第一篇：暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)

暑期“三下鄉(xiāng)”總結(jié)

為響應校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，我校文法學院團委組織了深入基層服務的“三下鄉(xiāng)”隊伍，我很榮幸的加入了文法學院的三下鄉(xiāng)服務隊行列，并成為下鄉(xiāng)至海南省菖蘿村實踐調(diào)研隊伍的一員。期為三天的 “三下鄉(xiāng)”就過去了，但是卻在我心里留下難以磨滅的映象，體驗了在校園里無法體驗的生活，獲得了書本上學不到的知識。

在短暫的下鄉(xiāng)過程中，我們首先來到了菖蘿村村里人常用來集會的操場擺好宣傳臺，做好宣傳工作，包括向村民解讀十二五規(guī)劃中關于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部分的政策，針對海南進行的環(huán)保宣傳，以及對村民生活比較實用的夏季防暑妙招和夏季生活小常識，村民們對此也十分感興趣，主動與隊員們攀談并提出疑問。雖然遇到諸如語言不通等問題，但大家還是克服困難，積極完成工作，盡可能的為村民提供服務。第二天，我們依舊來到村里為村民打掃衛(wèi)生，清理操場，還去了“五保戶”王奶奶家為她提供幫助。熱情的村民還邀請我們隊員參觀了當?shù)匾粚π氯说幕槎Y，我們的隊員充當了臨時攝影師為新人極其家人拍照留念，隊員們與當?shù)卮迕裣嗵幍钠錁啡谌冢黄椭C。在接下來的一天里，我們又村里轉(zhuǎn)移到靈山鎮(zhèn)上完成由我院社會工作專業(yè)的同學們設計的調(diào)查問卷，內(nèi)容包括當?shù)鼐用竦幕拘畔?，對農(nóng)村環(huán)境保護和法制建設的了解程度，對環(huán)境保護和法制建設現(xiàn)狀的評價及其發(fā)展的建議等。此為取得較好的數(shù)量、質(zhì)量，保證問卷調(diào)研的實用價值和效果，我們根據(jù)鎮(zhèn)上居民習慣喝早茶的習慣，選擇人數(shù)較多的時段開展活動。兵分兩路在小鎮(zhèn)街道的兩邊一家店一家店的深入問訪，盡量不同年齡層次的人群都接觸到。盡管有各種不配合等狀況出現(xiàn)，我們最終順利完成了一百余份的問卷。隨著時間的流逝，我們“三下鄉(xiāng)”活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环菔斋@與思考起程。

在本次“三下鄉(xiāng)”中我認識到了：

一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成每項工作必不可少的前件。在前期準備工作中，我們團隊進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。在工作面前大家各盡其能，全身心的投入到自己的工作中，順利完成了問卷調(diào)查的填寫工作，關于十二五規(guī)劃的宣傳工作，以及為村民服務的打掃工作等。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動得任務。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。

二、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足。在向村民介紹十二五規(guī)劃時對村民提出的具體的政策問題我無法做出一個滿意的答復。原因有對當?shù)卣呔唧w情況不了解的成分，也有事先準備不足的成分，還有自身積累的不夠的因素。這些不足，我將會努力的克服，在以后的學習生活中多留心多學習多鍛煉，利用昌航這個平臺，發(fā)揚昌航精神，勇于開拓創(chuàng)新、不斷進取，在學習和實踐中不斷成長提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展。

三、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質(zhì)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，我們要增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。為此，我們應當努力學習，不斷成才，主動擔負起歷

史賦予我們的使命。我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切，更應該去主動承擔建設社會主義的重任，要用所學的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采，去為新農(nóng)村建設貢獻自己的青春和力量。

許珊珊

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)

在暑期將要來臨之際，7月9號我們班召開了暑期三下鄉(xiāng)班級動員大會，這次下鄉(xiāng)是以青春九十年，報國勇爭先為主題，經(jīng)過班級成員的通力合作，定于7月10、11、12三天去呼市回民區(qū)攸攸板鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人，幫助他們清潔衛(wèi)生，陪他們聊聊天，既充實了自己的暑假生活，也給老人們帶去了歡樂，陪老人打了羽毛球，看到老人們神采奕奕，精神矍鑠，我們也倍感欣慰，心中多了一絲感動。相信這個炎熱的夏天不再讓人透不過氣，涼爽的回憶會一直回蕩在我們的腦海中。下面把具體的行程寫下。

我們從工大出發(fā)趕到敬老院，同學們提著水果，走進了老人們的房間，幫助他們整理了床鋪，打掃了餐廳里的衛(wèi)生，擦了院里房間的玻璃，敬老院雖然偏僻，但是道路交通都挺好的，老人們的出行沒有障礙，院里干凈沒有泥濘，花香四溢，院里工作人員正幫著曬老人們的褥子、被子、枕頭?？吹皆豪锕ぷ魅藛T對老人無微不至的照顧，我們心里升起了一絲敬佩和感動。老人們生活方式很健康，幾個老人在門口聊天，臉上洋溢著幸福的笑容。老人的房間里整潔有序，陽光充足，窗外還有好多叫不上名的花，看到這一切我們都對園里工作人員投去了充滿謝意的眼光。

我們坐在一起，就像他們的孩子一樣圍在他們身邊，聽他們講以前的故事，他們有著豐富的社會經(jīng)驗，有不同的人生經(jīng)歷，給我們上了一堂社會課，學到了一些在學校里學不到的知識，給了我們很多建議，他們給了我們許多生活中將會遇到困難時的心態(tài)的建議，給我們傳授了許多生活中的經(jīng)驗，受益匪淺，學到了不少知識，也增進了同學之間的友誼。

我們在那給老人們傳授了許多消防安全知識、應急安全知識、平日里吃飯應注意的事項、如何將身體調(diào)養(yǎng)好、等很多他們不知道的知識，看到他們學到知識后欣慰的笑容我們心中也想吃了蜜一樣甜?？吹焦鹿牙先藗兊纳顥l件提高，不得不感謝國家對此加大的投資力度，改善民生，是老有所養(yǎng)，老有所樂，這些如今都已經(jīng)實現(xiàn)了，不再只是課本里的文字了，是現(xiàn)實中看得見摸得著的，是國家的強盛給這一切打下的堅實基礎，讓老百姓過上了幸福的生活，這都是有目共睹的。

總之，這次暑期三下鄉(xiāng)活動我們不僅增加了與社會接觸的范圍，學到了知識，讓老人們看到當代大學生健康向上、尊師敬長、富有社會責任心、富有愛心、的可喜成果。這也給我們這群剛步入大學生活的學生一次展示風采的機會。去敬老院給老人們帶去歡樂、帶去知識。這次經(jīng)歷給了我們鍛煉的機會。此次活動是成功的。同學們在聯(lián)系單位時都充分發(fā)揮了自己的長處，有關系的同學忙著聯(lián)系，沒關系的同學忙著四處找小區(qū)或敬老院，同學們都為這次活動出錢出力出方法，證明了我們大學生有能力成功組織一次活動，并能成功的分工各自干自己能做的事，各盡其才，各顯神通，充分發(fā)揮了各自的能力，增長了社會經(jīng)歷，增長了才干，懂得了不少社會規(guī)則。

這次活動讓我們看到了國家的強盛，政策的落實程度，老人們的生活狀態(tài)，社會的和諧。建設和諧社會是每一個中國人肩上的擔子，每個人都應該為建設祖國貢獻自己的一份力，為中華民族的偉大復興發(fā)奮讀書，身為當代大學生，應敢為人先，勇挑重擔，不辱使命，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，尊老敬長，努力學習，增長才干，培養(yǎng)自己的社會責任心，為社會和諧的構建貢獻自己的一份力。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)

三下鄉(xiāng)總結(jié)

今年是我第一次三下鄉(xiāng)，第一次三下鄉(xiāng)就可以跟到一支如此團結(jié)、友愛、互助的隊伍，我覺得自己真的很幸運，也很感謝大家給我這么一次寶貴的機會。

因為是第一次，自己什么都不懂，前期工作就必須做足，做好。在臨近期末考的時候，很多同學都抓緊時間復習，除了復習外，我還要擠出晚上的時間來準備教案，查找資料，自我試講，那時候真的恨不得一天有50個小時，好讓我盡快完成工作。經(jīng)過一個星期的掙扎，我終于趕在暑假前完成自己課程的教案，雖然如此，我也知道實踐才是最重要的，一大堆理論也比不上臨時的變化，所以，我要做到萬事俱備，綜合考慮多方面因素，風險等等，努力做到完美。

到達云硫小學后，發(fā)覺環(huán)境比我們想象中的要好很多。校方為了方便我們學生，專門在課室里裝了窗簾，在茶水間裝了熱水器，這對于我們?nèi)锣l(xiāng)的學生來說有點“奢侈”的感覺，不過也能理解校方的好意。安頓下來后，我游逛了一圈校園，看到走廊、課室里懸掛著小朋友畫的畫、寫的書法和得獎的作文，不禁贊嘆現(xiàn)在的小學生真的是多才多藝啊，小小年紀就要“奔波”于各個興趣班之間，幸好他們是樂意的，不然悲劇遲早重復上演。和小朋友的聊天中知道，他們讀過很多書，有一個小男朋友甚至讀過了紅樓夢！連我自己都看不下去的書，不知道他是以一種怎樣的心情看完的，不管他懂不懂，他看過，他就有發(fā)言權，總比那些封面都不清楚的人胡亂說話好得多。

在歡送會那天，學校發(fā)生了一件盜竊事件，校長通過觀看活動室的錄像，知道是誰偷走了東西，可是他沒有立刻拆穿那位學生的謊言，而是慢慢引導他，希望他能自己說出真相，最后，那位學生淚流滿面地說自己錯了。除了開心這件事情在我們離開之前終于解決之外，我還非常欣賞校長對這件事情的處理方式，完全是站在學生的立場上，以保護學生的自尊為第一，以查處真相為第二，沒有一點架子，沒有一點公權私用，這就是云硫小學的校長。

對于我自己來說，這次三下鄉(xiāng)最有收獲的一件事是上了自己人生中第一節(jié)課，這節(jié)課讓我明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”的辛酸，體會了站在講臺上的滋味，知道了自己的缺點和不足。三下鄉(xiāng)讓我擁有了一個難忘的暑假。

第四篇：2011暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)

大家好：

很高興能跟大家在一起分享我們在這里收獲，自從來到******學院，第一次新生見面大會的時候，就聽說了我們學院的三下鄉(xiāng)活動的一些情況。從學長學姐的描述里，我們有了三下鄉(xiāng)活動的最初的印象，新奇，而又有意義，讓我們心里十分向往。

今年暑假我們這些人很榮幸的參加了三下鄉(xiāng)活動，懷著激動，和好奇，我們第一次以一個老師的身份和小朋友們在一起?？粗@些蹦蹦跳跳，活潑可愛的小朋友，叫我們老師，心里不由的生出一種自豪感。在和孩子們的相處中，發(fā)現(xiàn)他們聰明，活潑，好像有用不完的精力，特別讓人喜歡。在書法課上，有個小朋友莫雨晴很有靈性，稚嫩的小手拿著大毛筆雖然不免歪歪扭扭，但是卻有一種我們沒有的美感，很有靈氣，讓我們嘆服。還有何鑒原，非常喜歡畫畫，都說興趣是最好的老師，希望他能在這條道路上能夠走遠，將來肯定是個藝術家。

在教學輔導的過程中我們也發(fā)現(xiàn)，實踐和課堂還是有很大不同的，我們要面對的很多問題不是書上教的那些知識，而是怎么把這些知識傳達給學生，小朋友天性愛玩，特別是現(xiàn)在的小孩子已不像我們小時候那么怕生，怕老師，一來就見面熟，和我們達成一片，有的時候我們說什么都不當真，給教學帶來了一定困難，于是我們就順著他們的意思，哄著他們，結(jié)果一夸他們，他們就很聽話，最終順利的完成了課時任務。再次我們給各位家長和同學們一點建議，希望同學們能以興趣帶動學習，家長也要注意培養(yǎng)小朋友們的學習興趣。在家的時候有空抽出一點時間和小朋友們一起討論一下學習上遇到的問題，盡量多培養(yǎng)他們的自己動手動腦能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

一直以為我們要找的是那種很崇高，偉大的事情來做，來到***支教，讓我們學到了很多，也明白了很多道理。每天早早的起床，幾個伙伴們一起走到社區(qū)，然后就開始了一天的忙碌。雖然路上太陽很曬，雖然還想再睡會，但是來到我們東社區(qū)，看到孩子們的笑臉，親切的打招呼，我們心里就美滋滋的。教書易，叫人難，作為一個老師不僅是要交孩子們書本上的知識，還是孩子們學習道路上的方向盤，雖然只有短短的七天，但是這七天讓我們意識到我們肩上的責任，那就是踏踏實實做好自己的事，堅持著，一天天去完成制定的計劃，這就是責任。生活就是這樣，在平常的生活里付出自己百分百的努力，做好了對自己來說就不平凡。終于相信生活就在身邊，要理論聯(lián)系實際，踏踏實實才能創(chuàng)體現(xiàn)一個人的價值。今天，孩子們在成長，我們也在成長，可是我們就要說再見了，如果突然沒了這種生活節(jié)奏，心里空空的。接下來的一段時間可能就見不到你們這些流鼻涕的小臉，皺著小鼻子的臉，涂成小花貓的臉，做鬼臉的小臉，有點難受，小朋友們！希望明年的這個時候老師還能來，還能和你們在一起！老師愛你們。

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2011年7月15日

第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”總結(jié)

昆明冶專大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”實踐服務總結(jié)

“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?！边@是裴斯泰洛奇曾說過的一句話，這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。學生社會實踐活動是中國特色社會主義高等教育的重要組成部分，是高等學校教育改革的重要內(nèi)容之一。

為響應團中央、團省委號召，學習貫徹落實“科學發(fā)展觀”重要思想，我們昆明冶金高等專科學校結(jié)合自己的實際情況，將大學生社會實踐與素質(zhì)教育和實踐教學相融合，于本7月份組織開展了大學生志愿者暑期文化、衛(wèi)生、科技“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動。

2012年7月10日早，我們青年志愿者服務隊一行43人，其中包含校團委書記老師，副書記老師，還有各學生組織學生干部41名。

我們都是懷著那樣期待的心情在等待出征，最后由楊浩書記帶領，一行人坐上了去往云南省文山州的大巴。

常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當代大學生，不去體驗生活，不去了解農(nóng)村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學生、合格的社會主義建設者。

我們在這次的“三下鄉(xiāng)社會實踐活動”中以“青春九十年，報國永爭先”為主題，向文山州西疇縣內(nèi)的廣大群眾宣傳，使我們在實踐中經(jīng)受鍛煉，認識國情，了解社會，增長才干，增進與人民群眾的感情，更加促進我們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

第一天，我們服務隊來到了西疇縣西灑鎮(zhèn)云銅大鐵廠希望小學，來為這所小學帶來一點微薄的資助！希望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐；那一聲聲甜甜的“大哥哥，大姐姐”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。因為地區(qū)地質(zhì)原因，當?shù)剞r(nóng)作物春種一大籮，秋收一籮筐！大部分孩子的家長都外出打工，都是由他們的親戚，老師在照顧。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的天地！

同時我們“三下鄉(xiāng)”實踐服務隊與村支書一同走訪農(nóng)戶，與農(nóng)戶交談，重點是關于留守兒童的問題和當?shù)剞r(nóng)民收入問題。“留守兒童”一個聽起來多么心酸的名詞。同樣是祖國的花朵、祖國的未來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個電話，一聲問候。愛心活動希望能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

我們服務隊還參觀了西疇精神的發(fā)源地，西疇縣位于云南省東南部，是文山壯族苗族自治州的一個國家級貧困縣。西疇縣地理位置獨特，北回歸線穿線城，總土地面積為1506平方公里，多為高山深谷，其中裸露半裸露巖溶面積占75.4%，曾被澳大利亞專家認為基本喪失人類生存條件。由于自然環(huán)境的限制，缺水又少土，人民生活極端貧困，在這樣的條件下，西疇人民憑借一股不畏艱險，頑強與自然環(huán)境做斗爭，不僅生活了下來，還創(chuàng)造了“搬家不如搬石頭，苦熬不如苦干，等不是辦

法，干才有希望”的“西疇精神”帶領西疇走向了發(fā)展的道路。

建設新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關注社會所關注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。為此，我們還開展了義務家電維修和生活健康知識宣傳以及我校藝術團帶來的文藝演出。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。

隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的互相幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考啟程，去探索更加廣闊的生命長河。