第一篇：回顧《初中語文有效教學的八個問題》這門課,課程案例《小石潭記》中教師是如何利用多媒體提高課堂效率的？

認真回顧《初中語文有效教學的八個問題》這門課，課程案例《小石潭記》中教師是如何利用多媒體提高課堂效率的？

一、通過設立課題是什么或本文

說了一件什么事等小問題讓學生聽課文朗讀。

二、通過讓學生板書課題等引入

重點字詞的讀寫訓練

三、邊看PPT邊聽課文朗讀，PPT

中將該注意的重點字詞改變顏色，標注讀音，必要的也可重點解釋。

四、同學們看PPT自己朗讀課

文，可以通過去掉標點等方法讓學生在斷句朗讀中培養(yǎng)良好的文言語感。

……

一步一步的將學生引向課文深

處，像游戲闖關般讓學生逐步去了解小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆的同時，深刻體會柳宗元貶官失意后的孤凄之情。