社區(qū)居民委員會(huì)和社區(qū)工作站三個(gè)組織機(jī)構(gòu)
      54.依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，各區(qū)縣人民政府在建立健全社區(qū)工作績效考評(píng)機(jī)制中，要增加(C)在社區(qū)工作考核評(píng)價(jià)中的比重。
      A．社區(qū)基礎(chǔ)臺(tái)賬和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
      B．社區(qū)居民委員會(huì)獲得榮譽(yù)和各種組織機(jī)構(gòu)建立 C．社區(qū)居民滿意度、參與度、知曉度
      D．社區(qū)組織掛牌和活動(dòng)陣地建設(shè)
      55、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)找市社區(qū)物業(yè)管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)施意見》要求，（B）負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)業(yè)主大會(huì)成立和業(yè)主委員會(huì)選舉工作 A．社區(qū)居民委員會(huì)
      B．各街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府職責(zé)。C．區(qū)縣人民政府 D．區(qū)縣民政部門
      56、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市社區(qū)物業(yè)管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)施意見》要求，社區(qū)居民委員會(huì)（D）A．每年要主持召開社區(qū)物業(yè)管理工作聯(lián)席會(huì)議 B．每半年要主持召開社區(qū)物業(yè)管理工作聯(lián)席會(huì)議 C．每季要主持召開社區(qū)物業(yè)管理工作聯(lián)席會(huì)議 D．每月要主持召開社區(qū)物業(yè)管理工作聯(lián)席會(huì)議
      57、依據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市社區(qū)物業(yè)管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)施意見》要求，進(jìn)一步建立和完善（B）三級(jí)社區(qū)物業(yè)管理糾紛調(diào)解機(jī)制。A．市、區(qū)縣和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
      B．區(qū)縣、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）和社區(qū)
      C．市民政部門、區(qū)縣民政部門和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）D．街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)居委會(huì)和業(yè)主委員會(huì)
      58.小明是初中生，其家庭是低保戶，想申請學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金補(bǔ)助等，其母來到社區(qū)居委會(huì)，要求開具家庭生活困難證明。依據(jù)天津市民政
      局《關(guān)于規(guī)范社區(qū)居委會(huì)印章使用管理工作的意見（試行）》規(guī)定，社區(qū)居委會(huì)主任應(yīng)當(dāng)(C)
      A．不予開具 B．根據(jù)街道意見開具 C．予以開具
      D．根據(jù)區(qū)民政局意見開具
      59.依據(jù)天津市民政局《關(guān)于規(guī)范社區(qū)居委會(huì)印章使用管理工作的意見（試行）》規(guī)定，屠民要求社區(qū)居委會(huì)出具相關(guān)證明，應(yīng)當(dāng)提供(A)
      A．本人身份證和戶口本及證明事項(xiàng)的有關(guān)佐證材料 B．家庭成員身份證和戶口本及證明事項(xiàng)的有關(guān)佐證材料 C．本人和相關(guān)人身份證和戶口本及證明事項(xiàng)的有關(guān)佐證材料 D．本人身份證和戶口本
      60、依據(jù)天津市民政局《關(guān)于規(guī)范社區(qū)居委會(huì)印章使用管理工作的意見（試行）》規(guī)定，社區(qū)居委會(huì)印章由(C)負(fù)責(zé)制發(fā) A．社區(qū)居委會(huì) B．社區(qū)黨組織 C．所屬街（鎮(zhèn)）D．區(qū)縣民政部門
      二、多項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意）
      1．依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，特困人員供養(yǎng)的內(nèi)容包括（ABCD）A．提供基本生活條件 B．對(duì)生活不能自理的給予照料 C．提供疾病治療 D．辦理喪葬事宜 E．給予保險(xiǎn)補(bǔ)貼
      2．依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，下列哪些人員可以申請相關(guān)醫(yī)療救助。(ACD)A．特困供養(yǎng)人員 B．擁有醫(yī)療保險(xiǎn)的個(gè)人
      C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上的人民政府規(guī)定的困難家庭成員 D．最低生活保障家庭成員
      3、依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，醫(yī)療救助采取以下哪種方式(AC)
      A．對(duì)救助對(duì)象參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)或者新型農(nóng)村合作醫(yī)療的個(gè)人繳費(fèi)部分，給予補(bǔ)貼
      B．對(duì)救助對(duì)象參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)或者新型農(nóng)村合作醫(yī)療的個(gè)人繳費(fèi)部分，給予報(bào)銷
      C．對(duì)救助對(duì)象經(jīng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)和其他補(bǔ)充醫(yī)療保
      險(xiǎn)支付后，個(gè)人及其家庭難以承擔(dān)的符合規(guī)定的基本醫(yī)療自負(fù)費(fèi)用，給予補(bǔ)助
      D．對(duì)救助對(duì)象經(jīng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)和其他補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)支付后，個(gè)人及其家庭難以承擔(dān)的基本醫(yī)療自負(fù)費(fèi)用，給予報(bào)銷
      4．依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，國家對(duì)最低生活保障家庭中有勞動(dòng)能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員，通過（BCD）等辦法，給予就業(yè)救助。A．項(xiàng)目補(bǔ)貼 B．培訓(xùn)補(bǔ)貼 C．費(fèi)用減免
      D．公益性崗位安置
      5．依據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，社會(huì)力量參與社會(huì)救助，按照國家有關(guān)規(guī)定享受（ABC）等政策。A．財(cái)政補(bǔ)貼 B．稅收優(yōu)惠 C．費(fèi)用減免 D．投資補(bǔ)貼
      6．根據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》，下列說法正確的是（ABD）
      A．社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)與同事建立平等互信的工作關(guān)系 B．社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與同事分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能，互相促進(jìn)，共同成長
      C．對(duì)同事違反專業(yè)要求的言行，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)予以保留意見
      D．社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重其他社會(huì)工作者、專業(yè)人士和志愿者不同的建議。
      7、根據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》，社會(huì)工作者應(yīng)不斷（ACD）促進(jìn)專業(yè)功能的發(fā)揮和專業(yè)地位的提升。A．內(nèi)化和踐行專業(yè)理念 B．不斷吸收其他行業(yè)經(jīng)驗(yàn) C．持續(xù)充實(shí)專業(yè)知識(shí)和技能 D．提升專業(yè)能力
      8、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求，下列說法正確的是（ABD）
      A．建立臨時(shí)救助制度是填補(bǔ)社會(huì)救助體系空白，提升社會(huì)救助綜合效益，確保社會(huì)救助安全網(wǎng)網(wǎng)底不破的必然要求 B．建立臨時(shí)救助制度對(duì)于全面深化改革，促進(jìn)社會(huì)公平正義，全面建成小康社會(huì)具有重要意義
      C．解決生活困難群眾的救助問題仍缺乏相應(yīng)的制度安排，迫切需要全面建立臨時(shí)救助制度
      D．各部門要將建立臨時(shí)救助制度作為加強(qiáng)和改善民生的一項(xiàng)重要任務(wù)
      9、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求，下列說法正確的是（BCD）
      A．應(yīng)著眼急需解決的問題和困難，以確保困難群眾的衣食住為重點(diǎn)，既考慮當(dāng)前，又要顧及今后
      B．臨時(shí)救助工作要堅(jiān)持應(yīng)救盡救，確保有困難的群眾都能求助有門，并按規(guī)定得到及時(shí)救助
      C．堅(jiān)持適度救助，著眼于解決基本生活困難、擺脫臨時(shí)困境，既要盡力而為，又要量力而行
      D．堅(jiān)持公開公正，做到政策公開、過程透明、結(jié)果公正
      10，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求，下列說法正確的是（ABCD）
      A．臨時(shí)救助是國家對(duì)遭遇突發(fā)事件導(dǎo)致基本生活陷入困境其他社會(huì)救助制度暫時(shí)無法覆蓋或救助之后基本生活暫時(shí)仍有嚴(yán)重困難的家庭給予的應(yīng)急性、過渡性的救助。
      B．臨時(shí)救助是國家對(duì)遭遇意外傷害導(dǎo)致基本生活陷入困境其他社會(huì)救助制度暫時(shí)無法覆蓋或救助之后基本生活暫時(shí)仍有嚴(yán)重困難的家庭給予的應(yīng)急性、過渡性的救助。
      C．臨時(shí)救助是國家對(duì)遭遇重大疾病導(dǎo)致基本生活陷入困境，其他社會(huì)救助制度暫時(shí)無法覆蓋或救助之后基本生活暫時(shí)仍有嚴(yán)重困難的個(gè)人給予的應(yīng)急性、過渡性的救助。
      D．臨時(shí)救助是國家對(duì)遭遇重大事件或其他特殊原因?qū)е禄旧钕萑肜Ь?，其他社?huì)救助制度暫時(shí)無法覆蓋或救助之后基本生活暫時(shí)仍有嚴(yán)重困難的單位或個(gè)人給予的應(yīng)急性、過渡性的救助。
      11.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求，臨時(shí)救助對(duì)象包括（ACD）
      A．因火災(zāi)、交通事故等意外事件，家庭成員突發(fā)重大疾病等原因，導(dǎo)致基本生活暫時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的家庭
      B．因國家調(diào)整高等院校錄用比例或就業(yè)政策，導(dǎo)致家庭成員在一段時(shí)間內(nèi)失業(yè)，無法保證正常生活的家庭
      C．因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力，導(dǎo)致基本生活暫耐出現(xiàn)嚴(yán)重困難的最低生活保障家庭 D．遭遇其他特殊困難的家庭。
      12、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求，對(duì)符合條件的救助對(duì)象，可采取的救助方式包括（ACD）A．發(fā)放臨時(shí)救助金 B．提供志愿服務(wù) C．發(fā)放實(shí)物
      D．提供轉(zhuǎn)介服務(wù)
      13.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》要求，臨時(shí)救助工作機(jī)制包括（BCDE）A．建立互幫互助機(jī)制
      B．建立“一門受理、協(xié)同辦理”機(jī)制 C．建立健全加快建立社會(huì)救助信息共享機(jī)制 D．社會(huì)力量參與機(jī)制
      E．不斷完善臨時(shí)救助資金籌集機(jī)制
      14.根據(jù)《民政部關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新慈善超市建設(shè)的意見》要求，慈善超市以民政部門確認(rèn)的（ABCE）等為主要幫扶對(duì)象 A．低保對(duì)象 B.低收入群體 C.農(nóng)村五保對(duì)象 D．殘疾人
      E.遭遇臨時(shí)性困難的群體和支出型貧困群體
      15.依據(jù)《民政部關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新慈善超市建設(shè)的意見》，加強(qiáng)和創(chuàng)新慈善超市建設(shè)的基本原則是（ABDE）A．堅(jiān)持公益屬性 B．堅(jiān)持社會(huì)化方向 C．堅(jiān)持多種形式并重 D．堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展 E．堅(jiān)持因地制宜
      16.依據(jù)《民政部關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新慈善超市建設(shè)的意見》，加強(qiáng)和創(chuàng)新慈善超市建設(shè)的主要任務(wù)是（BCD）A．建立社區(qū)居委會(huì)監(jiān)督慈善超市運(yùn)營管理的機(jī)制 B．推進(jìn)法人注冊，明碥慈善超市法人地位
      C．改進(jìn)運(yùn)營機(jī)制，使社會(huì)力量成為慈善超市的運(yùn)營主體 D．健全服務(wù)功能，拓展慈善超市多元化服務(wù)
      17.根據(jù)《民政部關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新慈善超市建設(shè)的意見》要求，慈善超市要突出健全（ABCE）迂功能 A．款物募集
      B．困難群眾救助 C．志愿服務(wù) D．資金籌措 E．便民服務(wù)
      18.依據(jù)《民政部財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見》要求，對(duì)加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的基本原則表述正確的是（ABDE）
      A．堅(jiān)持以民為本、立足需求 B．堅(jiān)持黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與 C．堅(jiān)持助人自助、共同進(jìn)步 D．堅(jiān)持分類推進(jìn)、突出重點(diǎn) E．堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)、融合發(fā)展
      19．依據(jù)《民政部財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見》要求，加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的主要任務(wù)包括（ABD）
      A．大規(guī)模培養(yǎng)和使用社區(qū)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍 B．不斷拓寬社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)平臺(tái)
      C．將社區(qū)工作者納入社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍中 D．分類推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)
      20、依據(jù)民政部《志愿服務(wù)記錄辦法》，志愿服務(wù)信息應(yīng)當(dāng)包括(ABC)等。
      A．志愿者參加志愿服務(wù)活動(dòng)（項(xiàng)目）的名稱、日期、地點(diǎn) B．服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間 C．服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)、活動(dòng)（項(xiàng)目）負(fù)責(zé)人 D．志愿者個(gè)人簡歷等
      21、依據(jù)民政部《志愿服務(wù)記錄辦法》，（BCD）應(yīng)當(dāng)對(duì)志愿者所提供的志愿服務(wù)時(shí)間進(jìn)行核實(shí)和累計(jì) A．社區(qū)居委會(huì) B．志愿者組織 C．公益慈善類組織 D．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
      22、依據(jù)民政部《志愿服務(wù)記錄辦法》，鼓勵(lì)（ABCD）A．有關(guān)單位在招生、招聘時(shí)，同等條件下優(yōu)先錄用、聘用和錄取有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者
      B．博物館、公共圖書館、體育場館等公共文化體育設(shè)施和公園、旅游景點(diǎn)等場所，對(duì)有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者免費(fèi)或者優(yōu)惠開放
      C．城市公共交通對(duì)有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者給予票價(jià)減免優(yōu)待
      D．鼓勵(lì)商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者提供優(yōu)先、優(yōu)惠服務(wù)
      E．鼓勵(lì)各機(jī)關(guān)單位在職務(wù)上優(yōu)先升遷有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者
      23、依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定，區(qū)縣人民政府建立的社區(qū)老年服務(wù)中心，應(yīng)當(dāng)整合社會(huì)資源為居家養(yǎng)老的老年人提供（ABCE）等服務(wù)。A．生活照料、家政服務(wù)、餐飲配送 B．便利購物
      C．醫(yī)療保健、心理關(guān)愛 D．法律援助
      E．應(yīng)急救助、活動(dòng)場所
      24.依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定，政府投資興辦的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)保證收住(AC)的老年人
      A．無勞動(dòng)能力、無生活來源、無贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人 B．老齡老人
      C．其贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人確無贍養(yǎng)和扶養(yǎng)能力 D．殘疾老人
      25.依據(jù)《天津市養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》規(guī)定，經(jīng)濟(jì)困難需要生活照料的老年人，由本人或者其家屬申請，經(jīng)民政部門組織評(píng)估并審核后給予（BC）A．高齡補(bǔ)貼 B．居家養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼 C．護(hù)理補(bǔ)貼。D．飲食補(bǔ)貼
      26、依據(jù)《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，本市下列哪些地點(diǎn)或者區(qū)域范圍內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。（ABD）A．車站、碼頭、機(jī)場、醫(yī)院、學(xué)校 B．商場、旅館、集貿(mào)市場、文化娛樂場所 C．機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、工廠
      D．建筑物的房頂、樓道、陽臺(tái)、窗口、室內(nèi)及建筑工地
      27、依據(jù)《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，單位和個(gè)人燃放煙花爆竹的，應(yīng)當(dāng)遵守下列哪些規(guī)定。（AB）A．不得向行人、車輛、建筑物投擲燃放煙花爆竹 B．不得在建筑物上懸掛、垂吊燃放煙花爆竹 C．不得存放重量超過1 0公斤的煙花爆竹
      D．不得在社區(qū)內(nèi)樓宇間隔不足30米的區(qū)域燃放煙花爆竹
      28.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，社區(qū)工作者包括（BCD）A．物業(yè)公司工作人員 B．社區(qū)物業(yè)管理專職人員
      C．勞動(dòng)保障協(xié)管員、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員 D．殘疾人專職委員
      29.依據(jù)《市民政局市財(cái)玫局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，社區(qū)黨組織的主要職責(zé)是（ABD）A．宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī) B．執(zhí)行社區(qū)黨員大會(huì)、居民會(huì)議的決議、決定 C．指導(dǎo)居委會(huì)完成協(xié)助政府的各項(xiàng)工作
      D．團(tuán)結(jié)、組織黨員和群眾完成本社區(qū)所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)
      30.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，社區(qū)黨組織的主要職責(zé)是（ACDE）A．開展黨員的教育、管理、監(jiān)督和發(fā)展黨員工作 B．指導(dǎo)業(yè)主委員會(huì)維護(hù)居民的合法權(quán)益 C．密切聯(lián)系群眾，反映群眾的意見和要求 D．組織開展社區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)
      E．教育居民遵紀(jì)守法，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定
      31.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，社區(qū)居委會(huì)的主要職責(zé)是(BCD)A．負(fù)責(zé)管，理稆喪內(nèi)業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司等各種組織 B．依法組織居民開展自治活動(dòng) C．依法協(xié)助城市基層人民政府或
      者它的派出機(jī)關(guān)做好與居民利益有關(guān)的工作 D．依法依規(guī)組織開展有關(guān)監(jiān)督活動(dòng)
      32.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，社區(qū)工作站的主要職責(zé)是（ABC）A．承擔(dān)政府下沉到社區(qū)的各項(xiàng)公共服務(wù)
      B．協(xié)助相關(guān)職能部門開展延伸到社區(qū)的公共服務(wù)事項(xiàng) C．配合有關(guān)部門做好相關(guān)服務(wù)工作 D．承接社區(qū)居委會(huì)相關(guān)工作任務(wù)
      33.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，對(duì)社區(qū)工作站專職人員予以辭退的情況包括（ABC）
      A．新錄用和現(xiàn)有45周歲以下，2年內(nèi)沒有取得國家社會(huì)工作者職業(yè)水平證書或天津市社區(qū)工作者職業(yè)資格證書的 B．連續(xù)兩次考核不合格的
      C．工作失職，對(duì)居民利益造成一定損害的
      D．同事之間不團(tuán)結(jié)，影響工作的34.依據(jù)《市民政局市財(cái)政局市人力社保局關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，對(duì)社區(qū)工作站專職人員予以辭退的情況包括（BD）
      A．不服從居委會(huì)主任工作安排的
      B．一年中累計(jì)15天無正當(dāng)理由不參加社區(qū)工作的 C．黨員三個(gè)月內(nèi)不參加組織活動(dòng)的
      D．由于能力所限或身體原因，無法勝任所擔(dān)負(fù)工作的 35.依據(jù)《天津市社會(huì)救助經(jīng)辦人員和村（居）民委員會(huì)工作人員及其近親屬享受社會(huì)救助備案工作辦法（試行）》，“近親屬”包括（ABD）
      A．配偶、父母、子女、兄弟姐妹 B．祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女 C．父母堂兄弟姐妹及表兄弟姐妹
      D．伯叔姑舅姨、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹
      36.依據(jù)《天津市社會(huì)救助經(jīng)辦人員和村（居）民委員會(huì)工作人員及其近親屬享受社會(huì)救助備案工作辦法（試行）》，“近親屬”包括(BCD)
      A．配偶的侄子女及甥子女 B．侄子女、甥子女
      C．配偶的父母、配偶的兄弟姐妹及其配偶 D．子女的配偶及子女配偶的父母
      37.依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，面向社區(qū)開展的各類達(dá)標(biāo)、檢查評(píng)比和示范創(chuàng)建活動(dòng)項(xiàng)目，除（AB）明確要求開展外，其他一律取消。A．中央、國家有關(guān)部門 B．市委、市政府 C．市政府有關(guān)部門 D．區(qū)縣人民政府
      E．街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府
      38、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，社區(qū)印章的使用范圍，包括(CD)
      A．根據(jù)區(qū)縣人民政府、民政部門或街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府的要求
      B．根據(jù)有關(guān)單位和居民的需求 C．法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定
      D．屬于社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)范圍，且社區(qū)居民委員會(huì)能夠如實(shí)掌握情況的事項(xiàng)
      39、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，市和區(qū)縣有關(guān)部門和單位凡有工作事項(xiàng)進(jìn)入社區(qū)的，除法律、法規(guī)和規(guī)章有明確規(guī)定外，（ABCF）A．市級(jí)部門延伸到社區(qū)的工作事項(xiàng)須經(jīng)市人民政府同意 B.區(qū)級(jí)部門延伸到社區(qū)的工作事項(xiàng)須經(jīng)區(qū)縣社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)同意
      C．經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入社區(qū)的工作事項(xiàng)，不得要求設(shè)立專門場所、配備專職人員。
      D．市級(jí)部門延伸到社區(qū)的工作事項(xiàng)須經(jīng)市民政局同意 E．區(qū)級(jí)部門延伸到社區(qū)的工作事項(xiàng)須經(jīng)區(qū)民政局同意 F．委托社區(qū)承接和辦理相關(guān)事務(wù)的，應(yīng)按照“權(quán)隨責(zé)走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的原則與社區(qū)居民委員會(huì)協(xié)商，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，或?qū)嵭匈徺I服務(wù)。
      40、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，各區(qū)縣人民政府在建立健全社區(qū)工作績效考評(píng)機(jī)制中，要重點(diǎn)考核（ABCD）等內(nèi)容
      A．掌握居民基本情況 B．組織居民自治
      C．入戶走訪、反映解決居民訴求 D．協(xié)調(diào)社區(qū)資源 E．協(xié)調(diào)相關(guān)部門
      41.依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，社區(qū)居民委員會(huì)依法履行(ABDE)A．組織動(dòng)員社區(qū)居民開展鄉(xiāng)種形式的社會(huì)主義精神文明建設(shè)活動(dòng)
      B．組織開展社區(qū)科普活動(dòng)
      C．查處違法犯罪案件、做好特殊人群服務(wù)管理 D．加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，開展社區(qū)文化活動(dòng)
      E．搭建志愿服務(wù)平臺(tái)，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)
      42、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，社區(qū)居民委員會(huì)依法履行(BCD)A．查驗(yàn)流動(dòng)人口婚育證明、核實(shí)反饋流動(dòng)人口計(jì)劃生育基礎(chǔ)信息
      B．根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)居民開展環(huán)境教育活動(dòng) C．按有關(guān)規(guī)定組織做好本社區(qū)綠化工作
      D．設(shè)立愛國衛(wèi)生組織，負(fù)責(zé)本社區(qū)愛國衛(wèi)生工作 E．開展艾滋病防治相關(guān)工作
      43、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，社區(qū)居民委員會(huì)依法協(xié)助政府（ABDE）A．維護(hù)社會(huì)治安
      B．開展禁毒宣傳教育、禁毒防范和社區(qū)禁毒
      C．做好對(duì)家庭暴力、遺棄家庭成員行為的勸阻和調(diào)解工作 D．查處違法犯罪案件、做好特殊人群服務(wù)管理 E．社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)做好社區(qū)矯正工作
      44、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，社區(qū)居民委員會(huì)依法協(xié)助政府(ACDE)A.做好流動(dòng)人口權(quán)益保障工作 B．依法做好預(yù)防未成年人犯罪工作
      C．做好租賃房屋的安全防范、法制宣傳教育和治安管理工作 D．開展消防宣傳
      E．做好疫情信息的收集和報(bào)告、人員的分散隔離、公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作，向居民宣傳傳染病防冶的相關(guān)知識(shí)
      45、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于依法厘清社區(qū)居民委員會(huì)職責(zé)提升為民服務(wù)效能的意見》的要求，社區(qū)居民委員會(huì)依法協(xié)助政府（ABCD）A．做好污染源普查工作 B．做好統(tǒng)計(jì)工作 C．做好環(huán)境衛(wèi)生工作
      D．社區(qū)公益性服務(wù)設(shè)施的日常管理 E．開展社區(qū)國防教育活動(dòng)
      46、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市社區(qū)物業(yè)管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)施意見》要求，落實(shí)新建居民住宅小區(qū)”三個(gè)提前”的工作要求是（ABD）
      A．在業(yè)主入住前，社區(qū)居民委員會(huì)提前開展工作
      B．在業(yè)主委員會(huì)成立前，街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提前開展工作
      C.在物業(yè)公司進(jìn)駐前，業(yè)主委員會(huì)提前開展工作
      D，在選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)前，社區(qū)物業(yè)管理工作聯(lián)席會(huì)議提前開展工作
      47、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市社區(qū)物業(yè)管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)施意見》要求，建立健全”三個(gè)公開”工作制度是(ACD)
      A.社區(qū)物業(yè)管理工作聯(lián)席會(huì)議制度公開。B．社區(qū)居委會(huì)工作公開 C．社區(qū)物業(yè)服務(wù)和賬務(wù)公開 D．業(yè)主委員會(huì)工作公開
      48、依據(jù)天津市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市社區(qū)物業(yè)管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)施意見》要求，健全”五個(gè)到位”保障機(jī)制，包括(ABCDF)A．社區(qū)物業(yè)葷趨隊(duì)伍到位 B．社區(qū)辦公服務(wù)設(shè)施到位 C．社區(qū)物業(yè)管理政策到位 D．社區(qū)物業(yè)管理制度到位
      E．社區(qū)居委會(huì)工作落實(shí)到位 F．基層管理執(zhí)法隊(duì)伍到位
      49.依據(jù)天津市民政局《關(guān)于規(guī)范社區(qū)居委會(huì)印章伎用管理工作的意見（試行）》規(guī)定，社區(qū)居民委員會(huì)用章范圍包括（ABCD）A．社區(qū)居委會(huì)主持召開的社區(qū)代表會(huì)議決議 B．以社區(qū)居委會(huì)名義上報(bào)的各種公文、材料等 C．社區(qū)公開欄內(nèi)定期公布的居務(wù)公開內(nèi)容
      D．以社區(qū)居委會(huì)名義向居民發(fā)放的通知、告示、宣傳材料等 E．業(yè)主委員會(huì)的工作報(bào)告等
      50.依據(jù)天津市民政局《關(guān)于規(guī)范社區(qū)居委會(huì)印章使用管理工作的意見（試行）》規(guī)定，社區(qū)居民委員會(huì)日常出具證明事項(xiàng)包括（BCDE）
      A．居民住房產(chǎn)權(quán)歸屬證明
      B．居民申請法律援助家庭生活困難證明
      C．社區(qū)服刑人員病情復(fù)查補(bǔ)助的經(jīng)濟(jì)困難情況證明 D．居民申請廉租住房保障需出具長期共同居住證明
      E．享受低保、特困救助等救助待遇及副食品補(bǔ)貼待遇證明
      51.依據(jù)天津市民政局《關(guān)于規(guī)范社區(qū)居委會(huì)印章使用管理工作的意見（試行）》規(guī)定，社區(qū)居民委員會(huì)日常出具證明事項(xiàng)包括（ACDE）
      A．為無工作單位的育齡群眾出具生育一孩、二孩資格證明 B．居民工齡證明 C．居民在家死亡證明
      D．為長期臥床參?；颊叱鼍哂H友代購藥品委托證明和長期臥床證明
      E．出具應(yīng)征入伍政審鑒定意見
      《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》復(fù)習(xí)題
      勇等親戚幫助過孫子改正行為，但是都收效不大。小陽的這個(gè)B．服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之內(nèi) C．服務(wù)對(duì)象不愿意接受服務(wù)
      一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）
      過程是(A)1．“接案”是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并(D)社會(huì)工作服務(wù)的過程。A．協(xié)商 B．熟悉 C．參與 D．接受
      2．社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程的第一步、也是整個(gè)助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是(C)A．評(píng)估 B．預(yù)估 C．接案 D．介入
      3．小孫發(fā)現(xiàn)自從母親去世以后，父親整天郁郁寡歡，情緒低落。小孫由于需要上班，白天不能在家陪伴父親，非常擔(dān)心，希望社會(huì)工作者能夠幫助父親。在這個(gè)案例中，小孫的父親是（A）的服務(wù)對(duì)象。A．潛在 B．現(xiàn)有 C．外展 D．自愿
      4．老張經(jīng)常對(duì)妻子家庭暴力，妻子向法院起訴離婚，老張不同意。法院將老張轉(zhuǎn)介給一家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，幫助老張解決家庭暴力的問題。老張屬于（D）A．自愿型服務(wù) B．主動(dòng)求助的服務(wù)對(duì)象
      C．社會(huì)工作者通過外展服務(wù)發(fā)現(xiàn)的服務(wù)對(duì)象 D．非自愿型服務(wù)對(duì)象
      5．社區(qū)的王奶奶因?yàn)閮鹤觾合倍荚谕獾毓ぷ鳎约阂蝗藥е鴮O子生活。最近王奶奶找到社區(qū)的社會(huì)工作者小陽請求幫忙解決孫子喜歡偷拿別人東西的行為。小陽向王奶奶了解了一些情況，王奶奶曾找過班主任教訓(xùn)過孫子，也找過孫子的姑姑、舅
      A．了解服務(wù)對(duì)象的求助過程 B．了解服務(wù)對(duì)象的來源
      C．認(rèn)定服務(wù)對(duì)象是自愿的還是非自愿的 D．了解服務(wù)對(duì)象是現(xiàn)有的還是潛在的6．小張夫妻因?yàn)閷?duì)孩子的教育意見不一致而經(jīng)常爭吵，小張?zhí)珵榇艘箅x婚。社會(huì)工作者在了解小張夫妻倆爭吵的基本情況后，問他們“根據(jù)你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？”社會(huì)工作者這樣是為了（D）A．了解需求 B．了解問題 C．界定需求 D．界定問題
      7．社會(huì)工作者小劉在和服務(wù)對(duì)象王大姐面談的時(shí)候，兩人討論了王大姐對(duì)自己和對(duì)小劉的期望，小劉對(duì)自己和王大姐在服務(wù)中的期望，兩人找出了各自想法的差異并且達(dá)成了一致，這個(gè)過程是完成面談任務(wù)中的(B)A．界定王大姐的問題
      B．澄清小劉和王大姐的角色和期望 C．達(dá)成了初步協(xié)議
      D．激勵(lì)并促進(jìn)王大姐進(jìn)入角色
      8．上小學(xué)二年級(jí)的小芳在地震之后經(jīng)常晚上哭醒，白天也非常黏人。小芳的母親來社會(huì)工作站求助，但社會(huì)工作站中沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者，對(duì)該社會(huì)工作站來說，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?D)
      A．鼓勵(lì)小芳參加治療小組 B．讓老師多關(guān)注小芳 C．讓小芳參加社區(qū)活動(dòng)
      D．將小芳轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)
      9．一般來說，在個(gè)案工作中轉(zhuǎn)介的理由是(A)A．服務(wù)對(duì)象需要解決的問題不屬 于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍
      D．工作者和服務(wù)對(duì)象關(guān)系不好
      10.小萍患有輕微的抑郁，家庭成員之間的關(guān)系比較緊張。社區(qū)社會(huì)工作者老白想幫助小萍一家人。老白剛進(jìn)入小萍家庭時(shí)，遭到了小萍家人的反對(duì)。他們不讓老白進(jìn)門，老白花了不少時(shí)間向小萍的家人和小萍介紹自己的姓名，主要負(fù)責(zé)什么工作、個(gè)人的專長是什么，能夠?yàn)樗麄円患胰颂峁┦裁捶?wù)等，慢慢地小萍一家人開始接受老白。老白在這個(gè)過程中采用的面談技巧是(C)A．傾聽 B．溝通
      C．主動(dòng)介紹自己 D．同感
      11.小蔡來向社會(huì)工作者老江求助的時(shí)候，情緒非常激動(dòng)。當(dāng)小蔡敘述自己遇到的問題和困難時(shí)，老江用“是的”、“然后呢”這些回應(yīng)來鼓勵(lì)小萘繼續(xù)說下去。最終老江幫助小蔡澄清她自己的想法。老江在此過程中采用的面談技巧是（B）A．同理心 B．傾聽 C．溝通
      D．主動(dòng)介紹自己 12.治療性溝通是指(C)A．了解服務(wù)對(duì)象的問題和需要 B．交流雙方對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題的看法
      C．通過人與人的交流、溝通，達(dá)到一個(gè)人對(duì)其他人進(jìn)行幫助的目的
      D．交流對(duì)社會(huì)工作者角色的看法和期望
      13.面談中做好傾聽最重要的方面是（B）
      A．社會(huì)工作者通過身體傳達(dá)的對(duì)服務(wù)對(duì)象的專注，以及從態(tài)度D上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注
      B．理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對(duì)方的位置上來思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法
      C．全神貫注地傾聽服務(wù)對(duì)象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭取能夠復(fù)述
      D．傾聽時(shí)不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)
      14.張奶奶和兒媳經(jīng)常有矛盾，張奶奶請社區(qū)的社會(huì)工作者“管管兒媳”，為了有效幫助張奶奶一家，社會(huì)工作者請張爺爺和張奶奶詳細(xì)講述事情原委，還請鄰居介紹張奶奶家的情況，在本案例中，社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象資料的方法是(D)A．家訪 B．咨詢 C．問卷 D．詢問
      15.在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，需要收集服務(wù)對(duì)象的資料，其中屬于投射技術(shù)的是（A）A．角色扮演 B．會(huì)談 C．問卷
      D．填充／完成句子
      16.社會(huì)工作者小湯在和同事開展外展社會(huì)工作時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)7歲左右的兒童流落街頭，兩個(gè)孩子衣衫單薄，面黃肌瘦，好幾天沒有吃飯，并且都在發(fā)著高燒。按照問題的優(yōu)先次序，小湯和同事應(yīng)(C)A．先把兩個(gè)孩子安置在臨時(shí)庇護(hù)所 B．先給孩子吃飯 C．先送孩子們就醫(yī) D．尋找孩子的父母
      17.在社會(huì)工作程序中預(yù)估處于（B）A.接案之前
      B．接案后，正式展開服務(wù)之前 C．計(jì)劃之后，介入之前
      D．介入服務(wù)后，評(píng)估之前
      18.預(yù)估需要完成多項(xiàng)任務(wù)，下列選項(xiàng)中不屬于預(yù)估任務(wù)的是(D)
      A．識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的成因及使問題延續(xù)的因素 B．識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素 C.決定服務(wù)提供的方式和內(nèi)容 D．決定服務(wù)對(duì)象問題的優(yōu)先順序
      19．“決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的（B）階段。A．接案 B．預(yù)估
      C．計(jì)劃 D．介入
      20.社會(huì)工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對(duì)象是(C)A．要改變的人際關(guān)系 B．要改變的問題 C．要改變的人和系統(tǒng) D．要改變的社會(huì)環(huán)境
      21.小明的奶奶因?yàn)樾∶餍愿駜?nèi)向經(jīng)常被班上的同學(xué)欺負(fù)而向社會(huì)工作者老張求助，想觶決小明受歧視和受欺負(fù)的現(xiàn)狀。老張?jiān)谥贫ǚ?wù)計(jì)劃時(shí)，和小明一起討論商量，讓小明也對(duì)解決自己的問題作出努力。老張的做法符合制定服務(wù)計(jì)劃原則中的(D)
      A．計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合 B．詳細(xì)和具體
      C．要尊重服務(wù)對(duì)象的醫(yī)院 D．要有服務(wù)對(duì)象的參與
      22.為了幫助大志戒毒，社會(huì)工作者與大志制定服務(wù)計(jì)劃目標(biāo)時(shí)，再次談到了他目前的生活處境和問題，如沒有工作，與父母的關(guān)系緊張，缺乏親戚朋友的幫助等，社會(huì)工作者這樣做是為了(A)
      A．確定向題與需要 B．商討對(duì)策 C．評(píng)估方案
      D．研究問題與需要
      23.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指(C)A．霹釋目標(biāo)的詞義 B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)
      C．將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行
      D．對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義
      24.制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)需要有介入的方法和介入行動(dòng)，下列選項(xiàng)屬于介入行動(dòng)的是（B）A．個(gè)人輔導(dǎo) B．危機(jī)干預(yù)
      C．社區(qū)介入 D．網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)
      25.社會(huì)工作者在幫助服務(wù)對(duì)象小會(huì)如何克服注意力不集中，上課打擾其他同學(xué)的問題。在制定目標(biāo)時(shí)，社會(huì)工作者一共列出了6條，經(jīng)過和小會(huì)的討論，去除了小會(huì)覺得目標(biāo)太高，不容易達(dá)到的2條，最后確定了4個(gè)目標(biāo)。社會(huì)工作者的這種做法是(B)
      A．確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序
      B．與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性 C．確保目標(biāo)可測量、具有操作性
      D．確定服務(wù)對(duì)象的需要和問題
      26.社會(huì)工作者小曦在兒童福利院工作，最近兒童福利院新接收了一位棄嬰，經(jīng)過各項(xiàng)手續(xù)和檢查后，她和同事一起準(zhǔn)備為這名棄嬰安排寄養(yǎng)家庭，讓孩子能更好地獲得照料和關(guān)愛。小曦的介入行動(dòng)是（B）A.經(jīng)濟(jì)援助 B．安置服務(wù) C．危機(jī)干預(yù) D．資源整合 27.社會(huì)工作者小賈在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)提供服務(wù)，在選擇介入行動(dòng)時(shí)他發(fā)現(xiàn)原有的計(jì)劃出現(xiàn)了問題。原先設(shè)定的為全校學(xué)生提供的服務(wù)需要孩子們的父母一起配合完成，但是他發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很多學(xué)生都是留守兒童，年邁的祖父母無法和孩子們一起完成。于是小賈調(diào)整了介入行動(dòng)，小賈的做法遵循了介入行動(dòng)的(C)原則
      A．與服務(wù)對(duì)象相互依賴 B．服務(wù)對(duì)彖自決 C．考慮服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn) D．瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
      29.社會(huì)工作者小丁在為社區(qū)內(nèi)網(wǎng)癮青少年提供服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)他們的介入行動(dòng)如果針對(duì)其家庭進(jìn)行時(shí)比單純針對(duì)青少年個(gè)人有效得多，可以節(jié)省大量的時(shí)間和精力。小丁和督導(dǎo)商量之后改變了介入行動(dòng)，針對(duì)家庭進(jìn)行服務(wù)。小丁的這種調(diào)整遵循了介入行動(dòng)的(A)原則。A．考慮經(jīng)濟(jì)效益
      B．以人為本、服務(wù)對(duì)象自決 C．個(gè)別化
      D．不依賴服務(wù)對(duì)象
      30.運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)，系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介入結(jié)果、總結(jié)整個(gè)介入過程、考察社會(huì)工作的介入是否有效、是否達(dá)到了預(yù)期的目的與目標(biāo)，這個(gè)過程稱為(D)A．結(jié)案 B．介入 C．制定計(jì)劃 D．評(píng)估
      31.某基金會(huì)對(duì)在社區(qū)開展的一項(xiàng)居家老人服務(wù)進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估組對(duì)居家養(yǎng)老項(xiàng)目過程的每個(gè)步驟、每個(gè)階段分別作出評(píng)估，關(guān)心工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果，這種評(píng)估是(A)A．過程評(píng)估 B．結(jié)果評(píng)估 C．可行性評(píng)估
      D．績效評(píng)估
      32.某機(jī)構(gòu)對(duì)服務(wù)對(duì)象影響進(jìn)行評(píng)估，首先由服務(wù)對(duì)象對(duì)介入影響進(jìn)行自我陳述，報(bào)告自己有哪些變化，然后分析區(qū)分出哪些是介入本身帶來的變化，哪些是其他因素引起的變化，這種評(píng)估方法是(B)
      A．服務(wù)對(duì)象滿意度測量 B．差別影響評(píng)分 C．基線測量 D．問卷調(diào)查
      33.當(dāng)社會(huì)工作者的服務(wù)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，或者當(dāng)服務(wù)對(duì)象認(rèn)為已達(dá)到足夠的改變而要求終止服務(wù)關(guān)系時(shí)，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方可依據(jù)工作協(xié)議進(jìn)入(D)階段。A．計(jì)劃 B．評(píng)估 C．研究 D．結(jié)案
      34.社會(huì)工作者小錢為離家出走的小佳提供了近三個(gè)月P的服務(wù)，經(jīng)過評(píng)估可以進(jìn)入結(jié)案階段。小錢幫助小佳回顧了她的問題、解決問題所采取的行動(dòng)和步驟，鞏固小佳解決問題的能力。小錢這種幫助小佳鞏固已有改變的做法是(C)A．強(qiáng)化服務(wù)對(duì)象以后的改變 B．給服務(wù)對(duì)象積極支持 C．回顧工作過程 D．鏈接資源
      35.社會(huì)工作者小黃為上初中的小夏進(jìn)行心理疏導(dǎo)服務(wù)有近半年的時(shí)間，現(xiàn)在進(jìn)入結(jié)案期。但是小黃發(fā)現(xiàn)自從告訴小夏準(zhǔn)備結(jié)案之后，小夏開始不準(zhǔn)時(shí)參加和社會(huì)工作者的工作會(huì)談，會(huì)談的時(shí)候也顯得心不在焉。小夏的情況屬于結(jié)案時(shí)負(fù)面反應(yīng)中的(A)A．否認(rèn) B．倒退 C．抱怨 D．憤怒
      36.結(jié)案之后并不意味著服務(wù)工作結(jié)束，就一般情況來說，還需要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的情況安排（B）A．調(diào)查 B．回訪和跟蹤 C．評(píng)估
      D．開展服務(wù)
      37.青少年階段是個(gè)體從不成熟轉(zhuǎn)變至成熟的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段，青少年在人際交往中表現(xiàn)出的顯著特征是增加與（B）的交流。A．父母 B．同輩群體 C．老師 D．兄弟姐妹
      38.為了促進(jìn)青少年與家長之間的溝通，社會(huì)工作者小王為社區(qū)內(nèi)青少年的父母開辦了親子輔導(dǎo)小組，讓家長學(xué)習(xí)親子溝通技巧，同時(shí)建立家長間的互助關(guān)系。該小組工作屬于（B）青少年服務(wù)。A．發(fā)展性 B．預(yù)防性 C．治療性 D．補(bǔ)救性
      39.社會(huì)工作者小李在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū)開展實(shí)地調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務(wù)設(shè)施不足，社區(qū)的青少年空閑時(shí)經(jīng)常出入附近的網(wǎng)吧。為此，社會(huì)工作者小李開展了工系列服務(wù)，如組織青少年興趣小組、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通交流等。社會(huì)工作者在提供上述服務(wù)的過程中，遵循了青少年社會(huì)工作的(D)原則。A．尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán) B．接納與關(guān)愛青少年 C．注重青少年的個(gè)別需求
      D．協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長的能力
      40.王大爺生活不能完全自理，一直由兒子小王照顧。最近，王大爺經(jīng)常責(zé)罵兒子照顧不周，小王很苦惱。社會(huì)工作者安慰小王，并和他一起分析老年入的心理特點(diǎn)，使他更好地理解了王大爺。此案例中，社會(huì)工作者的工作屬于老年社會(huì)工作中的(B)服務(wù)。A．身體健康
      B．處理認(rèn)知與情緒問題 C．精神健康
      D．維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
      41.某養(yǎng)老院為生活能夠半自理的老人提供服務(wù)，最近聘用了小艾擔(dān)任專職社會(huì)工作者。下列工作中，屬于小艾專業(yè)服務(wù)內(nèi)容的是（D）
      A．為老人做身體健康檢查 B．考核護(hù)理部門員工的工作績效 C．為入院老人保管財(cái)物
      D．評(píng)估入院老人的心理社會(huì)狀況
      42.70歲的李先生喪偶快一年了，他告訴社會(huì)工作者，自己常常情緒低落，睡眠不好對(duì)什么事都沒有興趣，覺得活著沒什么意義，并且這種情況已經(jīng)持續(xù)了一段時(shí)間，針對(duì)李先生目前的情況，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)評(píng)估李先生是否患有(D)A．焦慮癥 B．癡呆癥 C．譫妄 D．抑郁癥
      43.王奶奶患有重度癡呆癥，她的子女因忙工作無暇照顧老人，將王奶奶送到護(hù)理院照顧。根據(jù)王奶奶的情況，護(hù)理院的社會(huì)工作者在為王奶奶提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意(B)A．控制和緩解王奶奶身體疼痛，提升其生命質(zhì)量 B．關(guān)注及預(yù)防王奶奶被疏于照顧或被虐待 C．陪伴王奶奶看電視，提高其生活質(zhì)量 D．鼓勵(lì)王奶奶參與社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)其身心健康
      44.王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，兒子夫婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說，“活著真受罪?！北Ｄ氛f，王婆婆幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是(C)A．身體虐待 B．情感虐待 C．他人疏于照顧 D．自我忽視
      45.60歲的趙先生中風(fēng)后身體行動(dòng)不便，與社會(huì)工作者見面時(shí)，他說自己常常感到很煩躁。有一天，趙先生跟社會(huì)工作者見面時(shí)卻突然表現(xiàn)的很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去，表示今后再也用不著麻煩別人了。此時(shí)，社會(huì)工作者需要注意，趙先生這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他(C)的想法。A．想盡快康復(fù)
      B．想改變自已對(duì)患病的態(tài)度 C．厭世
      D．想換個(gè)地方生活
      46.張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了安排張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)申心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于(A)A．社區(qū)照顧 B．鄰里照顧 C．機(jī)構(gòu)照顧 D．家庭照顧
      47.吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天，因飯菜不合口味，丈夫動(dòng)手打了吳女士耳光，吳女士剛辯解幾句，丈夫用繩子將其勒得喘不過氣，并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救了下來并請來了社會(huì)工作者。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)該(A)A．送吳女士就醫(yī)并確保其安全
      B．收集診斷證明等相關(guān)證據(jù)，為吳女士維權(quán)做準(zhǔn)備 C．向媒體披露事實(shí)，獲得社會(huì)的同情與支持 D．請律師找吳女士文大商議離婚事宜
      48.某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項(xiàng)目，為受暴婦女提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對(duì)象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者正確的做法是(C)A．將受暴婦女問題個(gè)人化
      B．分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系 C．已接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們 D．協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡
      49.貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時(shí)侯沒有條件上學(xué)，她和周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術(shù)專長，加上村子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會(huì)工作者都希望幫助她們連接資源，解決貧困，宜采取的方法是（B）A．與她們一道分析貧困的原因 B．讓她們擠出晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)致富技術(shù) C．請農(nóng)技站技術(shù)員對(duì)她們進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)
      D．在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性，讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)
      50.社會(huì)工作者晶晶在一家家庭暴力庇護(hù)所工作。在這受虐婦女服務(wù)過程中，她發(fā)現(xiàn)這些服務(wù)對(duì)象常受傳統(tǒng)觀念的束縛，忍氣吞聲，委曲求全，有的甚至認(rèn)為被打是自己的錯(cuò)，因此，晶晶認(rèn)為在目前可提供的諸多服務(wù)中，較為緊迫又適合的服務(wù)是(D)
      A．建立家庭內(nèi)支持系 B．增強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò) C．學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法 D．加強(qiáng)自我認(rèn)知輔導(dǎo)
      55.某社會(huì)組織在調(diào)研的基礎(chǔ)上，會(huì)同婦聯(lián)有關(guān)部門，向世博會(huì)
      51.在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色，而在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女主內(nèi)”、“男主女從”。這種分工模式是(D）A．兩性生理基礎(chǔ)上的分工 B．符合兩性特點(diǎn)的分工 C．兩性各取所長的分工 D．社會(huì)建構(gòu)的兩性分工
      52.某社區(qū)開展了一系列評(píng)選表彰活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作的角度來看，屬于打破傳統(tǒng)和定型的社會(huì)性別觀念的活動(dòng)是(D)A．評(píng)選表彰“好丈夫” B．評(píng)選表彰“賢內(nèi)助”
      C．評(píng)選表彰孝敬公婆的“好兒媳” D．評(píng)選表彰尊老敬老的“十大孝子”
      53.某村為農(nóng)戶實(shí)施了沼氣改建項(xiàng)目。項(xiàng)目完成后，婦女們用上了清潔能源做飯，再也不用像過去那樣曼煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項(xiàng)目(B)A．滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求 B．滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求
      C．既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需要，又滿足了其實(shí)用性社會(huì)性別需求
      D．既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會(huì)性別需要，又沒滿足其實(shí)用性社會(huì)性別要求
      54.某服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在流動(dòng)人口集中的社區(qū)開展工作，他們?yōu)榇蚬D女展開婦女戲劇小組活動(dòng)。下列做法中體現(xiàn)增能理念的是（D）
      A．社會(huì)工作者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)編寫劇本 B．社會(huì)工作者自己為打工婦女進(jìn)行戲劇表演 C．社會(huì)工作者邀請專業(yè)演員表演打工婦女的生活 D．社會(huì)工作者與打工婦女共同編寫劇本
      組委員會(huì)提出了《關(guān)于增加世博園區(qū)女性衛(wèi)生間數(shù)量的建議》，最終促成上海世博會(huì)園區(qū)內(nèi)男女衛(wèi)生設(shè)施之比為12.5。該社會(huì)組織采用的是（B）A．婦女賦權(quán)的方法 B．倡導(dǎo)的方法 C．社區(qū)教育的方法 D．優(yōu)勢視角的方法
      56.殘疾人社會(huì)工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)理論與方法，幫助殘疾人補(bǔ)償自身缺陷，重新回歸社會(huì)生活的專業(yè)服務(wù)，關(guān)于這種專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容，下列說法中正確的是(B)A.改變社會(huì)的陳規(guī)陋習(xí)B．維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益 C．轉(zhuǎn)變殘疾人對(duì)社會(huì)的偏見 D．沖破傳統(tǒng)的社會(huì)阻力
      57.某單位為了支持殘疾人就業(yè)，將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘疾人承擔(dān)，但殘疾人在工作時(shí)，遭到其他員工的歧視，有人經(jīng)常讓殘疾人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作，這些殘疾人敢怒不敢言。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者宜采取的做法是(C)A．為承擔(dān)保潔工作的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)
      B．評(píng)估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性，疏導(dǎo)他們的情緒，以便做好工作
      C．在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作，消除對(duì)殘疾員工的歧視
      D．探訪殘疾人，了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決
      58.小華16歲，患有自閉癥，即將從特殊教育學(xué)校畢業(yè)，學(xué)校社會(huì)工作者將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會(huì)工作者小王，為幫助小華適應(yīng)社會(huì)生活，小王接案后，首先應(yīng)該提供的服務(wù)是（A）A.利用社區(qū)資源協(xié)助小華進(jìn)行持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練 B．聯(lián)系其他學(xué)校為小華提供文化知識(shí)教育 C．幫助小華尋找普通工作崗位 D．告誡鄰居注意相關(guān)的安全事項(xiàng)
      59.老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對(duì)老王遇到的困難，社會(huì)工作者可提供的綜合性服務(wù)是(D)A．贈(zèng)送輪椅和支具 B．協(xié)助家庭改造起居環(huán)境 C．開展殘疾人文化娛樂活動(dòng) D．建直社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
      60.某企業(yè)聘用一些殘疾人，為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中，有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)的是(A)A．修建無障礙措施 B．開設(shè)職工子弟幼兒園 C．為殘疾職工送牛奶 D．開通殘疾職工專線班車
      61.社會(huì)工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動(dòng)，希望通過宣傳殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念，達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中，小李運(yùn)作的幫助殘疾人的措施屬于(D)的范疇。A．醫(yī)療康復(fù) B．教育康復(fù) C．職業(yè)康復(fù) D．社會(huì)康復(fù)
      61.小軍因吸毒被強(qiáng)制戒毒結(jié)束后，矯正社會(huì)工作者小張跟進(jìn)了小軍的個(gè)案。接案時(shí)小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無人管他，小張對(duì)小軍的需要進(jìn)行了評(píng)估。此時(shí)，小軍最需要滿足的是(B)要求。A．生理脫毒 B．基本生活保障 C．就業(yè) D．法制教育
      62.為促進(jìn)矯正對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能，矯正社會(huì)工作通過介入行動(dòng)，主要應(yīng)滿足矯正對(duì)象(D)的需要。A．基本生活保障 B．教育權(quán)益保障 C．就業(yè)培訓(xùn) D．再社會(huì)化
      63.老張服刑幾年后獲假釋回到社會(huì)，成為社會(huì)工作者小李的服務(wù)對(duì)象。小李接案后，首先陪老張參觀社區(qū)，向其介紹了社區(qū)的變化及社區(qū)資源，如就業(yè)、形勢、低保政策、社會(huì)保陣事務(wù)辦理地點(diǎn)等。在隨后的集中教育活動(dòng)中，小李還為老張等假釋人員安排了參觀城市規(guī)劃展、一討論新聞時(shí)事、學(xué)習(xí)市民公約，學(xué)習(xí)人際交往溝通技巧等活動(dòng)。本案例中，小李設(shè)計(jì)的服務(wù)是針對(duì)老張的（B）需要。A．職業(yè)發(fā)展 B．再社會(huì)化 C．基本生存 D．繼續(xù)教育
      64.小強(qiáng)數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對(duì)方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會(huì)工作者大剛的服務(wù)對(duì)象。在小強(qiáng)案件的審理過程中，作為社會(huì)工作者的職責(zé)之一，大剛應(yīng)向法庭提交犯罪嫌疑人的(C)A．法庭審判方案 B．個(gè)案會(huì)談筆錄 C．背景調(diào)查報(bào)告 D．犯罪事實(shí)記錄
      65.通過與服務(wù)對(duì)象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)服務(wù)對(duì)象背景的調(diào)查報(bào)告，提交法院作參考，這是矯正社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象（A）的主要工作職責(zé)。A．司法判決前 B．監(jiān)禁場所中 C．社區(qū)矯正中 D．服刑期滿后
      66.小林今年21歲，職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)，父母離異后，跟奶奶一起生活。他很重義氣，結(jié)交了一些社會(huì)上的朋友，平時(shí)常出入娛樂場所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有期徒刑三年，緩刑三年。社會(huì)工作者多次對(duì)小林面談輔導(dǎo)，逐漸建立了良好的專業(yè)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)討論和協(xié)商，社會(huì)工作者與小林共同制訂了個(gè)案管理服務(wù)計(jì)劃。在社會(huì)工作者的監(jiān)督、管理和幫教下，小林的生活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了工間汽車修理鋪。本案例中，社會(huì)工作者主要是通過(C)的方法，較好地提供了個(gè)案服務(wù)。A．有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃 B．協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)提供整合性服務(wù) C．發(fā)掘矯正對(duì)象潛能和參與問題解決 D．發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)
      67.為促進(jìn)社區(qū)服刑人員更好地融入社會(huì)，社會(huì)工作者小張開展了以“調(diào)整心態(tài)，積極就業(yè)”為主題的小組活動(dòng)，在小組第4節(jié)活動(dòng)開始前，組員們聽說一名社區(qū)服刑人員因再次犯罪被抓，議論紛紛。組員中，有人表現(xiàn)得很焦慮，有人無動(dòng)于衷，有人認(rèn)為這是個(gè)人行為，與其他人無關(guān)。此時(shí)社會(huì)工作者最宜采用的做法是（B）
      A.繼續(xù)按原定小組計(jì)劃開展活動(dòng)
      B．在本次小組活動(dòng)中增加對(duì)在犯罪行為的討論 C．取消本次小組活動(dòng)，轉(zhuǎn)用個(gè)案方式逐一溝通
      D．組織一次公益勞動(dòng)以淡化該事件造成的心理沖擊
      68.在社區(qū)矯正工作中，社會(huì)工作者通過綜合治理改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境，并通過社區(qū)教育形成有利于矯正對(duì)象改過自新的社會(huì)氛圍。這些做法是(A)在矯正社會(huì)工作中的運(yùn)用。A．社區(qū)工作方法 B．社會(huì)工作行政方法 C．介案工作方法 D．小組工作方法
      69.矯正對(duì)象小張經(jīng)社會(huì)工作者小王推薦，參加由某職業(yè)學(xué)校為失業(yè)青年舉辦的為期兩年的教育培訓(xùn)，兩個(gè)月后，小王在隨訪時(shí)了解到，學(xué)校老師認(rèn)為小張表現(xiàn)不錯(cuò)，但小張覺得同學(xué)們用異樣眼光看自己，他感到焦慮、緊張、很不開心，開始不愿參加培訓(xùn)。按照認(rèn)知理論，小王針對(duì)小張的情況宜采取的做法是（C）
      A．贈(zèng)送小張喜歡的游戲幣，鼓勵(lì)他繼續(xù)培訓(xùn) B．對(duì)小張進(jìn)行“冥想”放松訓(xùn)練，緩解他的焦慮情緒 C．幫助小張更改看待同學(xué)們的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，贏得尊重 D．無條件關(guān)懷小張，增加隨訪的次數(shù)
      70.優(yōu)撫工作中的撫恤是國家和
      社會(huì)對(duì)殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對(duì)象按照(C)給予的撫恤金優(yōu)待。A．當(dāng)?shù)匾?guī)定的標(biāo)準(zhǔn) B．當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn) C．國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
      D．國家規(guī)定的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)
      71.近來為吸引大學(xué)生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)的政策，比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)赜萌藛挝唤邮盏?，可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項(xiàng)政策屬于(A)措施。A．優(yōu)待 B．撫恤 C．教育 D．就業(yè)
      72.復(fù)員退伍軍人安置工作關(guān)系到國防建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定，是社會(huì)保障的重要組成部分，當(dāng)前，復(fù)員退伍軍人的需要主要反映在(C)方面。A．基本生活保障 B．社會(huì)尊重 C．就業(yè)權(quán)益保障 D．婚姻家庭
      73.為了加快培養(yǎng)現(xiàn)代建設(shè)人才，國家財(cái)政部等五部門自2011年開始實(shí)施自主就業(yè)退役士兵教育贊助政策。這項(xiàng)政策滿足的是退役士兵(D)的需要。A．適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變 B．獲取社會(huì)承認(rèn) C．贏得社會(huì)尊重 D．提高就業(yè)能力
      74.N市第一軍休所安置了40名軍隊(duì)離退休老干部，他們原先大多屬于同一部隊(duì)，有專業(yè)技術(shù)和特長，大部分身體健康，有從事力所能及工作的愿望。于是，軍休所的社會(huì)工作者組織了老干部志愿工作隊(duì)，并為老干部服務(wù)社會(huì)牽線搭橋。老干部中有的受聘擔(dān)任中小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，有的作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設(shè)出謀劃策。在上述案例中，社會(huì)工作者的工作具有(A)的功能。
      A．發(fā)揮軍休干部才干，促進(jìn)其社會(huì)實(shí)踐參與 B．利用社會(huì)資源，拓展安置渠道 C．發(fā)揮軍休干部專長，增加個(gè)人收入． D．利用從軍隊(duì)社會(huì)資源，展示軍體干部風(fēng)采
      75.優(yōu)撫社會(huì)工作的內(nèi)容不包含(D)A．協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)機(jī)構(gòu)內(nèi)新的生活 B．協(xié)助老年優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)晚年生活 C．協(xié)助傷殘軍人的康復(fù)與融人社會(huì) D．提高軍人各項(xiàng)待遇
      76.小王在某光榮院工作，長期服務(wù)傷殘的優(yōu)撫安置對(duì)象，工作任務(wù)繁重，還經(jīng)常因小被服務(wù)對(duì)象理解感到擔(dān)憂。小王趟來越壓抑和倦怠。與小王有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們壓力，社會(huì)工作者最宜采用的做法的是(A)A．開展支持小組 B．消除社會(huì)隔離 C．提供物質(zhì)支持 D．增進(jìn)社會(huì)融合77.社會(huì)工作者組織光榮院退伍老戰(zhàn)士到中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，該活動(dòng)滿足了優(yōu)撫安置服務(wù)對(duì)象(D)的需要。A．心理支持 B．社會(huì)支持 C．情緒支持 D．社會(huì)參與
      78.部分復(fù)員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會(huì)再適應(yīng)的壓力，存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是（D）A.聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)商安置措施 B.整合社會(huì)資源，開發(fā)就業(yè)崗位 C．搭建信息平臺(tái)，開展就業(yè)指導(dǎo) D．進(jìn)行心理輔導(dǎo)，協(xié)助適應(yīng)社會(huì)
      79.某市安置辦的社會(huì)工作者根據(jù)國家優(yōu)擾安置政策，在市政府支持下組織召開了有發(fā)展與改革委員會(huì)、人力資源與社會(huì)保障局等部門和相關(guān)企業(yè)參加的就業(yè)協(xié)調(diào)工作會(huì)議，為本大部分復(fù)員退伍軍人順利找到了工作。此案例中，社會(huì)工作者主要運(yùn)用的方法是(D)A．社區(qū)策劃 B．社會(huì)工作研究 C．社會(huì)政策 D．社會(huì)工作行政
      80.從師職干部變?yōu)槊裾块T的服務(wù)對(duì)象，老張有一種深深地失落感，常常懷念在部隊(duì)的時(shí)光，難以適應(yīng)到地方的休養(yǎng)生活。面對(duì)這種狀況，社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的介入策略是(C)A．組織軍休干部參與志愿服務(wù) B．協(xié)調(diào)社會(huì)力量為軍休干部服務(wù) C．積極做好軍休干部的情緒疏導(dǎo)工作
      D．認(rèn)真落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇
      81.張先生因傷殘而退伍，被安排到殘聯(lián)工作。他工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，但每當(dāng)遇到困難時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣，認(rèn)為身體的殘疾是自己做不好工作的原因。社會(huì)工作者小欣還了解到，張先生傷殘退伍后，內(nèi)心非常焦慮認(rèn)為這輩子完了，因此他工作中不愿與同
      事交流，生活中獨(dú)來獨(dú)往。鑒于張先生目前的狀況，小欣首先應(yīng)解決其(B)問題。
      A．身體康復(fù) B．非理性信念 C．溝通技巧 D．工作技能
      82.某光榮院的榮養(yǎng)傷殘軍人大多年事已高，活動(dòng)不便，很少外出，他們覺得每天有吃有喝就行了。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者準(zhǔn)備運(yùn)用動(dòng)機(jī)激發(fā)小組活動(dòng)來提高他們的主動(dòng)性，提升生活質(zhì)量。下列小組活動(dòng)內(nèi)容中最適宜的是(C)A．讓小組成員聽熟悉的音樂 B．請護(hù)理人員開設(shè)老人健康教育講座 C．請小組成員討論提出綠化光榮院的方案 D．讓小組成員觀看最新的娛樂電影
      83.社會(huì)工作者組級(jí)某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊(duì)，為他們牽線搭橋服務(wù)社會(huì)。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工作，有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計(jì)方案，干得津津有味，樂在其中。社會(huì)工作者協(xié)助軍休干部實(shí)現(xiàn)了(C)的功能。A.老有所養(yǎng) B.老有所樂 C.老有骶為 D．老有所學(xué)
      84.基本生活救助是我國社會(huì)救助體系的重要組成部分，其目的是幫助城鄉(xiāng)貧困的個(gè)人，家庭和群體緩解他們的貧困狀況，下列問題中，屬于基本生活救助范圍的是(C）A．兒童的教育問題 B．家庭的住房問題 C．五保戶的供養(yǎng)問題 D．農(nóng)民的就醫(yī)問題
      85.社區(qū)中的李奶奶因?yàn)榧彝ヘ毨岢隽讼硎艹鞘凶畹蜕畋Ｕ系纳暾垼鶕?jù)相關(guān)規(guī)定，李奶奶一家需要接受(B)A．身體健康狀況調(diào)查 B．家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查 C．是否有未成年子女狀況調(diào)查 D．是否有重病家庭成員調(diào)查
      86.社會(huì)工作者小云所服務(wù)的社區(qū)有不少低收入家庭，平時(shí)這些家庭里的成員也不怎么和其他社區(qū)居民交往。小云創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)這些低保家庭參與社區(qū)的文體活動(dòng)和職業(yè)活動(dòng)，增進(jìn)他們與其他居民的交流。小云的做法(C)A．解決了低保家庭成員的心理困擾 B．協(xié)助低保家庭制訂有效的反貧困策略 C．促進(jìn)低保家庭成員的社會(huì)融合 D．協(xié)助低保家庭申請合適的救勘項(xiàng)目
      87.某社會(huì)工作者鼓勵(lì)救助對(duì)象參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并在救助對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對(duì)象。社會(huì)工作者這種做法所產(chǎn)生的作用是（D）A．改善救助對(duì)象的生活環(huán)境 B．發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍 C．提高社區(qū)居民的參與率 D．促進(jìn)救助對(duì)象的能力建設(shè)
      88.某社會(huì)工作服務(wù)隊(duì)，在震后的一個(gè)臨時(shí)板房社區(qū)開展救助服務(wù)，他們根據(jù)居民的需要和特點(diǎn)，組織居民開展了“互幫互助”的系列社區(qū)活動(dòng)，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會(huì)工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動(dòng)的救助措施屬于(B)A．制定災(zāi)區(qū)救助政策 B．建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò) C．整合駐區(qū)單位資源 D．發(fā)揮社區(qū)社會(huì)組織的力量
      89.老張今年50歲，一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病，幾年前從單位病退。近期，老張兒子考上職校，需交納一大筆學(xué)費(fèi)。為了讓兒子上學(xué)，老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策，社會(huì)工作者可以協(xié)助老張家申請的專項(xiàng)社會(huì)救助是(C)
      A．最低生活保障和醫(yī)療救助 B．失業(yè)救助和醫(yī)療救助 C．教育救助和醫(yī)療救助
      D．失業(yè)救助和最低生活保障
      90.在專項(xiàng)救助社會(huì)工作中，社會(huì)工作者能夠介入的工作是(C)A．制定教育救助的改策
      B．為貧困患者報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用 C．幫助貧困家庭了解住房
      D．為受災(zāi)群眾提供基本的生活保障
      91.某地突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳拓?cái)產(chǎn)造成一定損失，社會(huì)工作者跟隨緊急救援小組在第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。此時(shí)，社會(huì)工作者首先需要做的工作是(A)A．轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾 B．制訂緊急轉(zhuǎn)移工作方案 C．開展救援需求評(píng)估 D．幫助搭建臨時(shí)避難
      92.某地發(fā)生地震兩個(gè)多月之后，當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)的社工協(xié)調(diào)社區(qū)人居環(huán)境的恢復(fù)重建，參與監(jiān)督管理社區(qū)常見工程建設(shè)進(jìn)展，幫助恢復(fù)當(dāng)?shù)氐纳钪刃颉Ｉ鐣?huì)工作者們的工作內(nèi)容屬于(A)A．災(zāi)后社區(qū)重建
      B．為受災(zāi)群眾提供基本的生活保障 C．安撫災(zāi)民情緒，進(jìn)行心理疏導(dǎo) D．緊急救援
      93.小彬從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，小彬從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責(zé)罵，小彬自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對(duì)小彬的情況，社會(huì)工作者決定從家庭成員間的互動(dòng)關(guān)系入手開展服務(wù)活動(dòng)，下列做法中，正確的是（B）A．要求小彬父母輔導(dǎo)小彬的課業(yè)，提高小彬的學(xué)習(xí)信心 B．幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式
      C．與小彬父母一起矯正小彬的行為，幫助小彬擺脫網(wǎng)痣 D．調(diào)整父母對(duì)小彬之間的溝通方式，讓父母了解小彬的需要 94.小趙的丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打小趙，小趙向社會(huì)工作者小張求助。小張與小趙夫婦多次會(huì)談后發(fā)現(xiàn)，小趙有一個(gè)剛滿周歲的兒子，但她與丈夫的溝通處于相互指責(zé)、相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計(jì)劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習(xí)與他們之間的溝通方式密切相關(guān)，并設(shè)法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據(jù)的是(A)理論。A．家庭系統(tǒng) B．生態(tài)系統(tǒng) C．家庭抗逆力 D．家庭生命周期
      95.對(duì)于有問題的家庭，從系統(tǒng)論的角度看，家庭社會(huì)工作的核心目標(biāo)是(C)
      A．給家庭提供經(jīng)濟(jì)援助
      B．給家庭提供情緒疏導(dǎo)
      C．幫助家庭恢復(fù)其社會(huì)功能 D．幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系
      96.家庭系統(tǒng)理論的核心概念是家庭系統(tǒng)，下列不屬于家庭系統(tǒng)概念核心要素的是(B）
      A．家庭作為點(diǎn)禾童體大于各部分之和
      B．家庭系統(tǒng)中地位低的成員的改變不會(huì)影響所有其他家庭成員
      C．家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運(yùn)行
      D．每個(gè)家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng)，又歸屬更大的社會(huì)系統(tǒng)
      97.家庭在不同的時(shí)期有不同的任務(wù)和要求，上述觀點(diǎn)是（C）理論的核心要點(diǎn)。A．家庭系統(tǒng) B．生態(tài)系統(tǒng) C．家庭生命周期 D．家庭結(jié)構(gòu)
      98.張先生的女兒出國之后，張先生妻子便開始不安，擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對(duì)空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時(shí)與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中，社會(huì)工作者幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活，并調(diào)整各自的家庭角色。本案例中，社會(huì)工作者是以(C)埋論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。A．生態(tài)系統(tǒng) B．家庭系統(tǒng) C．家庭生命周期 D．家庭結(jié)構(gòu)
      99.小麗是小學(xué)一年級(jí)新生，入學(xué)一個(gè)多月后每天放學(xué)回家都說自己肚子疼。小麗媽媽帶她到醫(yī)院檢查后沒有找到任何病因，于是向社會(huì)工作者小秦求助，小秦計(jì)劃依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理 論探索小麗的家庭與學(xué)校之間的互動(dòng)關(guān)系，這是小麗生長環(huán)境的（B）系統(tǒng)。A．微觀 B．中觀 C．外部 D．宏觀
      100.小李夫妻感情不錯(cuò)，但時(shí)常為孩子的教育問題發(fā)生爭吵，丈夫認(rèn)為妻子溺愛孩子，而妻子認(rèn)為丈夫?qū)⒆拥囊筮^分嚴(yán)厲。針對(duì)小李夫妻的上述情況，社會(huì)工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是(A)A．協(xié)助夫妻溝通并就孩子的教育達(dá)成共識(shí) B．幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題 C．指導(dǎo)夫妻獎(jiǎng)勵(lì)孩子適當(dāng)?shù)男袨?D．提高夫妻指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力
      101.和樂家工作室是面向社區(qū)提供專業(yè)家庭服務(wù)的非營利機(jī)構(gòu)，其工作目標(biāo)是通過開展各種家庭能力建設(shè)的活動(dòng)促進(jìn)家庭和諧。下列社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目中，圍繞家庭能力建設(shè)的是（D）A．“同在藍(lán)天下”社區(qū)兒童繪畫比賽 B．“手拉手”社區(qū)志愿者幫困結(jié)對(duì)活動(dòng) C．“與你同行”青少年同輩戶外拓展活動(dòng) D．“親密之旅”夫妻關(guān)系輔導(dǎo)
      102.小王夫妻兩均來自單親家庭，他們非?？释麚碛幸粋€(gè)完美和諧的家，說話做事總是小心翼翼，怕傷害到對(duì)方。但自孩子出生后，妻子把大部分時(shí)間和精力放在孩子身上，小王覺得受了冷落，開始抱怨指責(zé)妻子；妻子認(rèn)為丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他們見了面就爭吵。針對(duì)小王夫妻的情況，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了婚姻輔導(dǎo)活動(dòng)，該活動(dòng)的主要目的應(yīng)為(A)A．鼓勵(lì)小王夫妻扮演對(duì)方的角色，理解彼此的需要 B．鼓勵(lì)小王夫妻講述早年單親家庭經(jīng)歷，緩解他們內(nèi)心的壓力
      C．指導(dǎo)小王夫妻了解自己行為背后的擔(dān)心，調(diào)整他們對(duì)早年經(jīng)歷的認(rèn)知
      D．協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他們對(duì)父母身份的認(rèn)識(shí)
      103.社區(qū)需求分析是社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)過程中的重要環(huán)節(jié)，下列說法中，正確的是(C)
      A．社區(qū)需求分析是對(duì)服務(wù)的項(xiàng)目、種類、規(guī)模、適當(dāng)性方面進(jìn)行的分析
      B．社區(qū)需求分析是對(duì)活動(dòng)方案的內(nèi)容、方法、時(shí)間的合理性進(jìn)行的分析
      C．社區(qū)需求分析是對(duì)社區(qū)居民的感受性、表達(dá)性，比較性、規(guī)范性要求進(jìn)行的分析
      D．社區(qū)需求分析是對(duì)社區(qū)的個(gè)人、家庭、鄰里各方面狀態(tài)進(jìn)行的分析
      104.小夏一家因?yàn)槠畔标P(guān)糸不和影響正常家庭關(guān)系而接受社會(huì)工作者老孫的輔導(dǎo)，現(xiàn)在輔導(dǎo)進(jìn)入了開始階段，在此階段老孫不需要完成的任務(wù)是（B）A.與小夏一家建立穩(wěn)定的合作關(guān)系 B．制訂介入方案
      C．全面評(píng)估小夏一家的問題 D．明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要
      105.在家庭評(píng)估中，社會(huì)工作者經(jīng)常運(yùn)用家庭結(jié)構(gòu)圖作為評(píng)估的工具。在家庭結(jié)構(gòu)圖中，“
      ”表示的關(guān)系是（D）A.離婚關(guān)系 B．分居關(guān)系 C．同居關(guān)系 D．婚姻關(guān)系
      106.家庭結(jié)構(gòu)圖是社會(huì)工作者在家庭評(píng)估中經(jīng)常運(yùn)用的重要工具，它用圖形方式來顯示家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系，以及(C)A．家庭內(nèi)部的壓力 B．家庭內(nèi)部的資源 C．家庭的重大事件 D．家庭與環(huán)境的界限
      107.張女士因遇到許多家庭問題向社會(huì)工作者小李求助，她說，公婆不喜歡她，丈夫賭博不管孩子，上初中的兒子既叛逆成績又差，家庭收入不高，住房緊張，她簡直不知道怎樣活下去。小李打算采用家庭干預(yù)的聚焦技巧對(duì)張女士提問，合適的問法為(C)
      A．“聽起來你遇到了許多不開心的事，是嗎？” B．“你真的覺得不知道怎么活下去了嗎？”
      C．“在你剛才說的這些問題里，對(duì)你最重要的是什么？” D．“你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問題，是嗎？
      108.杜女士抱怨丈夫?qū)ψ约宏P(guān)心太少，她告訴社會(huì)工作者丈夫除了正式工作之外，晚上還要去一家公司做兼職，其他的夫婦都能節(jié)假日外出放松游玩，而杜女士自己卻總是獨(dú)自一人，丈夫沒時(shí)間陪伴自己。社會(huì)工作者如果用再標(biāo)簽技巧來干預(yù)的話，適當(dāng)?shù)恼f法是(D)A．“你丈夫上一次陪你是什么時(shí)候？” B．“看來你丈夫真是沒時(shí)間陪你?！?/p>
      C．“你有沒有直接和你丈夫談過這個(gè)問題？”
      D．“你有沒有想過丈夫這么辛苦有可能是為了讓這個(gè)家庭過得更好？”
      109.小明媽媽因小明上課不遵守紀(jì)律而向社會(huì)工作者小秦尋求幫助，以下的對(duì)話：
      小明媽媽：“我家小明真是太笨了，成績一直是年級(jí)最差，上課不好好聽講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道怎么辦才好！”
      小秦：
      “聽了您的介紹，我感覺，小明沒有把聰明用在學(xué)習(xí)上，如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上，您說一說他的學(xué)習(xí)會(huì)有什么不同？”
      在上述提問中，小秦采用的家庭干預(yù)技巧是(C)A．觀察 B．對(duì)質(zhì) C．再標(biāo)簽 D．例子使用
      110.社區(qū)青少年小琴半年前參加了所在街道的社區(qū)信息苑活動(dòng)，這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務(wù)、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)等功能于一體的綜合信息服夯項(xiàng)目。青少年社會(huì)工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為像小琴一樣的社區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的服務(wù)。這個(gè)案例體現(xiàn)了(C)A．社會(huì)工作行政在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用 B．社會(huì)工作研究在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用 C．社區(qū)層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用 D．群體層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用
      111.社區(qū)社會(huì)工作者老金經(jīng)常聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)給社區(qū)內(nèi)沒有接受過正規(guī)教育的居民提供教育機(jī)會(huì)，幫助居民掌握投訴途徑、公民權(quán)益等知識(shí)，改善他們在這方面存在的知識(shí)欠缺。老金所開展的社區(qū)教育的內(nèi)容屬于（A）A．補(bǔ)償式教育 B．控制式教育 C．發(fā)展式教育 D．懲罰式教育
      112.社區(qū)服務(wù)或活動(dòng)的策劃過程包括確認(rèn)社區(qū)需求、了解居民的特征、訂立工作目標(biāo)、評(píng)估自身的能力、制訂工作進(jìn)度表和程序編排，在制定工作進(jìn)度表這個(gè)環(huán)節(jié)中，包括(D)階段。A．目標(biāo)、場地、資源
      B．服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)成效 C．規(guī)范需求、感受需求、表達(dá)需求 D．開始、推行、評(píng)估
      113.某社區(qū)開展了為期一年的預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)估人員從不同層面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估。下列內(nèi)容中，屬于過程評(píng)估的是（D）A.艾滋病基本知識(shí)的知曉率 B．相關(guān)人群對(duì)該活動(dòng)的浦意度 C．該活動(dòng)對(duì)其他社區(qū)產(chǎn)生的影響
      D．健康教育培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的適當(dāng)性
      114.初中生小建父母離異后與父親一起生活，父親因經(jīng)商需要經(jīng)常出差，無暇照顧和管教小建。孤僻的小建經(jīng)常放學(xué)后與同學(xué)流連網(wǎng)吧，有時(shí)甚至?xí)缯n。為幫助小建，社會(huì)工作者拜訪了小建所在社區(qū)的居委會(huì)，安排小建的父親出差時(shí)到社區(qū)小飯桌吃飯，并到社區(qū)活動(dòng)中心參加活動(dòng)。本案例中，社會(huì)工作者是通過(A)來幫助服務(wù)對(duì)象的。A．運(yùn)用社區(qū)資源 B．聯(lián)結(jié)學(xué)校和社區(qū)資源 C．開展外展服務(wù)
      D．聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校和社區(qū)資源
      115.社區(qū)中的劉奶奶一直獨(dú)自生活，子女都在國外，劉奶奶年歲大行動(dòng)不便。社區(qū)工作者老丁為了能夠讓劉奶奶更好地得到服務(wù)，舉辦各種活動(dòng)召集和推動(dòng)周圍的居民了解劉奶奶，促進(jìn)周圍居民和劉奶奶之間的聯(lián)系，發(fā)展了互助性的支持。老丁幫助劉奶奶建立的是（C）A.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò) B.朋輩支持網(wǎng)絡(luò) C.鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò) D．個(gè)人網(wǎng)絡(luò)
      116.小麗的母親因?yàn)樾←惓煽儾缓孟蛏鐣?huì)工作者求助。社會(huì)工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況，討論提高小麗學(xué)習(xí)成績的可行方法，小丁讓小麗的母親看到，小麗雖然在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，領(lǐng)會(huì)和理解較慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此來增強(qiáng)母親對(duì)小麗學(xué)習(xí)的信心。社會(huì)工作者進(jìn)一步指出，母親也應(yīng)培養(yǎng)小麗獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在小丁的服務(wù)中，突出體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作中的(B)原則。A．家庭處境 B．幫助家庭成員增能 C．家庭個(gè)別化
      D．滿足家庭成員需要
      117.某村被列入當(dāng)?shù)爻侵写甯脑煊?jì)劃，當(dāng)?shù)卣畬⒃摯甯脑煊?jì)劃討論稿在村中公示向村民及駐村單位征求意見，以便修訂改造計(jì)劃。這種做法屬于A民社區(qū)參與形式中的（B）A.協(xié)商 B.咨詢 C.共同行動(dòng) D.社區(qū)自治
      118.下面哪類兒童適合家庭寄養(yǎng)照顧模式（C）A.智力正常，身體健康
      B.身體殘疾，智力低下
      C.智力正常，但身體有殘疾，無康復(fù)需要 D.身體殘疾，有康復(fù)需要
      119.從文化角度來看，那些循規(guī)蹈矩的青少年，他們似乎不需要經(jīng)歷什么沖擊或反叛行為便可過渡至成年期，這叫做(A)青年。A.正直 B.問題 C.文化叛逆 D.正直偏激
      120.小紅喜歡標(biāo)新立異，追求獨(dú)特的文化或生活品味，建立自己的一套生活方式，從文化角度看小紅屬于(C)A.正直青年 B.問題青年 C.文化叛逆青年 D.正直偏激青年
      121.對(duì)有不良行為或有嚴(yán)重不良行為的青少年，通過進(jìn)駐社區(qū)、學(xué)校、戒毒所等工作項(xiàng)目，加強(qiáng)制度規(guī)則意識(shí)教育和法制底線教育，糾正和改變不良行為習(xí)慣，這屬于(C)A.正面聯(lián)系 B.臨界預(yù)防 C.行為矯治 D.社會(huì)觀護(hù)
      122.社工小周拿到了某社區(qū)的居民資料，現(xiàn)在他要將老年人和高齡老人界定出來以便下一步行動(dòng)，請問老年人和高齡老年人的年齡起點(diǎn)是(A)A．60歲以上，80歲以上 B．65歲以上，80歲以上 C．60歲以上，70歲以上 D．65歲以上，90歲以上
      123．在社區(qū)工作中，當(dāng)與有聽力喪失問題的老年人溝通時(shí)，應(yīng)該采取下列哪種方法(D)A．減少晃眼光線或者反射光
      B．老人聽不清時(shí)，不改變說法，重復(fù)剛才所說的話 C．兩人獨(dú)自相處時(shí)使用麥克風(fēng)
      D．運(yùn)用面部表情或手勢給老人提供有用的線索
      124.以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群(C)A．獨(dú)居老人 B．高齡老人 C．離異老人 D．傷殘老人
      125.肖女士常年受到家庭暴力的侵害，但在同社區(qū)工作者溝通時(shí)，她認(rèn)為主要是自己的問題，如果對(duì)待文夫再好一些，就不會(huì)遭遇家暴侵害了。肖女士的這種認(rèn)識(shí)屬于婚姻暴力中受虐婦女的哪項(xiàng)特征(C)A．暴力循環(huán) B．暴力正常化 C．低自尊
      D．有心理問題
      126.新苑街道通過努力使教育部門在所轄社區(qū)內(nèi)開辦了特殊教育學(xué)校，從而保障了轄區(qū)殘疾人應(yīng)該享受的(D)A．勞動(dòng)權(quán)利 B．文化生活權(quán)利 C．社會(huì)福利權(quán)利 D．教育權(quán)利
      127.社工小王初到某貧困社區(qū)開展殘疾人服務(wù)工作，她提議馬上在社區(qū)公共活動(dòng)場所安裝現(xiàn)代化的殘疾人康復(fù)設(shè)施和無障礙設(shè)施，但這一提議沒有得到街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的支持。這一提議不符合下列哪項(xiàng)社區(qū)康復(fù)的原則(C)A．社會(huì)化的工作原則 B．因地制宜的原則 C．因陋就簡的原則 D．因勢利導(dǎo)的原則
      128.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一是(A)A．監(jiān)禁場所中的“社會(huì)工作” B．開展支持小組活動(dòng) C．接納服務(wù)對(duì)象的處境
      D．推動(dòng)服務(wù)對(duì)象的認(rèn)知主流化
      129.社區(qū)居民小武因?yàn)榇蚣芏窔氇z，刑滿釋放回歸社區(qū)后的某一天，又有人約他幫朋友打架出氣，這時(shí)，小武找到社區(qū)社會(huì)工作者請求幫助。社區(qū)社會(huì)工作者了解情況后，除了勸阻小武不要再去打架以外，還可以開展以下哪項(xiàng)活動(dòng)(C)A．設(shè)計(jì)并實(shí)施以建立健康自我觀為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目 B．設(shè)計(jì)并實(shí)施以“我是社會(huì)有用人”為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目 C．設(shè)計(jì)并實(shí)施以“交真朋友，走自新路”為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目
      D．設(shè)計(jì)并實(shí)施以妥善處理沖突為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目
      130.76歲的社區(qū)居民柯奶奶生活困難，想申請低保待遇，但她不識(shí)字且視力、聽力有障礙，這時(shí)，社區(qū)社會(huì)工作者首先應(yīng)該給予以下哪項(xiàng)幫助(A)A．代為申請低保 B．提供心理支持 C．開展能力建設(shè) D．開展聚焦輔導(dǎo)
      131.在社會(huì)救助社會(huì)工作過程中，常常需要對(duì)救助對(duì)象的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行評(píng)估，其獲得評(píng)估信息的主要方法包括(C)A．直接詢問、家庭探訪、間接了解、觀察身體語言、火力偵察
      B．直接詢問、火力偵察、間接了解、觀察身體語言、使用量表
      C．直接詢問、家庭探訪、間接了解、觀察身體語言、使用量表
      D．間接詢問、家庭探訪、暗中觀察、查閱檔案、使用量表 132.社區(qū)居民老林因?yàn)槭I(yè)面臨生活危機(jī)，社區(qū)工作者在與老林的接觸中觀察到，老林遭遇危機(jī)后的反應(yīng)可分成三個(gè)階段，請問下述哪一項(xiàng)不屬于危機(jī)反應(yīng)的三階段內(nèi)容(D)A．緊張和驚嚇 B．嚴(yán)重的負(fù)面情緒
      C．試圖用不同策略來應(yīng)對(duì)危機(jī) D．拒絕危機(jī)干預(yù)
      133.社區(qū)居民王阿姨夫婦與其兒子兒媳共同生活，盡管遺憾沒有孫子女，但一家四口和睦相處。請問這個(gè)家庭屬于以下哪類家庭(C)A．核心家庭 B．不完整家庭 C．主干家庭 D．復(fù)合家庭
      134.社區(qū)居民王大姐夫婦與未婚女兒共同生活，一家三口其樂融融。請問這個(gè)家庭屬于以下哪類家庭(A)A．核心家庭 B．不完整家庭 C．主干家庭 D．復(fù)合家庭
      135.在家庭社會(huì)工作的介入階段，以下哪種角色不是家庭社會(huì)工作者應(yīng)該扮演的(C)A．支持者 B．教育者 C．傳播者 D．使能者
      136.在家庭社會(huì)工作中，家庭結(jié)構(gòu)圖是常用的家庭評(píng)估工具。在繪制家庭結(jié)構(gòu)圖時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)以下哪種符號(hào)(D)A．正方形 B．圓形 C．橫線 D．三角形
      138.在家庭社會(huì)工作中，家庭結(jié)構(gòu)圖是常用的家庭評(píng)估工具。在繪制家庭結(jié)構(gòu)圖時(shí)，一一一表示(D)A．婚姻關(guān)系 B．再婚關(guān)系 C．離婚關(guān)系 D．同居關(guān)系
      139.從社區(qū)社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)來看，影響社區(qū)居民參與的主要因素是(C)
      A．參與風(fēng)險(xiǎn)、參與意愿、參與能力
      B．參與價(jià)值、參與意愿、參與風(fēng)險(xiǎn) C．參與價(jià)值、參與意愿、參與能力 D．參與價(jià)值、參與風(fēng)險(xiǎn)、參與能力
      二、多項(xiàng)選擇題（每題的各選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意）
      1．社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的來源包括（ABC）A.主動(dòng)求助者
      B．由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的
      C由社會(huì)工作者通過外展工作而成為服務(wù)對(duì)象的 D．思想教育不成功必須來的2．社會(huì)工作者準(zhǔn)備明天和服務(wù)對(duì)象小喬進(jìn)行面談，小喬經(jīng)常糾集社區(qū)內(nèi)的青少年打群架，他想改變自己的行為，向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者在會(huì)談前需要準(zhǔn)備的服務(wù)對(duì)象的資料有（AB）
      A．先研讀小喬的資料，了解小喬是否接受過服務(wù) B．走訪社區(qū)，通過小喬的社會(huì)網(wǎng) 絡(luò)了解其個(gè)人和社會(huì)處境兩方面的情況
      C．了解小喬是否存在精神健康方面的問題，需要對(duì)之進(jìn)行預(yù)防
      D．了解小喬父母的身體是否健康
      3．在甲機(jī)構(gòu)工作的社會(huì)工作者老季正在擬定和服務(wù)對(duì)象小慶初次會(huì)談的提綱，提綱一般包括（BCDE）A．老季給小慶安排需要改正行為的練習(xí)
      B．老季介紹甲機(jī)構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策和工作過程 C．老季詢問小慶是否有緊急處理的事情，以便提供及時(shí)的協(xié)助
      D．老季向服務(wù)對(duì)象介紹自己和自己的專長
      4．在會(huì)談中需要收集服務(wù)對(duì)象的資料，收集資料的方法有（ABCD）A．咨詢 B．觀察 C．詢問
      D．利用已有的資料
      5．接案期最重要的工作是了解服務(wù)對(duì)象的需要和問題，及時(shí)回應(yīng)他們最急迫的需要，并提供相應(yīng)的幫助。接案時(shí)要注意的事項(xiàng)包括（ABCD）A．決定是否需要緊急介入 B．權(quán)衡是否有能力處理問題 C．決定問題的優(yōu)先次序
      D．保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍
      6．社會(huì)工作者小張準(zhǔn)備撰寫服務(wù)對(duì)象的預(yù)估摘要，預(yù)估摘要包括（ACD）
      A．對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估 B．對(duì)服務(wù)對(duì)象未來發(fā)展的預(yù)估 C．對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)的預(yù)估 D．對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭系統(tǒng)的預(yù)估
      7．在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)設(shè)定目的和目標(biāo)，目標(biāo)設(shè)定的程序和工作包括（ABD）
      A.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的 B．共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) C．目標(biāo)要有時(shí)間表
      D．目標(biāo)陳述要明白易懂，重在促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長
      8．具體行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段，根據(jù)問題的性質(zhì)介入行動(dòng)有（ABCD）A．危機(jī)干預(yù) B．資源整合 C．經(jīng)濟(jì)援助 D．安置服務(wù)
      9．社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對(duì)象的具體問題和需要來決定不同的介入點(diǎn)，介入的類型包括（BCD）A．危機(jī)介入
      B．間接介入 C．直接介入 D．綜合介入
      10.社會(huì)工作的介入行動(dòng)，理論上說應(yīng)根據(jù)預(yù)估階段對(duì)服務(wù)對(duì)象需要與問題的認(rèn)定進(jìn)行事先的計(jì)劃，但很多時(shí)候要根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整。介入的原則有（BC）A．以服務(wù)提供者為本 B．瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo) C．考慮經(jīng)濟(jì)效益 D．不依賴服務(wù)對(duì)象
      11.社會(huì)工作評(píng)估的目的主要有（ABC）
      A．考查社會(huì)工作介入效果、服務(wù)對(duì)象進(jìn)步情況及介入目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
      B．總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改善工作的方法和技巧，提升服務(wù)水平C．進(jìn)行社會(huì)工作研究
      D．對(duì)社會(huì)工作者進(jìn)行績效考核
      12．社會(huì)工作評(píng)估的類型有（BC）A．績效評(píng)估 B．結(jié)果評(píng)估 C．過程評(píng)估 D．可行性評(píng)估
      13.社會(huì)工作評(píng)估的方法有（ABD）A．基線測量評(píng)估 B．收集評(píng)估資料的方法 C．對(duì)服務(wù)提供者工作量的評(píng)估 D．對(duì)服務(wù)對(duì)象影響的評(píng)估
      14.結(jié)案階段的主要任務(wù)一般包括（ABCD）A．總結(jié)工作 B．鞏固已有改變 C．解除專業(yè)工作關(guān)系
      D．撰寫結(jié)案記錄
      15.社會(huì)工作者老錢為輟學(xué)生小斌提供了近半年的服務(wù)，進(jìn)入結(jié)案階段。老錢撰寫了一份結(jié)案記錄，其中應(yīng)包括的內(nèi)容有(AB)A．小斌有什么改變 B．小斌的求助原因 C．小斌老師對(duì)小斌的態(tài)度 D．小斌同學(xué)對(duì)小斌的接納
      16.在結(jié)案時(shí)，服務(wù)對(duì)象會(huì)有不同的情緒反應(yīng)，下列反應(yīng)中屬于服務(wù)對(duì)象負(fù)面反應(yīng)的有（ACD）A．依賴 B．感激 C．憂郁
      D．討價(jià)還價(jià)
      17.某腦癱兒童民辦機(jī)構(gòu)中心的社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)腦癱兒童的家庭存在以下問題難以支付孩子的康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用，缺乏獨(dú)立生活能力的訓(xùn)練，腦癱兒童的教育資源短缺，長期的照顧工作使這些兒童的父母身心疲憊，部分父母有不同程度的抑郁癥狀等。為幫助腦癱兒童及其家庭，社會(huì)工作者宜采取的介入措施有（ACD）
      A．倡導(dǎo)和發(fā)掘社會(huì)資源幫兒童及其家長
      B．等待政府出臺(tái)相關(guān)政策，從根本上解決腦癱兒童群體的困難
      C．建立腦癱兒童家長的支持網(wǎng)絡(luò)
      D．通過輔導(dǎo)提升腦癱兒童父母應(yīng)對(duì)問題的技巧
      18.老年社會(huì)工作中需要處理的老年特殊問題包括（AD）A．虐待和疏于照顧問題 B．財(cái)產(chǎn)問題 C．醫(yī)療問題 D．喪親問題
      19.臨終關(guān)懷服務(wù)中，社會(huì)工作者常用音樂、講故事等等方法來幫助臨終老人及其家庭照顧者。這種方法可以發(fā)揮的作用包括(CD)
      A．為老人實(shí)現(xiàn)最后的心愿
      B．為老人提供社會(huì)支持 C．為家庭照顧者緩解承擔(dān)責(zé)任 D．為老人緩解心理壓力
      20.在老年社會(huì)工作中評(píng)估老人的自殺傾向比較難，社會(huì)工作者需要通過老人直接的、簡介的和行為上的線索加以評(píng)估。下列屬于老人自殺傾向中行為線索的是（AC）A．儲(chǔ)存藥物 B．“我要了結(jié)自己”
      C．出入意料地留遺囑或修改遺囑 D．總是說“我已經(jīng)厭倦了這一切”
      21.小翔在社區(qū)專門從事老年社會(huì)工作，最近他接待了一位視力有問題的老人，在給老人提供服務(wù)時(shí)，小翔應(yīng)該掌握的溝通竅門包括(BC)A．說話聲音要大聲 B．溝通的時(shí)候總向著老人 C．移動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候先讓老人知道 D．站在背景噪音低的地方講話
      22.小敏認(rèn)為老公負(fù)責(zé)養(yǎng)家，照顧孩子是自己的責(zé)任。每當(dāng)寶寶稍有不適，小敏就緊張，加上產(chǎn)后身體不適徊睡眠不足，心情煩躁，向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者接案后，開展的干預(yù)活動(dòng)中體現(xiàn)了“婦女為本”理念的有（AB）A.鼓勵(lì)小敏多關(guān)注自己的需要 B．鼓勵(lì)小敏參加產(chǎn)后媽媽支持性小組
      C．推薦小敏參加”如何成為一個(gè)好母親”的講座
      D．與小敏探討她關(guān)于“照顧孩子是母親的責(zé)任”的觀念形成的社會(huì)因素
      23.某機(jī)構(gòu)為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)零家庭暴力社區(qū)”的目標(biāo)，實(shí)施了干預(yù)項(xiàng)目。下列做法中對(duì)受暴婦女有幫助的有（ABD）A．開設(shè)婦女心理及法律咨詢熱線 B．建立受暴婦女支持小組 C．聯(lián)系媒體專訪受暴婦女
      D．聯(lián)合公、檢、法、司、醫(yī)院等，倡導(dǎo)綜合于預(yù)
      24.某機(jī)構(gòu)為改善打工妹群體的生殖健康狀況，針對(duì)打工妹開展了一系列服務(wù)活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作角度來看，社會(huì)工作者可以展開的活動(dòng)包括（ABD）
      A．為提高打工妹健康意識(shí)，開展生殖健康教育活動(dòng) B．為保障打工妹健康定期組織體檢并進(jìn)行宮頸癌、乳腺癌篩查
      C．為有需要的姐妹募捐，公布宮頸、乳腺癌篩查結(jié)果 D．為打工妹提供健康咨詢，開通“悄悄話”熱線
      25.為了推進(jìn)性別平等，某機(jī)構(gòu)在農(nóng)村地區(qū)開展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列工作中，運(yùn)用了婦女增能方法的有（BD）A．培訓(xùn)相關(guān)黨政部門的工作人員，支持婦女參選參政 B．對(duì)女性候迭人進(jìn)行演講技巧訓(xùn)練
      C．讓婦聯(lián)干部游說上級(jí)黨委安排婦女骨干任村支書 D．支持新任女村官開展公益活動(dòng)，提升她們在村里的威信和影響
      26.性別視角的婦女社會(huì)工作的主要特點(diǎn)有（ABC）A．關(guān)注婦女的多樣性 B．關(guān)注婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn) C．理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境 D．“個(gè)人的即社會(huì)的”
      27.張女士婚后與丈夫十分恩愛，但隨著女兒的出生，有重男輕女思想的婆婆就鬧著讓兒子與張女士離婚，張女士與婆婆多次解釋也無效果，最后與丈夫離了婚，獨(dú)自撫養(yǎng)女兒。最近張女士回想此事，常常感到自責(zé)和無助。向社會(huì)工作者小劉求助。下列小劉的做法中體現(xiàn)了性別視角的有（BCD）
      A．幫助張女士反思自己的性格和行為中存在的不足并加以改正
      B．肯定張女士之前為維護(hù)婚姻所做的努力
      C．告訴張女士生男生女并不是她的錯(cuò)，不必過分自責(zé) D．表達(dá)自己對(duì)此張女士獨(dú)自承擔(dān)家庭責(zé)任所付出努力的欽佩 28.社區(qū)康復(fù)是殘疾人康復(fù)的重要方法。下列屬于社區(qū)康復(fù)的活動(dòng)是（ABD）
      A.做好社區(qū)的計(jì)劃免疫工作
      B．為社區(qū)公共廁所加裝扶手和防滑墊 C．為有需求的殘疾人提供法律援助
      D．建立社區(qū)康復(fù)中心針對(duì)不同人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
      29.矯正社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的理論、知識(shí)、方法和技術(shù)為罪犯及其家人提出相關(guān)的服務(wù)，使其消除狙罪心理，改正行為模式，適應(yīng)社會(huì)?；畹囊环N相關(guān)的服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)這
      樣的定義，針對(duì)罪犯個(gè)人的，矯正社會(huì)工作的還包括（CD）A．懲戒 B．補(bǔ)救 C．服務(wù) D．監(jiān)管
      30.下列工作中，屬于監(jiān)禁場所內(nèi)矯正社會(huì)工作內(nèi)容的有(ABC)
      A．預(yù)防服務(wù)對(duì)象間犯罪觀念的“交叉感染” B．協(xié)助服務(wù)對(duì)象戒除不健康的生活習(xí)慣 C．協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)監(jiān)禁場所的生活 D．協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定作息制度及監(jiān)督措施
      31.小沈是一名負(fù)責(zé)優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者，機(jī)構(gòu)要求他前去移交一名軍休干部，那么他的工作應(yīng)該包括（ABCD）A．審定安置計(jì)劃 B．落實(shí)住房建構(gòu)經(jīng)費(fèi) C．負(fù)責(zé)住房保障 D．辦理移交手續(xù)
      32.某省第一軍休所安置來不少軍休干部，很多人都有一技之長，軍休所的社會(huì)工作者組織軍休干部成立了志愿服務(wù)隊(duì)，他們有的擔(dān)任中小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，有的成為社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員。通過服務(wù)，軍休干部們結(jié)交了新朋友，感到生活充實(shí)了。本案例中，社會(huì)工作的主要作用是協(xié)助退休干部（ABD）A．倡導(dǎo)和挖掘社會(huì)資源 B．買現(xiàn)社會(huì)角色轉(zhuǎn)變
      C．維護(hù)自身合法權(quán)益 D．增強(qiáng)人際關(guān)系
      33.對(duì)既往軍旅生涯的不舍和留戀，對(duì)當(dāng)下處境的不滿和無奈，是部分軍休干部的心理特征。社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用人生回顧方法來幫助這些軍休干部，目的在于協(xié)助他們（AD）A．尋找往事的意義 B．回避過往的局限 C．忘卻生活中不好的一面 D．構(gòu)建當(dāng)下生命的意義
      34.某地近年來流浪兒童呈上升趨勢，當(dāng)?shù)氐木戎靖鶕?jù)流浪兒童的身心特點(diǎn)，建立全方位的救助體系，其中包括（ABCD）A．從物質(zhì)救助到教育救助 B．從機(jī)構(gòu)救助到回歸家庭與社會(huì) C．安置服務(wù) D．跟蹤服務(wù)
      35.萍萍在外地上大學(xué)，畢業(yè)后留在就學(xué)的城市找到一份收入不錯(cuò)的工作。萍萍的父母一下子非常不適應(yīng)女兒的遠(yuǎn)離。根據(jù)家庭生命周期理論，小紅父母目前需要重點(diǎn)面對(duì)的任務(wù)是（ABC）
      A．為子女獨(dú)立生括做準(zhǔn)備 B．重新調(diào)整夫妻角色 C．學(xué)習(xí)把子女作為成人對(duì)待 D．促進(jìn)子女獨(dú)立自主
      36.我國家庭社會(huì)工作根據(jù)家庭服務(wù)關(guān)注的焦點(diǎn)和目標(biāo)的不同，可以分為三種不同的類型，它們是（BCD）A．家政服務(wù) B．家庭的救助和幫扶 C．改善親子關(guān)系的服務(wù) D．改善服務(wù)關(guān)系的服務(wù)
      37.小琳是某市一個(gè)家庭綜合服務(wù)中心的社工，她的服務(wù)對(duì)象是遇到各類問題的家庭。小琳在工作中需要遵循的家庭社會(huì)工作的原則有（ABCD）A．家庭處境化原則 B．幫助家庭成員螬能原則 C．家庭個(gè)別化原則
      D．滿足家庭成員需要原則
      38.在家庭社會(huì)工作的步驟中，介入階段的任務(wù)是與受助家庭一起制訂服務(wù)介入計(jì)劃，它的主要內(nèi)容主要包括（ABCD）A．明確家庭的問題并對(duì)問題進(jìn)行操作化
      B．對(duì)要實(shí)現(xiàn)的服務(wù)效果進(jìn)行確定，針對(duì)家庭問題設(shè)計(jì)總目標(biāo) C．制訂實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)過程中的每一階段的次目標(biāo) D．制訂介入方案
      39.家庭社會(huì)工作中，常用的家庭干預(yù)技巧有（BCD）A．示范技巧 B．觀察技巧 C．聚焦技巧 D．再標(biāo)簽技巧
      40.從社會(huì)工作專業(yè)角度出發(fā)，社區(qū)社會(huì)工作的基本目標(biāo)包括（BCD）
      A．提高社區(qū)居民的收入水平B．促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題 C．改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí) D．挖掘社區(qū)，滿足社區(qū)需求
      41.在社區(qū)服務(wù)中，為殘疾人提供的福利服務(wù)可以包括（ABC）A．康復(fù)服務(wù) B．安置服務(wù) C．生活服務(wù) D．經(jīng)濟(jì)服務(wù)
      42.社區(qū)服務(wù)方案評(píng)估的內(nèi)容主要有（BC）A．內(nèi)容評(píng)估 B．成效評(píng)估 C．過程評(píng)估 D．績效評(píng)估
      43.資源連接是社區(qū)社會(huì)工作的重要方法，社區(qū)資源連接的方式有（ACD）A．資源整合 B．資源創(chuàng)造 C．資源流通
      D．資源共享
      44.社區(qū)工作者老孫發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)居民對(duì)于社區(qū)事務(wù)的參與性不高，如果老孫想提升居民的參與度，需要從（BCD）方面來開展工作。
      A．促進(jìn)居民對(duì)社區(qū)工作者的認(rèn)同度 B．促進(jìn)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定 C．提升居民的參與意愿 D．提高居民的參與能力
      45.從生理發(fā)展的角度來看，青少年青春期發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（ABCD）A.體型迅速變化
      B.身體內(nèi)部技能迅速健全 C.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá) D.性成熟
      46.青少年社會(huì)工作的服務(wù)原則包括（ABCD）A.尊重青少年的價(jià)值和尊嚴(yán) B.接納和關(guān)愛青少年 C.注重青少年的個(gè)別需求
      D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長的能力
      47．社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括（AB）A．價(jià)值觀問題 B．移情與工作倦怠問題 C．再社會(huì)化問題 D．集體行為問題
      48.曹奶奶的老伴患病即將離開人世，她請來社會(huì)工作者幫忙，請問這位社會(huì)工作者應(yīng)該為曹奶奶提供哪些幫助（ABCD）A．提供感情支持
      B．代表老人及其家人爭取合理權(quán)益 C．提供相關(guān)資料和信息 D．做喪親輔導(dǎo)
      49.在婦女社會(huì)工作中經(jīng)常會(huì)遇到婚姻暴力問題。其中，受虐婦
      女綜合征的主要特征有（ABD）A．低自尊 B.暴力循環(huán) C．家庭回歸 D．暴力正?；?/p>
      50.社區(qū)工作者在針對(duì)殘疾人開展社區(qū)康復(fù)工作的過程中，應(yīng)該遵循以下哪些原則（ABCD）A．社會(huì)化的工作原則 B．低成本、廣覆蓋的原則 C．因陋就簡的原則 D．因勢利導(dǎo)的原則
      51.矯正社會(huì)工作包括司法判決前的社會(huì)工作。其中針對(duì)犯罪嫌疑人的社會(huì)工作，可以通過與服務(wù)對(duì)象及其家屬、生活環(huán)境的接觸了解，寫出一份有關(guān)服務(wù)對(duì)象背景的調(diào)查報(bào)告，提交法庭作審判參考。請問這份背景調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包括以下哪些內(nèi)容（ABD）A．犯罪事實(shí)的記錄 B．前科
      C．對(duì)犯罪行為的懺悔 D．本人的生活史
      52.社會(huì)救助工作有關(guān)遵循以下哪些原則（ACD）A.救急難的原則 B．排他性的原則 C．托底線的原則 D．可持續(xù)的原則
      53.特困人員供養(yǎng)的主要內(nèi)容包括（ABCD）A.提供基本生活條件
      B．對(duì)生活不能自理的給予照料 C．提供疾病治療 D．辦理喪葬事宜
      54.開展家庭社會(huì)工作應(yīng)該遵循以下哪些原則（ABCD）A．家庭處境化原則 B．家庭成員增能原則 C．家庭個(gè)別化原則
      D．家庭成員需求滿足原則
      55.家庭社會(huì)工作的基本假設(shè)有(ABCD)A．家庭支持是家庭成員社會(huì)生活的基礎(chǔ) B．家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵 C．家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī) D．生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)
      《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》試題
      一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1．根據(jù)中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》的精神，結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)工作是（A）的重要組成部分。A．社會(huì)建設(shè) B．經(jīng)濟(jì)建設(shè) C．文化建設(shè) D．政治建設(shè)
      2．小林是一名社區(qū)社會(huì)工作者，他所服務(wù)的一個(gè)農(nóng)村社區(qū)今年夏天遭遇泥石流，造成數(shù)名居民遇難，數(shù)十名居民重傷、數(shù)百戶家庭受災(zāi)，小林在災(zāi)后安置工作中最主要的服務(wù)目標(biāo)是（B）A.拓展對(duì)象
      B．緩解困難 C．促進(jìn)發(fā)展 D．改變環(huán)境
      3．李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時(shí)李某上班時(shí)孩子無人照看。社會(huì)工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作（B）的目標(biāo)。A．解除危難 B．緩解困難 C．促進(jìn)發(fā)展
      D．促進(jìn)公正
      4．某兒童福利院社會(huì)工作者小王持續(xù)5年對(duì)本院孤兒的生活成本進(jìn)行追蹤分析，并向有關(guān)部門提交了調(diào)查報(bào)告，上級(jí)政府參考他的建議后，決定提高孤兒的月基本生活費(fèi)養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)。小王的做法旨在實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作(D)的目標(biāo)。A．發(fā)展人際關(guān)系 B．維持社會(huì)穩(wěn)定 C．增強(qiáng)個(gè)人能力 D．促進(jìn)社會(huì)公正
      5．助入自助是社會(huì)工作的重要目標(biāo)。助人自助的含義是(B)A．社會(huì)工作者在協(xié)助服務(wù)對(duì)象的同時(shí)也幫助自己
      B．社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，促進(jìn)自立 C．社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互相幫助共同成長 D．服務(wù)對(duì)象也有潛能反過來幫助社會(huì)工作者
      6．某地區(qū)遭遇地震，很多房屋被震毀。有關(guān)部門決定將部分無家可歸的受災(zāi)群眾暫時(shí)安排到其他地區(qū)生活。社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)這些群眾不習(xí)慣新居住地生活，也聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖?。這說明在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)著重考慮(A)A、為服務(wù)對(duì)象提供生活照顧 B．為服務(wù)對(duì)象爭取更多資源 C、做好服務(wù)對(duì)象的思想工作 D．評(píng)估服務(wù)對(duì)象需要
      7．社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能主要通過服務(wù)(A)來實(shí)現(xiàn)。A．化解矛盾解決問題 B．推動(dòng)社會(huì)互動(dòng) C．開展公民教育 D．促進(jìn)相互關(guān)懷
      8．社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的問題時(shí)，既要重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因，也要重視社會(huì)原因，這表明社會(huì)工作者分析問題的基本觀點(diǎn)是（A）
      A．人與社會(huì)環(huán)境是互相依存的關(guān)系 B．人與社會(huì)環(huán)境是互相對(duì)立的關(guān)系 C．環(huán)境是引發(fā)服務(wù)對(duì)象問題的決定性因素
      D．能力是引發(fā)服務(wù)對(duì)象問題的決定性因素
      9．小冰由于童年受家庭影響，有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題，在工作中不能很好地與同事相處。社會(huì)工作者小秦在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí)，還推薦并指導(dǎo)小冰閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了（B）的角色。A．全能者 B．教育者 C．支持者 D．研究者
      10.老王失業(yè)在家，家庭生活陷入困境。由于長期找不到工作，妻子和兒子對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了變化。老王感到無臉見人，待在家里不愿出門，和妻子、兒子也時(shí)常發(fā)生沖突。社會(huì)工作者小李在家庭走訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)老王為人踏實(shí)，身體狀況良好，對(duì)家庭也很有責(zé)任心。小李與轄區(qū)內(nèi)的一個(gè)超市主管多次聯(lián)系并爭取，為老王安排．了一份臨時(shí)工作。在上述過程中，社會(huì)工作者的角色是(B)A、行政管理者
      B．資源爭取者 C．服務(wù)研究者 D．政策影響者
      11.社會(huì)工作者擔(dān)任這諸多角色，下列角色中屬于社會(huì)工作者間接服務(wù)角色的是（B）A．服務(wù)提供者 B．資源籌措者 C．支持者 D．倡導(dǎo)者
      12．社會(huì)工作者的基本功是（C）A．祉會(huì)工作者的素質(zhì) B．社會(huì)工作者的學(xué)歷 C．專業(yè)助人方法 D．社會(huì)工作者的價(jià)值觀
      13.社會(huì)工作者要設(shè)身處地為他人著想、建立積極和良性的溝通交流關(guān)系、幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的人生觀，彼此分享和相互幫助。這體現(xiàn)了國際社會(huì)工作界所推崇的社會(huì)工作價(jià)值觀中的(A)A．注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性 B．強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值 C．注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)D．待人真誠和守信
      14.某地方政府在制定“十二五”規(guī)劃的過程中，向公眾廣泛征求意見，來自某社區(qū)服務(wù)中心的幾名社會(huì)工作者，聯(lián)名撰寫并提交了有關(guān)提高老年人社會(huì)保障水平及生活質(zhì)量的政策建議，從上述內(nèi)容看，社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任要求其能夠(A)A．增進(jìn)社會(huì)福利 B．做好專業(yè)研究 C．加強(qiáng)行政管理 D．突出績效管理
      15.林丹是彭老師班上的尖子生之一，但是彭老師最近發(fā)現(xiàn)林丹的各種表現(xiàn)都很異常，在與他的溝通中卻又始終都問不出原因。于是彭老師將林丹推薦給學(xué)校社會(huì)工作者孔華。經(jīng)過孔華半個(gè)月的輔導(dǎo)，林丹的狀況有了很大改觀，彭老師感到欣慰的同時(shí)也很驚奇，于是就向孔華打聽是如何實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的，但是被孔華以一句“我自有妙招”而婉拒了?？兹A這么做堅(jiān)持了社會(huì)工作的(B)原則？ A．自愿原則
      B．保密原則 C．案主自決原則 D．以人為本原則
      16.根據(jù)馬斯洛的需要層次論，人有五種基本需要，其中最高層次的需要是(D)A．歸屬與愛的需要 B．尊重的需要 C．生理需要
      D．自我實(shí)現(xiàn)的需要
      17.人類行為可以按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，其中根據(jù)行為對(duì)社會(huì)的作用是積極還是消極，可以將人的行為分為（B）A．正常行為和偏差行為 B．親社會(huì)行為和反社會(huì)行為 C．本能行為和習(xí)得行為 D．規(guī)范行為和錯(cuò)誤行為
      18.小蔣是一名青少年社會(huì)工作者，她在服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)很多青少年現(xiàn)在的行為都是以往行為的繼續(xù)，而現(xiàn)在的行為又會(huì)成為未來行為的基礎(chǔ)。這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)了人類行為的（C）特點(diǎn)。A．多樣性 B．動(dòng)態(tài)性 C．發(fā)展性 D．可控性
      19.小東一家是典型的三口之家，8歲的他與父母之間關(guān)系融洽，其樂融融。像小東這樣的家庭類型，我們稱為(C)A．領(lǐng)養(yǎng)家庭 B．主干家庭 C．核心家庭 D．聯(lián)合家庭
      20.小靜每到周末就非常忙碌，她的父母幫她報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，把周末的時(shí)間都占滿了。小靜父母希望她未來能上名牌大學(xué)，小靜的家庭教養(yǎng)模式屬于（B）A．民主型 B．支配型 C．沖突型 D．專制型
      21.小張的父親在教育他時(shí)常采用以下方式：每當(dāng)他表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，父親就訓(xùn)斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會(huì)明白”。小張考試成績下降時(shí)，父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于(B)A．權(quán)威性
      B．專制性
      C．縱容性 D．疏離性
      22.一年級(jí)學(xué)生小林生性活潑，調(diào)皮好動(dòng)，他的父母希望小林“乖乖”地聽話，不能闖禍。一天，小林吃飯時(shí)不小心把碗打碎了，小林的父親不由分說，就把他痛打了頓，從上述內(nèi)容看，小林的家庭教育模式屬于（C）A．嬌縱型 B．民主型 C．專制型 D．放任型
      23.家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個(gè)體。下列家庭教養(yǎng)模式影響因素中，對(duì)個(gè)體具有縱向影響的是(C)A．家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu) B．家庭的成員互動(dòng) C．家庭的既往事件 D．家庭的親屬關(guān)系
      24.小慶家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母長年在外打工，很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾，關(guān)系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶年事已高，無力管教小慶的學(xué)習(xí)。小慶最近迷上了去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是(A)A．家長疏于管教 B．婆媳關(guān)系不佳 C．經(jīng)濟(jì)狀況不好 D．隔代關(guān)系疏離
      25.小強(qiáng)在學(xué)校經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打架，同學(xué)們都非常怕他。學(xué)校社會(huì)工作者小陳到小強(qiáng)所在的班級(jí)，了解小強(qiáng)平時(shí)和哪些同學(xué)關(guān)系比較好，他們在一起都討論些什么話題。上述工作過程中，小陳主要關(guān)注的社會(huì)環(huán)境構(gòu)成要素是（C）A．家庭
      B．社區(qū) C．朋輩群體 D．文化
      26.社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)影響人類行為。著名學(xué)者瑪格麗特·米德曾對(duì)南太平洋薩摩亞群島居民的青春期進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)薩摩亞人并沒有經(jīng)歷所謂青春期的“風(fēng)暴與壓力”，而是看到當(dāng)?shù)厝撕芷届o地由兒童期逐漸轉(zhuǎn)換至成年期，并輕松地接受成人的角色。這說明了（D）對(duì)人類行為的影響。A.遺傳 B.家庭 C.組織 D.文化
      27.以下屬于學(xué)齡期階段兒童在心理方面的特征是（C）A.兒童在身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等都有進(jìn)一步的發(fā)展
      B．兒童自身生理的發(fā)展、外界環(huán)境的變化以及學(xué)校教育，促進(jìn)了兒童各方面技能的發(fā)展
      C．學(xué)齡期兒童注意的穩(wěn)定性逐淅增強(qiáng)，注意的范圍逐漸擴(kuò)大，注意的分配能力逐漸提高，注意的轉(zhuǎn)移能力逐漸增強(qiáng) D．逐步形成了自己的道德意識(shí)，能夠以他人的立場來考慮問題，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)他人
      28.青少年時(shí)期（12-18歲）是人生發(fā)展的重要階段。下列人生發(fā)展階段特征中屬于青少年時(shí)期社會(huì)性發(fā)展特征的是（B）A．心智活動(dòng)效率達(dá)到最高水平B．自我意識(shí)逐漸增強(qiáng) C．個(gè)體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定 D．形成穩(wěn)定的人生觀
      29.心理社會(huì)治療模式技巧中，社會(huì)工作者直接向服務(wù)對(duì)象提供各種必要的服務(wù)而服務(wù)對(duì)象只處于被動(dòng)服從為止的各種輔導(dǎo)技巧被稱為（A）A．非反思性直接治療技巧 B．反思性直接治療技巧 C．間接治療技巧 D．精神分析技巧
      30.張某夫婦反映12歲的兒子小明到處闖禍、無法管教，他們認(rèn)為兒子是受了朋友的不良影響，禁止兒子再與他們交往，并向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者適宜的做法是（C）A．找小明談話并質(zhì)疑他的行為 B．到社區(qū)了解小明朋友的情況 C．了解張某夫婦和小明對(duì)問題的看法 D．教給張某夫婦管教小明的技巧
      31.心理社會(huì)治療模式把服務(wù)過程分為（B）幾個(gè)實(shí)施階段。A．評(píng)估、診斷、治療 B．研究、診斷、治療 C．研究、診斷、評(píng)估 D．評(píng)估、診斷、服務(wù)
      32.老鄭喪偶后一直獨(dú)居，生活寂寞。老鄭整天說自己身體不舒服，脾氣也不好，經(jīng)常和周圍的鄰居吵架。社區(qū)工作者小林找到老鄭的子女，大家商量著經(jīng)常輪流來看望老鄭，緩解老鄭的孤獨(dú)。小李的做法運(yùn)用了心理社會(huì)治療模式中的（D）技巧。A．現(xiàn)實(shí)狀況反思 B．人格發(fā)展反思 C．直接影響
      D．間接治療
      33.王某最近非常害怕汽車，不敢獨(dú)自過馬路，擔(dān)心汽車突然失控撞過來。社會(huì)工作者先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度進(jìn)行排序，然后從最輕度的開始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松練習(xí)，王某對(duì)汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過程中，社會(huì)工作者運(yùn)用（A）技巧。A．系統(tǒng)脫敏 B．快速脫敏 C．厭惡療法 D．果敢訓(xùn)練
      34.小區(qū)里的小玲向社區(qū)里的工作者訴說，因?yàn)樽约旱母改付际寝r(nóng)民工，收入不高，穿不起名牌衣服，班上一些同學(xué)看不起自己。她覺得沒辦法跟這些同學(xué)相處，還覺得生活在這樣的家庭很不幸。社區(qū)工作者幫助她認(rèn)識(shí)到其想法過于絕對(duì)化。該社會(huì)
      工作者采用的是（B）模式。A．人本治療 B．理性情緒治療 C．危機(jī)介入 D．家庭治療
      35.人本治療模式認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，人具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。在運(yùn)用這種模式幫助股務(wù)對(duì)象時(shí)，社會(huì)工作者要對(duì)服務(wù)對(duì)象表現(xiàn)出無條件的接納，它的主要目的是(B）A．給予服務(wù)對(duì)象關(guān)心和愛護(hù) B．讓服務(wù)對(duì)象表露真實(shí)的自我 C．引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象宣泄壓抑的情緒 D．給予服務(wù)對(duì)象社會(huì)支持
      36.兒童福利院的護(hù)理員李阿姨負(fù)責(zé)照顧小青，李阿姨總是在小青聽話、不打鬧、不把玩具亂放時(shí)才夸小青是個(gè)好孩子，對(duì)小青給予足夠的關(guān)心和照顧。漸漸地，小青總是以李阿姨的標(biāo)準(zhǔn)來看待自己。小青的這種做法涉及到人本治療模式中的（A）概念。A．自我概念 B．對(duì)人性的基本看法 C．心理適應(yīng)不良 D．心理適應(yīng)失調(diào)
      37.下列不屬于人本治療模式特點(diǎn)的是(A）A．注釜友父際交往的場景中了解服務(wù)對(duì)象 B．注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度 C．強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系 D．關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程
      38.社區(qū)中的周女士找到社會(huì)工作者小何，告訴小何她現(xiàn)在正經(jīng)歷一段婚外情，她不想和老公離婚，但是很糾結(jié)和情人的感情。希望社會(huì)工作者能幫助她走出困境。小何覺得自己很年輕，沒經(jīng)歷過婚姻，有點(diǎn)擔(dān)心。小何可以（C）A．將周女士的案例轉(zhuǎn)介給其他同事 B．明確周女士的要求 C．收集與周女士有關(guān)的資料 D．評(píng)估周女士的問題和需要
      39.社會(huì)工作者：“我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了，我相信你也感受到自己的變化，你今后有什么打算，可以說說嗎？”服務(wù)對(duì)象：“我現(xiàn)在就是擔(dān)心輔導(dǎo)結(jié)束后不能堅(jiān)持，又回到之前的老樣子，前功盡棄。”社會(huì)工作者：“那這樣吧。我會(huì)安排一些日常的練習(xí)給你，把具體的要求告訴你的父母，請他們來協(xié)助你，過一段我們再看效果。你覺得怎么樣？”根據(jù)上述對(duì)話，該個(gè)案即將進(jìn)入(B)A．轉(zhuǎn)介階段 B．結(jié)案階段 C．評(píng)估階段 D．追蹤階段
      40.懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對(duì)過去的緬懷中，老人會(huì)有一些新的要求。一位老人改變居住環(huán)境后，總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先需要做的是(A)A．聆聽老人生活中的困擾 B．表達(dá)自己對(duì)老人想法的理解 C．將老人界定為有問題的人
      D．將老人轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
      41.服務(wù)對(duì)象：現(xiàn)在找工作，必須要高學(xué)歷，別人一看我不是本科畢業(yè)，都拒絕??社會(huì)工作者：我很理解你的心情，但每個(gè)人都不是十全十美的啊，就拿我來說，我一開始就是中專畢業(yè)，找工作也很不順，后來自己自學(xué)了大專和大本。慢慢我想明白了，只要自己努力，很多狀況是可以改變的。上述對(duì)話中，社會(huì)工作者運(yùn)用了(C)技巧。A．反映感受 B．理性功課 C．自我表露 D．去災(zāi)難化
      42.服務(wù)對(duì)象用某向社會(huì)工作者小劉抱怨“別人總說我太自私，不顧及其他人，其實(shí)我不是這樣，沒人明白我的苦衷?！毙⒄f“在我印象中，你有時(shí)候會(huì)想自己的多一些，是不是??？”上述對(duì)話中，小劉運(yùn)用了個(gè)案工作影響性技巧中的(B)A．對(duì)焦 B．對(duì)質(zhì) C．建議 D．鼓勵(lì)
      43.小李進(jìn)入高中后沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常通宵達(dá)旦上網(wǎng)，期末考試已經(jīng)有一門不及格。他所在學(xué)校的社會(huì)工作者找小李面談，下列社會(huì)工作者表述中，采用忠告技巧的是（A）
      A．“你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績越來越差，最后可能會(huì)被學(xué)校開除?！?/p>
      B．“有新聞報(bào)道，經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病?！?C．“我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了?！?D．“你已是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁??！” 44.社會(huì)工作者：“你現(xiàn)在和你愛人的關(guān)系如何？”服務(wù)對(duì)象：“一般般吧，我每天都很忙，經(jīng)常出差，我們倆不怎么說話。”社會(huì)工作者：“你說的一般般是指??”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者第二次說話時(shí)運(yùn)用的技巧是（A）A．澄清 B．對(duì)質(zhì) C．專注 D．同理心
      45.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象說：“我不知道我是否誤會(huì)了你的意思，你上次一再告訴我，你很為自己的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對(duì)自己很系滿意。你對(duì)自己的看法到底是怎樣的呢？”社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是（D）A.澄清 B.自我披露 C.摘要 D.對(duì)質(zhì)
      46.在一個(gè)家庭關(guān)系治療小組中，一名組員說：“我老婆和我媽關(guān)系不好，我每天一回到家里，她就開始啰嗦，一會(huì)兒說我媽不幫她帶孩子，一會(huì)兒又說我媽偏心我弟。我其實(shí)對(duì)她不錯(cuò)，她不把我惹急了我肯定不會(huì)動(dòng)手的”。社會(huì)工作者回應(yīng)說：“你對(duì)老婆不錯(cuò)，為什么還要?jiǎng)邮?、她真的那么討厭嗎？社?huì)工作者采用的技術(shù)是（D）A．忠告 B．澄清 C．對(duì)焦 D．對(duì)質(zhì)
      47.社區(qū)里有一對(duì)外來務(wù)工人員和他們的孩子居住在出租屋內(nèi)，鄰居王大媽向社區(qū)工作者反映每天晚上都能聽到孩子很大的哭聲，懷疑父母打孩子。社區(qū)工作者小金通過向周圍鄰居詢問，到孩子所在的學(xué)校向老師了解情況，但仍未完全搞清楚孩子哭的問題。此時(shí)社會(huì)工作者不宜運(yùn)用(D)的方法，以便收集更多的資料。A．會(huì)談 B．自我陳述 C．觀察
      D．直接對(duì)答
      48.對(duì)于一些涉及服務(wù)對(duì)象隱私或者不便于在社會(huì)工作者面前表達(dá)的資料，社會(huì)工作者可以采用（C）的方式，讓服務(wù)對(duì)象能夠自如地表達(dá)自己的想法和感受。A．第三者轉(zhuǎn)述 B．發(fā)郵件 C．調(diào)查表 D．簽訂協(xié)議
      49.社會(huì)工作者高峰服務(wù)的社區(qū)中有多名智力存在問題的兒童，于是他決定將這些兒童的家長組成一個(gè)互助小組，以加強(qiáng)家長之間的支持體系建設(shè)，使他侗能及時(shí)分享自己的一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)建立家長之間的友誼，充分發(fā)掘自身資源。為充分整合這些資源，高峰采取以下一些介入策略，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵–）A．協(xié)助調(diào)劑剩余物資，建立互助平臺(tái)
      B．幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力 C．帶領(lǐng)組員向政府請?jiān)敢誀幦「嗟馁Y源 D．讓組員分擔(dān)彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴
      50.某學(xué)校社會(huì)工作者小王向初二年級(jí)的100名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過50小時(shí)，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小王隨后聯(lián)系班主任和家長，他們也都反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好，在家里也不愿意和父親交流。小王設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，該小組的類型是(C)A．教育小組 B．成長小組 C．治療小組 D．支持小組
      51.社會(huì)工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論，分享各自與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和感受，交流健康保健知識(shí)，互相鼓勵(lì)。并為他們在社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)系了一個(gè)固定的活動(dòng)場所，方便他們定期聚會(huì)。這種聚會(huì)形式屬于（B）A．成長小組 B．支持小組 C．治療小組 D．教育小組
      52.社會(huì)工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員分享個(gè)人的感覺和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)組員對(duì)未來生活的信心。這個(gè)小組屬于（D）A．成長小組 B．治療小組 C．教育小組 D．支持小組
      53.將那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或其社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群組成的小組是（C）A.教育小組 B．成長小組 C．治療小組
      D．任務(wù)小組
      54.廣州某社區(qū)成立了一家腦癱患兒家長俱樂部，俱樂部的成員互相幫助，共同面對(duì)孩子的疾病給家庭帶來的巨大痛苦。這樣的俱樂部屬于（D）A．教育小組 B．成長小組 C．治療小組 D．支持小組
      55.社會(huì)工作者開設(shè)殘疾人就業(yè)援助小組，剛開始時(shí)，組員很少主動(dòng)講話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會(huì)工作者運(yùn)用示范、提升咨詢等方法和技巧，促使組員獲得更多與社會(huì)良性互動(dòng)的體驗(yàn)，社會(huì)工作者鼓勵(lì)組員不斷積累找工作的經(jīng)驗(yàn)，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗(yàn)。上述過程中，社會(huì)工作者遵循了小組互動(dòng)模式中的(C)原則。A．封閉性互動(dòng) B．平等性互動(dòng) C．開放性互動(dòng) D．個(gè)別性互動(dòng)
      56.學(xué)校社會(huì)工作者張某招募十名高二學(xué)生，就如何提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，運(yùn)用互動(dòng)模式開展小組工作。下列說法正確的是（A）A．互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己 B．在互動(dòng)模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群 C．互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員間的平等以及個(gè)體獨(dú)立性 D．互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法
      57.小組工作是由不同階段組成的動(dòng)態(tài)過程。下列工作任務(wù)中，屬于準(zhǔn)備階段的是(D)A．商定小組契約 B．處理抗拒行為 C．制定小組規(guī)范 D．招募遴選組員
      58.以下對(duì)小組工作具體目標(biāo)的表述，正確的是（A）A．溝通目標(biāo)是促進(jìn)小組組員之間相互理解、相互接納從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和分享的重要環(huán)節(jié)
      B．實(shí)質(zhì)目標(biāo)是小組工作不同階段的目標(biāo)要求，是不同階段任務(wù)的具體化
      C．需求目標(biāo)或問題目標(biāo)，就是小組工作能夠解決的問題及其具體范圍
      D．過程目標(biāo)是遵循個(gè)別化原則、針對(duì)每一個(gè)小組組員的具體需求而設(shè)計(jì)的任
      59.從第一次聚會(huì)起，小組工作就進(jìn)入了開始的階段。這一階段是小組組員之間、社會(huì)工作者與小組組員之間關(guān)系(D)的階段。A．緊密化 B．成熟 C．完結(jié) D．建構(gòu)
      60.以下不屬于小組工作開始階段小組組員所具有的特點(diǎn)是（C）
      A．懷疑小組的能力和價(jià)值
      B．以自己的經(jīng)驗(yàn)去揣測其他組員或社會(huì)工作者
      C．對(duì)于所參與的小組產(chǎn)生比較明確的歸屬感和認(rèn)同感，愿意與他人相處和溝通
      D．希望在別人怎么說、怎么做之后，再被動(dòng)跟進(jìn)
      61.社會(huì)工作者在小組工作開始階段的任務(wù)是(D)A．協(xié)助組員。解決問題 B．處理小組沖突
      C．幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng)驗(yàn) D．幫助小組組員之間建立信任關(guān)系
      62.小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說的事留在小組中”，指的是（C）A．尊重自決權(quán)
      B．平衡小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任 C．尊重保密權(quán) D．干預(yù)小組動(dòng)力
      63.小組規(guī)范是小組初期社會(huì)工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。其中，秩序性規(guī)范用來(A)A．界定組員之間的互動(dòng)準(zhǔn)則
      B．界定和明確組員所期望的具體角色和行為 C．澄清和說明小組的信念和基本價(jià)值
      D．強(qiáng)調(diào)開放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則
      64.在小組工作開始階段，社會(huì)工作者處于小組的核心位置，指導(dǎo)小組發(fā)展、制定小組活動(dòng)計(jì)劃、統(tǒng)籌小組活動(dòng)具體程序和細(xì)節(jié)，這體現(xiàn)了其(C)的責(zé)任和角色。A．鼓勵(lì)者 B．組織者 C．領(lǐng)導(dǎo)者 D．支持者
      65.社區(qū)社會(huì)工作耆在暑假舉辦一個(gè)提升青少年溝通技巧的小組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩經(jīng)常喜歡挑釁伙伴，發(fā)生爭執(zhí)。此時(shí)，社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ?B)A．委婉勸他退出小組 B．在小組中討論小組規(guī)范 C．讓他在組員面前檢討
      D．和其他組員討論他的行為
      66.小組組員對(duì)小組產(chǎn)生認(rèn)同的階段是(B)A．工作準(zhǔn)備階段 B．工作開始階段 C．中期轉(zhuǎn)折階段 D．后期成熟階段
      67.在為社區(qū)中的老人秧歌隊(duì)開展小組的第三次聚會(huì)中，陳大娘與趙大爺就如何安排小組內(nèi)部分工產(chǎn)生了分歧，雙方言語激烈。最后變成了爭吵和人身攻擊，互相挑戰(zhàn)在組內(nèi)的角色和指責(zé)各自的行為。此時(shí)，社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)應(yīng)該是(D)A．請兩人暫時(shí)離開，讓他們先處理對(duì)抗行為 B．冷靜地轉(zhuǎn)移話題，忽略兩人的對(duì)抗行為 C．包容兩人的對(duì)抗行為，繼續(xù)討論小組內(nèi)部分工 D．重申小組規(guī)范，處理兩人的對(duì)抗行為
      68.在處理沖突過程中，社會(huì)工作者的角色不僅是充當(dāng)工作者、輔導(dǎo)者，而且是(D)A．領(lǐng)導(dǎo)者 B．使能者 C．決策者 D．調(diào)解人
      69.在小組工作過程中，組員會(huì)因?yàn)閭€(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間的差異而產(chǎn)生沖突。這種狀況往往出現(xiàn)在小組的(B)A．工作開始階段 B．中期轉(zhuǎn)折階段 C．后期成熟階段 D．結(jié)束階段
      70.以下屬于小組工作者在小組結(jié)束階段的任務(wù)是(A)A．協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并在日常生活中運(yùn)用在小組中獲得的成長經(jīng)驗(yàn)
      B．協(xié)助維持這一良好的互動(dòng)模式，并使組員的行為與互動(dòng)更為有效
      C．協(xié)助和鼓勵(lì)組員進(jìn)一步的自我表露，更深的自我探索，以獲得更深的自我認(rèn)識(shí)
      D．協(xié)助組員意識(shí)到必須為自己的改變承擔(dān)責(zé)任，并將這種認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)
      71.小組組員在小組結(jié)束階段所表現(xiàn)的特點(diǎn)是(C)A．組員對(duì)小組充滿了信息和希望 B．組員關(guān)系的親密程度更高 C．小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化
      D．小組的凝聚力大大增強(qiáng)
      72.在小組工作的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的任務(wù)不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要(C)A．鼓勵(lì)成員互相尊重與關(guān)懷 B.重新建構(gòu)小組關(guān)系 C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)
      D．協(xié)助完善小組規(guī)范
      73.社區(qū)工作者老劉在給社區(qū)內(nèi)的獨(dú)居老人開展小組，小組最后一次活動(dòng)中，組員馬大爺說：“我覺得咱們挺好的，能夠相互信任，一想到小組活動(dòng)結(jié)束了，咱們就不能聚在一起了，我就特別緊張，最近都失眠了。”面對(duì)馬大爺?shù)碾x別情緒，老劉最宜采用的做法是（D）
      A．按原計(jì)劃結(jié)束小組，將馬大爺?shù)膯栴}擱置不予處理 B．更改計(jì)劃加開小組，將馬大爺?shù)膯栴}及時(shí)妥當(dāng)處理 C．更改計(jì)劃延長小組，將馬大爺?shù)膯栴}將由組員討論 D．按原計(jì)劃結(jié)束小組，將馬大爺?shù)膯栴}通過跟進(jìn)解決
      74.社會(huì)工作者小陳一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬迂安置和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)商進(jìn)行談判，在小陳的努力下，社區(qū)居民組成了維權(quán)小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改，社區(qū)居民的歸屬感得到了增強(qiáng)。此時(shí)小陳因工作調(diào)動(dòng)結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在解除與C社區(qū)的工作關(guān)系前，小陳需要做的工作之一是(A)
      A．肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心 B．告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系 C．向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮 D．悄悄離開，免得社區(qū)居民傷心
      75.在小組結(jié)束階段，社會(huì)工作者的角色又回到了小組的中心地位。這有點(diǎn)類似于小組的(B)階段。A．后期成熟 B．開始 C．中期轉(zhuǎn)折 D．準(zhǔn)備
      76.小萍在社區(qū)帶領(lǐng)一個(gè)處理婆媳關(guān)系的小組，對(duì)有婆媳矛盾的服務(wù)對(duì)象開展小組。組員們發(fā)言積極主動(dòng)。小萍在每位組員分享經(jīng)驗(yàn)后對(duì)發(fā)言者
      給予了反饋。小萍運(yùn)用了小組工作中的（A）技巧。A．積極回應(yīng) B．專注傾聽 C．引導(dǎo)討論 D．示范引導(dǎo)
      77.社會(huì)工作者小張為社區(qū)中的10名單親母親開展小組活動(dòng)。其中組員李大姐發(fā)言時(shí)思想比較混亂，小張?jiān)诶畲蠼惆l(fā)言后說：“李大姐，你剛才講了家里的基本情況，下面我們可以深入討論一下你具體遇到的困難是什么嗎？”在上述過程中，小張運(yùn)用了(C)的技巧。A．提供信息 B．自我表露 C．及時(shí)小結(jié) D．歸納總結(jié)
      78.社會(huì)工作者在組員發(fā)言之后，站在同理心的角度，向發(fā)言者表達(dá)對(duì)其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)。這種溝通與互動(dòng)技巧屬于（A）A.積極回應(yīng)技巧 B．專注與傾聽技巧 C．鼓勵(lì)支持技巧 D．互動(dòng)交流技巧
      79.某小組目標(biāo)旨在提升家長管教子女的技巧，在一次組員分享活動(dòng)中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個(gè)好媽媽?！苯M員乙說：“我也有同樣感覺，當(dāng)一個(gè)好家長太難，真是力不從心。”組員丙接著說：“我覺得這個(gè)社會(huì)的問題太多，我不知道怎么才能成為好爸爸?！贝藭r(shí)，社會(huì)工作者擬用提問技巧深入了解原因，其適當(dāng)?shù)谋硎鍪?D)A．“你們的發(fā)言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎？” B．“你們的發(fā)言各有備的道理，家家都有一本難念的經(jīng)，是不是這樣？”
      C．“你們的發(fā)言說到想做了個(gè)好爸爸好媽媽真不容易，我們在下周小組活動(dòng)中將重點(diǎn)討論這個(gè)問題。”
      D．“你們的發(fā)言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體心情？”
      80.企業(yè)社會(huì)工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組?；顒?dòng)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)大部分組員都主動(dòng)談?wù)撟约号c他人交往的經(jīng)歷，王某則一直默默地坐在一個(gè)角落，始終沒有表達(dá)自己的想法。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)采取的技巧是（D）
      A．傾聽 B．體諒 C．對(duì)焦 D．鼓勵(lì)
      81.在小組討論中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)你一言我一語，場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時(shí)社會(huì)工作者可以運(yùn)用（B）的技巧，以保證討論的有序進(jìn)行。A．摘述 B．引導(dǎo) C．提問 D．中立
      82.當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時(shí)，或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時(shí)，或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時(shí)，社會(huì)工作者要采?。˙）的手段來處理小組或小組組員的行為。A．了解 B．限制 C．沉默 D．鼓勵(lì)
      83.學(xué)校社會(huì)工作者計(jì)劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會(huì)工作者在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮（D）A．社會(huì)工作者的興趣 B．學(xué)校的目標(biāo) C．機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向 D．小組的活動(dòng)目標(biāo)
      84.某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民開會(huì)協(xié)商解決問題。會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次會(huì)議的結(jié)果是（C）A．既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo) B．僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo) C．沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)
      D．既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)
      85.根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼對(duì)社區(qū)工作目標(biāo)的分類，安置無家可歸者屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的(C)A．過程目標(biāo) B．結(jié)果目標(biāo) C．任務(wù)目標(biāo) D．基本目標(biāo)
      86.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是（A）A．增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力 B．改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況 C．建立社區(qū)支持機(jī)構(gòu) D．加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏
      87.某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會(huì)工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)高解決問題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中（C）的目標(biāo)。
      A．提高居民社會(huì)意識(shí) B．推動(dòng)居民參與
      C．善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求 D．培養(yǎng)人文關(guān)懷
      88.社區(qū)社會(huì)工作者老汪發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有很多外來務(wù)工人員子女，由于他們的父母忙于工作，沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子功課，孩子們的成績不是很理想，同時(shí)社區(qū)內(nèi)有不少退休教師在家無事可做。老汪在居委會(huì)專門整理出一個(gè)房間，定期組織退休教師輔導(dǎo)流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)。從社區(qū)工作的具體目標(biāo)看，老汪的做法達(dá)到了（C）目標(biāo)。A．推動(dòng)社區(qū)居民參與 B．提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí) C．善于社區(qū)資源，滿足社區(qū)需要 D．培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德
      89.根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼對(duì)社區(qū)工作目標(biāo)的分類方法，修橋鋪路屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的(D)A．過程目標(biāo) B．結(jié)果目標(biāo) C．社會(huì)目標(biāo) D．任務(wù)目標(biāo)
      90.在社區(qū)工作的（A）模式中，過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)。A．地區(qū)發(fā)展 B．社會(huì)策劃 C．社區(qū)照顧 D．社區(qū)動(dòng)員
      91.某城鄉(xiāng)結(jié)合部房租便宜，吸引了許多外來務(wù)工人員，由于生活方式、習(xí)慣和語言差異，本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和爭執(zhí)，為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處，社會(huì)工作者宜開展的服務(wù)是（A）A.社區(qū)教育 B.社區(qū)矯正 C.社區(qū)照顧 D.社區(qū)救助
      92.地區(qū)發(fā)展模式比較符合中國的文化傳統(tǒng)，但在面對(duì)(D)問題時(shí)，這一模式并不能有效地解決問題。A．社區(qū)居民之間關(guān)系疏離，部分鄰里關(guān)系不良 B．社區(qū)居民不熟悉社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
      C．社區(qū)的公共空間普遍存在堆放雜物、亂搭亂蓋現(xiàn)象 D．新建社區(qū)居民生活用水費(fèi)用過高
      93.社會(huì)工作者準(zhǔn)備采用地區(qū)發(fā)展模式在某“城中村”開展服務(wù)。根據(jù)該模式的特點(diǎn)，下列社區(qū)問題中，最宜作為開展服務(wù)介入點(diǎn)的是（D）
      A．部分租房戶對(duì)租金上漲過快不滿 B．沒有大型連鎖超市
      C．個(gè)別無人居住的房屋破舊不堪 D．污水垃圾亂潑亂倒現(xiàn)象嚴(yán)重
      94.某小區(qū)中養(yǎng)寵物的住戶和不養(yǎng)寵物的住戶之間因?yàn)樾^(qū)衛(wèi)生、寵物安全等問題時(shí)有糾紛。社會(huì)工作者多次組織社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)，邀請雙方參與，為雙方提供溝通交流的機(jī)會(huì)共同討論如何安全管理寵物不對(duì)小區(qū)的其他居民產(chǎn)生影響。上述社會(huì)工作者的服務(wù)運(yùn)用了地區(qū)發(fā)展模式中的（B）策略。A.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展 B.團(tuán)結(jié)鄰里 C.社區(qū)教育 D.發(fā)展資源
      95.小芬自從在社區(qū)工作后針對(duì)居民間較少往來的情況，組織了一系列社區(qū)活動(dòng)，消夏晚會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、老年人時(shí)尚時(shí)裝表演秀等，讓大家相互熟悉和交往，并讓部分有積極性的居民承擔(dān)一些任務(wù)，增強(qiáng)居民處理事務(wù)的能力和責(zé)任感。活動(dòng)結(jié)束后，組織大家分享經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)居民們的自信心。小芬的這種做法是(D)A．社區(qū)教育
      B．提供服務(wù)和發(fā)展資源 C．團(tuán)結(jié)鄰里
      D．促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展
      96.社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過自助和互助解決社區(qū)問題，這屬于社區(qū)工作的(D)A．社區(qū)照顧模式 B．社區(qū)策劃模式 C．社區(qū)行動(dòng)模式 D．地區(qū)發(fā)展模式
      97.社區(qū)工作者小朱發(fā)現(xiàn)社區(qū)中經(jīng)常有一群初中生聚集在一起，欺負(fù)小區(qū)內(nèi)的小學(xué)生。小朱計(jì)劃解決這一問題，他運(yùn)用不同的小組工作技巧幫助他們改變不當(dāng)行為。這時(shí)小朱所扮演的角色是(C)A．使能者 B．協(xié)調(diào)者 C．矯治者
      D．教育者
      98.社會(huì)工作者在社區(qū)推行一項(xiàng)“鄰里守望相助”計(jì)劃，目的是協(xié)助居民向社區(qū)居委會(huì)和媒體表達(dá)對(duì)社區(qū)問題的關(guān)注，并鼓勵(lì)居民組織起來，促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生與實(shí)現(xiàn)。上述活動(dòng)中，社會(huì)工作者所扮演的角色是(D)A．教育者 B．倡議者 C．顧問者 D．使能者
      99.社會(huì)工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題，擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式設(shè)計(jì)社區(qū)發(fā)展計(jì)劃。為此，社會(huì)工作者深入社區(qū)了解各方對(duì)該計(jì)劃的期望和要求。社會(huì)工作者這樣做的目的是(B)A.明確機(jī)構(gòu)的使命和目標(biāo) B．分析環(huán)境和形勢 C．客觀地認(rèn)識(shí)自己的能力 D．界定和分析問題
      100.社區(qū)工作中的社會(huì)策劃模式，社會(huì)工作者在其中充當(dāng)?shù)慕巧?A)A．技術(shù)專家 B．教育者 C．中介者 D．使能者
      101.地區(qū)發(fā)展模式與社區(qū)照顧模式之間的相同點(diǎn)在于(B)
      A．較多關(guān)注社區(qū)性問題 B．重視發(fā)掘社區(qū)內(nèi)部資源 C．過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo) D．體現(xiàn)自上而下的改變
      102.社會(huì)工作者小張計(jì)劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民?，F(xiàn)已建立了提供直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)，還可以考慮建立(C)的互助網(wǎng)絡(luò)。A．殘疾人親友與殘疾人 B．大學(xué)生志愿者與殘疾人 C．殘疾人與殘疾人 D．社區(qū)居民與殘疾人
      103.在社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略中，“在社區(qū)照顧”的核心是指照顧服務(wù)的(D)A．職業(yè)化 B．正規(guī)化 C．網(wǎng)絡(luò)化 D．非機(jī)構(gòu)化
      104.某社區(qū)為了靈好地服務(wù)于老年人，組織一些有閑暇時(shí)間、身體健康的居民成立了居家養(yǎng)老互助合作社，無償或低償幫助社區(qū)內(nèi)的高齡老人。從社區(qū)照顧模式的實(shí)際策略角度看，上述做法旨在建立（A）A．直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
      B．社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò) C．間接服務(wù)網(wǎng)絡(luò) D．服務(wù)對(duì)象自助網(wǎng)絡(luò)
      105.社區(qū)照顧模式中“在社區(qū)照顧”是將一些服務(wù)對(duì)象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務(wù)?！霸谏鐓^(qū)照顧”的核心是強(qiáng)調(diào)（A）A．服務(wù)的非機(jī)構(gòu)化 B．動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源
      C．不使得家庭照顧者被“耗竭” D．重新建立支持網(wǎng)絡(luò)
      106.社會(huì)工作者李芳發(fā)現(xiàn)社區(qū)中不少老人對(duì)太極拳都很有興趣，于是，她將這些老人組織起來建立了太極拳小組，讓他們彼此分享經(jīng)驗(yàn)。李芳的這種工作方法屬于(A)A．建立互助網(wǎng)絡(luò) B．拓展社區(qū)照顧 C．加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)結(jié) D．豐富社區(qū)文化
      107.下列內(nèi)容中不屬于社區(qū)工作在準(zhǔn)備階段要做的重點(diǎn)工作是（B）
      A．確定主要任務(wù)和行動(dòng)方案 B．確定服務(wù)時(shí)間
      C．確定介入策略和工作方法
      D．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)做好自己的準(zhǔn)備
      108.社會(huì)工作者小偉今年剛進(jìn)入社區(qū)工作，他積極了解社區(qū)映單位、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)管理公司、社會(huì)團(tuán)體、居民互助小組，在社區(qū)活動(dòng)時(shí)，小偉注意觀察哪些人是社區(qū)內(nèi)的積極分子，平時(shí)他還注意收集社區(qū)內(nèi)有重要影響力的人民代表、政協(xié)委員、社會(huì)名人等。小偉在努力了解的是(C)A.社區(qū)的人口狀況 B．社區(qū)內(nèi)的資源 C．社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu) D．社區(qū)的文化特色
      109.社會(huì)工作者通過社區(qū)觀察，發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門外都有近50名老年人在排隊(duì)等候開門，上述情況反映了居民的(C)A.規(guī)范性需要 B．感覺性需要 C．表達(dá)性需要 D．比較性需要
      110.某社區(qū)計(jì)劃組織治安巡邏隊(duì)，準(zhǔn)備邀請居民錢先生加入，社會(huì)工作者為此到錢先生家中訪問。在談話中，社會(huì)工作者說：“您剛才講好幾家都丟過自行車和晾曬的衣物，你們都覺得小偷太猖獗了?！边@里，社會(huì)工作者接觸技巧是（A）A．探索感受 B．反映感受 C．分享感受 D．理解體諒
      111.某社會(huì)工作者主持召開居民會(huì)議，討論社區(qū)內(nèi)的治安問題。居民黃女士首先發(fā)言說最近社區(qū)連續(xù)出現(xiàn)自行車被盜的現(xiàn)象，很令人擔(dān)憂。此時(shí)，社會(huì)工作者宜采用的回應(yīng)是（D）A．表明自己也是受害者之一 B．建設(shè)組成居民小組進(jìn)一步了解 C．坦誠說明自己有不同意見
      D．詢問其他與會(huì)居民對(duì)此問題的感受
      112.徐阿姨經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)，辦事負(fù)責(zé)，樂于助人，因此被社會(huì)工作者邀請參與社會(huì)組織活動(dòng)。但徐阿姨由于以前從未做過管理工作，自我認(rèn)同不高，尤其對(duì)自己的組織能力缺乏信心。社會(huì)工作者針對(duì)徐阿姨的問題應(yīng)該（B）A．放棄讓她擔(dān)任居民骨干的打算 B．鼓勵(lì)和肯定她在實(shí)踐過程中的表現(xiàn) C．培養(yǎng)她的民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 D．強(qiáng)化她的權(quán)責(zé)分工意識(shí)
      113.某社區(qū)工作者推動(dòng)成立了老年合唱隊(duì)，作為隊(duì)長的孫阿姨，一直精心組織安排合唱隊(duì)定期排練，多次帶隊(duì)參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動(dòng)，獲得廣泛好評(píng)，最近孫阿姨向社會(huì)工作者透露想辭去隊(duì)長職務(wù)，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個(gè)難以應(yīng)付，從培養(yǎng)居民骨干的角度看，社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨（D）
      A．增強(qiáng)自我認(rèn)同感 B．建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 C．提升親和力
      D．增強(qiáng)管理能力，分工合作
      114.老周是社區(qū)的居民小組長，為人熱情，工作積極。但最近社會(huì)工作者在幫助老周組織了幾次活動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)老周的工作積極性下降，而小組的居民則更喜歡直接找社會(huì)工作者商量事情。這種情況下，社會(huì)工作者應(yīng)該(C)A．組織居民選舉新的居民小組長 B．委婉地批評(píng)老周的工作態(tài)度
      C．鼓勵(lì)和支持老周獨(dú)立組織居民小組的活動(dòng) D．提醒居民規(guī)范的工作程序是先找老周115.社會(huì)工作者小王正在為某社區(qū)策劃一個(gè)青少年服務(wù)方案，其工作步驟為：認(rèn)識(shí)該社區(qū)的青少年面臨的問題一界定這些問題的性質(zhì)與成因一探索可行的青少年服務(wù)方案一認(rèn)識(shí)這些服務(wù)方案的限制因素一選取能解決青少年問題的服務(wù)方案一設(shè)計(jì)完整的青少年服務(wù)計(jì)劃一設(shè)計(jì)青少年服務(wù)評(píng)估目標(biāo)體系，該服務(wù)策劃的形式屬于(C)A．方案發(fā)展策劃 B．戰(zhàn)略性策劃 C．問題解決策劃 D．創(chuàng)新策劃
      116.某社區(qū)地處郊區(qū)，集中居住了較多外來人口。社會(huì)工作者小馬走訪部分家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個(gè)家庭綜合服務(wù)項(xiàng)目。小馬第一要做的工作應(yīng)是(B)A．明確服務(wù)目標(biāo) B．界定問題和評(píng)估需求 C．尋求社會(huì)資源 D．制訂可行性方案
      117.隨著人口的老齡化，老年人的服務(wù)需求逐漸增多，受制于有限資源，某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織員工討論在未來三年是為更多的老年人提供滿足基本生活需要的服務(wù)，還是為具有特殊需要的少數(shù)老年人提供專業(yè)性服務(wù)。這種策劃是(C)A．問題解決策劃 B．創(chuàng)新策劃 C．戰(zhàn)略性策劃 D．社會(huì)策劃
      118.社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)助人自助，其核心是要增強(qiáng)服務(wù)對(duì)彖的內(nèi)在能力，這屬于社會(huì)工作的(C)目標(biāo)。A．解救為難
      B．緩解困難 C．激發(fā)潛能 D．促進(jìn)發(fā)展
      119.社區(qū)低保對(duì)象老王因?yàn)閾?dān)心被人瞧不起而越來越不愿意參與公共活動(dòng)，致使他的活動(dòng)范圍越來越小，這對(duì)他的生活和發(fā)展更加不利。社區(qū)工作者通過開展活動(dòng)、提供服務(wù)，使老王恢復(fù)自信，越來越多的參與公共活動(dòng)。這屬于社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的(A)功能。
      A．促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活 B．恢復(fù)弱化的功能 C．促進(jìn)入的發(fā)展
      D．促進(jìn)入與環(huán)境的相互適應(yīng)
      120.小王因欠缺處理社會(huì)關(guān)系的技巧與同事產(chǎn)至了誤會(huì)，轉(zhuǎn)而向社會(huì)工作者小吳尋求幫助。此時(shí)，社會(huì)工作者小吳扮演的主要角色應(yīng)該是（B）A．行政管理者 B．關(guān)系協(xié)調(diào)者 C．資源籌措者 D．情緒治療者
      121.在撫育孩子的過程中，許多家長為孩子提供角色模型供孩子模仿學(xué)習(xí)，以便將來更好地適應(yīng)社會(huì)。這方面做法應(yīng)該屬于家庭的(C)功能。A．性愛滿足 B．經(jīng)濟(jì)支持 C．社會(huì)化 D．情感支持
      122.社會(huì)工作的危機(jī)介入模式一般把危機(jī)的發(fā)展分為四個(gè)基本階段，即（D）
      A．壓力、解組、恢復(fù)、重組 B．危機(jī)、解組、轉(zhuǎn)型、重組 C．危機(jī)、壓力、恢復(fù)、重組 D．危機(jī)、解組、恢復(fù)、重組
      123.初中生小媛因?yàn)榘峒易罱D(zhuǎn)學(xué)到了新的學(xué)校，但因?yàn)橐粫r(shí)找不到新伙伴來交流聊天而特別思念原學(xué)校的同學(xué)。家長也因?yàn)槊τ诠ぷ鞫荒芨嗟卣疹櫵?。于是，小媛找到社區(qū)服務(wù)中心的社會(huì)工作者希望給予幫助。這屬于個(gè)案工作的介入過程的哪個(gè)階段(C)A．聯(lián)結(jié)社會(huì)資源 B．開展服務(wù) C．申請與接案 D．預(yù)估與評(píng)估
      124.社會(huì)工作之行為治療模式基于三種學(xué)習(xí)理論，其中之一是（D）A．社會(huì)控制理論
      B．結(jié)構(gòu)共治理論 C．協(xié)同治理理論
      D．經(jīng)典條件作用理論
      125.在個(gè)案工作方面，從初次與求助對(duì)象接觸，傾聽其要求，到接受其成為服務(wù)對(duì)象的過程中，社會(huì)工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)是（D）A．無條件關(guān)懷 B．聯(lián)結(jié)社會(huì)資源 C．跟蹤服務(wù) D．建立專業(yè)關(guān)系
      126.在個(gè)案工作之評(píng)估與結(jié)案階段，社會(huì)工作者需要完成的重要任務(wù)之一是（C）A．無條件關(guān)懷 B．聯(lián)結(jié)社會(huì)資源 C．跟蹤服務(wù)
      D．建立專業(yè)關(guān)系
      127.在小組討論中，老王和小李的意見不一致，社會(huì)工作者總結(jié)時(shí)分別指出了他們兩人意見的優(yōu)點(diǎn)，并補(bǔ)充了一些具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)依據(jù)。請問在這種情況下，社會(huì)工作者采用了以下哪種技巧(B）A.引導(dǎo)的技巧 B．中立的技巧 C．遮掩的技巧 D．詢問的技巧
      128.社會(huì)工作的三大直接工作方法之一是（D）A．社會(huì)工作行政 B．學(xué)校社會(huì)工作 C．家庭社會(huì)工作 D．社區(qū)社會(huì)工作
      129.在社區(qū)工作之社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略中，社會(huì)工作者應(yīng)該開展的自我評(píng)估是指(C)A．社區(qū)基本需求的評(píng)估 B．個(gè)人能力的評(píng)估 C．所在社會(huì)服務(wù)組織優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)估 D．對(duì)服務(wù)對(duì)象的評(píng)估
      130.社區(qū)工作之社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略之一是(C)A．選擇性照顧 B．一體化照顧 C．在社區(qū)照顧 D．嵌入式照顧
      131.社區(qū)工作之社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略之一是(C)A．選擇性照顧 B．一體化照顧 C．整合式社區(qū)照顧 D．嵌入式照顧
      132.在社區(qū)工作評(píng)估中，對(duì)工作過程質(zhì)與量的評(píng)估是（D）A．效益評(píng)估 B．成果評(píng)估 C．任務(wù)評(píng)估 D．過程評(píng)估
      133.社會(huì)工作行政是社會(huì)工作（C）A．直接方法之一 B．輔助性工作方法 C．間接的實(shí)務(wù)方法 D．先導(dǎo)性工作方法
      134.在社會(huì)服務(wù)方案策劃的形式中，其主要過程為：認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題一界定問題一探索可行的解決方法一認(rèn)識(shí)各種可能的限制一選取解決方法—設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃一發(fā)展評(píng)估計(jì)劃，這一策劃形式屬于(C)A.戰(zhàn)略性策劃 B.方案發(fā)展策劃 C.問題解決策劃 D.創(chuàng)新策劃
      135.在社會(huì)服務(wù)過程中，常常需要通過社會(huì)捐助籌措服務(wù)資金。其中，就我國目前的情況來看，個(gè)人捐款的主要?jiǎng)訖C(jī)之一是（C）A.市場營銷
      B.稅法策略 C.利他動(dòng)機(jī) D.服務(wù)儲(chǔ)蓄
      136.在社會(huì)服務(wù)過程中，常常需要通過社會(huì)捐助籌措服務(wù)資金。其中，就我國目前的情況來看，個(gè)人捐款的主要?jiǎng)訖C(jī)之一是(C)
      A.市場營銷
      B.稅法策略 C.個(gè)人需要 D.服務(wù)儲(chǔ)蓄
      137.社會(huì)工作督導(dǎo)的主要類型之一是(B)A.互動(dòng)式督導(dǎo) B.師徒式督導(dǎo) C.溝通式督導(dǎo) D.傳遞式督導(dǎo)
      138.社會(huì)工作研究中定性研究的重要方法之一是(D)A.均差法 B.等分法 C.極差法 D.觀察法
      二、多項(xiàng)選擇題（每題的備選相中，有2個(gè)或2以上符合題意）
      1．某地區(qū)地震后，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)派遣社會(huì)工作者到災(zāi)區(qū)開展服務(wù)，社會(huì)工作者組織志愿者發(fā)放教災(zāi)物資，為失去親人的受災(zāi)群眾提供心理支持，走訪困難的受災(zāi)家庭，并為他們聯(lián)系資源，該機(jī)構(gòu)提供的上述服務(wù)體現(xiàn)了社會(huì)工作（ABC)的目標(biāo)。A．解救危難 B．緩解困難 C．促進(jìn)發(fā)展
      D．拓展工作對(duì)象 E．解決社會(huì)問題
      2．某老人福利院社會(huì)工作者秦某服務(wù)院內(nèi)老人多年，相信老人們有潛能，運(yùn)用各種手法幫助他們恢復(fù)自信，適應(yīng)社會(huì)。例如他組織老人合唱小組走進(jìn)社區(qū)，為外來人口表演節(jié)目，得到流動(dòng)人口的歡迎。何某的這些實(shí)踐行動(dòng)說明社會(huì)工作價(jià)值觀的作用是（ADE）
      A．推動(dòng)社會(huì)工作者實(shí)踐的動(dòng)力 B．確立機(jī)構(gòu)目標(biāo)的根據(jù)
      C．體現(xiàn)社會(huì)工作者教育的核心內(nèi)容 D．有效促進(jìn)社會(huì)工作者的個(gè)人成長 E．維系社會(huì)的期望
      3．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小張應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則有（ABDE）
      A．專業(yè)行為的一般規(guī)定 B．保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私 C．優(yōu)先維護(hù)機(jī)構(gòu)的利益 D．不夸大專業(yè)資格的能力 E．避免瀆職和失職的行為
      4．小蔡是新進(jìn)入機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者，機(jī)構(gòu)安排老張作為小蔡的督導(dǎo)，在工作過程中老張很重視小蔡的建議和想法，當(dāng)小蔡遇到問題時(shí)，老張總是耐心指導(dǎo)。年終，根據(jù)小蔡的表現(xiàn)，老張寫了一份工作表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告。兩人還合作總結(jié)實(shí)務(wù)做法，推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。老張的上述做法，體現(xiàn)了對(duì)（ACE）的倫理責(zé)任。A．同事
      B．公眾參與 C．服務(wù)機(jī)構(gòu) D．專業(yè)實(shí)踐 E．社會(huì)工作專業(yè)
      5．根據(jù)馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有（CDE）A．自信心 B．成就感 C．對(duì)家人的關(guān)心 D．宗教信仰 E．有知心的朋友
      6．孫某刑滿釋放后被父母拒之門外，鄰居也躲著他。社會(huì)工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，并邀請孫某參加社區(qū)青年社交小組。在社區(qū)宣傳活動(dòng)中小黃還特別向居民講述關(guān)于刑滿釋放人員改過自新的案例。在小黃的幫助下，很多鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述．工作中，小黃的工作改變了孫某與（BCE）之間的互動(dòng)。A．文化 B.朋輩群體 C.家庭 D.工作單位 E.社區(qū)
      7．嬰幼兒的自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷（CDE）三個(gè)不同的階段。A．勇敢階段 B．戀母階段 C．游戲伙伴階段 D．退縮階段
      E．自我意識(shí)出現(xiàn)階段
      8．王先生文化程度較低，去年下崗失業(yè)在家，至今未找到工作。女兒在讀大學(xué)，每年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)要一萬多元。最近妻子又被查出患癌癥，全家生活陷入極度困難狀態(tài)，王先生也不知道能從何處得到幫助。社會(huì)工作者運(yùn)用個(gè)案管理服務(wù)方法幫助王先生，他要做的工作包括（ABCD）A．和王先生一起討論他遇到的問題 B．全面評(píng)估王先生的問題及需要 C．以照顧性服務(wù)為重點(diǎn)制定服務(wù)計(jì)劃 D．整合盡可能多的社區(qū)服務(wù)資源幫助王先生
      E．加強(qiáng)與其他專業(yè)人員之間的合作
      9．方女士家中最近出了一些事，她無法應(yīng)對(duì)，求助社會(huì)工作者馮女士，目前進(jìn)入開始階段。在此階段，社會(huì)工作者馮女士的主要任務(wù)是（BCD）A．制訂介入服務(wù)計(jì)劃
      B．與方女士家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系 C．全面評(píng)估方女士家庭成員的問題 D．明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求
      E．查閱與方女士家庭情況類似的其他家庭的一些文獻(xiàn)資料 10.社會(huì)工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要（ACD）
      A.了解小麗的求助愿望 B．深入分析小麗的問題 C．初步評(píng)估小麗的問題 D．介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù) E．制訂服務(wù)介入計(jì)劃
      11.王先生向社會(huì)工作者表示因生意失敗，導(dǎo)致情緒低落，脾氣暴躁。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括（ABC）A．了解服務(wù)對(duì)象求助的愿望 B．增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心
      C．初步判斷服務(wù)對(duì)象的問題和需要 D．收集資料
      E．與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議
      12.為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)（ACE）
      A．預(yù)先告訴服務(wù)對(duì)象結(jié)束的時(shí)間 B．制定服務(wù)活動(dòng)
      C．鞏固服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)的改變 D．將自己的家庭地址告訴服務(wù)對(duì)象 E．鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒
      13.社會(huì)工作者小王經(jīng)過一段時(shí)間的工作，成功地幫助一名輟學(xué)學(xué)生小蔣重返校園，經(jīng)過評(píng)估該學(xué)生目前狀況穩(wěn)定，在校適應(yīng)良好。小王打算與小蔣結(jié)束工作關(guān)系，此時(shí)他需要做的是（ABCE）
      A．提前告知小蔣工作即將結(jié)束 B．鞏固小蔣已經(jīng)取得的行為改變成果 C．跟小蔣探討今后如何應(yīng)對(duì)類似的問題 D．告知學(xué)校老師關(guān)于小蔣的情況 E．和小蔣探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
      14.下列選項(xiàng)中，屬于支持性技巧的有（ACDE）A、專注 B、澄清 C、傾聽 D、同理心 E、鼓勱
      15.下列各類型的小組中，（ACE）屬于自然小組 A、街頭玩伴 B、圍棋興趣小組 C、朋輩小組 D、樓長工作委員會(huì) E、家庭
      16.社會(huì)工作者通過個(gè)別會(huì)見或資料考察的形式，對(duì)可能的小組組員進(jìn)行必要的遴選和評(píng)估。遴選和評(píng)估的要件主要有（BCDE）A．身體狀況 B．年齡和性別
      C．文化水平及對(duì)某些問題的認(rèn)識(shí) D．家庭狀況 E．職業(yè)狀況
      17.確定小組工作的目標(biāo)時(shí)要遵循的原則有（ACD）A．目標(biāo)清楚，可以測量和評(píng)估
      B．要有明確的地點(diǎn)限定，以便小組組員清楚在什么地點(diǎn)完成什么目標(biāo)
      C．具體目標(biāo)之間的相容性，不能相互沖突
      D．目標(biāo)的表述盡量使用正面的肯定性語言或詞匯，以便小組組員明確知道他需要做的事情，而非強(qiáng)調(diào)不該做什么事情 E．目標(biāo)要適合社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)能力
      18.在小組準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者要考慮本小組的規(guī)模和時(shí)間。小組的規(guī)模指的是小組的大小，影響小組大小A因素有（ADE）A．小組目標(biāo) B．小組組員的經(jīng)驗(yàn) C．小組組員的家庭背景
      D．有無協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者 E．探討問題的性質(zhì)
      19.社會(huì)工作者小楊計(jì)劃暑假期間在社區(qū)服務(wù)中心針對(duì)小學(xué)生開辦一期培訓(xùn)班，想了解各方面的要求，例如孩子的興趣、家長的期望等，于是成立工作小組，制訂工作計(jì)劃，則小組計(jì)劃書的內(nèi)容框架包括（ACE）A．小組特征 B．機(jī)構(gòu)宗旨 C．組員 D．資源運(yùn)用 E．評(píng)估方法
      20.在個(gè)案服務(wù)中，社會(huì)工作者在收集完資料并對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題進(jìn)行評(píng)估之后，與服務(wù)對(duì)象一起制訂計(jì)劃。為了保證計(jì)劃的完備，社會(huì)工作者應(yīng)做到（BCE）A．說明需要轉(zhuǎn)介的情況 B．準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要 C．明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法 D．簽訂書面協(xié)議
      E．了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源
      21.小組規(guī)范是小組初期社會(huì)工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。小組的規(guī)范主要有（BCD）A．強(qiáng)制性規(guī)范 B．秩序性規(guī)范
      C．角色規(guī)范 D．文化規(guī)范 E．國家規(guī)范
      22.在小組工作開始階段，小組組員的相互認(rèn)識(shí)、訂立小組契約和規(guī)范都是增加小組安全感和信任感的重要手段。因此，社會(huì)工作者要致力于塑造信任的小組氣氛，要做到（BDE）A.教組員運(yùn)用同理心，站在社會(huì)工作者的角度考慮問題，傾聽他們的問題，并作出真誠有效的回應(yīng)
      B．創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組員表達(dá)自己的想法，通過組員間的相互回饋和關(guān)懷自然地產(chǎn)生信任
      C．尋找并強(qiáng)調(diào)組員之間的獨(dú)特性
      D．培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習(xí)慣 E．積極引導(dǎo)組員相互溝通并協(xié)助對(duì)方澄清誤解
      23.小組工作的開始階段，社會(huì)工作者需要扮演的工作角色包括（ABE）A．領(lǐng)導(dǎo)者 B．鼓勵(lì)者
      C．信息、資源提供者 D．引導(dǎo)者 E．組織者
      24.在小組中期轉(zhuǎn)折階段組員所具有的特征中，互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理表現(xiàn)在組員（ACDE）A．沉默寡言
      B．常常抓住一個(gè)話題不放 C．僅以理性與人表面互動(dòng) D．用缺席或遲到來保護(hù)自己 E．獨(dú)占話題
      25.在小組工作轉(zhuǎn)折期，在面對(duì)沖突時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該有包容、冷靜和理性的態(tài)度。在解決沖突時(shí)，社會(huì)工作者可以運(yùn)用一些具體措施，包括（ACD）A．重新調(diào)整小組規(guī)范和契約
      B．幫助組員澄清沖突的本質(zhì)，特別是澄清沖突背后的性格與人格差異
      C．增進(jìn)小組組員對(duì)自我的理解，運(yùn)用角色扮演的方法，復(fù)制或重現(xiàn)類似沖突情境，以增進(jìn)自我了解和對(duì)他人處境的敏感度 D．協(xié)助組員面對(duì)和解決由沖突帶來的緊張情緒和人際關(guān)系緊張
      E．運(yùn)用焦點(diǎn)回歸法，將問題留給社會(huì)工作者，讓他解決
      26.社會(huì)工作者小王所開展的小組工作正處于開始階段，該階段他應(yīng)扮演的角色有（ABC）A．領(lǐng)導(dǎo)者 B．鼓勵(lì)者 C．組織者 D．仲裁者 E．調(diào)解者
      27.在小組工作過程中的中期轉(zhuǎn)折階段，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是處理小組的沖突，在面對(duì)和處理小組沖突時(shí)，社會(huì)工作者的正確的做法有（CDE）
      A．盡快結(jié)束小組，避免沖突的發(fā)生
      B．營造開放的氣氛，幫助組員正確面對(duì)自身不足
      C．提醒小組組員，保持對(duì)整體目標(biāo)的意識(shí)
      D．以組員為主導(dǎo)，協(xié)助組員擔(dān)負(fù)重新建構(gòu)小組的責(zé)任
      E．適當(dāng)控制小組進(jìn)程，引導(dǎo)組員通過良好互動(dòng)實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo) 28.后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點(diǎn)包括（BCE）A．對(duì)社會(huì)工作組的依賴漸強(qiáng) B．組員對(duì)社會(huì)工作者的依賴漸弱 C．小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定 D．組員挑戰(zhàn)社會(huì)工作者
      E．組員對(duì)小組充滿了信心和希望
      29.下列小組工作的溝通與互動(dòng)技巧中，屬于社會(huì)工作者與組員溝通的有（BCE）A．提醒組員相互傾聽 B．對(duì)信息進(jìn)行磋商 C．適當(dāng)幫助梳理 D．鼓勵(lì)組員相互表達(dá) E．及時(shí)進(jìn)行小結(jié)
      30.在地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者承擔(dān)的主要角色有（ABE）A．使能者 B．教育者 C．方案執(zhí)行者 D．技術(shù)專家 E．中介者
      31.社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式注重自上而下的改變，其特征包括（BCD）
      A．居民在收集資料和分析社區(qū)問題時(shí)起主導(dǎo)作用 B．社會(huì)工作者在決定方案時(shí)起主導(dǎo)作用 C．社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)推動(dòng)社區(qū)改變 D．社區(qū)居民參與對(duì)社區(qū)需求的分析與界定 E．社會(huì)工作者無需考慮居民的意見和看法
      32.某街道辦事處向某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)購買老年服務(wù)。該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社會(huì)策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果，計(jì)劃未來五年在多個(gè)社區(qū)建立日間老年服務(wù)中心。上述做法體現(xiàn)了社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的有（BCD）A．注重過程
      B．強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題 C．注重自上而下改變 D．指導(dǎo)社區(qū)未來變化 E．強(qiáng)調(diào)提高居民能力
      33.社會(huì)工作者小蔡從社區(qū)居委會(huì)了解到社區(qū)中有兩個(gè)成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù)，常把他們關(guān)在家里。因此，小蔡準(zhǔn)備對(duì)其實(shí)施社區(qū)照顧服務(wù)，他要做的工作有（ABE）
      A．為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校，提高他們的生活自理能力 B．為智障者的家人提供培訓(xùn)，教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧 C．將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu)，實(shí)施照顧
      D．推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長聯(lián)誼會(huì) E．協(xié)助社區(qū)居民了解智障者并接納他們
      34.如果想提高對(duì)社區(qū)內(nèi)老人照顧的質(zhì)量，可以采取的措施有（BCD）
      A．老人年紀(jì)大，因此工作人員可以包辦老人的一切活動(dòng) B．應(yīng)該通過讓老人自己安排日常生活來增強(qiáng)他們對(duì)自主生活的感受，如讓他們己裝飾房間、選擇飲食、安排閑暇活動(dòng)、探訪時(shí)間等
      C．應(yīng)該鼓勵(lì)老人參與社區(qū)的活動(dòng)，與朋友和親屬保持接觸 D．工作人員和老人，以及老人之間應(yīng)該建立起積極的關(guān)系，使老人能始終有一個(gè)積極的自我形象和自尊 E．工作人員可以聯(lián)系理財(cái)公司幫助老人理財(cái)
      35.社區(qū)照顧模式十分重視動(dòng)員親屬、鄰里、朋友、志愿者幫助服務(wù)對(duì)象，該模式的特點(diǎn)有（BCE）A．能保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私 B．可以發(fā)揚(yáng)社區(qū)互助精神
      C．促進(jìn)多方共同分擔(dān)提供服務(wù)的責(zé)任 D．能夠確保服務(wù)的專業(yè)性 E．十分重視非正式照顧的提供
      36.社會(huì)工作者小李準(zhǔn)備在社區(qū)內(nèi)建立一個(gè)居民治安巡邏小組，她在與居民的接觸中已發(fā)現(xiàn)了幾位熱心的社區(qū)居民，接下來她要做昀是（ADE）
      A．聚集這幾位熱心居民一起討論社區(qū)的治安問題 B．進(jìn)行社區(qū)團(tuán)體登記
      C．在幾位熱心居民中指派一位組長 D．繼續(xù)尋找熱心居民
      E．設(shè)定治安巡邏的工作目標(biāo)
      37.社會(huì)工作者小趙在主持居民會(huì)議的過程中，發(fā)現(xiàn)周先生評(píng)價(jià)社會(huì)工作者時(shí)說：“他們做得都挺好的”。小趙說：“謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說說好在哪里呢？”在會(huì)議過程中，小趙運(yùn)用的技巧包括（ABCE）A．邀請發(fā)言 B．轉(zhuǎn)述 C．進(jìn)一步說明 D．聚焦
      E．鼓勵(lì)
      38.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是（ABCD）A．促進(jìn)和使能的能力 B．提供服務(wù)和干預(yù)的能力 C．溝通與建立關(guān)系的能力 D．評(píng)估和計(jì)劃的能力
      39.青少年社會(huì)化的核心任務(wù)是（ABC）A．發(fā)展自我意識(shí) B．形成道德觀 C．發(fā)展社會(huì)交往
      D．提升抽象思維能力
      40.社會(huì)工作者在社區(qū)照顧中的角色主要有（BCD）A．管理者和控制者 B．輔導(dǎo)者和教育者 C．經(jīng)紀(jì)人、倡議者 D．治療者、顧問
      41.社區(qū)工作方法中的社區(qū)互動(dòng)分析認(rèn)為，社區(qū)各系統(tǒng)之間通常存在以下哪幾種互動(dòng)關(guān)系（ABC）A．交換關(guān)系、競爭關(guān)系 B．權(quán)力依賴關(guān)系
      C．授權(quán)式關(guān)系、聯(lián)盟式關(guān)系 D．負(fù)相關(guān)關(guān)系、同比關(guān)系
      42.社會(huì)服務(wù)方案策劃的形式有（ABCD）A.戰(zhàn)略性策劃 B.方案發(fā)展策劃 C.問題解決策略 D.創(chuàng)新策劃
      43．社會(huì)工作督導(dǎo)的功能有(ABD)A.行政的功能 B.教育的功能 C.反哺的功能 D.支持的功能
      44．社會(huì)工作督導(dǎo)的類型有(ABCD)A.師徒式督導(dǎo) B.訓(xùn)練式督導(dǎo) C.管理式督導(dǎo) D.咨詢式督導(dǎo)
      45.支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容包括（ABCD）A.疏導(dǎo)情緒 B.給予關(guān)懷 C.發(fā)現(xiàn)成效 D.尋求滿足
      46．在社會(huì)工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者績效的評(píng)估準(zhǔn)則包括(ABCD)A.制定一線社會(huì)工作者行為守則，使社會(huì)工作者知道如何去做
      B.制定合理的工作績效標(biāo)準(zhǔn) C.為社會(huì)工作者創(chuàng)造一個(gè)有利的環(huán)境 D.能夠?qū)T工進(jìn)行有效激勵(lì)
      47.社會(huì)工作研究的主要特征包括(ABCD)A.以困難群體及其議題為主要對(duì)象
      B.采用社會(huì)工作視角，體現(xiàn)研究者的角色多樣性 C.恪守社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理 D.旨在促進(jìn)實(shí)務(wù)、提升理論和推進(jìn)福利
      48．在開展社會(huì)工作過程中，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資方法包括(ABCD)A.項(xiàng)目申請 B.私人懇請 C.電話勸募
      D.特別事件籌資活動(dòng)
      49．在社會(huì)工作過程中，撰寫總結(jié)報(bào)告的基本原則包括(ABCD)A.內(nèi)容與標(biāo)題呼應(yīng) B.板塊體現(xiàn)完整性和邏輯性 C.走量資料和定性資料結(jié)合 D.風(fēng)格樸實(shí)積極
      第三篇：復(fù)習(xí)題
      一、單項(xiàng)選擇題
      1、在.NET中，以下關(guān)于命名空間的描述，正確的是（D）A.命名空間不可以進(jìn)行嵌套
      B.在一個(gè).cs文件中，只能存在一個(gè)命名空間
      C.使用private修飾的命名空間，其內(nèi)部的類也不允許訪問 D.命名空間使得代碼更加有條理、結(jié)構(gòu)更清晰
      2、cmd是一個(gè)SqlCommand類型的對(duì)象，并已正確連接到數(shù)據(jù)庫MyDB。為了遍歷完SqlDataReader 對(duì)象的所有數(shù)據(jù)行后立即自動(dòng)釋放cmd使用的連接對(duì)象，應(yīng)采用下列哪種方法調(diào)用ExecuteReader方法？(D)A.SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();B.SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(true);C.SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(0);D.SqlDataReader dr= cmd.ExecuteReader(CommandBehavior.CloseConnection);
      3、為了在程序中使用DataSet 類定義數(shù)據(jù)集對(duì)象，應(yīng)在文件開始處添加對(duì)命名空間__C_的引用。
      A.System.IO B.System.Utils C.System.Data  D.System.DataBase
      4、在ADO.NET 中，為訪問DataTable對(duì)象從數(shù)據(jù)源提取的數(shù)據(jù)行。可使用DataTable 對(duì)象的___A____ 屬性。
      A． Rows  B． Columns C． Constraints D． DataSet
      5、閱讀以下的C＃代碼：  class A  {  public A(){  1  Console.WriteLine(“A”);}  }  class B:A  {  public B(){  Console.WriteLine(“B”);}  }  class Program  {  public static void Main(){  B b = new B();Console.ReadLine();}  } 上述代碼運(yùn)行后，將在控制臺(tái)窗口輸出（B A.A  B.B  C.A D.B  B A
      6、在SQL語法中，用于插入數(shù)據(jù)的命令是 _。（A）A.INSERT，UPDATE
      B.UPDATE, INSERT C.DELETE，UPDATE  D.CREATE，UPDATE  2）。，用于更新數(shù)據(jù)的命令是__
      7、ADO.NET 使用（B）命名空間的類訪問SQL Server 數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。A.System.Data.OleDb B.System.Data.SqlClient C.System.Xml.Serialization D.System.IO
      8、非類型化DataSet和類型化DataSe之間的區(qū)別在于（A）。（1）非類型化DataSet通過索引或字符串訪問數(shù)據(jù)表和列（2）類型化DataSet通過索引或字符串訪問數(shù)據(jù)表和列（3）非類型化DataSet通過類型安全的屬性訪問數(shù)據(jù)表和列（4）類型化DataSet通過類型安全的屬性訪問數(shù)據(jù)表和列（5）類型化DataSet具有編譯時(shí)的數(shù)據(jù)集架構(gòu)信息 A、（1）、（4）、（5）B、（2）、（3）、（5）C、（1）、（4）D、（2）、（3）
      9、參考下列C#語句：
      SqlConnection Conn1 = new SqlConnection();Conn1.ConnectionString = “Integrated Security=SSPI;Initial Catalog=northwind”;Conn1.Open();SqlConnection Conn2 = new SqlConnection();Conn2.ConnectionString = “Initial Catalog=northwind;Integrated Security=SSPI”;Conn2.Open();請問：上述語句將創(chuàng)建__A___個(gè)連接池來管理這些SqlConnection 對(duì)象？ A．1 B．2 C．0
      10、為創(chuàng)建在SQL Server 2000 中執(zhí)行Select 語句的Command 對(duì)象，可先建立到 3 SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫的連接，然后使用連接對(duì)象的___C____方法創(chuàng)建SqlCommand 對(duì)象。
      A.Open B.OpenSQL C.CreateCommand D.CreateSQL
      11、變量名為conn 的SqlConnection 對(duì)象連接到本地SQL Server 2000 的Northwind 實(shí)例。該實(shí)例中包含表Orders。為了從Orders 表查詢所有CustomerID 等于“tom” 的訂單數(shù)據(jù)，請用正確的字符串sqlstr 的賦值語句替換下列第一行語句。(C)string sqlstr=“本字符串需要你用正確的SQL語句替換”: conn.Open();SqlCommand cmd = conn.CreateCommand();cmd.CommandText = sqlstr;cmd.CommandType = CommandType.Text;SqlParameter p1 = cmd.Parameters.Add(“@CustomerID”,SqlDbType.VarChar,5);p1.Value = “tom”;SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();A.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=?”;B.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=CustomerID ”;C.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=@CustomerID ”;D.string sqlstr=“Select * From Orders”;
      12、變量名為conn 的SqlConnection 對(duì)象連接到本地SQL Server 2000 的Northwind 實(shí)例.該實(shí)例中包含表Orders.為了從Orders 表查詢所有CustomerID 等于“tom”的訂單數(shù)據(jù),請用正確的字符串sqlstr 的賦值語句替換下列第一行語句.（C）
      string sqlstr=“本字符串需要你用正確的SQL語句替換”:  4 conn.Open();SqlCommand cmd = conn.CreateCommand();cmd.CommandText = sqlstr;cmd.CommandType = CommandType.Text;SqlParameter p1 = cmd.Parameters.Add(“@CustomerID”,SqlDbType.VarChar,5);p1.Value = “tom”;SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();A.string sqlstr=“Select * From orders where CustomerID= ”;B.string sqlstr=“Select * From orders where CustomerID=CustomerID ”;C.string sqlstr=“Select * From orders where CustomerID=@CustomerID ”;D.string sqlstr=“Select * From orders”;
      13、在ADO.NET 中,執(zhí)行數(shù)據(jù)庫的某個(gè)存儲(chǔ)過程,則至少需要?jiǎng)?chuàng)建（A）并設(shè)置它們的屬性,調(diào)用合適的方法: A.一個(gè)Connection 對(duì)象和一個(gè)Command 對(duì)象 B.一個(gè)Connection 對(duì)象和DataSet 對(duì)象 C.一個(gè)Command 對(duì)象和一個(gè)DataSet 對(duì)象 D.一個(gè)Command 對(duì)象和一個(gè)DataAdapter 對(duì)象
      14、在使用ADO.NET 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序時(shí),可通過設(shè)置Connection 對(duì)象的（A）屬性來指定連接到數(shù)據(jù)庫時(shí)的用戶和密碼信息.A.ConnectionString B.DataSource C.UserInformation D.Provider
      15、在C#語法中，在派生類中對(duì)基類的虛函數(shù)進(jìn)行重寫，要求在聲明中使用（D）關(guān)鍵字。
      A.override B.new C.static D.Virtual 16.在ADO.NET 中，為訪問DataTable對(duì)象從數(shù)據(jù)源提取的數(shù)據(jù)行。可使用DataTable 對(duì)象的_____D__ 屬性。
      A．Constraints B． Columns C． DataSet  D． Rows 17.為了在程序中使用ODBC.NET 數(shù)據(jù)提供程序，應(yīng)在源程序工程中添加對(duì)程序集__C____ 的引用。
      A.System.Data.dll B.System.Data.SQL.dll C.System.Data.Odbc.dll  D.System.Data.OleDb.dll 18.參考下列C#語句：
      SqlConnection Conn1 = new SqlConnection();Conn1.ConnectionString = “Integrated Security=SSPI;Initial Catalog=northwind”;Conn1.Open();SqlConnection Conn2 = new SqlConnection();Conn2.ConnectionString = “Initial Catalog=northwind;Integrated Security=SSPI”;Conn2.Open();請問：上述語句將創(chuàng)建___B__個(gè)連接池來管理這些SqlConnection 對(duì)象？ A．0  B．1  C．2 19.打開SQL Connection 時(shí)返回的SQL Server 錯(cuò)誤號(hào)為4 060，該錯(cuò)誤表示： B A.連接字符串指定的服務(wù)器名稱無效 B.連接字符串指定的數(shù)據(jù)庫名稱無效
      C.連接超時(shí) D.連接字符串指定的用戶名或密碼錯(cuò)誤
      20.為創(chuàng)建在SQL Server 2000 中執(zhí)行Select 語句的Command 對(duì)象，可先建立到SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫的連接，然后使用連接對(duì)象的__B_____方法創(chuàng)建SqlCommand 對(duì)象。
      A.CreateObject B.OpenSQL  C.CreateCommand  D.CreateSQL 21.變量名為conn 的SqlConnection 對(duì)象連接到本地SQL Server 2000 的Northwind 實(shí)例。該實(shí)例中包含表Orders。為了從Orders 表查詢所有CustomerID 等于“tom” 的訂單數(shù)據(jù)，請用正確的字符串sqlstr 的賦值語句替換下列第一行語句。
      string sqlstr=“本字符串需要你用正確的SQL語句替換”: conn.Open();SqlCommand cmd = conn.CreateCommand();cmd.CommandText = sqlstr;cmd.CommandType = CommandType.Text;SqlParameter p1 = cmd.Parameters.Add(“@CustomerID”,SqlDbType.VarChar,5);p1.Value = “tom”;SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();A.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=?”;B.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=@CustomerID ”;C.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=CustomerID ”;D.string sqlstr=“Select * From Orders”;22.cmd是一個(gè)SqlCommand類型的對(duì)象，并已正確連接到數(shù)據(jù)庫MyDB。為了遍歷完SqlDataReader 對(duì)象的所有數(shù)據(jù)行后立即自動(dòng)釋放cmd使用的連接對(duì)象，應(yīng)采用下列哪種方法調(diào)用ExecuteReader方法？ D  7 A.SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(0);B.SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();C.SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(true);D.SqlDataReader dr= cmd.ExecuteReader(CommandBehavior.CloseConnection);23.為了在程序中使用DataSet 類定義數(shù)據(jù)集對(duì)象，應(yīng)在文件開始處添加對(duì)命名空間___C____的引用。
      A.System.IO
      B.System.Utils
      C.System.Data
      D.System.DataBase
      24、以下關(guān)于DataAdapter對(duì)象的描述, _B____是錯(cuò)誤的。A.DataAdapter對(duì)象可以用來檢查查詢結(jié)果
      B.DataAdapter對(duì)象可以作為數(shù)據(jù)庫和斷開連接對(duì)象之間的網(wǎng)橋 C.DataAdapter對(duì)象可提取查詢結(jié)果以便脫機(jī)時(shí)使用
      D.DataAdapter對(duì)象可以把脫機(jī)使用時(shí)所做的更改提交到數(shù)據(jù)庫中
      25、下面關(guān)于連接字符串的常用參數(shù)的描述，正確的是_C____。A.Data Source屬性表示連接打開時(shí)所使用的數(shù)據(jù)庫名稱(服務(wù)器類型)B.Initial Catalog屬性表示數(shù)據(jù)庫的類型（服務(wù)器的名字）C.Trusted Connection參數(shù)決定連接是否使用信任連接
      D.Provider屬性用于設(shè)置或返回連接字符串（連接的是什么數(shù)據(jù)庫，連接SQL就不用PROVIDER）
      26、假設(shè)您準(zhǔn)備開發(fā)一個(gè)應(yīng)用程序，該應(yīng)用程序使用 SqlConnection 對(duì)象連接到 Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫。連接對(duì)象會(huì)被放入連接池中。當(dāng)連接池填滿后，連接請求將排隊(duì)。某些連接請求會(huì)遭到拒絕。
      需要確保應(yīng)用程序盡快釋放連接并退還給連接池。另外，需要降低連接請求被拒絕的可能性。應(yīng)該執(zhí)行的操作不包括D____。
      A.確保每個(gè)連接對(duì)象完成執(zhí)行后, 在該對(duì)象 上調(diào)用 Close()方法
      B.增大連接字符串內(nèi)的 Max Pool Size 的值
      C.增大 SqlConnection 對(duì)象的 ConnectionTimeout 屬性值 D.改變StateChange狀態(tài)
      6、假設(shè)正在創(chuàng)建一個(gè) Windows 窗體應(yīng)用程序。該應(yīng)用程序使用名為 cmd 的 SqlCommand 對(duì)象, 該 cmd 對(duì)象執(zhí)行以下存儲(chǔ)過程。
      CREATE PROCEDURE GetPhoneList AS BEGIN SELECT CompanyName, Phone FROM Customers SELECT CompanyName, Phone FROM Suppliers END 需要將所有返回的行添加至名為 lstPhones 的 ListBox 控件, 應(yīng)該使用代碼段__C___。
      A、SqlDataReader rdr = cmd.ExecuteReader();do {  while(rdr.Read()){  lstPhones.Items.Add(rdr.GetString(0)+ “t”  + rdr.GetString(1));} } while(rdr.NextResult());B、SqlDataReader rdr = cmd.ExecuteReader();while(rdr.Read()){  lstPhones.Items.Add(rdr.GetString(0)+ “t”  + rdr.GetString(1));} C、SqlDataReader rdr = cmd.ExecuteReader();while(rdr.NextResult()){  while(rdr.Read()){  9  lstPhones.Items.Add(rdr.GetString(0)+ “t”  + rdr.GetString(1));} } D、SqlDataReader rdr = cmd.ExecuteReader();while(rdr.NextResult()){  lstPhones.Items.Add(rdr.GetString(0)+ “t”  + rdr.GetString(1));}
      15、ADO.NET 模型中的下列哪個(gè)對(duì)象屬于非連接對(duì)象。（D）A.Connection B.DataAdapter C.DataReader D.DataSet
      28、數(shù)據(jù)集ds 中兩數(shù)據(jù)表(父表:Customer;子表:CartItems)之間有如下圖外鍵約束。父表Customers 中有一行數(shù)據(jù)的CustomerID=100，子表CartItems 中有20 行數(shù)據(jù)的CustomerID=100。若從父表中刪除該行，則:（C）A.子表不發(fā)生任何變化
      B.子表中20 個(gè)相關(guān)行的CustomerID 列的值變?yōu)镈BNull C.子表中20 個(gè)相關(guān)行被刪除(因?yàn)閯h除規(guī)則是CASCADE,所以要跟著刪除)D.引發(fā)Exception【如果沒有說明能否進(jìn)行刪除，則默認(rèn)的為：None，即不允許刪除】
      29、Employee是SQL Server2000數(shù)據(jù)庫中的一個(gè)數(shù)據(jù)表。為執(zhí)行以下的SQL語句從表中檢索數(shù)據(jù)，應(yīng)使用Command 對(duì)象的（C）方法。SQL語句: Select * from Employee；  A.ExecuteScalar  B.ExecuteXMLReader   C.ExecuteReader  D.ExecuteNonQuery 30、為了訪問SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，最好使用以下那種.NET數(shù)據(jù)提供者連接到數(shù)據(jù)庫（D）
       A.ODBC.NET數(shù)據(jù)提供程序 B.OLEDB.NET數(shù)據(jù)提供程序  C.XML.NET數(shù)據(jù)提供程序 D.SQL Server.NET 數(shù)據(jù)提供程序
      31、DataAdapter對(duì)象使用與（D）屬性相關(guān)聯(lián)的Command對(duì)象從數(shù)據(jù)源查詢數(shù)據(jù)
      A UpdateCommand B InsertCommand C DeleteCommand D SelectCommand
      32、為了向數(shù)據(jù)源更新數(shù)據(jù)，應(yīng)該調(diào)用（D）A.DataSet.Update方法 B.DataSet.Fill方法 C.DataAdapter.Fill方法 D.DataAdapter.Update方法
      33、為了向數(shù)據(jù)集填充數(shù)據(jù)，應(yīng)該調(diào)用（A）A.DataAdapter.Fill方法 B.DataAdapter.Update方法 C.DataSet.Update方法 D.DataSet.Fill方法
      34.在ADO.NET 中，為訪問DataTable對(duì)象從數(shù)據(jù)源提取的數(shù)據(jù)行?？墒褂肈ataTable 對(duì)象的___A____ 屬性。
      A． Rows  B． Columns C． Constraints D． DataSet 35.為了在程序中使用ODBC.NET 數(shù)據(jù)提供程序，應(yīng)在源程序工程中添加對(duì)程序集_D_____ 的引用。
      A.System.Data.dll B.System.Data.SQL.dll C.System.Data.OleDb.dll  D.System.Data.Odbc.dll
      36.參考下列C#語句：
      SqlConnection Conn1 = new SqlConnection();Conn1.ConnectionString = “Integrated Security=SSPI;Initial Catalog=northwind”;Conn1.Open();SqlConnection Conn2 = new SqlConnection();Conn2.ConnectionString = “Initial Catalog=northwind;Integrated Security=SSPI”;Conn2.Open();請問：上述語句將創(chuàng)建___A__個(gè)連接池來管理這些SqlConnection 對(duì)象？ A．1  B．2 C．0 37.打開SQL Connection 時(shí)返回的SQL Server 錯(cuò)誤號(hào)為4 060，該錯(cuò)誤表示：B A.連接字符串指定的服務(wù)器名稱無效 B.連接字符串指定的數(shù)據(jù)庫名稱無效 C.連接超時(shí) D.連接字符串指定的用戶名或密碼錯(cuò)誤
      38.為創(chuàng)建在SQL Server 2000 中執(zhí)行Select 語句的Command 對(duì)象，可先建立到SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫的連接，然后使用連接對(duì)象的__C_____方法創(chuàng)建SqlCommand 對(duì)象。
      A.Open B.OpenSQL  C.CreateCommand  D.CreateSQL 39.變量名為conn 的SqlConnection 對(duì)象連接到本地SQL Server 2000 的Northwind 實(shí)例。該實(shí)例中包含表Orders。為了從Orders 表查詢所有CustomerID 等于“tom” 的訂單數(shù)據(jù)，請用正確的字符串sqlstr 的賦值語句替換下列第一行語句。
      string sqlstr=“本字符串需要你用正確的SQL語句替換”: C  13 conn.Open();SqlCommand cmd = conn.CreateCommand();cmd.CommandText = sqlstr;cmd.CommandType = CommandType.Text;SqlParameter p1 = cmd.Parameters.Add(“@CustomerID”,SqlDbType.VarChar,5);p1.Value = “tom”;SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();A.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=?”;B.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=CustomerID ”;C.string sqlstr=“Select * From Orders where CustomerID=@CustomerID ”;D.string sqlstr=“Select * From Orders”;40.為了在程序中使用DataSet 類定義數(shù)據(jù)集對(duì)象，應(yīng)在文件開始處添加對(duì)命名空間__C_____的引用。
      A.System.IO
      B.System.Utils
      C.System.Data
      D.System.DataBase
      二、填空題
      1、面向?qū)ο蟮恼Z言具有封裝性，多態(tài)性，繼承性。
      2、顯式打開數(shù)據(jù)庫連接的方法是_SqlConnection.Open()，顯式關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接的方法是SqlConnection.Close()。
      3、在ADO.NET中，SqlConnection 類所在的命名空間是__using System.Data.SqlClient。
      4、在ADO.NET中，為了執(zhí)行一個(gè)存儲(chǔ)過程，需要把Command對(duì)象的CommandType屬性設(shè)置為CommandType.StoredProcedure.5、在.NET的WinForms程序中，可以使用 ADO.NET 對(duì)象來連接和訪問數(shù)據(jù)庫。
      三、簡答題
      1.ADO.NET 的核心組件有哪些？這些核心組件的任務(wù)分別是什么？ 答：ADO.NET的兩個(gè)核心組件會(huì)完成此任務(wù)：DataSet(數(shù)據(jù)集)和.NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序，后者是一組包括 Connection、Command、DataAdapter對(duì)象在內(nèi)的組件。數(shù)據(jù)提供程序負(fù)責(zé)與物理數(shù)據(jù)源的連接，數(shù)據(jù)集代表實(shí)際的數(shù)據(jù)。2.Connection 對(duì)象的作用是什么？ 答：提供與數(shù)據(jù)源的連接。
      3.Connection 中常用的有哪些事件? 答：在Connection類中常用有兩個(gè)事件，一是StateChange事件，另一個(gè)是InfoMessage事件，當(dāng)Connection對(duì)象的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)將觸發(fā)StateChange事件。當(dāng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器需要傳遞隱含的重要信息給用戶是，將觸發(fā)此InfoMessage事件。在此事件中，我們可以通過如SqlError對(duì)象的相關(guān)屬性返回由于此次錯(cuò)誤的錯(cuò)誤級(jí)別或錯(cuò)誤信息。4.什么是異常？如何處理異常？處理異常的原則是什么？ 答：異常是指在程序運(yùn)行過程當(dāng)中所遇到的不可預(yù)期的錯(cuò)誤。
      一般性的異?？赏ㄟ^異常類Exception來處理，同時(shí)ADO.NET為SQL SERVER提供了專門的結(jié)構(gòu)化異常處理類SqlException，以及用于手集與SQL Server返回的警告或錯(cuò)誤有關(guān)的信息的SqlError類。
      處理異常的原則是先處理特殊的異常，再處理一般的異常的原則。5.ForeignKeyConstraint的四個(gè)可能的約束規(guī)則是什么？
      答：ForeignKeyConstraint的四個(gè)可能的約束規(guī)則是Cascade、SetNull、SetDefault、None。
      6.什么是連接環(huán)境？什么是非連接環(huán)境？它們各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
      答：連接環(huán)境指的是在數(shù)據(jù)的處理過程中，用戶與數(shù)據(jù)庫始終是保持連接的，即使此時(shí)并沒有讀取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，而非連接環(huán)境是指只有用戶需要連接時(shí)才與數(shù)據(jù)庫保持連接，其它時(shí)候是沒有連接的，連接環(huán)境保證數(shù)據(jù)始終一致，但需要更多的系統(tǒng)資源，非連接環(huán)境可能出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)與用戶的數(shù)據(jù)不一致的情況，但可以釋放更多的資源供其它用戶使用。
      7.什么是連接環(huán)境?什么是非連接環(huán)境?各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)?
      四、程序題
      1、請將pubs數(shù)據(jù)庫中titles表中的價(jià)格（price）屬性列的平均值（AVG（price））顯示到一個(gè)Label控件中，界面如圖所示。
      private void button1_Click(object sender, EventArgs e){  SqlConnection conn = new SqlConnection();conn.ConnectionString = “Initial Catalog=pubs;”+“Data Source=zhuos;UID=SA;PWD=sa”;conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.CommandText = “SELECT AVG(price)FROM title”;cmd.CommandType = CommandType.Text;cmd.Connection = conn;double result = Convert.ToDouble(cmd.ExecuteScalar());label1.Text = “平均值為：” + result.ToString();conn.Close();
      }
      2、請將pubs數(shù)據(jù)庫中authors表中的讀者的姓（au_fname）顯示到一個(gè)ListBox控件中，界面如圖所示。
      private void button1_Click(object sender, EventArgs e){  SqlConnection conn = new SqlConnection();conn.ConnectionString = “Initial Catalog=pubs;” + “Data Source=zhuos;UID=SA;PWD=sa”;conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.CommandText = “select au_fname FROM authors”;cmd.CommandType = CommandType.Text;cmd.Connection = conn;SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();while(dr.Read())listBox1.Items.Add(dr.GetString(0));dr.Close();conn.Close();
      }
      3、創(chuàng)建一個(gè)Windows應(yīng)用程序，在窗體上添加一個(gè)DataGrid控件，在組件設(shè)計(jì)器上添加了數(shù)據(jù)適配器對(duì)象SqlDataAdapter1、利用數(shù)據(jù)適配器配置向?qū)蛇B接對(duì)象SqlConnection1，連接到SQL Server數(shù)據(jù)源上的Northwind數(shù)據(jù)庫文件中Employees表，并選擇前三列EmployeesID、FirstName和LastName，利用數(shù)據(jù)適配器對(duì)象SqlDataAdapter1生成了數(shù)據(jù)集對(duì)象DataSet11，請?jiān)诖a設(shè)計(jì)器中添加代碼完成以下功能：
      （1）向現(xiàn)有數(shù)據(jù)集DataSet11的Employees表增加屬性列，列名Name，數(shù)據(jù)類型String，表達(dá)式為FirstName組合上LastName（2）把數(shù)據(jù)集DataSet11的Employees表中數(shù)據(jù)顯示到DataGrid控件中
      答案：書122頁 this.daEmployees.Fill(this.dsEmployees1.Tables[0]);System.Data.DataColumn dcName;dcName = new System.Data.DataColumn(“Name”);dcName.DataType = System.Type.GetType(“System.String”);dcName.Expression=“FirstName+ '' +LastName”;this.dsEmployees1.Tables[“Employees”].Columns.Add(dcName);dataGrid1.DataSource=dsEmployees1.Tables[0];
      第四篇：復(fù)習(xí)題
      第三屆環(huán)保形象大使復(fù)習(xí)題
      一：選擇題（總計(jì)：84小題）
      1、綠色食品指什么食品？（C）
      A，蔬菜，水果 B、綠顏色的食品 C安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品 2，下列哪一項(xiàng)是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾。（C）A回收廢塑料 B回收剩飯 C回收廢紙 D回收生物垃圾
      3、我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的（C）。A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5
      4、下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境污染？（A）
      A，生物污染 B。食品污染 C，噪音污染 D，土壤污染 5，環(huán)境現(xiàn)狀評(píng)價(jià)包括那三方面？
      A，環(huán)境污染評(píng)價(jià) B、生態(tài)評(píng)價(jià) C、美學(xué)評(píng)價(jià)。D土地質(zhì)量評(píng)價(jià)
      6、我國酸雨面積區(qū)占國土面積的（B）A.20% B.40% C.30%
      7、選無磷洗衣粉(B)。
      A.保護(hù)衣物 B.防止污染 C.保護(hù)雙手
      8、濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，是國際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn)；世界濕地日為每年的：（C）。
      A.3月12日 B.5月2日 C.2月2日
      9、綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買（A）。A、大包裝的商品 B、小包裝的商品
      C、一次性用品 D、附帶廣告宣傳材料的商品
      10、我們常說的噪聲污染是指（）B  A 90dB以上 B 80dB以上 C 50dB以上
      11.一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一?？凼诫姵乜晌廴荆–）A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6萬立方米水
      12、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（B）洗衣粉。A、普通 B、無磷 C、廉價(jià) D、高價(jià)
      13、全球十大環(huán)境污染事件，選出你聽說過得正確的（C）： A.馬斯河谷煙霧事件 1924年
      B.洛杉磯光化學(xué)煙霧事件 1983年 C.倫敦?zé)熿F事件 1952年
      14、以下說那種是錯(cuò)誤的：(C)A.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺
      B.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐 C.廢玻璃無法回收利用
      15、國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物分（A）。
      A．
      一、二兩級(jí) B．重點(diǎn)非重點(diǎn)兩級(jí) C．一、二、三級(jí)
      16、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該(C)。
      A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具B.使用私人車C.盡量選擇乘坐公共交通工具
      2、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋B.亂扔塑料垃圾 C.盡量使用塑料制品
      17、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指(A)A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造
      18、使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(B)A.沒有影響 B.對(duì)人體健康有害 C.對(duì)人體健康有益
      19、環(huán)境監(jiān)測的對(duì)象有：（A）
      A.大氣、水體、土壤、生物、噪聲 B.大氣、市容、土壤、生物、噪聲 C.大氣、交通、土壤、生物、噪聲
      20、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（B）
      A.生態(tài)環(huán)境惡化問題 B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題 C.新資源開發(fā)的問題
      21、（C）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。
      A.垃圾清潔處理 B.植樹造林 C.濫砍亂伐森林
      22、森林有哪三大效益：（A）
      A.環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì) B.環(huán)境、自然、經(jīng)濟(jì) C.社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)
      23、一般將污染物分為：（A）
      A.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。
      24、我國各省每年開展“愛鳥周”活動(dòng)的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強(qiáng)全民（C）的意識(shí)，是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。A.愛鳥、養(yǎng)鳥 B.放鳥、護(hù)鳥 C.愛鳥、護(hù)鳥 25.全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是（C）A.12315 B.148 C.12369
      26、廣義的自然保護(hù)區(qū)還包括（A）。
      A.國家公園、自然公園、野生動(dòng)物禁獵區(qū)等 B.國家公園、森林公園、野生動(dòng)物禁獵區(qū)等 C.自然公園、野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)等 27、2002年“六五”世界環(huán)境日主題（C）。
      A.為了地球上的生命 B.世間萬物生命之網(wǎng) C.讓地球充滿生機(jī)
      28、我國內(nèi)陸荒漠地區(qū)第一個(gè)被納入國際生物圈保護(hù)區(qū)的是（B）。
      A.阿爾金山保護(hù)區(qū) B.新疆博格達(dá)峰保護(hù)區(qū) C.哈納斯保護(hù)區(qū)
      29、（B）是西部大開發(fā)的主要任務(wù)和基本保障。
      A.民族團(tuán)結(jié)和環(huán)境保護(hù) B.生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù) C.生態(tài)建設(shè)和民族團(tuán)結(jié) 30、保護(hù)野生動(dòng)植物有很多意義，不屬于其意義的是（C）等。
      A.環(huán)境效應(yīng) B.文化價(jià)值 C.觀賞價(jià)值
      31、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？(B)A.中國植樹節(jié)（3月12日）；地球日（4月22日）； B.生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）； C.國際臭氧層保護(hù)日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。32.全國每年跑、冒、滴、漏的淡水是（A）A.20億立方米 B.5億立方米 C.10萬立方米
      33、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該(C)。A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車
      C.盡量選擇乘坐公共交通工具
      34、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B.亂扔塑料垃圾
      C.盡量使用塑料制品
      35、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指(A)A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造
      36、使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(B)A.沒有影響 B.對(duì)人體健康有害 C.對(duì)人體健康有益
      37、環(huán)境監(jiān)測的對(duì)象有：（A）
      A.大氣、水體、土壤、生物、噪聲 B.大氣、市容、土壤、生物、噪聲 C.大氣、交通、土壤、生物、噪聲
      38、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（B）A.生態(tài)環(huán)境惡化問題
      B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題 C.新資源開發(fā)的問題
      39、我國確立（C）為一項(xiàng)基本國策。
      A.民族團(tuán)結(jié) B.扶貧 C.環(huán)境保護(hù)
      40、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。
      A.人類、動(dòng)物 B.人類、動(dòng)物、植物 C.動(dòng)物、植物 41、21世紀(jì)是（C）世紀(jì)。
      A.科技 B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保
      42、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風(fēng)尚。
      A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境 B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)
      43、我國酸雨面積區(qū)占國土面積的（B）A.20% B.40% C.30%
      44、選無磷洗衣粉(B)。
      A.保護(hù)衣物 B.防止污染 C.保護(hù)雙手
      45、濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，是國際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn)；世界濕地日為每年的：（C）。
      A.3月12日 B.5月2日 C.2月2日
      46、我國面積最大的自然保護(hù)區(qū)(C)。
      A.喀納斯湖保護(hù)區(qū) B.天池保護(hù)區(qū) C.阿爾金山保護(hù)區(qū) 47.在下列回收廢品中，如果沒有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（C）。A、廢紙 B、廢玻璃 C、廢電池
      48、以下說那種是錯(cuò)誤的：(C)A.三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺
      B.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐 C.廢玻璃無法回收利用
      49、國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物分（A）。
      A．
      一、二兩級(jí) B．重點(diǎn)非重點(diǎn)兩級(jí) C．一、二、三級(jí) 50、草地在環(huán)境保護(hù)中具有（A）的重要作用。
      A．吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣 B．吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣 C．吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣
      51、工業(yè)三廢是指（C）。
      A．廢水、廢料、廢渣 B．廢水、廢氣、廢料 C．廢水、廢氣、廢渣
      52、環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有（A）作用。A．遺傳 B．傳染 C．破壞
      53、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（B）。A．酸水 B．酸雨 C．酸霧
      54、清潔能源有哪些：（B）。
      A．核能、太陽能、地?zé)崮?B．生物能、太陽能和地?zé)崮?C．太陽能、潮汐能、生物能
      55、飲用水的感官性狀應(yīng)該是（A）和透明度良好。
      A．無色、無臭、無異味 B．無色、無味 C．無色、透明
      56、按固體廢物的來源，可把固體廢物分為（C）。A．工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活、交通運(yùn)輸固體廢物等。B．工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、商業(yè)固體廢物等。C．工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活、商業(yè)固體廢物等。
      57、地球大氣中的臭氧層能吸收太陽光中過量會(huì)對(duì)生物有害的（C）是地球上所有生物的保護(hù)傘。
      A．碳化物 B．硫化物 C．氟化物
      58、噪聲是（A）的禍根。
      A．高血壓 B．冠心病 C．中風(fēng)
      59、沙暴的形成條件：（C）。
      A．強(qiáng)風(fēng)、沙源 B．沙源、風(fēng)暴 C．強(qiáng)風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣 60、“三同時(shí)”制度是（B）。
      A.同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)改造 B.同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn) C.同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)改造、同時(shí)投產(chǎn)
      61、在大氣污染物中，對(duì)植物危害較大的是（B）。
      A．一氧化碳和二氧化硫 B．二氧化硫和氟化物 C．一氧化碳和氟化物 62、汽車尾氣中至少含有150至200種有害物質(zhì)，主要有（A）等。
      A.一氧化碳、碳?xì)浠衔?B.一氧化碳、二氧化碳 C.二氧化碳、碳氧化合物
      63、海洋占地球表面積的（A）
      A、70.8% B、70% C、75% 64、聯(lián)合國于（A）年發(fā)表了《人類環(huán)境宣言》。A、1972 B、1973 C、1974 65、《世界地球日》起源于（B）。
      A、德國 B、美國 C、中國 66、環(huán)境污染嚴(yán)重影響（C）。A、成人智力 B、老年人智力 C、兒童智力
      67、人類社會(huì)正在從“蒙時(shí)”步入到以保護(hù)環(huán)境、崇尚自然、促進(jìn)持續(xù)發(fā)展為核心的（C）。
      A、新時(shí)代 B、環(huán)保時(shí)代 C、綠色時(shí)代
      68、宇航員在宇宙空間看到的地球主要是（A）色。A、藍(lán)  B、綠  C、黃
      69、我國重點(diǎn)治理的“三河”是指：（C）
      A、黃河、淮河和海河 B、黃河、淮河和遼河  C、淮河、海河和遼河 D、黃河、長江和海河 70、我國重點(diǎn)治理的“三湖”是指（B）。A、鄱陽湖、滇池和博斯騰湖；B、太湖、滇池和巢湖；C、鄱陽湖、洞庭湖、太湖
      71、綠色食品要求原料生長區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量達(dá)到國家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（A）級(jí)。A、1 B、2 C、3 D、4 72、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（B）洗衣粉。A、普通 B、無磷 C、廉價(jià) D、高價(jià)
      73、目前世界上嚴(yán)重缺水的國家有15個(gè)，下面三個(gè)國家中，哪個(gè)不是嚴(yán)重缺水的國家（c）
      A.埃及 B.科威特 C.巴西
      74、一只燕子僅一個(gè)夏季就能捕捉（C）只蒼蠅、蚊子，對(duì)控制疾病有重要作用。A、80萬 B、100萬 C、120萬 D、140萬 75、山雀一晝夜所吃的昆蟲等于（A）。
      A、它自己體重的一半 B、它自己的體重
      C、它自己體重的1/3 D、它自己體重的1/4 76、下列哪些做法是正確的（B）。
      A、公路邊種萊 B、不要飲用新鮮茶葉 C、兒童吃過多魚松 77、居室中什么地方污染最重（C）。
      A、臥室 B、客廳 C、廚房 D、洗手間 78、2.下列自然資源中, 屬于非可再生自然資源的是(D)A.水 B.石油 C.森林 D.土地 79、世界人口到達(dá)60億的時(shí)間(D)A.2000年5月 B.2020年1月 C.1998年12月 D.1999年10月12日80、不屬于造成我國是貧水國的原因是(D)A.我國人口多, 人均占有水量少
      B.我國水資源在時(shí)間, 空間分布極不平衡
      C.我國長期對(duì)水資源開發(fā)利用不當(dāng)及水質(zhì)污染 D.我國水資源總量較高
      81、我國人均水占有量僅2700立方米, 是世界人均占有水量的(C)A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 82、24.1972年聯(lián)合國召開的"人類環(huán)境會(huì)議提出什么口號(hào)?(C)A.救救地球 B.請愛護(hù)我們的人類之家棗地球 C.只有一個(gè)地球 83、中國沙漠、戈壁、沙漠化土地、風(fēng)沙土地占國土面積的(A)A.15.9% B.20% C.10% D.30% 84、我國沙漠化治理的有效措施有(A)A.封沙封草育林, 飛播造林(草), 人工造林并舉 B.開墾草場 C.砍伐森林 D.過度放牧 二：問答題
      1、你認(rèn)為環(huán)保對(duì)人們有什么好處？
      2、你認(rèn)為環(huán)境污染對(duì)人們的身心健康有什么影響？
      3、你認(rèn)為大學(xué)推廣環(huán)境保護(hù)有哪些必要性？
      4、請你對(duì)“提倡環(huán)保意識(shí)”提出幾點(diǎn)建議
      第五篇：復(fù)習(xí)題
      1.為什么說鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點(diǎn)？
      答：隨著外國資本主義的入侵，中國的社會(huì)性質(zhì)和革命性質(zhì)開始發(fā)生質(zhì)的變化。中國社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國人民逐漸開始了反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。正因?yàn)槿绱?，鴉片戰(zhàn)爭就成為中國近代史的起點(diǎn)。
      2.怎樣認(rèn)識(shí)近代中國的主要矛盾、社會(huì)性質(zhì)？ 答：(1)中國半殖民地半封建社會(huì)的兩大主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾。而前一個(gè)是主要矛盾。(2)在兩種矛盾的作用下，中國的社會(huì)性質(zhì)由封建社會(huì)轉(zhuǎn)變成半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。
      3.如何理解近代中國的兩大歷史任務(wù)及其關(guān)系？
      答：爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕這兩大歷史任務(wù)，是互相區(qū)別又互相緊密聯(lián)系的。由于腐朽的社會(huì)制度束縛著生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的進(jìn)步，必須首先改變這種社會(huì)制度，爭得民族獨(dú)立和人民解放，才能為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民富裕創(chuàng)造前提開辟道路。這是因?yàn)椋翰唤?jīng)過反帝反封建的斗爭，爭得民族獨(dú)立和人民解放，就不可能推翻帝國主義對(duì)中國的反動(dòng)統(tǒng)治，改變它們控制中國經(jīng)濟(jì)財(cái)政命脈，利用特權(quán)向中國大量傾銷商品和資本輸出，壓迫中華民族工商業(yè)發(fā)展的局面，就不可能廢除封建地主土地所有制和專制政治制度，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，改善農(nóng)民的生活，擴(kuò)大民族工商業(yè)的國內(nèi)市場；就不可能達(dá)到民族的團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，從而集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各方面的現(xiàn)代化建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的富裕幸福。
      4.中國近代歷次反侵略斗爭失敗的原因和教訓(xùn)是什么？ 答：原因。首先，反侵略斗爭失敗的原因首先是中國半殖民地半封建社會(huì)的腐敗社會(huì)制度決定的。其次，是國家經(jīng)濟(jì)特別是經(jīng)濟(jì)技術(shù)和作戰(zhàn)能力的落后。教訓(xùn)：落后就要挨打，但是從根本上來說，不推翻腐朽的中國半殖民地半封建社會(huì)的腐敗社會(huì)制度，要想廣泛地動(dòng)員和組織人民群眾，去進(jìn)行勝利的反侵略戰(zhàn)爭是不可能的。
      5.如何認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和失敗的原因 ? 答：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是不改變封建生產(chǎn)關(guān)系和政治制度前提下的地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)。它是半殖民地半封建的中國社會(huì)的特殊產(chǎn)物，是資本主義與封建主義相結(jié)合的畸形兒。是維護(hù)封建主義的政治體制和外國資本主義侵略的前提下進(jìn)行的。作用： 洋務(wù)派提倡學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)和機(jī)器生產(chǎn)，創(chuàng)設(shè)近代企業(yè)，主張培養(yǎng)掌握近代科技知識(shí)的洋務(wù)人才，傳播西方科技知識(shí)。在這方面，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)做了開拓性的工作，起了推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的積極作用。
      6.如何認(rèn)識(shí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和失敗的原因、教訓(xùn) ? 答：意義。第一，戊戌維新運(yùn)動(dòng)是一次愛國救亡運(yùn)動(dòng)。它在中華民族危機(jī)的嚴(yán)重時(shí)刻，喚醒人們，變法圖強(qiáng)，擺脫帝國主義的奴役，對(duì)帝國主義的侵略起了抵制作用。第二，戊戌維新運(yùn)動(dòng)是一場資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政治改良運(yùn)動(dòng)。對(duì)中國資本主義的發(fā)展起了推動(dòng)作用。第三，戊戌維新運(yùn)動(dòng)更是一場思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。它傳播西學(xué)，用資產(chǎn)階級(jí)的思想、文化破除封建主義的舊思想、舊文化。在改革社會(huì)風(fēng)氣方面，移風(fēng)易俗、開創(chuàng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)思潮的轉(zhuǎn)變；也為后來的資產(chǎn)階級(jí)革命在思想上和行動(dòng)上作了準(zhǔn)備。
      失敗的原因、教訓(xùn)。第一，中國封建勢力異常強(qiáng)大。第二，中國資產(chǎn)階級(jí)剛剛產(chǎn)生，還未形成強(qiáng)大的政治力量。具體：第三，不敢否定封建主義 第四，對(duì)帝國主義抱有幻想，第五，懼怕人民群眾?？傊?，戊戌維新運(yùn)動(dòng)終于失敗是由于敵人的力量過于強(qiáng)大，資產(chǎn)階級(jí)又過于軟弱。說明在半殖民地半封建的中國，通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改良，在中國建立獨(dú)立的資本主義社會(huì)是不可能的。
      7.為什么孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命引起近代中國的歷史性巨大變化？ 答：（1）因?yàn)樾梁ジ锩且淮伪容^完整意義的資產(chǎn)階級(jí)革命，是中國近代救亡圖存振興中華的里程碑。
      （2）辛亥革命推翻了封建勢力的政治代表、帝國主義在中國的代理人——清王朝的統(tǒng)治，沉重打擊了中外反動(dòng)勢力，從而為中國人民斗爭的發(fā)展開辟了道路。
      （3）結(jié)束了在中國延續(xù)了兩千年之久的封建君主專制制度，確立了共和政體,辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君王專制制度，建立了中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和政府，使民主共和的觀念開始深入人心
      （4）使人民在思想上得到了一次大解放，辛亥革命激發(fā)了人民的愛國熱情和民族覺醒，打開了思想進(jìn)步的閘門。
      （5）辛亥革命促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生了新的積極變化。（6）沖破了封建主義的束縛，推動(dòng)了中華民族資本主義的發(fā)展 8.辛亥革命為什么會(huì)失敗?它的失敗說明什么？ 答：辛亥革命失敗的原因主要有以下幾個(gè)方面。
      從客觀上說，辛亥革命發(fā)生于帝國主義時(shí)代，而帝國主義決不容許中國建立一個(gè)獨(dú)立、富強(qiáng)的資產(chǎn)階級(jí)共和國，它們用政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政等各種手段來破壞、干涉中國革命，扶植并支持它們的代理人袁世凱奪取政權(quán)。帝國主義與以袁世凱為代表的大地主大買辦勢力以及舊官僚、立憲派一齊勾結(jié)起來，從外部和內(nèi)部絞殺了這場革命。從主觀方面來說，這場革命失敗的根本原因，在于它的領(lǐng)導(dǎo)者資產(chǎn)階級(jí)革命派本身存在著許多弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。主要是：
      第一，沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)。他們沒有明確提出反帝的口號(hào)，甚至幻想以妥協(xié)退讓來換取帝國主義對(duì)中國革命的承認(rèn)和支持。他們只強(qiáng)調(diào)反滿和建立共和政體，并沒有認(rèn)識(shí)到必須反對(duì)整個(gè)封建統(tǒng)治階級(jí)，第二，不能充分發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾。
      第三，不能建立堅(jiān)強(qiáng)的革命政黨，作為團(tuán)結(jié)一切革命力量的強(qiáng)有力的核心。同盟會(huì)內(nèi)部的組織比較松懈，派系紛雜，缺乏一個(gè)統(tǒng)一和穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)核心。
      資產(chǎn)階級(jí)革命派的這些弱點(diǎn)、錯(cuò)誤，根源于中華民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。辛亥革命的失敗表明，資產(chǎn)階級(jí)共和國的方案沒有能夠救中國，先進(jìn)的中國人需要進(jìn)行新的探索，為中國謀求新的出路。
      9.中國的先進(jìn)分子為什么和怎樣選擇了馬克思主義？
      答：中國的先進(jìn)分子選擇馬克思主義的思想旗幟，走上馬克思主義指引的道路，是他們經(jīng)過長期的、艱苦的探索之后的必然結(jié)果。
      第一，新文化運(yùn)動(dòng)正處在第一次世界大戰(zhàn)期間，資本主義制度的內(nèi)在矛盾已經(jīng)比較充分地暴露出來，先進(jìn)分子中的一些人在宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)民主主義時(shí)，就已經(jīng)開始對(duì)它有所懷疑和保留。
      第二，先進(jìn)分子在民主科學(xué)思想傳播中經(jīng)常遭遇挫折，聯(lián)想到過去中國人學(xué)習(xí)西方的各種努力屢遭失敗的事實(shí)，他們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)共和國方案在中國的可行性產(chǎn)生了極大的疑問。第三，十月革命的推動(dòng)。十月革命是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的世界性的歷史事件，改變了人類歷史的發(fā)展進(jìn)程，使先進(jìn)分子從中看到了民族解放的新希望：經(jīng)濟(jì)文化落后的國家也可以用社會(huì)主義思想指引自己走向解放之路；蘇俄號(hào)召反對(duì)帝國主義，并以新的平等的態(tài)度對(duì)待中國，贏得了先進(jìn)分子的好感，有利地推動(dòng)了社會(huì)主義思想在中國的傳播；十月革命中，俄國工人、農(nóng)民和士兵群眾的廣泛發(fā)動(dòng)并由此贏得勝利的事實(shí)，給予中國先進(jìn)分子以新的革命方法的啟示，推動(dòng)他們?nèi)パ芯窟@個(gè)革命所遵循的主義。
      第四，五四運(yùn)動(dòng)中，中國工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，顯示了比資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子更加強(qiáng)大的力量，使中國先進(jìn)分子對(duì)馬克思主義運(yùn)用于中國革命的前景產(chǎn)生了極大的希望。
      這樣，后來的新文化運(yùn)動(dòng)就分成了兩股潮流，一部分人沿著資產(chǎn)階級(jí)的道路繼續(xù)走下去，一部分人則接受馬克思主義，并在馬克思主義基礎(chǔ)上對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的科學(xué)和民主精神加以改造。率先舉起馬克思主義大旗的是李大釗，他在五四運(yùn)動(dòng)前就已經(jīng)從民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者。五四運(yùn)動(dòng)后，陳獨(dú)秀、毛澤東、董必武等更多的先進(jìn)知識(shí)分子開始接受馬克思主義。
      10.中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命呈現(xiàn)了哪些新面貌？
      答：第一，中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，災(zāi)難深重的中國人民有了可以依賴的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，中國革命從此不斷向前發(fā)展，由民主革命向社會(huì)主義革命推進(jìn)。第二，中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命有了科學(xué)的指導(dǎo)思想。中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，把馬克思主義和中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，制定了正確的革命綱領(lǐng)和斗爭策略，為中國人民指明了斗爭的目標(biāo)和走向勝利的道路。第三，中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命有了新的革命方法，并溝通了中國革命和世界無產(chǎn)階級(jí)革命之間的聯(lián)系，為中國革命獲得廣泛的國際援助和避免走資本主義道路提供了客觀可能性。
      11.以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人是如何探索和開辟中國革命新道路的？ 答：在這個(gè)問題上，毛澤東的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
      第一，在實(shí)踐上，毛澤東不僅率先集中力量投身于革命戰(zhàn)爭，而且自覺地把武裝斗爭的攻擊方向首先指向了農(nóng)村。毛澤東集中力量到農(nóng)村去搞武裝割據(jù)，是有充分思想準(zhǔn)備的。八七會(huì)議后，中共中央臨時(shí)政治局讓毛澤東去上海中央機(jī)關(guān)工作，他表示，不愿去大城市住高樓大廈，愿到農(nóng)村去，上山結(jié)交朋友。隨后，他受命以中共中央特派員身份回到湖南發(fā)動(dòng)和組織湘東贛西的秋收起義。然后率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)到達(dá)羅霄山脈中段，開辟了井岡山地區(qū)工農(nóng)武裝割據(jù)的局面。
      第二，在理論上，毛澤東闡明了武裝斗爭在中國的特殊重要性，論述了農(nóng)村應(yīng)當(dāng)成為黨的工作中心的思想。在1927年的八七會(huì)議上，毛澤東總結(jié)大革命失敗的歷史教訓(xùn)，他提出了“槍桿子里面出政權(quán)”的論斷，強(qiáng)調(diào)指出，黨“以后要非常注意軍事。須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”。他強(qiáng)調(diào)指出：“我們黨從前的錯(cuò)誤，就是忽略了軍事，現(xiàn)在應(yīng)以百分之六十的精力注意軍事運(yùn)動(dòng)，實(shí)行在槍桿子上奪取政權(quán)，建設(shè)政權(quán)?！?/p>
      第三，在實(shí)際工作中，毛澤東總結(jié)群眾斗爭的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地解決了為堅(jiān)持和發(fā)展農(nóng)村根據(jù)地所必須解決的一系列根本問題。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的理論，是對(duì)1927年革命失敗后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍和根據(jù)地斗爭經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概括。它是在毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人同當(dāng)時(shí)黨內(nèi)盛行的馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向做堅(jiān)決斗爭的基礎(chǔ)上逐步形成的。
      1930年5月，毛澤東在《反對(duì)本本主義》一文中，總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)，闡明了堅(jiān)持辨證唯物主義的思想路線即堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則的極端重要性，提出了“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”和“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”的重要思想，表現(xiàn)了毛澤東開辟新道路、創(chuàng)造新理論的革命首創(chuàng)精神。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)理論的提出，標(biāo)志著中國化的馬克思主義即毛澤東思想的初步形成。這是馬克思主義在中國的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展。
      12.為什么說中國共產(chǎn)黨是中國人民抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱？
      答：第一，全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針。一是實(shí)行全面的全民族抗戰(zhàn)的路線；二是采取持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針。
      第二，敵后戰(zhàn)場的開辟與游擊戰(zhàn)爭的發(fā)展。一是敵后戰(zhàn)場的開辟和發(fā)展；二是游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略地位和作用。
      第三，堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針。一是統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則；二是堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步，反對(duì)妥協(xié)、分裂、倒退；三是鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針。第四，抗日民主根據(jù)地的建設(shè)。一是三三制的民主政權(quán)建設(shè)；二是減租減息，發(fā)展生產(chǎn)；三是文化建設(shè)與干部教育。第五，推進(jìn)大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步文化工作。一是抗日民主運(yùn)動(dòng)的開展；二是抗戰(zhàn)文化工作的開展。
      第六，中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)。一是馬克思主義中國化命題的提出；二是新民主主義理論的系統(tǒng)闡明；三是整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和實(shí)事求是思想路線在全黨的確立。
      13.怎樣評(píng)價(jià)國民黨政府在抗日戰(zhàn)爭中執(zhí)行的路線和正面戰(zhàn)場的地位與作用？
      答：國民黨軍隊(duì)為主體的正面戰(zhàn)場，擔(dān)負(fù)了抗擊日軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的主要任務(wù)。國民黨軍隊(duì)組織了淞滬、忻口、徐州、武漢會(huì)戰(zhàn)等一系列大戰(zhàn)役。1938年3月，李宗仁等部實(shí)施臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，取得大捷，殲滅日軍1萬余人。國民黨軍隊(duì)的愛國將士，表現(xiàn)了空前的民族義憤和抗戰(zhàn)熱情。
      國民黨正面戰(zhàn)場除了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役取得大捷外，其他戰(zhàn)場幾乎都是以退卻、失敗而結(jié)束的。造成這種狀況的客觀原因，是由于在敵我力量對(duì)比上，日軍占很大的優(yōu)勢；主觀原因，則是國民黨戰(zhàn)略指導(dǎo)方針上的失誤。蔣介石集團(tuán)在決心抗戰(zhàn)的同時(shí)，卻又害怕群眾的廣泛動(dòng)員可能危急自身的統(tǒng)治，因而實(shí)行的是片面抗戰(zhàn)路線，即不敢放手發(fā)動(dòng)和武裝民眾，將希望單純寄托在政府和正規(guī)軍的抵抗上；在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上，沒有采取積極防御的方針，而是進(jìn)行單純的陣地防御戰(zhàn)。這就使得大多數(shù)作戰(zhàn)未能給敵人以更大的消耗，并在短時(shí)間內(nèi)喪失了大片國土。
      14.為什么說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”？中國革命取得勝利的基本經(jīng)驗(yàn)是什么？
      答：（1）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國革命之所以能夠走上勝利發(fā)展的道路，是由于有了中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
      中國共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的政黨，不僅代表著中國工人階級(jí)的利益，而且代表著整個(gè)中華民族和全中國人民的利益。中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義的科學(xué)理論武裝起來的，它以中國化的馬克思主義即馬克思列寧主義基本原理與中國實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想作為一切工作的指針。因此，中共產(chǎn)黨能夠制定出適合中國情況的、符合中國人民利益的綱領(lǐng)、路線、方針和政策，為中國人民的斗爭指明正確的方向。
      中國共產(chǎn)黨人在革命過程中始終英勇的站在斗爭的最前線。自 1921 年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至 1949 年中華人民共和國成立這 28 年多時(shí)間里，他為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了無數(shù)的優(yōu)秀戰(zhàn)士，他的許多卓越領(lǐng)導(dǎo)人，許多杰出的將領(lǐng)都在這個(gè)斗爭中英勇的先出了自己的生命。中國共產(chǎn)黨以實(shí)際行動(dòng)表明了自己是最有遠(yuǎn)見，最富于犧牲精神，最堅(jiān)定，而又最能虛心體察民情，并依靠群眾的多數(shù)的堅(jiān)強(qiáng)的革命者，從而贏得了廣大中國人民的衷心擁護(hù)。
      “沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！边@是中國人民基于自己的切身體驗(yàn)所確認(rèn)的客觀真理。中國人民反帝反封建反官僚資本主義的革命斗爭，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在他所提出的理論、綱領(lǐng)、路線和方針政策的指引下，經(jīng)過長期的艱苦、曲折的斗爭，逐步取得勝利的。無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾的，反對(duì)帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命，這就是中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命階段的總路線和總政策。
      (2)中國革命取得勝利的基本經(jīng)驗(yàn)。毛澤東指出：“統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶?！?一是建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。由于中國人民受到帝國主義、封建主義和官僚資本主義的嚴(yán)重壓迫，在中國建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的群眾基礎(chǔ)是十分廣泛的。建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，是堅(jiān)持和發(fā)展革命的政治基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持革命的武裝斗爭。由于中國沒有資產(chǎn)階級(jí)民主，反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)憑借武裝力量對(duì)人民實(shí)行獨(dú)裁恐怖統(tǒng)治，革命只能以長期的武裝斗爭作為主要形式。離開了武裝斗爭，就沒有共產(chǎn)黨的地位，就不能完成任何革命任務(wù)。三是加強(qiáng)共產(chǎn)黨自身建設(shè)。在工人階級(jí)人數(shù)很少而戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)占人口大多數(shù)的中國，建設(shè)一個(gè)工人階級(jí)先鋒隊(duì)的黨，是極其艱巨的任務(wù)。毛澤東的建黨學(xué)說成功地解決了這個(gè)難題。
       
      
    
      

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